员工评估表评语

员工工作 评定表

　　员工工作评定表

　　评定时间：自年月日至年月日

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　部门

　　职位

　　入职时间

　　出勤

　　状况

　　事假

　　天

　　病假

　　天

　　出勤总评

　　旷工

　　天

　　迟到及早退

　　次

　　奖惩

　　考核

　　奖励情况

　　惩罚情况

　　人事

　　考核

　　能力考核

　　业绩考核

　　部门

　　经理

　　考核

　　对现职位的适应能力：

　　□现职成绩突出□适应□不适应□其他

　　优点：

　　不足：

　　建议：

　　备注

　　1、能力考核是是对职务担当能力的考核，其中可根据知识技能、经验能力、工作业绩和质量及工作态度来把握。2、业绩考核是对员工在一定时间内工作任务完成情况的考核。

技术员工作鉴定评语

　　过***x年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细一下，自己在***x年的工作中主要有以下方面做得不够好：

　　1. 工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急；

　　项目技术员的工作是一个比较繁杂的工作，要和工程、营销、成本、前期、采购各个部门对接并提供技术支持，还要和设计院、政府部门进行沟通博弈，事情多了，就需要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。

　　2. 对设计院的控制力度不够；

　　对设计院的控制力度不够重点体现在有些方案、施工图的推进不顺利。有些事情设计院明明答应的很干脆或承诺的很真诚，到时候还是完不成。在进度控制上，以后要在计划完成的时间节点上提前一段时间，以应对临时的事情。另外，以后与设计院的联系上，除了联系项目负责人和手下干活的人，要多联系设计院的领导，让他们参与进来。

　　3. 对图纸不够熟悉，看图时间少；

　　在上半年工作中，发现图纸的问题非常的多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在干活，但说到底图纸才是项目技术员工作的核心。只有把控好图纸，才能服务现场、前期、成本、采购、营销等部门。以后每周都要抽出几个晚上来看图，看了图再去现场工地去发现问题，解决问题。哪怕有些不重要的工作拖一拖，图纸也一定要找时间来审核，做事不能本末倒置。

　　4. 工作不够精细化；

　　平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做，但缺少规律性，比如图纸等随时有更新的内容就可能出现错误。以后工作中要专门规定一个时间去和反思，比如每周的周几核对平时统计的变更、每个月的什么时间来进行月度计划梳理等等，有了这些工作，才能实现精细化。

　　5. 工作方式不够灵活；

　　说到底我们项目技术员从事的是技术管理的工作，手上的设计院也好、总部技术部的员工也好都是可以利用的资源，能利用的就要利用，该让总部支持的就要求支持，不要把事情捂在自己手

2017银行员工工作评语

　　该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。xx同学于20xx年x月至20xx年x月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。xxx同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。优秀员工工作评语（双语版）

　　银行实习员工工作评语

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员工工作评语

　　1.勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

　　2.该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

　　3.办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

　　4.工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

　　5.工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

　　6.工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

员工工作评价语

　　个人自我评价

　　前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道。就近年的表现，我总结如下：

　　a、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，可以设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

　　b、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的可以力。

　　c、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新可以力。

　　d、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

　　当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。

　　(一)本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践可以力和组织可以力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后可以做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就可以做的更好。

　　积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践可以力和组织可以力

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　(二)通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

　　思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可可以的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落

　　学习固然重要，一个人可以力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的可以力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只可以为零。机会来临时，我们就要好好地把握祝

员工工作表现评价

　　工作完成情况：本人入职公司两月以来，在市场部担任负责市场研究方向的高级专员职务。在领导和同事的指导协助下，基本保质保量的按时完成了各级领导安排的例行性工作及临时工作。

　　目前本人负责的主要例行市场研究报告包括：北京在售各项目周报、北京在售各项目月报、每月房地产市场宏观分析报告、房地产龙头企业月度调研报告、北京沈阳等四城市月度房地产市场调研报告（配合开发部）、竞争项目及同类产品市调报告

　　工作亮点：入职以来改进了市场部各报告的表现形式及结构，丰富了内容涵盖面并提升了专业性及可读性。增加深化了部分例行分析报告。和领导及同事一起重新搭建了市场部工作架构，理顺了工作流程，使之实现流程化、专业化。

　　待改进方面：工作还缺乏一定的积极主动性，沟通略显不足，对市场敏感度有待改进。报告的深入度和涵盖面有待提高。

员工工作能力评估

　　编号：

　　姓名 岗 位

　　单位名称 部门名称

　　考 核 期 年 月—— 年 月

　　能力考核项目 权重 考核要点 评分

　　知识、技能 20% 1、 基础知识和专业知识

　　2、 工作经验

　　3、工作技能

　　逻辑思维能力 20% 1、 对岗位工作内容的理解

　　2、 对上级下达的指示的理解

　　3、 分析、归纳和总结能力

　　4、 洞察能力以及判断的失误率

　　创新能力 20% 1、 管理创新

　　2、 技术创新

　　3、 合理化建议被采纳数

　　人际沟通能力 20% 1、 上下级、同事之间沟通

　　2、 部门之间的沟通与协调

　　表达能力 20% 1、 口头表达能力

　　2、 文字表达能力

　　总得分：

　　被考核者

　　签 名 直接主管

　　签 名 部门主管

　　签 名

　　备 注 考核结果需到人力资源部备案

员工工作表现评价表

　　员工工作表现/贡献评估表

　　非管理人员用

　　被评价者个人资料：

　　姓名： 性别： 年龄： 部门：

　　评估日期： 任职时间： 职位：

　　评价标准和操作说明：

　　请在适当的栏内填写等级对应的字母。

　　A.（10分） 出色，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求

　　B. （8分） 优良，工作绩效经常超出本职位常规标准要求

　　C. （6分） 可接受，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求

　　D. （4分） 需改进，工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求

　　E. （2分） 不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求

　　N. 此项目不适用于此人

　　工作相关标准 评价因素描述 评分等级

　　自我评价 主管评价

　　工作责任感 1. 表现出维护组织利益与形象的具体行为

　　2. 乐意接纳额外的任务和必要的加班

　　3. 肯为工作结果承担责任

　　4. 保持良好的出勤记录，没有不合理缺席

　　客户（包括组织内部的服务对象）服务意识 1. 倾听客户问题，努力发现、理解客户需求

　　2. 合乎组织规则地满足客户需求，提供清晰、完整的答案

　　3. 提供额外的帮助

　　4. 以愉悦和友善的态度提供服务

　　工作品质 1. 服从上级指示

　　2. 遵守规章制度和业务规程

　　3. 为后续的工作提供最大的便利

　　4. 在无监督情况下保持工作质量的稳定

　　工作效率 1. 准时完成工作任务

　　2. 根据需要主动调整和加快进度

　　3. 能在规则允许范围内改进方法以提高效率

　　工作技能 1. 具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求

　　2. 具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题

　　3. 能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法

　　4. 具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作

　　团队合作 1. 愿意与他人分享经验和观点

　　2. 采用合适的方式表达不同意见

　　3. 与同事和协作部门保持良好的合作关系

　　4. 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成

　　5. 能为团队利益做出个人的牺牲

　　工作相关标准 评价因素描述 评分等级

　　自我评价 主管评价

　　个人发展 1. 对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务

　　2. 经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任

　　3. 有清晰的个人的发展计划和培训需求

　　4. 以积极态度接受与工作有关的培训

　　5. 安排利用个人时间以提高专业技能

　　工作相关标准 该分项平均得分 等级

　　工作责任感

　　客户服务意识

　　工作品质

　　工作效率

　　工作技能

　　团队合作

　　个人发展

　　工作绩效整体评估

　　主要工作改善建议（个人填写

　　工作期望（主管填写

　　上级主管审核意见

　　签名：

员工工作评估表

　　姓名：员工号：

　　入职日期：年月日部门：

　　职位：现职任期：年月日

　　直属主管：

　　评估期限：从年月日到年月日

　　第一部分工作业绩回顾评定

　　针对每项工作的完成情况评定分数，其中130分封顶；0分为最低。（具体描述如下

　　分数定义

　　101-130分能够高标准、高质量、创造性的完成工作,多数工作业绩超过工作要求。在工作中主动进行工作流程的改进，高效运用相关资源来解决工作中出现的问题。

　　71-100分能够基本完成工作要求，但是某些工作完成情况有所欠缺；工作中踏实肯干，善于合理的协调、运用相关资源来完成工作。

　　0-70分无法完成大多数工作，并且不能合理协调、运用相关资源来解决工作中的问题。

　　员工自我评估：

　　按员工本人工作权重顺序描述工作目标。

　　-说明工作内容的完成情况，并列出（未）完成目标的原因，例如：

　　-主观因素（由于员工个人的知识、技能等工作素质欠缺，影响工作完成），例如，员工缺乏团队沟通能力，从而影响其作为本项目经理的工作。

　　-客观因素（由于外部资源不足影响工作完成），例如，某建设项目，由于连日天气原因无法按时完成。

　　总结工作目标完成情况，并列出本人的评定等级。

　　将本表格完成后交直属主管，同直属主管就工作评估达成共识，最终取得一致意见。

　　直属主管评估：

　　•直属主管参考员工自我评估，对员工工作进行评估。

　　•按被评估员工工作权重顺序描述员工工作目标。

　　-说明工作内容的完成情况，并列出（未）完成目标的原因，例如：

　　-主观因素（由于员工个人的知识、技能等工作素质欠缺，影响工作完成），例如，员工缺乏团队沟通能力，从而影响其作为本项目经理的工作。

　　-客观因素（由于外部资源不足影响工作完成），例如，某建设项目，由于连日天气原因无法按时完成。

　　•总结员工工作目标完成情况，并列出该员工工作表现的意见和建议

　　直属主管同员工直接讨论，并同员工就其工作评估达成共识，最终取得一致意见。

　　工作目标描述权重(%)完成情况、原因分析评定分数

员工工作表现评估表

　　员工工作绩效200__年度考核表

　　员工姓名： 直接上级姓名：

　　工号 职位

　　职位/岗位 填表日期

　　部门/处

　　第一部分：主要岗位职责的完成情况

　　本年度主要岗位职责 结果和自我评述

　　1．

　　2．

　　3．

　　4．

　　5．

　　6．

　　第二部分：主要工作目标的完成情况

　　本年度主要工作目标 未达到目标 达到目标 超过目标 结果和自我评述

　　1． Δ Δ Δ

　　2． Δ Δ Δ

　　3． Δ Δ Δ

　　4． Δ Δ Δ

　　5． Δ Δ Δ

　　6． Δ Δ Δ

　　第三部分：行为表现

　　C．考核项 具体行为标准 自我评述

　　1．客户满意 考核内外客户满意度；职能部门主要考核内部客户满意度。请参照《某公司公司员工行为表现参考标准》进行评述。

　　2．执行力 考核对应的流程、制度的合理性和执行力情况，包括ISO；鼓励对流程改进以提高工作效率和质量的行为。评述参照同上。

　　3．学习成长 考核自我成长和团队建设，主要考虑技能成长。主管层还应包括对下属员工的培育情况。评述参照同上。

　　4．主人精神 考核员工的主人翁精神，主要依据各部门和岗位的具体行为进行考核。评述参照同上。

　　5．团队合作 重点考核管理干部、员工团队精神，主要依据各部门和岗位的具体行为进行考核。评述参照同上。

　　本年度自我评分：5分优秀 4分良好 3分称职 2分基本称职 1分不称职

　　Δ Δ Δ Δ Δ

　　第四部分：下一年度的主要工作目标

　　请简要描述下一年度主要工作目标、计划完成的时间、预期达到的效果、所需的资源及上级的支持等情况。

　　第五部分：年度考核结果与绩效评价

　　第一季度得分（ ） 第二季度得分（ ） 第三季度得分（ ） 第四季度得分

　　本年度绩效考核总分 = 自我评分（ ）+ 四个季度考核平均得分（ ）* 95% =

　　说明：由于公司在今年下半年推出新考核方案，与原有考核方案在考核内容、评分标准等方面发生很大变化，各季度考核分数难以平衡，因此本年度上栏公式暂不启用，在下一年度将正式实施。四个季度得分仅作为直接上级综合评分的参考。各季度的具体分数可以填写，也可以不填写。

　　本年度直接上级综合评分：

　　说明：本栏评分由直接上级根据被考核员工本年度的全年绩效和综合表现情况进行评分，仅在本年度使用。

　　本年度绩效考核总分＝自我评分（ ） ＋ 直接上级综合评分（ ）95％＝

　　绩效趋势

　　退步 稳定 进步

　　Δ Δ Δ

　　简要评述被考核员工本年度的主要贡献与工作不足：

　　用于工作改进和职业发展的学习建议：（请从理论学习和技能学习两方面描述

　　用于工作改进与职业发展的年度计划

　　方式 学习内容 比例

　　 个人自学（书籍和工作

　　 部门学习和辅导

　　 公司提供的培训机会

　　对被考核员工工作潜力、职业发展的见解：

　　被考核员工对近期或长期的事业目标自我评述：（此项关注考核者的职业兴趣与事业发展

　　被考核员工签名： 日期：

　　直接上级签名： 日期：

　　说明：本表的前四部分由被考核员工填写；第五部分由直接上级在绩效面谈时，经双方共同讨论后，由直接上级填写。

　　某公司员工行为表现考核参考标准

　　客户满意 鼓励行为：

　　 正直诚信：牢记对客户的承诺，要言而有信、说到做到。

　　 勤学善用：积极学习相关的产品知识和业务知识，在实践中提高为客户快速服务的技能。

　　 主动服务：主动拜访客户，时刻了解客户情况，做到提前预防或纠正问题，避免被动。

　　 勤思渐进：以客户需求为导向，主动思考，不断改进产品或服务品质来超越客户的期望，努力赢得客户的信任。

　　 热情耐心：始终如一热情对待客户，耐心听取客户的意见和需求，及时解答问题，维护公司或部门的荣誉和形象。 反对行为：

　　 缺乏诚信，言而无信。

　　 不主动学习产品知识和业务知识，缺乏上进心。

　　 不主动联系客户，被动服务。

　　 不及时反馈，拖延、回避或转嫁责任。

　　 态度冷漠，粗糙处事。

　　执行力 鼓励行为：

　　 令行禁止，规范有序：了解和遵守公司各项规章制度和工作流程，促进公司规范化管理和有序运作。

　　 说到做到，言而有信：不折不扣执行决定和承诺，按时按质完成。

　　 雷厉风行，坚决有力：对于公司的策略和计划，要全力、快速、有效地执行，充分发挥策略和计划的战斗力。

　　 从大处着眼看到执行力：站在公司的角度和立场，真正理解执行力的有必要性和重要性。 反对行为：

　　 自由散漫：不主动了解和执行公司规章制度和工作流程，凭个人喜好和方便行事。

　　 推诿扯皮：对相关决定和承诺不认真执行，找借口搪塞。

　　 迟疑无力：执行起来迟疑犹豫，拖拉缓慢，或遇到困难抱怨不前，缺乏自信。

　　 缺乏大局观：只纠缠于局部利益和个人喜好，不从公司角度出发去理解。

　　学习成长 鼓励行为：

　　 在工作中主动学习，大胆创新，提升自己的知识水平和综合技能。

　　 提升自身的职业素养，团结同事 / 主管层还要加强自身的管理能力和培育下属。

　　 积极向前，不计较个人小利和一时的成败，将自身发展和企业长远目标相结合。

　　 积极参加培训，通过相关上岗考核，积极积累相关的行业知识、产品知识和业务知识，使个人发展全面化。 反对行为：

　　 懒于学习，固步自封，做一天和尚撞一天钟，不愿接受新变化和新挑战。

　　 不求上进，不懂装懂，也不愿主动学习其他相关知识，缺乏成功而全面的思维模式。

　　 目光短浅，只注重一时的成败，不追求长远的发展。

　　 不通过自身的上岗考核，或不积极参加与本职相关的业务培训。

　　主人精神 鼓励行为：

　　 勤：勤奋尽业，勇于承担责任。

　　 简：有较强的成本意识，简朴行事，公私分明。

　　 拼：保证工作及时、有效地完成。

　　 公：以公司大局、名誉、利益为重，不计较个人得失。 反对行为：

　　 混：得过且过，推卸责任，应付工作，利用工作时间办理私人事情或上网聊天、游戏或浏览与工作无关内容，工作紧张时，借口逃避，不愿加班。

　　 奢：成本意识淡薄，不注重控制预算，甚至虚报、多报费用，以公司财物办理私事。

　　 私：事不关己，高高挂起，对公司利益和名誉漠不关心。

　　团队合作 鼓励行为：

　　 协作为先：具有合作态度和积极主动的响应配合，保证工作无断点。

　　 善于沟通：保持及时、良好的沟通，信息分享，相互尊重，营造良好合作氛围。

　　 开放豁达：摒弃保守心态，乐于分享和交流，善于虚心求教，自我检讨，取长补短。

　　 对事不对人：提倡建设性冲突，公正客观处事，不牵涉个人的好恶和恩怨。 反对行为：

　　 本位主义：不愿给予合作，单方面强调个人的重要性。

　　 固步自封：不与人沟通和分享，待人冷漠刻薄。

　　 骄傲自负：自视过高，讲个人英雄主义， 不愿听取批评意见。

　　 对人不对事：以个人好恶和恩怨来判断是非，贬低别人，抬高自己。

　　 本末倒置：过于强调局部利益和目标，忽视公司的整体目标和策略。

　　说明：1、上述所列五项内容是所对应的行为标准，请参照上表，按被考核人实际情况给予恰当的评分。

　　2、员工行为表现每一考核项分值为20分，总分共计100分。各考核项评分标准对应如下：20——表现卓越，远超出鼓励行为描述的考核标准；19～18分——表现优秀，超出鼓励行为描述的考核标准；17～15分——表现良好，达到鼓励行为描述的考核标准；14～10分——偶尔出现反对行为，略需改进可以达到鼓励行为描述的考核标准；9分以下——经常出现反对行为，需大幅改进才能达到鼓励行为描述的考核标准。

　　员工绩效评述表

　　员工姓名：_________工号：_________部门/处：______________岗位/职位：

　　绩效评述目的：（若应用本表，请在绩效面谈前与绩效考核表一起交给主管

　　 保证你的工作在受考核时也将你的观点列入考虑；

　　 帮助你，使你的绩效面谈更有效果。

　　1、工作要项：就你的看法将你的工作要项逐一列出，主要包括关键岗位职责、主要工作目标等。下面几个问题可以帮助你列出工作要项：上级对你要求的成果有哪些？你的主管强调的是什么？你花费较多时间和心力的工作有哪些？如果没有你的工作，会有哪些重要的事无法完成、假如你本身也负有督导他人的责任，请将下列各点纳入你的工作要项中：组织规划，资讯沟通，合作协调及部属发展。即使你并无督导他人，如果这些要点也适用你的工作，亦请一并列入。

　　2、主要贡献：逐一检讨你的工作要项，记下你所做的贡献。这可能包括：你所解决的一个重要问题，你成功将一个新构想付之于实行，你工作上一项重大改进，完成一项工作目标，或是圆满达成一个困难的任务等等。

　　3、工作阻碍：检讨工作要项，找出困难所在，即阻碍你不能发挥应有绩效的问题。同时记下你需要哪些支持协助来扫除这些障碍。

　　4、行动计划：仔细思考前面的工作要项、贡献和障碍，你就能规划出下一个考核周期完整的行动来提高工作绩效。当你作规划时，参考下面的方针：

　　 行动计划所包括的应是你能够做到的事，而且能增进你的工作成效，扫除工作障碍。

　　 行动计划应该具体，使你确能掌握其是否完成。

　　 行动计划应指出有无训练及教育的需要。

　　5、事业目标：描述你近期或长期的事业目标。

　　附注意见：如果你还有其他问题想在绩效面谈时讨论，请填入下面空白处。

　　签字： 日期：

　　说明：在绩效面谈前，主管须将面谈通知与本表的填写说明同时告知被考核员工，季度绩效考核是否填写或提交本表，由被考核员工决定。年度绩效考核必须填写并提交本表。

　　被考核员工也可至人力资源部或从网上提取本表格的电子格式，填写完整交于直接上级。

　　客户评价/绩效记录表

　　姓名： 职位： 部门：

　　序号 工号 姓名 日期 事件/行为 评价来源

　　客户类别） 绩效评价

　　±分值

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　8

　　9

　　10

　　11

　　12

　　13

　　14

　　15

　　16

　　17

　　18

　　19

　　20

　　说明：

　　1、 本表主要为处级及以上管理干部在工作工程中收集员工绩效信息所用。

　　2、 评价来源主要指绩效信息的客户来源，分三类：A、内部客户；B、外部客户；C、直接上级。C类直接上级的评价主要指对下属员工工作过程绩效信息的评价记录。

　　3、 绩效评价采取分值表示法，评价对应分值为：很好＋2分；好＋1分；差－1分；很差－2分，可以打以 .5结尾的分。

　　本表由管理干部每季度汇总一次，作为填写《员工工作绩效季度/年度考核表》的参考。