走进与走出议论文

关于走出去的作文

　　走出屋子，才能呼吸到新鲜的空气;走出大山，才能看到更广阔的世界。

　　容纳我们的天地毕竟很是狭小，不走出去，无疑是在悄悄筑起了束缚自己的围墙。

　　走出平静的日子，才能澎湃起激情;走出习惯了的生活，才能捕捉到鲜活的生机。

　　我们常常不自觉地被安稳的时空所麻痹，不走出去，无疑是亲手给自己的手脚勒上了一个套子。

　　走出令人陶醉的花园，才明白凄凉的地方更需要播撒绿意;走出欣喜万分的成功，才知道更多的陌生原来是令人心动的诱惑。

　　我们不免被满足所说服而空得懒惰，不走出去，那我们其实是在用曾经来之不易的资本为自己打造了一具只会享受的温柔之床。

　　走出漫漫长夜，才能拥抱灿烂的阳光;走出险恶的沼泽，才能快步迎接远方的呼唤。

　　我们有时被磨难和困惑板着面孔阻挡，不走出去，那我们的日子会更苦并且毫无亮色

　　既然江河东去，时光流逝，我们的脚步就不能停下，也不能原地打转。

　　所谓走出去，就是告别满意，摒弃满足，向不可知的方向追寻，向不好攀的高度挺进。所谓走出去，就是摆脱已成教条的模式，就是冲破已在萎缩的领地。

　　或许我们走不出自己的小屋.但我们的目光应该穿透陈腐的隔膜而有见识;或许我们走不出自己的家乡，但我们的心胸应该如头顶的蓝天跨越山河阻隔而有境界;或许我们走不出这片土地的种种局限，但我们的头脑应该自觉地挑战僵化的侵蚀而保持最大限度的超越。

　　脚步走不出去，放飞了年轻的梦想也美丽;走不出一道风景，跌倒爬起也有不俗的收获;没有走出撼人的传奇，走出感人的小故事也会隽永。

　　走出去，不让感情沉睡，不让思想灰暗，不让心灵死寂。生命在行走中才有高度。

　　只是，不要等到没有立足之地时才想着往出走，毫无准备的乱撞其实还是没有走出鲁莽冲动的自戕。

　　也不要等到走不动之时才想走，丧失了所有的实力其实也就丧失了所有的良机。

　　如果我们身陷戈壁，走出去，应该寻找绿洲;如果我们身处绿洲，走出去，应该见见大海;如果我们身落大海，走出去，应该到达彼岸;当然，上了彼岸就成了此岸。

　　人生就是这样不断地走着并且走出去。

走出作文

　　独孤九剑的要旨不是看对方的破绽，而是率性而为，不拘泥于固有的定式。

　　有个小朋友问我：老任，我在单位快闷死了，每天朝九晚五，重复着同样的事情，虽然我尽心尽力，可是生活就这样了。我说，那你有爱好或者还想做其他事情吗？他说，上班时间安排得很死，下班还要忙杂七杂八的事情，就是想做其他的事情，也没有时间啊。

　　你衣食无忧，安乐死是个不错的选择。我说。

　　既然你一眼就看到退休，努力了还是那样的结果，又不想做出改变，用这样或那样的借口，享受牢笼给你带来的安全感。那除了等死还有什么好的结果

　　在工作上，虽然一切都已清晰明了，好多事情自己无法把握。但总有你能掌控的东西存在，就像是跟小朋友说的话：你有爱好或者想做什么吗？他没有，他的定式早就把它围困住了。

　　令狐冲跳出了紫霞神功，跳出了岳不群教他的剑法，用一种更洒脱的方式成就了自己。他有种种困局，但他不拘泥于定式，能掌控自己。人生中的困惑太多，有时候，打破自己固有的定式，不僵化，换另一种心态或生活方式，天地就会变成另一个样子。

关于走出去的作文

　　走出大山，才能欣赏到广阔的世界;

　　走出长夜，才能拥抱到灿烂的阳光;

　　走出险恶的沼泽，才能聆听到生命的呼唤;

　　走出习惯的生活，才能捕捉到鲜活的生机;

　　走出平静的日子，才能体验到澎湃的激情;

　　……

　　远古时期，我们的祖先因为走出了穴居的洞穴，才告别了茹毛饮血的生活方式，才产生了伟大的人类;

　　近代现实，中国的海尔因为走出了落后的国土，才告别了狭隘发展的经营市场，才闻名于广大的世界;

　　痛苦到来，因为乐观的坚强带领我们走出失意，才告别了忧郁烦闷的低落情绪，才来到了快乐的身边;

　　危机降临，因为负责的政府引导我们走出困难，才告别了严重可怕的经济下滑，才成为了各国的震撼;

　　……

　　乾隆之时，昏庸的国君实行闭关锁国，盲目自大，不交出去，才遭到世界强国的侵略，才使中国落后;

　　当代官员，腐败的一些虚假办其公事，接受贿赂，不改出去，才没有公正廉明的工作，才被百姓批奏;

　　井底之蛙，愚蠢的眼光无法广阔发散，鼠目寸光，不跳出去，才只见井口大小的天空，才没小鸟自由;

　　失败落下，悲观的人们不敢正视挫折，心生畏惧，不越出去，才无法变为努力的振作，才力成功更远;

　　……

　　因为走出封闭，中国才能够屹立于世界;

　　因为走出困境，李开复成为知名企业家;

　　因为走出江口，巨轮才能扬起风帆远航;

　　因为走出虚幻，我们看到了现实的美丽;

　　因为走出悲伤，小年才能胜利击败哭脸;

　　因为走出失败，我们登上了胜利的巅峰;

　　……

　　不要吝啬你的脚步，不要尘封你的心灵，勇敢的走出去吧!

　　因为走出去，会有柳暗花明;

　　因为走出去，我们才能攀登;

　　因为走出去，走出美好人生!

　　……

走出的作文

　　烦恼肯定是种邪恶，它败坏着人的情绪，影响着人的健康，在我们生活中投下了深深的阴影。

　　生活中有太多烦恼，大至生老病死，小至心情不顺。有许多人为那琐屑的小事而选择轻生。有人为一点点困难挫折就抬不起头、就不顾自怜。往往让烦恼而看不见灿烂的阳光，看不到这美好的世界。更有少许人让烦恼的阴影遮盖了理智，暗自神伤而不能自拔，这样一来，非但烦恼没有解决，还降低了人的信心。

　　于是，我想起了一个有名的故事。它讲的是有一个古代的人好收集花瓶。有一次，他买了一个精致的花瓶，他爱不释手。在回家的途中，他不慎失手打碎了花瓶，只见他掉头不顾，径直前行。他的朋友很奇怪，便问他：“花瓶碎了你不可惜吗?”他回答道：“花瓶已经碎了，我何必要为一个没有用的花瓶而可惜呢?”

　　是的，打碎花瓶的确是让人头疼的事。但故事中的主人公却偏偏“掉头不顾，径直前行”，这说明他特别理智，深知悲悲切切，还不如轻装上阵，他不计较已有的损失，而且干脆利索，只管前进!

　　如果打碎花瓶后便自大自怨，可怜兮兮，便哭哭啼啼，不能控制自己的情绪，那么这个人能“径直前行”吗

　　总而言之，既然生活的烦恼极像这个“打碎的花瓶”，毫无用处，那么为何不扔掉他呢

　　走出……的作文2：走出你的世界

　　你的世界绚丽多彩，你的世界色彩缤纷，你的世界让我望而却步，当我走进你的世界时，给我最多的感受就是我要离开，我想走出你的世界。

　　在你的世界里充满了无知、幼稚，甚至还有些颓废、堕落。

　　我想走出你的世界，不再与无知碰面。从小到大，在学校，你曾学到了不少的知识，你也曾经历过不少考验，可对于你的社会知识，我真是无言以对，打开那个社会的抽屉，发现其中仅含有小小的几张关于同学与朋友的字条，而且都是含糊不清的，完全不清楚，不明白社会上的人情世故，我要去寻找一个满满的，条理清晰的抽屉，我要走出你的世界。

　　我想走出你的世界，年纪不小的你，内心却是如此幼稚，真是令我无法想象。当我寻找到成熟的宝匣，兴奋地，好奇地打开它，一阵北风吹来，我心寒了，宝匣空空的，什么都没有，它给了我一道指示：请到旁边的箱子观看，我找到了它，满满的一箱，都是三年级学生以下最喜欢的东西，我呆了。我要去寻找一个成熟一点的，哪怕只是比你好一丁点的，我想那个人一定比你懂事。我要走出你的世界。

　　我想走出你的世界，你年龄正处于叛逆期，所以现在的你很可怕。对于父母、老师的教诲，你是虚心接受，屡教不改，我恨透了你现在那种颓废、堕落的样子，让我感觉你的整个世界都是黑色的。你喜欢黑色，因为在黑暗中，不需要也不可能看清每一件事物。我要去寻找一个有光明的地方，我要走出你那个黑暗的世界。

　　我，郑重宣布：我要走出你的世界!

　　走出……的作文3：走出心灵的迷途

　　老皇帝驾崩了，朱允文登基，可是好景不长，燕王率兵打入了皇宫，而朱允文被火海包围在其中。因为他学到的只是纸上谈兵的技术，根本不知道如何操纵军队，皇爷爷的去世和危险的处境，使他心中的靠山已经轰然倒地了。所以，他放弃了，想要放弃所有的一切。细想自己除了军事上花费时间外，其余都浪费到了嬉戏上，懊悔的泪夺眶而出，可哭也不是办法，屈服也决不是上策!他勇敢地对自己说出了“不!”朱允文马上召人安排从后宫突击包抄，另一部分灭火后向前方阻击。俗话说：“人心齐，泰山移。”朱允文的军队平反了叛贼，在历史上记了光荣的一笔……

　　到这里，朱允文的梦也醒了，刚才只是南柯一梦而已。“报——燕王带军杀进来了!”一个小卒报道。朱允文先是一愣，后整理好龙袍，嘴角扬起自信的微笑，道：“走!让我们去完成这场最后的战役!”

　　想必大家已经知道结果了：朱允文战败，燕王成王。朱允文虽不是最后的赢家，但他在发现错误，又走上了心灵的迷途时，在放弃和坚持中抉择了后者，一场梦却为他带来了一堂无与伦比的心灵之课，让他明白了，错误面前，要勇于对自己说不，战胜了自己，走出了心灵的迷途，他便是最后的大赢家。

　　走出……的作文4：走出心灵的困境

　　自从进入了初三，考试便像那夏天的蚊子一样多，经常会不小心地被咬上一口，于是失败便成了家常便饭。然而，这一次的失败却让我彻底的心碎了。老师不再重视我了，在那个陌生的角落里，只有泪水。老师的目光永远都不会投向那个漆黑的角落。我的目光偶尔与老师的目光交叉，那一瞬间带给我的只有内心的恐惧与不安。所有的叉叉，被老师无情的笔织成了一张巨大的网，将我囚住，仿佛是要让我永世不得超生似的。黑暗中，我很迷惘，我迷失了方向。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　穿过了漆黑的长巷，走到自家院中。我倚着那门前的石凳坐了下来。顺着月流露出的微弱的光，我看到了那巍然屹立于风中的翠绿的竹子。它们是那样地坚强，在这萧瑟的秋风中昂首屹立;面对寒冷的侵蚀，他却仍然坚守绿意。这不正是我所需要的毅力吗

　　黑暗中，我的心灵微微感到黎明将至。顿悟：凤凰在烈火中涅就涅磐，钢铁在骤热和骤冷中成钢。或许，上天是在考验我吧。于是，轻轻拭去眼角的泪……

　　“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

　　走出心灵的困境，顿时觉得：原来黑暗也很美。

　　不过梦想在彩虹的远处……

走出作文

　　一）

　　一个犯人在外出劳役的时候，在路边发现了1000元钱，他毫不犹豫的把钱交给了监督警察，可监督警察却轻蔑的说：“你把自己的钱变着花样的贿赂我，想获得减刑的资本，你这样的人就是不老实。”犯人万念俱灰，他想这个世界不会有人会信任他了，他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境。他越狱了。在火车上，由于人太多，他只有站在靠着厕所的地方。这时一个漂亮的姑娘走了进去，可她发现了门锁坏了，她走出来，红着脸跟犯人说：“先生你能为我把门吗？”他愣在了那里，他没有想到这个世界上还有人相信他，他点点头，姑娘红着脸关上了厕所门，而他像一个战士一样严严的守在那里，而且他也做出了决定，于是在下一站，他下车自首去了。

　　走出困境靠什么？靠的是信任。

　　当北非的军队兵临城下时，丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利，重整军队；在苏联陷入重围之中，斯大林启用了朱可夫，这就是政治家对手下猛将的信任，也因此而走出了困境。

　　在沙漠的一处破屋子里，有一张字条，上面写着，把水倒入汲水器中，就会有甘泉流出。走时不要忘了把壶中打满水。这是上帝对每一个过路人的信任，这样也使这些过路人走出了困境。

　　刘备在自己最危难时，求诸葛亮出山，这也是对诸葛亮的信任，同时也使他走出了困境。

　　走出困境靠信任，信任对每一个人都是弥足珍贵的，它就像鱼离不开水，植物离不开土壤，世界离不开阳光一样。

　　想走出困境就必须靠信任，如果谁都不信任，只有在原地等待，不肯走，那样就永远不会走出困境。

　　走出困境靠信任，这是毋庸质疑的。

　　（二）

　　钱钟书说：婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。我说：心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。题记

　　先哲们曾说过：外在的敌人纵然强大，但最大的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。

　　的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触；有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触；有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。

　　大雪压青松，青松挺且直。面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王。

　　弥尔顿曾说：人是有意志的动物。意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利首屈一指的小提琴家。被人称为是：在琴弦上展现了火一样的灵魂。

　　成功是成功之母，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里，中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。

　　的确，心有多大，舞台就有多大。在失败面前，我们不应当气馁；在平凡面前，我们更应当执着；在成功面前，我们更应当拼搏。人生最大的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。

　　（三）

　　“什么？我不是在做梦吧？走出考试？你能让我不考试？”我当然不能。我说的的走出考试，是说走出考试的压力，别被压力束缚了。

　　现在这个社会啊，竞争太激烈，压力太大，使现在的孩子生活在压力中。现在，分数成了衡量人的水平的唯一标准。而考，又是得出分数的唯一办法。所以又多了一句“谚语”：分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。可就是这一考，这一分，就使那些神经较弱的人想不开，就结果了自己的生命。全国每年因考试而自杀的学生成百上千。说到这儿，想起我刚进初中的第一次月考的成绩，我都有自杀的念头，不过还是被我顽强地克服了。由此，我想：将来我要是成了教育局局长，我会让考试去死；我要是成了教育局局长他爹，我不仅让考试去死，我还会让它去见鬼。

　　走出考试的压力吧！其实分数并不能完全说明一个人地水平的问题的。梁启超、康有为等大师给他们地学生判分时就从来不看他们的考试卷。为什么呢？因为他们是大师，比一般人思想觉悟更高，他们能意识到分数不能代表一切。大家可能不知道：当年吴晗，钱钟书考清华大学分数都不够，还不是让清华大学破格录取了。所以啊，分数不能说明所有问题，别把分数看得太重了。

　　不过也不能太不重视分数了，对待考试要有一个正确的态度，要以平常心对待考试。“既来之，则安之。”就是一种很好的心态。在你拿到一张95分险些不及格的卷子时要对自己说“下次要考好哦”而不是“完了完了这下子完蛋了”。其实有点儿压力也不是不行，有压力才有动力嘛。太不重视考试只有一种后果：老师批，家长骂，同学瞧不起。为啥？你说你那点儿分能不挨批，挨骂，让别人瞧不起吗？所以说，对待考试要有一个正确的态度。

　　总而言之，走出考试，走出考试的压力吧！不要被压力控制，而要控制压力，以平常心对待考试。愿下学期，你，我，都能取得好成绩！

走出大山融入世界的优秀作文

　　生活是五彩缤纷、绚丽浪漫的。但这前方也有着未知的磨难。他们就像一座座的大山，将你围在中间，封锁着你，折磨着你。只有年走出这幽暗的世界，你才能成为生活的强者。

　　我的家乡就被围绕杂那莽莽的大山中，一座座的大山像卫士一样将一切的信息阻隔在山外。割断了我们的希望，那时候我的爷爷常对我说的话是：“孩子，看看这莽莽大山，只有你努力学习，你才能真正走出大山。”随着我慢慢地长大，我也逐渐美白了爷爷的话，望着背靠大山的那些贫瘠的土地，望着那白发苍苍的劳作人，我知道我的命运只有知识才能改变。我不甘被大山所击败，于是我走进了山外的学校，虽然日子苦，但我无怨无悔，因为我一定要走出大山，改变我的命运，也要改变大山里人的命运，因为知道爷爷在天下正默默地鼓励我。

　　现实的山虽然可怕，但心灵的山更让人沉重不已，它是心灵的煎熬，对人的考验。

　　心中的那座山其实就是另一个自己，它是心魔，是失败培养出来了对手。学习的压力，家庭的压力，失败的阴影，都是他的养分，这些让他更加强大，但是我也为这样的对手而感到庆幸，因为他的强大是我向上的动力，让我在一次次地挑战中进步。为了击败它我不断提高自身的实力，“适者生存”的竞争更是让我奋发向上。我开始不断的进攻，直到打败了它。大山轰然倒塌，我走出了大山，迎接来了胜利的曙光。

　　同学们，不要被任何的大山所击倒，也不要为这样的对手而担忧，去努力提高自己的实力吧！让大山在你们的脚下颤抖，让胜利永远属于你们。

走出冬天，走进春天

　　两个在监狱铁窗上爬着的罪犯，一个仰望天空，看到了无数闪烁的星星，而另一个人眺望，却看到了一滩烂泥。他们两人之所以看到两种不同的事物，是因为他们的人生观不同。

　　是啊，就以上两种人，一个对自己的未来充满着希望，而另一个却没有努力进取的精神。在不同的阶层，有着不同的人生观念，也可以用两个词来形容，一个是乐观者，另一个是悲观者，乐观者有一种积极向上的生活态度，而悲观者却是消极自负的态度，乐观者还怕走不出“冬天”，而将笑迎“春天”的脚步吗

　　是的，人就该如此，在困境下坚持不懈。记得有一位美国企业家说过这样一句话：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中创造出来的；有时当形势严重到极难对付时，人们就会去掌握自己的命运；去战胜厄运”。如果缺乏这种精神，本来是破茧而出，就会变成作茧自缚了。

　　生活是美好的，虽然也不免有些伤心和痛苦，但这些都是生活的本色，我们要勇敢而乐观的去面对它，大作曲家贝多芬是我们所熟知的，他既有都对和平生活向往的《田园》，又有勇往直前的《英雄》，还有向生活困难挑战的《命运》，他的作品正反映出他的不幸和对生活的态度。面对失聪，他并没有退缩，没有悲观，生活的馈赠激发了他的自强的意志，生活的磨难化成了他作品的源泉和灵魂，音乐塑造了一个世纪伟大，乐观，不屈的生命。

　　海伦?凯勒虽然听不到，看不到，但她却说：“我发现生命是这样美好”。身处困境的她看到了生活的美丽，感悟到生命的价值和真谛。乐观赋予了她生活的勇气，使他以不屈的意志和勃然的生机战胜了厄运。只有这样，才能像戈壁滩上的胡杨活着300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡杨这种勃然生机使戈壁滩中的它拔出了憾人的大气。面对生活，面对困难，我们也应以乐观的态度直视它。

　　有积极乐观，当然也有消极悲观。那些成天愁眉苦脸，看什么都不顺眼，甚至寻死觅活的人就是如此。遇到一点困难，生活稍有一点挫折，就说命运对他们不公，就自毁自灭，甚至于堕落，这种例子已是不少。古时有寻世外桃源的，有隐居山林的，有“看破红尘”出家的等等。而今，已无法脱离社会的这类人，就甘愿沉沦，随遇而安，不求进取。这些人是生活的弱者，是懦夫。

　　有一位伟人曾说过：“不会在快乐是微笑，也要学会在困难中微笑。”因为，笑，就是春天的阳光，它能消除人们脸上的“冬”色。“人生仇恨何能免”，面对困难，我们要做到啊精神不倒。让前方的星星照亮我们的前程，让星光永远闪烁。早日“”

全国2卷高考作文题目及：走出课本，走进社会

　　根据材料写一篇不少于800字的文章。

　　材料：语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

　　【优秀作文】

　　走出课本，走进社会

　　语文是什么?大部分人认为语文只是我们必修的一门学科，他们将语文视做工具，因此倾向于通过课上的有效教学学习语文。也有部分人认为语文是一种兴趣，因此，他们通过在课外大量的阅读学习语文。而我认为，语文是一生的哲学，语文能立德，树人，修心，正行。语文的终极目标是让我们走出课本，走向社会。因此，我认为通过社会实践学习语文方为最佳方法。

　　俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在课内的学习，只是从纸上单纯的得来知识，而实践方能做到学以致用，真正的将知识用在我们的人生中。用这种实践的方式学习语文，既能加深我们对知识的理解，也能促使我们走向社会。因此，丰富的社会实践显然要高于课上的有效教学。至于课外的大量阅读，也高于课上的有效教学。因为，课外阅读能让我们将语文当做兴趣，将阅读当做一生的爱好，让我们一生能与高贵的思想为伍。

　　然而，读万卷书毕竟不如行万里路，读书的最终目的也是将我们从书中得到的东西用到社会上。那么实践，便是学习语文的必经之路，它的作用便不言而喻了。从这个角度看，实践便又在课外阅读之上。唯有实践，才能让我们所学的知识真正用于对社会最有利的地方。唯有实践，才能让我们真正收获为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的情怀。显然，这是前两者所不能企及的。

　　《论语》有云，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。课内的教学，只是停留在让学生机械的得到知识的层面，只能算得上是知之者;课外的阅读，能将语文变成一生的爱好，可以算得上是好之者;而实践则层次更高，它能让学生体会到在社会中学习，并发挥自己作用的乐趣，可以称之为乐之者。由此观之，三者高下立现。因此，在我们学习语文的过程中，应该努力走出课本，走进社会，并为社会贡献出自己的力量。这样语文的终极目标便也就达到了。

　　语文是一生的学问，我希望学习语文的人们，能将从语文中得到的知识，真正用于人生中，并不断的放射光芒!

　　【点评】

　　中心突出，三种途径比较充分，言之有理，重点选择社会实践展开写作，强调学以致用在语文学习上的重要性。得20分。

　　语言平实又不乏优美，善于引用，引用来的文字又和作者的文字水乳交融，浑然一体，显示出了文字驾驭能力的高超。

　　此文在发展等级的“深刻”上得分较多。有些同学对高考评分标准中的“深刻”的理解有些偏差，憋着劲地要在文章中展现自己的思维深度，甚至有些同学为了达到使文章“深刻”的目的，写文章时，在没有特别合适的可以引用的名人名言的情况下，在文章中写一句“有一位哲人曾经这样说过”，随后就在后面编了一句自己的话。其实，同学们需要注意的是高考作文评分标准中的“深刻”，是高中生程度的“深刻”，没有一位老师奢望能在批阅高考试卷时发现一位未来的思想家。有时候，要向鲁迅先生学习，从别处窃得火来，“本意却在煮自己的肉”。比如这位作者，能将“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一脍炙人口的至理名言融入到写作思路中，有效辨析了三种提升途径，就是一种“深刻”，是非常精彩、巧妙的“深刻”。

走进与走出

　　人生之路何其长，世间万物何其多？在漫漫人生旅途中，我们需要面对各种各样的事物，在走进去了解它们之后，我们更需要从中走出来。

　　走进失败，从失败中走出。

　　如今，我仍记得那一次的失败，那是初中的某一次期末考试。期末考试即将到来，我面对着一个个努力埋头复习的同学，自己却丝毫没有动力。面对着枯燥无味的书本，我丧失了斗志，在书海之中迷惘了。回到家后，偷偷看电视，早早进入梦乡，几乎把期末考试这一回事抛到九霄云外去了。考试结果出来后，我惊慌了，退步了好几十名，不知道怎么向父母交代。这一次的失败，让我清楚地明白，没有付出就没有收获，一个骄傲自满、游手好闲的人是不会有所成就的。它告诫我要持之以恒，不能半途而废。我走进了这次失败，反省了自我。更重要的是，我走出了失败，从今以后的每次考试，我都严阵以待，不再荒废自我，不再迷失自我。

　　刘翔无数次的失败造就了一个强大的中国飞人；诺贝尔无数次的失败造就了一个炸药之父；袁隆平无数次的失败造就了一位杂交水稻之父。

　　失败，并不可怕。走进失败，寻找失败的原因，更重要的是，从失败中走出，解决还摆在自己面前的问题。

　　走进幻想，从幻想中走出。

　　曾有多少次，望着天花板，进行异想天开的幻想：住在宽阔高贵的大洋房里，欣赏着面前的无敌大海景，闲着没事溜溜家里的名贵宠物，或开着拉风的跑车到处游玩。但是，这一切，仅是幻想。走进幻想，让我感受到未来生活的美好，让我拥有努力奋斗创造美好未来的动力。但是，我不能迷失于幻想之中，更重要的是要走出幻想，脚踏实地，好好努力。幻想能给予我奋斗的力量，但我们更需要的是，回到现实，一步一个脚印，用实际行动来实现幻想。

　　走进去，我们可以了解事物，吸取经验教训，获取动力；走出来，我们会可以时间只是，将失败转变成成功，将幻想转变成现实，我们的生活会更加美好。

　　耐心静心走进去，脚踏实地走出来！

2016黑龙江高考满分作文：走出课本，走进社会

　　语文是什么?大部分人认为语文只是我们必修的一门学科，他们将语文视做工具，因此倾向于通过课上的有效教学学习语文。也有部分人认为语文是一种兴趣，因此，他们通过在课外大量的阅读学习语文。而我认为，语文是一生的哲学，语文能立德，树人，修心，正行。语文的终极目标是让我们走出课本，走向社会。因此，我认为通过社会实践学习语文方为最佳方法。

　　俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在课内的学习，只是从纸上单纯的得来知识，而实践方能做到学以致用，真正的将知识用在我们的人生中。用这种实践的方式学习语文，既能加深我们对知识的理解，也能促使我们走向社会。因此，丰富的社会实践显然要高于课上的有效教学。至于课外的大量阅读，也高于课上的有效教学。因为，课外阅读能让我们将语文当做兴趣，将阅读当做一生的爱好，让我们一生能与高贵的思想为伍。

　　然而，读万卷书毕竟不如行万里路，读书的最终目的也是将我们从书中得到的东西用到社会上。那么实践，便是学习语文的必经之路，它的作用便不言而喻了。从这个角度看，实践便又在课外阅读之上。唯有实践，才能让我们所学的知识真正用于对社会最有利的地方。唯有实践，才能让我们真正收获为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的情怀。显然，这是前两者所不能企及的。

　　《论语》有云，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。课内的教学，只是停留在让学生机械的得到知识的层面，只能算得上是知之者;课外的阅读，能将语文变成一生的爱好，可以算得上是好之者;而实践则层次更高，它能让学生体会到在社会中学习，并发挥自己作用的乐趣，可以称之为乐之者。由此观之，三者高下立现。因此，在我们学习语文的过程中，应该努力走出课本，走进社会，并为社会贡献出自己的力量。这样语文的终极目标便也就达到了。

　　语文是一生的学问，我希望学习语文的人们，能将从语文中得到的知识，真正用于人生中，并不断的放射光芒!