描写人物乐于助人的句子摘抄

我助人，我快乐

　　助人就像冬天里的一把火，温暖他人的心；助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向；助人就像沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。

　　“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。

　　突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好像生了风似的，又快又有劲。

　　快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。

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助人为乐的谚语

　　1、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

　　2、花要叶扶，人要人帮。

　　3、为人民服务。

　　4、赠人玫瑰，手有余香。

　　5、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

　　6、病人之病，忧人之忧。

　　7、荷花虽好，也要绿叶扶持。

　　8、柴多力量高，人多力量大。

　　9、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

　　10、辅车相依，唇亡齿寒。

　　11、为朋友两肋插刀。

　　12、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。

　　13、帮人帮到底，送佛送到西。

　　14、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

　　15、助人为快乐之本。

　　16、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

　　17、该出手时就出手。

　　18、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

　　19、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

　　20、千里送鹅毛，物轻礼重。

　　21、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

　　22、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

　　23、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价；

　　24、举手之劳，何足挂齿。

　　25、最好的满足就是给别人以满足。

　　26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

　　27、每有患急，先人后己。

　　28、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

　　29、真正的快乐来自于帮助别人

　　30、好事须相让，恶事莫相推。

　　31、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

　　32、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

　　33、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

　　34、我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

　　35、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。

　　36、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

　　37、我帮别人的人，能得别人的帮助。

　　38、只有付出你才能拥有更多。

　　39、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

　　40、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　41、君子贵人贱己，先人而后己。

　　42、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

　　43、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

　　44、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

　　45、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心，

　　46、施比受更有福。

　　47、助人为乐是一种美德。

　　48、帮人帮到底，送人送到家。

　　49、路见不平，拔刀相助。

　　50、风大就凉，人多就强。

　　51、助人是人格升华的标志。

　　附加阅读：助人为乐作文

　　如果要问我什么最让我快乐，那我肯定毫不犹豫地回答你说：“助人使我快乐！”

　　当我每每看到书中那些助人为乐的故事，每每想起我身边的好人王焕文爷爷，而每每听见老师那富有磁性的声音：“做人要助人为乐，千万不能小家子气……”我的心里就漾起一圈圈涟漪，脑海中就浮现出那一幕：

　　一个晴朗的上午，英语早读课上，同学们都聚精会神地读着书。突然，牛新军洪亮的嗓音打破了教室的寂静：“啊！完了！今天要默写！”他一边懊恼地用书本砸着自己的头，嘴里还不停地念叨着：“书到用时方恨少，只能临时抱佛脚，赶快背还来得及。”可是距离默写只剩10分钟了。时间一分一秒过地过去……10分钟过了，默写如期而至，亦带给牛新军的却是无穷的黑暗与绝望。“U7A短语，No.1……”老师已经开始报了，但牛新军还是一个字都没动。我见他翻动了半天还没翻出啥名堂，原来他竟然没有带默写本！看见他这幅焦急模样，又想起了老师说过的“助人为乐”，一便从书包里摸出一本新本子，毫不犹豫地借给他了，甚至没向他索还。

　　牛新军用感激的眼神看着我，我顿时觉得自己由“庶民”成为了“贵族”，自豪感油然而生！默写继续进行中，“安然无恙”的牛新军准备动笔了，可手悬在半空中，牛新军脸上的笑容顿时僵住了，真是祸不单行，笔呢？居然没带笔！牛新军低下头又是一阵咬牙切齿，最终化为一声叹息，他无奈地垂下手，继续翻找起来。一会儿站起来抬头张望，一会儿弯下腰寻找，发出的噪音，恨不得要把教室的屋顶给掀了！原本安静的课堂也被他这一系列的举动打扰了，而同学们纷纷抬起头来望着牛新军，我看不下去了，忍不住在心里大喊：“喂，你是专门来学校当乞丐、小丑的吗？你身上的艺术细胞也忒发达了吧！”老师也终于看不下去了，可还是一脸平静：“有谁有第二只自动铅笔？”听了这话，而一贯保持助人为乐风格的我立马翻动铅笔袋，找出一支已经“冷落”很久的铅笔，并动作利索地上了一枝铅芯，递了给他，然后他惊讶地张大了嘴，眼睛都亮了起来，双手合十，不停的感谢我。我整个人都飘飘然了，内心也是一阵激动。默写完了，二十个短语，牛新军仅默出了三个，然后又得重默了。唉！在这里要提醒大家：养成好的习惯是良好学习的开始，千万不能学牛新军哦！

　　就这样，一场磨人的默写终于结束了，而我也理所当然的戴上了牛新军授予我的“助人为乐奖章”，亦体会到了助人的乐趣。

让我们一起助人为乐吧

　　快乐是人生中最为美丽的彩虹，快乐使人幸福，得到快乐方式多种多样。在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。

　　我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，老师还给我们看了雷锋的事迹五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。

　　火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”于是我决心一定要像雷锋一样帮助别人。一天我走在路上我来到一个红灯前，我悠闲的站着，这时一个老爷爷慢慢的走了过来，他对我说你能帮扶我过去吗？我想起我的决心于是，高兴的答应了，我扶着他慢慢的一步步的走过了马路，他感谢的说：“谢谢你。”

　　通过这个事，我知道了助人为快乐之本，助人为乐是种美德，助人是人格升华的标志。让我们一起助人为乐吧。

我美丽，因为我乐于助人

　　“外表美不是真正的美丽，只有心灵美才是真正的美丽。”乐于助人是一个公民的基本美德，我们要让中华民族5000年的传统美德传承下去，只有这样，我们的社会才会变得更美好。

　　从小，爷爷奶奶便教育我要乐于助人，做一个心灵美的人。他们常说“外表美不是真正的美丽，只有心灵美才是真正的美丽。”

　　有一次，我的同桌有一道方程题不会做，我便利用下课时间给他仔细的讲了这道题的解法，但他听得似懂非懂。放学后，我赶紧将作业做完，急忙到他家去给他讲题，我重新给他讲了这道题的解法和相同题型的题怎么做，他一面聚精会神的听着，一面频频点头，完全领会后他高兴地再三向我表示感谢。还有一次，班上要举行一次大扫除，老师给我布置的任务是拖地。这时，我见班上的一位同学精神不太好，一询问才知他得了重感冒。我一听，二话不说拿起扫把就帮他把地扫完了，然后才去干分配给我的任务。最后累得我满头大汗，腰都直不起来。虽然这次大扫除我十分劳累，但我却因为帮助了别人而感到特别高兴。

　　后来，同学们知道这些事后，纷纷夸我乐于助人，团结友爱，是一个心灵美的人。我想每个人都会遇到困难。但只要人人有一颗爱心，互相帮助就能克服困难。乐于助人是一个公民的基本美德，我们要让中华民族5000年的传统美德传承下去，只有这样，我们的社会才会变得更美好。

助人如此美丽

　　人有七情六欲，会悲喜，会感动，会帮助。助人为乐也是我一贯的作风。举手之劳，便不求回报。得到别人帮助，就是滴水之恩必当涌泉相报。

　　俗话说得好：“多一个朋友总比多一个敌人要好。”帮助别人就等于帮助自己，现在的社会有许多可怜的人，如乞丐。在大街上、学校门外，乞丐很常见，有些乞丐可能不是真的。

　　那是一个下雪天，天气很冷。我中午骑车去上学的时候，途中突然隐隐约约听到有音乐声。循着声音，我看见有很多人围着什么，忍不住好奇，便停下车凑上去看看，是一位年龄四五十岁左右的男子，他没有了双腿，头发长短不一，很凌乱，皮肤又黑又脏。他面前还铺了一张破了的大白纸。上面写了一段话。周围议论纷纷。“哼，一看就是装的。”“唉，好可怜呀！”…我读完之后，觉的他很可怜，父母双亡，妻子重病，自己又残疾。我被感动了，想伸出援手。这时，我的一个同学经过这里叫住我说：“唉呀，这都是骗人的，别信，快进学校吧，迟到了。”我犹豫不决，看到这，我也很不忍心。我还是把那几元钱放在了乞丐的碗里。有几个同学可能也被感动了，看到我放了钱，也纷纷给乞丐的碗里放钱。我一个人的爱心是不够，但人多力量大。帮助他人快乐自己。

　　我有一个大爷爷，他是我姥爷的哥哥。从小，因为得了一场重病，当时医术也不高明，没能医好，一只腿便终身残疾，家人抛弃了他，最后他自己爬回了家中，家人也就不舍得再赶他走，因此，大爷爷脑子不太清楚，现在七十多岁了，住在姥爷家。我经常帮助大爷爷拿东西，干些活，大爷爷也对小孩子很好，每次吃东西，只要我们在旁边，就会给我们吃。

　　助人为乐，也应该是人人有责。

　　助人，是如此美丽啊！

助人为乐

　　乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。在自我意识日渐强化的今天，强调乐于助人更有着强烈的时代进步意义。树立乐于助人的决心，是立己达人精神的体现。只有乐于助人才能使这世界变得更加的温馨，充满爱。一个有爱的世界，才会让我们觉得温暖。乐于助人应是我们每个人都具有的，它不仅是一种美德，更是我们做人的一种基本作风。如想想，要是自己在遇到困难是，别人袖手旁观，你又会怎样。有人也许会说不靠别人而靠自己，其实这种精神是可贵的，但是人的力量是有限的，一根手指头是博不过五根手指头的。

　　助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和-谐的社会。有人也许会看重金钱，但是钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。其实助人为乐不在于你帮助了别人好大的事，而是你这个人去帮助它人的一种心态，说一个不是特别描述这方面的话，不是有一句话说来着，礼轻轻重嘛!只要帮助他人，一点点的帮助也是一种乐于助人。

助人为乐

　　助人为乐，是中华民族的美德。

　　在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出了友谊的手帮助他，你会比被帮助的人还喜悦。这，正是至理名言“助人为快乐之本”的具体体现。

　　在我们的周围，到处可以看到助人为乐的人和事。一位低年级的小朋友受伤了，你就会发现高年级的大哥哥大姐姐带他到卫生室上药;有人考试失误，伤心地落泪，立刻就会有人去安慰，权他不要灰心，不要气馁，跌倒了再爬起来。

　　雷锋叔叔就自觉把自己的“有限生命”投入到“无限的为人民服务”之中，所到之处，都留下了他助人为乐的事迹。雷锋成了全国人民学习的楷模。

　　我自己也助人为乐了一回。

　　早上，依然像往常一样，在站台等班车上补习班，等待中浏览摆放在路边报亭的杂志。一个人，在报亭窗口递了五元纸币过去，“能不能帮忙换点零钱?”原封不动缩回的手，看来是遭到了拒绝，带着失望的表情站在路边，看着这一幕，突然有点与心不忍，想起自己那个小小的、沉甸甸的零钱包里，应该有足够五个的钢蹦儿，于是，搭话，“你要乘车吗?我这好像有。”翻出我的钱包，找出五枚硬币递过去，接过他手里的纸币。

　　其实，帮助别人真的是一件乐事，也许不足挂齿，但是小小的快乐，攒多了，就变成很大的开心了。“助人为乐”，一句自己看来古老的陈词旧语，但在被帮助者看来，它是一个崇高的词语。今天，我真的很开心!

　　如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐温暖。

乐于助人是美德

　　乐于助人是中华民族的传统美德。自新中国成立以来，不管是在街道上还是商店里，人们互相帮助的情景随处可见，整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中，我们的生活水平越来越高，生活过的越来越舒服，可人们身上乐于助人的精神却慢慢消失了，呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。

　　可好人也是无处不在的，他们身上还保留着那份美好的精神。今天中午，奶奶忽然说；她的高血压药用完了，叫我去楼下药店买一盒。

　　也许是社会过度的发展，导致人们思想的混乱，使他们身上的那份美好向手中紧握的沙子，慢慢的一点一点的往下流，慢慢消失。但还是有部分人，有方法的握紧了手中的沙子，沙子并没有流失，而他们的努力让他们保留了身上稀少的美好精神。中国是一个大家庭，所有的中国人都是一家人，我们都是龙的传人，我们都是紧紧相连的，希望我们共同把身上已消失的传统美德重新找回来。

写助人为乐

　　中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代又一代的中华儿女传承和弘扬，助人为乐便是传统美德之一。

　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”从古至今，无数个乐善好施的英模人物、助人为乐的美德少年，如同银河中璀璨的繁星，光彩夺目。我们中华民族的传统美德呈现出各个时期的特色，各个时期的不同内容，它与时俱进，因时而变，但始终保持不变的是它特有的内涵和根基。我们是华夏子孙，是龙的传人，我们要继承中华民族的传统美德，去弘扬，去培育，去创新，去传播……

　　“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，其实在日常生活中，我们并不需要做出多么轰动的大事来证明我们对中华民族优良传统的重视和弘扬。我们可以在家里为父母捶捶背，帮他们洗洗碗，做做力所能及的事；在公交车上给老、弱、病、残者让个座；与盲人在路口相遇，主动搀扶他过马路；为需要帮助的同学、身边的人伸出自己的援助之手……这些小事都能体现出我们对中华民族优良传统的弘扬与传承。

　　记得上一年级时，在一个夏日的放学路上，大雨滂沱，我和妈妈刚下公交车，只见社区卫生所旁的人行道上，躺着一位老人，手中的雨伞、拐杖、包裹被抛得老远，老人摔倒了。过路的人有的看一眼就匆匆走了，有的在驻足围观，可是没有人上前去搀扶老人。只见妈妈快速冲过去，丢掉手中的雨伞，急忙费力地搀扶起老人，捡起老人散落在地的一件件东西，送到老人手中，帮助老人撑起雨伞，询问老人家人的电话号码，通知了他的家人，等他的家人把老人安全地扶走……这才带着我往家里赶。走在路上，我看着妈妈满身都是泥水，头发上的雨水还在不停地往下滴，便仰起头，情不自禁地问妈妈：“妈妈，别人都不去扶那位老爷爷，您为什么去扶呢？看把你衣服都弄湿透了。”妈妈微笑着说：“孩子，这是举手之劳的小事，当别人遇到困难，我们要尽量去帮助，‘赠人玫瑰，手有余香’啊！”“赠人玫瑰，手有余香”，那时，我并不懂得这句话的真正含义，但是妈妈的行动，真实地感染了我，助人为乐的种子，在我幼小的心灵里生根、萌芽……

　　一至三年级，我在市杨家山小学读书。每天上学、放学要坐上十分钟左右的公交车。每次坐车，只要看见有老人、病人、残疾人或带小孩的阿姨，我都会主动给他们让座。一次，公交车上来一位满头银发的老奶奶，我立刻站起来给老奶奶让座，老奶奶连声夸赞我：“这孩子，这么小就这么懂事！好孩子，真是好孩子！”我站在她身边，扶着座椅的靠背，老奶奶不停地摸着我的手，从上车一直夸到我下车，听了老奶奶的夸奖，我虽然不好意思，但心里又像喝了蜜，一直甜到心底。

　　帮助他人，快乐自己。只要我们每天、每时、每刻，从点点滴滴做起，就会享受到助人为乐的无尽乐趣。我们每个人也会像花朵一样沐浴在和谐的阳光里，有温暖，有幸福，有快乐……

乐于助人

　　大家都帮助过自己身边的人吧！我也不例外，但帮助的都是一些小事，虽然，事小也表达出自己的爱心，这会使受到帮助的人对你更加友好，这能让你交更多的朋友 ，如果，你遇到了困难，别人也会伸出援助之手来帮助你。但，在我的的生活中却发生了很多的不图回报，乐于助人的事。

　　在一个暑假，我们一大帮人组成了黑暗冒险小组去一个树丛中探险，并且收集各种奇特的果子或树叶，小队出发了，大森林的空气可真新鲜，绿绿的小草探出了小小的脑袋惊奇的看着这美丽的世界，小花舞动着美丽的身子，上面的花瓣在微风中轻轻晃动显的格外好看。而一棵棵大树挺着健壮的身子在保护整片大树林，可爱的树叶宝宝也躺在大树妈妈的身上撒骄，在往前走，只见有一条清澈见底的小溪，在飞快的流着，流的急了水花四溅，那濺着的水花晶莹而多芒。在加上天空蔚蓝蔚蓝，白云雪白雪白，整看来布局宛然一幅青山绿水的图画。

　　参观了大树林的美景，我们便继续收集标本，突然，一下不小心掉篱一个非常大的深坑里，怎么也爬不上来。过了一会他发现这是一个泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，这时他非常害怕，大喊救命，而别的伙伴都害怕为了救他自己掉进泥坑里。所发，都装作没听见。而我却飞快的跑过去拉住他的手，可泥坑的泥越来越多了，我用尽了全身力气可还是不起作用，而由于我身边也有些泥巴，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里，在这样下去我也会因为筋皮力尽脱不了身自己掉进泥巴里。哎！我最终没有勇气在继续坚持下去放开了他的手。就在这紧急关头，张元吴挺身而出一把抓住王润嘉用尽全身的力气把他拉了上来扔到草坪上，而他却累得满头大汗，衣服也变得很脏。坐在旁边的王润嘉看到这到感动的流下了泪水。

　　通过这次探险我，我要告诉大家一个道理。在以后的生活中，大家一定要乐于助人，你怎样去帮助别人，等你有困难的时候，别人也一定会伸出援助之手来帮助你的。