学生成长记录手册模板
成长纪念册，写成长的作文，关于成长的作文
人们说，儿童的记忆是从三岁开始的。所以说人类总会错过人生中最初的美好时光。你也许会感到失望，也许会抱怨自己完美的人生，却唯独少了这一个时刻，好不遗憾!不过你的一生，也将被记录下来：用你父母的一生，将你的一生，记录下来!
一天，偶然一次整理杂物时，竟无意中发现了一个小箱子。我带着好奇心，拂去表面的灰尘，发现其中是一本相册。伴着飞扬的灰尘，我，翻开了我的，成长历程。
幼年
阳关透过窗户，带着温暖洒落在我的身上。我座在地上，翻开了这本相册。
第一张照片上，简单的一辆面包车作为背景。在那辆面包车钱，一个刚会走路的孩子，在他那强壮的父亲的呵护下，有些艰难地站立着。
我不禁一笑，照片上的小孩，睁大着他那一双带着天真的双眼，竟有些不知所措。一张微微张开的小嘴，无不带着幼童的天真与稚嫩。
再看看小孩身旁，那一个身材高大的男子，双目有神——那正是我的父亲!照片上的父亲随意地座在地上，一张强壮的大手，保护着尚还年幼的我。父亲的眼神是多么有力，但他的双手，又是多么“软弱”。只是为了呵护他那年幼的孩子，他，可以放下男人的刚强!
成长，需要亲人专注的关怀。
童年
我摆正自己懒散的坐姿，又接着翻开了一页。
第二张照片上，背景是旧时的房屋。照片被我和母亲的面容遮挡了几乎整张照片。
照片上的我，疯狂地笑着，是那么无所顾忌，又那么天真无邪。手势，也是最为简单的剪刀手。
而母亲呢?她就在我的身边，迎合着我，也疯狂地笑着，只是为了给一旁兴奋至极的儿子，作以陪衬。
我竟也忘记了，当时是为什么笑得这么开心，也许是一个让人捧腹的笑料，也许是放下一天重担后的轻松。也许，只是为了陪衬儿子，莫名的快乐。
成长，需要亲人默默地陪衬。
结尾
继续翻阅相册，我惊叹于父母的细心：每一次成长的经历，都被记录在册。合上相册，我不禁感触良多，平时连我都未注意到的细节竟都在暗中，被父母记录了下来。他们将更多的“胶卷”连同回忆给了他们的孩子，只是为了记住：孩子，你那“重要”的一生。
成长，需要亲人无私的爱。
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成长记录本
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识的大海给予我们许多七彩斑斓的贝壳，也造就了我们竞争的能力。在学习上没有永远的“常胜将军”，因此在学习上，无数的竞争对手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边地每一个人都在进步，为自己的学习成绩在不停地奋斗，因此他们的成绩就如芝麻开花——节节高，看到别人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，给我一种失落的感觉。在这条学习的起跑线上，每位选手都“后劲十足”，在马不停蹄地你追我赶。在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。“一失足成千古恨”，一次次因粗心而后悔的失误，倘若在我的心头上刻了一个又一个不堪回首的回忆，感到无地自容，沮丧塞满了我的心情记录本，有时也会为老师和同学们无缘无故地冤枉而感到伤心，在那时，我只能一个人躲在角落里独自伤心，为没有人明白我而垂头丧气。在生活上，常常也会因为父母与我之间有不同的意见而争执起来，每次都弄得不欢而散。而且也会在不经意间，让父母感到非常生气，但是碍于面子的我却不肯承认自己的错误。所以，每一次看见父母都会有一阵阵愧疚涌向心底。
而在这成长的路上，正因为有了忧愁，正因为有了快乐，才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天给予我的是无穷的忧愁，但是人不能总背着那么多的包袱，我们不该带着忧愁去面对今天，不管今天，还是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的阳光一定比今天要灿烂夺目。我们的未来仍然等着我们去填充颜色，让我们握着手中的画笔，用自己的双手勾勒出一幅属于我们的人生画吧！
成长记录档案
本周是开学的第二周，班主任数学老师请了一天假，于是另一个班的女老师来为我们代课，便测验了一番，最后一道大题想之又想思之又思好不容易解出来了，结果到最后居然因为忘把两个面积加起来而把一个面积写成面积和换来了一个红叉叉。觉得崩溃稍有委屈却又觉得似乎并没有理由，虽然同班同学只有两三个一百的，其他不少同学也一样栽在了这道题上，然而，此事中也看出了我与同学的差距，看来，还需要更加努力啊。
语文：因为作文和作业，被老师赏识，也算是踩了狗屎运啊。不过，初中的语文和小学的语文还是有很大的不同，小学的语文，老师基本上中心啊赏析啊都总结了，考试出什么套老师的答案就可以了，然而现在的初中，老师大体给了，可是考试的时候，很多东西还是需要自己结合课文和老师的讲解去思考。这也就说明需要开始考察自己的赏析阅读能力了。
语文的必读书目是《朝花夕拾》。之前家里放着一直没读，一开始觉得挺枯燥，后来觉得还是很有趣的。不然何来“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说
数学：数学因为老师课外的讲题，其实还是蛮难的。班里有些同学会问老师一些难题，老师也会拿到课上讲，让我们的只是充足了不少。然而课外班的数学，有时上课却模模糊糊，回到家还要细细研究才能忽的“恍然大悟”，开了窍明白原因。还是要多补多学多练多写，既然没有学数学的天才潜质，那就只能“笨鸟先飞”才可能胜人一筹了，不是么
英语：英语大概算各科中最简单的了，相信各位刚刚步入初中的也会深有体会。“早上好”“中午好”这些问候早在小学就已经掌握了，所以起步时还是soeasy的，不过上课还是要认真听讲，老师拓展的知识点比较多，可不能拉下。
副科：关于副科，好像是地理学的最好，因为要记得概念好像少一些只是做题，经线纬线什么的懂了就都很简单。生物和历史也很有兴趣，老师上课普及的不少，而且也很生动，上课都理解了，然而课下却没有下功夫去背笔记，背概念，导致现在看到总有些头大，要赶紧背了啊。最烂的应该是政治了，政治的题实在是不难，可就怕出基础概念，而且政治的解答题通常都是开放题，不像其他副科掌握知识就好，只有答到点上才能给分，看来政治是四小科中要抓的第一重点。
选修课：当当当当~万众瞩目的选修课终于在这个星期首次亮相。值得一提的是，种类多样，涉及手工赏析外语烹饪品茶艺术等各个领域，多达四十余种。可惜的是，每个班每个选修课只能报两人，而且每人只能报一项。班主任非常“慈爱”的说我语文好，为我选了“适合我的”，满怀期待地看，一对照，居然是“说文解字”，呜呜呜。可是老班已下令，臣等何敢不从？不过，相信老师也不会坑我，就要去上课了，到时候再看，也许，我还会感谢老师呢。只是啊，本来想报的3D航模也就只能say拜拜了，这才是一大惋惜之处。
课外班：课外的物理已经讲到透镜了，只是前面没学的我还纠结在透镜的基础——光学上折磨的死去活来。前几天测试光学，考了88.5，同班同学好像差不多都八十八九分，还行吧。如果学过的话，就能考更高了，不抱怨了，还是赶紧补补吧。
这一周也就这么过去了，国庆假期就要来了，七天长假呢~~~内心有些小激动啊，只是，伴随国庆长假，作业虽然不多，却布置了无数手抄报：四开的音乐报，历史的人物传记【选】，数学小报【选】，要求自己制作的地球仪【选】，信息技术的计算机绘画.看来，放松之余，也要抓紧自己，可不能把刚攒好的劲因为一次小长假就松懈了。另外，祝大家国庆愉快啦！
学生的成长日记
8月 28日 星期四 晴
今天是我来到这个学校的第二天。从老家来到这个陌生的城市,我感觉一切都很好。
我们的班主任徐老师是个很亲切的人,她对我们每个人都很热情,都很温和。她让我们每个人写一篇自我介绍。这个对我来说太难了。我不想让别人知道我的家庭,更不想让人知道我以前的情况。那些经历我不想写出来,我要让这里所有的人都认为我是一个幸福的好孩子,是一个守纪律的好学生。于是,我写了妈妈为我做的点点滴滴,虽然对她做的事我并不买账,对爸爸却只字未提;我写了我热爱劳动,讲究卫生,写了我要好好表现,争取在各方面都要比以前做得更好。9月3日星期三阴
开学好几天了,我还是感觉好陌生。这几天我每天都努力把自己的事情做好,课间没事就坐在位子上面看看书或者写写作业,不疯也不吵;上课也在认真听讲,虽然有的地方听不懂。徐老师还是那样的亲切,她课间经常到教室来看看我们,看看有没有谁需要帮助。我们写的自我介绍发下来了,而且徐老师还在每位同学的本子上写了一段话。徐老师说我有个好妈妈,还说我是一个遵守纪律的好学生,做事认真负责,学习也很用功。我可是很久没听过谁这样表扬我啊!幸亏她不知道我的过去,不然她肯定不会这样表扬我了。这可能是我最近都比较老实听话的原因吧。看来我还是要好好表现,让老师继续对我有好的印象。
9月11日星期四小雨
最近我一直很努力,包括在学习上。昨天晚上背单词一直到十点多。本以为今天可以全部默写出来,没想到中途一个忘记了。我竟然打起了翻书的主意。可惜我太背了,刚刚看到单词还没来得及写上去就被别的同学举报了!面对英语老师的询问,我矢口否认。因为我不想让作弊毁了我的形象。但是老师一直在追问,没办法,我只有在那里装作委屈的哭。
徐老师知道了,她把我叫到了一边。这让我很紧张。我很怕这件事她会调查得水落石出。但是她没有和我谈作弊的事。她只是说我最近表现不错,学习很用功,做事很踏实,是个值得信任的好孩子。这话我听了觉得好刺耳,但是我相信她是很认真说的。
今天的事情让我很内疚。我竟然欺骗了徐老师,她太相信我了,我要在下面的日子里用行动去弥补。
11月14日星期五晴
今天我们学校今天开运动会。大家很兴奋,都在为比赛忙碌着。徐老师最近一直对我很好,她一直很温和地对待我,自从我上次作弊事件之后,她对我更关心了。她经常说我是一个好学上进的孩子,虽然现在的成绩不够理想,但我一定有很大的上升空间。她的表扬让我很不好意思。
上午的比赛很激烈,我们也付出了惨重的代价。一位女生在比赛
受伤,参加不了下午的800米比赛。我主动找到徐老师要求顶替。但是她没有同意,因为她知道我有低血糖。情急之下,我哭了:“我不希望我们班白白浪费一个名额,我能跑,大不了跑完往地上一倒!”班上的很多女生都跟着哭起来。在得到体育老师说我可以跑800米的答复后,老师终于同意让我来跑。上场前,徐老师让大家给我加油鼓劲,并特别安排同学准备到终点扶我,还请同学拿水和糖,随时准备给我补充营养。比赛开始了,让我意想不到的是,徐老师一直跟着我跑,耳边不时传来她鼓励的话语。那天,我最后一个冲向终点,陪着我一起冲刺的还有我最亲爱的徐老师!虽然有些失落,但想到老师陪着我跑完整个赛程,又让我感觉自己是最幸福的人!这是我上学以来从未有过的感受!
11月17日星期一睛
今天对我来说是个重要的日子。早上我拿到了生平的第一张奖状——勇于拼搏奖。这都是因为徐老师向学校汇报了我代替同学参赛的事情。站在领奖台上,手里拿着鲜红的奖状,站在校领导身边合影。这是多么光荣的一件事啊。可是,在以前,对我来说,这简直是奢望!这都要感谢徐老师,是她,给了我信心与勇气,是她,给了我荣誉与激励!
满怀着激动的心情,我第一次向徐老师敞开心扉,在周记本上重新写了一次真实的自我介绍,并且把我参赛的号码码贴在上面:徐老师,不瞒您说,从幼儿园到小学二年级我是一个快乐的女孩。三年级到六年级时,我变了。三年级我成了单亲家庭的孩子。一年里,
我真不知道该做什么。我是恨的,我恨那个曾爱我宠我的爸爸有了另一个家,有了一个属于他的孩子„„一年后,我似乎长大,我不恨了,我和妈妈一起,没有绝望但也没有希望。我变了,我不想学习,自由懒散。因为某些原因,我又转学了,我成了一个坏孩子。周围很多轻视的眼神,妈妈也多次赶我出家门,我也离家出走过。那段时间,我是绝望的,我厌世,我恨所有人的目光,我恨周围所有的人„„初一,来到这个陌生的城市,来到这个学校,来到这个班级。我想改变我的一切,我想重新开始,做一个好孩子,可是我怕,我怕我做不好。那晚回到家,我做了一个梦:“梦见我在大海中央的一块石头上,我怕水,我呐喊可以有人来救我,我求遍了所有人,没有人回答我。当我绝望时,一个人向我走来,我不知道她是谁。但我清楚的知道,她不认识我,不了解我的过往,我努力装成一个所有人眼中的好孩子。她拉住了我,她不认识我,我怕她认识我,会像认识我的那些人一样丢下我,她带我找到了一直在寻找我的妈妈„„”梦醒了,我也真的醒了。我知道,那个向我走来的就是你。我会珍惜一切拥有的:新的集体,新的老师,新的生活。
我的英语真的很差,我想努力做到像好学生那样。但我的考试很差,作业很差,甚至在默写的时候作弊还不承认,可英语老师却在耐心的帮助我„„我从你们那里感到了许多温暖。尤其是您,您的做事方式正是我所希望的„„老师,您的脚还好吗?您没有穿运动鞋就陪我跑步,一定比我还累吧?小心照顾自己!
11月24日星期一晴
今天徐老师发下来了周记本。当我打开本子,看到徐老师的评语的时候,我惊呆了:原来我的一切,徐老师前面竟然都是知道的!她了解过我的家庭,了解过我的过去,更知道我希望掩盖过去,奔向新生的想法。于是,她在一边默默地注视着我,处处以一种不留痕迹的方式给予我信心与鼓励,给予我温暖与包容!
尊敬的徐老师,感谢您三个月来对我的关心与帮助。您的信任,您的敬业,您的友善,让我从一个问题孩子走向了正轨;让我从一个孤独的孩子回到了集体的怀抱,让我在迷惘的时候找到了努力的方向。春风化雨,润物无声,教育无痕,静待花开,讲的就是您的教育艺术啊!
我成长，我快乐—我的成长手册
六年的小学生活很快就过去了，每一个人的心里都产生一种深深的眷恋之情，心中那无数的记忆永远也不会消失。无论是造型别致的假山，还是散发着油墨气味的书本、绿草如茵的操场。我们都有一份依依不舍的感情，今天我把这些美好的回忆全部记录在了成长手册中。
当你拿到我的成长手册时，你会看到金光闪闪的那几个大字——“我成长，我快乐”。这是我给成长手册起的名字，也是我童年生活的真实写照。它的底色是鹅黄色的，上面有一群正在奔跑着的孩子。其实，快乐小孩又何尝不是我的缩影呢？！我的成长手册分成了“美文欣赏”、“优秀的家庭作业”、“童年的快乐”、“老师的评语”……这几个版块。它随时激励着我，鞭策着我。
同学的赠言蕴含着依依不舍的感情，美文欣赏记载着我童年生活的快乐，优秀家庭作业是我劳动收获的粮仓……其中，我最喜欢的是“我的照片”栏目，它是我成长的足迹，漫游其间你会看到一个从幼稚走向成熟逐渐长大的我。有一张是我记忆最深刻的，那是六年级的时候，我们班来到了实践基地，看到了那块要高耸入云的巨石，名字叫“攀岩”。我们班的那些胆小的女生个个直往后退，可是怎么想也逃不出老师的手掌心，经过了工作人员的半天讲解，才有女同学胆战心惊地穿好保险带，但那痛苦的神情足以让人同情，虽然奋力向上，最终却因哭爹叫娘的都以失败告终。
轮到我了，紧张……我闭上眼，老师在一边督促着我，“爬啊！爬啊！胆小鬼！”我听到班上男生王皓的叫声，又是最讨厌的王皓……转念一想，表现一下，让他瞧瞧，于是铆足劲，一步一步，向上向上再向上，掌声响起来了，噢，原来我上去了，我胜利了。这时好朋友王艺静不失时机地拿起照相机“喀嚓”，把我的勇敢定格下来。
这本成长手册不仅装帧精美，而且内容丰富。既陶冶了我的情操，又开阔了我的眼界，我希望这本成长手册能成为我的终身伴侣。
小学生成长日记
201X年X月X日X天
或许，有的人从小就在爸爸妈妈的宠爱下长大，没有挑战。其实生活，只是一个简简单单的过程，从来没有接受挑战，从来没有目标，只懂得吃、喝、玩、 乐。学习阶段，学习不用功，考试也只是盲目地应付，会不会的，对不对的，也只是敷衍一下，从从不会思考。每当遇到挫折失败，都不敢面对，遇到挑战，每次都 选择逃避，久而久之，就成了一个懦弱的失败者。
成长需要挑战，生活也需要挑战，从小就应该学会自立，从小就应该好好学习，无论遇到什么困难，都应该勇于去面对，去挑战，不能气馁，不能灰心，在哪 跌倒就应该在哪里爬起，其实我们每个人没有什么不同，天黑时都是仰望同一片星空，没有追求和付出就没有成功，我们不一定要走别人的路，每个人辉煌背后都有 痛苦，只为了梦想不服输，再苦也不要停止脚步。所以同学们，不要让失败成为你的绊脚石。
成长需要挑战，只有勇于挑战，我们才能成功。
学生成长记录总结
在每一个学生身上，从高一到高二的转变是显而易见的。记得刚刚接任高一班主任的时候，学生给我的整体感觉就是懵懂和无知。他们总是用一双双担惊受怕的眼看着我，看着老师接下来要干什么，甚至把老师不经意间说的一句话当做是即将要惩罚他们的暗示。
可是一年过去了，很多学生无论在性格上还是为人处事上都有了很大的变化……
性格上，他们更加独立，更加有主见；为人处事上，很多学生甚至是领悟了一套和老师相处的方法。老师的话不再是圣旨，老师布置的任务也可以有商量的余地。面对老师的怒火，他们更是知道如何表现才能让老师消气，尽管这只是暂时现象。
除此以外，同学间的相处也变得更加的圆滑，他们用他们独特的方式交流着，看似随意而为，漫不经心，实际上在他们这个年龄里却很是接受。即使同学之间有了矛盾，也尽量避免针锋相对，有的甚至学会了冷处理。
基于学生的这些变化，让我这个班主任十分感慨。既感慨于他们人情世故的增长，又慨叹学习重心的转移。虽然从宏观上看，这些也算得是良性发展，但是学习上的不够在意却也让我忧心忡忡。
当然，这些学生之中有很多是各方面呈现向上趋势的，下面列举一二： 陈家辉同学，有典型的理科生特征，酷爱数理化，却也极其厌恶语文和英语。性格内向，有主见，脾气倔强，不轻易认错。有一次，因为没有认真完成数学老师布置的任务，在老师严厉的批评过程中，出现了顶撞的现象，让数学老师也感到十分伤心。性格倔强的他，比较适合讲道理的处理办法，所以老师和他讲明白道理之后，他认识到了自己的错误。虽然他没有口头上去向数学老师道歉，但是从实际行动上，看到了他的谦虚和认真。我发现，从那以后，他也不再排斥老师的批评，完全都能够接受指正。对语文和英语的学习，也不再完全不予以理会，适当的也会有些动作，期末的考试也在这两科上有了小小的进步。
虽然只有一年的时间，但是大多数学生都有了很大的发展和进步。或是学习，或是生活，学生们用他们点滴的变化，安抚着每一位老师热切的期望。看着他们的进步，我感觉到曾经一切的付出都是值得的，一切的辛苦也都变成了甜蜜。
不求闻达于诸侯，只愿每一个学生都有幸福的未来……
学生成长日记
一年一年的过去了，人们受到了大自然的惩罚，决定重建家园，可是已没有树可砍，而且大家已经意识到伐树的严重后果，怎样才能一举两得？于是他们先种树木三年级小学生成长日记4篇三年级小学生成长日记4篇。
不知过了多少年，一棵棵树木拔地而起。有了树木，就有了郁郁葱葱的森林，周围群山环绕，空气清新，但是，他们又如何盖房子呢
不知从什么时候起，家家户户都有了砖头、水泥，可以造美丽的房屋了。你瞧，以前的美景又回来了，河水清澈见底，碧绿发亮。每天早晨，鸟儿们就挨家挨户地叫醒村民。村民们不约而同地锻炼着。春天，大家在一起种树，夏天，大家在清澈的小河里游泳；秋天，大家在一起摘果实吃；冬天，大家一起打雪仗，过得十分快乐!
在一个雨水奇多的七月，一场无情的大雨一直下个不停，村民们心想灾难又将来临。可是，郁郁葱葱的森林挡住了大雨，不但没有洪水，而且大地湿润了，树木长高了。他们用自己的心灵创造了家园。
什么都舒服了――所有的一切，包括那用心灵创造的家园！
成长记录
我是一个在上初中的男生！我个子不高！跑的不快！与同龄的小伙伴们相比我没有他们有力气！但是我天真，快乐，我没有“学霸”一样的智商，但我会更加努力！逃避“学渣”的称号！今天就以一篇回忆录的形式，来说明我对童年的思念！
童年大家都认为是一个天真无暇的地方，但我认为现在的小学生心里太成熟！上小学就应该活的逍遥自在，所以我也希望同学们好好珍惜你六年的同学！六年的时光！因为我就是这样一个人，在小学经常和女同学闹矛盾，总是希望快点来到初中！但是我错了，上了初中就觉得小学的时光多么美好！那美好的校园!天真活泼的同学，还有慈爱的老师！
记得有一次和同学闹了矛盾，那个同学告诉了老师，于是老师找我谈了话！回到教室，我差不多一个礼拜没和那个同学说话，知道那天！我遇到一个方程题不会写，老师说让同学辅导你吧！我正在犹豫不知道找谁帮忙，然而那个同学主动找我，给我将那到方程题。那个同学跟我到了歉，我也跟她道了歉！就这样我们和好如初了！
这就是童年！它让人回味！让人心酸！让人掉下怀念的眼泪！
校园成长手册
翻开着一页，翻开着我的校园成长手册，这是一本有纪念意义的手册，我们的苦、辣、酸、甜都在这部校园小说中。我和我的死党决定，长大，把《校园成长手册》做成一本书，这将是我们共同的回忆。长大后，或许大家翻开这本书，之后，会感叹：原来，我们也有自己独特而真实的童年，希望，2017级1班能成为所有班级中，最亮的星。
——题记
我的校园，美丽如画。这不，刚进入秋天，微风拂过外面的大树然后吹在脸上拂过有丝丝的凉意呢！走在小花园，绿色的草地，有一缕缕沁人的花香。一片片银杏树叶落在红色的砖地上，铺成了黄色的地毯。顺路来到操场，热闹非凡，低年级的玩游戏，高年级的有玩游戏，有打篮球，真是不亦乐乎，我们的艺术长廊，要知道我们学校的特色彩墨画的话，那就猜得出来那些都是彩墨画。一幅幅画，那画笔晕染着宣纸，把一张白白的纸，画满的充满想象的画。
走进教学楼，朗朗书声在走廊里回旋飘荡，清晰而坚定地传达到每个人的耳旁。走进我们4.1班的教室，老师转身在黑板上写着，讲着，下面的有人洗耳恭听；有的窃窃私语；有的传纸条；真是各种各样。老师写完，大家不约而同地坐好，坐得端端正正，哈！还是有自知之明的吧~当老师抽同学朗读时，有的自信、大方、自然，博得了大家的喝彩；有的读的虽然吞吞吐吐，但进步很大，老师满意的点了点头；有的读得结结巴巴，好像要把每个字吃进肚子里，要再接再厉。
时间恍恍惚惚的溜过，到了出操时间，广播喊起：一二一！一二一！的口令，大家迅速的集合到大操场，进入了红色跑道，我们有节奏的跑着，不掉队，不超过前面的，我们泡到自己班级的位置，看着前面同学的后脑勺，笔直笔直的站着，俨然像一棵棵挺拔的小松树，我们随着音乐的节奏，做着《七彩阳光》，大家的手打得很直，虽然有些人做错了，但及时改正，也很棒，大课间，我们跳着长绳，大家有的跳得很高，很完美的跳过了，有的直接弓着背，在没被绳打到的情况下钻过去，有的闭着眼，“横冲直撞”的冲过去，居然跳过了！瞧！我们班真阳光啊！
到了体育课，我们班兴奋得不得了，排好队，小跑了800米，老师带我们做准备活动，之后就解散啦，我们玩起了“撕名牌”我把我的名牌保护得好好的，吕行洲企图想死掉我的名牌，我转过身，阻止了他，结果，我累了，回教室，廖一乂回来给我说我们队就只有2个人了！我的天，5分钟，我们就只剩2人，好在蓝队更惨，只剩一人奋斗，哈哈！结果如何，未分胜负。
多彩校园，还有我们这些学生和老师。
