四年级上册阅读题

四年级上册优秀作文

　　青田石门洞位于青田县城西北35公里的瓯江右岸，依山傍水，景色瑰丽，素来与雁荡、天台、仙都齐名为括苍四胜，是浙江省级风景名胜区之一。

　　走在石头铺成的小路上，感觉心情格外舒畅。此时正是阳春三月，路边有许多花儿正在竟相开放。加上这清清的溪水，清新的空气，实在令人心旷神怡！

　　随着一阵风儿，忽然听到了哗哗哗的声音，想必是快到石门飞瀑了，我们加快了脚步，来到了瀑布面前。啊！真是壮观！我情不自禁的叫了起来。只见瀑布像巨龙咆哮一样从天空的一个大洞中倾泻而下，拍击出一曲雄壮的瀑布进行曲，不断地从我眼前飞流而下，又像一块长长的白布悬挂在空中。这不禁让我想起了李白的一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天！用这句诗来形容它那是再合适不过的啦。你看，那溅起的水花一阵高过一阵，似烟雾在河谷间漫步，真可谓神奇壮丽。

　　石门洞最惊险的要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬，一会儿就到山顶，只见一座又窄又长，摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上，上面两根当作扶手，下面两根用来固定木板，作为桥面，让游人通过，侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥，我的心都悬在空中似的，在爸爸的示范和鼓励之下，便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥，终于走过了一半，休息间看看下面：呀！好美那，吊桥足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此时，一列火车正好从桥下呼啸而过，剧烈的声音震动着吊桥，感觉异乎刺激；远处，高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头，碧绿的瓯江更是温柔美丽，静静地躺在山脚下。我扶着栏杆，跟着爸爸，终于到了对岸，心中揣着的小兔子久久才平静下来。

　　我们还游览了许多景点，像攀岩、佛殿、刘基祠等。特别是刘基祠，这里香火旺盛，佛经悠扬，刘伯温的美丽故事吸引着许多文人墨客。我想不会变的是家乡的风景。

四年级上册第四单元范文

　　上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。

　　刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

　　“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五三班加油!五三班加油!”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了对方那边，我们输了。

　　交换场地再战。这次，红布一只向我们这边。我们赢了。但我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们获胜了!

四年级上册语文第22课《跨越海峡的生命桥》一课一练课内阅读题

　　1课文中的海峡是指_________。A琼州海峡 B台湾海峡

　　2“同一时刻”指的是_________。

　　A1999年9月22日，早晨7时30分 B1999年9月2日，早晨7时30分

　　3课文描写了__________________和________________两个不同场景。

　　4“生命桥”指

四年级上册语文第22课《跨越海峡的生命桥》一课一练课内阅读题

　　“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他们彼此会说些什么

　　针头向皮肤刺去，一阵（ ）的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到（ ）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着________地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间_________隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

　　1给加点字注音，按原文填空。

　　2照样子写词语。

　　涓涓流出

　　3短文中的省略号表示：___________________________________。

　　4从画“ ”的句子中，可以体会到台湾青年__________________的美好品质和李博士____________________________________的高尚医德。

上册语文第二单元阅读与作文训练

　　一、阅读

　　一 课内阅读

　　爬山虎的脚

　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。

　　爬山虎的脚 触 着墙的时候，六七根细丝的头上就 变 成小圆片， 巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 拉 一把，使它紧 贴 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 爬。

　　1、在文中的括号中填上合适的词语。

　　2、根据选文写出“嫩”的意思

　　嫩红：

　　嫩叶：

　　3、爬山虎的叶子有哪些特点

　　答：

　　4、用横线画出第二段中的动词。

　　4、文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的

　　3、最后一句运用了什么修辞方法

　　4、爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是（ ）的，后变为（ ）的了。

　　蟋蟀的住宅

　　屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

　　蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

　　工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

　　1、“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是（ ）和（ ）。

　　2、找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

　　3、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么

　　答：

　　5、蟋蟀的住宅内部特点是（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）。

　　6、选择恰当的关联词填空。

　　因为…所以… 不光…还… 宁可…也不…

　　A：蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。

　　B：（ ）它的工具是那么简单，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。

　　C：蟋蟀（ ）自己一点一点挖掘，（ ）肯随遇而安。

　　7、说一说下列句子运用了什么修辞手法

　　A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）

　　B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（ ）

　　C：每根细丝像蜗牛的触角。（ ）

　　D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）

　　二 课外阅读

　　春雨过去后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹（遍 篇）地。

　　竹子是怎样成长的呢？它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤（rǎn rǎng ）里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干（燥 躁），水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。

　　竹子的杆能够制成笙（shēng）、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫（sǎo sào ）帚（zhǒu），能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到稍，从杆到叶，把一切献给了人类。

　　1.在文中括号里选择正确的拼音或字词，并打“√”。

　　2．为什么一场春雨过去后，一夜之间就会新竹遍地？请你在文中找出，并画上“ ” 。

　　3．请你简单地回答：竹子有哪些用途

　　牛顿的故事

　　伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。--

　　一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”

　　“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

　　“是谁教你做的呀？”

　　“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。--

　　牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。--

　　1.“锤”应查音序（ ），再查音节（ ）；“攒”应查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。

　　2.在括号里填入适当的词。

　　一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条

　　3.在文中找出下列词语的近义词。

　　思索——（ ） 骄傲——（ ）

　　维持——（ ） 结果——（ ）

　　4.短文已用“--”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。

　　5.这篇短文主要写了 的事。

　　6.这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）

　　a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）

　　b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ）

　　c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ）

　　d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ）

　　（6）读了这篇短文，对你有什么启发

　　二、作文

　　写观察日记

　　要求:1、留心观察，观察要认真、仔细，写出新发现，以及当时观察时的心情或体会。

　　2、安排还写作顺序。

　　3、写完后认真修改、加工，做到通顺、连贯。

　　例文：

　　仙人球的怪模样

　　我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。

　　那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。

　　每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次3到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。

　　过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺 。

　　留心处处皆学问

　　清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

　　这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。

　　第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在 十万个为什么 里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

　　通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

　　我为我小小的发现感到自豪。

四年级上册第四单元

　　又小又胖的身子，看到食物就来劲，天热起来像张饼，你们猜到它是谁了吗？没错，它就是可爱的小仓鼠！

　　它的家十分漂亮。在那儿，我们给它准备了舒适的床，还有干净的小水池。每当我给它送食物的时候，总是先敲敲门，这是为什么呢？因为它要是不想吃食物的话，任凭你怎么敲门它也不理你；如果它想吃的话，就会先抓抓门，再做出一副想吃的表情，可逗了！

　　有一次，我在房间里写作业。突然，我听见了一阵撕心裂肺的叫声。我赶紧跑出来，一看，原来是小仓鼠撞在柱子上伤了脚。为了安慰它，我送给它一大堆食品。等我再来看它的时候，那一大堆食品早就无影无踪了！我这才知道，原来这是它的苦肉计呀。

　　等到吃饱喝足的时候，它还会大闹天宫。它会跳进水池里滚来滚去，把地面和自己搞得透湿。我看见了，生怕它感冒，心疼地把它抱出来，用毛巾给它擦干身体，并告诉它：下次不要这样了。小仓鼠瞪着眼睛看着我，似乎在说：知道了，主人。

　　小仓鼠睡觉的样子很有趣。它总是喜欢用那块黄色的布把自己包得死死的，等它睡熟了又会把黄色的布踢得老远。

　　这样可爱的小仓鼠，我怎么能不喜欢呢？可是后来，妈妈说它已经能够自己生活了，就把它放生了。时间过得很快，我已经有两年没见过我的小仓鼠了，真想念它！

四年级上册语文第24课《给予是快乐的》课内阅读题

　　他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说看见了吗很漂亮对不对这是他哥哥送给他的圣诞礼物将来我也送你一辆这样的新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着（ ）的光芒，也坐了进去。他们三人一起过了一个（ ）的夜晚。

　　这个夜晚，保罗从内心里感受到，（ ）是令人（ ）。

　　1按原文填空。2在第1自然段空白处加上标点。

　　3短文结尾的作用是_____________________________________________。

　　4保罗“难忘”这个夜晚，因为

四年级上册

　　四年级上册导航：[第一单元]写一处自然景观[第二单元]观察日记X则[第三单元]写童话[第四单元]我喜欢的动物[第五单元]世界遗产[第六单元]胜似亲人[第七单元]成长的故事[第八单元]写一篇想象作文

　　今日推荐

　　精选小鱼童话作文汇总五篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小鱼童话作文5篇，仅供参...

　　本周排行榜

　　写一处自然景观作文(8篇)

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何...

　　黄豆芽观察日记

四年级上册

　　四年级上册导航：[第一单元]写一处自然景观[第二单元]观察日记X则[第三单元]写童话[第四单元]我喜欢的动物[第五单元]世界遗产[第六单元]胜似亲人[第七单元]成长的故事[第八单元]写一篇想象作文

　　今日推荐

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何...

　　一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理...

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相...

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了...

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎...

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相...

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该...

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主...

小学四年级上册语文阅读题及作文练习

　　一、阅读

　　有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

　　它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”

　　一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”

　　后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”

　　“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

　　1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)

　　2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)

　　3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

　　二、作文(30分)

　　题目：一件印象最深的事

　　要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。