种植心得体会

互联网 2024-04-01 阅读

蔬菜种植综合实践课学生心得体会

  我的高中第一个寒假眼看马上就要结束了,我也该来说说自己的这个寒假过得怎样。老实说,这个寒假过得挺颓废的,除了打工的那7天比较充实,其余的时间我都白过的,每天重复着一样的事,起床,吃早餐,上网,煮饭,看电视,洗澡,睡觉。每天机械地重复着这些事,我感到很腻,毫无人生乐趣,所以我有时又想快点开学。放假前,我制定了一系列计划,等着寒假一一来完成,结果大失所望,一个也没有做到。我带回来的英语资料,基本没看多少,更不用说去恶补英语。以前寒假都是靠打工来过日子,也算充实。本来我想,今年寒假过得特别一点,不去打工,好好在家给自己增值一下,多学习一些东西。谁知,我整天顾着上网煲剧,完全忘了自己还要学习的。真的很惭愧,也很失败。我听过不少人说,高中主要靠自己,靠自己主动去学。自从高中毕业后,我发现自己懒了很多,自控能力也很低,我是那种一定要人管着我,我才会认真去学的人。单靠我自己控制自己是完全无效的,只会让自己更加放肆。寒假这么长时间,我浪费了那么多宝贵的学习时间,看来新学期我要补回来,这次可不能光说了,可要有实际行动。

  本来我是不想去打工的,后来被朋友拉去陪她一起打工。一开始,我想做20天左右就走人,结果我只做了7天就熬不住了。这个寒假我打的这份工是最辛苦的一份,上班时间长,要熬夜,而且很辛苦。做了7天拿到483块的工资,还算可以,不过这工资里饱含着我的血和汗,是名副其实的血汗钱。每天我的手都被纸皮割到流血,手上全是伤口,晚上回去全身脏兮兮,满是纸皮屑,当时那段日子真的是苦不堪言。所以我那钱赚得很不容易,很想把那血汗钱收藏起来,可是去逛一次街,我差不多花掉一半工资。我总是有那么多欲望,无穷无尽的欲望。好了,打工的事告一段落。

  我读高中已经有一年了,刚入学迷茫是正常的,但到现在我似乎还在迷茫,摸索着我的未来,一个寒假的时间我还没醒悟,我不知道自己的未来该定位在哪里,何去何从?真的很想有个过来人能指点一下我,该怎么做好?不过我还是那句话:没人替我坚强,我就自己坚强;没人给我依靠,我就靠自己。我一定要一直坚强下去,哪怕是虚伪的坚强也好。

  高中的第一个寒假在今天就要结束了,我也即将回校。没有太多的奢望,只求过得平凡、充实。在学校,悠闲和忙碌中,我更喜欢忙碌的生活,因为忙碌会使我失去胡思乱想的机会,让我忙碌些吧!

种植心得体会

我的种植经验作文

  小时候,我总是想着,如果我可以靠我自己的力量加上爱心,让粒种子长大,成为一棵又高又壮的树,或者成为一朵又香又漂亮的花,让它的香气弥漫在大自然中,是多棒的事。可是我却不懂得照顾的诀窍,常因太忙碌而忘了浇水,有时又觉得照顾植物实在太麻烦,而完全忘记有它们的存在,因此至今未成功过。

  有一次,妈妈买了一包“波斯菊”的种子,那时我不禁兴奋起来,立刻就动起手来种,但是站在一旁的姐姐说了一句让我很难过的话:“你种不久的,因为你不知道如何关心它,每次你只有三分钟热度,最后只有欣赏干枯的植物的份。”

  过了不久,小种子开始发芽了,我又蹦又跳,还大叫“发芽了,发芽了”,我立刻拿了浇花器帮他浇水。隔天早晨,我跑到阳台看看我的波斯菊,当我一看小芽跟昨晚的情形一样,心中突然有一种失望的感觉。

  直到了第五天,情况越来越糟,我开始自责,是不是我不够细心?还是我没帮它浇水?这时,妈妈拿给我说明书,原来是得换土壤,只可惜家里没这种土壤,我只能看着它,直到枯萎为止。

  原来照顾植物是这么困难的任务,可是我却以为是如此轻松的事,姐姐劝我:当要种植物时一定要先了解它的习性及照顾的方法,每种植物都有特性,顺性培养它就会长得好。我记取教训了!希望不再重蹈覆辙。

种植心得体会

  在20xx年X月7—9日,我参加了市农业局组织的基层农技推广体系改革与建设项目技术指导员农业科技培训班。在这次培训中,授课老师都是省市内非常有名望的农业技术专家和行业能手,具体的讲解了绿色水稻栽培技术、黑木耳代料栽培技术、中草药品种选择及种植技术、果树品种介绍及种植技术、灰苏子种植技术、现代农业机械化技术应用、大豆高产栽培技术、农药安全使用、新型化学肥料应用等技术内容。

  通过培训,让我学习了过去没有重点掌握的农业产业新项目,新技术,了解了新形势,明确了今后工作努力方向和思路,为今后更好地为我乡农户做好技术服务打下了一定基础。

  三天的培训学习内容丰富、信息量大。学习内容从过去以玉米水稻高产栽培技术为主向种植品种多样化、种植结构多元化转变、由重产量到重质量、由小而散单打独斗向规模化现代化经营要效益方向转变。这是紧紧契合当前农业产品市场新形势做出的培训安排。当前,政府不再对农民生产的玉米实行价格保护,价格市场化,由于价格低迷,农民经济收入被大打折扣,种粮积极性倍受打击。如何帮助农民应对市场变化,调整种植结构,稳定增加收入,成为我们今后工作的重点。

  参加这次培训学习活动,让我受益很大,同时也让我深切感到平时学习不够,知识积累不多,实践经验不足,新观念、新信息接受少,技术知识面窄等不足之处。

  做为一名基层农业技术推广人员,担负着把农业新科技、新成果、新技术推广到农业生产中去,转化为现实生产力的重要责任,加快现代农业发展,顺应农业供给侧改革新理念,增加农民收入成为今后工作方向,在今后的工作中,必须加强学习充实自己,改善知识结构,更新观念,提高业务素质和技术服务能力,结合我乡生产实际,深入研究,认真思考,将这次培训学到的新知识、新技术推广到农民中去,引导农民适应市场变化,改变单一种植结构,为人们多提供“新、特、优”农产品,为我乡农业发展,种植结构调整,农民增收贡献力量。

农业种植培训心得体会

  3月,区研修中心的科学学科组准备举行植物栽培的比赛活动,我积极的报了名。这已经是我第二次参加这次活动了,上次是教研组发放的植物种子我们进行种植,一切从零种起,对于种子种植不算陌生的我,有了一些经验也有了很大的信心!再加上我自己平时就喜欢种植一些花花草草,虽然大多数都是已经生根、发芽的植物,但照顾这些植物还是没问题的。

  我和师傅陈老师准备好种子的第二天,我就迫不及待的想要栽种了。但是种子还要进行浸泡然后再放到培养皿里面才可以,所以先按捺住了激动的心情,一步一步来。

  看着这些种子,花生我是第一次种,刚开始还有些不知所措,就上网查找了一些相关资料,然后又去请教了我的师傅。听师傅仔细的讲解后,我们的种子就一起泡了起来,然后把种子放在浸过水的纱布里,放在了培养皿中。

  之后的几天,我有时间就浏览一些关于五彩椒、花生的资料及种植经验等,了解到了花生宜气候温暖,雨量适中的沙质土地区,生长季节较长等等。就这样,我边学习栽种心得,边等待着我的小种子有发展。

  过了几天再看看,培养皿里面的种子已经发出小芽了,又等待了两天,它们长大一些后,我就将它们移到了花盆中。我挑选了3颗饱满发芽的种子撒在配好的土上面,然后轻轻覆盖一层薄薄的土,洒上水,顶部覆盖上一层塑料袋纸,放在阳光照射不到的地方,然后静候我的小种子能够顶破土壤,顽强的冒出来!

  经过了漫长的等待,我个别的小苗已经破土而出,来到了这个多姿多彩的世界!还记得当时看到它们的时候,心里别提有多开心了,五彩椒的种植已经并不陌生了,但是花生的种植是我第一次从种子开始种植,第一次见证了它的“出生”!

  之后的日子里,我每天来办公室第一件事情就是看看这些“小不点”有没有长高了、变大了等等。这些小植株已经悄无声息的融入到了我的生活之中,并带给我许多喜悦与期待!

  记得有一次周末放假3天,由于走的那天下班忘记给它们浇水了,很担心它们由于缺水会蔫掉。周一刚进办公室就冲到它们跟前确认它们是否还好,“哇”看到它们我吃了一惊,比上周我走的时候大了很多,而且还非常的明显!心里的担心慢慢消除了的同时暗自窃喜,它们真的很顽强!正午的太阳把它们晒蔫过,拿回办公室后到了晚上它们又恢复了原样儿;下雨的雨水没有打折它们,却滋润了它们,使它们茁壮成长!

  我的五彩椒和花生在我这个种植新手的细心呵护下再慢慢成长,当然,成长的何止是植物,就连我自己在某种程度上也和它们一样在成长!

  通过这次种植实践活动,我收获了许多植物种植的经验,也对这些植物的培育方法有了更深刻的了解!我所体会到的不仅是种植的快乐,更是体会到了生命的过程,这样的经历是最原始、最宝贵的财富,希望以后还能参加更多类似的实践活动,使我从中有所收获!

植树活动心得体会

  3月11日上午,在学校里,我们一年级的全体师生参加“感恩·生命”文昌小学种植希望活动。感谢心乐园社工姐姐和哥哥们,带着我们进行了很多项有趣的体验活动,让我学会了很多知识,由其是植树造林的重要性。

  一、植树体验

  在社工姐姐和哥哥们的多项有趣体验活动中,我觉得很有意义的一项就是:自己体验了扮演园丁,在角色扮演的过程中,我帮小树苗整理枝叶,轻轻的抚摸着它,爱护着它;当被动物和暴风雨破坏时,我努力的去保护它,不让它受到一点点伤害。经过这次的园丁扮演,我学会了在日常生活当中,要懂得关心、照顾同学和朋友们,要做一个有爱心的孩子。

  二、绿·希望

  当老师带领着我们来到“希望之树”下,印下了我的小掌印,我感到很兴奋很好玩。我许下的心愿是希望小树能和我们一样,快快长大。

  三、种植希望

  这是我第一次参加植树活动,也是第一次亲手种树,非常开心。我是负责填土,当前面一组同学们齐心协力的把红豆衫树放到树坑里的时候,我非常用心的用铁揪把土填到树坑里;我希望我种的红豆衫树能够健健康康的、不要被小虫来搞破坏、能够茁壮成长,成为一棵高大的树。

  四、齐唱手语歌《奉献》

  全校师生一起唱手语歌《奉献》结束了整个植树活动,通过这次活动,我懂得了种植小树可以吸收废气,懂得了保护树木,学到了要爱护树木,爱护我们的地球,增强了保护环境的意识。

种花的心得

  自从玩了“植物大战僵尸”这个游戏后,我就开始喜欢上阳台上的那些植物,有滴水观音、吊兰、兰花……当然,在种植这些植物时也闹出了不少的笑话,记得在这个夏天我就干了一件蠢事。

  那是一个骄阳似火的中午,我们全家人都在睡午觉,我热得有点睡不着,于是去冰箱里拿妈妈早已为我准备好的凉白开水,咕噜一顿猛灌,顿时感觉舒服多了。这时我忽然想到我在家里都这么热,外面阳台上的兰花一定比我更热,今天妈妈还没给它浇水,不如让我也给它们喝些凉白开水吧,让它们也降降温。想到这里,我再次打开冰箱,又拿出一杯冷藏的白开水,把它一下子全倒进花盆里,顿时土里发出了“吱吱”的声音,我高兴极了,似乎听见它在说:“真凉快啊!谢谢你,小主人。”我不禁手舞足蹈起来。

  这时,妈妈睡醒后起来了,我赶紧坐在沙发上,妈妈走到阳台上,突然把目光停留在了“喝”过冷开水的兰花上,我以为妈妈要表扬我,我还小声地笑了起来,可妈妈却皱紧了眉头自言自语说:“咦?这花怎么……”妈妈回过头来厉声对我喝道:“快说!这是不是你干的好事?”"啊?我……我看植物很热,便把一些冷……冷白开水倒在花盆里了。”我支支吾吾地说,妈妈听了哭笑不得,说道:“你看看,这花都快被你折磨死了。”我听了连忙跑到阳台上看,那盆喝过冰水的兰花耷拉着叶子,已被我折磨得奄奄一息了……

  通过这件事,我明白了爱护植物没错儿,但一定要科学地“爱”,不然植物反而会被你那不科学的“爱”给害死了……

植物种植心得体会

  植桉树的危害

  这次西南大旱,与当地水利设施被荒废、被破坏,和当地生态环境被破坏,有着直接关系。在生态方面,在西南地区大面积栽种桉树,作为造纸纸浆原料。这种树对生态环境破坏极大。现将桉树的相关资料贴此,让大家了解。

  种植桉树的危害:

  1、桉树是“抽水机”

  桉树是速生丰产林,对土壤的水分需求极大,大面积引种桉树会导致地下水位下降,保持水的能力很差,时间长了,土地表面板结,还出现土地沙化现象。

  2、桉树是“抽肥机”

  桉树对土壤的肥料和养分需求极大,凡种植了桉树的,土地肥力下降乃至枯竭,原始植被因为得不到足够的肥料和养分而受到严重破坏,引发土地退化,水土保持情况恶化,土地贫瘠,到时再引种其他植物根本无法存活。土壤强度侵蚀比例逐年升高,山体滑坡和洪涝灾害增多。

  3、桉树是“霸王树”

  桉树对当地乡土的、原产、原生的物种有极大的抑制性。它生长了,其他物种就不能生长,而且会慢慢地退缩,最后造成桉树林都是地表光秃秃的,地被上没有草、灌木(如家乡俗称的当泥树、牛奶根、鸡屎藤、金银花等),也没有小乔木及各种中草药材等。其他物种不能和它一起生存。原生物种衰减、退化,植物种类极为单一,无法给大多数动物提供食物或适宜的栖息环境,林中动物十分稀少甚至绝迹,生物多样性水平极低,生物食物链断裂,生态十分脆弱,缺少天敌对虫害进行控制,很易感染虫灾,造成大面积损害,砍伐天然林种植大片树木种类单一、树龄相近且十分密集的人工林,会导致“绿色沙漠”;干燥且易形成火灾;还会导致小气候变化等严重的生态危机。生态将遭受颠覆性的破坏,且难以恢复。而且不一定在两三年内显现出来。

  在开展巨桉树种植时,不能成片地、不加区别地砍荒、烧山,将原来的本土物种,无论珍稀与否,一并砍掉!天然林、原始林、天然次生林坚决不能砍!常耕地和基本农田坚决不能用于种植巨桉树。应该加大对原有物种的保护,严禁砍伐天然林和原始林。

  由于巨桉是速生树种,见效快,每亩巨桉每年生物量可达到2吨左右,6年一个轮伐期,平均每亩每个轮伐期生物量可达12吨左右,按目前一般市价520元\/吨计算,6年每亩巨桉总收入可达6500元左右,每亩巨桉年纯收入在1000元以上。投资者只要种上了巨桉树,不投入任何成本和劳动,6年以后就有可喜的经济收益。因此,投资者视巨桉树为“绿色银行”,不要干把自己卖了还替别人数钱的事。

  现在是科技信息时代,敬请村民乡亲们多了解种植桉树的危害信息,不要为了一点小钱,就签字答应种植,给下一代子孙带来灾害,到时后悔莫及!!30年前从分田到户以来,我们也没出租转卖山林给种植桉树,村里一年一小变,十年一大变,村民乡亲们现在生活也一样的安康和乐!

  如果给种植桉树,桉树作为“抽水机”的危害:许多地区种上巨桉树之后,地表水和浅层地下水就慢慢枯竭了。原来吃山泉水--“土自来水”的村民喝不成“土自来水”了,只能靠打井取水,而且要打到50到80米以上才能见水。巨桉林造成的旱情一年比一年严重。相信西南大旱大家也知道,10-20-30年后西南大旱就会发生在我们这里,如果真的发生了,我们下半辈子与子孙后代喝水就问题了,如果真的桉树施用的化工产品毒性强、毒效长,桉树气体有刺激和毒害作用据说种植桉树时将施用某些毒性强、毒效长的化工产品,该产品一旦施加在土地里,将很难清除干净,对水质污染极大,人畜饮用后将造成不可估量的危害。另外,桉树发出的气味对人体有刺激和毒害作用,将威胁当地人民的身体健康。我们就成了后代子孙罪人了,村民乡亲们我们要吸取西南的教训。不要像云南,贵州等地区一样,在引进外资,砍荒造林,发展巨桉木材生产、加工产业时,要在引进外资时注意对本地生态的保护,留给子孙后代一个良好的环境!要拒绝带血的GDP!要拒绝断子绝孙的GDP!以破坏环境为代价换来的GDP,我们更加要拒绝!

  希望有关部门能在全国范围内开展一次巨桉树种植和外来物种生态危害的调查,并在调查研究的基础上,吸取有关专家学者和有关部门及人士的意见,制定一部全国性的防止巨桉树种植和外来物种生态危害的法律法规

种植心得

  玫瑰花,它代表着浪漫,代表着优雅,代表着女生的心。它深受很多女性的爱戴,而且品种数之不清。我可说是位种植达人,经验不少,而且从小就热爱种植。

  玫瑰植物其实不难栽培,起初我刚入手时,确实有点失败,忽略了很多小细节,导致身边的玫瑰花植物都遭殃,各个离我而去。首先最需要注意的是换容器。若采购时,它已被种入容器,那么建议一个月后在进行容器更换,而且每当更换都得选择较大的花盆。我建议陶盆因为塑料会伤害植物的素质。在采购的时候,建议先向商家询问该植物是否来自本地,因为多数外地运入的配载都较难照顾,而且容易凋零。此外,也建议选择还未完全开花的盆栽。

  接着,更换容器时,不可连根拔起,需要带着根扎实的土壤,一同把它放入新盆内。其中,需要稍微修剪叶片,和保留2\/3的根。玫瑰需要通风通水的泥土,建议使用黑土混入适量沙土,而且需要加入有机肥及蛋壳。若有能力,也可以混入钾肥料,依然花朵质量增加,越开越美。玫瑰不建议摆放在墙壁附近,因为它需要通风,且需要全日照。不可在中午浇水,一天最少浇水一次。水量适量即可。

  最重要的一点,每当玫瑰花盛开了几天,再快凋零的当儿,必须立刻摘减。新芽会在几天后冒出,并却是红色的,代表它健康。若要增长玫瑰花的保留时间,可以在中午才採花。

  如果要拥有美丽迷人的玫瑰宝宝陪伴,不妨可以参考我的意见。这是个人经验哦!

小学生植树心得体会

  春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。x月x日下午我班开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在钟坡山,钟坡山地势较高,不仅能让大家从植树活动中感受到快乐,而且还能亲近大自然,培养同学们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。

  当班委会向全班同学宣布在x月x日开展植树活动时,同学们都反应热烈,积极响应,并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,希望通过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自己的力量。

  本次活动由材料x班的主要班干负责。活动开展的很成功。x月x日中午x点全体同学在学校大门口集合,集体乘车出发,于x点x到达预定地点。到达目的地之后,同学们都表现很积极,而且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足和一致的团结协作,很快就将所带的树苗植完了。x点钟集体乘车返校。

  对于这次植树活动,同学们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了班级间的交流,增进了同学间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。

种植心得体会

  今天上午第二节课,向张老师学习了一节习作课。这是一节习作指导课,听完课后,我对习作课有了新的看法,原来心里对指导学生习作的臆想与实际上课的情形是有差距的。下面就说说我的体会与收获。

  一、创设情境,激情导入

  张老师首先是以充满激情的谈话将学生带进春天,感受自然的勃勃生机,再从一系列的植物图片入手,让学生辨认植物,交流看到这些植物的感受,从而揭题,引出这次习作的题目。

  二、例文引路,指导写法

  在明确了本次习作要求的基础上,张老师出示了一篇例文《我喜爱的一种植物——一串红》,让学生带着问题、带着思考读例文。首先是让学生从读中知道这例文有几个自然段,写了一串红的哪些部分,初步从整体上把握习作的结构;接着让学生读第二自然段,以读感悟写作方法,引导学生如何表达;然后读一、三自然段,体会小作者的感情以及首尾呼应的写法;最后强调写好作文离不开细致的观察和丰富的联想。

  三、学生写作,教师巡查

  张老师提出了本次习作的要求后,还展示了自己带来的一盆仙人球。

  四、习作展示,及时点评

  实物投影出示了两名学生的习作,让学生来读作文,一篇写的是小草,一篇写的是柳树。张老师恰当的点评能给学生积极的暗示,引导学生习作。

  张老师在写作方法的指导上是不遗余力的,学生不仅知道了要写什么,还知道了怎么写。说到底,这是一节很好的习作指导课,对我的触动很大,为我以后的习作教学做了榜样。

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