幼儿园小朋友手工制作
我们的小制作
昨天下午，我和王雨欣一起去世纪广场玩，我们还做了一项有趣的手工呢！那就是用软陶做了一个可爱的小熊猫。
第一步，我们要先把头和身子做好。先用软陶揉两个大小不依的圆球，大的圆球做小熊猫的头，然后把小一点的圆球边压边揉，揉成圆柱形，小熊猫的身子就做好了。
第二步，用黑色的软陶揉成两个小一点的圆球，然后微微压扁，粘到做好的头上，小熊猫的耳朵就做好了。
第三步，用黑色的软陶揉成两个小一点的圆球，然后微微压扁，再用白色的软陶揉两个小圆球，把两个粘到一起，小熊猫的眼睛就做好了。
第四步，用黑色的软陶捏一个小三角，粘到它的头上，小熊猫的鼻子就做好了。
第五步，在它的鼻子下面扎一个小孔，这就是它的嘴巴。
第六步，用黑色的软陶揉两条细细的圆长条，围在小熊猫的小熊猫的身上。这样，一个可爱的小熊猫就做好了。
你们也来试试吧！
手工制作
今天同学们都把小制作带到学校里，有的是用废纸做成的小房子，有的是用彩纸折成的千纸鹤，我最喜欢范馨文同学做的小秤，因为她做的很有想象力。
我做的是一个金字塔形的小盒子，先找来一个用过的牛皮纸大信封，再裁成一个正方形，然后折叠成小盒子，它可以放小别针、小橡皮等一些小东西。手工制作可真好玩！
有趣的小制作
在阳光的照射下，绿孔雀昂着头，挺着胸，抖动着五彩缤纷的大尾巴，好像在炫耀自己：我是世界上最漂亮的孔雀！我真是喜欢得爱不释手。
河北省保定市博野县兴华小学二年级2班张楠
星期天，在妈妈的帮助下，我做了一只漂亮的绿孔雀。
我们首先准备好了做孔雀的材料：可乐瓶、即时贴、胶布、剪刀。
制作开始了，首先要把可乐瓶上半部分剪去，只留下下半部分。从可乐瓶的横断面往下剪一个长条(上面窄，下面宽)，把它卷成一个圆锥形，用胶布粘好，做孔雀的上身和头。再用即时贴在头上粘上一双小眼睛和一个红红的小嘴巴。头顶上再粘上三个闪闪发亮的圆形小片片，就做好了孔雀的凤头。一只漂亮的孔雀前身就做好了。
接着我们又从可乐瓶的横断面往下剪了许多长条，把它装饰成金色，展开，又剪了许多粉、红、蓝色的即时贴小圆片粘在长条上，做孔雀的尾巴，美丽的孔雀开屏就做成了。
在阳光的照射下，绿孔雀昂着头，挺着胸，抖动着五彩缤纷的大尾巴，好像在炫耀自己：我是世界上最漂亮的孔雀！我真是喜欢得爱不释手。
手工制作乐趣多
每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。
听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”
说干就干，我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工。
我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的。我喜欢手工制作，更喜欢废物利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！
有趣的手工制作
生活是一个万花筒，它向我们展示了一个缤纷的世界，那里的一切都令我着迷。但最让我着迷的，是有趣的手工制作。
每个星期六，我都要从书店里买回一堆的手工书，这不，我又买了一大堆。
手工制作中最难的，就是木制手工——驱逐舰了。为了拼好它，我可是费了不少功夫呢！
首先是船身，这对于有三年“拼龄”的我来说，绝对是小菜一碟。然后是船尾，这也难不倒我。最难的部分莫过于甲板和船上的各类设施了。甲板部分分成两段，前一段很好拼，可后一段却很难，怎么装都装不上去，我几乎要放弃了。爸爸却说：“做任何事都要有恒心和毅力，好比这快甲板，你装不上去，它永远不是一艘船，它能不能成为一艘完整的船，就看你的了。”
听了这话，我来劲了：你不上去，我偏要你上去！终于，一艘完整的船诞生了，我给它起名叫“恒毅”号。
这件事已经永远封存在了我的记忆里。每一次的手工制作都会带来些什么，也许是一份惊喜，也许是一次锻炼，但更多的，是教益和启迪，这一次我明白了恒心和毅力的重要，你明白了什么呢
手工制作-小闹钟
上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还给我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。
小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。
巧手作手工
我立刻打电话，叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀，小方带来胶水，我又找来一些彩纸和彩带。三个人分工协作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花篮。
小英把一条长长的彩带剪成花柄，再用一些彩纸剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄坏了，我照着美术老师平时教我们做的，用易拉罐做成花篮，还剪了花边。三个人都专心致致，一点也不马虎。
最后，我把那些花插进花篮里，除此之外，我们还做了烟灰缸，小杯子。
妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样，赞许地说：“你们真是心灵手巧，都快成小艺术家了。”
听了妈妈的话，我们心里美滋滋地。
想象合理，内容丰富。
手工小制作
从小我就喜欢做手工，经常会拿着一把小剪刀，在纸上折一折，剪一剪。妈妈发现我有这个爱好，就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来，从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时，就被它深深吸引了。因为书上说：纸鹤为什么又叫千纸鹤呢？因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤，就可以送给我的朋友和家人，这是很有意义的事情。于是，我当机立断决定马上学做一个。
我找来一张正方形的彩纸，按照图示先折了一个双菱形，另一面同样的折法。在反复试验了几次后，我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步，是把纸鹤的翅膀往两边拉伸，但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已，怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸，这次我小心翼翼，尽量放慢速度，力争每一步都做到完美。
就这样在我不懈努力下，一只立体感十足，形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道：“我做成千纸鹤了！”
小朋友手工制作
小孩怎么做简单的手工制作：简易手工帆船
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分步阅读
教小孩子做的手工一定要注意取材简单，步骤清晰，外表可爱，这样才能激起孩子们逐步耐心地完成整个手工的过程。现在是夏天了，吃冰棍是很普通的事，就用小孩子最熟悉的冰棍吃完后剩下的棒棒做一个可爱的小船吧。这个船做好后还可以让他在浴池和游泳池玩，而且造型也很可爱卡通，保证宝宝会喜欢。
工具/原料
l雪糕棍
l白乳胶
l彩色便笺纸
l水彩笔
l剪刀
方法/步骤
1.1
用雪糕棍做船底：7根雪糕棍叠在一起，上面用乳胶垂直地粘2根雪糕棍，然后再粘上第三层。
2.2
用3根互相垂直的雪糕棍制作桅杆
3.3
安装桅杆在船底
4.4
剪下一小张换色卡纸，用水彩笔在上面画出船帆的卡通图案，或者写上文字。
5.5
用乳胶把船帆安装在桅杆上。
6.6
做好的小船
END
现在常说的手揉纸是指市面上非常常见的一种包装纸,就是鲜花店常用的那种彩色的,有细纹的正方形的纸,是机器压的仿手揉的纹理的,很便宜.因为颜色多,又廉价,所以很适合用来做包装和折纸.也有的用他来做纸花,但是其效果远不如纸藤.下面就让我们一起来用皱纹纸来制作出美丽的花朵吧。
1.首先我们需要对皱纹纸进行一些基本的处理。这里采用粉红色的皱纹纸作为最终纸艺花花瓣的纸张。恰好粉红色的颜色本身就可以将花朵的美感给衬托出来，因此选择粉红色可以说是比较好的选择。如果你身边没有粉红色的纸张的话，还可以选择其他比较柔美一些的颜色，例如紫色或则是直接是艳丽的红色。效果都会非常的好。将皱纹纸裁剪成如图所示的小拱门的形状。这种形状就从基本上确定了我们将制作出来的皱纹纸纸艺花是什么样子的，所以你也可以根据自己的喜好对纸张的形状进行一些变形和调整。
2.用手指或者是借助铅笔，将皱纹纸轻轻的揉搓成如图所示的感觉。毕竟自然界中所有的花朵的花瓣都是有着一定程度的变化，不可能出现完全是展平的花瓣。因为通过对纸张进行轻微揉捏的处理，可以使得纸张更有自然的质感。说道自然的质感，就不得不提这实际上也是皱纹纸的一种优势，实际上皱纹纸本身就有这比较强的自然质感。在外形上体现出来的感觉就让你感觉它是来自自然的雕琢，给人的总体感觉非常的好。这也是为什么许多纸艺花都选择皱纹纸作为主要材料的原因。
3.同时再找来黄色的皱纹纸，先将皱纹纸裁剪成如图所示的梯形。不过梯形两边的幅度需要进行控制。不能够太大，太大的幅度会让后面的制作显得真实感不足，只要较小的幅度就可以了。然后将皱纹纸长边的一边用剪刀剪切成如图所示的絮状。这种絮状的结构往往在纸艺花中时被用作纸艺花的花蕊，自然形成的感觉非常的强烈也非常的舒服。将已经裁剪好的絮状结构如图示右边结构所示，卷曲成一个桶装的结构，这样才更加符合花蕊的感觉。再加上本身是卷曲的结构，所以还有一种内在的立体感存在，效果强烈。
材料：牙膏盒、彩色纸、吸管等
１.准备好一个牙膏盒和一张彩色纸。
２.将彩色纸卷成锥体。
３.吸管两头如图一样粘上方形的彩色纸。
４.用图钉从吸管中间串起来，形成十字形，做成风叶。
５.牙膏盒竖放，锥体粘到顶部。
６.做好的风叶再用图钉串到锥体上。
小朋友们，这个可爱的挂饰包含了两个冬季的原色：雪花和棉手套。所以，在冬天的时候，不妨和朋友们一起，做一个这样的挂饰挂到自己的房间。现在就来制作吧！
你需要准备好：
麦片盒或其他薄卡纸
黑色记号笔
图画纸：蓝色、浅蓝和绿色
1张白色复印纸
白色闪粉胶水
白色油画棒
白色毛线
包装带
剪刀
小窍门：除了纸雪花外，孩子们还可以用闪粉胶水或白色油画棒在浅蓝色纸上画出雪花的形状。
做法：
1、用笔在卡纸上画一条直线，然后画出云彩的形状，并剪裁下来。
2、依照云彩模板，在蓝色图画纸上画出轮廓，然后剪裁。
3、用胶棒将蓝色云彩粘贴到卡纸上。
4、沿云彩的直边粘贴一条白纸，并用闪粉胶水在上面涂抹，晾干。
5、剪裁3片雪花，将其粘贴到浅蓝色图画纸上。浇水量感后，剪裁雪花，每个雪花要留出一个圆边。用闪粉胶谁在上面做出装饰。
6、从绿色图画纸上剪下一副手套形状。然后用闪粉胶水做些装饰，放在一旁晾干备用。
7、如果喜欢，可以用黑色笔在蓝色的云彩上写下“下雪了”的字样，并用闪粉胶水装饰。再用白色油彩笔在字上描边。
8、待雪花和手套上的胶水全部晾干后，再剪5条毛线，每个长度大约为15英寸。用胶带将毛线粘贴到每个雪花和手套的背面，再将其粘贴到云彩的背面。每个雪花和手套的长度最好错落有致。
9、最后，在云彩的背面再粘贴一条稍短的毛线，并将做好的挂饰挂起来。
小朋友们，今天小编带来的是一件特殊的之作品哦，他有一个很好听的名字“五谷丰灯”，是不是很感兴趣了呢？那就一起来制作吧。
材料：方盒子、彩色纸、果冻盒、透明塑料纸(可选择透明度比较高的塑料袋)、绳子、剪刀、双面胶等。
1.将盒子的四面都像图一样挖出图形。
2.用彩色纸将挖出图形的盒子包起来。
3.用透明的塑料纸将上面的图形从里面封贴好。
4.剪出四条如图一样的花边，粘到下面长条的挖空处。
5.用彩色纸剪出四种小动物的形象，并且贴到封了透明塑料纸的地方。
6.将下面四个角挂上果冻盒进行装饰。
7.红色的卡纸剪出图形，并且在中间系根绳子，作为灯笼的顶。
8.瞧！五谷丰灯做好了，漂亮吧！
小朋友们，在甚或中我们每家每户都会有一把小椅子吧？那你们知道怎么用纸杯做小椅子吗？那今天就来这里和小编一起学习用纸杯制作椅子吧。
材料：纸杯、胶棒、剪刀等。
１．取一只纸杯（倒扣），画上椅子脚的形状。
２．按照画线，把图形剪下来。
３．另取一纸杯（倒扣），画上椅背的图形。
４．按照画线，把图形剪下来。
５．将两个图形如图粘到一起。
６．小坐椅成品。
小朋友们，你们喜欢手工小制作吗？今天小编就带来了手工制作玩具小木屋哦！手工制作玩具小木屋可以让我们对各种材料的了解更加深刻。那现在就跟着小编一起来制作吧。
1，准备塑料管、彩笔、包装好的小盒子，一些彩纸和火柴以及双面胶。
2，在彩纸上画一个门窗，按照门窗的样子剪下来。
3，把门窗贴在合适的小盒子的位置上。
4，将火柴棒并排着粘至纸盒的最下面.
5，剪出一张红纸，作为房顶，在注意颜色的搭配的基础上，再把塑料管一一粘贴好。
6，最后，将屋顶粘贴上。
7，制作完成。是不是很漂亮
这样手工制作玩具小木屋，还可以当做是一个自己房间的工艺品哦。
小朋友们，你们想不想拥有魔法，让南瓜变成马车，把老鼠变成大马呢？那你就一定要有一根魔法棒哦。那现在就跟着小编姐姐我们一起来做一个吧。
你需要准备好：
白色手工颜料
木钉（直径约为0.6厘米，长约30厘米）
白色或蓝色闪粉
仙女教母魔法棒模板下载模板
铅笔
蓝色闪光带背胶手工泡沫
剪刀
卷尺
串珠线或绣花丝线（蓝色、白色）
带背胶手工泡沫小星星或闪光的星形贴纸
做法：
1.将木钉漆成白色。要得到闪闪发光的效果，可在木钉上的颜料未干时，在其上端三分之一处撒一些闪光粉。
2.打印仙女教母魔法棒模板，并剪裁。依照模板在蓝色泡沫板上剪下两个大小一致的星形。
3.揭开其中一个星形背面的背胶，将其粘在木钉顶端。再揭开第二个星形的背胶，将其与前一个星形小心地对齐（木钉夹在两个星形中间），粘牢。没有完全对齐也不要紧，可以用剪刀进行修整。
4.剪4根30厘米长的串珠线或绣花丝线，将其捆成一束。将线束在星形下面缠紧，剪成不同的长度。在每根线上黏贴好泡沫小星星或贴纸。魔法棒就做好了。
亲爱的小朋友们，如果没有洁白的的翅膀，你就成不了天使。而且，和树叶一样，世上没有两片相同的树叶。每个天使的翅膀都是独一无二的。下面，我们就来制作一副完全属于你的天使翅膀吧！
你需要准备好：
钢丝钳
卷尺
16号普通钢丝（五金商店有售）
布基胶带
纯白色丝袜
热熔胶枪
白色宽松紧带
两块边长为10c白色不织布
白色人造毛、白色工艺羽毛，或白色卷边丝带
闪光胶
小号漆刷
做法：
1.剪两根长度约为75c两根长度约为66c铁丝，分别用作前翅和后翅的边缘。
2.将每根铁色弯成一个圆，两端重叠，用胶带紧紧缠好。胶带要遮好铁丝，不要留毛边。
3.拉伸丝袜的一条腿，并套到较大的圆圈上（铁丝圈会自然弯曲）。扎紧丝袜口，打好结后减去多余部分。用同样的方法制作另一个翅膀。
4.用剩余的丝袜制作两个小一些的翅膀（方法同上）。注意：由于这部分丝袜没有收口，所以要先翻过来把其中一端扎好口，翻面后再穿入铁丝圈，然后再把另一端扎好口。
5.接下来，剪两条长度约为46c松紧带，用于制作肩带。如图所示，将松紧带的末端粘贴固定在正方形不织布的四个角上。
6.将上下两对翅膀牢牢粘帖在不织布的外表面。
7.最后，将第二块不织布粘帖在基座上，并配以装饰（人造毛、工艺羽毛、丝带均可）。
热爱手工制作也算是幸福的体验。非创意，不生活！，在这个烦闷的世界中最它不但可以让许多潮流达人带来生活里的小清新.还可以让咱们的生活变得更加有趣。每天为你提供最为新鲜的DIY灵感特别欢迎有爱的达人来来分享你的小创意！这里给各路MM分享这组冰棒棍制作的小清新花架教程，喜欢冰棒棍制作的小清新花架教程的女生不要错过哦！现在就记录这些DIY创意带来给大家的愉悦吧。
冰棒棍制作的小清新花架教程
冰棒棍制作的小清新花架教程
冰棒棍制作的小清新花架教程
冰棒棍制作的小清新花架教程
热衷实践也算是悦人悦己的好习惯。非创意，不生活！，在这绚烂的生活中它不止可以让你们每位潮流美眉点缀生活的细节.还能使你们的生活更加闪亮。会经常为您提供最为新鲜的DIY技巧特别期待有爱的达人来一起探索和发现你的好想法！下面为亲发布了这一组DIY浪漫家居挂饰的方法图例，喜欢DIY浪漫家居挂饰的方法图例的手工达人们一起看看哦！马上就来分享手工DIY带来给我们的美好吧。
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
DIY浪漫家居挂饰的方法图例
你可以用小木棍搭建一个小木屋风格的珠宝盒，用来盛放小饰品、发卡、头花或者其他你喜爱的小收藏品。尤其是快到夏天了，同学们都会吃雪糕，雪糕留下的木棍就可以来制作这样一个宝盒啦，赶快来看看制作步骤吧！
你需要准备好：
工艺木棍
胶水
小装饰
做法：
制作盒底：
将两根小木棒间隔7.5c向排好，如图所示，在上面横向并排粘贴10根小木棒。
制作盒壁：
将盒底翻过来，在上面交替粘贴盒壁，直到达到你想要的高度。
加盒盖：
要做成可移开的盒盖，可以将2根木棍顺着最后两根用做盒壁的木棍的方向摆放，如图所示，然后在上面横向摆放粘贴10根小木棍（做法同盒底）。
个性化装饰：
最后，可以在盒子上粘贴你喜欢的小玩具、小装饰等等。
同学们平时喜欢做一些手工制作吗？这可以锻炼同学们的能力哦，现在最流行的手机小游戏就是愤怒的小鸟了，那么想不想给这些可爱的小鸟做一个小木屋呢？下面就跟小白姐姐一起来看看制作步骤吧！
幼儿园废品手工制作
教学目标：
1、了解纸杯娃娃的基本构造;
2、 初步掌握分割、组合等基本制作方法;
3、 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。
过程与方法：能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足，进行适当的改进。
情感、态度与价值观：
1、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力;
2、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力;
3、通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。
教学重点：掌握纸杯娃娃的制作方法。
教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。
教学准备：调查表、几个一次性纸杯、课件
教学过程：
一、交流信息，引入课题
1、师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。
2、学生交流，师随机评价，补充资料(课件出示)
3、创设情境，揭示课题
(1) 师：我也带来了一个大纸杯，(出示实物)它哭了，哭得可伤心了，为什么呢?原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。同学们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗?赶快想个办法帮帮它吧!
(2) 学生出主意，开阔思路，教师随机评价。
(3) 揭示课题：
师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊!这节课我们就学习用纸杯做个娃娃。老师从书上、网上找了几个纸杯娃娃，你瞧：(出示课件)
二、表达交流，自主设计
1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。
2、自主设计娃娃的样子。
3、表达交流
三、讨论制作，合作加工
师：(过渡)接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。不过，动手之前看看友情提示。
1、友情提示
(1)先设计后制作;
(2)组内进行合理的分工;
(3)完成之后，给作品起一个名称，写在评价表上;
(4)要特别提醒大家的是：操作时一定要注意安全，当心别把手弄破;
(5)老师这里有一个废品回收站，你不用的材料可以分类放到回收站，如果有需要也可以到回收站进行资源共享。
2、分组活动：
(1)教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。
(2)老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。
四、反思评价，延伸拓展
师：同学们的手真灵巧，都已经做好了。
1、组织学生评价
师：接下来，我们请每组选派代表上来介绍作品，介绍时要把作品名称和作品特色说清楚。其他同学当评委评一评：设计上，制作上等。
相机鼓励：不错!你们的作品很有创意!你们合作得很好!相信下一次你们会有更好的作品。你们的作品真精致啊!你说得多好呀!今后继续努力!
2、整理课桌，回收废品
出示眉开眼笑的大纸杯：你们看，这个纸杯有什么变化?为什么?(能被再次利用)
3、组织学生评估
师：(过渡)刚才大家在制作过程中表现都很好，下面请你们完成评估表。
4、拓展延伸
1、做好后，这些娃娃还可以怎样进行美化，改进
2、小结：今天这堂课，同学们利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智，制作出了精美的小制作。其实，我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要通过大家的慧思巧手，它们都可以化腐朽为神气。(出示废品制作的作品的图片)，课后去试试看，用你的作品来装饰自己的家。
五、组织大家下课后相互参观作品。
五、教学反思
本节课我设计了“交流信息、引入课题——表达设想、自主设计——讨论制作、合作加工——反思评价、延伸拓展”等教学环节，并力求突出以下几点：
1、培养学生多渠道收集信息能力。
2、充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。
具体包括：
(1) 设计图的交流评议
(2) 作品的交流评议
(3)问题和体会、发现的交流评议
3、多途径培养学生创新思维
(3) 通过课前调查、作品展示拓展学生思路
(4) 设计过程中鼓励创新
(5) 作品交流注重特色介绍
(4)课尾的拓展延伸
