写给爸爸妈妈的一封信
写给爸爸妈妈的一封信作文
亲爱的妈妈： 您好！ 首先我要向您表示感谢，感谢你这么多年来对我的养育和教育之恩，给爸爸妈妈写一封信。××年来，您为了我真是费心又费力，吃的，穿的，玩的，样样给我安排得稳稳当当，对我的关怀无微不至，妈妈，您辛苦了，谢谢！ 妈妈，您让我最感动的一件事是对我眼睛的关心。您告诉我在我几个月大时候，抱我的婆婆在我哭的时候总把我抱到电视机前面让我看电视画面，结果，我长到六个月时候就变成的“斗鸡眼”，两个眼珠也差不多占到鼻梁里面去了。您、爸爸和外婆有多焦急呀！于是，每天一早只要我醒来，您就赶紧起床，抱我到绿色世界里，让我多看看绿色。功夫不负有心人，在您和外婆的细心照料下，我的眼睛恢复得很快。您和爸爸都是近视眼，你们常把因为近视在生活中诸多不便给我讲，要我保护好这来之不易的这双明亮眼睛。可是，妈妈，我辜负了您，让您伤心了。一次偶然的机会，查出我的左眼已高度近视。您和爸爸知道了，马上带我到县人民医院眼科检查，一查，左眼已有450度。第二天，您听说嵊州市的沈氏眼睛专科医院很好时，不顾自己要晕车，亲自带我前往沈氏医院检查。到了医院，您又是挂号，又是付钱，陪我到这检查到那检查，全忘了晕车带来的疲劳。妈妈，大概是您感动的上帝，检查出来结果比在县人民医院检查出的度数降低了75度。妈妈，我知道，您是多么希望我无一丝损伤、一丝缺陷。我的心理也久久不能平静。
妈妈，可能是您太爱我了，总担心我看电视、玩电脑会把眼睛看坏，也因为这件事，我跟您有了不同的想法。您认为我这个年纪该多动动，是生长发育的时候，电视长大了也可以看，电脑也是长大了可以玩。特别是在沈氏医院检查完后，您更加不让我看电视，玩电脑了，甚至连课外书也不让我多看了。我便觉得这样生活失去意义，于是我就与您闹情绪。我觉得电视、电脑能带给我各方面的知识。象电视《蓝猫淘气三千问》《动物世界》等等给我增长了多少知识。电脑是现代高科技的产品，通过互联网，里面的知识应有尽有，就是连游线也能教会我好多东西，又能让手脑配合得很好。对此，我向您提出一点要求，也向我自己提出一点要求。爸爸妈妈要同意我适当看电视、玩电脑，我呢，在看电视、玩电脑时带好眼镜，姿势端正，不是长时间的看、玩，不看电视、玩电脑时尽量到外面玩玩。多看看绿色的东西，多向远处眺望眺望，做做眼保健操，尽量保护好眼睛。
我觉得，最能体现和表达人们内心情感的东西，还是最传统的信.写信的时候，你会梳理爸爸妈妈养育你的点点滴滴，你会更加珍惜目前的学习生活时光。高中生在学校是否在正直做人，在认真地学习，也成为爸爸妈妈时刻的牵挂.写信是最容易调动你的情感的一种和爸爸妈妈交流的形式，也是最好的检讨自己行为方式的一种形式。 你已经进入高中学习半个学期了，期中考试的成绩也出来了。这时候，你应该给爸爸妈妈写一封信。
这个社会已经变得很浮躁，提笔写信的人越来越少了。电话、手机短信、网聊、依妹儿等成了人们交流中最普遍的方式。但我觉得，最能体现和表达人们内心情感的东西，还是最传统的信。
今年3月学校招实验班学生，我出的作文题就是——给父母亲写一封信，小学生作文《给爸爸妈妈写一封信》。巡视考场时，我发现有些同学写得很平谈，少数同学甚至就是在默写流行歌曲《一封家书》，但也有一些同学写的信让我非常感动。有一位同学开头是这样写的——
给爸爸妈妈写的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好。
这十一年来，你们一把屎一把尿把我拉扯大，你们用汗水换来了我的幸福。你们是多么不容易呀！我高兴时，你们还来不及抹一把汗，就陪着我玩耍；我难过时，你们不烦我大哭大叫，而是面带微笑的来安慰我；我成功时，你们陪着我乐开怀；我失败时，你们不厌其烦的鼓励我，使我知道了失败是成功之母。你们把我当做了掌上明珠，小心翼翼地捧在手心里。盼望着我健康快乐的成长。
爸爸妈妈，你们还记得今年的六一儿童节我做主持人的事情吗？大家都说我的普通话非常标准，都觉得我很了不起。其实，我知道，我之所以有这个特长，都是你们不辞辛苦的教育和劳累的汗水换来的呀！
亲爱的爸爸妈妈，你们整天为了我，为了这个家，不惜一切的努力工作，给我们全家带来了幸福和快乐。我一定要考上清华大学，将来找一份理想的工作。来回报你们的辛苦和对我的爱。
祝你们身体健康，万事如意。
你们的儿子：贾智平
2008年6月25日
一封写给爸爸妈妈的信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
爸爸、妈妈这是我第一次写信给你们，我们用这种沟通方式，还是第一次呢！
我现在佘山野营基地网 ，我能体会出你们平日里是多么的爱我。以往，在家里时，妈妈您既要上班，又要接送我上学，您还每天都做美味的饭菜给我吃；爸爸您总是为我着想，每天下班回家，发现我有不懂的题目，您都会一丝不苟地教我，直到我弄懂为止。爸爸妈妈，你们说的每一句话都是为了我好。
以前，妈妈您一直都跟我说：“不要着凉了！”我都听得烦死了，可是到了今天，我才知道这也是一种爱的表达方式。还有，爸爸您只要发现我的学习有所退步，也会发火，我也知道这也是为了我好。
爸爸妈妈，你们为我所做得一切，我都会牢记在心里，这三天，我一定不让你们感到失望，也一定会好好表现我自己的。请你们相信我！
祝爸爸妈妈身体健康、万事如意！
敬礼！
您的女儿陈宛淇
2008年9月24日
作文(书信)写给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
感谢你们把我带到了这个五彩缤纷的世界！九年了，你们对我的爱没有放过假，一步一步扶我学走路，一句一句教我学说话。你们给了我无忧无虑的生活，给了我无微不至的呵护，你们额角的皱纹是凭证，你们两鬓的白发也是见证。妈妈，您是一位优秀的教师，您也是一位优秀的母亲。每当我背着书包上学时，您总是站在门口目送我，并再三叮咛：“惠惠，慢点儿，路上小心，注意安全，上课认真听讲……”每当我放学回家，您总是关心地问：“今天开心吗？有什么收获……”每当我犯错时，您总是语重心长地教育我，不厌其烦地说服我。每当我生病时，您总是及时发现，及时带我去看病……
清楚记得，去年台风“泰利”来袭时，就我一个人在家。风呼呼地刮着，我的心怦怦地跳着。我关紧门和窗在家里等着您，天快黑了，我接到您的电话，原来文成到玉壶的公路塌方非常多。有一辆银行的车驶过时，恰巧山体滑坡，把这辆车深深地埋在塌方的泥堆里，造成了通行的阻断，你所坐的车只能停在那了。当时您焦急万分，一边鼓励我要勇敢，一边打电话给抗台的爸爸，叫他想办法回来一次。一个多小时，您回家了，浑身上下湿漉漉的，简直成落汤鸡了。我怎么也没想到，您是冒着风雨走着回来的。您没来得及擦把水，换身干的衣服，就急急忙忙问我：“惠惠，饿坏了吧？”说着便快速地做饭。我知道您是担心我胃疼。我当时被你感动得哭了，你却以为是我胃痛了，又急着要给我找胃药……
妈妈，您是伞，我是伞下的孩子；您是豆荚，我是豆荚里的豆子。您像太阳，温暖着我；您像春雨，滋润着我。您的爱像一曲委婉动听的歌儿；您的爱像一幅诗情画意的山水画。辛苦您了——亲爱的妈妈！爸爸，您是位乡长，您的工作比妈妈还忙，您每天早出晚归，平时应酬又多，可您总是忙里抽闲，关心我的学习、身体，教育我做人的道理。记得那个周末，老师布置我们到野外去找春天。妈妈忙于学校的工作，您又出差在外。眼看到星期天下午，我心急如焚，在房间里转来转去，一会儿看看闹钟，一会儿看看窗外，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，您出差回来了，我三步并作两步跑到您身边，可看到您一脸的憔悴，一身的疲惫，想说的话又咽下去了。我的心事立刻被您察觉了，知道了我的心思后，您放下包，二话不说，拉着我一起爬上了我们家对面的小山坡。
您陪着我一起找到了春天：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇了摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看着看着，我觉得那粉红色的桃花正冲着我笑，情不自禁地伸手想摘一朵，您马上阻止我，抚摸着我的头说：“花儿是春天送给我们的礼物，花儿能给人美的享受，我们留住这份美，好吗？”接着，你给我讲了很多环保的知识和做人的道理。爸爸，您陪着我找到了大自然的春天，在我人生的春天里，您给我播下爱的种子。可敬的爸爸，我爱您！亲爱的爸爸妈妈，我敬爱的生活老师，你们的爱如阳光雨露般哺育我，让我拥有一个健康快乐的童年，让我茁壮成长。“一年之计在于春”，在我人生的春天里，我会趁着这大好春光，辛勤耕耘，努力进取，开出最美最香的花，结出最大最甜的果，把它作为礼物回报你们的爱。我会成为你们心中最好的女儿的！祝你们身体健康、工作顺利、万事如意！！
你们的乖女儿：季哲惠
2006年4月22日
小学四年级写给爸爸妈妈的一封信
我进入学校图书馆工作已经有一年时间了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行，我决心做好学校图书馆的各项工作，为学校广大师生进行良好服务，现将近一年来图书馆工作进行以下总结。
一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。
我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。
二、建立图书馆档案资料管理，力求完整明确。
我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里，如果上级检查就不会手忙脚乱了，以求方便资料的查阅和积累，做到未雨绸缪。
三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。
图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此加强管理。
四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。
清理：把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更容易查找到需要的图书。
清洁：把所有能阅读以前的图书，用毛巾全部擦干净，使师生便于查阅。
分类：分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。
五、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。
我在图书馆工作中，力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。
热心：老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。
爱心：在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。
六、建立校图书管理员组织。
通过设立班级图书箱，使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱的图书，在20xx年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，及时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。
小学生六年级写给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
当你们看到这封信时，可能会感到很欣慰，我很冒昧的给你们写这封信，是想让你们看到我对你们的爱！我知道，你们都对我很好，我也知道，你们都很爱我。可你们真正的了解我吗
妈妈；我知道，您平常上班很累，每天，你起早贪黑，时间没有了规律。我也很少和你相处在一起。您有休息的时候，也是在打扫卫生，把沙发整理。对不起，我知道，我只会乱扔东西，却从来不知道整理，久而久之，沙发上的书，衣服等等都是我的东西，我再也不乱扔东西了，我知道整理了，我不再让您操心，作为六年级的小学生，就快要变成初中生了，却让您如此的操心，所以，在这里，我充满歉意的对你说一句；对不起！
爸爸；我知道，您平常上班很累，每天，你起早贪黑，时间没有了规律。我也很少与您在一起。你也经常会为我的事情操心，我很调皮，曾经的我已经不是现在的我了，即将小升初的我不再顽皮、任性，而是面对考试的我，认真复习，认真看书、读书，不再天天坐在电脑前，鼠标点点，键盘打打。而是要坐在书桌前在本子上看看、读读、写写。这么多年来，我知道你也为我操了不少的心，所以，在这里，我充满歉意的对你说一句；对不起！
爸爸妈妈，我想对你们说；我很爱你们，请你们多花点时间陪陪我！
精品作文：写给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
新年好！
小树的年轮多了一圈，我又长大了一岁。我知道你们很爱我，和你们在一起，有的时候我很开心，有的时候我很有压力，因为你们为我付出的太多了。而我却做得不够好，比如这次期末考试都没有平常的测试考得好。我知道你们很失望，但是你们并没有责怪我，而是和我一起分析错在哪里，鼓励我不要灰心，一步一个脚印，一定会成功。
感想你们对我的爱！请相信我一定会努力的。
祝你们
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
身体健康，开开心心！
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。女儿：贝贝（刘昱廷）
2019年2月3日
写给亲爱的爸爸妈妈一封信
你们好：
首先感谢你们生下我这个小生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了，谢谢你们这十八年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样对待人的一生。
记得小时候，每当妈妈您哼起《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会想起您对我的爱。过年的时候，你买给我的大衣，让我穿起来很暖和，这就是您对我的爱，您一直是我心目中最漂亮最好的母亲。
爸爸；每当过马路时，您会用您时时温暖而有力的大手牵着我过马路，这也是您对我的爱。
父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟。
母亲给予我们生命，是我们的生命之源，母爱是天下最伟大的爱，从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们，看护我们，爱护我们，给予我们无微不至的关怀，只要我们健康，开心，快乐，母亲就会比我们更开心，母亲是教育我们如何做人的启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存，所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天，安逸的今天。
父亲给予我们做人的道理，生存的技巧，教会我们坚强，要率真，要有毅力，所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响，让我们以感恩的心来回报我们的亲爱的父母。
你们的爱就像阳光一样我温暖，像大海一样辽阔。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的，是父母。
等我们犯错误时，能不厌其烦地教导我们的，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
生活并非想象中那样完美：父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽然不能为父母分担生活的艰辛，但我们可以在生活上不让父母为自己操心。
假如今天是我生命中的最后一天，我们要做得第一件事，就是报答养我育我父母“滴水之恩当涌泉相报”，更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
您最亲爱的女儿
应用文作文：写给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
虽然我是一名中学生，但也已经13岁，是个大孩子了。可是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还是乳臭未干，什么都不懂，要依赖长辈的小毛孩儿。
我爱我们的家庭，因为我有一个倍加爱护我的妈妈。每当我打篮球的时候，妈妈总是千叮咛万嘱咐，怕篮球打住我的头。让我记忆最深刻的一件事就是妈妈不让我骑自行车。因为我是个男孩，所以比较慌。妈妈生怕我在大马路上东张西望出点意外。我和爸爸经常给妈妈做思想工作，但还是不行。我知道妈妈是担心我、爱护我是正确的，但我已经长大了，该出笼子了，应该放开我，让我在天地间自由翱翔吧！
我爱我家，因为我有一个任劳任怨地爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作，为的是让我们全家能过上优越、幸福、快乐的生活。为的是给我我创造一个良好的学习环境。爸爸总是把快乐、高兴的事情同我们一起分享，把最好的一切都给了我们。我每天上下学的时候无论，刮风下雨都是爸爸亲自来接送我，从不误时。我能体会到爸爸您对我的爱，但是我还是希望我能自己上下学，我要学会独立自主，因为我长大了！
我长大了！我不再是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自己的。我不会再像以前那么不懂事，我已经知道了感恩。爸爸妈妈，我现在了解你们的辛苦了，我爱你们，爱我们幸福温馨的家。我要告诉您，你们的儿子现在长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们——我的爸爸妈妈！
祝爸爸妈妈身体健康，万事如意！
爱捣蛋的儿子
中学生写给亲爱的爸爸妈妈的一封信
你们好！时间流逝~！一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的。
记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊~~穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感觉到我真的失去了。
我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己！
和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。大人们都说“束缚！是为了飞得更高！”可你们知道吗？我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍！我想洒脱！但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回！
我想好好读书，它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地生活~~~！
我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的。我希望你们能给我多一点属于我的空间。当然，在你们选择放飞风筝之前，我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！
