幼儿园小班公开课
一堂公开课
上课了，许多老师们好像蚂蚁搬家似的，纷纷涌进了我们班的教室……
今天星期四，早晨我们班有一节语文公开课。
上课前，我的心里既紧张，又兴奋，想着这节课张老师会教我们些什么东西呢？叮铃铃！上课了，许多老师们好像蚂蚁搬家似的，纷纷涌进了我们班的教室。连校长也来了！这时我听我的同桌小声地问我“田学鑫，好多老师啊！你紧张吗？”我微笑着向他摇了摇头。
语文老师一如既往地面带着微笑走进来了。开始讲课了，今天我们学的是《松鼠》一课。我目不转睛地看着张老师，专心致志地听着她的话。张老师先放了一段松鼠的视频，看了这段视频让我念念不忘，我看见视频里的小松鼠有一双闪闪发光的小眼睛，一个像小伞一样的尾巴，还要它那张小巧玲珑的面孔……
我看见我周围都是老师，我突然觉得好别扭呀，就好像他们是在监督我似的，但是不管有多少个老师看着我，我都要专心听讲，好好学习。接下来，张老师提了一个又一个问题，全班同学都争先恐后地举着自己的小手，我也不例外。终于，张老师叫到了我，我站起来胸有成竹地说出了答案，老师还夸了我呢！我的心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜！
时间一分一秒地过去了，公开课也快上完了，老师又让我们看了一段视频，是《松鼠的日记》，看完后我们目瞪口呆！原来惹人喜欢的松鼠也有这么多委屈，也有渴望得人们到尊重这么伟大的理想啊！
时间过得真快啊！公开课上完了，同学们还陶醉在张老师精彩的讲解中，还沉迷于小松鼠那玲珑可爱的面孔中。今天上公开课可真开心呀！
上公开课
翻飞的落叶映着和煦的阳光，大地悄然染上一片金黄，秋风姗姗而来，将初生嫩芽化作果实累累，嬉笑的孩子脸上染上一抹明亮的光晕。在这个处处荡漾着光与影的季节里，一节公开课是再好不过的调味剂了。
尽管后座的许多听课老师满脸严肃，但我们的语文老师依然神采飞扬，粉笔在她的手中上下翻飞，清脆的声音碰撞出知识的火花，点评、质疑，一切有条而不紊，严肃而活泼，就连平时最爱上课开小差的同学，此时也一反常态，聚精会神地听着老师点拨、讲解，按部就班地参与着生命课堂的每个环节。
在生命课堂这列快车将要驶进车站时，一个问题难住了我们所有人，大家面面相觑，不知所措，但王老师却微微一笑，只言片语便使我们茅塞顿开，就像一把钥匙打开了思想的大门，让我们领略到了中华文明：豪放的写意洒脱不羁，苍劲的行书尽情挥洒，灵韵的词曲清丽脱俗……
谈笑间，下课铃打响了，我们的“生命课堂”号列车终于驶达目的地，语文老师像一只蝴蝶，翩然来去，只留一阵文学清香，沁人心脾。
公开课
今天第一节课是语文公开课。在上课前，我们都很紧张——因为其他班级的老师们都要来听课!
叮铃铃，上课了.
我们一个个的小腰板挺得溜直!都按老师讲的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕给班集体抹黑丢脸。
同学们都很积极，高高的举起手，我也不能落下，也高高的举起了手，心里暗想：为了班级，加油!为了老师的赞扬，加油!
精彩的课程开始了，陈老师讲了哈尔威船长。在老师的循循引导下，同学们明白了：善终职守、舍己救人、绅士风度、镇定自若不仅是哈尔威船长的的高尚品质，还是我们每个人应有的品质!想想我们那些同学间的小争吵是多么的无聊!
我要向哈尔威船长学习，也要成为一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最后，我们在悲伤地音乐中读完了这篇课文。我的眼泪就像断了线的珍珠，不停地往下掉。这是一个多么悲伤的故事啊!哈尔威船长是多么伟大呀!
这节公开课结束了，可是我却久久不能平静，我被哈尔威船长的高尚品质和精神深深震撼了!
我也成为一名“哈尔威船长”!
一堂有趣的公开课
“叮铃铃……”铃声响了，陈老师面带笑容地走进教室，告诉我们，这是一节公开班队课。
随着一阵清脆的风铃声，大屏幕上出现了“真情对对碰”的字样。陈老师想让我们作什么呢？经过陈老师的介绍，我们才知道，原来，陈老师是要我们来做一个有趣好玩的游戏啊！
我们都不亦乐乎，按照陈老师的要求——在一张白纸上写上自己心目中的最好的朋友的名字。接着，陈老师说：“谁愿意先来试一试自己写的是不是自己最知心的好朋友呢？”话音刚落，大家纷纷举起手来，踊跃一试。陈老师先选了我们班最可爱的女生——谭懿婷同学。她大大方方的站起来，告诉我们，他最知心的朋友是荣靖，而荣靖写的刚好是谭懿婷，那么，她们就是一对真正的知心朋友。接着，又有三对被评为真正的知心朋友，陈老师为他们颁发了友谊章。唉，看着他们高兴的样子，我真的好羡慕哦！我也好想被陈老师点到名字哦！
接下来，陈老师带领我们走进了尊重之星的“座谈会”。说到尊重之星，我们班的好多同学都可以评上。于是，同学们都把手举的高高的，我当然也不例外。“钱子星！”陈老师叫到了我。我很兴奋，站起来，说：“我认为徐冬亚同学是一个‘尊重之星’，因为她……”我一古脑儿的把我要说的话全说出来了。
然后，陈老师给我们听了三顾茅庐的故事，并让我们发表意见说说看谁是尊重他人的人。这可难不倒我，我早已在心里打好了小算盘，只等老师叫我了。令我高兴的是，陈老师又叫到了我，我迫不及待的把自己的想法告诉了同学和老师。没想到同学们都同意我的看法，这使我更加高兴了！
有趣的公开课
我期待的公开课终于来了，心里无比地激动，有趣的课开始了！
“上课！”随着蔡老师的声音，我们开始上课了。老师说：“今天我们要来学习包寿司！”老师说完以后，同学们都兴奋地跳了起来，我也是。接下来老师讲了步骤以后，就让大家开始动手做寿司了。
我们小队的队员都没有亲手做过寿司，所以都比较生疏，但马上就进入状态了。首先，在竹帘上放一张紫菜，接着就是最关键的一步——铺米饭。庄欣桐把米放一些在上面一直压，而且米饭没有每个地方都放到。然后就是要放食材了，因为大家只吃过寿司，并没有做过寿司，所以火腿肠放了好几根，结果肉松才放那一点点，都卷不起来，这个寿司失败了！发现大家第一次都失败，老师放了一个制作寿司的过程给我们看，大家最后的结论是：1、米饭要放得均匀一些；2、食材要搭配合理；3、在卷起来的时候，要时不时地压一下，让寿司定形。我心想：“我们第二次一定可以成功的！”我们按照老师的提示，和队员们的努力，做出了一个挺不错的寿司，蔡老师还表扬了我们呢！
这几课时我上过的最有趣的公开课，而这也让同学们进一步了解了蔡老师。这几课不仅趣味无穷，而且还让我们学会了要如何包寿司，我觉得这个主意非常好！
一堂公开课
星期四的上午，有一节品德公开课。课前，每个小组长领了一些气球和绳子，做好了课前准备。
这节课的主题是“学会合作”。课上，我们玩了两个游戏。第一个游戏名字叫“盲人贴鼻”。老师先让一个同学上台，将“鼻子”贴上。只见她站在黑板前，用眼罩蒙住眼睛，原地转了一圈，然后用手量出纸大概有多宽，双手再慢慢向中间靠拢，摸到心中的中心点后，一手按住，一手把鼻子向前推。下面的同学激动的不得了，有的和同桌议论：“她已经贴歪了！”有的急切地在下面提醒，不顾违反了规则。可是鼻子贴在“脸”的外面，大家哄堂大笑。没有成功，老师又请了两位同学，一位同学贴，一位同学指挥。“左左……右……下……”在一声声指令，贴鼻子的同学贴得又快又准。我们大组的李睿昕在王沈童的指令下第一个不偏不倚的贴在了“脸”的中间。哈哈，成功啦！
瞧，这就是合作的力量！第二个游戏是把气球吹好了挂在绳子上。3分钟内看哪个小组挂的最多。我们小组商量了一下，觉得要分工明确、共同合作。于是，两个同学吹气球，一个同学扎气球，一个同学挂气球。滴答滴答，三分钟飞快的跑走了，有的组挂了7个，我们也组挂了5个。耶！
这真是一堂有趣的品德课。我们懂得了合作有什么好处，学会了怎么合作。
我们班的一节公开课
今天我们班有一节公开课。讲的是第九课的《鲸》，这是一篇说明文。我从中了解了很多自己不知道的事情，比如：鲸是哺乳动物，不是鱼类、竟是目前海洋中最大的生物、鲸的类别。我觉得鲸很可爱，正当其中一个项目，鲸的保护倡议书小练笔时，我们看到了人类捕杀鲸的图片与视频。
那张图片，我只能看到两种颜色，一种是黑色，鲸鱼的身体，一种是红色，血流成河的地面。这都是被人类杀戮的鲸，人类把他们逼到海岸上，在把他们弄死，我又觉得鲸好可怜啊，心里泛起了阵阵同情。
还有就是那短短几分钟的画面。可恶的日本人用很大的轮船堵住鲸，发射导弹，直直的射掉了一条白鲸的尾巴，血从白鲸的体内喷射了出来，这个场景太可怕了。然后把鲸带到工厂，砍掉尾巴和头，制成饭桌上的菜肴，我很想想不到他们的心是有多毒，眼睁睁的看着鲸被杀害，难道不觉得害臊吗？我的眼泪直在眼眶里打转。我喜欢大自然的一切，动物则是最喜欢的，他们会让我感到惊奇、开心、有趣。他们给我们做出过很多科学贡献，他们给我们带来快乐的心情，甚至鲸救过人类的性命，他们做了那么多贡献，我们又给了他们什么？残忍的杀戮？海洋的污染
我很开心，中国把鲸设为和熊猫一样的一级保护动物，没有人杀害他们，鲸可以在人类的保护下快乐的生活。海洋音乐家白鲸、拥有名贵香料的抹香鲸、体形巨大的蓝鲸、海中之虎的虎鲸。他们真的很可爱，我真的很喜欢他们，动物是人类最忠实的朋友，最需要他们的时候，他们总是在身边，因为我们共住在一个地球家园，我们永远分不开。
我更希望大家也可以保护身边的一切，让我们的子孙后代也可以一睹现在的珍惜物种。
鲸，我爱你！所有的动物，我爱你！身边的一草一木，我爱你！世界美好的明天。我爱你。
公开课
星期三，我们五年级每个班都上了一节劳技的公开课。我们是第一个上课的，在上早读的时候，赵老师把我们领到多功能教室。
今天我们劳技课上什么呢？我充满好奇心等待上课“叮叮叮”上课了我们赶快做好。哦，原来今天我们要编鞭炮节结，一开始老师给我们一个半成品，我们编的还可以，当老师让我们自己编的时候老是出错，我和张宇杰一起拉绳子，但他毕竟还是力气较大，我们拉的时候，力量不匀称，老是拉不好，又不会调整，只好拆了重编。经过反复拆编，我们终于编好了一个开头。
幼儿园公开课心得
今天是小一班的公开课的日子，时间过得真快一个月的时间又过去了，孩子的变化真是一天一个样!这次的公开课看完可以说很震惊，首先是想不到孩子们的英语说的很棒，可以想到老师们是多么的辛苦，是需要耗费巨大精神的;其次是老师安排课程的充实、活泼及英语课的生动、对孩子所表现出的巨大的吸引力;其三便是被自己的孩子所表现出来的优秀所感动。
这次英语课，让我对小一班的老师有了新的认识。原先我认为她们是美女老师，现在我认为她们更是才女老师!在整节英语课上，老师几乎没有使用汉语和幼儿交流，也就是说，幼儿必须听懂、运用英语才可以融入课堂。能够让3-4岁的幼儿做到这些真的很不容易，说明老师掌握了幼儿学习语言的规律、特点。老师流利纯正的发音深深吸引着她们的学生，也倾倒了在场的全体家长。这次英语课，也引起家长的热议。有些在课堂表现不尽如人意的幼儿的家长，在下课后都表示要加强幼儿在家庭的英语辅导，以其更快的融入课堂，融入集体。与其说是老师给幼儿上了一节英语课，到不如说是老师给家长上了一节育儿课!
这次英语课，我也看出，幼儿虽小，已有差距。比如有的小朋友，表现欲强、英语娴熟、专心听讲、参与游戏，可谓是“明星学员”。看来，我家也要加强孩子的家庭辅导了。
送孩子上幼儿园后，其实我们对于孩子一天到晚将近10
小时，在幼儿园里在干吗，能干吗，确实很好奇，也很迷茫，压根就想不到老师会怎么安排，或者说怎么帮孩子打发这漫长的一天，又都是些低龄的幼儿，组织纪律性那不叫差，直接可以认定为无。李可昕回来从还来不说她在幼儿园学什么了，干什么了，问也问不出来，偶尔透漏的只言片语把人听的确实心痒痒，很不解馋的感觉。通过这几个月公开课一上，我们心里就有底了，课程安排的很充实、很紧凑，又注重了劳逸结合。以前，我们对于孩子上幼儿园只要求她不哭不闹，能吃饱睡好就行，但现在她的生活习惯很好，吃饭能专心，乱仍东西的坏习惯也改了，坏脾气也有所改善，虽然有时还会瞎胡闹，但我想经过老师们和家长的培养会有一天变好的!
感谢刘老师、王老师、武老师对于李可昕小朋友生活上的照顾以及良好习惯的培育。作为家长，我们对各位老师心存感激!!!
幼儿园小班公开课课件
1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。
2.能根据需要选择适当的护肤品。
3.体验使用护肤品后的舒适感。
【活动准备】
各类儿童护肤品若干(如：润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。毛巾若干，镜子若干。
【活动过程】
一、护肤小专家引入：观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。
1.今天我们来认识一个新朋友。
“护肤小专家：大家好我是护肤小专家，很高兴认识你们?”
“跟她打声招呼吧!”
冬天又冷又干燥，护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品，请你待会到桌子上去看一看，闻一闻有哪些护肤品，他们是怎样的。
2.幼儿分享自己的发现。
3.(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。
(护肤小专家：你们真聪明，我今天准备了三种常用的冬季护肤品：第一种是面油，它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥，变得滑滑的嫩嫩的。第二种是护手霜，它能在冬季保护小手，使小手不干燥开裂。第三种是润唇膏，它让冬季容易发红，裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他们，你们认识它们了吗?)
小结：原来护肤小专家给我们带来了面油、护手霜、润唇膏，这些都是冬季护肤品。
二、选择、使用适合的护肤品。
1.观察图片(PPT2)，(护肤小专家那接下来考考你们，看看图片上的好朋友需要什么护肤品呢?)请你去后面分别为他们选择需要的护肤品放在筐子里。
2.幼儿操作
3.讨论结果，为什么
4.小结：原来护肤品有它各自的功能。我们要根据自己皮肤的状况来进行选择。
5.护肤品选好了，那该怎么用呢
6.幼儿个别回答。(面油、手霜、润唇膏)
7.让我们听听护肤小专家的建议吧。
(护肤小专家：涂护肤品有一定的方法。(ppt4)
涂面油时，最好用五点法。洗干净脸后，对着镜子取适量面油，在两颊、额头、鼻子、下巴点上少许面油，轻轻抹开。这样使用涂抹更均匀。
抹护手霜，在洗手干净小手之后，取少一些的手霜，在手背上，轻轻揉开。
涂润唇膏：要轻轻转出润唇膏，转出短短的就可以，对着镜子仔细涂在嘴唇上，使用完后，还要把他转回去。
最后要记住用完这些护肤品都要盖好盖子哦。
8.小专家的建议好不好?你们有没听明白的吗?原来用正确的方法使用护肤品更有效果。
三、一起来擦护肤品
1.选择最需要的护肤品，来体验。
现在你也来当护肤小专家，摸摸自己的小手和小脸，和旁边的好朋友相互看看，你现在最需要用什么护肤品，好朋友又需要用什么护肤品。手拉手到后面去选一选用一用吧，试一试小专家建议的好方法。
2.讨论
你用了什么护肤品，为什么选择它，用过感觉怎么样呢?(个别上台讲和同伴分享交流)
有遇到什么问题吗
护肤品真有用，你们喜欢他们吗?那在干燥的冬季，你们要学着照顾自己和护肤品成为好朋友哦!最后谢谢护肤小专家带我们学本领，和它再见吧!
