名人传记300字左右

《名人传》读书笔记

　　《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰德作品。

　　这本书讲了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的生平事迹，尽管他们处于不同的时期，但他们的成就是一样的辉煌。他们都有一个信念，为全人类的幸福做贡献。

　　这三位伟人一生都道路坎坷，但他们都没有放弃，而是勇敢地前进。我领悟了一个道理：痛苦和磨难不会被伟大的人类所屈服，反而会使我们坚强，焕发出更耀眼的光彩。我们要勇于面对生活中的不幸与苦难，不像他们低头，不像他们屈服，保持乐观的生活态度，为追求心中理想努力奋斗。

　　读完《名人传》这部名著后，我明白了一个人生道理：不同的人生经历造就相同的成功的成功与辉煌。只要我们勇于面对生活的挑战，不像苦难低头，就会有收获。

　　而我们每一个人，都应该学习这三位名人顽强不息的精神，我想，这就是《名人传》想告诉我们的道理吧。

名人传读书笔记

　　《名人传》，又称为《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。

　　此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，还有一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。

　　《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

关于名人传记的演讲稿

　　稿——自强不息，艰苦创业

　　同志们：

　　十八岁，是一个放

　　飞希望的多彩季节，今天，站在人生旅途新的起跑线上，面对国旗庄严宣誓，标志着从此将

　　全面享有宪法所赋予的公民权利，独立承担起对国家、社会应尽的责任和义务。朋友们，奋

　　发吧！让我们立志做一个自强自信的时代青年！因为，在这片热土上，开拓发展的重任终将

　　落在我们肩上，我们将义不容辞的要在这世代生息的土地上各施所长，并把她建设得更加繁

　　荣富强。

　　青年朋友们！今天，

　　我们欢聚一堂，明天，我们也许要为求学、为工作而各奔前程。不管你身在何处，请记住这

　　个自强不息、艰苦创业的优良传统，为中华民族伟大的复兴贡献自已的青春和聪明才智，为

　　建设富强、民立、文明的二十一世纪的社会主义国家而努力奋斗！

《名人传记》读后感

　　这两天，我读了一本关于爱因斯坦的《名人传记》系列丛书。这本书让我充分认识了爱因斯坦这位伟人。

　　在爱因斯坦2、3年级的时候，知识水平就已经达到了6、7年级。一道用圆周率就能解答的题目，他却把圆周率也作为未知数，用微积分从式子中计算出答案。要知道，微积分，可是大学二年级基础课的知识呀！

　　有一次爱因斯坦的叔叔给他一本名叫《欧几里得平面几何》的数学教材，书中的第一题就把爱因斯坦难住了。但他的悟性很高，在看到一只蜘蛛垂直吊下来的丝形成的垂线，便茅塞顿开，想出了解题的方法。

　　这本书详细的说明了爱因斯坦生活、学习的过程和其中的困难、烦恼，也让我对爱因斯坦有了进一步的认识。记得爱因斯坦有这样一句名言：A（成功）＝X（艰苦的劳动）＋Y（正确的方法）＋Z（少谈空话）。

名人传记读后感

　　这个假期我读了名人传这本书，这本书是法国作家罗曼。罗兰创作的，主要讲了音乐家贝多芬，米开朗基罗还有作家列夫·托尔斯泰。贝多芬的音乐之路十分坎坷，从小他就失去了母亲，父亲不可是一个酒鬼还经常逼着他练琴，他好不容易成名了，却又受到了很大的打击，28岁的他听力开始减弱，这对一个音乐家来说是一个多大的打击呀！可是他并没有对外公布，反而还创作了许多名曲，如广为流传的交响乐，英雄、命运、田园、合唱等，贝多芬的精神很让我感动。

　　米开朗基罗是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的辱骂，可就在这样的环境之下不但没有放弃，并且还雕成了不少名作如大卫、创世纪等名作。列夫·托尔斯泰是俄国很有声望的作家，他虽出身在富贵家庭，却不肯享受，而是经过造福人类来体现自我的生命价值，我很敬重他。

　　这本书给我了很多启发，也让我明白了不管有多艰难都要坚持自我的梦想，必须不能虚度自我的一生。

人物传记作文

　　我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂，幽默诙谐，因为他十分爱好读书，我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。

　　在学习方面，他是很优秀的，当然不免也会犯粗心的毛病，但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱，有许多药品都是他捐献的。我问他，舍得捐这么多东西吗？他总会告诉我我家穷得只剩下**东西了。他还十分关心有困难的同学。

　　当我有不懂的题目的时候，他就装出一副大师的样貌，清清嗓子，把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人，所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候，他就会装出番茄小丑的样貌，来个即兴笑话，引得我捧腹大笑。

　　有时，我们也会挑一个主人公，编一个惊险迷离的故事，这着实锻炼了我的口才！有了这么好的同桌，我十分开心！

历史人物传记作文

　　人物传记一般是写名人的，记录名人成长的轨迹，战士名人的生活风貌，皆是命人的内心世界。读人物传记，可以帮助我们走进名人、了解名人，从名人身上涉取对我们有用的东西。

　　“金无足赤，人无完人。”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美，都可能存在着这样那样的缺点、毛病，不免让人为他们感到遗憾。因此，我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。名人之所以成为名人，只是他们可能在某一个方面为社会做出了比较多的贡献，但这并不意味着他们一生的各个方面都是值得我们可。比如，我们常看到或听到，某某个性偷逃税款、某某主持人所要高额出场费，等等。

　　或许是学校生活的酸甜与苦辣；或许是学习生涯中的苦涩与辛酸；或许是朋友交往的枯燥与烦闷；也或许是同学之间的互为影响。我迷上了追“星”。

　　贝多芬，我所追之“星”也！

贝多芬的人物传记作文

　　莱茵河畔，谁的忧伤弥漫了那条河

　　不停跳跃的手指，徘徊在黑白琴键上。舞台下雷鸣般的掌声，他却只能用那颗纯洁心来听。

　　一个个动人的音符撒满寂寥的波恩城，在这座城某个灯光昏暗的角落，谁在弹奏着《第九交响曲》？谁在把他的青春献给单调的乐谱

　　贝多芬的忧伤掺入《月光曲》，穿透《寂夜》，但谁又知道，他指尖长年累积的茧，正倾诉他的无奈和悲怆……

　　安谧的夜晚，柔美的月光洒向铅灰大地，香樟的阴影覆盖了正悲春伤秋的人们。

　　当一楼传来《第九交响曲》的熟悉旋律时，那扇忧伤的心灵窗户徐徐推开。当我们像贝多芬一样用心聆听这个世界时，我们才会发现，其实心中的无奈、忧伤、悲怆却是撑起我们心灵世界的支架。

　　贝多芬用他空洞的眼神和长满茧的手指告诉我们：曾遭遇、体验、拥抱过孤独的人，他们的忧伤，是撑起整个世界的支架。

名人传记

　　有一天，列宁准备来到工地发表演讲。他讲到：“苏维埃俄国被敌人包围了。反革命的像火焰一样，从这端烧到那端。这些个暴都是由于全世界的，帝国主义的金钱所奉养、所支持的。是与社会革命党与孟什维克所组织的，这里就有一个证明，你们多都已经知道，布列斯基同志，被暗杀了。这种卑鄙的把人暗杀的行为，正是社会革命党和党徒的特色，还有富农的暴和杰克斯拉俘虏的叛乱。所有向我们进攻的战争，像北方、东方、南方，一切战争都是统一的战争，他们要攻击我们的苏维埃俄国，我们在流血，我们惨重的伤口，在流淌着鲜血。我们正处在最困难的环境中，我们在挨饿，煤和煤油的来源被切断了。同志们，要维持一个政权比夺取它还要难，我们的革命，正在前进，正在发展和成长，可是我们的斗争也在发展着，和成长着。我接到一张纸条，你们大家听我把它念一念。”不知不觉30分过去了，会议结束了。

　　这是我知道的列宁的故事，拿出来分享一下。

名人传记作文

　　昨天李老师给我们讲了古代著名的史学家和文学家司马迁，还有鲁迅先生。今天一早我就考问妈妈，看她知道不。妈妈听我说到司马迁，立马从书柜里拿出一本厚厚的书，咦，这不是从小妈妈就给我讲的《史记》吗？对了，这就是老师给我们讲的司马迁写的《史记》，可好看了！书里面既有图画，还有文字，妈妈以前给我讲了许多呢。这是司马迁讲的我国古代历代帝王所作出的成绩，国家的兴衰、重要人物的言行事迹等等，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。说到鲁迅先生，李老师给我们讲到，他以前是学医的，可是他后来历经千山万水的险阻去日本求学，当他在日本求学的时候，听到日本人喊道“日本人万岁，中国会灭亡”的时候，他很气愤，决定要写作，用笔唤醒中国人的觉悟。

　　听了老师给我们讲的这些名人故事，我想我要好好的读《史记》，从古人哪里读懂历史，明白道理；更要学习鲁迅先生的爱国精神，做一个新时期的爱国主义小学生。