以梦想为主题的手绘画
梦想
所有封尘的白纸渐渐地发黄，被当作演算纸废物利用。沉默的画笔乖乖任由命运摆布，它们漂泊不定，时而被取出来短暂端详，时而被置于桌上、滚至桌下，笔毛乱了、笔芯断了。曾经十分钟爱的画笔被主人无限怜惜地弃于垃圾桶。整盒整盒的颜料都干透了，变作无用的石头纪念着一段辉煌的故事……
不知道，他和他的梦想，到底是谁先抛弃了谁。他眼睁睁看着梦想这条鱼儿，一点点游离视线，消失不见。
他只是有点害怕。他不知道，下一个梦想何时萌芽，何时成长或者突然死亡。
我的梦想—画家
人人都有梦想，有的梦想成为科学家，为人类将来做贡献；有的想成为太空宇航员，可以在月球上漫步，还可以在宇宙中遨游……而我的梦想则是成为可以和大自然亲密接触的画家。
小时候，我就对这些花花绿绿的图像有好感。长大后，看见别人用水彩笔在纸上画几笔，就完成了一张美丽的画儿，这时画画这棵小苗就在我心里扎了根。
上幼儿园时，我开始学起了国画。国画是带有限制性的，画出来的画必须有真实感，颜色也要掌控好，不能太深，也不能太浅，力度得控制住……学了大概快一年了吧，我开始有点讨厌起这门单调的课程来。一年级我就放弃了这门课。二年级，我又开始接触素描。这门课虽然不麻烦，可色彩却十分单调，只有灰和白，没过多久，我还是放弃了。过了很长时间，偶然的情况下我接触了儿童画，我立刻就迷恋上了这门课。儿童画可以随意地想像，色彩也可以随意地变换，每一种情绪都可以用颜色来表示。在儿童画的世界里，你可以用你独特的想像力，去创造那一张张不可思议的图画，我保证你一定会爱上这个儿童画里的“小精灵”。
画画使我感到自由与放松，我相信只要我坚持自己的梦想，就一定会成功。
梦想
在绘画的世界中展现我七彩的梦境
一条蓝色的曲线
是一条蜿蜒的小溪
一条绿色的波浪
是一座座高耸的山峰
一条红色的弧线
是一座圆拱的小桥
涂上五彩的颜色
我的图画增加了生命力
在点上一些花儿
使画面更活泼
在画上几只鸟儿
让画纸变得更生动
在这色彩的国度里
涂鸦梦想
小时候，常常听到这样一句话:“梦想是一道通向天堂的彩虹。”于是，小小的我用画笔在大大的白纸上细细描绘出脑海中对它的定义。对于那时的我来说，这幅画被视为“珍品”。
渐渐地，小小的我长大了，见到过好多次雨后天晴的彩虹，那幅画，也被看得愈来愈稚嫩。但是，现在的我对于“梦想”这词并无十分清晰的理解。或者说，梦想只是一个憧憬、一些幻影，以至于每天，甚至每天、每小时都随时产生不同的、小小的想法。
如果说初一初二的孩子是含苞欲放的花朵，那么初三的孩子大概就是许多粒青青茸茸的涩果，谁能坚持住心底的信念，坚韧不拔地傲立枝头而不坠落，谁就会在最后结出红红甜甜的果实。而这种信念，多是来源于对于心中那个或那些若隐若现的、迷迷蒙蒙的美好的梦。
沥沥落雨的九月三日，我们正式开学。站在告别六十天的熟悉的大门前，来不及瞥一眼传达室里善良的大爷还在不在，在震耳的汽车鸣笛声中，我匆匆拎着行李来到教室门口。一切安好，还是那些熟悉的面孔，友爱的笑容。
仅一天，同学们松弛了一个暑假的神经便紧紧地绷了起来，捧着书本，如果可能的话，我也真想将肉体与那无数张薄薄的纸张融合。
我相信，每一个人都有自己的追求和梦想，每个人都想达到自己的目标，只是或早或晚行动的差别。
未来是由理想和信念共同编织而成的，且缺一不可。一个完美的人生，首先要树立一个明确的理想，无惧所谓的失败，而后凭借信念的力量，触到憧憬的梦。
我要同所有正在为梦想而加油的人们一样，把最好的时光献给努力的我。因为我知道，青春是用来奋斗的。
所以从下一秒开始，我要时刻配备着画笔，让它深深地印在我的脑海里，随时准备同我一起，给未来涂上最美的颜色。
我梦想
人生路漫漫，跌倒又爬起，又跌倒，又爬起。反反复复，乐此不疲。
每个人心中都住着一个梦，而我的是那在心中许了七年从未改变的美院梦。
自由是人们向往的，画画时挥洒颜料的洒脱感，只有感受过的人，才懂。画笔来回在纸上磨出“沙沙”的声音，画室所有人都带着一只耳机，放着自己喜欢的音乐，另一只耳朵感受着纸与笔碰撞的声音。
还在幼稚园的时候，大家就有了各自的喜好，那时没有多少人喜欢画画，我便没有可以分享快乐的人。只是在别人午休的时候，我抱着一张大纸，提着一小盒水彩笔，独自沉迷其中罢了。
梦想并不是顺畅的大道，而是杂草丛生的小径。谁还没经历过几次跌倒呢？小升初阶段，我那一张张不堪入目的测验卷，打乱了我和母亲的心弦。母亲劝我放弃美术，好好学习，可我哪里舍得放弃多年的梦？我只是继续沉迷于此，好似为了和母亲对着干，根本不听讲。母亲生气了，停掉了我的美术课，取而代之的是我不愿学的语数英。她用此威胁我：“如果成绩提不上去，这辈子别再想碰画笔。”
我跟母亲大吵了一架，为了捍卫自己心中的梦。直到后来，小学的知己与我谈论有关未来时，她告诉我，母亲希望我有好成绩，考上好高中，不是为了光荣，而是为了让我离美院更近一步。我这才觉悟，那是我用来捍卫梦想的办法，真傻。
为了成绩变好，我开始补课，疯了一般。早上的课间操不再抱着素描本，改成了测试卷以及借来的笔记。想着每记一个知识点，我就离美院又近了一步，便更有动力。
中学入学考如期进行，我没有惧怕，反倒胸有成足。是的，我成功了。当我通过面试后，第一件事就是拿起那只几月未碰的画笔，躲进画室，沉迷在我自己的世界中。
现在的我，依然在努力。努力将梦想架上云端，再化成雨，最后落地，成为现实。要用梦想改变世界，千万别让世界改变你的梦想。
这使我明白了，放下不等于放弃，有时放一放做些别的事，让自己换一种方式体验生活的快乐，会远比“不撞南墙不回头”要好得多。
嘿，梦想，谢谢你激励我成长，我依旧把你架在云端。
放飞梦想
初春的一天，风和日丽。我们笔畅实战班同学上户外课，去广场手绘风筝。
最初听到这个消息我在心坎里欢呼了，在去广场的路上我不免有些小兴奋，也有些紧张和激动，因为这是锻炼我的一个机会，又怕我画的不好，又怕风筝放
你起来，所以这一路上我既兴奋又忐忑不安。
到达目的地，开始制作，老师给了我们画笔，颜料和调色板。准备工作就绪，开始画了，正当我冥思苦想的时候，不知道谁说了声“画鱼吧”，我听了眼前一亮，心想：“要不我也画鱼吧！鱼的寓意好，年年有余嘛！”我二话不说提笔构思起来。
快画完了，我转头看了看别人画的鱼，再看看我画的，心里暗想：“天哪，我画的这是鱼嘛，比别人画的难看一大截。”于是我又安慰自己说：“没事的，还要看谁的风筝飞得高！”虽然这么想但心里难免有一些妒忌。再看看四周，同学们都穿着筱竹学堂的坎肩，我的灵感又来了，既然老师让穿，也想替笔畅做广告，不如我就在风筝上写上“笔畅作文”吧！写完后又画了风筝的尾巴。终于完成了，虽然不怎么美观，但是我觉得这个风筝很“实用”。
开始放了，最初我觉得有些吃力，后来放着放着，觉得放风筝就越来越简单了。再后来我随便把风筝向上一抛，借助风婆婆的力量，它就能在天空游荡很长时间。
在放风筝时，我忘记了时间，忘记了身边所有人，也把所有的烦恼都抛之脑后。风筝带着我的梦想飞上里天空。
梦想
宽恕，原谅
再给一次机会
让孩子去选择自己喜欢的兴趣爱好
从内心中得到满足
漫画家
并不是画画优秀的人
而是漫画家心中的那颗炽热的心
梦想不止
看那雏鸟振翅白翼，抖擞着向远方飞翔；望那游彩流云飞逝，柔动着向远空奔腾……原来一种光芒撒落在我们身上一—那份美丽的梦想。
幼梦如冬窗上的冰花，朦胧不清，开着梦幻的花——幼时是那样的美好，装饰着粉色的浪漫与趣稚的动画，以天真烂漫的本性演绎着孩童的角色，脑海里想像的满是无穷的奇思妙想。犹如留旋在童话的木马上久久舞转，飘起着衣帘。那时的梦是纯洁，梦是无邪，更不懂得梦想究竟是一种怎样的游戏。
少梦如粉彩的樱花，泛起飘荡，开着迷影的花——继而认识梦为何，何为梦，渐步踏上逐梦的漫漫旅途。一路上，与书为伴，幻想日后的作家气质；半路遇拾军帽，联想明日的警察英姿；步入课堂，潜想未来的教师风范……少年头脑中的设想原是如此百般曼妙，又犹如
秋风中随落叶翩然起舞的蝴蝶，不止舞动的脚步，只会不住地扇翅盘旋。这时的梦是糊涂，梦是懵懂，梦想也只是一纸传说。
青少梦又如向阳的葵花，朝阳前进，开着存实的花——再一次真正领悟，领悟梦的真谛，终于迈向属于梦想的轨道。它说过，每一步都要脚踏实地，每一次的奋斗都是刻苦汗水，每一点一滴都要用泪水付出。此时的梦不再幻知幻觉，也不再是编想的传说，那是艰辛，那是血汗，而实现梦想更是一场还遥远的人生险旅。
时至今日，梦想早已不是虚构，更不是幻想，它是需要我们诚恳对待的一份永恒未来，注定了不可反悔，即使它在那遥远的天边。但其实梦想并非遥远，远的是没有人能将它寻觅，只要愿意放手去追，总有一天可以把它兑现成为人生。但谨记，人不可无梦，因为有梦想才有希望！
眺望那双白翼仍在高飞，那片流云仍在奔腾。初生的晨阳又来临了，望那份心中的，梦想仍不止飞翔……
梦想
画一张图
带我进入童话世界
我就是
童话世界里的小王子
画一张图
带我进入科幻世界
我就是
未来的科学家
画一张图
带我进入海底世界
我就是
优游自在的小鱼儿
一张张的图画
梦想起航
玫瑰香气，环绕我心；
手起笔落，绘画梦想；
美丽图案，跃然纸上：
长长头发，如顺滑的丝绸；
大大眼睛，如闪亮的星星；
小小嘴巴，如粉嫩的桃花；
苗条身段，如柔和的流水。
设计动漫，我的梦想；
手停笔静，扬起笑容；
仰望天空，闭上双眼；
我的梦想，刚刚起航。
