培养国家安全意识论文

国家安全教育学习心得体会

　　国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

　　一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

　　正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习，乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

　　二、必须规范学生的行为习惯。

　　我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

　　三、普法教育迫在眉睫。

　　面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。

　　四、亟待整顿的家长教育。

　　目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。

　　五、师德是教师的灵魂。

　　“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。

　　面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。

　　校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。

有关国家安全的作文

　　国家安全防御知识是一个国家生存的重要保障。

　　旧社会，中国人受尽了外国侵略者的欺凌，这都是因为中国国家安全防御知识方面不够重视，没有一支比较强大、比较有力的军事队伍所造成的。美国近几年曾发起了好多次战役，他们为什么能那么张狂，就是因为他们有一支强大的军师队伍，有各种新式的防范、攻击武器。与美国相比较，我国在军事方面还相当落后，因此，加强国家安全防御知识建设是我国今后一段时期的重要任务。“落后就要挨打！”这句话不仅体现在科技上，在军事上也同样适用。一个国家安全防御知识建设落后的国家随时都将面临着被军事强国的攻击。且不说我国如何，世界上许多的国家都被美国、英国所困扰着，伊拉克战争就是一个很典型、很鲜明的例子。美国为了石油问题，曾耗费那么大的精力对付伊拉克，而伊拉克又有多少无辜的百姓在这场战斗中丧生、受伤。每当我看到电视屏幕上那一幕幕鲜血淋漓的场面和伊拉克儿童那渴望和平的目光，我都会扪心自问：如果我们国家不加强国家安全防御知识建设，会不会重演伊拉克悲剧？如果我们真的遭受军事强国的攻击，那我们能不能抵御他们的侵略？美国等其他国家都拥有强大的，我们国家能不能制造？我们在不久的将来能不能成为军事强国，让世人刮目相看

　　每当想到这些，我就暗下决心，一定要好好学习，长大后做一名光荣的中国人民解放军，为我国的国家安全防御知识建设尽一份自己的微薄之力。

国家安全人人有责主题征文

　　作为大一的新生，我们通过军理课才真正的了解到与国家安全有关的话题。国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。这些方面看似离我们很远，但就在我们身边。细细想来，我们都通过媒体了解到它们，只是我们没去认真关注它们。

　　中国陆地邻国有14个之多，可以说是被他们包围着。而中国以和平共处五项基本原则我基础和其他国家发展外交。但是中国和外国还存在着许多问题。例如南海争端，钓鱼岛事件，还有台湾问题。我们需要很好地解决这些问题。我国需要强大自己，增强自己的军事力量不是我为了去打别人，而是为了更好地保护自己。

　　如今网络发展迅速，但是对于起步较晚的中国，我们还没有真正自己的核心技术。通过美剧可以看到网络可以用来做很多事情。甚至可以影响战争的胜败。我想这不会只是存在于电影之中。在当今的世界，网络在战争中都在起着关键的新作用，我们必须发展自己的科技，让自己支配自己，不能一直依靠别人。谁知道以后的世界会是怎么样，我们可能就是他们的目标。网络就会成为他们的利器。

　　如今我们可以通过网络传递信息，也可以通过网络接收信息，而我们却不能知道信息的真假。而这往往会被有心之人利用，从而造成不好的后果。此外我们是信息的接收者，我们也是传播者。我们要思考该传播什么信息。对那些国家机密，在我们看来很平常的信息我们要谨慎，不能做了对国家不利的事。这些离我们太近，让我们甚至察觉不到自己对祖国的安全做了什么。

　　在军事发展上，我国的发展取得了很大进步，但是相比于美国，我们还需要更快，更大的发展。我们必须实现海、陆、空三个方面的全面发展。这才能真正的跋扈自己。外国不会把自己的技术告诉别人。我们只能积极创新，刻苦钻研。

　　当今的国家发展就体现在经济，技术，军事等各个方面。作为一名21世纪的大学生，我们就是祖国的生力军。我们要树立正确的国家安全观。随着我国的安全领域不断扩大、安全关系不断变更、安全主体不断丰富，所受的安全威胁呈现出立体的、综合的、全方位的新特点新趋势。我国周边一些地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗，周边一些国家政局不稳，给我国周边安全和边境地区的稳定带来不利影响；西方敌对势力和分裂分子，利用台湾问题、涉疆问题、涉藏问题以及社会热点敏感问题对我国进行分裂、颠覆、渗透和破坏活动；安全问题，不容忽视。如何维护国家安全，做个新时期的爱国者呢

　　首先，我们要自觉维护祖国利益：每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益。

　　其次，我们要知道祖国，知道祖国的历史。培育爱国情操。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心也。学习历史，了解祖国，是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国，我们伟大的祖国已经在经济发展，政治稳定，社会进步，国力强盛等方面取得了很大进步。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞，生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。知道祖国，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认

　　识中国国情。既要从中了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从中认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。

　　最后，促进民族团结和祖国统一国家的繁荣源自于民族团结和领土的完整，在中华民族漫长的历史发展过程中，共同缔造统一的多民族的国家，使中华民族大家庭团结和睦，始终是人心所向。新中国成立以来，党和国家一直致力维护各民族的团结、利益和权力；一直致力于促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展。而解决台湾问题，实现祖国完全统一更是全中华儿女共同的心愿。我们当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面，为实现祖国统一做出自己的贡献

　　大学生是国家兴旺发达的生力军。如果大学生都不能履行这些义务，还能指望谁呢？顾炎武说过：国家兴亡匹夫有责。让我们时刻保持谦虚谨慎的作风，为国家的安全守护好屏障，为祖国的富强奋斗终生！让我们共同努力吧！

国家安全教育心得体会

　　什么是国家，简单来说，它是由一个民族或多个民族组成并且具有或多或少确定的领土和一个政府的人民共同体。但当毛泽东说出“说风流人物，还看今朝。”是；当辛弃疾说出“男儿到死心如铁，试手，补天裂。”时；当文天祥说出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时；当王昌龄说出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”你觉得国家仅仅是一个词语那么简单吗

　　泱泱华夏，一脉相传。华夏悠久美丽，有着美丽的历史，美丽的传说。可是她却经历了太多的挫折和磨难：当金人的铁蹄气势汹汹踏入中原时；当英国那所谓的坚船利炮轰开我们的国门时；当日本侵略者侵略我们的国土时。我们的先辈们奋不顾身，拿起了武器。“旌旗十万斩阎罗”，无论敌人多么的强大，我们的先辈们却丝毫没有惧怕，因为他们心中有着比他们生命更重要的东西，那就是他们的祖国，这也正是我们中国儿郎的本性。“谁说女子不如男”面对侵略者时，我们华夏女子也做出了应有的担当，李林，赵一曼，刘胡兰，成本华，刘桂贞……她们虽为女流之辈，却为国家不顾自己的性命，她们尚且如此，我们又怎能认输

　　“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身。”我国虽一度陷入低谷，但总有那些为了国家，为了人民的爱国志愿者，他们前仆后继，将自己美好的一生贡献给了国家主义事业。加入世贸，独自承办冬奥会，承办世博，提出"一带一路"我们的祖国越来越繁荣，越来越强大。这正是因为在国家背后，有着一群默默无闻的付出者，正是因为他们，我们的国家才有这今天这样的成就。

　　而政治青少年的我们，更应该努力学习，报效祖国。“少年强，则国强”只有当我们强大时，我们的祖国才会越来越强大，所以愿青少年们更加努力，愿祖国之日后更加繁荣！

关心国家安全主题作文

　　19世纪美国海军上校马汉提出：“海洋霸权优于大陆霸权”的观点。他认为任何一个国家要想成为强国，必先控制海洋，他强调对海洋的控制，及掌握制海权是决定国家强盛与繁荣的重要因素。

　　自古以来华夏文明的词典中就不乏“海国”一词，更有郑和下西洋之航海史上壮举。然而清朝政府以天朝大国自居实行闭关锁国逐渐落后于世界潮流，英国人正是在海上取得霸主地位，并从海上而来，打开中国大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。德国哲学家黑格尔曾指出，“中国人极少漂洋过海，而是固守其辽阔的陆地板块。陆地把人束缚在数不清的依附关系上而海洋却促使人跳出狭隘思维和行动的禁锢，亚洲国家宏大的政治结构缺乏挣脱陆地的束缚，走向海洋的能力，尽管他们自己濒临大海，比如中国，其实中国曾是世界上头号航海大国，后来却与历史发展的大趋势失之交臂。”可见海洋权益之重要。当今中国政府的重要任务便是加强军队建设，坚定不移维护海洋权益。

　　钓鱼岛自古以来就是我国固有领土。1562年《筹海图编》，1863年《皇清中外一统舆图》均有清晰规定和标示。日本政府的官方档案以及官员公文信件，皆记载说明了钓鱼岛是中国领土。甲午战争后，中国被迫割让台湾、澎湖及附属岛屿。1943年《波兹坦公告》规定日本在太平洋上夺得或占领的一切岛屿归还中国。但日本政府一直不正视历史试图颠倒是非黑白，也因东海发现了油气田而违反国际协定，拒不移交钓鱼岛。其行为实在令每一个有正义感的人无法忍受。

　　记忆犹新的是20xx年9月18日，作为9。18事件的纪念日，又正值中日因钓鱼岛问题而关系急剧升温的时候。中国广大群众群情激奋，上街游行，抗议日本政府的不正当行为。事发当天我因准备即将而来的考试没有出门，但我通过网络和一些同学口中了解了当天的详细状况：市中心街上不断涌出人来参加游行队伍，人多以青年，学生为主，高举“钓鱼岛是中国的”“打倒日本军国主义复活”等旗帜。他们来到一家由日本人控股的平和堂商场，竟然开始打砸店面并冲进商场大量抢劫值钱商品。路边一些诸如丰田，本田之类的日产汽车也惨遭毒手。了解之后我竟对中国未来顿生一种担忧，这不是正当的爱国游行，这简直就是暴乱！游行队伍中肯定有不少事爱国人士，但也夹杂着不怀好意，对社会心存报复心理想要社会动荡不安的人，利用他人特别是青少年，达到自己的不法目的。这些青年多半是都富有激情，憎恶分明，有强烈的爱国精神，但因入世不深，缺乏明辨是非能力，容易冲动，一旦误入歧途，中国的国防安全也会倍受影响。因此我觉得，在学校授业教育学生爱国精神和正确的理念使其能明辨是非迫在眉睫。

　　作为一名励志从政为国家为人民做出贡献的高中生，我一直抱有极大的兴趣关注国际动态，军事等方面的事情。在品读《论中国》、《中国国际命运》等书籍的同时总是会去思考一些有关方面的问题。

　　中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习总书记把“中国梦”定义为实现中华民族伟大复兴。实现复兴首先要保证领土主权完整和国家安全，这就需要强大的国防力量去支持。而作为一名学生，接受政府、学校引导，实现“中国梦”的最根本方法就是树立正确观念，提高明辨是非能力，认真学习把自己塑造成一个对国家对人民有益的人才。毕竟“数风流人物，还看今朝”。

　　我才疏学浅，仅能以身处在青年学生中反映亲眼所见的问题来谈谈我对维护海洋权益，建设强大国防的微薄想法。

国家安全教育的征文

　　有人说，所谓“大国民心态”，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。

　　爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度，一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，更是行动。

　　回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的;小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干静静。儿时的我，是这样做的;八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。

　　我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨

　　我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。

国家安全教育征文

　　青年，是一个国家的新生力量，是一个时代的先锋军。因此，青年人的职业选择与价值取向与国家的命运、民族的兴衰息息相关。如何做好青年人的职业选择，也就成为了当今时代的热门话题。

　　想做好职业选择，首先要对选择的职业有深入的了解和客观的认识。随着电商和短视频的快速兴起，越来越多的人看到了当网红直播赚钱快，很风光，也就有越来越多的人想去当网红，认为对着屏幕唱唱歌，化化妆就可以风光无限。但他们忽略了网红背后的辛苦。李子染拍一个视频要几年，薇娅每年330多天每天只睡三四个小时，可见流量名气的背后离不开付出，因此选择职业时不能只看风光的一面，一定要全面客观的认识职业，再根据自身特点衡量自已是否适合这个职业。

　　做好职业选择，还需要坚守底线，有正确的价值取向，所有知识文化的前提，都应以德为根基，否则便是“无源之水，无本之木”。清华女学霸高杏欣，专业功底过硬，但在国家需要之时，却投身美国，帮助美国寻找北斗漏洞；中传才女许秀中，甘愿做澳大利亚诋毁中国的工具，更是抵制新疆棉事件的幕后推手，汉奸本性暴露无遗。这样的高材生，在职业选择时，也只是为极其精致的利己主义而服务，在面对金钱诱惑时，心中的道德、廉耻便荡然无存。可见，做好职业选择，正确处理个人利益与集体利益，做好“小我”与“大我”的取舍是前题。

　　在选择职业时，不能只考虑个人发展，应把个人与国家的发展联系起来，于敏曾说过：“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。”鲁迅为救国民、国家于危难，毅然弃医从文；钱伟长高中时历史非常好，数理化一窍不通，在大学时却响应国家号召改学物理，研究核弹；王泽山院士在大学时选择了最冷门的火炸药，因为他说职业无所谓冷热，国家需要就要有人去做。在当下中国在高端电容，工业软件等领域急需人才，当今青年应当向三位前辈一样有魄力和勇气，响应国家号召选择国家所需的职业为国效力。

　　难道我们就一点不考虑个人得失吗？当然不是。自古就有“君子爱财，取之有道”的说法。但我们需要意识到个人和社会的利益是相统一的，只有把个人的前途和命运与国家的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会无愧于祖国和民族。上面三位前辈正是有这样的先知先觉，才做出了正确的职业选择，成就了国家，也成就了自己。

　　最后，于当下之青年，在职业生涯上，当以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，也愿每个人“归来仍是少年”。

学习国家安全知识，树立国家安全观作文

　　2015年7月1日，第12届全国人民代表大会常务委员会第15次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法自公布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。

　　为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全，国土安全，军事安全，经济安全，文化安全，社会安全，科技安全，信息安全，生态安全，资源安全，核安全等11个领域对国家安全任务进行了明确。

　　根据《国家安全法》第二条规定，国家安全是指国家政权，主权，统一和领土完整，人民福祉，经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

　　国家安全不仅关乎国家利益，也关乎每个公民的切身福祉。自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务，国家安全的真正实现有赖于人人参与，人人可为。

　　如今是第七个全民国家安全教育日。国家安全，人人有责。加强国家安全宣传教育，增强全民国家安全意识，巩固国家安全人民防线，同心共筑国家安全钢铁长城。

　　生活中总有一群特殊的人，他们隐蔽在战线上维护国家安全。他们与党相伴而生，为党出生入死。在关键时刻，他们的努力使中共中央得以保全，他们坚定纯洁，甘当无名英雄。

　　一提到国家安全，有许多人会觉得他离我们太遥远。其实国家安全和我们每个人的生活都密切相关，国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎我们的切身利益。所以，我们要发挥每个人的力量，学习国家安全知识，牢固树立国家安全观，自觉维护国家安全。

维护国家安全征文

　　众所周知，“安全”是一个人类社会的永和话题，它是集财产安全、生产安全、人身安全等一体的一个全面的概念。不管何时何地，我们总是不能脱离这个话题的。毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实习近平的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

　　放眼现实，和平与发展是当今世界的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但无论时代如何变化、形势怎样发展，在国家安全领域，所谓的绝对安全不会也不可能存在。

　　跨进21世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。每位公民既要从祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要认识到我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。

　　如果说国民人身安全是国家稳定的基本，那国防安全便是国家强大的根本，国防教育事业是每个中国人都引以为豪的事业，国家安稳，人民才有了生命的保障。

　　国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，而一旦国家安全受损，我们就有可能付出巨大的代价。对我们大学生而言，就是要深入了解和掌握国家安全观的主要内涵和基本要求，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，既确保自己一切言行都遵纪守法，在利国利民的轨道上运行，也对一切破坏和损害国家安全的现象和行为给予旗帜鲜明的反对，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁！

国家安全教育主题征文

　　“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”当这个熟悉的旋律在我耳畔响起时，我的嘴角不由得扬起了一丝弧度，眼前不由得浮现出了当初我们一起在旗台上表演这首歌的情景……

　　说起《国家》这首歌，给我影响最深的便是那句：“家是最小国，国是千万家，”是啊，一个个家组合在一起便成了国；而一个家也是一个小小的国，里面的人也恰好体现了一个国家里的人所拥有的性格。

　　国中有家，家中有国。一个国的品质通常在一个家中体现；一个国的未来也通常在孩子身上体现。

　　国，对于我们来说可能只是一个模糊的概念，然而一个家我们却了解得非常透彻。所有人都说自己爱国，可是，爱国要先从爱家开始，只有真真正正地从心底去爱一个家，你才可以，或者说你才能去爱一个国，只有那样，你才会爱国，才懂得怎样去爱国。

　　我相信每个人都爱家，家是我们的避风港。那里，总会有一个温暖的臂弯在等待着我们；那里，总会有一些人在一直默默地关注着我们；那里，总会有人支持你、鼓励你，让你奋发图强。

　　记得有次我去参加一个亲子活动，节目要求每人准备一个五分钟的英语自我介绍和才艺表演。我准备表演竖笛，可到了现场我却想临阵逃脱，看到别人那么出色的才艺，突然间觉得自己的竖笛好逊色，不想表演了。爸爸妈妈在旁边一直给我打气：“不用害怕，你竖笛吹得那么好，没有人会笑你的，没关系的。”听到这些话语，我感到了爸爸妈妈对我的信任，别人都可以鼓起勇气来展示，为什么我就不能呢？看着爸爸妈妈微笑的脸庞，我鼓起勇气，打败心底的害怕，走向场地，没想到，我的竖笛表演还得到了主持人的赞美呢！那一次，我深深地感到了家庭的温暖，感到了拥有家的幸福与欢乐。

　　但是，家不仅会给我们带来亲情的温暖，还会让我们有一些负面情绪。

　　有一次我想借妈妈的手机登录贴吧签个到顺便看帖子，但我知道如果我说了她就不会借给我，所以当她问我借手机的原因时，我就没有说，最后我们俩吵了起来，其他人都站在妈妈那边纷纷指责我，我委屈地哭了。当时，我觉得家人都好不近人情，认为这个家一点都不公平……

　　对于家，有时我们也多多少少有一些负面情绪，父母的一些言行有时也会让我们生气，甚至悲伤，可是，一想到他们的付出，却又都不算什么了。

　　家，能使人快乐，也能使人悲伤。这是为什么呢？因为爱。你越爱，越快乐；你越爱，越悲伤。爱得越深它对你的撼动就越大，所以，对家无论是爱是恨，都代表着你爱，爱每一个人；也代表着你渴望，渴望亲情。

　　可以说，拥有家我们就拥有了一切，每个有家的人都是幸福的；有了家无论我们身在何处，身后都有一个温暖的屏障；有了家每个人都可以快乐的笑出来……

　　让我们一起用爱去回报爱你的家吧！