交流会活动策划方案

毕业生自荐书研究交流会活动策划案

　　一、活动名称：毕业生自荐书研究交流会

　　二、活动主题：交流学习，把握技能

　　三、活动背景：

　　“时间的无奈”，让即将毕业的大四学生开始了匆忙的脚步，在这美好的“季节”，他们的实践经验，值得我们伫足、品味、学习。

　　自荐书是面试的指路明灯，就业的路途中不可或缺。但目前在校大学生对其了解不深，作为在校大学生这一范畴中的大学生职业发展协会会员的我们，必须了解自荐书制作，并掌握其制作技能。

　　四、活动目的：

　　1、 通过举办此次毕业生自荐书研究交流会，让大学生职业发展协会会员的我们了解大四毕业生目前所做自荐书状况，取长补短，帮助全体会员更全面的了解自荐书做法及重要性。

　　2、 在掌握自荐书制作基本技能的同时，促进协会成员内部之间的交流。

　　五、活动时间、地点、对象：

　　活动时间：20xx-4-21日下午2：00

　　活动地点：文科楼103教室

　　活动对象：大学生职业发展协会全体会员

　　六、活动开展：

　　1、前期准备

　　（1）收集毕业生自荐书资料，进行整理；

　　（2）通知会员此次活动的开展；

　　（3）选择交流会主持人，并进行现场演练；

　　（4）宣传部进行会场布置。

　　2、活动流程

　　（1）全体会员于4月21日下午1：50准时到服务厅，进行签到，再集体带队到文科楼103教室。

　　（2）下午2：00毕业生自荐书研究交流会正式开始。由主持人宣布大会开始，介绍本次活动，并说明会议性质（交流学习）。

　　（3）首先让到场会员翻阅所展出的、大四毕业生的自荐书，自主展开学习；再让会员分析大四毕业生自荐书的优缺点，进行交流。取长补短，进行学习。

　　（4）大会所交流的各种经验由主持人以会员们普遍存在的现象引导出来，并从中提出焦点话题，由相关方面了解会员做答。

　　（5）由主持人串词结束“毕业生自荐书研究交流会”，对活动进行简要点评。会长对大会作总结，并对会员们寄予希望和鼓舞，要求会员个人存在的、尚未解答的问题，由各部部长会后解答。

　　七、注意事项

　　1、学习毕业生自荐书经验，对职协的一份子而言十分重要。可以引导会员树立正确的学习观和成才观，给会员树立榜样和表率，为今后的学习提供动力支持。所有到场会员必须认真开展学习，并保持自荐书不受损害。

　　2、在会议的整个控制过程中，主持人与各个会员必须达到完全互动的效果；大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。

　　3、网络部做好剪辑与总结，加强学习的影响与作用。

　　4、注意会场纪律维持，会议中工作人员要服从办公室的安排及随机调动；实行责任到人制，努力创造一个良好的会场氛围。

　　八、备注

　　若文科楼103教室因故不能举行活动，则换到文科楼105教室或其他无课教室

　　大学生职业发展协会

毕业生自荐书研究交流会活动策划案

　　一、活动背景:

　　面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我建工系团总支组织部组织一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。

　　二、活动主题：

　　“考研面对面”

　　三、活动目的:

　　（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；

　　（2）促进同学们的学习热情和考研激情；

　　（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。

　　（4）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。

　　四、活动时间：

　　XX年5月18日晚07:00（可更改）

　　五、活动地点：

　　北区礼堂

　　六、与会嘉宾：考研通过的研究生。

　　活动对象：08、09、10级准备考研的同学

　　七、活动准备:

　　（1）联系人员：联系建工系XX年考研成绩优异者；

　　（2）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理；

　　（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律；

　　（4）会场布置：活动当天下午布置会场；

　　（5）活动备品：活动前两天申请购买活动备品（如麦克风，音响，矿泉水等）。

　　（6）另：需新闻中心记者在现场拍照写稿

　　八、活动流程:

　　（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。

　　（2）请研究生代表发表讲说（不超过10分钟），说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法（每人不超过8分钟）；

　　（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；

　　（4）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条向学长提问题。

　　（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流

　　九、注意事项:

　　（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

　　（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

　　（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。

　　（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。

　　（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。

　　（6）活动结束后，及时清理会场。

　　十、预期效果：

　　1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；

　　2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。

　　策划书：建工系学生会组织部

　　XX年04月27日

读书协会年终交流会策划方案

　　一、活动主题：读书协会年终交流会

　　二、活动目的：总结协会得失，增强协会的凝聚力，促进协会成员之间的交流；对本学年协会工作的总结，对新一年工作的计划和安排，力求促使协会向着良好的轨迹发展。

　　三、活动时间：xxxx年1月8日（星期六）19：00

　　四、活动地点：一教1308教室

　　五、流程安排：

　　（1）、各部长总结本学年的工作和新一年的工作计；

　　（2）、会长对本年的工作总结

　　（3）、会长对协会下个学年的工作计划汇报

　　（4）、表彰本学期的协会内部的最佳会员和最佳部门（主持人负责宣读，会长颁发奖励）

　　（5）、会员才艺表演

　　（6）、部门的才艺表演

　　（7）大家一起玩游戏：用纸片写好（手、嘴、屁股）的字样，三人一组抽签，抽到“嘴”的人吹气球，“手”的指“屁股”的人去压气球，在一定时间内压破气球最多的小组得奖。

　　（8）、会员个人发言（可以谈谈进来协会的感受以及对协会的建议和要求，对协会下一年的工作上的期望和想法……）

　　（9）、分组交流

　　（10）、集体大合唱

　　六、财务预算：

　　购物需求：气球、彩带、水果、花生、瓜子、糖果、奖品。

　　一共250元左右。

　　七、活动预案

　　（1）、各部门部长要做好本部门的本学期工作总结和下学期工作计划，指定人员当天晚上做好报告

　　（2）、财务部和外联部负责购物，两个部长负责安排好人员进行

　　（3）、场地布置：宣传部、编辑部和组织部的人负责，由梁海强和张高铭带领（星期六下午16:30到场地开始工作）。

　　（4）、秘书部负责交流会的考勤、记录及情况汇报、总结。

　　（5）、网络部负责分发和摆放好食品

　　（6）、王杏会长负责协调各部门才艺工作

　　（7）、邢智毅会长负责电脑、音响设备的工作

　　（8）、贺逢杰会长负责前期活动策划书，监督和协调全面工作

人际交流座谈会策划方案参考范例

　　一、活动背景：

　　测绘协会迎来级新生，为了使协会会员更加融入测绘协会这个大家庭，帮助同学对解决学习和生活上带来的迷茫和困惑。(主要表现为：交往困难，不善交际，不敢交谈，缺乏人际交往的沟通技巧等。)对此，我系发动起此次“采矿工程系人际交流座谈会”活动。

　　二、活动主题：

　　让梦想飞翔

　　三、活动宗旨：

　　服务同学，团结同学，创先争优，共创和谐校园

　　四、活动目的：

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的焦虑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了贵州、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，同学们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

　　1、让同学更深入的了解测绘协会，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为测绘协会一份子而骄傲的思想。

　　2、构建一个不同级别不同系别互相交流、展现自我的平台

　　3、解答同学们在入学到现在时最渴望了解的大学生活中的各类问题

　　4、让同学们在相互的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

　　5、让同学们在以后的学习、生活和工作中有个学习的明确目标

　　五、活动对象：

　　协会全体成员

　　六、活动时间：协会迎新后第二周

　　七、活动地点：媒体电教室

　　八、活动安排：

　　1、活动筹备期：

　　(1) 成立活动小组：

　　a.推选两名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

　　b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作

　　c.小组成员要服从组长的调配

　　(2)活动主体分两组，各组选定一组长；

　　具体要求：每组推选一名代表发言，由各部部长负责进行组队,组长带队

　　(3) 由各部负责人员，了解各部在学习生活中碰到的问题，收集有关问题并对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

　　(4) 召开各部代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序（各部部长负责通知到位）

　　(5)拟定邀请人员：

　　a、邀请老师

　　b、每组选出一名同学发言。（各组互相交流）

　　（6）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

　　(7) 选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

　　(8)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

　　横幅宣传：a.提前一周挂出横幅；

　　b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

　　（横幅内容：测绘协会人际交流会——让梦想飞翔）

　　(9)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

　　(10)提前布置好场地

　　（11）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

　　2、活动开展期间：

　　(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒，礼堂需要无线话筒，以便学生发言)

　　(2) 按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

　　（3）现场有负责照相的工作人员。

　　3.活动后期

　　(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作

　　(2) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告

　　(3) 以各组各部在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。

　　（礼堂小组工作人员于活动后第二天走访宿舍，收集会员对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价）

　　4.活动预期效果：

　　在比较轻松的氛围中，让同学有所收获

　　5.注意事项：

　　(1) 工作人员及学生应提前到场

　　(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

　　(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

　　(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

　　(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

　　(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。

　　(7) 现场布置应事先做好

　　(8)主持人的选择

　　6.活动预算：

　　(1) 矿泉水(小瓶):一箱(给嘉宾的):24元

　　（2）横幅、海报80 元

　　(3) 其他一切不可预知费用:50元

　　经费合计:154元

　　九、主办单位：采矿工程系

　　十、承办单位：毕节学院测绘协会

　　十一、附录：

　　附录一：

　　邀请人员：

　　协会指导老师

　　各社团负责人

　　附录二：工作分配

　　1、活动实施：主席团、秘书部、办公室

　　2、活动筹备期的（1）（2）项任务由策划部成员负责

　　3、活动筹备期的（3）（10）（11）项由学术部成员

　　4活动筹备期的（4）（5）办公室成员负责

　　5、活动筹备期的（7）（8）由宣传部负责

　　6、活动开展期间，会场由各部部长现场维持秩序

　　附录三：主持人

　　主持人：待定

　　主持人要求：要有主持的经验，要有控制大场面的能力，要有应变能力，说话要得体。

　　附录四：流程：

　　a. 播放歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调） (3-5分钟)

　　b. 嘉宾入场

　　c.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾（5分钟）

　　d、主持人宣布活动开始

　　e. 各嘉宾(根据从各班中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得 (三个嘉宾 一个（7-10分钟）共（21-30分钟)

　　f、主持人就嘉宾的心得提出问题，各组同学进行回答（回答出的同学可发一些纪念的小礼品）（10—20分钟）

　　h、自由问答时间：各组代表发言（限一人）——各部就以上各组学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（15分钟）

　　i、歌唱选手（2个人）演唱 歌曲：关于人生励志的（8分钟）（活跃气氛，节目自由问答之前）

　　j.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（7分钟）

　　（整个活动在二个小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

　　附录五：工作人员分学生会主席团，学术部，宣传部，策划部，秘书组，办公室

校园演讲辩论会会员交流活动策划实施方案

　　一，活动名称

　　校演讲辩论协会新老会员见面交流会

　　二，活动目的与意义

　　为了让新老会员之间相互认识相互了解，以便让会员在新学期的学习中，更加积极地参与本协会组织的各项活动，协调各部门的活动，

　　三，活动主题

　　校演辩协会新老会员见面交流会

　　四，活动时间

　　待定

　　五，活动地点

　　待定

　　六，活动形式

　　见面交流会

　　七，活动对象

　　本协会所有成员

　　八，活动前期准备

　　通过本协会深入调查，选出本社员感兴趣有意义且新颖的游戏节目，以便会员参与。本协会相关部门买好小礼物 以便进一步调动会员积极性。

　　九，活动内容

　　1，社员自觉做一下简单的自我介绍

　　2，理事会成员对社员进行分组

　　3，社员玩歌词向前冲，真心话大冒险抢凳子三个游戏

　　4，理事长针对见面会及会员在活动中的表现做总结，宣告本次活动结束

　　策划书：

　　联系方式;

　　二零xx年九月十九日

新生舞蹈交流会活动策划方案

　　活动目的:

　　为促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以舞会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受，同时，有助于培养社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。

　　活动主题:

　　此次，我社新生舞蹈交流会，通过精彩的舞蹈展现我社的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过这次交流会对xx级新生寄予深切的期望。

　　主办单位:

　　博益社

　　活动时间:

　　xx年11月5日晚7:30至9:30

　　活动地点:

　　参与人员:

　　博益社全体社员及大一新生

　　前期准备:

　　1. 对此次舞会相关流程进行考虑和讨论，由副社长李豪负责。

　　2. 置办此次舞会所需物品(音响等)，由外联部负责。

　　3. 联系领舞人员，由礼仪部负责。

　　4. 布置舞会会场，宣传部提前半小时到场负责。

　　5. 对此次舞会小吃品(瓜子，花生，糖果，等)购买，由秘书处负责。

　　6. 通知参与社员(最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘书处负责。

　　活动流程:

　　1. 舞会开始时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。

　　2. 各部长负责社员自觉打扫卫生。

　　3. 舞会正式开始时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

　　4. 通过轻松游戏(抢板凳，击鼓传花等)，或者不断交换舞伴，让大家相互交流与了解。

　　5. 舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。

　　6. 社长作总结，大家合影留念。

　　活动总结:

　　舞会结束后，由秘书部尽快完成。

考研交流会活动策划方案

　　一、活动背景和活动目的

　　五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

　　二、活动宗旨

　　激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显着的成效。

　　三、活动主题考研交流会四、活动时间

　　周二晚七点

　　五、活动地点

　　8教室。

　　六、活动对象

　　树临二班全体同学

　　七、活动前期准备

　　确定流程，班干部开会讨论；

　　2.生活委员购置物品；

　　3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传；

　　4.场地布置。

　　八、活动流程

　　交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

　　由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始；

　　2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

　　3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

　　4.最后两个研究生发言并交流

　　5.班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

　　九、活动后期安排

　　场地清理；

　　2.海报宣传；

　　3.活动总结。

　　十、经费预算

　　矿泉水 4*1.5=6

　　十一、人员安排

　　策划书：周天政、倪韵雯；

　　2. 班级影集制作：胡泽润

　　3. 宣传：倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮；

　　4. 活动主持：肖娇

　　5. 后勤：谢丽丽、林祥旭；

　　6. 班旗张贴：周海球、肖少彬。

　　7. 教室申请：肖少彬

　　8. 研究生联系：肖娇、周天政

　　9. 迎送研究生：何仟、周天政

　　xx级树临二班班委

　　xx年11月17日

新生学习交流会活动策划案

　　一、活动主题：争做主人翁，促进学习情

　　二、活动目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。

　　三、活动策划主办方：学生会学习部

　　参加对象：13级学生

　　四、活动时间：XX年12月24日（晚上7：30-9：00）

　　活动地点：艺术楼小礼堂

　　邀请嘉宾：余少纯、苏艳梨、丘素弟等。（需准备好演讲资料）

　　主持人：李婧（需准备好各嘉宾的个人简历）

　　五、宣传措施：让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报（写好宣传资料交给宣传部），并于前一天到小黑板处写通知告知新生。

　　会场安排：主要由学习部干事负责（申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等）

　　活动持续时间：1~2小时

　　六、具体流程：

　　1．主持人作开场白（介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等）；

　　2．谈论自己一年来学习感受（初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径）

　　3．如何学好专业课程？（包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。）

　　4．学分问题以及奖学金评定（重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。）

　　5．怎样处理好学习与参加社团之间的关系？（参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。）

　　6．如何学习与认识英语？（学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。） 7．争取早日加入中国共产党、入党资格等问题

　　8．采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。

　　9．总结

　　七、注意事项：

　　1、工作人员需提前至少15分钟入场

　　2、工作人员需佩戴工作证

　　3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好！

关于“好书共品读”读书交流会活动策划方案

　　一、活动目的：为了引导大家更好的利用课余时间，丰富精神世界，增强个人文化底蕴，培养同学们多读书读好书的良好习惯，教育科学学院学生会学习部特举办好书共品读读书交流会活动，努力打造书香校园。

　　二、活动时间：12月10日（周五）晚

　　三、活动对象：教育科学学院全体同学活动准备：提前一周下发通知到各班，让各班确定要参加的人员，准备在交流会上要用的书目，以及自己读书的感想，读书的方法，读书过程中遇到的的一些问题。

　　四、活动流程： 1，介绍活动：主持人先对活动的主题，交流书目，参加活动的老师，等进行简单的介绍。

　　2,好书共品读：事先根据各班报名情况和选择的书目，将读相同类型的书的同学分为一组，在小组内就读书的感想，读书方法，读书过程中的问题进行讨论。各组派几名代表发言，讲讲本组的讨论结果，由老师总结。

　　3,好书推荐： 自选一本书，假如你是书店的老板，你怎么向顾客推荐这本书？用情景剧表演的方式。

　　4,读书方法大集锦：先让老师介绍几中他们认为比较好的读书方法，同学再轮流介绍。并由主持人介绍一些名家的读书方法。

　　5,请老师做活动总结：对在活动中表现突出的班级和个人将会给予一定的奖励。策划书

　　教科院学生会学习部

读书交流会活动策划方案

　　［活动目标］

　　1、交流阅读感受，加深对作品的理解。

　　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。

　　3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。

　　［活动准备］

　　1、学生阅读图书，完成读书笔记。

　　2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。

　　3、音乐伴奏

　　［ 活动过程］

　　一、 明确交流目的，提升交流情感．

　　一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

　　二、明确交流的方法，汇报读书心得

　　（一）“真情告白”（感悟篇）

　　1、 我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入一个

　　环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么

　　2、学生谈自己的感悟。

　　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

　　4、学生交流自己的人生格言。

　　（二）精彩回放（朗读篇）

　　1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

　　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

　　3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得 （给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）

　　三、“推而广之”（推介篇）

　　1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。 2、教师与学生分别进行推介。

　　3、教师向学生推介其他作品。

　　［后语］

　　没有书香，桃花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章