2023年小学教师资格证报名时间
教师资格证申报需要的材料有哪些
教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，一是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
教师资格证申报需要的材料有哪些呢？现在很多大学生认为只要参加报考教师资格证且通过考试就可以拿到教师资格证了，其实这个想法是错的，在考完试后还需要上交一系列材料和文件才能够拿到教师资格证。
针对应该上交什么材料，以下为大家做出详细的介绍。申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：
1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份，全部在网上填写并打印出来)。
2.身份证原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。
3.学历证书原件和复印件。
4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。
5.普通话水平测试等级证书原件和复印件。
6.由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。
7.非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。
8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。
9.近期小二寸免冠半身正面照片一张。
第十五条 申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料：
(一)身份证明;
(二)学历证书或者教师资格考试合格证明;
(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;
(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。 申请人提交的证明或者材料不全的，教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。
总的来说，准备的资料还是蛮多的，所以，大家一定要记清楚，不要漏记，到时候就不好办了。
新整理教师资格证考试综合素质知识考点教育观
模块一职业理念
教育观是人们对教育所持有的看法，它既受社会政治、经济制度的制约，又受人们对教育要素不同观点的影响。
具体包括：
①人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识;
②人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。由于教育目的不同，教育者实施的教育活动也不同。从而区分了不同社会、不同时期的教育活动，也产生了不同的教育结果。
教育观与一定的社会政治、经济制度相关。在占代教育中，教育是为培养统治者服务的这种社会政治形式下的教育是培养少数人的教育。在社会主义社会里，教育是为人民普遍的教育需要服务的是人民的教育。
在同样的社会政治、经济制度中，也可以有不同的教育观，这是由对教育活动内部的各种关系认识上的差异而产生的。
确立正确的教育观，需要正确认识教育的发展规律，正确认识教育活动的各种内部关系。违背教育发展规律或不能完整认识教育内部的各种关系，都会导致错误的教育观，进而导致错误的教育结果。
度米作文汇编之2017下半年教师资格证 幼儿综合素质 作文题目已公布
【题干】20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱的绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难，当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写，才能引起人们的注意呢?经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字——梅兰芳。当时上海的市民，并不知道梅兰芳是谁，因为好奇，都在互相打听，连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳——京剧名旦，今晚在上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅兰芳先生在上海一唱走红。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。
2018年教师资格证作文例文
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存”。这是21世纪围绕教育的四大支柱也是每个人一生的支柱。请围绕“终身学习”这个话题自选角度自拟题目写一篇文章，要求中心明确，立意正确，不少于800字，除诗歌外，文体不限。
正确答案：(写作思路)第一，从现代社会知识经济社会的到来，以及人们就业所需的受教育程度不断提高，以往那种一次职前受教育终身享用的教育和劳动格局已经被打破这种社会大背景出发，提出终身学习的必要性与紧迫性。第二，结合教师的职业特点来分析终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师在教育活动中，不仅要把学生作为一种发展对象来看待，也要把自己作为一种发展对象来看待。第三，进行总结，论述终身学习对教师充分发挥其职业角色以及教师职业发展等方面的积极影响。
2015年下半年宁夏省上半教师资格【综合素质】作文解析考试试题
2015年下半年宁夏省上半小学教师资格 综合素质 作文解析考试试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、概念的结构包括__。
A．概念名称
B．概念定义
C．概念应用
D．概念特征
E．概念实例
2、做好心理辅导工作，必须面向
A：全体学生
B：问题行为学生
C：差生
D：后进生
3、下列有关国家与本国货币名称不匹配的是。
A：英国一欧元
B：俄罗斯一卢布
C：印度一卢比
D：印度尼西亚一盾
4、冯·诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，其最主要的设计思想是（ ）
A：采用电子元件
B：数据存储
C：虚拟存储
D：程序存储
5、促进知识保持的方法有（ ）
A：深度加工材料
B：有效运用记忆术
C：进行组块化编码
D：适当过度学习
E：合理进行复习
6、著名的实用主义教育家及其代表作是
A：布鲁纳、 教育过程
B：杜威． 民主主义与教育
C：赞可夫、 教学与发展
D：凯洛夫、 教育学
7、”狼孩”的心理障碍的主要原因是（ ）
A：缺乏营养
B：遗传因素
C：狼的影响
D：缺乏社会性刺激
8、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
A：前运算阶段
B：感知运动阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
9、人力资本理论说明了__。
A．教育对经济发展的促进作用
B．经济发展水平对教育的制约作用
C．政治对教育的制约作用
D．教育对科学技术的促进作用
10、班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是（ ）
A：个体成功或失败的经验
B：替代性经验
C：归因
D：生理和情绪状态
11、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（ ）
A：同步发展
B：优先发展
C：快速发展
D：共同发展
12、教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须
A．讲解操作要领
B．讲解相关的书本知识
C．指导学生观察
D．激发学生的兴趣
13、注入式教学最本质的特征是
A．教师从头讲到尾
B．以讲授法为主
C．强调教师的主导作用
D．把学生看作是知识的容器
14、幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是
A：注意的稳定性
B：注意的广度
C：注意的转移
D：注意的分配
15、道家主张教育要（ ）
A：有教无类
B：非攻
C：“复归”人的自然本性
D：建国君民、教学为先
16、某学生智商为100表示__。
A．较低智力
B．中等智力
C．较高智力
D．非凡智力
17、儿童身心发展差异性的物质基础是
A：个体遗传素质的差异
B：家长教育能力的差异
C：c．家长教育程度的差异
D：家庭经济条件的差异
18、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于__。
A．假性失眠
B．情境性失眠
C．失律性失眠
D．药物性失眠
19、由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心 发展具有的特征是 （ ）
A：顺序性与阶段性
B：不均衡性
C：个体差异性
D：整体性
20、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年 教育心理学 的出版开始，该书 的作者是 （ ）
A：詹姆士
B：桑代克
C：斯金纳
D：布鲁纳
21、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（ ）
A：单一课和综合课
B：新授课与巩固课
C：讲授课和练习课
D：理论课和实践课
22、以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的__。
A．教育学
B．教育科学
C．普通教育学
D．教育原理
二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是
A：观察法
B：自然实验
C：问卷调查及相关法
D：实验室实验
2、教师知识结构的核心内容是
A：教育知识
B：学科专业知识
C：广博的文化知识
D：政治理论知识
3、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称
A．下位学习
B.上位学习
C．并列结合学习
D．相关类属学习
4、马克思认为造就全面发展的人的惟一方法是__。
A．理论联系实际
B．做到因材施教
C．实现教育机会均等
D．教育与生产劳动相结合
5、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
6、下列属于家庭教育的特点的是 （ ）
A：先主性
B：多维性
C：密切性
D：统一性
E：深刻性
7、下列属于元认知控制过程的是。
A：制定认知计划
B：监视计划的执行
C：对认知过程的调整
D：对认知结果的反馈
E：管理认知过程中所使用的资源
8、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的。
A：计划性
B：实践性
C：操作性
D：灵活性
9、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的__。
A．名誉权
B．荣誉权
C．隐私权
D．人格尊严权
10、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是
A：强度律
B：差异律
C：活动律
D：组合律
11、以下关于品德的理解，正确的是。
A：品德是后天学习形成的
B：品德是个体的先天禀赋
C：品德具有相对的稳定性
D：品德是认识和行为的统一
E：品德是道德品质的简称，它等同于道德
12、根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是
A．言语联结学习
B．解决问题学习
C．规则学习
D．概念学习
13、短时记忆的容量一般只能储存（ ）信息项目
A：5个
B：7个
C：9个
D：11个
14、数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了
A：牢记题目内容
B：很好地完成对心理问题的表征
C：有效地监控解题过程
D：熟练地使用计算技能
15、”理想和未来”是人生____的重要特征。
A：童年期
B：少年期
C：青年期
D：成年期
16、孙老师已经在中小学任教多年,不但学生的学习成绩优秀．而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的。
A：关注情景
B：关注生存
C：关注成绩
D：关注学生
17、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行制度。
A：教育职员
B：教育职员聘任
C：专业技术职务聘任
D：教师聘任
18、桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（ ）
A：准备律
B：反馈律
C：练习律
D：效果律
E：惩罚律
19、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的。
A：顺序性
B：不平衡性
C：阶段性
D：个别差异性
20、道德情感主要包括等几种。
A：直觉的道德情感
B：想象的道德情感
C：伦理的道德情感
D：感性的道德情感
E：理智的道德情感
21、德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础：美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50-70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对具有巨大的促进作用。
A：生产力
B：政治经济制度
C：文化实力
D：科技实力
22、中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B：南方民歌歌词比较含蓄。善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
2016年上半年青海省上半教师资格【综合素质】作文解析考试题
2016年上半年青海省上半小学教师资格 综合素质 作文解析考试题
一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是 （ ）
A：德谟克利特
B：亚里士多德
C：柏拉图
D：苏格拉底
2、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是。
A.尝试与顿悟
B.同化与顺应
C.平衡与守恒
D.刺激与反应
3、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于__阶段。
A．感知
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
4、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的
A：信度
B：效度
C：区分度
D：难度
5、由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（ ）
A：调查法
B：观察法
C：行动研究法
D：个案分析法
6、根据研究的目的，教育科学研究可分为基础性研究、应用性研究和
A：综合性研究
B：发展性研究
C：评价性研究
D：预测性研究
7、用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A：总结性评价
B：诊断性评价
C：相对性评价
D：绝对性评价
8、小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于。
A：亲历学习
B：观察学习
C：迁移学习
D：试误学习
9、在儿童发展过程起主导作用的是。
A：遗传素质
B：家庭环境
C：学校教育
D：社会人文地理条件
10、学前儿童常玩不衰的表演游戏，如 拔萝卜 、 小兔子乖乖 、 三只小猪 、 彼德与狼 等称为（ ）
A：语言游戏
B：动作技能游戏
C：表演游戏
D：交往游戏
11、最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的阶段。
A：关注生存
B：关注情境
C：关注学生
D：关注课程
12、幼儿常把没有发生或期望的事情当做真实的事情，这说明幼儿。
A：好奇心强
B：说谎
C：移情
D：想象与现实混淆
13、为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（ ）等法律法规，制定 中小学幼儿园安全管理办法 。
A： 中华人民共和国宪法
B： 中华人民共和国教育法
C： 中华人民共和国义务教育法
D： 中华人民共和国教师法
14、桑代克曾做过一个实验被试被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是
A：被试缺乏学习动机
B：练习过多导致疲劳
C：被试不知道自己的练习结果
D：主试未对被试进行学习评价
15、教师的任何教育行为都受到（ ）的制约。
A：教育部门
B：教育环境
C：教育方法
D：教育观念
16、小学班主任工作的具体任务包括（ ）
A：对学生进行品德教育
B：教育学生努力学习
C：指导学生校外、课外生活和活动
D：管理班集体，指导少先队工作
E：协调各任课老师的工作
17、自我意识包括三种成分自我认识、自我体验和
A：自我了解
B：自我实现
C：自我行动
D：自我临近
18、当前我国学校课程的基本形式是__。
A．活动课程
B．综合课程
C．广域课程
D．学科课程
19、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。
A．记忆知识
B．直观知识
C．理性知识
D．应用知识
20、下列属于体罚学生的情形是。
A．让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍
B．王某上课说话。老师令其抄课文5遍
C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。令其反复练习4次
21、根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是
A：练习
B：同化
C：顺应
D：强化
22、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指。
A：骑马
B：杂技
C：驾车
D：防御
23、是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A：教育目的
B：教育媒介
C：教育理论
D：教育方法
24、把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称。
A：问题空间
B：手段一目的分析
C：启发式
D：算法式
二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、遗传素质是能力发展的
A．动力系统
B．自然前提
C．心理基础
D．核心成分
2、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为__。
A．“六艺”
B．“七艺”
C．“四书”“五经”
D．文雅教育
3、钻研教材包括理解。
A：教学大纲
B：课程标准
C：教科书
D：有关的参考书
E：团队训练制
4、根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的。
A．流畅性
B．稳定性
C．变通性
D．包容性
E．新异性
5、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于
A．场独立型
B．场依存型
C．沉思型
D．冲动型
6、蒙台梭利的教育原理是以（ ）为出发点的。
A：儿童中心
B：儿童生命
C：适应自然
D：反对成人化
7、一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于__。
A．努力程度
B．能力高低
C．任务难度
D．运气好坏
8、某学生智商为100表示
A：较低智力
B：中等智力
C：较高智力
D：非凡智力
9、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是。
A：1939年9月1日德国突袭波兰
B：1937年7月7日日本制造卢沟桥事变
C：1941年12月8日日本突袭珍珠港
D：1941年6月22日德国突袭苏联
10、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是
A．2～3岁
B．3～4岁
C．.4～5岁
D．5～6岁
11、(2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的。
A：初创时期
B：发展时期
C：成熟时期
D：完善时期
12、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于
A：正迁移
B：负迁移
C：纵向迁移
D：逆向迁移
13、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是
A． 苏格拉底
B．柏拉图
C．昆体良
D．亚里士多德
14、出现在唐朝的盛世是（ ）
A：贞观之治
B：文景之治
C：开元盛世
D：康乾盛世
15、__是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。
A．控制
B．激励
C．交流
D．沟通
16、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是。
A：直观性
B：生活化
C：活动性
D：保教合一
17、一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着。
A：自下而上的迁移
B：自上而下的迁移
C：平行迁移
D：逆向迁移
18、蒙台梭利认为合乎科学的教育的基本原则是，给儿童创设一个（ ）的教育环境。
A：自由
B：集体
C：温馨
D：有秩序
19、（ ）的 大教学论 一书奠定了班级授课制的理论基础。
A：杜威
B：夸美纽斯
C：赫尔巴特
D：洛克
20、学习策略可以从以下几个方面进行描述
A：学习策略是学习方法或技能
B：学习策略是学习的调节和控制技能
C：学习策略是内隐的学习规则系统
D：学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E：学习策略是元认知
21、针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是__.
A．安置性测验
B．形成性测验
C．诊断性测验
D．总结性测验
22、后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫
A：激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
B：对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C：能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则 靠认知策略重新组织
D：回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设
23、通过集体讨论，使思维相互撞击，进出火花，达到集思广益的效果，属于
A：头脑风暴法
B：发散思维训练
C：自我设计训练
D：推测与假设训练
24、以下属于人格测验的是（ ）
A：特殊能力测验
B：创造力测验
C：成就测验
D：成就动机测验
2016年下半年福建省上半教师资格【综合素质】作文解析考试题
2016年下半年福建省上半小学教师资格 综合素质 作文解析考试题
一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、是实施学前儿童德育的最基本的途径。
A：家庭教育
B：学前教育
C：社会教育
D：日常生活
2、一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现 （ ）
A：认知阶段
B：认同阶段
C：依从阶段
D：同化阶段
3、下列不属于角色游戏特点的是。
A：造型性
B：自主性
C：想象性
D：经验性
4、树干为什么常常刷成白色
A：防火
B：灭菌
C：防牲畜啃食
D：区分树木
5、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是__。
A．赫尔巴特
B．卢梭
C．洛克
D．杜威
6、在 论语 中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是
A：爱人
B：人心
C：诚信
D：谦让
7、管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的特点。
A：复杂性
B：创造性
C：示范性
D：长期性
E：重视个别差异
8、我国最早使用“课程”一词的是（ ）
A：孟子
B：孔子
C：许慎
D：朱熹
E：董仲舒
9、”师者，所以传道、授业、解惑也”出自。
A： 春秋
B： 学记
C： 论语
D： 师说
E：重视个别差异
10、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是
A．品德评价法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法
11、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种
A：选择性注意
B：有意注意
C：定向性注意
D：随意注意
12、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为
A：终身教育
B：普通教育
C：职业教育
D：义务教育
13、下列关于Po的叙述，错误的是。
A：可以新建空白演示文稿。也可以基于模板创建演示文稿
B：可以在幻灯片中插入表格
C：可以将某张图片设置为幻灯片的背景
D：可以在Po中插入表格．并对其中的数字进行排序
14、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期末满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是。
A：当地县教育局
B：当地县人民政府
C：地市教育局
D：省教育厅
15、”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是
A．我谈了我朋友的隐私
B．我朋友是个温和的人
C．我没有谈我朋友的隐私
D．我朋友为人倒是挺不错
16、个人能用语言描述的知识属于（ ）
A：感性知识
B：理性知识
C：陈述性知识
D：程序性知识
17、思想教育主要是对学生进行
A：道德行为习惯教育
B：政治态度和立场教育
C：正确的人生观和科学的世界观教育
D：心理健康教育
18、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（ ）
A：热爱学生
B：加强自身道德修养
C：热爱劳动
D：热爱教育工作
19、教师的表率作用主要表现在 （ ）
A：言行一致
B：衣着整洁
C：举止端庄
D：谈吐文雅
20、真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（ ）
A：杜威
B：布鲁纳
C：桑代克
D：卡特尔
21、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是
A：直观性原则
B：启发性原则
C：循序渐进原则
D：巩固性原则
22、教师知识结构的核心是教师的。
A：相关学科知识
B：教育学知识
C：心理学知识
D：专业知识
23、用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是__。
A．形成问题的表征
B．知识技能的调用
C．解题成果的评价
D．旧题表述的重复
24、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是。
A：教育者
B：受教育者
C：教育措施
D：教育内容
25、是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
A：动机理论
B：品德学习
C：问题解决
D：学习理论
二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、我国中学常用的教学方法有__。
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．演示法
2、自然界中，有“智慧元素”之称的是（ ）
A：铁
B：碘
C：钙
D：锌
3、关于教学方法与教学方式，说法错误的是__。
A．教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B．教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C．教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务
D．教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务
4、在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是
A．接近律
B．效果律
C．练习律
D．准备律
5、目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是__。
A．现场教学
B．复式教学
C．分组教学
D．班级授课制
6、教师的表率作用主要体现在。
A：言行一致
B：衣着整洁
C：举止端庄
D：谈吐文雅
7、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是
A：教师资格制度
B：教师职务制度
C：教师聘任制度
D：教师考核制度
8、在教学活动前，教师为了解学生的现有水平和个别差异以便安排教学所进行的评价称之为。
A：形成性评价
B：标准参照评价
C：配置性评价
D：诊断性评价
9、环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是（ ）原则的要求。
A：环境与教育目标的一致性
B：发展适宜性
C：幼儿参与性
D：开放性
10、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是__。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
11、教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有__。
A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．隐私权
12、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为__。
A．个案研究
B．观察分析
C．案卷分析
D．逸事记录
13、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展__的特点。
A．顺序性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．阶段性
14、1904年，清政府颁发的 奏定学堂章程 规定幼儿教育机构名称为（ ）
A．幼稚园 B．幼儿园
C．蒙养院 D．蒙学院
如题！求解！
15、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的
A：校园小说
B：成长小说
C：惊险小说
D：侦探小说
16、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了__。
A．系统性原则
B．启发性原则
C．量力性原则
D．理论联系实际原则
17、学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（ ）
A：正迁移与负迁移
B：水平迁移与垂直迁移
C：一般迁移与具体迁移
D：顺向迁移与逆向迁移
E：抽象迁移与概括迁移
18、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在。
A：行使教师权利
B：履行教师义务
C：影响学校的秩序
D：给学校出难题
19、舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是
A．.成就
B．包容
C．情感
D．支配
E．生存
20、当学习者意识到他不理解课文某部分是，就会返回去重读困难的章节，放慢速度，这属于认知策略中的
A．计划策略
B．监视策略
C．调节策略
D．资源管理策略
21、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是
A．均衡发展
B．先慢后快
C．先快后慢
D．先慢后快又慢
22、教学方法的具体意义体现在
A．是实现教师教与学生学的重要纽带
B．是实现教学任务的必要条件
C．是提高教学质量和效率的重要保证
D．是影响教师威信和师生关系的重要原因
E．影响到学生的身心发展
23、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是。
A： 我的祖国
B： 天路
C： 黄河大合唱
D： 义勇军进行曲
24、在对待学生的不同态度中，（ ）教师普遍受学生欢迎。
A：对立型
B：民主型
C：放任型
D：权威型
25、陈述性记忆处理陈述性知识，如__。
A．字词
B．人名
C．时间
D．观念
E．怎样骑车
福建省2016年上半年上半教师资格 综合素质 作文解析考试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、根据一节课完成的任务数，课的类型可分为
A．单一课和综合课
B．新授课与巩固课
C．讲授课和练习课
D．理论课和实践课
2、进入20世纪以后，义务教育普遍向（ ）教育延伸。
A：初等
B：中等
C：高等
D：成人
3、美国当代生物社会学家____把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A：威尔逊
B：格塞尔
C：华生
D：洛克
4、由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是
A：一般能力
B：特殊能力
C：晶体能力
D：流体能力
5、人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为。
A：自我期待感
B：自我归因感
C：自我预期感
D：自我效能感
E：重视个别差异
6、标志着教学过程理论的形成的是
A：杜威的五步教学法
B：赫尔巴特的五段教学法
C：孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”
D：巴班斯基教学过程最优化的理论
7、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务，这体现了低年级儿童意志的
A：环境因素
B：遗传因素
C：教育因素
D：自我努力
8、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是
A．近景性动机
B．远景性动机
C．外部动机
D．内部动机
9、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价和绝对评价
C．形成性评价和总结性评价
D．正确评价和错误评价
10、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是__.
A．柏拉图
B．洛克
C．华生
D．杜威
11、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。
A：知识素养
B：人格素养
C：能力素养
D：职业素养
E：重视个别差异
12、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取__。
A．示范教育法
B．说服教育与适当体罚相结合
C．多表扬，少批词
D．说服教育与纪律约束相结合
13、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是
A：0～6岁
B：6～9岁
C：9～16岁
D：16至成年
14、下列关于教与学的说法中更准确的是（ ）
A：教师指导学生学习的方法
B：教与学是辩证统一的整体
C：教与学是相互作用的
D：师生相互联系的活动
15、19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
A：“明了”
B：“预备”
C：“联想”
D：“系统”
E：“方法”
16、汽车司机应当具有动作灵活敏捷、注意稳定并善于转移等特点，这说明职业对人的哪一种心理品质有一定要求
A：兴趣
B：能力
C：性格
D：气质
17、升学考试一般是典型的
A：标准参照性测验
B：学能测验
C：成就测验
D：常模参照性测验
18、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持__。
A．劳动起源论
B．生物起源论
C．心理起源论
D．生物进化论
19、一个测验的效度不包括。
A：内容效度
B：构想效度
C：预测效度
D：直接效度
20、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是__。
A．常模
B．效度
C．难度
D．信度
21、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。
A．宗教本位论
B．社会本位论
C．个人本位论
D．文化本位论
22、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的
A：初等教育
B：义务教育
C：平民教育
D：普及教育
23、沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（ ）
A：做出判断评价
B：信息传递
C：控制
D：激励
E：情感交流
24、 国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年) 提出，把作为教育工作的根本要求。
A：以学生为主体
B：以教师为主导
C：充分发挥学生的主动性
D：育人为本
25、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球。在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是。
A：学校
B：王某本人
C：李某的监护人
D：王某的监护人
26、教师备课的内容有（ ）
A：备课程标准
B：备教材
C：备学生
D：备教法
E：备学法
27、学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的（ ）角色。
A：管理者
B：示范者
C：朋友
D：传道者
28、要想实施启发式教学，关键在于（ ）
A：素质教育
B：创设问题情境
C：以学生为主
D：熟悉学生
29、(2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略
A：设置目标
B：列提纲
C：寻求同学帮助
D：做笔记
30、是编写教科书和教师教学的主要依据。
A．教学大纲
B．教学目的
C．教学计划
D．课程计划
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1、我国中学常用的教学方法有__。
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．演示法
2、以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是
A：模象直观
B：形象直观
C：感知直观
D：实物直观
3、在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，这体现了教育的
A：本质属性
B：永恒性
C：历史性
D：阶级性
4、测量的成功与否，主要靠哪两项技术性指标来评判
A．信度
B．指数
C．量表
D．语义差异量表
E．效度
5、”要尽量多的要求一个人，也要尽量可能地尊重一个人”，这提出的人是：
A．夸美纽斯
B．杜威
C．赫尔巴特
D．马卡连柯
6、单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有。
A：新授课
B：复习课
C：测验课
D：练习课
E：实验课
7、做好班主任工作的前提和基础是。
A：组织和培养班集体
B：全面了解学生
C：培养优良的班风
D：做好后进生转化工作
8、青少年的身高体重有两个生长高峰：在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有__。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
9、班级的大小是影响课堂管理的一个__。
A．可用因素
B．微弱因素
C．重要因素
D．利弊兼有的因素
10、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进入剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育：而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于。
A：单轨制
B：双轨制
C：并列结合制
D：分支制
11、动机以直接．肤浅．不稳定和尝试性为特征，是中小学学生体育运动动机的
A：开始从事运动阶段
B：准备从事运动阶段
C：专项运动提高阶段
D：高度运动水平阶段
12、将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是
A．从课程制定者或管理制度角度划分的
B．从课程的功能角度划分的
C．从课程的组织核心角度划分
D．从课程的任务角度划分的
13、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是。
A：幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B：幼儿好模仿
C：幼儿分不清左右
D：幼儿看得更清
14、以持久性的心境低落为特征的神经症是
A：焦虑症
B：抑郁症
C：强迫症
D：恐怖症
E：睡眠障碍
15、(2008年10月)不同层次的课程文件有。
A：教学计划
B：教学大纲
C：教科书
D：教育规划
E：课改方案
16、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（ ）
A：个体遇到的主要事实、行为、事件
B：获得正向的情绪结果
C：事件造成的情绪后果
D：个体对A的信念、观点
17、学校管理是由三个基本要素组成的。
A：管理者、管理内容、管理对象
B：管理者、管理方法、管理对象
C：管理者、管理措施、被管理者
D：管理者、管理手段、管理对象
18、人的身心发展的典型观点有。
A．内发论
B．外铄论
C．多种因素相互作用论
D．性善论
19、教育的生机和活力，就在于促进学生健康发展。
A：身体的
B：个性的
C：心理的
D：行为的
20、相同要素说是由提出，是对形式训练说的一种挑战。
A：桑代克
B：伍德沃斯
C：奥苏伯尔
D：贾德
E：存在的限制或障碍
20、相同要素说是由提出，是对形式训练说的一种挑战。
A：桑代克
B：伍德沃斯
C：奥苏伯尔
D：贾德
E：存在的限制或障碍
21、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（ ）
A：陶行知
B：蔡元培
C：杨贤江
D：徐特立
22、以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处．从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）
A：形成性评
B：诊断性评价
C：总结性评价
D：绝对评价
23、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的。
A：质量规格
B：社会价值
C：发展方向
D：发展速度
24、率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家是
A：维多里诺
B：拉伯雷
C：埃拉斯莫斯
D：夸美纽斯
25、心理发展的一般特点有。
A．连续性
B．阶段性
C．个别差异性
D．顺序性
E．不均衡性
26、德育是__的总称。
A．知识教育
B．思想教育
C．政治教育
D．道德教育
E．审美教育
27、教学过程的中心环节是
A．引起学习的动机
B．领会知识
C．巩固知识
D．运用知识
28、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有
A：学科专业素养
B：教育专业素养
C：品德专业素养
D：职业道德素养
29、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是
A．符号记忆
B．抽象记忆
C．命题记忆
D．形象记忆
30、某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了 某某山区的植物 的教材．并在全区进行推广授课，这突出地体现了林老师是。
A：学生学习的指导者和促进者
B：课程的建设者和开发者
C：课堂教学的管理者
D：课堂教学的组织者
福建省2015年上半年上半教师资格 综合素质 作文解析考试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是A：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B：发展学生的智力、体力和创造才能C：培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D：学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
2、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作____A：远景的间接性动机B：社会性动机C：间接性动机D：志向性动机
3、1919年，在 新青年 上发表 我的马克思主义观 一文，比较全面地介绍了马克思主义的唯物史观、经济学说和社会主义理论。A：陈独秀B：毛泽东C：李大钊D：周恩来
4、遗传素质是人身心发展的____A：主导因素B：决定因素C：物质前提D：无关因素
5、以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是。A：只有人民群众才是历史的创造者B：中国女排队员又获得了世界冠军C：鲁迅的书不是一天可以读完的， 祝福 是鲁迅的书D：我国的高等院校分布在全国各省市
6、学前儿童社会化的主要场所为。A：托幼机构B：家庭C：社区D：社会
7、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。A．教学策略B．教学过程C．教学组织形式D．教学设计
8、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是。A．赫尔B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔
9、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是__气质类型的特点。A．胆汁质B．黏液质C．多血质
10、1980年，我国颁布了__。A． 中华人民共和国学位条例 B． 中华人民共和国教育法 C． 中华人民共和国义务教育法 D． 中华人民共和国高等教育法
11、想象发展的初级阶段在A：0～2岁B：2～3岁C：3～6岁D：5～6岁
12、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和。A：可行性B：衔接性C：实践性D：普及性
13、循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的__A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性
14、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为__A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移
15、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金．属于。A：间接的远景性动机B：直接的近景性动机C：高尚的动机D：成就动机
16、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉__A．关注学生B．关注教学任务C．关注生存D．关注情境
17、心理学作为一门独立的科学诞生于A：1879年B：1897年C：1789年D：1798年
18、以下类型是良好的家庭教养方式。A：权威型B：放纵型C：溺爱型D：民主型
19、对进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的问题，应该坚持A：按就近入学原则安排入学B：在户口所在地入学C：以输入地政府管理为主．以全日制公办中小学为主安排入学D：以户口所在地政府管理为主，以全日制公办中小学为主安排入学
20、小学教育所处的年龄段一般称为__期。A．幼儿B．童年C．少年D．青年
21、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现YJ6童身心发展____的特点。A：交往能力B：管理能力C：学习能力D：研究能力
22、为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为A：价值取向型失范行为B：目的型失范行为C：传统型失范行为D：情感型失范行为
23、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是。A：杜威B：卢梭C：赫尔巴特D：夸美纽斯E：重视个别差异
24、初中学生自我意识的发展____A：无性别差异和城乡差异B：有性别差异无城乡差异C：无性别差异有城乡差异D：既有性别差异又有城乡差异
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、影响知觉选择性的客观因素不包括A：个体已有的知识经验B：对象的活动性C：刺激物的新颖性D：对象和背景的差别性
2、被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是。A：敦煌莫高窟B：洛阳龙门石窟C：大同云冈石窟D：天水麦积山石窟
3、制订课程计划的首要问题是。A：学科设置B：学年编制C：课时分配D：学生兴趣
4、心理学家认为任何问题都含有__三个基本成分。A．给定的条件B．不定的过程C．要达到的目标D．多变的方法E．存在的限制或障碍
5、既是儿童的第一人教师有时终生教师的是A．爷爷奶奶B．父母C．幼儿教师D．小学教师
6、社会主义荣辱观是以____为主要内容。A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业
7、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是__A．传统教育理论B．现代教育理论C．形式教育理论D．实质教育论
8、引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做__A．注意B．需要C．动机D．兴趣
9、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了____A：高低规律B：从整体到局部的规律C：大小规律D：首尾规律
10、根据教学的任务，课可以分为技能课、巩固课及____A：新授课和检查课B：新授课和综合课C：检查课和演示课D：新授课和练习课
11、班级管理常用的模式有__。A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理E．质量管理
12、中小学教师培训应坚持__原则。A．统一要求B．因地制宜C．分类指导D．按需施教E．学用结合
13、幼儿记忆力发展的特点有A：以无意识记忆为主B：无意识记忆的效果优于有意识记忆C：幼儿的机械记忆占主要地位D：形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小E：幼儿形象记忆占主要地位
14、解决问题的最高表现形式是__。A．获得规则B．理解概念C．创造性D．知识迁移
15、存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。我们通常把位二进制作为一个单位来计算存储器的容量，取名为字节。A：2B：8C：32D：1024
16、教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有。A：田野教学制B：个别教学制C：分组教学制D：班级授课制E：团队训练制
17、消除自卑感常用的方法包括A：引导学生对自己进行客观全面的认知B：对成败进行正确的归因C：消除非理性观念D：用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E：帮助学生不时有成功的体验
18、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__。A．学生在教育活动中是被动的客体B．.教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用
19、”349+1890=？”属于A．有结构的问题B．五结构的问题C．排列问题D．界定含糊问题
20、学前班是指A：儿童上小学前的课程辅导班B：学龄前1～2年儿童的教育组织形式C：重点小学入学考试辅导班D：学龄前儿童的社区教育组织形式
21、造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是____的观点。A：马克思主义B：存在主义C：自由主义D：唯心主义
22、下面的词语中没有错别字的一项是A：辟静兴旺嘹亮精兵减政B：忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C：聪明吉祥魁梧一言九鼎D：安宁量杯禁区吉人天象
23、以下是对中国文化艺术的文言别称。属于美术的是____A：丝竹B：墨宝C：丹青D：金石
24、在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受____A：政治经济制度的影响B：青少年身心发展规律影响C：生产力发展水平与科技发展状况的影响D：本国学制的历史和国外学制的影响
教师资格证
我从小就特别喜欢老师这个职业，感觉能够站在讲台上讲课是一件非常威风又非常有成就感的事。特别是当我在听完很多长辈讲述一些行业内幕的时候，我就更对教师这个行业的崇高感到敬佩了。也许我在学生时代并不是一个很好的学生，但我十分想在工作的时候成为一个好的老师。
我去了解了一下有关于教师资格证方面的信息，里头说到师范专业的优先，我在心里暗暗下定决心一定考一个不错的师范大学。然后它又说了必须有教师资格证才能参加学校的审核考试。我就去了解了一下教师资格证的相关事宜。这几年教师资格证由省考变为国考了，难度大大加大，通过率大大降低，很很多想要报考教师资格证的人很大的压力。看来这是我成为教师的一个非常大的困难，我不得不感到一丝的紧张。
片刻过后我又平静了内心，这些东西首先必须要考进好的大学，培养自己的学习能力以后才考虑的，我现在要做的还是好好学习，脚踏实地地完成每天的任务，我相信我一定会实现我的梦想的，加油！
