学校大课间特色展示活动方案
快乐的大课间活动
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五的大课间活动了，这次的活动更加丰富精彩，就让我这个小导游带你们来“看一看”吧！
首先是一年级的兔子舞，一年级的小同学，仿佛化身为一只只快活的小兔子在草原上跳来跳去，好像在田野里疯跑，不知道什么是累似的，总之，他们的动作变化无穷，令人眼花缭乱。
接着是三年级的踢毽子，那彩色的毽子在空中飞舞着、翻动着，像一只只蝴蝶，场上人山人海，毽子更是数不胜数，由此可以想像：如果全校一起踢毽子的话，那场面一定十分壮观，说不定还会把一只只蝴蝶或是蜻蜓给引来，咦，那学校岂不成了昆虫乐园了？嘻嘻！
最后是四年级的接力赛，这是最为刺激的了！你们看那边的一位同学，好像在使“轻功水上漂”轻而易举地就超过了前面的同学，而有的却在打“太极拳”东倒西歪，半天追不上别人，给自己队丢了脸，看来，那位同学是应该去练练武功了！哈哈！
这就是我校的大课间活动哦！对了！同学们，你们说我这个导游做得好吗
大课间
重重的书包压在我们小小的肩膀上，学习的压力一天又一天增加，在学校要上八小时的课，回到家里做完作业还要听父母的教导。玩耍的时间不知从哪里挤？大人们不是都也说：玩是孩子们的天性吗？可----？好消息来了：我们学校要开展大课间活动啦！这一天就是我们天性的开放日！是减轻我们压力的放松日！大课间---就是我们快乐的天堂！
每次的大课间活动无疑是我们最开心的时刻，在紧张的学习气氛中放下书本参加大课间，好象轻轻的柠檬香让人神情气爽，大课间活动不仅让我们玩的开心，还让我们真正的融入到大集体中，去品尝那失败的苦涩与成功的喜悦，仿佛像那苦丁茶，苦涩中还带有一丝丝的清香，吃块团体中争论的饼干，再喝口“对不起”的凉白开，还要加几粒智力核桃，不过它可需要用聪明的石头才能敲得开的啊！大课间让我们在玩中，在团体中进步，去学到书本中学不到的东西。
快看！那边玩的同学配合的多和谐，我记得刚开始玩时，他们曾因为争抢而大打出手呢，现在他们在活动中学会了谦让，协调，团结，也体会到集体的力量才是最大。再听!这边的同学讨论的多热烈啊，他们正在交流玩的方法，回忆过去他们总是瞎胡玩，就是偶尔成功一次也是瞎猫逮到死耗子---运气好，现在，他们可不同了，百发百中，那是因为他们在交流中掌握了方法，摸情了规律。最后再看看那一块的同学吧，好象是没成功，可在他们脸上再也看不到灰心气馁的表情，而是相互鼓励，总结教训，跌倒了，爬起来，再试一次！
这就是我们的大课间，既是快乐的天堂，也是成长的乐园！
快乐的大课间活动
看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……
江苏省常州市武进区邹区中心小学
四（2）班
吴嘉浩
“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……
看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。
课间大活动
人们常说：“知识就是财富。”但我觉得健康也是财富。如果没有健康的身体，怎能学习、工作呢
为了增强同学们的体质，这学期学校开展了一系列的课间大活动。每天早操后，悦耳的童谣一播放，课间大活动便开始了。
课间大活动的项目丰富多彩，有：跳短绳、跳长绳、羽毛球、二人三足……活动中，一眼望去，操场上人山有海，真热闹！
今天，我们班是跳长绳。早操完毕后，课间大活动的童谣音乐一播放，我们班的同学就像箭一样冲向体育委员去拿长绳。
我们跳长绳有两种跳法，一种是站在长绳中跳；另一种就是冲进去跳。我们轮流玩，两个同学转绳，其他同学排着队跟着节拍忽高忽落跳着，动作柔美，跳得起劲。看，我们的老师忍不住了，也要和我们一起跳了。啊！老师可真厉害，在绳中一下子就可以跳五 、六十下了。我们也学着老师的样子跳，可是最多只能跳十多下。糟糕，李明被绳子绊倒了，我正想过去扶起他，他却爬了起来，继续练习跳。这情景令我想起一句
：败而不馁，就是胜者。我们玩得多开心呀！不一会儿，美好的时光转眼间就过去了——课间大活动结束了。
啊！我真希望学校举行更多的课外活动，增强我们的体质，锻炼我们的意志，那该多好呀！
精彩的大课间，演绎别样风采
这天，碧天如水，万里无云。静悄悄的校园，刹那间，变得热闹起来。听，原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事！看，美丽可爱的小鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢！
大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装，排着整齐的队伍，伴着乐曲，来到了大操场，按要求稍息站好。随着音乐响起，我们都“活跃“起来，在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”，做起优美的自编操。
第二首兔子舞歌曲响起，大家走到各自的活动场地娱乐。
兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲，翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样，直落到对方台子上，接球的同学敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球！”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起，其中几个蹲在地上手握竹竿，一张一合地打着整齐的拍子，其他孩子则面对竹竿站成两排，和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃， 清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下，孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学，原来是在打羽毛球。“高球，注意……”这不，一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢！一旁的观众也不闲着，阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐，一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分，真是棋逢对手，将遇良才啊！
不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍，彼此之间默契配合，加油声此起彼伏，热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停，不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。
时间过得真快，退场的音乐响了，学生们在进行了最后放松回归运动后，排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌，好像在为我们的大课间欢呼，“精彩的大课间，演绎别样风采”！
大课间活动
每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。xx年以来，我校将课间操时间由原来的20分钟改为30分钟，开始推行体育“大课间”活动。所有学生都积极投入到阳光体育活动中来，到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体，自觉参加体育运动，强健体魄，感受体育的美丽，体会运动的快乐。
近年来，我校的阳光体育大课间活动得到了学校领导的高度重视，形成了校长带头，教导处、大队部、教研组全员参与的组织体系，使阳光体育活动的开展扎实而效果，真正为孩子们提供一个绿色空间，挤出一段黄金时间，引导孩子们至少学会两种种体育技能，享受健身的乐趣。
学校根据各班选定的活动项目，结合现有的场地和设施，给各个班级划分区域，在欢快的音乐声中，开始了快乐有序体育活动。一时间，场上的各个角落呈现出一片欢乐的景象，武术操、兔子舞、花样跳绳、打乒乓球……个个忙得不亦乐乎，玩得汗流浃背，老师们也一个个童心未泯，纷纷加入到孩子们的活动当中，和孩子们一同享受运动的快乐。师生们脸上都洋溢着快乐的笑容，欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下一道亮丽的风景线。
本学期，学校还启动了教师健身计划。每天下午放学后，教师以年级组为单位，进行时长30分钟的跳绳、篮球、武术等健身运动，使教师的劳动体脑结合，更加健康的工作。
自从开展“大课间”活动后，师生们认识到：学就踏踏实实的学，玩就快快乐乐的玩。很多老师反映学生上课的精神面貌都有所好转。学校要将它长期坚持下去，并计划不断改进活动的形式，比如将诵读国学经典融入到大课间活动中，让活动形式更新颖，内容更丰富。
多姿多彩的大课间
大课间活动是我们学校一道独特的风景线。活动丰富多彩、有滋有味，让人眼花缭乱，除了课间操、集体舞之外，还有打篮球、武术操、跳大绳、兵乓球操……
上午两节课后，一曲优美的音乐声响起，小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场。一声声铿锵有力的口号，整齐的队伍，稳健的步伐表现出小学部的团结向上。音乐声变换，师生们跟随着音乐做起了广播体操。时而挥胳膊，时而来个弯腰运动，要么就是跳一跳，我们快活的像个小天使。接着而来的是：广场舞——小苹果，还有分班运动，一个个精神抖擞不管是力量还是表情都达到了完美的一致。最后是八段锦，一招一式尽情地展现出我们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动。每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。
我们对这30分钟很珍惜，从来不浪费一秒，每一天的大课间都充实而又快乐。千万别小看这30分钟，我可以肯定的告诉你，一天6节课中第三节课，我们的效率最高，甚至远远超过第一节课。开展大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。
大课间活动丰富了我们的课余生活，也为我们增添了许多乐趣。我衷心的希望大课间活动能一如既往地开展下去。阳光大课间，我爱你！
丰富多采的大课间活动
瞧，那就是我们学校的大课间活动，各种各样，丰富有趣。有打乒乓球，跳绳，踢毽子，打篮球等等。
其中我最喜爱的是手上乒乓球，虽然不是在球桌上打，在手上打，但也别有一番风味。首先得分成两组，女生组和男生组，然后用球拍顶球，不能把球掉地上，并且得很快回到组里。虽然是高难度动作，但一些人也照样完成啦！瞧，那边的小胖，不停地顶着球，努力不让它掉落，一边努力向前冲，但球拍不如他愿，在他的手中颤抖，汗珠不停往下落。女生组看准时机，努力向前冲。锝
丰富多彩的大课间活动
“加油！加油！”此起彼伏的“加油”声从操场上传向四面八方，欢笑声、掌声不绝于耳。操场上，教学楼旁到处人声鼎沸，热闹非凡。因为一天一场的好戏——大课间活动已经开场了。
你瞧，四（19）班的同学正在跳绳。两位同学有节奏地挥动手臂，长长的绳子上下翻飞，同学们个个身轻如燕，灵巧地从绳子中间穿来穿去。他们的精彩表演引来一阵阵欢呼。
那边的一群女生正在进行踢毽子比赛。那一个个毽子在她们脚间上下飞舞，就像一只只长尾巴的小松鼠在跳跃。那个穿蓝衣服的女生最厉害了，她就像一个魔术师，毽子乖乖地跟着她的脚上下跳，一会儿高，一会儿低，不管落在哪儿，她都能准确地接住。围观的同学越来越多，都不停地为她叫好，加油。
最扣人心弦的是我们班的老鹰捉小鸡。狡猾的“老鹰”伸出“魔爪”凶猛地扑向我们这群“小鸡”，可“母鸡”每次都能勇敢地赶跑这个坏蛋。看着“老鹰”一次次扑空，“母鸡”洋洋得意，“小鸡”们也松了口气。不料，那个坏家伙趁机来了个突然袭击，又快又狠地抓走了一只“小鸡”。把鸡群赶得七零八落，惊叫连连。
就在我们玩得兴起时，雄壮的《运动员进行曲》扫兴地奏响了，丰富多彩的大课间活动拉下了帷幕。同学们个个意犹未尽，盼望着下一场好戏的开场。
丰富多彩的大课间活动
“大课间活动开始了！”随着这声音，我们来到了操场上，操场立刻沸腾起来。
跳“兔子舞”是我们大课间活动里必不可少的一项活动。只要音乐一响起来，有些“小兔子们”就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上，有些“小兔子”将两只手指放在头上，一蹦一蹦地跳起来，活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳。女生们像一只只“乖乖兔”，有条不紊地跳起来。看！她们的脚步多么整齐，她们的舞姿是多么优美。而男生们则像一只只“调皮兔”。故意跳得东倒西弯，惹大家捧腹大笑。
看！那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢！只见他们首先推选一个人写大字，然后用石头画一条线，站在那里等写大字的人开始写字。只要写字的人一写起字，他们就飞快地跑起来，不一会儿，写大字的人一转过头他们就犹如时间停止了，一动不动，有的半蹲着，有的站得笔直的，像一座铁塔，还有的干脆一屁股坐在地上。这时写大字的人在他们身旁走着，不时地抓住一个人。
瞧！我们班的男同学玩起了“斗鸡”。首先我们把一只脚放在另一只脚，和对方撞来撞去，看谁先把别人撞倒。如果“斗”败了我们就垂头丧气，“斗”赢了就眉飞色舞。
这就是我们的大课间活动，它给我们带来了快乐，给学校带来了生机。
