分享经验的开场白

经验交流会讲话稿范文

　　各位同学晚上好，很荣幸今天能在这里和大家交流我大学生活的经验和教训。

　　我先做一下自我介绍，我叫×××，来自山东××，今年大四，建环专业，过去的三年多里我获得的成绩有：

　　现已拿到学院外推名额，推免至哈尔滨工业大学

　　在学习上，我的加权成绩和综合成绩均排名专业第一，曾获国家奖学金，国家励志奖学金，连续6学期获得校级一等奖学金，已通过大学英语四六级考试

　　在科研方面，xx年7月至今，任校级创新实验项目《××××××××××××》的负责人

　　在竞赛方面，曾参加数学建模竞赛并取得国赛的省级三等奖的成绩

　　在学生工作方面，曾任校级组织学生工作网站的副站长，参与组织了东北林业大学首届校园网络文化节等大型活动;同时任党支部宣传委员;任班级生活委员

　　由于各方面表现优异，我曾获校级“十佳榜样女生”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”等荣誉称号

　　以上的这些收获，对现在的我来说，不仅可以在自己的个人简历上增加筹码，更重要的是我从这些经历中收获了很多知识和经验，提升了能力。

　　现在的大家刚踏入大学校门两个多月，经历了高数线代这些传说中一挂一大片的课程，经历了林大怨声载道的月考，经历了各大学生组织社团的招新活动，也经历了学校和学院组织的丰富多彩的活动，很多人概括现在生活为忙，也有很多人概括为闲，有人觉得一切都很新鲜，也有人觉得生活空虚。有人觉得参加社团很有意思，有挑战，也有很多人认为很多学生干部工作耽误学习。

　　我想问一个问题，希望大家都能思考一下，你现在已经开始了大学生活，你有没有想过四年之后毕业的自己是什么样的?是学有所成找到一份理想的工作?是考取了自己理想学校的研究生?这四年里你期待自己有怎样的收获

　　那么，今天我要说的第一件事就是目标。很多时候有目标是成功的第一步，有了明确的目标你才有了动力，才能时刻提醒自己该向着哪个方向努力，才更有可能获得成功，但是，我也特别能理解有些时候找不到目标，特别是刚来到大学，接触着新的生活模式，也不太了解自己的专业，不知道自己的未来有什么可能，所以很迷茫，也没有动力，这个时候我们应该怎么做呢

　　我的建议是：好好学习，慢慢了解你的专业;好好工作，慢慢了解你自己。在这个过程中，有意识地寻找目标，思考自己适合做什么，未来想从事什么类型的工作。第一，如果想考研究生、毕业后想做学术或者技术工作，那么你一定要好好学习，掌握扎实的理论基础，不断提高专业水平。如果没有足够的精力，学生工作就要让步于学习。第二，如果毕业以后想创自己的一番事业，那你就要特别注意各方面能力的培养，就要在学生工作上面多花些时间，怎么交朋友，怎么处理复杂的人际关系，怎么处理事情都要非常用心的经历、学习。

　　现在，我们已经到了应该为自己的未来做规划、负责任的时期了，目光要长远，不能再那么被动了，被要求学习、被要求好好表现、被要求好好工作这些都是不可取的。我们要做的是，确定目标，不懈努力，克服一切影响自己最终目标的困难，包括主观困难，比如自己的懒惰等。

　　我刚来学校时有和大家一样的困惑，第一个困惑就是如何看待大学的学习。进入大学以前听说过很多在大学里的学习无用论、及格就行、大学里学的专业和以后工作不搭边，可是当我来到咱们土木学院，和老师学长学姐交流之后，我发现以前听说的说法都是不正确的。咱们是学生，学生的本职是学习，学习是判断一个学生的重要标准，而且咱们学的是工科，工科学的是技术，以后靠技术吃饭，虽说学的课本知识是理论知识，然而只有理论掌握得好在实践中才能认识和掌握的更快。再者，咱们工科以后工作了有很多证可以考，证考下来挂在单位不用工作就能拿很多钱，比如我们建环专业，有一个注册设备师的证，如果考下来，3年45万，当然因为难考所以值钱，而考的东西很多都是本科期间的知识积累。在座的大家肯定本科毕业以后想读研的很多，对于保研毋庸置疑学习成绩是决定因素，而考研除了到时候一年早出晚归的努力，平时专业知识的积累对复试和是否被录取也起着决定作用。如果找工作呢?用人单位看你的面试表现，但是对待你的学习成绩也是重视的，因为学习成绩不仅代表了你本专业的水平，也代表了你学习新东西和适应新环境和新岗位的能力，并且也代表了你对待本职工作的态度。最后，从眼前的利益来讲，每学期开学一二三等的奖学金，每一学年的国家奖学金、国家励志奖学金等奖助学金，还有每学期开学的评优，三好学生，优秀学生干部，优秀团员，模范团干部，甚至还有入党，对所有的评优来说学习成绩都是重要的衡量标准，而这些奖学金和荣誉称号，必然会给你的就业、保研、考研加分。

　　因此，我来到大学给自己设定的第一个目标就是好好学习，争取拿到好成绩。第一个学期我的目标是一个学期过后的奖学金，当一个学期过后拿到了一等奖学金的时候我的目标就是国家奖学金，就是这样一步一步为自己设定目标，在学习的过程中自己也掌握到了踏实的专业知识，同时也让现在的自己成功保送至工大。

　　讲到这我们也不得不提起咱们林大的考试制度——月月考的期中考试，大家确实很累，但是在学习全靠自觉的大学校园里，对自制力不是很好的我们来说，这何尝不是一种良好的督促呢?如果我们怀着能学到更多东西的心态去面对月考，会不会欢乐一点呢

　　学习方面还想提醒大家的是，一定要用心准备四六级，不管是找工作，还是保研和考研，四六级成绩有时候就是一个门槛，四级一定要过，六级最好也能过。例如，各种保研、考研夏令营很多学校都要求六级成绩，很多人因为没过六级错失了一些名校机会，还比如，中建招聘，必须要有四级，然后有六级的人还有机会落户北京。在这里提醒大家要认真对待四六级，学姐用经验告诫也激励大家要坚持不懈，努力付出，总会成功(例子：学长，大一四级都没过，拼命学习英语，学了一年，四六级一次性通过)。

　　那么具体到每门课程我们应该如何去学习呢?在这里我跟大家分享一下自己的经验。大家开学两个多月了，不知道对高数的感觉如何，我讲一下自己的经历，高数的前几节课，我觉得挺简单的，因为和高中数学关系很大，我想大家刚开始也都有这种感觉，觉得高数完全没有传说中的那么难，于是有的同学开始懈怠，上课睡觉、上网、看小说、发呆的比比皆是，又是几节课之后，突然发现完全听不懂老师在讲什么了。大学里的很多课程都是像高数一样，由浅及深，也有很多课程因为以前没有接触过类似的类似的概念，刚开始理解起来就很费劲，不管是什么原因，如果你刚开始就懈怠，不好好听课，前面感觉简单的后面也会变糊涂，开始糊涂的后面也会一直糊里糊涂，在这里我对大家学习上的第一条建议是，不论难易，上课紧跟老师思路!

　　另外，学习的过程当中我们会遇到很多不理解的问题，这个时候就要及时解决，一个又一个困惑的解决能让你充满成就感和正能量，有助于你下一步的学习，所以大家不要不好意思张口去问，课间、课下要利用老师、同学、网络这些资源，及时解答心中疑惑，其实老师喜欢能提出问题的学生，更会用自己的所能去帮助你，所以不要不好意思，不要积攒问题，因为懒因为不好意思不去解答，这样永远也不会提高，再者，问题累积太多的时候，你就不知道该如何问起了，更怕自己的问题太简单被老师同学笑话，于是就浑浑噩噩的混下去，所以我对大家提出的第二条建议是，有问题咨询老师同学及时解决!

　　除了认真听课和及时解答疑惑，课下的学习也是非常重要的，从小我们就知道课前要预习，课后要复习，大学的学习也是这样，但是在大学里要做到很难，因为除了上课的时间，其他的时间我们完全可以自由支配，没有人强迫着你去复习和预习，上课老师基本也很少提问，这样你学习的压力就很小，在宿舍看电影，出去玩，还是去图书馆去自习室学习?所以就要看大家的“自制力”，大学里的学习更多的是自己的事，大家的差距很大一部分是发生在课下的时间，学习要动脑子，要克服困难，所以大家都不喜欢学习，但是我们作为成年人，不能只做喜欢的事，我们要承担起作为一个学生的责任，做应该做的事，克服困难才能进步，爬坡的时候才会累，痛苦的时候才是收获的时候，所以第三条建议是，勇于克服困难，多看书，多思考，多做题。消化吸收需要一个过程，所以我们要学会反复，做题也能够让我们把握重点难点，夯实基础。

　　第四点建议是，尽量高效率的学习，劳逸结合，这样你就会有其他的时间，去做自己喜欢的事，去有意识的去选择一些能够锻炼自己综合能力的事情去做。

　　说到这里，我们接下来要谈到学生工作了，这是很多同学在大学里不可忽略的一部分。首先是如何看待学习和工作的关系，我认为，学生干部首先是学生，然后才是干部。对学生干部来说，学习成绩是重要的参考标准，是因为它代表了一个人学习和适应一份新工作新环境的能力。所以大家在努力工作的时候也不要丢掉了学习。

　　大一开学我加入了学院的学生会、团委，还有学校里的学生工作网站，我当时在各个部门呆了两三个月，奔波于各种例会和大大小小的事情当中，我感觉我每天都在忙忙碌碌，但却没有太大的充实感，觉得忙并空虚着，后来我经过认真的思考，发现自己空虚和焦虑的原因是没有处理好学习和工作的关系，工作太忙，每天花费了太多的时间在部门里面，自己的学习没有跟上，心里就总惦记着，不踏实。在这里我不是想表达学习和工作是对立的，我想表达的是一个人的精力是有限的，任何事要想得到收获都需要付出时间和精力，所以这就要求我们在生活中始终明白自己最想要什么，分清轻重主次，期待和我有类似经历的同学在产生焦虑和空虚感的时候好好思考，并作出取舍。所以，我根据自己的情况，选择退出了院学生会和团委，留在了校网站，这样我可以有更多的时间学习，也可以更好的在一个部门里专心工作。

　　接下来，我们应该怎么对待自己的工作呢?其实，不管工作还是学习，或者任何事情，要想取得成绩，我认为要做到以下三点。第一点，用心。第二点，细心，踏实。第三点，有责任心，有奉献精神。我举一个自己的例子。我大一的时候喜欢往办公室跑，办公室每节课都有不同的人在值班，我就喜欢记这这些人叫什么，什么专业，还有家乡是哪，很用心的了解自己的同事。一学期下来整个网站几十个人都记得差不多了。有一次例会做自我介绍，那时候我就想发挥自己平时用心观察的优势，好好准备了一下，轮到我上台的时候我叫出了每一个到场人的名字，专业，家乡，谁和谁同一个专业，谁的特长是什么。这一次的上台赢得了大家的热烈赞赏，他们不知道我从哪知道的这么全面，甚至这么细节。因为那次出彩的发挥，很多学长学姐对我印象深刻，包括站长和指导老师。没过多久，老师和站长就让我负责了一份网站非常重要的工作，在这份工作进行当中我非常细心踏实地对待每一个点，认真负责，甚至一天一顿饭，晚上也会加班加点，付出了很多精力和时间，同时也为自己把握住了机会，向更多人证实了自己的工作能力。

　　在大二上学期，我有幸得到老师和大家的信任当选了办公室副主任，在大三的上学期，我又有幸当上了网站的副站长。期间参与举办了很多的大型活动，锻炼了自己的策划能力、组织能力、执行能力。同时在网站的工作中，令我从只接触过一点电脑知识的菜鸟，成长成为一个在寝室里能被称为电脑专家的高手，特别是因为我在网站做了很多的表格、文件，OFFICE软件操作的比较熟练，熟练操作OFFICE办公软件我认为也是一个大学生应该具备并且非常有用的能力。这里也想提醒大家，不管是学生工作也好，其他的事情也好，在一些经历中，你要有意识的去锻炼自己某些方面的能力，当觉得自己缺乏什么能力的时候，你要有意识的去参与到一些活动当中锻炼自己，也就是说发挥主观能动性有意识的去塑造自己。在网站经历了许许多多的事，中间也遇到很多困难，我就不一一赘述。

　　在这里我总结2点给大家做参考。第一，为人处事要谦虚谨慎，有礼貌。不要瞧不起别人。现在比你优秀的人，应该好好向他学习。现在不如你的人，经过努力有超过你的潜力。学长学姐比你多经历一两年，自然会比你懂得多。所以，你要做的就是要谦虚有礼貌地对待别人。瞧不起别人的自大的人很容易受到排挤，更重要的是会让自己越来越落后。第二，当你发现问题向老师或者学姐学长反映的时候，同时要提出解决的方案，一味的抱怨只能招来反感。

　　以上我们讲到的是有关学生工作，在生活中也希望大家都能和身边的人处好关系，有一个温馨和谐的人际关系和环境。还有，沟通和表达能力很重要。

　　学习和工作两个方面讲完了，接下来我想说一下竞赛和科研。很多同学可能会觉得竞赛和科研距离自己很遥远，我想提醒大家的是，保持求知欲，敢于尝试。以前我认为数学竞赛、数学建模这样的比赛都是牛人参加的，我这样数学不好的人根本没有什么希望。但是大二的时候，有同学邀请我组队参加数学建模竞赛，我就抱着打酱油的心态跟着参加了，但是过程中我们都很努力，查资料，想思路，学软件，在那样的氛围下，我们经历了痛苦的建模，期间培养起来的友情也是非常珍贵的。也许是因为付出了就有收获，虽然我们小组三个人在思想上都是打酱油的，但是我们在行动上是尽心尽力付出了很大努力，最后结果出来拿到了一个省级三等奖的成绩。这个成绩和全国级别的奖项或者省级一等奖的奖项来比，虽然一点都不牛，但是在自己的简历上却是完全是可以拿得出手的，对自己获得奖学金和保研也增加了很多筹码。接下来我们又参加了美国数学建模竞赛，同样是一份非常有意义的经历。我想提醒大家，如果你是大神，你应该尝试竞赛，如果你不是大神，用心准备付出努力之后也许就会有意外的收获。

　　除了数学建模竞赛、数学竞赛这样的比赛，咱们学院的各个专业也有很多跟自己专业相关的比赛，咱们建环专业，一个非常大型的也是大四以前唯一的一个比赛，叫人环奖，这个比赛是为建环专业量身打造的，在初赛的qq群里面我认识了非常优秀的人，我们相互交流学习，在学到知识的同时还成为了好朋友。所以在这里鼓励大家如果时间精力允许，尽量多了解一些竞赛方面的事，尽量的用心的去参加一些竞赛。

　　(其中一个晋级复赛的大神告诉我人环奖全国晋级复赛的50个人里面，仅仅他所知道的，就有4个保送清华直博的，1个保研同济的，2个保研哈工大的，还有1个保研天津大学的，1个保研华中科技大学的，这五所大学都是综合实力和专业实力非常强的名校，他们的保研成功也许不只是因为参加了一个人环奖的比赛，但是这个比赛的经历肯定也是他们申请的筹码。)

　　那么科研呢，大家应该觉得科研离我们更加遥远了，其实科研并不是咱们想象中的那样深奥，科学家的研究可能的确很深奥，但是本科生的科研我个人觉得就是一个深一点的实验，老师会指导你，提示你，在过程当中你会学到很多东西，在自己的简历上也是一个筹码，所以多跟自己专业的老师多交流，跟着老师做一些项目，对我们来说是有益无害的。

　　学习、工作、竞赛和科研咱们都说完了，再说一说咱们的学校。很多人觉得咱们的学校不够好，虽然是一个211，但是距离名校很遥远，其实我觉得咱们的学校的211的牌子对咱们来说已经足够好了，剩下的就看你自己的奋斗、自己知识的积累、自己的实力了。很多场合不像咱们想的一样对你的学校名气的要求有那么高，我参加过几个985学校的保研面试，在面试的场合里，有很多知名的牛气的老师，这些老师都很学术，他不看你的家庭背景、不看你的学校名气，他们看得都是咱们个人的实力，看你的专业知识积累。我有一个08级的学长，也是我们专业的，他签工作签的是中建一局建设发展有限公司，在中建里算是一个比较好的地方，他的身边和他从事同样工作的有同济大学的，哈工大的，重庆大学的，也有什么长春建筑学院这样没听过的学校的，当大家进入了同样的部门，你的学校名气已经不重要了，这个时候重要的是你个人的知识水平，你个人是否积极上进，是否踏实稳重，是否会处理人际关系。

　　我身边也有一些人抱怨学校不好，没有名气，不知道大家有没有这种想法，但是我一直认为林大对自己来说已经够好了，不说老师、不说教学设施，就凭学校里有那么多的牛人，比自己不知道强多少倍，连他们的水平都达不到，一味地抱怨学校是不是本末倒置呢。下面我举几个堪称我们的榜样的例子。

　　第一位是我们专业的学长，也就是刚才所说的晋级人环奖复赛并拿到全国二等奖的学长，他是06级的，叫×××，他的特点就是刚才咱们所说的保持求知欲，抓住机遇，敢于尝试。学长大四毕业以后去了中建工作，是施工单位，干了一年之后他开始考虑跳槽，当时他听说Revit软件很时兴，Revit系列软件是专为建筑信息模型(BIM)构建的，学长知道这个软件刚兴起来，大家还都不会，等大家都会了竞争就大了，于是自己去学这个软件，没多久水晶石数字科技公司招人，学长就成功进入了这个公司，水晶石数字科技主要是做建筑效果图的，学长所在的部门是拓展出来做建筑模型的，这个公司还是不错的，学长在公司里的一年压力很大，但是学到了很多东西，可是学长觉得自己的人生还有可能，于是一年之后他又通过自己的实力还有在水晶石公司的经历成功成为了北京市建筑设计研究院的正式员工，这个设计院简称北京院儿，是全国数一数二的设计院，对于名校的研究生来说都算是比较理想的归宿，而学长作为林大的本科生，正是他的求知欲、抓住机遇、大胆尝试成就了他的成功。学长认为用人单位看重的是踏实，好学，经验，能力，学历。还有一点学长告诫我，我也转达给大家，在学校的时候要多思考一下自己的未来，大一、大二、大三、大四，不管是从知识水平还是从能力从思想上都应该是在进步的，目标也应该越来越明确，不要到大四找工作的时候随便就把自己签了，也许你值得更好的。

　　第二个例子也是我们专业的，07级的学姐，她叫××，××学姐的特点是踏实，坚决。我们专业最好的是清华大学，每年通过考研招收的研究生只有一两个，而学姐就特别坚决的想考清华，并且付出了很大的努力，最终完成了梦想考取了清华大学的研究生，在今年9月份学姐又成功考取了清华的博士。

　　(第三个例子是09级的，×××学长，就是之前提到的我们网站的第九届站长，工程学院森林工程专业，海涛学长的特点就是涉猎广泛，有自己的想法。学长喜欢参加讲座，也喜欢从网上看各种成功人士的讲座视频，让他对自己的未来有着大胆的规划，当然，这中间我们不知道他经历了什么，克服了多少困难，结果是他现在进入了厦门航空有限公司，马上就要去美国培训两年，学成就是飞机的机长人选，据说年薪几十万。)

　　三个简单的例子告诉大家，林大并不是配不上咱们，林大的牛人多的是。大家现在应该好好想想，自己能不能配得上林大，配得上211

　　最后总结一下

　　(1)我们的生活需要设定大小的目标，探索合适的途径，付出足够的努力，坚持不

　　懈，有计划的一步一步成为我们想要的自己。

　　(2)生活中学会做计划，可以在小本上列出来，按事情的重要程度紧急程度，先做

　　重要的紧急的，再做次要的不紧急的，分清主要矛盾和次要矛盾。

　　(3)如果你想得到一件东西，就要多方打听，早作了解，好好准备。

　　(4)不要期待自己不努力就会获得成功，不要期待自己成为特例。

　　(5)多浏览多思考，有自己的想法，有自己的判断，听到的观点看到的事情不能全

　　信，跟不同的人交流，从中汲取适合自己的想法，塑造自己的世界观人生观

　　价值观。我今天所说的这些希望对大家有所启发。大家的大学才刚刚开始，

　　未来有无限的可能!就看你今后如何去把握了!祝福大家有一个充实而快乐的大学生活。

经验交流会发言稿

　　很高兴能再次站在这里，看到一批新的面孔。看到你们我就想两年前的自己，想起我是怎样一步一步走到现在。两年前，我那时候也和你们一样，坐在这里，看着一批优秀学长学姐在台上眉飞色舞地演讲，两年前，我也和你们一样，脑子里全是关于大学的种种问题。如今，两年过去了，对于当时的问题，多多少少有了些体会，现在我把自己的经验和大家分享一下，希望这些对大家有所帮助。

　　目标

　　前一段时间我在网上看到一个帖子，叫《大学中有这么一群人》，现在我把它copy过来，大家看一下，它把大学生分成这么几类：

　　大学中有这么一群人：他们重复着高中生活。大家认为他们的生活没有一点乐趣，认为他们是书呆子，但是一发奖学金，大家都红了眼。。。

　　大学中有这么一群人：他们忙于GRE、雅思、托福、经济金融双学位等等，大学毕业后他们去了美国、英国、德国。。。

　　大学中有这么一群人：他们参加各种社团，做了干事、部长、副主席、主席。在学校里，他们认识的人很多，他们的人脉很宽，毕业之后朋友遍天下。毕业后他们继续着大学的激情，努力开创自己的事业。。。

　　大学中有这么一群人：他们每天按时上课，按时吃饭，按时回宿舍，做完老师布置的作业，参加学院硬性规定的事情，除此之外什么事情不关心，学生工作、社团、校队、院队、兼职等等他们都不踏入一步。大家说不出他那儿不好，挑不出哪儿有毛病，成绩不高不低，没有挂科也没有优秀。等到快大四的时候院里还有很多人不知道他的名字。到毕业时他们忽然发现大学没有留下过他的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了大学。。。

　　大学中有这么一群人：他们认为来了大学就来了天堂，是他们去做高中没有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，电脑成了他们生活的全部，课堂对他们来说变得那么陌生，挂科成了家常便饭。。。就这样在毕业的时候他们两手空空走出大学之门，手里什么也没有，包括毕业证书。。。

　　大学中有这么一群人：他们一来大学为了摆脱寂寞、为了满足虚荣、为了找到一个共同奋斗的人、不管为了什么，他们终于找到一个伴侣。于是情侣的事情成了他们的所有，他们每天黏在一起，做着别人羡慕嫉妒恨的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬，到了毕业的时候。。。

　　现在，大家可能感触不深，因为你们还没有出现分化，一年后，再来看，你们就会深有同感，这些描述的就是我们身边的人

　　看完这些，你们想好了自己要做哪一类人了吗，这就是我要讲的第一个问题：目标。

　　这是我在大学遇到的第一个问题，从小学到高中，我们的终极目标就是高考，平时不用多想，埋头学习就是了。但是到了大学呢?在很小的时候，我们就写过这样的作文：我的理想。那时的理想充其量只是个梦想。现在是时候认真考虑一下自己的未来了。在大学里应该实现由理想到目标的转变。

　　刚才我们看到的那个帖子里提到的不同的人，他们的目标是不一样的，有的想考研或者保研，所以他们天天学习。有的想出国，所以他们准备雅思托福GRE。有的想做行政管理，或者自主创业，所以他们参加社团活动锻炼自己，积攒人脉。有的为了追求爱情，还有的甚至根本没有目标，漫无目的地混日子。

　　有些同学说，我不知道怎么树立什么目标，我不清楚以后干什么，没关系，你可以尝试。参加不同的活动，学习不同的知识，从而发现自己的特长所在、自己的兴趣所在，然后根据特长和兴趣做出选择：是在大学做研究，还是在工厂搞技术，或是自主创业，抑或是考公务员。

　　一旦我们有了明确的目标，很多问题就迎刃而解。比如有的同学问我要花多大的精力在学习上，花多大的精力参加活动，这就要看个人的目标了。想考研或者保研或者出国，那就应该把主要精力放在学习上，参加一些自己有兴趣的活动，算是放松身心。如果想要创业，就可以多组织、参加一些社团活动，锻炼自己的能力。

　　比如我，我大一的时候就到处玩，去旅游，去参加社团活动，去参加各种比赛。大二了，在学生会当个部长，组织一些活动，锻炼一下，到了大三，就老老实实的学习，准备GRE考试。

　　方法

　　但是无论如何，大学里学习还是首位的，如果成绩不好，连毕业证都拿不到，一切理想都是空谈。下面讲一下学习方法，这个我比较在行，说一下我的学习方法吧。

　　平时上课不迟到，不旷课，下课按时完成作业。这个基本的要求大家能做到吗。不要忙着答应，其实过一段时间，你们会发现，很多同学连这些也做不到，比如我就没做到，今晚本来有课，我是逃课来的。

　　如果我们平时按部就班地学习，到了期末，我们会发现，我们记住的只是一个学科的框架，细节内容一概记不住。这样很正常。但是如果这样参加考试，发挥理想的话，也许不会挂科，如果人品不好，那就难免挂科。怎么办?这就需要我们在期末考试前有一个系统的复习。我的复习时间是三周，复习方法是这样：我平时不做笔记，但是复习时做复习笔记，通过平时的学习，我们大体知道一个学科有什么内容，有什么重点难点，复习时，我们对照课本，把重点难点有条理地记下来，然后对照笔记，检查自己还有哪方面知识需要加强，这样就能在较短的时间全面掌握一个学科。

　　复习时还需注意几点，

　　首先，大学考试与高考不同，高考考察的是知识的灵活运用，为了让不同层次的学生拉开差距;而大学考试考察的是知识掌握与否，很少要求更深层次上的灵活运用，所以一些学科只要把课后题全部做会，就能取得很好的成绩。

　　其次，要对复习时间进行规划，可以列一个复习计划表。同时要注意，不同的学科需要的复习时间是不同的。数学和专业课要拉长战线，至少提前两周复习，因为很多内容须要慢慢消化吸收才能应用。死记硬背的学科课，像计算机，留到考试前几天突击也不迟。

　　最后，每天不同时段也应该有不同的安排，早上起来适合背英语，上午头脑清醒适合学习涉及大量计算的学科，如数学。下午时间适合长期记忆，晚上时间适宜深度思考，可以复习专业课。

　　但是要提醒大家，平时听课得来的是财富。考前突击得来的是分数，突击复习，记得快，忘得也快，重要的学科，还是扎扎实实地学。

　　当然，学习方法因人而异，不必拘泥于什么高人的高招，适合自己就好。

　　态度

　　最后给大家做一下思想教育，讲一下态度问题。在座的很多同学，可能对自己的大学，或者自己的专业不满意。可能有的同学不是很满意，有的同学很是不满意。这里有两句话，送给对大学感到不满意的同学。

　　1、大学中，完全可以弥补高考的遗憾

　　2、山大容得下任何一个有才的人

　　刚来山大的时候，导员告诉我，大学中，完全可以弥补高考的遗憾。我不信。我当时并不接受山大，我觉得自己不属于这里，大家刚才看到的很多奖项都是那个时候取得的。那一段时间，我参加各种比赛，就为了证明：我和其他人不一样。

　　直到从一个学长口中听到这句话：山大容得下任何一个有才的人。山大有足够多的机会让任何人施展任何才能。其实在硬件设施方面，大学真的差别不大，不要抱怨宿舍条件差，北大的宿舍连晾衣服的地方都没有，衣服是挂在走廊里自然风干。不要说山大科研条件差，山大的仪器设备一应俱全，本科生用绰绰有余。让大学之间拉开差距的是大学里的学生，只要自己肯去奋斗，在哪里都能得到发展。

　　最后，送给还在抱怨考了山大的同学一句话：没有不适合自己的大学，只有不愿去适应大学的学生。

　　希望这些话对大家有所帮助，谢谢大家。

经验交流发言稿怎么写

　　一、要顾全大局

　　写的时候，不能全靠自己是如何想的。要站在整体大的局面上去看，围着大的趋势去看待问题，写出大家要的方案。

　　二、不写太多废话

　　每个人的时间都很宝贵，如果开场白很啰嗦，很俗套。相信很多人听着想睡觉，尽量挑重点写，不要写太多废话。

　　三、礼节不可忽视

　　再怎么为了节省时间，该有的礼节是不可忽视的。中国人最讲礼节的，开场白，到最后的致谢，都不可以忽视忘记了。

　　四、做好笔记记录

　　当别人在发言时，我们要做好笔记记录。吸取别人演讲的精彩的地方，我们可以用来借用，转化成自己的知识。

　　五、要精而细致

　　篇幅不写太长，但要写的精，写的细致。让在坐听的人，都能听进去。而且不是听后，还觉得索然无味。

　　六、提出有效建议

　　提出的建议，不要是可有可无的。要一阵见血，提出一些有效的建议。这些建议如果改善了，真正的能改变很多东西。

经验交流会发言稿范文

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　　尊敬的各位老师以及各位同学们大家好。

　　我是来自于高三年级的李昱稷。通过将近三年的时间，对韩语学习有一些自己的见解，如果只靠我一个人的努力不可能有这样的成绩。学校在师资上的大力支持、老师课上课下的精心讲解、同学间的互帮互助还有父母生活上的坚强后盾都是缺一不可的必要元素。当然还是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的预想值。那我就把我的一些想法拿出来，和大家一起分享。

　　两千零九年九月份是中韩第一届新生入学，大家都一样，在一个新的环境里去接触一个新的语种，难免都会有些无从下手、不知所措。其实我们人类与生俱来最基本的学习能力就是模仿。所以在遇到一个陌生的事物时不要因为害怕而一味的躲避，试着从你身边从你所熟悉的辅助线入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如说：和韩语学习相比英语对我们来说就不是那么的陌生了。同英语一样韩语的入门也是从最基础的发音开始的。越是基础的东西往往不受重视，却又是最重要的。学习一个新的语种，学到本土发音很重要。最后要无异于当地人一样能自然的交流。它才算是专属于你精灵球里的宠物，对你言听计从。所以不要因为一时的害羞而不张嘴练习。就从最简单的日常对话开始。在五楼的办公区有六位韩语老师，见到每一位韩语老师，一句简单的问好；见到韩国部的同学，一些简单的对话，每天早自习的大声跟读。这样算下来又会增加多少纠正发音的时间。

　　和对方交流的时候你张开嘴的一瞬间，发音是你给予对方的第一印象，那么接下来就是单词了。单词量就像是你脚下的路。一个个单词就是一块块方砖。前方没有路，你有多少块方砖你就可以走多远。你比别人多会一个单词你就能比他多走一步。当天所学的单词必须按照会拼读、能听写以及中文翻译这样的标准来完成。用第二天的单词、课文句子的听写来检查这一课的掌握程度。每大周放假返校的百词考试，是对上一大周的阶段性总结，所以周末放假回家时也不能完全放松，至少要把老师所总结的单词熟记。

　　每天的韩语课时是最重要的。无论这节课是复习学过的知识还是继续新的一课，一定要好好利用上课的时间，跟着老师走。记好该有的笔记，以便课后自行复习。对于老师的课上提问，不要仅限于几个单词的应付，多多回想已学过的语法句型，套用语法用简单的句子来回答。老师纠正你的语法错误时，把以前你所不确定的替换掉。不求量多，但如果要背下一个句子，就要做到毫无错误的说出来。每课的对应练习是课后复习的第。一道工序。做练习或是做作业的时候，不要一边翻看笔记或是课本一边去写，就凭借着上课时所记忆的去写，之后再查找笔记去填补漏洞。课下的时间如果你认为你已经掌握这一课的内容，就不要把时间浪费在你会的部分。可以提前自行预习下一课。我们自己预习的时候不用像老师备课那样的精细，只要做到有印象，这样第二天老师再讲解的时候，对你来说就不是完全新的知识了。每次老师批改完的作业，你自己也需要再一次的查看。不要把它认为是你已经完成的，而把它放置一旁不闻不问。与之相反，老师批改出来的错误才是更重要的，那才是体现出你不足的部分。每天的作业是如此，返发下来的试卷亦是如此。及时的发现漏洞及时的填补漏洞，才不会给自己增设一个又一个陷阱。

　　在平常的生活中，如果有机会，就多去了解那个国家的当地文化，多了解当地的风土人情，多去一些能体现韩国文化的公共场合去交流、去发表一些自己的见解。这样从生活中的耳濡目染，不仅能加快消除你大脑里对外来文化突然入侵的排斥感，对以后的留学生活也会有很大的帮助。我们都说良好的学习氛围、充分的语言环境很重要。的确是这样。经常地接触和使用韩语，让它逐渐成为一种习惯，就会更快的提高你的阅读速度，写作时也可以更自然的表达，也就大可不必将中文译成韩文了。

　　这些也都只是我自己的一些习惯而已，更重要的还是要找到适合你自己的学习方法，循序渐进的不断提高。我们的求学之路本来就是一次未知的旅途，在这次旅途中我们谁都不会知道会在哪里遇到谁，谁都不知道会因哪一处美景而改变你前进的方向，但我希望谁都不要中途下车。不必遗憾过路风景，若是美好叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。但只要你肯坚持必定会惊异于迷雾之后的世界。我相信，努力加上幸运就会看到奇迹。希望我们每个人都会又一次精彩的旅途。

经验交流发言稿

　　大家好！我是经济贸易电子商务19班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会，借此我也发表一下自己的看法！

　　凡事预则立，你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色，那么就培养自己养成良好的习惯，因为我一直比较相信：习惯是决定命运的关键。

　　有了培养好习惯的打算，具体怎么实施，这应该才是最重要的。我想，通过前面的思索，如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造，那么这其实是当前非常理想的一条路，既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢

　　下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听，仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好，把基础打牢。当时想的是，毕竟大学生活与以往的生活很不同，不管是学习还是生活方面都有很多要适应的，所以，我就安安分分的上课、上自习，课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好，一学期下来成绩不是特别理想，不过很庆幸当时真是心态摆的比较好，也没觉得特别挫败，只是想坚持到学年末再看，结果呢？第一年的成绩就基本上达到自己的要求了，虽说不上好，但基本算是能够对得起自己的努力的。

　　在学习之余，我也参加了一些学生工作，说来不太好意思，我在这方面确实做得不好，也算是我在大学里比较失败的一个方向，虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的，不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响，所以在学习上稍微有些放松了，这也是我到现在比较后悔的一点，依我现在的看法，那个时候要是能多学点，把生活装扮得更充实点，相信对我现在的帮助会更大。从前面三年的经历，我一年总结一句：

　　1、学知识要大处着眼，小处着手，老老实实、踏踏实实的看书学知识是很必要的，我是觉得，如果你真是认认真真地把基础和专业课那几本课本的内容都吃透了，那些知识可能就足以让你后面几年轻轻松松的接受新知识，这是事半功倍的付出，很值得。

　　2、可以在学习之余做适当的调整，毕竟大学生活应该是丰富的，更何况单调的生活对于我们这个年龄来说，好像太残酷了点，但有一点必须清楚，那就是一定要知道自己要干什么，只要还有目标在心中就会有希望；

　　3、在你同时面对几件要做的事情的时候，根据他们的重要性排个先后顺序，抓住重点，这样你收获的也会是更大的。大四上学期的日子是最艰苦的，我把自己那个时候一天的学习安排给大家念念可以供大家参考一下。其实我觉得现在来对你们谈这个还早了些，更何况每个人学习的方法不同，不过其实在现在看来，我会觉得那段时间也是我最值得回味的一段大学时光，因为它让我找回了那种为了自己的目标奋斗的学习状态，特别是看到自己付出所接出的果实的时候，真的，很想自己向自己衷心的祝贺一下，因为我一直都相信，一个人如果能够认真的去做一件事，那他一定是成功的！

　　最后祝愿在座的各位同学都将在西南大学这片沃土里度过充实、丰富、精彩，值得一辈子回味的三年美好时光。

公司管理经验分享交流会主持词

　　各位领导各位同事：

　　大家好!作为我们企业的中层主管在工作中常常会受到来自各方面的压力；公司的发展愿景和现实的矛盾，工作中执行力度的把握，在工作中也碰到一些困难，感觉不堪重负，但有句古话说得好：“不忍辱焉能负重？”一流的中层管理者他们首先想到的不是自己的面子，以及打开新工作局面的困难，而是如何以此为契机，让自己的能力和素养获得快速的提升和飞跃，一流的中层都是解决问题的高手。要想做领导值得信任的一流中层管理者，除了在政治上坚定，理论水平比较高，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，与公司领导要保持高度一致；经验丰富，熟悉业务，工作有魄力，驾驭全局能力和处理复杂问题能力强，有强烈的事业心和责任感，工作充满激情，勤奋务实，在员工中有较高威信也是必不可少的。

　　站在中层管理者位置，应该怎样超越我们自己呢？首先必须要超越我们的优秀，拥有“归零心态”。善于从自己的错误中反省，善于从别人的错误中反省，借鉴别人的优点，抽出固定的时间反省。这也是举行本次活动的意义。好，接下来，按照我们先前拟定好的发言顺序，管理经验分享交流会现在正式开始：

　　1、管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和和要求，同时让利益联系你我他。

　　2、高层管理者：做正确的事;中层管理者：正确的做事;执行层人员：把事做正确。

　　3、管理的重心是管人，用人。只有先学会很好地欣赏别人，才会很好地用人。

　　4、兵随将转，无不可用之才。作为一个管理者，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。

　　5、目标不是命令，而是一种责任或承诺。目标并不决定未来，只是一种调动企业的资源和能量以创造未来的手段。

　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。

　　7、管理的核心是激励，低效率靠管理，高效率靠激励。激励别人采取行动的最好办法之一，是告诉他一个真实的故事。

　　8、开会的目的只有三个：动员会，明确目标，鼓舞士气；指导会，明确实现目标的资源和路径；专题会，发生某问题找到责任人和解决措施；高层的存在在于掌握方向，营造氛围；中层的存在在于组织团队，上下沟通，左右协调；基层的存在在于坚决执行，结果导向。

　　9、管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。一旦通过表率树立起在员工中的威望，将会上下同心，大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。

　　10、提高员工素质和能力是提高管理水准的有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。管理者应当运用多种方式激励员工提高自身业务素质，形成一个积极向上的学习型团队。

　　11、想企业再上一层楼，除了与决策正确，组织管理得法外，提升员工的士气与斗志的激励也相当重要。士气如虹则战无不胜。

　　有请总做重要指示；希望公司今后能多多举办这种管理经验分享会活动，为大家提供更多的交流和提升机会。

经验交流会主持词

　　L：尊敬的各位领导、老师，

　　Z：亲爱的同学们！

　　合：大家下午好！

　　Z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

　　L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　Z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

　　L：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　Z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

　　Z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

　　L：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……

　　L：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

　　Z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

　　L：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

　　各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING……

　　（发言）L：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　（不发言）L：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　Z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾（和老师们）自由提问

　　提问ING……

　　L：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

　　Z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。

　　L：接下来请**领导老师作总结发言。

　　Z：让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话ING……

　　L：感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

　　Z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

　　L：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗！

　　Z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见！先请各位嘉宾退席。

分享我的成功经验

　　所谓成功，就是给自己一个既定目标，然后脚踏实地的去实现，最后通过自己的不懈努力达成所愿了，就是成功。成功不一定就是轰轰烈烈，它存在于我们身边的每一个角落，与我们的日常生活密切相关，事业顺利、家庭和睦、爱情甜蜜、友情长久、子女成材都可以纳入成功的范围。

　　不经意间，我的人生岁月就这样匆匆过了几十年，再回首时，却发现因为自身的原因而留下了许多的缺憾，从而不愿向人提起，而我的人生经历中唯一让我感到欣慰的是去年女儿考上了一个比较理想的大学，为此有些同事向我请教有关怎样教育好孩子的问题，今天我就借这个平台与大家一同来分享一下我教育女儿的一些经历，也许它们当中的一、二点可以成为那些为教育子女成材而大伤脑筋的父母借鉴一下。

　　首先，孩子的品德教育应是摆在第一位的。一个孩子，只有品行端正了，他的人生才不会偏离正常的轨道，所以在我与女儿相处的过程中，我会不适时机地抓住每一个机会来引导女儿，如果发现女儿有了不良行为，比如在家里乱扔垃圾，学别的孩子说脏话等看似细小的事情，我都会及时加以制止和引导，而对于一些微小的善行，则会及时引导女儿去做，比如和女儿上街的时候看到弱势的乞丐，我会拿出零钱给女儿去行善。记得三国时期的刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”，我在教育女儿的时候牢记的也正是这个哲理。

　　其二，不要扼杀孩子贪玩的天性。有些孩子的父母，可能是望女成凤，望子成龙心切，于是整日领着孩子奔走在舞蹈班、钢琴班、美术班，奥赛班，期望有朝一日孩子能成为全能的人才，而结果可能是事与愿违，孩子的快乐童年就这样被白白糟蹋了，而所学到的东西却都没有什么出色之处，只是泛泛而学，正所谓“艺多不养身，儿多不养老”。其实几乎没有人可以是全才的，你只须让你的孩子在某一点上不平凡就可以了，这点我也是后来才领悟到的。记得女儿在很小的时候，我也曾像其他的父母一样让她学这个，学那个，可女儿不感兴趣，我也就作罢，任由女儿在完成老师布置的作业后尽情地去玩，从不给女儿额外增加作业。后来我发现女儿在文学上有种爱好，她喜欢看一些课外书，然后天马行空地乱写，文笔虽然不算好，但只要她爱好就行了。

　　其三，尽量多抽时间陪孩子，尽量不要让老人来插手教育孩子的事。现在的年轻人，生活压力很大，工作也很辛苦，但再忙再累也得抽出时间来带孩子、陪孩子，不要把孩子完全扔给爷爷奶奶来带，一是老一辈的人把孩子看得过重，一味地顺从孩子，容易让孩子养成娇生惯养，刁蛮任性的不良习惯，二是老一辈的人习惯于用他们教育子女的教育方式来教育自己的孙子孙女，殊不知社会在发展，时代在进步，他们的教育方式已经变得落伍了。我公公就是一个最好的例子，他有一句常挂在嘴边的口头馋就是“万般皆下品，唯有读书高”。只要女儿的学习成绩考得好，他可以没原则地娇惯女儿，而一旦女儿某次考砸了，他就会摇晃着脑袋念叨着“要好好学习，多看书啊！”，不让女儿有休息的机会。因此每次我都会很严肃地对他说“您老人家只要管好孩子的吃饭问题就行了，至于读书的事就不用您操心了！”

　　其四，对孩子多表扬，少批评。每当女儿做对了一件事或是学习成绩有了一点小小的进步的时候，我都会适时地去表扬女儿，通过表扬，我发现女儿做事或学习会变得更加卖力；而每当女儿不小心做错了事或学习成绩有所退步的时候，我很少因为这事而去责骂女儿，而是帮助女儿分析犯错或退步的原因，由她来说出下次要怎么样来改正，并亲口对她说“你是最棒的！妈妈相信你会说到做到！”。

　　其五，培养孩子独立行为和思考的能力。现在的孩子，由于大多都是独生子女，因此个个都是父母手中的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，除了读书，恨不得一切事情都由自己来包揽，其实这样会害了孩子，使孩子不能养成独立生活的能力，这样即使有一天孩子学业有成了，也只会是一个纸上谈兵的书呆子！而我的做法是在女儿很小的时候，每当我带她到商店里去买东西的时候，由于好奇，她总喜欢蹒跚着脚步往柜台里面钻，望着店主满心欢喜地看着女儿的样子，我也没有制止，任由她在里面跑，原因是我想借此机会锻炼一下女儿的胆量；等女儿稍大一点后，每当上街她想了解什么事情或想买什么东西的时候，我都会让她自己去处理；再等到上高中的时候，有一天女儿告诉我说她想去竞选班长，我说好啊，而他的爷爷却不赞成，说当班长要多做好多事，而高中阶段本来就学习紧张，这样会影响学习的，我却不这样认为，我觉得这正是锻炼女儿的一个好机会，因此我支持女儿去参加竞选，女儿终于如愿以偿，为此女儿也得到了许多锻炼的机会，而这些都是书本上学不到的知识东西，但却对她以后的职业生涯大有帮助的。

分享经验

　　以前我总是想着那些不经过思想来渗透的生活，不经过思想来加工的那种思维，局势就是比较片面的，就包括以前的时候我有着记录很多工作的习惯，而且在这样的过程中并不能收获很多，但是至少能够做到让自己心里有数。

　　作业后来很多次我们都习惯于在讲台上分享自己的经验，哪怕是成功的也好，失败的也好，给别人留下一种印象也好，这些都是很重要的一些东西，或者说对于你自己来讲，这也是一种锻炼的方式。

　　也许在一条路上，我们曾经走到很远，我们不知道迎接我们的将会是什么样的面目，但是如果真的能够把这一切变成了一个机遇的话，那么很多人都会珍惜。

　　或许从前的时候我们所在乎的那种模式都是不够客观，也不够形象的我们曾经觉得，你在一个陌生的城市里，走在一条街上，见到一个陌生的人，也许你看着她的穿戴服饰，都和你完全不一样，但是你却不能觉得人家是异类，也许你在别人眼中也是同样的给带给别人带来一种这样的感觉。

　　所以当年我们曾经看到过很多人在采访他们，不管是问问题也好，还是说在各种聊天也好，他们沟通的模式，你会发现原来其实都是不一样的，每个人都有自己的风格和套路。

　　但是重点就在于这里，也许他们依照自己的风格能够博得别人的喜欢，有的人却由此让别人心生厌恶。

　　所以当年这些道理也听了分完深刻，我们也都烂熟于心。

经验交流发言稿开场白

　　伴随着匆匆而来的课改潮流，我们不知不觉与“新课程同行”已有六个春秋。新一轮基础教育课程改革在世纪之初启动，新课程洋溢着时代的气息，体现着素质教育的新观念。

　　新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与整合、协作、创新、探究、激情、希望、未来紧紧联系在一起，我校在实施课程改革以来，紧紧围绕“为学生一生的发展”的教育目标，把“全面实施新课程改革、全面提高教育质量、全面提高办学品位”作为核心目标，立足学校实际，深入开展校本研究，把课程改革同实施素质教育紧密了结合起来，在新课程中。我们西小人一直坚守着“教学生一天，想学生一年，为学生一生。”我们共同设计教学中的每一个细节，潜心捕捉生命中的每一份感动，快乐享受创造中的每一次成功，在课堂中，力求体现自主、探究、合作、交流等新理念，互相启迪、学问、反思。