幼儿阅读的重要性和意义

论阅读的重要性

　　颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书对人究竟有什么重要性呢

　　阅读可以校正人生观。2014年的娱乐圈可以说是风起云涌，短短一年时间中，多位明星因涉毒翻船，“压力太大、缺少灵感”等借口扑面而来。我认为这一切的原因就是读书太少。刘向有一句话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”是的，书是人们的精神良药，通过阅读，你能够与先贤们谈古论今，能够与文人墨客煮酒论诗，能够从无数反面的故事中吸取教训，增长见识，形成具有正面导向的人生观。

　　阅读可以开阔视野。人们都说眼睛是心灵的窗户，而想要从这扇窗户看见更广阔的世界，最重要的途径之一就是丰富自己的阅读量。文学家鲁迅在《杂说青年》中提到“爱看书的青年，大可以看看本书以外的书”，点明了阅读量对一个人的视野、见识有很大影响。

　　阅读可以提高修养。法国作家雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具。”当你真正地静下心来研读一本书时，你的内在修养、品性、谈吐都会有很大提升，会给人一种宁静、一种淡然，对于性格上的一些缺点可以得到修正，让人在对待各种事物上更加从容、淡定。

　　英国文学家莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果一个人的生活中没有阅读，那他就好比一个没有灵魂、任人摆布的木偶。当你静下心来认真研读一本书时，你就会发现，阅读是人生不可缺少的一部分。

读书的重要性

　　世界上最平凡而又最宝贵的，最易忽视而又最珍贵的就是书籍。读书，是知识的传承，给我智慧；读书，是思想的启迪，滋润我的心灵；读书，是与先哲对话，陶治我的情操。

　　小时候，我不爱看书。有时，妈妈买书，在好奇心的带动下，我无意翻阅，也会被书中的文字所吸引，常常有意外的收获。俞敏洪说：“即使不看，伸手去碰一下书皮，你也会沾上书生气。”读书时，心如止水，心无旁骛。渐渐地，我喜欢上了读书。业余时间，读书成了我不可或缺的功课。每次睡前，一盏灯，一本书，是我最惬意的享乐。

　　简述了“我”喜欢上读书的偶然

　　读书，仿佛在听一个滔滔不绝的健谈的老者讲述一个个动人的故事。是谁在凿壁偷光？是谁在囊萤映雪？是谁在韦编三绝？又是谁年年岁岁一床书？是匡衡、是车胤、是孔子、是杨雄。他们在艰苦的环境里，用不为外人所理解的经历，博览群书，不懈追求，成就了他们人生的辉煌。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”与读书同行，以读书为底气，才能成为新时代的掌舵者。

　　排比、反问、引用等等修辞的运用突出的强调了“读书”者才能成为新时代的掌舵者这一道理。

　　读书，得于目而富于心，书中将是非曲直、善恶美丑、人生百态，尽展眼前。司马迁惨遭宫刑，痛不欲生，他知道：刚正不阿的书生与专横残暴的君王是水火不容的。他投入到自己的理想中，用一生心血，完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，带着对祖国的满腔热爱，抱石投江。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽，面对汉军的穷追猛赶，毫不畏惧，自刎乌江……名人的形象通过读书一一呈现在眼前，让心境与文字互相交融。书中孕藏着他们的思想，成为联系我情感的纽带。有时我高兴的流泪，有时我痛快地怒骂，有时我拍手叫好，有时我激动地跳跃。读书透彻了人生的真谛，陶治了我的性情。

　　“得于目而富于心”概括简洁而深刻

　　现代物质生活的丰富充斥着我们的视野，但我们的心灵更要读书。成长不可无书，成功不可无知。让读书伴我同行，修身养性，增知致雅，何乐而不为呢

读书很重要

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确， 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

　　我们离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

　　读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻出来的闪闪发光的珍珠；书中有情感，那是真诚的人们的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢的人们在追求中的生命之华；书中有思想，那是思考的人们的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光……

　　读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。 “缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。 “博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

　　生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

　　我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

阅读的重要性

　　盼星星，盼月亮。盼来了少儿图书馆的讲座，讲座的题目叫：阅读与儿童发展。我又早早的来到了少儿图书馆，期待着主讲人——-王晓华教授的到来。

　　耐心地等了半小时，讲座终于开始了！王晓华老师先对我们介绍了几句阅读的名言：1、书籍是人类进步的阶梯；2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读；3、阅读是孩子最珍贵的宝藏。

　　一定会有家长在心中产生疑惑：阅读为什么重要呢？我来告诉你吧！1、阅读能够促进儿童的语言发展；2、阅读促进儿童的脑的发育和思维发展。3、阅读促进社会认知发展……在我看来阅读不只有这几种好处呢！还可以学到一些从课本上学不到的知识呢！甚至还能提高我们的品德修养。

　　王老师还特别提出亲子阅读地重要性：（1）亲子阅读能够促进儿童终身发展，培养孩子的健康情感。（2）亲子阅读对儿童的语言能力、早期阅读能力和后期的学业成绩都有影响。（3）通过亲子阅读可以培养阅读兴趣、自信心、整体素质、此外也让孩子获得了与人沟通的一系列的经验。（4）丰富孩子的经验、增添生活的感受、培养积极稳定的性情、形成积极向上的人格。在亲子阅读中，儿童感受到更多的被重视、被关爱。（5）父母的榜样力量是创设家庭阅读环境的关键。”听王老师讲后，我就想等将来我有了孩子，一定给他读很多很多地故事书。嘘！这可是我的小秘密。

　　哎呀，一个多小时的讲座就这么快结束了，掌声回荡在大教室里……

读书的重要性

　　各位小朋友，你爱阅读吗?我很喜欢阅读喔!希望你们看了这篇文章也会爱上阅读，为什么呢?让我们一窥究竟吧!

　　小时候，我曾经不懂什么是阅读，于是，我就问妈妈：“妈妈，什么是阅读?”妈妈说：“阅读就是看书的意思，例如：我在看故事书，你就可以把它改成我在阅读故事书，这样是不是很好玩啊?”我说：“哦!原来如此，的确很好玩耶。”从那时候开始，我跟大家一样渐渐的喜欢上阅读了，我并不知道那种感觉到底是什么，就是因为那种感觉才让我爱上阅读的，我相信大家一定也有同样的感觉，只是你们不知道而已。后来我长大了，我发现那种感觉就是爸爸妈妈的爱，是他们鼓励我读书，教我认字，我才对漫画书、文字书感到有兴趣的。像我的爸爸，每天睡觉前都会读一本书，黄山谷曾经说过：“一日不读书，言语无味;二日不读书，则面目可憎”我爸爸就是那种人。

　　小朋友们，你是否下课常常会去学校图书馆借书呢?还是放学回家后跟爸爸妈妈一起阅读一本书呢?不管你们是用哪一种方法，我都要告诉你们一个小秘密，除了这些方法可以阅读以外，还有很多其他的方法，例如：我们老师就会在早上的时候让我们晨间阅读或者是回到家自己读一本书，这些方法都是可行的，只是看你要用哪一种方法。

　　俗话说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这好像是在告诉我们要多读书，对生活才有帮助。既然阅读有这么多的好处，让我们一起来阅读得到这些好处吧!

阅读的重要性

　　为什么人们如此重视阅读呢?因为它既能反映学生语文学科各项基础知识掌握的程度,又能很好地反映学生搜处理信息、认识世界、思维发展、获得审美体验的种种技能状态。

　　然而，现在的情况是：学校师生受条件的限制，很难收集到合适的精美阅读材料；学习任务繁重，师生无暇收集、整理相关材料。正因如此，很多地方，加强课外阅读就成了一纸空文。

　　同时，该书丰富的资料和经典的习题，以及对选文的精当感悟，不仅可作为语文教师训练学生阅读能力的助手，还可以作为家长辅导孩子学习的良师。

读书的重要性

　　书，是一个广阔无边的世界，它包罗万象，无边无际，带给我们知识月欢乐，是我们成长道路上指引方向的一盏明灯。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。培根也说过，一本像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋，这些名人的伟言无不揭示了读书的重要性。

　　来到新华书店，我左寻右顾，找一本被老师指定的书，佛兰西斯，伯纳特的《秘密花园》一听名字，脑海里就有无尽的幻想，这让我不禁期期待这神奇曲折的故事情节，也更发卖力的寻找起来，刚找到书，还未付钱，我便迫不及待地查看封面，只见一个小女孩戴着黄色帽子，在绿意盎然的小路上，嘻嘻的观察墙边的爬山藤，让我不禁浮想联翩。回到家，我拿起书，跳上床，开灯边看，不知不觉便沉迷其中……

　　读书七年，在这漫长的时间里，我与书可是发生了不了事情呢。记得有一次，难得的空闲时间，我正深陷在书的沼泽里，忽然想方便一下，便抓起书，偷偷跑进厕所里，这种事对我来说早已是家常便饭了，然而，这一次，却在疏忽间露儿了馅儿。也许是太想看了，我悄悄将这本书藏在马桶后面，还在出厕所前念念不忘地说，小书宝宝乖乖，我以后再来看你哈。可说的好听，做的却不怎么样，未过五分钟，便将其抛到九霄云外去了，等想起来时，已是两个月以后的事情了。那天晚上，我正在冲澡，喷头一摇，水便跟着四处飞舞，碰巧冲在了马桶后面的书上，听到这不和谐的声音，我就知道有事情要发生了，转念一想，便记起那本马桶下的书，拿出来一看，这哪有书的样子呀，侵泡了这么久的洗澡水，书中的纸张像透明的一样，一页页粘在一起，根本无法翻阅，唉……

　　时间能消磨一切，唯独冲刷不掉的是我对书的那份热爱。

阅读的重要性

　　阅读的重要性阅读习惯宛如一颗大树，必须要从小就开始学习，长大的时候才能够枝叶茂盛。

　　阅读的重要性可非同小可，不论是语文能力，增加写作词彙，创作经验等等，都是需要从阅读课外读物开始做起，但是这看似简单就可以完成的内容，其实是一点都不简单，不只要挑选对自己有益、有帮助的书籍，更要牢记书本中优美的语句，在未来当中一定会常常用的到。但根据研究显示，在小学阶段八成有阅读习惯，但上了初中之后，因为课业压力太大，阅读的习惯便大大的降低了，出社会后，几乎许多人都不再读书，虽然看起来没有甚么，其实在日常生活中，很多的环节，都和阅读有关系，例如:

　　1、和他人说话时，使用语词言之有物，会使大家十分的崇拜你喔!

　　2、在写作的时候，可使用的词彙较多、较丰富，选择性较多元，文字较优美!

　　3、提升阅读能力，增广见闻!

　　从小培养阅读能力，努力学习知识，长大后，不仅有可能为自己开闢一条康庄大道，更有机会闯出一片天，因此阅读的魅力，可绝对不能小看!

阅读的对于一个孩子的重要性

　　阅读对于每个人都是非常重要的一件事，但是大部分人都说自己没有阅读的时间，因为工作忙，家务多，照顾小孩……这些确实是原因，但是不是最终的理由。这是一种社会现象，一个家里出了在读书的孩子，能够保持阅读的家长并不多。我们可以百度下，我国现在的人均阅读量是非常低的，好像只有4-5本，而美国，日本的人均阅读量在40-50本。

　　当有一天，我们工作累了，钱也赚够了，忽然想看书的时候，你却发现自己早已缺失了阅读的能力。因为当我们拿起一本书的时候，却静不下心来，看不懂书的内容，就算花再大的精力也读不完一本书，我们会产生阅读障碍，找不到读书的快乐，最后还是放弃了。除非我们花很多的时间去适应，去从新开始培养自己的阅读习惯，但是能够坚持下来的人并不多。

　　所以阅读的培养应该是从孩子开始，并一直保持。孩子是一张白纸，书籍其实是孩子最好的老师，曾国藩说过，一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去；一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。

　　喜欢阅读的孩子更加的明事理，书籍会把知识和道理传授给孩子。

　　那么阅读到底能给孩子带来哪些方面的好处呢

　　1提升理解力。

　　阅读能自动提升孩子的学习力，理解力。喜欢阅读的孩子，学习自然会好。比如考试，经常阅读的孩子更容易理解题目的意思，可能看一次就知道了重点，然后可以迅速作答，节省了时间。看一篇文章也能更准确的找到中心，理解文中的意思和隐藏的寓意。

　　2积累提高写作

　　博览群书，积累知识。从字词，句子，段落到文章，久而久之，自然会融入到自己的写作中。

　　我们可以从孩子的作文中找到孩子读书的身影，经常阅读的孩子识字率和字词句的优美度，全都完胜不看书的孩子。

　　举个例子，有阅读的孩子在作文中会写“每当想起，那是的时光，早已化成一道美丽的霞光，飘至远方，但它灿烂的印记却已经变成了一颗种子，在我的心中发芽……”而缺少阅读的孩子会写“我的童年有一件事，让我很开心……。”

　　3提升专注力

　　长与书相伴，书便成了孩子的朋友。每当我们看书的时候，就像和老朋友聊天，更容易和书籍进行沟通。书是以文字的形式作为表达，所以还在阅读的时候，大脑会将文字转化成图片和自己的认知，打开想象的空间，自由的翱翔。长时间沉浸在阅读中，孩子的专注力就会得到很大的提高。

　　4丰富知识

　　书本的知识是无穷的，通过阅读你会了解到很多道理和知识。并且能够明白事物本质和原理。

　　你可以从书中知道海洋的浩瀚，历史的悠久，宇宙的奥秘……阅读让我们知道科学，艺术，文化，从而摆脱无知和迷茫，让我们的思维将变得更加丰富，充满色彩。

　　5培养气质

　　我们常说，腹有诗书气自华。经常有读书的人，无形中会产生一种独特的气质。

　　有条理清晰的思路，能朗朗上口的诗词歌赋，立刻就会显现出一个人的才气和亲和力。读书能够让你散发着书香、恬静的气息，遇事冷静不偏激，与人相处如沐春风。

　　6培养思维健全人格

　　能够形成自己的思维，而不是人云亦云。让我们从散文诗集中学到心灵的恬静，从短篇故事从能明白生活的细致，从童话故事中学会成长的过程。这些书籍会促使孩子形成自己的思维和健全的人格。用培根的一句话来概括就是：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”

　　那如果我们平时不阅读，或者读得很少，生活又会有什么不一样呢

　　1缺乏常识的认知。

　　比如旅游的时候，搞不清去旅游的地方到底在哪个省，哪个市，只知道跟着导航走，当有人问起的时候，赶快手机百度去查。

　　朋友圈散播一眼就能看出来的虚假内容，我们会偏听偏信，自己还转发一次，稍有学识的人一看就知道你的知识面是如何的狭隘。

　　对于饮食，健康，运动，宗教，艺术，历史，世界……都会缺失常识认知。

　　2缺失知识

　　阅读可以扩充你的知识面，一个作家写的一本书，里面总是凝结了自己一个阶段或者是一生的看法，所以说，读一本就是和一作家做了一次深度的聊天，从而了解了另一种思维和生活模式。不阅读，你无法了解到世界的精彩，新鲜的事物，有趣的故事。

　　3缺失了内心的安静。

　　电视剧《欢乐颂》里，曲筱绡说：“我以前以为快乐是很多人一起闹腾，没想到安安静静地读一本书，平平静静原来这么快乐。”

　　当我们的人生出现一些波折的时候，书籍可以帮助我们安抚自己的心灵。很多患有抑郁的人，就是通过读书拓宽了视野，获得了新生。

　　很多人在自己没钱的时候焦虑如何才能赚到钱，等有了钱又开始焦虑怎么赚更多的钱。因为内心是空虚的，只要一停下来，就会发现自己除了想赚钱，精神是极度空虚的。

　　阅读从小开始培养，一生将受用无穷！

浅谈幼儿早期阅读的重要性

　　一）发展语言能力

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》关于语言领域的内容与要求中明确指出：

　　引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

　　培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

　　利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

　　（二）提高幼儿的观察力、想象力、理解力

　　幼儿期正处于具体形象思维这一阶段，所以，他们的想象需要具有丰富的经验表象。幼

　　儿在阅读图书时，图书仅提供给幼儿一些直观的想象，幼儿在阅读时首先要观察，然后依靠

　　想象、逻辑思维进行加工，才能理解画面的意义。因此，平时应注意引导孩子观察周围的生

　　活，丰富其直接的感性经验，使幼儿在阅读时有事半功倍的效果。

　　（三）激发幼儿阅读的兴趣，培养孩子的阅读习惯和阅读能力

　　“兴趣是最好的老师”(爱因斯坦)，幼儿的无意注意占优势，这个特点决定了幼儿认识

　　事物的内部驱动力是兴趣，幼儿对感兴趣的东西学得快、记得牢，对不感兴趣的事物即使重

　　复多遍，也不留深刻的印象。我国的大教育家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者

　　不如乐之者。”激发幼儿阅读的兴趣，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并将早期阅读教育

　　融于幼儿所喜爱的文学作品中，幼儿自然会对早期阅读活动发生兴趣，所以一定要精选文学

　　作品，选择一些图文并茂的有一定教育意义的，适合幼儿阅读且具有一定积累价值的幼儿喜

　　爱的文学作品。让孩子自由的选择、观看、讨论，全身心地投入到阅读活动中。

　　心理学研究表明：幼儿的可塑性较大，容易“先入为主”，是培养良好习惯的最佳时期，

　　而且幼年时期形成的习惯也比较牢固，不易改变。专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长

　　的活动，所以对幼儿早期阅读的教育，应站到终身教育的高度予以重视。

　　（四）早期阅读习惯的培养，为以后的课堂学习时听课能力打下良好的基础，培养孩子

　　认真倾听的能力和习惯

　　对于孩子来说，2-8岁是习惯培养和形成的关键期，包括良好的生活习惯、行为习惯和

　　学习习惯。而阅读是学习的基础，人的阅读能力往往决定了他的学业成就，同时也是这个人

　　未来成功从事各项工作的基本条件。在幼儿期养成良好的阅读习惯，还需要为孩子的未来担

　　心吗

　　对小学生来说，他们的主要任务是学习各种知识和技能，“听”则显得更为重要，不管

　　采用何种学习方式，“会听”都是必要的前提。听课的效率是决定孩子成绩的重要因素，成

　　绩优异的孩子大都有着良好的听课习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。听讲能力强

　　弱是决定接受信息多寡的首要因素。

　　（五）有利于帮助幼儿开拓视野，丰富知识

　　幼儿期的孩子对生活环境中的一事一物，有着强烈的求知欲望，常以好奇的心态去发现

　　疑难问题，寻找答案，不断地对成人加以穷究、发问。面对这一“打破沙锅问到底”的精神，

　　我们家长应耐心地解答孩子的疑问，切不该粗暴地加以制止或敷衍了事，可陪同孩子一起去

　　书中查阅资料。图书中含有丰富的知识，大量的信息，如果幼儿学习大量阅读，可弥补正规

　　教育内容的局限性，使孩子在潜移默化中开拓眼界，增长知识，同时产生对书的兴趣和阅读

　　欲望。

　　（六）大大丰富幼儿的情感

　　在我们的童年里，有许多故事伴随着我们一起成长，有助人为乐的雷锋、美丽善良的天

　　鹅姑娘、机智勇敢的阿凡提，还有许多不怕牺牲、艰苦奋斗的战斗英雄们，他们都成为我们学习的楷模。幼儿在倾听这样的作品时，往往会随着故事的进展时喜时悲，或为主人公的人格佩服得五体投地，或为主人公曲折的道路唏嘘不已。不同的角色，孩子们的心情会发生不同的变化，如对大灰狼、凶恶的王后等深恶痛绝，对狡猾的狐狸的无奈，小小的心灵，情感

　　竟然如此丰富。