二年级课外阅读故事
2018课外阅读：《长袜子皮皮》的故事
大家一定听说过《长袜子皮皮》的故事吧，这个故事讲得是一个小孩子没有爸爸，妈妈。长着一头红色的头发，穿着一双又大又长的袜子，一只是黑色的，一只是棕色的，她还穿着一双又大又脏的皮鞋，比他的脚大一半。
有一次，她和她的朋友一起玩。突然，她发现一群男孩追打一个小男孩，她便去阻难拦。这群臭孩子看她是个女孩，便打了上去，谁知皮皮生气了，把他们一个个扔的很远，最后一个男孩还被皮皮扔到了马路边的玩具车里。把车压碎了。
长袜子皮皮告诉了我们，做人做事一定要自信，自强，要勇敢，机智，尤其是女孩子。
虽然，长袜子皮皮只是个传说，但她永远活在我心里。
以我的阅读故事为题的作文
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品“，但我觉得，书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学习伙伴……说起读书，我还有个小故事呢！
随着我慢慢成长，面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象，总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈：“天有多高？”“地有多厚？”“鸟为什么要长翅膀？”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的，为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书，我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识，更启发了我热爱科学、学习科学的兴趣。
从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍，我已经读了不少书了。只要我一拿到书，就会立刻沉迷其中，看得如痴如醉，正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》，书中那一个个精彩的故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。
书籍是人类进步的阶梯，让我们一起多读书吧！
上课外阅读(必读书目)《狐狸列那的故事》阅读测试题
一、填空题。（30分）
1.夏娃受了一条的诱惑，鼓动亚当偷吃了禁果，被上帝赶出伊甸园。
2.上帝送给亚当，来解决他们的生存。
3．夏娃拿起神棒拍打水面，出现了一只皮毛光亮而美丽的怪兽就是。
4．列那有个孩子。
5．列那是一只的狐狸。
6.普利莫和伊桑格兰是。
7．列那在偷走了伊桑格兰家的腌猪肉。
8.虚伪的朝圣者是。
9．伊桑格兰是一只。
10．奉国王之命将列那带回朝廷的是。
二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里)（50分）
1．《列那狐的故事》这本书的作者是哪个国家的？………
A法国B美国C英国
2．列那偷走了伊桑格兰家的什么？………………………
A香肠B火腿C腌猪肉
3．山雀用什么试探列那的和平之吻？………………………
A果子B树枝C树叶
4．被列那花言巧语骗走奶酪的是谁?……………………
A山雀梅桑热B乌鸦铁斯兰C母鸡品特
5．列那与花猫蒂贝尔争香肠的结果是谁赢了?……………
A列那B蒂贝尔
6.列那被告上法庭后,是谁在国王面前替列那辩护的?……
A兔子库阿尔姆B花猫蒂贝尔C猪獾格兰贝尔
7．麻雀德鲁依诺为什么向列那狐报仇？…………………
A因为列那吃掉了德鲁依诺的孩子。
B因为列那吃掉了德鲁依诺的食物。
C因为列那偷了德鲁依诺的宝贝。
8．是谁吃了农夫的熏肉？………………………………………
A列那B伊桑格兰
9．谁喜欢吃蜂蜜？………………………………………
A狗熊布朗B母鸡品特C兔子库阿尔姆
10．列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人？………
A列那和九张狐狸皮混在了一起
B逃跑。
C列那躲到了洞穴里
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（20分）
1.把神棒折成两段的是亚当。………………………………
2.公鸡诺瓦莱骗列那唱歌，才得以逃命的。………………
3.花猫蒂贝尔的尾巴是被装牛奶的箱子盖压断的。…………
4.叶森格仑愿意受戒，是因为想吃鳗鱼。………………………
5.当国王的面，列那和叶森格仑互相亲吻，但心里依然讨厌对方。
6.列那被贝尔纳神甫改造成了修道院的僧侣。……………
7.列那与叶森格仑的决斗，胜利者是列那。………………
8.猪獾格兰贝尔是列那的表兄，是他忠实的朋友。………………
9.雄狼普利莫学着列那的做法装死躺在路中央,后来被鱼贩们扔进箩筐,结果成功美餐了一顿。…………………………………
10.列那最后被绞死了。………………………………………
达尔文的故事课外阅读
达尔文6岁的时候，有一天母亲带他到城市公园去玩耍。正巧这一天公园里举行义务栽树活动，母亲就带着小达尔文领了一把铁锨去挖坑栽树。
小达尔文还拿不动铁锨，母亲就让他用双手扶着树苗，自己给树苗挖坑培土。
这个时候，一对精彩的母子对话开始了。
达尔文很好奇地问母亲：“妈妈，你为什么要给树苗培土?”
“我要树苗像你一样茁壮成长，因为泥土就是树苗生长的基础。”
“妈妈，那泥土为什么长不出小猫小狗呢?”
“小猫小狗是他们妈妈生的，不是从泥土里长出来的。”
“人最早的妈妈是谁呢?她又是谁生的呢?”
“听说最早的妈妈是夏娃，不过我只知道圣母玛丽亚。”
“那么，夏娃和玛丽亚是谁造的?”
“上帝造的。”
“那么，上帝是谁造的?”
面对闪着一双好奇的眼睛执意探问的儿子，妈妈注视着儿子说：“亲爱的孩子，世界上有很多事情，对于我们来说还是一个谜。妈妈希望你长大以后好好学习，自己去寻找答案，做一个有出息、有学问的人。”
幼小的达尔文似乎听懂了妈妈的话，又似乎没有听懂，若有所思。
当时这对母子的对话，不论在场有没有其他人，一定没有人会想到，这个对话正是一个科学家开始思考的发端，这是一个科学家探索未知世界的启蒙，这个孩子就是后来创立了进化论的伟大的科学家达尔文!
2018课外阅读：《石头汤》的故事
三个和尚去寻找什么是幸福，到了一个村庄里，村民们不相信陌生人，也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香，村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤，汤煮好了，大家坐在一起吃，村民们都很高兴。
他们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，村民们也明白了分享使人更加富足。
光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。
我的课外读书故事作文
书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中飞翔。
以前，我对书是那种爱理不理的态度，老师让我们阅读各种课外书，而我都不肯投入到这“书网”中。在上学期期末的一次复习测验中，我竟然将一百零八好汉选择出自于《一千零一夜》这本书。这件事对我感触很深，使我感到自己对课外知识的贫乏，感到缺少对课外书的阅读。从那以后，我发誓，一定要大量阅读各种书籍。
现在书已经成为我生活中必不可少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。书中的世界真是丰富多彩啊！看书好比看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清楚楚。他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。
在看书的时候我还认识了许多的“知名人士”。比如：凡尔纳、尼.奥斯特洛夫斯基、罗贯中、杨红樱、郑渊洁……他们的书写的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取！我为罗贯中的《三国演义》中的三十六计喝彩！杨红樱的校园小说所描写的事情就发生在我们的身边，故事真实、贴近生活。《钢铁是怎样练成的》向我们展示了保尔坎坷而壮丽的一生，也教我学会了坚强……
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。
我的课外读书故事
我喜欢在清晨、在缕缕柔和的阳光里，听着窗外声声鸟鸣，坐在阳台上翻开一本书，慢慢看着、品味着。每当书被手指一页一页翻过，心里便会升起一种快乐与幸福，是啊！读书可以带给我快乐、幸福。
儿时的我总是喜欢缠着奶奶讲故事，她讲的每一个故事都是那么精彩有趣而又令人难忘。从丑小鸭到美人鱼，从灰姑娘到白雪公主，奶奶全给我讲过。有时，我也很好奇，奶奶为什么知道那么多？我问奶奶，她从抽屉里拿出一本色彩艳丽的绘本，笑着告诉我，这些故事书中写过。原来绘本中有这么多好听的故事呀！那时的我感觉书是神秘的。
待到我长大一些，认识了字，奶奶便不肯再给我讲了，而是拿起一本连环画，让我自己一页一页地看。起初，我是不愿意的，总是嘟起小嘴，表示我的不满，但嘴馋的我面对奶奶拿出五颜六色的糖果，总是经不住诱惑，不情愿地拿起书本认真地读起来。谁知，一读，我发现原来自己读比奶奶讲更有趣，读着一个个生动的故事，看着一幅幅精美的插图，嚼着一粒粒甜甜的糖果，我越读越起劲。在我的眼中，书是多么有趣呀！慢慢地我喜欢上了读书。
后来，我不再满足于连环画，独自捧起厚厚的《西游记》津津有味地读了起来。在书中，每一个小故事都令我入迷。当时，我很佩服孙悟空的机智、勇敢，也很羡慕他的七十二变。故事中，他能降妖除魔，保护唐僧一路西行，遇到危险时总能化险为夷，让我很是佩服。书本为我打开了一片神奇的天地，它让我的思想能上天，能入地，带着我在知识（想象）的王国畅游。
待到我上小学，渐渐懂事了，看了《安妮日记》一书，读完后，我感慨万分。安妮一家为了躲避法西斯对犹太人的残酷迫害，藏到父亲公司的隐蔽房间里。在那里，他们终日见不到阳光，与世隔绝，生活条件极其恶劣，但他们在那里生活了25个月，直到被捕并关进集中营。然而，面对苦难的生活，安妮却写道：“我们仍然热爱生活，我们不曾忘记大自然的声音，我们依然心存希望，希望一切都会好起来”。读到这里，我很受震撼，感受到了安妮对生活的追求与期盼，对未来充满了向往与祝愿。这时，在我的眼中，书是一位老师，它教会我微笑着面对生活。
古人云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，我要勤于读书、善于读书，在书中获得乐趣、收获知识、明白道理，以书为友，相伴一生。
又是一个美好的清晨，我坐在阳台上，在缕缕柔和的阳光里，声声悦耳的鸟鸣声中，翻开一本书，慢慢看着、品味着，享受书本带给我的快乐与幸福。
我的课外读书故事的优秀作文
闷热的午后，明晃晃的太阳射出耀眼的强光，似乎要用它全部的热情去拥抱这个美丽的世界。屋子里，空调也在卖劲儿地工作着，用它的清凉拂去我满头的汗水。此时的我却浑然不觉，正专注地在“书山学海”里翻箱倒柜呢！
“嘿嘿，看我找到了什么？”我顾不得擦去汗水，激动地欢呼一声，“《经典数学》，我的最爱！”
在书本中，一幅幅生动有趣的插图，一段段幽默且充满智慧的文字，总是让我浮想联翩：我多么希望，我就是《经典数学》里那一个个令人肃然起敬的大人物！我多么希望，我就是陈景润、华罗庚这样伟大的数学家！
深入阅读，你一定会和我一样受益匪浅，不仅能知道“！”在数学中代表的是阶乘，还能了解对解题颇有帮助的帕斯卡三角形。不仅会明白圆周率是一个无限不循环小数，而且还会尝试背诵到小数点后面二十五位呢！
在书本中，我知道了“哥德巴赫猜想”被称为“数学皇冠上的明珠”，而在1966年，33岁的陈景润就成功证明了“1+2”，离这颗明珠仅有一步之遥……“我一定要向陈景润先生学习！”看着这个令人兴奋的故事，我确立了自己的远大理想——成为一名伟大的数学家！
为了实现这个梦想，我开始了争分夺秒的学习，每天与时间赛跑，只要一有空，我就捧起各类数学书籍阅读起来：《可怕的数学》《奥数题解》《数学冒险岛》……鲁迅先生说得对：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是会有的！”为此，我还特意设计了一张充满挑战性的计划表——
坚持参加每周两次的数学兴趣班，与班里的数学尖子讨论PK；回到家里，独立完成妈妈买的六年级奥数题，在思考中锻炼自己的思维与毅力；一有空闲，我就捧起心爱的《经典数学》，在书上圈点勾画，细细品味……
一分耕耘，一分收获。只要我努力付出，就会有丰厚的回报。在五年级的数学知识比赛中，我获得了年级第一名的好成绩；在每次的数学考试中，我的成绩总是名列前茅……这累累的硕果给我以无穷的力量，让我在数学知识的大海里乘风破浪，奋勇前进。
我梦想有一天，在《经典数学》里，能看到我精彩的故事；我梦想有一天，在世界著名数学家里，能有我的一席之地；我梦想有一天，摘取“数学皇冠上的明珠”的那个人，就是我！
我的课外阅读故事优秀作文
书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的。我从这句名言中，感悟到了许多深刻的道理。
这几天，我特别无聊。看电视看腻了，看手机看没电了。就在这时，我想找点事做做，就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前，一看这么多书，心想：妈妈明明知道我不喜欢看书，还帮我买这么多书干什么呀
在我找书的时候，我发现有一本书的名字很吸引我，我拿来一看，是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的有女巫？当我打开后，聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧！
有一天，爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时，一个蓬头垢面的老婆婆就坐在爱丽丝的对面，还一直打喷嚏，边打喷嚏还边打电话说：“阿尔法，你怎么还不来？”她说话声越来越大，妈妈就说：“这么大声，就没教养。”女巫听见了就挂了电话，拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去，爱丽丝看见后害怕极了，就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。
女巫回来后，并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话，大声说：“阿尔法，你赶快把我的感冒药送过来，我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时，一个人就拍打着窗户，女巫看见了，喊道：“阿尔法，阿尔法。”啊！这又是一个女巫。到站了，这个叫阿尔法的女巫跑了进来说：“快把这个药吃了，你就又有神力了。”
爱丽丝想拥有神力，就跑上前自己吃了下去。这时，爱丽丝脑海中出现了一个咒语，她念了出来，女巫就变成了苍蝇。
这个故事让我明白了：我们要像爱丽丝一样，不怕困难，勇敢解决困难。
我的课外读书故事读书秩事
暑假里我爸买了一本书叫《鼹鼠的月亮河》。
一回到家我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。看着看着已经到下午了。妈妈也正准备炒菜了，炒着炒着妈妈觉得菜里应该放一点辣椒，叫我去拿一点。可我正沉浸在故事中，以为妈妈叫我拿的是胡椒，就把胡椒拿了过去。可是被妈妈骂了一顿：“你怎么搞得？我叫你拿辣椒，你怎么拿了胡椒？”我小声地说：“我……我在看书。"妈妈听了摸着我的头说：“喜欢看书没关系，但是看书也不能太入迷，不然什么事情都听不进。”我点点头。
从今以后我就算看书也有一部分精力在留意别的声音。
