幼儿园一周的周计划表

下周的计划周记

　　第一周工作计划：

　　本周计划完成的工作：

　　1、检查学生寒假作业完成情况

　　2、找期末考试成绩不够理想的学生谈话

　　3、力争本周讲完圆第四部分，并准备好单元测试卷

　　4、打印本学期教学学计划。

　　5、准备好下周的学案。

　　一周工作总结：通过检查发现一班学生寒假作业完成较好，二班个别男生寒假作业完成差，已找其谈话.圆一章的新授课已经结束，但巩固练习还不够.教学计划也已经打印完成，下周的复习学案由于领导没有确定出模式所以没有完成.

　　第二周工作计划：

　　本周计划完成的工作：

　　1、检查学生双休日作业完成情况

　　2、进行圆的计算的整体复习，并进行单元测试和试卷讲评

　　3、手写本周和下周的复习学案

　　4、练好钢笔字和粉笔字

　　5、给学生准备复习用的典型例题和达标检测题

　　一周工作总结：双休日作业学生完成较好，圆的计算复习已经完成，但学生计算的准确性仍不够，下周的学案已经准备好，学校布置的其它工作已经完成。

　　第三周工作计划：

　　本周计划完成的工作：

　　1、检查学生双休日作业

　　2、带领学生进行数与代数的整体复习

　　3、练好钢笔字与粉笔字

　　4、备好下周的教学案

　　5、找王健康、唐敬伟、李诚谈话

　　一周工作总结：

幼儿园园长周工作安排

　　、成绩

　　(1)3月底4月初，发放家长问卷调查表，当月第二周为家长会周，各班级根据本班家长问卷的实际反馈情况给予家长答复，会上老师们班级及幼儿园学期工作和家长作沟通交流，家长会得到了家长朋友们的一致好评。

　　(2)4月19日幼儿园响应集团公司精神，中班、大班、学前班幼儿园共同开展“绿化大行动”活动。

　　(3)5月开展第二届“家园杯”气排球赛，活动得到了公司相关部门的支持，同时也得到了公司及家长朋友们的一致好评。

　　(4)5月30日幼儿园到兴宾区福利院进行文艺汇演，并为那里的孤儿捐助了2341件衣物，此次活动得到了来宾电视台、来宾日报等相关媒体的关注，公司办公室、行政管理科等部门给予了本次活动的大力支持。

　　(5)6月1日，幼儿园举行“童心飞扬快乐无限”的“六一”文艺汇演，各班的演出节目都有亮点，特别是学前班的节目更是得到了家长们的高度好评。

　　(6)6月7日，开展植物角活动，增强了孩子的热爱大自然的情感，培养孩子探索自然科学的兴趣，让孩子体会到劳动的快乐。

　　(7)6月17日开始了园服的订购工作，除学前班外其他班级幼儿都订购，这对于提升幼儿园的整体形象具有推动作用，放假前大部分幼儿的服装都得以发放。

　　(8)7月1日，在公司体育馆举行“红歌向党，我为祖国歌唱”的红歌会，歌唱会结束为学前班送上了书包、字典等纪念品。

　　(9)7月5日开始秋季学期预报名，使幼儿园能够及时了解下学期的幼儿入园情况，并且对新入园的小小班幼儿发放调查表，使我们及时了解幼儿的个体情况，以便能够在学期开始能有针对性地对幼儿进行保教活动，使其更快适应幼儿园的生活。

　　(10)本学期进行了3次班级检查，其中小小班、中班、大班各获得一次奖励，学前班获得两次奖励。(点评各班的工作情况)

　　(11)厨房工作本学期的非常出色，我们的孩子和老师们在她们优秀的厨艺下口味好，身体好。

　　(12)卫生保健工作在没有保洁人员的情况下，各班级在忙完本班的工作后，还打扫幼儿园其他活动场地的卫生，为幼儿创造了一个优美整洁的环境。

　　(13)各班级按照教学计划顺利开展保教工作，并且融入了适合本班幼儿的生活课程。

　　2、需要加强的方面

　　(1)加强幼儿常规管理，让常规的良好习惯贯穿到每一次课堂、每一次活动、每一次游戏。

　　(2)坚持国学经典诵读、幼儿日常安全防护课程、礼仪教育三个方面教育特色，保教活动紧紧围绕三个方面开展，让幼儿做得学以致用，把在幼儿园学到的应用到社会、家庭、社区等。

　　(3)教学教案方面需要各位老师加强自查自检。

大班下学期周计划

　　张佩环幼儿园大班第一周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题一快乐假期

　　时间教学活动区域活动周一压岁钱的传说关键经验：了解压岁钱的来历，懂得如何使用自己的压岁钱。美工区1、漂亮的年画关键经验：能恰当运用颜色的对比、补色关系，乐于试调配色彩来表现画面。2、做花灯关键经验：敢于运用画、剪、贴等多种技能装饰花灯。益智区1、花灯拼图关键经验：巩固5以内数的加减。2、猜灯谜关键经验：能根据谜面快速猜出谜底。3、溜溜球关键经验：熟练掌握6的组成。阅读区与中国民俗有关的图书关键经验：丰富幼儿对民俗文化的了解。户外活动1、捉螃蟹关键经验：能两人协调一致侧身走。2、多人多足关键经验：能够与同伴协调一致多人同时走。周二1、闹花灯关键经验：学习闹字的下滑音唱法，表现歌曲幽默、风趣的特点。周三1热闹的节日关键经验：学习4的分成，正确书写3、4.周四1算一算关键经验：正确书写5，学习5以内的加减法。2小狗玩球关键经验：能正确书写6，学习6的分成周五漂亮的年画关键经验：欣赏漂亮的年画，提高审美能力。做花灯关键经验：乐于探究花灯制作方法，能用多种方法剪出同一图案，掌握纸张拼插的技能。

　　张佩环幼儿园大班第二周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题二幸福时光

　　时间教学活动区域活动周一母子亲情关键经验：能够欣赏雕塑、图片中角色的表情、动作以及色彩、光线的运用。我来当妈妈关键经验：学习诗歌，体会妈妈的辛苦。美工区1、我的好妈妈关键经验：能画出妈妈五官的主要特征。2、送给妈妈的礼物关键经验：能用折、套等技能编织简单的饰物。益智区1、扑克比赛关键经验：熟练掌握6以内的加减运算。2、电话号码关键经验：熟练掌握6以内的加减运算。表演区风儿找妈妈关键经验：能和同伴互相配合练习双声部演唱，体验合唱的乐趣。阅读区1、我和妈妈的故事关键经验：充分感受妈妈对自己的关爱。2、古诗竞赛关键经验：感受古诗的韵律和意境。角色区我很能干关键经验：熟练整理物品。户外游戏（体育游戏）1、贴人关键经验：能够快速反应和速跑。2、捉龙虾关键经验：提高单脚跳的能力和快速反应能力。周二1、游子吟关键经验：感受古诗的凝练和韵律感，理解含义。2、神秘礼物关键经验：复习6以内的加减法。周三1、我的好妈妈关键经验：画出妈妈五官的特征。2、小帮手关键经验：理解故事内容，学会帮爸爸妈妈干活。周四送给妈妈的礼物关键经验：学习编绳。我很能干关键经验：能看图说出图上小朋友在干什么。周五小房子变样了关键经验：学习整理房间胳膊真有力关键经验：看图说说小朋友怎样锻炼小胳膊。

　　张佩环幼儿园大班第三周计划表

　　主题一甜蜜一家亲次主题三亲密伙伴

　　时间教学活动区域活动周一真正的想法关键经验：懂得把自己的想法告诉别人。美工区：1我和好朋友的故事关键经验：能用连环画的方式表现自己和好朋友发生的故事。2连连剪关键经验：能用四方连续的方法剪出不同的图案。益智区排排队关键经验：能按照物体的轻重差异进行正逆排序。科学区磁力线关键经验：感受磁铁吸铁的现象以及磁力线的美妙变化表演区摇摆舞关键经验：能和对面的同伴表演动作一致的舞蹈。阅读区与朋友有关的图书关键经验：体验有朋友的快乐角色区玩具易物会关键经验：能想办法吸引同伴和自己一起交换物品户外活动斗鸡关键经验：练习单脚站立，用膝盖与同伴相互对撞，提高快速躲闪等平衡能力。周二神奇的磁铁关键经验：感知磁铁的神奇力量拉手小人关键经验：掌握正确的折、剪的方法，能剪出连续的人物图案。周三空气变新鲜了关键经验：学习怎样保护环境。周四尖嘴巴和短尾巴关键经验：学会与小伙伴和睦相处。周五连体人关键经验：练习两人同时平衡走，用膝盖与同伴相互对碰，提高快速躲、闪等平衡能力。

　　张佩环幼儿园大班第四周计划表

　　主题二我就是我次主题一独特的我

　　时间教学活动区域活动周一我喜欢我关键经验：知道每个人都是独特的，认识到自己的长处，并对自己产生信心。美工区画画名字的故事关键经验：能根据父母为自己取名的含义，画画自己名字的故事益智区不一样的我关键经验：会用统计的方法记录自己的独特之处科学区独特的指纹关键经验：观察了解指纹的独特之处表演区我喜欢我关键经验：能够表现出动物们夸耀自己本领时的骄傲心情阅读区丰富的姓氏关键经验：能辨认自己的姓氏小刺猬烫发关键经验：理解故事内容，不要和别人攀比角色区小小理发师关键经验：能借助废旧材料设计制作不同的发型户外活动1盲人摸象关键经验：学会用手指触摸的方法辨认同伴，体验游戏的快乐有趣2车轮滚滚关键经验：知道合作才能取得胜利周二老鼠嫁女儿关键经验：感受作品诙谐幽默的风格，懂得每个人都有自己的长处和短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。周三我的理想关键经验：大胆想象画出自己未来的理想我的相框关键经验：利用厚卡纸绳子、各种颜色的薄纸等制作个性相框周四动物先生和动物小姐关键经验：指导动物也分男女，并能给动物先生和动物小姐进行适当的装饰不一样的我关键经验：记录自己的独特之处，画一画自己喜欢的人周五丰富的姓氏关键经验：能辨认自己的姓氏，并能正确书写自己的姓名小刺猬烫发关键经验：理解故事内容，知道自己就是最好的

　　张佩环幼儿园大班第五周计划表

　　主题二我就是我次主题二能干的我

　　时间教学活动区域活动周一我的成长关键经验：画一画自己成长中的故事可爱的蛋宝宝关键经验：学着装饰蛋壳美工区漂亮的男孩女孩关键经验：能运用泥塑中压扁、搓条的等技法，塑造男孩女孩的各种造型，并借助材料进行装饰益智区1机器人关键经验：能熟练掌握以自身为中心和以客体为中心区分左右2猜猜我在干什么关键经验：能根据自己的想象用肢体语言表现出做某件事的动作阅读区修补图书关键经验：体验图书破损后的不便，能用简单的工具进行修补角色区小餐厅关键经验：练习使用筷子生活区我会钉纽扣关键经验：尝试练习钉纽扣的方法户外活动1打棒球关键经验：努力用棒击到纸球2传蛋比赛关键经验：体验精心、细心的做事态度周二乌鸦喝水关键经验：感知瓶子里水位高大变化与水量和石子的大小、数量的关系漂亮的男孩女孩关键经验：用彩纸和毛线制作漂亮的男孩、女孩周三哪里不一样关键经验：能仔细观察并找到两幅画面的不同之处我的本领大关键经验：能清楚的讲述自己能干和会干的事情周四为班级做点事关键经验：学习7的加减运算制作豆浆关键经验：尝试使用豆浆加工机制作豆浆周五我会钉纽扣关键经验：学习儿歌，尝试练习钉纽扣的方法饭后我自己收拾知道吃饭后要自己收拾碗筷、擦桌子、放椅子等

　　张佩环幼儿园大班第六周计划表

　　主题二我就是我次主题三勇敢的我

　　时间教学活动区域活动周一智力闯关关键经验：能编出7以内的应用题，并说出算式美工区1日夜盘关键经验：学习剪圆形、半圆形，绘画白天和夜晚场景2黑暗中的艺术家关键经验：模拟在黑暗中绘画、粘贴，体验在黑暗中游戏的新奇感益智区1自我保护最安全会按色子的点数走棋，丰富安全常识2你写我猜关键经验：熟练掌握1-7数字的书写规律科学区白天和黑夜关键经验：了解白天黑夜产生的简单道理表演区小熊过桥关键经验：能选择喜欢的角色与同伴协商分工合作进行表演阅读区拉拉闯天下关键经验：知道一直在帮助拉拉的不是别人，正是他自己户外活动1走过悬崖关键经验：能在看不见的情况下，大胆的走过平衡木2小虫我不怕关键经验：练习纵跳触物的能力周二月光长廊关键经验：安静的聆听欣赏散文，感受月夜的宁静美好，初步学会朗诵周三遇到地震怎么办关键经验：了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识，学会正确的自救方法周四不怕输的小火车关键经验：初步学会用渐强的方法演唱歌曲，体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神穿越黑森林关键经验：尝试避开猛兽穿越森林周五拉拉闯天下关键经验：知道一直在帮助拉拉的不是别人，正是他自己遇到困难该找谁关键经验：知道在生活中遇到各种困难的时候该怎样解决

　　张佩环幼儿园大班第七周计划表

　　主题三春天的聚会次主题一花儿朵朵开

　　时间教学活动区域活动周一小桃仁关键经验：知道小桃仁发芽的条件和过程，尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话咏柳关键经验：朗诵古诗，了解古诗内容美工区：1、美工区关键经验：能熟练运用搓、捏、粘等技能，较细致的表现花朵2、街心花园关键经验：会用捏、画、剪、拼插等多种技能建造中心花园科学区花儿朵朵开关键经验：了解纸能吸水的特性喜欢水的跟关键经验：了解植物根的向水性阅读区十二月花开关键经验：能清楚地表达各种花开的开放时间表演区柳树姑娘关键经验：感受三拍子歌曲的节奏特点角色区小小中药店关键经验：体验游戏中买药、买药的乐趣户外活动（体育游戏）跳花格关键经验：掌握单、双脚交替性进跳的爆米花关键经验：根据提示迅速的原地下蹲及双脚向上纵跳的动作。周二柳树关键经验：能够运用磨得浓淡表现柳树的基本特征魔法奶奶的电话关键经验：知道四季的基本特征和轮换的顺序，大胆表述自己喜欢的季节。周三神奇的中草药关键经验：知道几种生活中常见中草药的名称和特征，了解他们的保健、治病特征鲜花盛开关键经验：能熟练运用搓、捏、粘等技能表现花朵周四树桩迷宫关键经验：寻找多条路线走出迷宫植物和水关键经验：观察并了解植物是怎样喝水的周五十二月花开关键经验：能够清楚的表达各种花的名字和开放的时间跳花格关键经验：掌握单、双脚交替性进跳的动作且反应灵敏

　　张佩环幼儿园大班第八周计划表

　　主题三春天的聚会次主题二动物齐欢聚

　　时间教学活动区域活动周一桃树下的小白兔关键经验：理解故事内容，尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话美工区桃花朵朵关键经验：熟练运用剪、喷、贴的技能制作桃花科学区可爱的小蝌蚪关键经验：观察并记录小蝌蚪的生长变化过程阅读区蚕宝宝变变关键经验：能够专注阅读，清楚地讲述蚕的变化过程表演区小白兔剧场关键经验：幼儿根据表演需要和同伴合作制作角色的头饰并进行表演建构区野生动物园运用穿插、围拢等技能搭建动物园的主要特征，并用品塑玩具拼插各种动物户外活动大雁回家关键经验：单脚连续向前行进跳8米左右，身体能够保持平稳聪明的小动物关键经验：在一定范围内快速四散跑、跳、并灵活躲闪同伴的追逐周二鸟儿满天飞关键经验：会用画画的方式表达鸟儿飞翔时的不同动态啄木鸟关键经验：会用图示折啄木鸟周三爱小鸟关键经验：了解鸟的生活环境，能用实际行动表达对小鸟的爱护周四动物本领大搜索关键经验：了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关周五比一比，他们一样吗初步感知物体长度、面积的守恒

　　张佩环幼儿园大班第九周计划表

　　主题三春天的聚会次主题三我们去郊游

　　时间教学活动区域活动周一去春游关键经验：说说春游应带的物品，为什么带自制环保手提袋关键经验：能根据自己对春天的认识创造性的描绘春天美工区画春天关键经验：能根据自己对春天的认识创造性的描绘春天科学区豆苗钻洞关键经验：持续的进行观察，了解植物生长向光性的特点角色区旅游用品专卖店关键经验：合作布置专卖店，并自主开展买卖的游戏建构区美丽的公园关键经验：能够运用图纸设计公园的布局，运用穿插、围拢等技能表现公园里的标志性建筑表演区春季服装秀关键经验：选择适合自己的衣服，自主设计时装表演的队形户外活动黑猫警长捉老鼠关键经验：练习追逐跑，并能够在跑的过程中灵活躲闪护小树关键经验：反应迅速、能够敏捷的将小树扶住周二风筝飞上天关键经验：能运用画、粘贴、交叉剪的方法制作风筝给小动物送花关键经验：学习8以内的数的加减法周三好玩的环保棋关键经验：了解生活中的环保行为，学下环保棋小狐狸画春天关键经验：了解故事内容周四美丽的公园关键经验：能够运用积木搭建公园蝴蝶飞飞关键经验：学着自己系鞋带周五游乐场关键经验：能够根据提示找找游乐场的人在干什么

　　张佩环幼儿园大班第十周计划表

　　主题四科学万花筒次主题一生活百科

　　时间教学活动区域活动周一野猫的城市关键经验：感受故事语言的幽默有趣，尝试续编故事盖新房关键经验：练习持物平衡走和曲线跑，提高协作能力美工区我居住的社区关键经验：能够用刮蜡的方式表现社区的典型建筑我来做高楼关键经验：能利用废旧材料制作房子漂亮的线描画关键经验：尝试用线描的方法装饰建筑物益智区统计高手关键经验：能统计班级和幼儿园的物品并记录科学区有趣的纸桥关键经验：创造桥面的多种折叠方法，发现那一种桥面承重量大牢固的房子关键经验：了解房子的底部越大越厚越结实的道理阅读区傻小熊进城关键经验：了解城市中各种公共设施的特点角色区角色区我们的社区关键经验丰富有关社区的认识，进行角色扮演建构区社区的房子关键经验：能利用积木等材料搭建社区典型的建筑设施等。户外活动建筑工地忙又忙关键经验：锻炼推小车绕障碍物品的能力小小运输队关键经验：练习上肢力量，培养耐力周二我居住的社区（半日活动）关键经验：能够自主制定计划做调查，并用符号、数字记录调查结果。周三好玩的立方体关键经验：认识正方体和长方体，了解它们和正方形、长方形之间的关系。周四锅碗瓢盆交响曲关键经验：感受音乐进行曲风格，辨别ABA的曲式结构；能利用生活中常见的物品微音乐伴奏。我是小小建筑师关键经验：能持物侧身钻过70厘米高的障碍物，发展身体协调能力周五房子大观关键经验：欣赏不同民族不同风格的建筑物，自己大胆设计房子，提高整体构图的技能

　　张佩环幼儿园大班第十一周计划表

　　主题四科学万花筒次主题二动感天地

　　时间教学活动区域活动周一有趣的转动关键经验：了解转动是运动的一种方式发现转动在生活中的运用美工区制作旋转玩具关键经验：能够运用折、剪、粘贴等方法进行小制作我们爱运动关键经验：运用火柴棒等拼摆运动的人物形象益智区小雨点落下来关键经验：掌握9以内数的组成，进一步理解9以内数的分合关系科学区小鸟进笼关键经验：会自己探索制作“小鸟进笼”玩具，体验视觉暂留现象的奇妙奇妙的陀螺关键经验：自制陀螺。发现陀螺转动时图案与色彩的奇妙变化表演区快乐的皮影人关键经验：随音乐表演自己创编的皮影人动作阅读区光和声音赛跑关键经验：了解光的传播速度比声音快的道理现代科技发明多关键经验：了解高铁、神舟飞船等现代科技发明，感受他们给生活带来的便利户外活动冲破纸墙关键经验：练习快速跑，提高身体的灵活性。顶沙包关键经验：练习顶沙包在一定间隔的物体上走，提高身体的平衡能力周二我喜欢的运动关键经验：了解生活中常见的运动感受运动的作用呼啦圈关键经验：增强身体旋转的灵活性，体验合作玩圈、创造性玩呼啦圈的快乐周三9的组成关键经验：学习9的组成，理解9的分和关系快乐的皮影人关键经验：能控制身体关节，变换方位创造皮影人的各种动作，并创编各种造型周四看谁滚得远关键经验：探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系动物运动会关键经验模仿动物的运动方式，发展动作的协调性周五聪明的奇奇兔关键经验：初步了解机械装置的构造及设计意图，萌发进行创造发明的愿望

　　张佩环幼儿园大班第十二周计划表

　　主题四科学万花筒次主题三超级变身

　　时间教学活动区域活动周一什么东西不见了关键经验：初步感知溶解现象，探索物体的溶解速度与物品的形状、颗粒大小及水的温度关系小精灵的魔法场关键经验：感受欢快流畅的乐曲风格及ABA的曲式结构美工区自制弹簧玩具关键经验：进一步掌握弹簧玩具的制作方法滚滚轮能按照图示自制玩具益智区彩色弹珠游戏关键经验：巩固9以内数的加减运算科学区自制风车关键经验：感受风车转动与风力大小的关系抓住小水滴关键经验：感知水的蒸发与冷凝现象我发现的变化关键经验：关注并记录生活中的变化表演区小精灵的魔法场关键经验：进一步加深对A段渐强、渐快旋律特点的了解阅读区科学家的故事关键经验：阅读科学家的故事，激发探究欲望角色区科技产品超市关键经验：运用9以内加减运算的方法，进行超市购物，体验超市购物的乐趣户外活动跳绳比赛关键经验：进一步练习跳绳，能连续跳绳10个以上我会变关键经验：练习两手侧平举，闭目起踵自转5圈周二水有变化吗关键经验：初步感知生活中的容积守恒现象多变的绳梯关键经验：创造性变换花样玩绳，学习立定跳远周三9以内的加减关键经验：学习9以内数的加减，理解加法的交换定律小水滴旅行记关键经验理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及过程周四有趣的弹簧玩具关键经验：利用细铁丝等材料制作有趣的弹簧玩具学做解放军练习匍匐爬行动作，锻炼力量速度和灵敏度周五我的发现关键经验：发现自然界和生活中的变化，初步理解事物都是处于变化之中的

　　张佩环幼儿园大班第十五周周计划表

　　主题：次主题：

　　时间教学活动区域活动周一端午节关键经验：了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与节日准备和庆祝活动。美工区节日彩球关键经验：学会用圆锥体组合的方法制作花状彩球，与同伴合作协商装饰六一舞台。玩泥乐关键经验：感知泥土的特性，能创造性地玩泥。制作六一海报关键经验：能根据活动安排，画出六一海报；有一定的任务意识、合作意识和坚持性。六一演出服关键经验：学习用扎染、绘制等方法设计六一演出服。阅读区全世界儿童是一家关键经验：理解诗歌的内容，学会朗诵诗歌，体验全世界儿童一起欢庆节日的愉快情绪。户外活动节日彩球闹翻天关键经验：尝试气球的多种玩法，通过一物多玩，练习儿童的追逐和躲闪能力。配合快乐多关键经验：能够与同伴配合抛接沙包，练习抛物投准技能。表演区我的六一我来秀关键经验：能大胆在同伴面前展示自己六一活动表演的节目，做自信美丽的自己。周二西瓜船关键经验：能把图片按事物发展的逻辑顺序进行排列，进行合理的情景想象，并用连贯的语言较有条理地表达出来。好玩的彩绸关键经验：尝试彩绸的不同玩法，发展平衡、双脚跳、手膝着地爬等基本动作。周三节日的舞台关键经验：理解四等分的含义，探索不同物体、材料的四等分方法。化妆舞会关键经验：感受小步舞曲明快的风格，用动作表现三拍子节奏。周四手形彩绘关键经验：能用手掌、手指的形态变换出不同手形，运用不同色彩大胆创意不同的手形彩绘，体验创作的乐趣。十字快递关键经验：学会按信号交叉走、跑、跳、平衡，将物体送到规定位置。周五六一大联欢关键经验：学会互相协商制定六一联欢会的节目出场顺序，与同伴合作装饰舞台。

　　张佩环幼儿园大班第十六周周计划表

　　时间教学活动区域活动周一好担心关键经验：理解故事中豆豆和莉莉担心的事情，了解小学与幼儿园的不同，萌发参观小学的愿望。美工区想象中的小学教师关键经验：能运用线条的变化来表现人物的外形特征。我眼中的学校关键经验：能用绘画的方式表征参观的内容。铅笔屑粘贴画关键经验：会使用铅笔屑创作各种图案。益智区百家姓关键经验：认识自己和同伴的姓名。文具总动员关键经验：知道各种文具的名称，并会使用。阅读区铅笔盒上的故事关键经验：根据铅笔盒上的图案，有重点、有情节地讲述画面故事。建构区我向往的小学关键经验：能借助已有的经验，设计和规划出向往中的小学建筑。户外活动冰棍化了关键经验：掌握快速追逐和躲闪跑的动作，体验与同伴配合共同游戏的乐趣。火炬接力赛关键经验：掌握绕圈跑、接力跑，发展跑的动作，能快跑30米左右。周二走进小学关键经验：初步认识小学环境，了解小学生学习和生活的主要内容，减少对小学的陌生感。周三文具店购物关键经验：认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系。穿衣乐关键经验：能快速穿脱衣服和鞋子，发展单脚站立、跳等平衡能力以及快速奔跑能力。周四铅笔盒变医院关键经验：认真倾听并理解故事内容，知道爱惜文具，为入学做准备。周五各种各样的笔关键经验：知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。上学路上关键经验：能背书包灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物，进一步巩固侧身钻的动作要领。

幼儿园大班月周计划

　　12月工作计划

　　班级：大班2012年12月

　　上月发展分析班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。尤其在幼儿的生活自理方面有了很大的提高，绝大部分幼儿能按要求做到自己的事自己做，能安静地进行三餐。同伴之间能较好的相处，并初步尝试合作。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。同时也逐渐养成了一些良好的常规习惯：能正确的洗手、擦手、餐后漱口，主动的收放玩具。本月幼儿重点发展目标健康领域：1、养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。2、积极主动的参加体育游戏，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。3、学习根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。4、初步了解身体的主要部位的功能及保护方法。5、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、转、拉、投掷等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。6理解运动与健康的关系，具有积极锻炼身体的初步兴趣和习惯，并逐步提高对寒冷的适应能力。7、了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力。8、丰富安全常识，掌握简单的自我保护和自救的方法。语言领域：1、能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达自己的想法。2、能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。3、利用图书、口语交谈等学习初步收集和使用信息。4、对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。5、能大胆的运用各种语言表达方式清楚并连贯地表达自己想法、做法和愿望。6、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编、创编诗歌和进行创造性讲述。7、能有意识地注意倾听，能听懂所接受的语言，理解对话和儿童文学作品的主要意思。8、发展精细动作，逐渐增强手对笔的控制能力，学习正确使用铅笔。社会领域：1、理解关心他人的情感需要，获得自信心。2、能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。3、积极参加升旗活动，尊敬国旗，学唱国歌，有热爱祖国的情感。4、了解中国是一个多民族的、过文化的国家，懂得应该尊重少数名族。5、能按照自己的想法和愿望制订获得计划，愿意自主实施计划，增强自尊、自信。6、有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。7、主动、友好的与他人交往，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题。8、勇于实现自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊，自信科学领域：1、在多种活动中体验探索、发现的快乐，从中获得自信。2、养成爱思考、哎提问、积极回答问题的好习惯。3、练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真，整洁。4、学习辨别以自身为中心的左右。5、愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。6、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录，统计和自然测量。7、主动感知生命、亲自自然，有好奇心和求知欲。8、会看整点、半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间。9、认识常见的科技生活用具，能对简单的用品进行操作。艺术领域：1、乐于与同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。2、学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲。具有初步的协调、配合能力。3、主动参加各种美术活动，不断丰富生活中的体验。4、喜欢看舞蹈，从明显的服装、动作中理解所表达的含义，获得美感体验。5、学习欣赏各类艺术作品及其他中国民间工艺品。6、使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯。教育活动设计语言：《学说新年吉祥话》散文诗《小雪花》《新年心愿》学诗歌《老鼠嫁女》《新十二月花》社会：《认识日历》《新年联欢会计划》《联欢会节目彩排》《厨房小帮手》《我会整理柜子》美术：《制作班报》剪纸《二方连续》装饰画《花头巾》音乐：打击乐《喜洋洋》《月饼从哪里来》《劳动最光荣》《新年好》体育：《雪花飘飘》《花样拍球》《叼羊大赛》科学：《热闹的联欢会》《蒜长得快的秘密》《我的小车跑起来》《室内、外温度比较》健康：《冬季不感冒》《跳房子》教育环境创设1、引导幼儿设计我的一天主题活动，知道时间是不可逆的，懂得珍惜。2、收集废旧材料，制作花环、手链、拉花等布置教室，迎接新年。家园共育1、外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，如：起床、睡觉、游戏等，鼓励幼儿共同遵守。3、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。4、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。

　　第1周工作计划

　　班级大班2012年11月28日至12月2日

　　周重点1、加强冬季锻炼，能够动作协调的跑和跳。2、学会看整点、半点，体会时钟的作用，知道珍惜时间。生活活动目标与指导目标：不怕寒冷积极锻炼身体，感知冬季天气的情况对人们生活的影响。策略：1、按时带孩子们到户外活动。2、幼儿对天气情况做记录。教育活动音乐：歌曲《给小桃树穿件新棉袄》目标：能按节拍和速度用自然的声音和正确姿势唱歌。健康：《我们的胃》目标：知道合理进食，进餐时吃饱吃好不吃撑。社会：《认识日历》目标：认识日历，知道年、月、日周的时间关系。体育：《雪花飘飘》目标：练习原地向上纵跳抛物，活动中会听信号按要求活动。美术：《制作班报》目标：体验分享合作的快乐，活动中能大胆讲述，增强自尊心。区域活动与指导重点指导：益智区目标：1、初步学会统计。2、制作一年中节日的统计表。材料：收集的各种日历。策略：1、引导幼儿自制一个代表自己的图标并写上自己的生日，粘在空白统计表。2、引导幼儿进行统计，看一看我们班在几月份一共有多少小朋友过生日。3、制作一年中节日的统计表。户外活动与指导集体活动《山鹰和野兔》目标：发展幼儿四散追逐跑、跳跃、钻的能力。《竹林小路》目标：练习曲线跑，能较好地控制脚步。分散活动《投包》目标：锻炼幼儿的投准能力。《拍球》目标：锻炼幼儿的协调能力。家园共育1、外出时，引导幼儿观察冬天自然环境中的季节特征。2、和幼儿共同制定家庭作息时间表，与家长共同遵守。

　　第2周工作计划

　　班级大班2012年12月5日至12月9日

　　周重点1、不怕寒冷积极锻炼身体。2、通过观察、认识、记录，发现一日生活中某些事物的规律性。生活活动目标与指导目标：养成坚持锻炼的习惯，教会幼儿用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。策略：每天带幼儿户外活动，让孩子们吹气球，掌握用鼻子吸气用嘴巴呼气的呼吸方法。教育活动语言：《学说新年吉祥话》目标：学会用恰当的语句来表达自己的情感，体验节日带来的浓厚亲情。散文诗《小雪花》目标：对朗诵散文诗感兴趣，进一步体会冬天大自然的美。《新十二月花》目标：能背诵并仿编诗歌。科学：《热闹的联欢会》目标：感知加法的含义，学习简单的加法计算，理解简单的加法应用题。《蒜长得快的秘密》目标：通过连续观察、记录看到蒜的生长差别。社会：《新年联欢会计划》目标：能够大胆表达自己的想法，并接纳同伴好的建议。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、利用废旧材料制作拉花。2、引导幼儿探索多种制作方法。材料：纸盒、瓶子、橡皮泥、纸、剪刀等。策略：1、欣赏制作好的窗花、拉花等。2、引导幼儿设计制作。户外活动与指导集体活动《踢网中的足球》目标：1、提高平衡能力和身体协调能力。《滚球绕门》目标：发展幼儿用纸棍控球的能力。分散活动《踢足球》目标：锻炼幼儿向前踢的能力。《跳竹竿》目标：锻炼幼儿两脚交替动作，学习灵活协调地控制动作。家园共育1、家长有意识的陪伴幼儿到户外进行锻炼，增强体质，不怕寒冷。2、和孩子聊一聊人类通过哪些方法保护自己安全过冬。

　　第3周工作计划

　　班级大班2012年12月12日至12月16日

　　周重点1、通过走、跑、跳、花样拍球等多种运动方式提高灵活控制身体的能力。2、在操作活动中体会和理解加法的含义。生活活动目标与指导目标：养成随时掖好衣服的习惯。流鼻涕时不用手随意去抹，用纸擦的好习惯。策略：交给幼儿掖衣服的方法。发现不良习惯及时制止、提醒。教育活动音乐：打击乐《喜洋洋》目标：体验同伴之间合作的乐趣，能根据乐段的音乐特点进行创编。《新年好》目标：学习三拍子的基本舞步，能随音乐节拍愉快地舞蹈。健康：《冬季不感冒》目标：丰富防病知识，增强防病意识。美术：剪纸《二方连续》目标：尝试用剪得方法创作出二方连续的剪纸纹样，感受美。社会：《联欢会节目彩排》目标：知道做重要事之前要有充分地准备。体育：《花样拍球》目标：锻炼手眼协调和身体动作的灵活性与协调性。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、学习两项与三项循环排序，发现规律。2、培养孩子的审美能力与思维能力。材料：小珠子、各色各种形状的装饰物策略：1、鼓励幼儿观察图样寻找规律。2、引导幼儿用各种装饰物按循环排序装饰相框，手绢、围巾等。户外活动与指导集体活动《捉狐狸》目标：练习单脚持续跳跃的动作。《两人三足》目标：体验两人协调动作，彼此配合跨大步行走的运动方式。分散活动《平衡游戏》目标：锻炼幼儿变换动作和障碍走平衡木的能力。《好玩的纸棍》目标：锻炼手和棍保持平衡，创造出多种玩法。家园共育1、鼓励孩子向家长说说自己的表演计划，请家长提出建议。2、家长有意识赞赏孩子的成长、进步，让孩子体验自己的成长与进步。

　　第4周工作计划

　　班级大班2012年12月19日至12月23日

　　周重点1、感受自己的成长变化，大胆畅想、表达自己对新的一年的美好愿望。2、敢于当众表演，并能欣赏他人的表演，为同伴喝彩。生活活动目标与指导目标：了解一些冬季防病常识，知道锻炼身体与健康的关系。策略：1、组织幼儿讨论感冒时的感觉。2、讨论预防感冒的方法。教育活动语言：《新年心愿》目标：能大胆畅想并表达自己在新一年的打算和愿望。学诗歌《老鼠嫁女》目标：感受诗歌的节奏与幽默感。科学：《我的小车跑起来》目标：培养幼儿能积极大胆地尝试创新，不怕挫折，勇于克服困难解决问题。《室内、外温度比较》目标：运用温度计观察并记录室内、外的温度，养成科学的态度和精神。社会：《厨房小帮手》目标：培养爱劳动和自我服务的兴趣。区域活动与指导重点指导：美工区目标：1、继续制作剪纸、拉花等挂饰。2、设计制作贺卡。材料：各种颜色纸张、剪刀、铅笔、胶棒等策略：1、引导幼儿为迎新年继续做挂饰来布置教室。2、先观察在设计，然后制作贺卡。户外活动与指导集体活动《春夏秋冬》目标：练习沿着圆圈快跑，锻炼反应速度及灵敏性，知道四季会轮回。《击响》目标：发展上下肢动作的力度及准确性。分散活动《踢包》目标：锻炼协调能力，增强弹跳能力。《玩轮胎》目标：探索轮胎的多种玩法。家园共育1、家长与幼儿聊一聊在新的一年里又长大了，打算在哪些方面有进步。2、家长和孩子一起布置新年的家，增加亲子情。

　　名言：人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡

中班一周主题活动计划表

　　欣赏展示区：《古陶艺欣赏》

　　搜集各类陶艺、泥塑作品、各类古今作品图片。

　　数学：

　　花朵里

　　环境创设：

　　l主墙饰：玩泥巴——陶艺

　　l美术区：古陶艺品欣赏

　　l音乐区：瓷碟舞

　　l科学区：我们来统计

　　家长工作：

　　l请您在假日里带领幼儿参观古陶艺展览，丰富幼儿对古代陶艺作品的感性认识。

　　l请您和孩子一起共同收集各种陶艺品、泥塑作品及有关泥塑的相关资料，供幼儿相互交流。

　　l请家长结合日常生活中的经历，与幼儿共同探讨克服害怕情绪的方法，并记录下来。

　　二

　　科学区：《自制面泥》

　　投放原材料和工具及各种辅助材料（各种称量的小器皿、水、面粉凡士林）实验方法介绍图等。

　　语言：

　　胆小先生

　　表演游戏：

　　小蝌蚪找妈妈（4）

　　三

　　表演游戏区：《小蝌蚪找妈妈》

　　提供头饰、荷叶、水草等道具，引导幼儿根据出场顺序提示图尝试表演。

　　社会：

　　你别害怕

　　四

　　美工区：《泥塑欣赏——兔儿爷》

　　提供泥塑作品图片供幼儿欣赏、提供泥工材料及辅助工具供幼儿进行临摹制作。

　　手工：

　　罐子

　　奥尔夫：

　　音高训练

　　五

　　美工区：《好朋友的脸》

　　提供好朋友照片及范例供幼儿模仿制作。

　　欣赏歌曲：

　　捏面人

　　效果

　　反思

幼儿园大班周计划表

　　大班第1周活动计划9月4日——9月7日

　　本周工作要点1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下3楼的秩序。3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目一二三四五晨间接待1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜教学活动新生报到音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮区域活动美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。游戏活动上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。环境与社区1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家长工作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。

　　注：9月1日——9月3日新生报到与开学常规训导

　　大班第2周活动计划9月10日——9月14日

　　本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。星期项目一二三四五晨间接待1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵教学活动语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49只风筝和49只纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：下午角色游戏理发店语言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店②）语言游戏：折纸户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈日常生活1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。环境与社区1．继续在自然角增设天气记录的内容。2．请幼儿带好植物美化自然一角。家长工作1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯

　　大班第3周活动计划9月17日——9月21日

　　本周工作要点1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3．对班级内的环境继续进行装饰。4家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。星期项目一二三四日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物区域活动1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。游戏活动上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游：捉迷藏下午角色游戏：重点指导医院（一）音乐游戏：突破封锁线(1）角色游戏：重点指导医院（二）幼儿泥工作展示户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协调性）玩皮球日常生活在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。环境与社区1.展示幼儿手工作业相框。2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。3将幼儿泥工作品展示。家长工作1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

　　注：9月22日上星期四课。

　　大班第4周活动计划9月24日——9月28日

　　本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气下午音乐游戏：突破封锁线（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

　　大班第5周活动计划10月8日——10月12日

　　本周工作要点1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2．继续开展《认识自己》的主题活动。3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目日一星期四到下周三放假晨间接待1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼大型玩具国庆放假7天教学活动语言：皮皮鼠吃跳跳糖皮皮鼠吃跳跳糖（二）区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。游戏活动上午重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好国庆放假7天下午角色游戏（重点指导区域：点心店）户外活动玩绳日常生活1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环境与社区1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家长工作1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

　　大班第6周活动计划10月15日——10月19日

　　本周工作要点1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。3.做好红红眼病预防工作。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子教学活动语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉区域活动语语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。2．泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域（我是小小升旗手）重点指导美术区：脸谱下午重点指导医院重点指导数学区角色游戏：医院美术活动：折纸幼儿手工作业展示户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活11.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2．2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。环境与社区1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。2.布置楼梯环境脸谱。家长工作动员家长和幼儿一起制作树叶标本。

　　大班第7周活动计划

　　11月22日——11月26日

　　本周工作要点1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。星期项目一二三四五晨间接待1．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。2.2.指导值日生做好植物角浇水工作。33.指导小气象记录员记录当天天气。早锻炼大型玩具过小河熊和石头人贴人踩绳跳教学活动语言：家社会：我的房子音乐：张家爷爷的小花狗数学：糖果有多少语言：我家的小池塘健康：庆祝会美：术装饰唐装健康：小心快点科学：蚂蚁的生活音乐：国旗多美丽区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。游戏活动上午指导益智区：玩七巧板进行唐装的装饰活动重点指导音乐区重点指导数学区重点指导阅读区下午角色游戏（重点指导区域：点心店音乐游戏：阿拉木汗（1）图书室音乐游戏：阿拉木汗（2）折纸户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活1．1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。环境与社区展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装家长工作家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍

　　大班第8周活动计划

　　10月29日——11月2日

　　本周工作要点1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。星期项目一二三四五晨间接待1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。3．桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。早锻炼大型玩具小兔盖房子大型玩赶球小猫搬家跳跨栏教学活动语言：我家小池塘（二）数学：搬花片社会：做守信的孩子音乐：卖报歌泥工健康：泡泡漂漂亮凉起来美术：少数民族服装科学：做陀螺健康：芝麻开门区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导益智区：七巧板重点指导美术区重点指导科学区重点指导音乐区：卖报歌体游：蜘蛛搬家下午角色游戏：公共汽车等早期阅读角色游戏：公共汽车等棋类活动幼儿泥工作业展示户外活动开汽车玩圈玩彩带玩小塑料盒玩皮球日常生活1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。环境与社区1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。2将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。家长工作1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。

　　大班第9周活动计划

　　11月5日——11月9日

　　本周工作要点强1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。2.开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园。2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。早锻炼丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢教学活动语言：我们的祖国真大(一)数学：糖有多少音乐：长的要当解放军社会：美丽的家乡泥工我们的祖国真大(二)美术：各种帽子健康：小蚂蚁运量科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡区域活动在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。游戏活动上午重点指导语言区重点指导美术区和数学区重点指导科学区重点指导音乐区重点指导语言区下午角色游戏：重点指导理发店音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）图书室音乐游戏：花蛤蟆（个表演）折纸户外活动占四角玩跳跳马、羊角球拍球接力大型玩具玩呼啦圈日常生活1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。环境与社区1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。家长工作1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。

　　大班第10周活动计划

　　11月12日——11月16日

　　本周工作要点1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。星期项目一二三四五晨间接待接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。早锻炼跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力传球教学活动语言：秋天的雨(一)数学：桌子有多长音乐：小树叶科学：什么是影子健康:独子睡觉好语言：秋天的雨(一）美术：陶瓷花瓶保健：长长地海带社会:收获的秋天音乐:木瓜恰恰区域活动1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。2在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。4在数学区投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。游戏活动上午重点指导语言区：重点指导美术区：泥塑花瓶重点指导表演区：各种舞步的练习重点指导美术、科学区重点指导音乐区下午角色游戏（重点指导医院）文学游戏：什么弯弯在天边（儿歌）角色游戏（重点指导医院）科学区：影子游戏早期阅读：野猫的城市户外活动占四角小乌龟爬爬体操圈羊角球障碍跑日常生活1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。环境与社区1将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。2请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。家长工作配合幼儿搜集画报

　　大班第11周活动计划11月19日——11月23日

　　本周工作要点1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。2．继续开展“丰收的季节”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。3.引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。早锻炼大型玩具贴大饼（练习快跑）老鼠笼（练习反应能力）小狗钻火圈踩绳跳教学活动数学：秋天的昆虫语言：母鸡与苹果树社会：祖国妈妈的生日音乐：拔根芦柴花泥工美术：花瓶设计与装饰健康：小小塔克兵科学：影子的方向健康：涩涩的眼睛区域活动美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；音乐区提供磁带、VCD、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；数学区：2。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。游戏活动上午重点指导美工区重点指导语言区重点指导音乐区：歌表演重点指导音乐区：秧歌舞步下午重点指导角色游戏：理发店美术水粉画图书室美术水粉画重点指导角色游戏：理发店户外活动大型玩具（培养幼儿谦让品德）踩高跷拍皮球（练习手部力量）跳绳（练习协调能力）障碍跑日常生活1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。环境与社区1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。家长工作1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。3．请家长向孩子讲述有关“小火点”的安全知识。

　　大班第12周活动计划11月26日——11月30日

　　本周工作要点1．1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。2．2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。3.对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。星期项目一二三四五晨间接待1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况3．晨间活动：安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。早锻炼大型玩具老鹰捉小鸡大型玩具小狗钻火圈丢手绢老鼠笼教学活动音乐：大中国（一）美术：水果语言：小老鼠和打老虎社会：我们的首都北京语言:：悯农音乐：大中国（二）数学：卖水果健康：运粮忙科学：光物体影子健康：夹包跳区域活动1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。游戏活动上午重点指导：音乐区（打击乐）重点指导：美工区《重点指导：语言区重点指导：科学区重点指导语言区下午角色游戏：超市等游戏;摘果子角色游戏：超市等早期阅读龟兔赛跑折纸户外活动练习跳绳跳绳（练习手脚协调能力）呼啦圈（身体柔韧性）踩高跷捞鱼日常生活1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。环境与社区1．将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏2．将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。3．将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。家长工作1．请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰收的季节。2．请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。3．协助孩子收集手影造型图。

幼儿园小班周计划怎么写

　　新学期小班第一周教学计划（9.1-9.3）

　　一周总要求：

　　知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受新的老师和小朋友，高高兴兴上幼儿园。

　　9.1星期三

　　1.音乐：拍手点头

　　目标：1.初步熟悉音乐，学习随音乐合拍的边唱歌边做动作。

　　2.乐意尝试创编歌词，并学习根据歌词做相应的动作。

　　内容：

　　9.2星期四

　　1.社会：老师，你好

　　目标：1.逐步喜欢自己班上的教师，学会从声音、身材等方面辨认本班教师。

　　2.学说礼貌用语“老师好”、“老师再见”。

　　2.健康：小手真干净

　　目标：1.初步学会用真确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。

　　2.愿意学念儿歌，初步学会边念儿歌边洗手。

　　内容：

　　9.3星期五

　　1.故事：点点爱上幼儿园

　　目标：1.学习在集体中安静的听故事。

　　2.能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。

　　内容：

　　2.综合：选标记

　　目标：1.学会认识自己的物品标记，逐步记住自己的标记，并找到存放自己物品的位置。

　　2.学习区分自己与别人的物品，知道要用自己的毛巾擦手，使用自己的杂物箱。小班音乐第一周教学计划安排（二、三、五）

　　星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友

　　星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》

　　星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》

　　本周工作重点：

　　1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。

　　3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。

　　星期二下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：我们是小班小朋友活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。

　　2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备：

　　1.各种桌面玩具。2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

　　活动过程：

　　1.用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。

　　2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。

　　3.给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。

　　4.引导幼儿观察班级环境。

　　(1)了解厕所位置。(2)知道午睡室在哪，是干什么的

　　5.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　四、准备离园。教育幼儿和老师说再见。

　　星期三上午

　　一、入园活动

　　1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。

　　2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

　　3、让哭闹的孩子在短时间内安静，并选择自己喜欢的玩具。

　　二、教育活动

　　活动内容：礼貌教育和常规教育

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

　　2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”“老师再见”等。

　　3、学会正确的上厕所和洗手的方法。

　　活动准备：玩具若干。

　　活动重、难点：幼儿能大胆地说：“老师早

　　上好、老师再见”。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪：让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

　　2、礼貌教育：师：小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？那么来到幼儿园也该喊“‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么？”幼儿学说礼貌用语“老师早”“老师再见”。

　　3、学习正确入厕、洗手的方法：

　　（1）上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

　　（2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

　　4、幼儿学习搬小椅子。教幼儿正确搬自己的小椅子，轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

　　三、幼儿喝水、入厕、洗手

　　四、听故事《不哭闹的孩子》教育幼儿来幼儿园不哭闹

　　星期五

　　下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：高高兴兴上幼儿园

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

　　活动准备：

　　1、各种桌面玩具等。

　　2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

　　活动重点：通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

　　活动难点：让幼儿愿意上幼儿园。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪。(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是李老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”幼儿玩各种玩具。(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

　　2、组织幼儿认识厕所。师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”幼儿尝试自己大小便，教师、保育员帮助指导。

　　3、熟悉老师、小朋友。师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”幼儿介绍自己的名字。

　　4、教师总结。师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。三、组织幼儿喝水、入厕。教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　三、听音乐《我爱我的幼儿园》

　　四、离园活动。

　　1、组织幼儿玩桌面玩具。

　　2、接待家长，与家长交谈幼儿在园情况。

幼儿园大班周计划

　　周次：第九周 实施时间：2005-10-10—2005-10-21 班级：大一班 本周主要教育目标： 1、了解天气对人类的影响，初步了解白天和晚上的形成。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。 3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。 5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

　　上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 消防安全演习：快快跑到操场去 美术兴趣班 分组教学活动 数学：自己取物分解(一) 分组教学活动 1、外教英语 2、美术活动：绘画“船” 分组教学活动 1、数学：自己取物分解(二)2、音乐：行进的小乐队 分组教学活动 1、语言：诗歌：好孩子 2、TPR英语： (复习及亲子游戏本辅导) 幼儿 自主 活动 美劳区：手工制作《小风车》 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼儿了解到(各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。 户外活动 院子 认识一些植物 自选 足球区 体能：找朋友 游泳池 游戏： 切西瓜 骑小车 阅览室 自选书籍 餐前活动 儿歌欣赏： 从小爱祖国 音乐欣赏：梦幻溪 儿歌欣赏： 最亮最亮五颗星 故事：狼和七只羊 故事欣赏： 黑猫警长

　　下 午 活 动 内 容 安 排 游戏活动 英语游戏： 认识字母朋友 认识日常小工具 语言游戏： 找对儿 认识日常小工具 英语儿歌复习 户外活动 操场 游戏： 跳绳 游乐场 热身运动 自选器械 操场 游戏：摘果子 沙池 自选器械 荡秋千 南阳台 自选器械活动 离园活动 自选桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自选阅读 自选桌面玩具 家长工作 1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩子的抵抗力。 2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

　　工作重点：1 通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更加热爱运动 。 2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。

　　星期 内容时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

　　7：30—7：50晨间活动 跳绳 拍球 玩沙包 跳绳 玩球

　　7：50—8：50 早 操、早 餐

　　8：50-9：00谈话活动 愉快的周末 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经 英语早读 中华字经

　　9：00-10：00教学活动 语言：(语言谈话)关于夏季奥运会 分组活动：科学组： 轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组：(绘画)北京奥运会徽 生活与健康： 超级运动会 数学：荷花池 分组活动：艺术组：神秘礼物数学组：门票多少元

　　识字区： 成语接龙 建构区： 拼插玩具

　　10：00-11：00户外活动 体育活动 英语活动 学跳绳 英语活动 武术操 跳绳 散步

　　11：00—11：20餐前活动 成语接龙 (五) 中华字经

　　11：20-12：15 午餐及餐后活动

　　12：15-2：30 午 睡

　　2;30—3:30 整 理、英文教学活动 围棋

　　3：30-4：15 外教活动 午 点

　　教学活动 区域活动

　　汉语拼音: 学习声母 书写汉字 绘画练习

　　4：15—4：40 1、 生活整理活动;2、一日活动回顾;

　　4：40—5：30 离 园

幼儿园大班周计划表

　　第

　　一

　　阶

　　段

　　主

　　题

　　说

　　明当孩子的小手第一次拨通电话，第一次专心致志地数着糖果，第一次认门牌号……数字便进入了孩子的世界，在生活中数字是无所不在的，但数字对孩子来说又是枯燥的，因此我们将身边的数字融入孩子的一日活动，引导他们用一双敏锐的眼睛发现身边的数字，在玩中对数字产生兴趣。

　　主题

　　名称生活中的数字

　　预

　　期

　　目

　　标1、 引导幼儿了解生活中处处有数字，体验发现数字的快乐。

　　2、 知道与自己生活密切相关的数字。

　　上

　　午

　　预设活 动 星期一星期二星期三星期四星期五

　　晨 间

　　活 动六赶小猪玩飞镖投球 飞盘毽子

　　集 体

　　活 动一我发现的数字(一)门牌号码(一)小闹钟(一)小小计算器(一)

　　集 体

　　活 动放我发现的数字(二)门牌号码(二)小闹钟(二)小小计算器(二)

　　户 外

　　公 共假钻山洞青蛙捉虫老狼老狼几点钟贴人

　　活 动

　　调 整

　　餐前教育

　　下

　　午特 色

　　活 动 安全教育礼仪教育识字阅读礼仪教育

　　区 域

　　活动 七色花动物找家

　　育昕幼儿园 大班周计划表第8周 陈老师

　　周工作重点1. 让幼儿懂得胃部消化的知识，并了解一些养胃的小常识。

　　上午

　　日期

　　内容星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　星期五

　　集中教育活动1. 语言：歇后语找朋友

　　2. 健康：保护我们的胃1. 数学：认识时钟

　　2. 社会：尊老爱幼1. 英语：第五课

　　2. 拼音：认识声母“ 语言：小松鼠的大尾巴(故事)

　　2. 数学：复习时钟1. 拼音认识声母“f”、

　　2. 手工

　　下午

　　游戏或其他活动音乐：十二生肖歌美术：秋天的树游戏科学：美丽的野草野花周末活动

　　家长工作1. 请各位家长在回家时，多辅导孩子学习，与多带孩子参加一些户外活

幼儿园小班第一学期第一周周计划

　　小班音乐第一周教学计划安排

　　星期二下午

　　稳定幼儿情绪

　　我们是小班小朋友

　　星期三上午

　　礼貌教育和常规教育

　　听故事《不哭闹的孩子》

　　星期五下午

　　高高兴兴上幼儿园

　　听音乐《我爱我的幼儿园》

　　本周工作重点：

　　1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。

　　3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。

　　星期二下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：我们是小班小朋友

　　活动目标：

　　1.稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。

　　2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备：

　　1.各种桌面玩具。

　　2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

　　活动过程：

　　1.用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。

　　2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。

　　3.给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。

　　4.引导幼儿观察班级环境。

　　(1)了解厕所位置。

　　(2)知道午睡室在哪，是干什么的

　　5.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　四、准备离园。

　　教育幼儿和老师说再见。

　　星期三上午

　　一、入园活动

　　1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。

　　2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

　　3、让哭闹的孩子在短时间内安静，并选择自己喜欢的玩具。

　　二、教育活动

　　活动内容：礼貌教育和常规教育

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

　　2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。

　　3、学会正确的上厕所和洗手的方法。

　　活动准备：

　　玩具若干。

　　活动重、难点：

　　幼儿能大胆地说：“老师早上好、老师再见”。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪：

　　让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

　　2、礼貌教育：

　　师：“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗？那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么？”幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。

　　3、学习正确入厕、洗手的方法：

　　（1）上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

　　（2）洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

　　4、幼儿学习搬小椅子。

　　教幼儿正确搬自己的小椅子，轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

　　三、幼儿喝水、入厕、洗手

　　四、听故事《不哭闹的孩子》

　　教育幼儿来幼儿园不哭闹

　　星期五下午

　　一、稳定幼儿情绪

　　二、组织教育活动：

　　活动内容：高高兴兴上幼儿园

　　活动目标：

　　1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

　　2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

　　活动准备：

　　1、各种桌面玩具等。

　　2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

　　活动重点：

　　通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。

　　活动难点：

　　让幼儿愿意上幼儿园。

　　活动过程：

　　1、稳定幼儿情绪。

　　(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是李老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”

　　师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”

　　幼儿玩各种玩具。

　　(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。

　　2、组织幼儿认识厕所。

　　师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”

　　幼儿尝试自己大小便，教师、保育员帮助指导。

　　3、熟悉老师、小朋友。

　　师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢(:幼儿园小班第一学期第一周周计划)做什么事吗？”

　　幼儿介绍自己的名字。

　　4、教师总结。

　　师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。

　　三、组织幼儿喝水、入厕。

　　教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。

　　三、听音乐《我爱我的幼儿园》

　　四、离园活动。

　　1、组织幼儿玩桌面玩具。

　　2、接待家长，与家长交谈幼儿在园情况。