灭火和应急疏散预案演练记录

记一次应急消防演练

　　11月9日已经到了，我们学校举行了应急消防演练及官兵灭火器的使用演示。

　　“叮叮叮……”下课铃声响了，众人都准备做眼保健操了，咦？话筒里怎么传来了黄副校长的声音，我这时才想起来，原来今天要进行消防演练。“呜……”一阵悠长的警报声响了起来，同学们迅速的躲在了桌子下，拿着事先准备好的毛巾捂住了口鼻，井然有序的从前门和后门直奔安全地点——学校的大操坝。在跑向大操坝时，有的同学嘻嘻哈哈，还拿着手里的毛巾甩来甩去，真是太过分了；还有的同学神情十分的严肃，好像火灾真的发生了似的。不一会儿，全校师生都来到了大操坝，消防演练已经圆满结束了！

　　这时，一名消防官宾走上了台子，向我们阐述了遇到火灾时该怎么做和灭火器使用方法这两大点。首先，遇到火灾时千万别慌张，要保持镇定，最好站在通风口和窗子旁，大声呼救，如果能确认自己能成功逃生的情况下，用湿毛巾捂住口鼻，快速跑到安全地带。在使用灭火器时，要注意灭火器上的颜色，绿色是能正常使用，红色是不能正常使用，黄色是压力不够而不能使用。

　　消防官兵讲解完毕后，保安和另外一名消防官兵把现场教学灭火的工具摆了上来，消防官兵点燃火苗，站在火势的上方，手按住开头，用力一喷，火果然熄灭了。轮到各班代表上去尝试灭火了，在这些代表中，令我印象最深刻的是低年级的两个小朋友了。他们拿着灭火器直喷过去，火没灭，各班代表倒是被喷到了，五年级的两个代表和我们班的杨皓清反应非常快，迅速朝安全地带冲去，而六一班的喻天赐反应最慢，成了一个小白人，全场捧腹大笑。

　　今天，我学会了逃生知识和运用灭火器灭火的方法，心里乐开了花。

一次消防疏散演练作文

　　5月30日，我们正在上课，突然，校园里响起了刺耳的警报声。我们还不知道怎么回事，就传来柴校长洪亮而镇定的声音：“各位师生请注意，校园有火警，请大家听从指挥，火速撤离到安全地带。”话音未落，我们已经从书包里拿出毛巾，倒上水，捂着口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来等候有序撤离。这时候，我看到天鹅园里冒着熊熊大火，老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了，我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声：“快点！不要落下！”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师跟曹校长说：“报告总指挥，六年级师生到齐，五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告：“报告总指挥，全校师生撤离工作完成，楼道、教学楼里空无一人。”耶，我们欢呼着。曹校长说：“这次演习非常成功，用时节2分阶段55秒。今天我们的演习活动会被登上报纸，在电视上播放，在广播里传播。”

　　这次活动我认为很有意思，让我们知道了自救、互救的重要性，安全最重要！学校真好啊！给我们上了生动了一课！

紧急疏散演习日记

　　20xx年3月31日，同学们与平日一样，依然在教室中学习着。忽然，刺耳的警报声在我们的耳边响起。紧张的气氛顿时蔓延开来。

　　潜意识告诉我们：这是紧急疏散时的铃声。虽然，学校没有通知说今天要进行紧急疏散演习，但是同学们依然临危不乱、镇定自如。片刻后，我们便已经排好了整齐的队伍向操场跑去。楼道里，同学们个个紧锁眉间；急促的脚步声一刻为停。三楼、二楼、一楼；我们顺利地到达了操场。操场上，依旧弥漫着紧张的气息。同学们双手抱头，蹲在地上；仿佛地震真的发生了一样。直到警报声解除，气氛才有所缓解。这次演习，同学们撤离的时间还不到3分钟。

　　如果灾难真的发生了，我们应该也能死里逃生吧！天灾的发生，是不可避免的。但如果我们能做到防范于未然，那生存的几率必定会增加不少。

消防疏散的演练作文

　　5月12日，相信大家一定不陌生。这天我早早地来到学校，因为今天我们学校要举行消防演练。我的心情有点紧张又有点小激动。

　　好不容易等到了早自习，下课广播里说到''同学们，我们先进了一行室内演习。然后在进行两次室外演习。室内那就躲在桌子下面。用手或书包、盖住头，等我说开始你们就躲在桌子下面。马上，广播里说了开始。我是迅速躲在桌子下面用手抱住头，反复两次，结果都一样。我们开始了室外演习，广播里传出来了警报声。同学们听到警报声，用沾过水的湿毛巾捂住口鼻，并有序地跑下楼梯。橙色的烟雾弹正四处飘散，像一位仙女穿着橙色的裙子，在天空中游玩。我觉得这一幕好美，就是有点呛人。当我们跑到塑胶操场时中队长立即清点了人数，一个也不少。

　　接着消防员叔叔还给我们介绍了消防车上的装备和器材：有各种各样的喷火器、有折叠梯、还有我们常见的灭火器。接着又给我们介绍了消防服，几个同学穿过消防服以后说“消防服穿在身上特别重''我真敬佩消防员叔叔，在灭火救人时，还要穿这么重的消防服。

　　这天的消防演练，不仅让我学到了在发生火灾时怎样死里逃生，同时在平常生活里遇到困境的时候，来怎样冷静对待。

2015年消防安全疏散演练作文

　　昨天下午，我们正在安安静静的看书。但这是却发出了一声锐的声音：“吱——吱。”来回想来想去。我们的神经都很紧张。我们迅速拿出自己带来的湿毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前进。通过我们一连串的举动，我想你们也许已经猜到了。

　　我们已经开始模拟消防逃生。我来讲讲事情的经过。老师星期三就说要带毛巾说要举行一次活动，到了星期五，老师揭晓答案，那就是我们要举行消防逃生演习。在演习之前，我们已经做好充分的准备：就是把我们的“防毒面具”(毛巾)，沾些水叠成小方块，放在桌子角上。现在铃声响起，我们的逃生演习开始了!

　　我们紧而有序的跑到了楼下，我的那个“狗鼻子”闻到像火药一样的气味。我就赶紧憋住气往下跑。到了下面，一看，妈呀是烟雾弹。那种黄色气体看上去够恐怖的。我深吸一口气，赶紧逃出去，不然，大祸就要把我烧成张店特产：张店烤人了。

　　我总算逃出了那个鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黄色素”就觉得火灾太可怕了。

　　大家一定要注意防火。

消防疏散应急演练作文

　　4月9日　我们学校举行了一次消防演练。

　　早上我一走进教室，就听到同学们在讨论关于中午消防演练的事，而且大家都各带着手帕。上午上完三节课，吃好午饭，回到教室里，就开始了消防演习。

　　首先，老师让我们看一段关于消防的录像，里面有教你怎么来保护自己安全地离开危险地带。

　　看完录像后，广播里发出“嘟嘟”的警报声。老师对我们说：“同学们，不要慌张，把手帕拿出来，捂住嘴巴和鼻子，猫着腰从中楼梯走，注意安全。”我们迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，纷纷往楼梯口跑去，当时我激动极了，有的同学摔倒了，另外的同学把他扶起来。当我跑到最下层的楼梯是、时，一股刺鼻的味道迎面而来，楼梯口到处弥漫着浓浓的烟雾，连前面是什么都看不清楚，那味道熏得我眼泪直流。我赶紧往下跑，终于来到了操场上，这时，老师开始清点人数，结果全校师生都到齐了。

　　这次消防演练不但让我们亲身体验了火灾的逃生，而且还可以让我们提高消防的意识，真是一举两得啊！

小学消防安全应急预案演练记录

　　【内容】：进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

　　此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

　　1．演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

　　2．演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

　　3．参演人员：全校师生员工。

　　4．组织指挥：学校应急救援小组。

　　5．火灾事故应急援救演练过程记录。

　　（1）火灾事故演练过程：

　　①教学楼因电路漏电起火，朱宗省老师果断按响报警铃。

　　②小组长（王校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

　　③副组长（刘主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

　　④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：

　　各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序。

　　⑤师生进入安全区域。

　　⑥指挥小组迅速向市消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

　　⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

　　⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

　　⑨小组长宣布演练结束。

　　（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：

　　①小组长下达演练开始令。

　　②副总指挥具体负责实施演练预案。

　　③小组成员分头到达指定位置。

　　④拉响警报。

　　⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：

　　教学楼一楼六年级、五年级、三年级和四年级。一年级、二年级，学前班随后撤离。

　　⑥师生进入安全区域。

　　⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

　　⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

　　⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

　　⑨总指挥宣布演练结束。

　　注意本文有无分页。原文地址-62460.ht

消防应急预案演练登记记录

　　【内容】： 一,预案名称:消防应急预案

　　二,演练地点:吉祥天酒店停车场

　　三,组织单位:灵光寺旅游管理处

　　四,总指挥:管理处陈主任,工程部李经理

　　五,演练时间:2010年6月5日

　　六,参加部门和人员:旅游管理处各部门人员,共计100人左右

　　七,演练类别: ■实际演练 □桌面演练 □提问讨论式演练 □全部预案 ■部分预案

　　八,实际演练内容: 灭火器使用,初期火灾扑灭

　　九,物资准备和人员培训情况:

　　1,8Kg干粉灭火器8台,25Kg二氧化碳灭火器2台(借用);消防桶20个,消防钩2只;警报器一只,扩音器一部.

　　2,进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求.

　　3,演练过程描述:利用2只废汽油桶,中间剖开后分为4段,分别加入柴油10Kg,另外准备100Kg编织袋8只,装满泥土后放置在油桶周围.同时点燃4只油桶,拉响警报器,人员从周围200跑向着火点,在100取得灭火器和抢险器材,25Kg灭火器两人使用,其他一人使用,人员自动抢占上风口,进行灭火和抢险.

　　4,人员分工:各部门指定1人,各工段指定4人进行灭火,其他人员抢救物资和现场警戒.

　　预案适宜性充分性评审 适宜性:■全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜

　　5,充分性:■完全满足应急要求 □基本满足,需要完善 □不充分,必须修改

　　6,演练效果评审人员到位情况 □迅速准确 ■基本按时到位 □个别人员不到位 □重点部位人员不到位□职责明确,操作熟练 ■职责明确,操作不够熟练 □职责不明,操作不熟练

　　7,物资到位情况 现场物资:■现场物资充分,全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏

　　8,个人防护:□全部人员防护到位 ■个别人员防护不到位 □大部分人员防护不到位

　　9,协调组织情况(1)整体组织:□准确,高效 ■协调基本顺利,能满足要求 □效率低,有待改进;(2) 抢险组分工:□合理,高效 ■基本合理,能完成任务 □效率低,没有完成任务

　　10,实战效果评价 ■达到预期目标 □基本达到目的,部分环节有待改进 □没有达到目标,须重新演练 □外部支援

　　11,协作有效性报告上级: ■报告及时 □联系不上

　　12,周边人员撤离配合:■按要求配合 □不配合

　　13,存在问题和改进措施 (1)存在问题:有2人没有穿工作服,有4人灭火时没有在上风口.(2)改进措施:由安全员现场讲评,指出演练中的错误做法,要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识.

　　总指挥:管理处陈主任 评估人:工程部李经理 记录人:工程部陈汉发

　　灵光寺旅游管理处

　　2010年6月

记一次消防紧急疏散演练

　　“呜……呜……”正在专心致志看书的我听到教室外传来了急促的火灾报警声，这时，全校都沸腾起来了。

　　不知道是谁大叫一声：“失火了！要命的快逃啊！”我们紧张地用毛巾和一些衣物遮住了嘴巴和鼻子，飞快地排好了队伍，迅速地在楼梯上蜗行着，朝操场的方向，飞奔过去。到达了操场，我们又敏捷地蹲下来，用手护住了大脑、眼睛等重要部位。班长左婷宇急忙清点人数，“1、2、3、4……60、61、62。”“报告老师，本班人数已到齐。”这时，我怦怦直跳的心终于平静了下来。

　　邹老师来了，在她的指挥下，我们又飞快地排好了队伍，井井有条地回到了教室内。这时，我那原本一片空白的大脑浮现出了四年级时的那一次消防紧急疏散演练的情景。那时，我们班正在上语文课，突然，教室外响起了火灾报警声，由于班主任老师没有事先通知我们班上的同学，我们当时什么也顾不上了，我当时将钢笔往桌子一扔，就飞快地赶去排队了。直到后来，我们又回到了教室，才时白，这原来只是一次演练而已。

　　在这里，我希望大家好好地跟着老师演练，树立安生意识，这也是为了日后如果真的火灾、地震来临了，也是给自己留一条生路啊！

消防疏散逃生演练记录

　　火灾疏散逃生和灭火实操演练方案

　　为了进一步树立“安全第一”的思想，强化员工安全教育，提高全员的自我防范能力和对突发事件的综合应急处理能力，特制定此次演练。

　　一、演练目的:

　　1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。

　　2、完善准备。通过开展应急救援演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物质、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

　　3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力，增强队伍的团队协作性。

　　4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

　　5、安全宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

　　二、演练时间:2018年10月31日

　　三、疏散原则:安全、有序、迅速

　　四、参加人员:全体员工

　　五、撤离路线和集合地点:

　　1、闻通楼一楼全部人员在楼梯集合。然后有序、迅速的撤离到紧急集合点。

　　六、活动前准备:

　　1、急救人员及急救箱放到紧急集合点，随时待命预防事故发生。

　　2、灭火器及火源准备好放在演习的制定地点。

　　3、消防人员提前穿上防护服。

　　七、行动安排:

　　1、全员在紧急集合点整队集合，由负责人讲述疏散演练活动的注意事项。之后全员各就各位。

　　2、王世雄假设发现机房发生火灾情况，立即报告安全负责人陈环并按下紧急报警器

　　3、所有人员听到报警铃声后按紧急疏散路线，手捂鼻(有条件时用毛巾或布沾湿水捂鼻)，低头弯腰撤向紧急集合点。

　　4、全体人员到达紧急集合点后，要全员蹲下，手抱头保护头部。由负责人清点自己部门人员，报告安全负责人，如果出现有员工未撤离出来的及时回去营救。

　　5、在紧急集合点整队集合。由安全负责人讲述接下来举行的消防演练的注意事项。

　　6、假设已经到了火灾现场，负责消防的人员准拿起之前准备好的消防器材灭火。

　　7、由安全负责人李玉红为全员演说灭火器使用办法及注意事项。在设置好火源后进行消防演练。人员在灭火器柜取出灭火器后，手提灭火器跑至火源上风向处将火源熄灭。争取全员均会灭火器的使用方法和注意事项。

　　8、全体在紧急集合点整队集合，对活动做出总结性发言。

　　八、活动要求与注意事项:

　　1、全体员工要高度重视此项活动，所有参与的应急处理小组人员及各部门负责人要牢记撤离要求、注意事项和撤离路线，明确各自的职责。各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案的要求，开展紧急疏散演练活动，不得有误。

　　2、为了防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给员工造成人身伤害等事故，开展活动之前必须告知每位员工要树立“安全第一”的意识。明确疏散路线，保证每位员工安全、有序地疏散。

　　3、发出紧急报警器时，首先要冷静，指导负责所有员工安全撤离。部门负责人要等部门所有人员都离开后才可以迅速离开。所有人员途中不可重返路线，以免影响疏散通道的畅通。尤其办公楼各楼层间按照先后顺序，快速、有序的离开。各个小组成员严格履行自己的职责。

　　4、紧急疏散过程中，全体员工保持镇静，服从指挥，互相帮助，运用自救方法保护自己，不能推、挤、逼和大声喧哗、尖叫、恐吓、制造混乱等，在疏散过程中有序撤离，以防撞倒前面的员工，造成拥挤、踩踏等事件。如发现有人摔倒，集体向后传递信息，停止向前，应将其扶起，帮助一起撤离危险地。