教师资格考试真题
各省历年教师招聘考试真题
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、新课程的核心理念是。
A促进教师专业化成长；
B转变旧的学习方式；
C倡导建构的学习；
D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到。
A尊重学生人格，关注个体差异；
B让学生自主选择课程；
C培养学生正确的学习态度；
D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行。
A国家统一管理制度；
B国家和地方二级管理制度；
C国家、地方、学校三级管理制度
D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异。
A由学生自己决定如何学习；
B将学生按优中差分班教学；
C满足不同学生的需要；
D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导的课程评价。
A强调学生学会学习；
B强调新的学习方式；
C突出甄别和选拔功能；
D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）
1、新课程改革的心理学依据是理论和理论。
2、教师在教学过程中应与学生。
3、新课程改革贯彻的工作方针，坚持的原则。
4、新课程的三维目标是。
5、初中阶段设置相结合的课程。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）
1、开发校本课程就意味着要编写教材。
改为：
2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
改为：
3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。
改为：
4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
改为：
5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。
改为：
四、简答（本大题含3小题，共10分）
1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）
3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：
（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体
（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”
2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：
（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求
（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法法权益
（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对
六、作文（40分）
请阅读下面一段材料：
孟二冬，男，1957年出生，中共党员，文学博士，北京大学中文系教授，博士生导师。多年来，他严谨施教，精心育人，成为学生的良师益友；他淡泊名利，潜心治学，出版了多部重要著作。2004年3月到新疆石河子大学对口支教，每周讲授10学时必修课，同时还为中文系教师开设《唐代科考》选修课。一段时间后，他患上了严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针吃药，他仍然坚持上课。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。近一年来，孟二冬在北京接受了三次大手术，但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作。鉴于孟二冬同志的先进事迹，国家人事部和教育部决定授予孟二冬同志“全国模范教师”的荣誉称号，并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬同志学习。
请以“向孟二冬同志学习”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，体裁不限，字数不少于1000字。
中学教师卷参考答案及评分标准
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、D；2、A；3、C；4、C；5、D。
二、填空（每空1分，共10分）
1、多元智力；建构主义。
2、积极互动，共同发展。
3、先立后破，先实验后推广；民主参与，科学决策。
4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
5、分科与综合。
三、判断并改错（每小题2分，共10分）
1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。
2、√。
3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。
4、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。
5、×。改为：研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。
四、简答（共10分）
1、行为目标陈述的四个要素是：①行为主体；②行为动词；③行为条件；④表现程度。
2、教师角色的变化：①知识的传授者→→→→学生学习的促进者；
②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者；
③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者；
④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。
3、新课程标准的重要特点有：
①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中；
②突破学科中心，构建以学生发展为中心的课程体系；
③改善学生的学习方式；
④体现评价促进学生发展的功能。
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、（1）培养优良班集体的方法：（4分）
①确立共同的奋斗目标；
②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；
③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
（2）教育转化“在野学生领袖”的方法：（6分）
①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；
②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；
③将“在野学生领袖”转为“正式学生领袖”。
2、（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（3分）
（2）人身权、名誉权、受教育权；（3分）
（3）正确做法多种多样（略）。（4分）
说明：本题答案具有一定的开放性，评卷时可酌情灵活赋分。
六、作文（40分）
立意20分；表达20分。3个错别字扣1分。
一
辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。
人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。
有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。
现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。
对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。
不得不说，人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢
人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗
人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！
我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。
中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。
年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。
居家女人虽平庸，却总想活出真我。不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便达到了想要的简单。
人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。
我承认，给自己负担，就是难为自己。不愿意放下，就是心态使然。其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰这是一份难得的缘
一辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。
人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。
有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？是要查字典，引用名言，还是有什么规律？我笑着回，随心随意，不为难自己。你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。
现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。
对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。
不得不说，人是活在矛盾中的。既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢
人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗
人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！
我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万千光芒，无法放弃的却总是太多太多。
中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑魇如花，人前卖弄。年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。
年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。
居家女人虽平庸，却总想活出真我。不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，生活便达到了想要的简单。
人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。
我承认，给自己负担，就是难为自己。不愿意放下，就是心态使然。其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰这是一份难得的缘
教师资格综合素质模拟题
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是。
A.不利于教师的个人成长
B.有利于教师在竞争中成长
C.体现了教师公平竞争的自觉性
D.违背了教师间的合作理念
2.新转来的学生小明常常以叛逆者自居。他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，比如：学狼叫，席地而坐，甚至在众目睽睽之下从讲台爬回自己的座位上，所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明，她暗地调查，并根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法。
A.正确，体现了学生是发展中的人
B.正确.体现了学生是独特的人
C.正确，体现了学生是有独立意义的人
D.错误。是一种浪费时间的行为
3.下列可以在学校周围设置的场所有。
A.营业性歌厅
B.网吧
C.综合性超市
D.营业性舞厅
4.有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于教师的做法，下列说法正确的是。
A.正确，照顾到了大部分学生的需求
B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误，忽略了纪律不良学生的需求
D.错误，不利于师生间的和平相处
5.对地方人民政府违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其。
A.立即改正
B.限期改正
C.双倍发放
D.如数奉还
6.殷老师特别喜欢学习。不仅上班的时候积极听老教师的课。而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师。
A.有专业成长理念
B.有课程研发意识
C.有团结协作意识
D.有关爱学生思想
7.陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的。
A.教育教学权
B.参加进修权
C.获得报酬权
D.指导评价权
8.某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的。
A.民事责任
B.刑事责任
C.行政责任
D.行政处分
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及。
A.学前一年教育
B.学前两年教育
C.学前两年半教育
D.学前三年教育
10.《学生伤害事故处理办法》自施行。
A.2002年9月1日
B.1986年7月1日
C.2007年6月1日
D.2002年3月26日
11.陈某是一个小学五年级的学生，以下说法正确的是。
A.享有继承权和受遗赠权
B.父母双亡，应对其实行收留抚养责任的主体是幼儿教育机构
C.对于陈某的犯罪行为，电视台不得披露其性别
D.陈某犯罪，需要负刑事责任
12.小学生吴某(11岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由提出申请，报教育行政部门批准。
A.吴某邻居
B.吴某爷爷
C.公安机关
D.同学父母
13.小王去年从师范大学毕业，到一所小学教书并担任班主任工作，他经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。小王老师的做法。
A.合理，符合爱国守法的要求
B.不合理，违背了爱岗敬业的要求
C.不合理，违背了关爱学生的要求
D.不合理，违背了为人师表的要求
14.陶行知所言：“要人敬者必先自敬。重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是。
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
15.某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法。
A.正确，学校教育是终身教育的重要组成部分
B.不正确.终身学习不应只局限在学校内
C.正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用
D.不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
16.在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还应经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到。
A.团结协作
B.严谨治学
C.为人师表
D.终身学习
17.下列选项中，节日与习俗对应不正确的是。
A.重阳——登高望远，赏菊
B.中秋——观潮祭月
C.春节——赏花灯，猜灯谜
D.端午——喝雄黄酒.挂香袋
18.《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是。
A.四面楚歌
B.破釜沉舟
C.霸王别姬
D.无颜见江东父老
19.公元前138年，出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为”凿空之旅”。
A.班超
B.班固
C.张謇
D.张骞
20.下列不可能出现的天文现象是。
A.月全食
B.日全食
C.月环食
D.日环食
21.勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家，其中《简·爱》是由创作的。
A.夏洛蒂·勃朗特
B.爱米莉·勃朗特
C.安妮·勃朗特
D.三姊妹合作
22.下列文学作品属于浪漫主义风格的是。
A.《茅屋为秋风所破歌》
B.《望庐山瀑布》
C.《石壕吏》
D.《新婚别》
23.下列战役中，用来比喻惨痛失败的是。
A.马恩河会战
B.荷兰战役
C.马来战役
D.滑铁卢之战
24.下列标志牌中，表示注意安全的是。
25.以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是。
A.丝竹
B.墨宝
C.丹青
D.金石
的页面设置中不可以进行的设置是。
A。打印
B.纸张大小
C.页边距
D.纸张方向
27.如下图所示，在Po中箭头处的1、2、3分别指的是。
A.1是幻灯片浏览，2是大纲视图，3是幻灯片放映
B.1是讲义视图，2是大纲视图，3是幻灯片放映
C.1是幻灯片放映，2是大纲视图，3是幻灯片浏览
D.1是普通视图，2是幻灯片浏览。3是幻灯片放映
28.在向南方雪灾受灾地区的捐款活动中，某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：
甲说：对不起，这钱不是我捐的
乙说：我估计这钱肯定是丁捐的
丙说：乙的收入最高.肯定是乙捐的
丁说：乙的说法没有任何根据
假定四人中只有一个说了真话，那么到底谁是真正的捐款者呢
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
29.下列选项中与例图规律一致的是。
二、材料分析题(本大题共3小题。每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。
30.材料：
一天午后，一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然，蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它，几个孩子抢着要，闹成一团。陶行知恰好从村里走出来，见他们在捉蜻蜓玩，便停下脚步，慈爱地抚着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草.吃树叶，吃泥土!”
陶先生拉着孩子们坐在田埂上说：“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子，苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃，你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起，阳光下，蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓尾巴有什么用。谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截，不过，以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着，一个小男孩伸出小手，小心翼翼地抚摸了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说：“孩子们，我们观察生物，切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看，它在大自然中飞来飞去。多么自在.多么活泼!”
问题：
请运用新课改的教育观分析陶行知先生的教育行为。(14分)
31.材料：
一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生。一位女孩被老师叫起来回答，结果是过于紧张，满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起来，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到，女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”;更让这位学生从此树立了自信，越来越阳光开朗。
问题：
请从教师职业道德行为角度，评析该教师的教育行为。(14分)
32.材料：
生态整体主义的核心思想是：把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值，把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度。作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。
国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确，甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化。它超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义，它要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。人类真的可以做到超越自身局限进而站在整个生态系统的高度考察问题吗?回答是：不仅可能而且必要。固然.人像其他生物一样.具有从自己的角度认识事物并为自身的利益攫取生态资源的本性;但这并不能成为人类不能、也不该为生态系统整体利益考虑的理由。人是唯一有理性的物种，人是高贵的物种。人的理性曾经使得他超越了万物，把自己视为世间唯一的主宰和管理者：而今，理性也可以而且必须使他超越自身的局限性，站在生态系统整体的高度去保护自然万物。人类还是有同情心的物种，同情心使人类能够超越自身的视野、经验和利益的局限去认识和关怀万事万物。如果人不能超越自身的局限，不能设身处地地为他者考虑，那么，在人类社会的范围里，人们不可能做到超越个人中心、男性中心、白种人中心。否认人类能够超越人类中心主义的逻辑.与否认人类能够抛弃种族主义和性别歧视的逻辑是完全相同的。
人是有局限的物种，也是还在演进和变化的物种，在演化进程中也曾经犯过无数的错误。从生态危机和生态整体观的角度来看，人类几千年来所犯的最致命的错误，就是自己为中心、以自己的利益为尺度，没有清楚而深刻地认识到与人类长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后，如果人类还要继续以自己的意愿为唯一判断标准，则必将犯更多、更可怕的错误，直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的1日思路，努力去认识生态系统，进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准，为防止人类重蹈覆撒、为人类缓解乃至最终消除生态危机提出了一个重要的思维方式和思想根源。
(1)联系全文，回答文中画线一句中“可能”“必要”的含义。(4分)
(2)结合选文内容，联系实际，谈谈你对“当今世界还有许多贫困人口连最基本的生存需要都得不到满足，谈何关照生态整体?”这种说法的理解。(10分)
三、写作题(本大题1小题。50分)
33.阅读下面材料。根据要求作文。
不是每一粒种子都能长成大树。不是每一朵花都能结出果实。同样的，不是每一个人都能享有完美的人生，不是每一颗心灵都能获得宁静，也不是每一份情感都能走向永恒。缺憾，是一种常态。是理应坦然面对的存在。
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
一、单项选择题
1.【知识点】职业理念——教师观
【答案】D。
【解析】新课程改革理念提倡教师在对待与其他教育者的关系上应当团结、合作、互助。题目中两位老师为了竞争而暗暗较劲，违背了教师之间的合作理念。
2.【知识点】职业理念——学生观
【答案】A。
【解析】李老师没有放弃小明，根据小明的具体情况采取一系列补救措施，体现了学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能。
3.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
4.【知识点】职业理念——学生观
【答案】C。
【解析】老师对学生不闻不问，是错误的，侵犯了学生学习的权利。忽视了他们对知识的需求，所以选C。
5.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定.拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。
6.【知识点】职业理念——教师观
【答案】A。
【解析】该教师的做法体现了终身学习的理念，这是实现教师专业发展的重要方法。
7.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有权利参加进修或者其他方式的培训。因此学校剥夺了陈某参加进修的权利。
8.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
9.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
【答案】D。
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，积极发展学前教育，到2020年.普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
10.【知识点】教育法律法规——《学生伤害事故处理办法》
【答案】A。
【解析】《学生伤害事故处理办法》自2002年9月1日起实施。
11.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】A。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权，选项A正确。《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故B错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。而性别不足以推断其资料，因此不选C。D选项中，陈某是小学五年级，不足14周岁，因此依法不用承担刑事责任。故选A。
12.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
【答案】B。
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
13.【知识点】教师职业道德
【答案】C。
【解析】关爱学生要做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。王老师的做法构成了体罚，没有做到关爱学生。
14.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力量。因此，教师要做好示范，为人师表。
15.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。
16.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】“严谨治学”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了严谨治学。
17.【知识点】文化素养——教师的传统文化素养
【答案】C。
【解析】赏花灯、猜灯谜是元宵节习俗。
18.【知识点】文化素养——教师的传统文化素养
【答案】B。
【解析】破釜沉舟是项羽早期与秦军作战时采用的置之死地而后生的方法，最终以少胜多战胜了秦军的故事而产生的成语，与垓下之围无关。
19.【知识点】文化素养——教师的历史素养
【答案】D。
【解析】张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
20.【知识点】文化素养——教师的科学素养
【答案】C。
【解析】当地球位于太阳和月球之间，且三者基本在同一直线上时，会发生月食。地球的直径是月球的4倍，即使是在月球轨道上，地球的本影的直径远大于月球，挡住了阳光，因此不可能形成月环食。故本题答案选C。
21.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】A。
【解析】夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》;爱米莉·勃朗特的代表作是《呼啸山庄》;安妮·勃朗特的代表作是《爱格尼斯·格雷》。
22.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】B。
【解析】《望庐山瀑布》是浪漫主义诗人李白的作品。李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千尺”。其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。
23.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
【答案】D。
【解析】A项是指第一次世界大战期间，协约国军与德军在马恩河附近的会战;荷兰战役是在第二次世界大战中，英美盟军在法国实施的进攻战役;马来战役是二战中日本陆海军为攻占马来半岛而实施的战役;滑铁卢战役是拿破仑与反法联军的决战，最终失败，后被用来形容惨痛的失败。
24.【知识点】文化素养——教师的科学素养
【答案】A。
【解析】A、B、C、D四项分别表示的是注意安全、当心有毒、当心火灾、当心爆炸。
25.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养
【答案】C。
【解析】丝指弦类乐器，竹指管类乐器。泛指各种乐器，也形容各种声音。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石，特别是其上的文字铭刻及拓片。
26.【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】A。
【解析】页面设置中可以设置文字方向，纸张大小，纸张方向，页边距等，但是不能进行打印，此功能须在文件中进行设置。
27。【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】D。
【解析】2是四张铺开的幻灯片，可联想到浏览，故2是幻灯片浏览。据此可知答案选D。
28.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
教师资格证考试语文学科知识之写作题
教师资格考试中语文学科知识科目，很多考生遇到写作题就头疼，不知从何下手，其实写作并不难，下面分析下写作时方法技巧。
1.命题趋势：命题作文、话题作文、材料作文(难点)
写作当中大家最担心的是什么呀?就怕抓不住中心思想，也称为确定不了立意。那么根据不同的题型，我们对立意有不同的确定方法。
先来看第一种命题作文，例如：2014年上半年中小学教师资格综合素质试题的写作题，直接确定了中心思想为我的梦想。命题作文大家不用思考写一个什么样的标题才合适，并且它的立意已经给大家找好了，因此这是相对比较简单的一种题型，如果遇到的话你们的作文题要好写很多。不过大家千万别掉以轻心，题型简单了大家都简单，所以我们要知其然还要知其所以然，一定要多多练习写作。
而第二种话题作文比如2013年上的写作以“成长”为话题，它的立意相对来说比较好确定，我们可以找到的立意为成长，但是有学生的成长、老师自身的成长、个人的成长、社会国家的成长等等，写谁的成长比较合适呢?所以话题作文的难点在于找到文章合适的切入点。
第三种材料作文，相对于前两种问题，它的难度稍大一些，主要是因为你需要找到他合适的切入点，确定一个合适的立意也称为中心思想，然后自己拟定一个贴切的标题，写一篇符合材料立意的文章。通过近几年的真题汇总，我们发现小幼的话题和命题作文偏多，而中学乙材料作文居多。
需要注意的是，作文谁都在写，公务员、事业单位、学生都会。但是我们写的作文一定要找准主体，有自己的职业定位。如：命题作文《你的梦想》，是不是天马行空的随便你写啊?你说我从小的梦想就是成为一名人民警察。大家一定要记得你是来考教师的，对待这种问题一定要动动脑筋，千万别出现这种低级错误。从教师的角度出发，把自己准教师的身份带入作文当中。
2.作答要求：观点明确、分析具体、条理清晰、语言流畅
作答要求部分实际上就是让大家审清题目。我们来结合讲义，看看一般情况它的作答要求到底是要求我们怎么写。
不同的题型有不同的要求，所以我们一定要审清题目，例如：2014年上的写作题，要求以“我的梦想”为题并且规定了体裁必须是记叙文或论说文。2013年上半年的题目要求观点明确，自定立意，自立标题，语言流畅。
首先来看观点明确，有的同学说我的散文写的很好，没错，老师也觉得你们肯定有人文笔很好，但是散文的文体能让阅卷老师一眼就知道你要表达什么，你的中心思想是什么吗?我们也要揣摩考官的心理，他心理想着你敢不给我省事儿，我就敢让你死翘翘。你让他看得累了，他会给你吗?因此简单的说就是要求你在标题、开头和结尾部分要体现出你的中心思想。
分析具体：常常要求我们使用道理论据、事实论据、理论论据等论证方式。
条理清晰：简单的说就是每个段落表达的观点要明确，结构一定要清晰。
自定立意、自理题目：也是要求我们要体现出中心思想。
3.评分标准：阅卷老师亲自阅卷，主观性很强。因此阅卷老师的评分也有一定的顺序性：
首先是立意，如果一篇文章立意跑偏了，直接归为五类文10分以下，所以中心思想的把握十分重要。
其次是结构，从三方面来把握：完整、均匀、分论点至少有一个来自材料。
然后语言生动规范，什么叫规范呢?尽量使用书面语言能使用专业术语“那可是极好的”，大家听到了吗?我的前面一句话是符合要求的，最后一句话就使用了最近很红的网络语言，大家千万别学我把它用在作文里，规范的第二个方面就是不能使用网络用语或是方言。而语言生动就比较简单了，例如多使用比喻、排比、拟人等修辞手法，或者引用名人名言。
最后就是卷面整洁干净，字体规范。不要涂画，不要用什么涂改液，胶布黏。
4.常见文体：议论文居多，论说文，记叙文(有经验的可以写)。
我们重点来学习议论文，议论文主要有三要素：论点、论据、论证。什么是议论文呢?表达一个观点，主张，看法，并且要论证你的观点是正确的，让人信服你。所以我们先要明确的表达出一个观点，例如：2014年的作文，材料的类容是关于“学高为师，身正为范”，那我们的观点就一定要在标题、开头、结尾处明确的体现出来。而论据，则是需要运用一些论证方式来佐证你的观点，有道理论证，就是用自己的话来阐述清楚你的观点。事例论证，引用新闻、时事。理论论据运用名人名言、原理效应。
1996年对外汉语教师资格考试试题中国文学和中国文化
十二）清代诗人_____________强调诗是"心之声也，性情之所流露者也"，诗人
是"不失其赤子之心者也"，倡导_____________说。
二、选择，把正确答案填入空处（每空0.4分，共4.8分）
（一）《国语》和_________的编写体例相同，都是国别史。
A．《左传》B．《战国策》C．《史记》D．《汉书》
（二）《国殇》是_________中的一篇。
A．屈原《九章》B．屈原《九歌》C．宋玉《九辩》D．刘向《九叹》
（三）曹操散文的特点是__________。
A．清峻通脱B．豪放不羁C．雄浑恣肆D．犀利深刻
（四）南朝吴声歌曲和西曲歌的主要形式是__________。
A．五言四句B．七言四句C．长短自由D．五、七言交错
（五）__________是杜甫诗歌最突出的艺术风格。
A．慷慨激烈B．飘逸自然C．含蓄深沉D．沉郁顿挫
（六）唐代诗人王昌龄最擅长__________这一诗体。
A．五言绝句B．七言绝句C．五言律诗D．七言律诗
（七）"今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月"，是宋代词人__________《雨霖铃》中的名句。
A．秦观B．贺铸C．柳永D．苏轼
（八）著名杂剧__________中的唱词"碧云天，黄花地，西风紧，北雁南习，晓来谁染霜林醉，终是离人泪"，一向脍炙人口。
A．《西厢记》B．《救风尘》C．《牡丹亭》D．《汉宫秋》
（九）著名长篇小说_________中的重要人物杜少卿、沈琼枝是作者赞美的正面人物。
A．《二十年目睹之怪现状》B．《官场现形记》C．《老残游记》D．《儒林外史》
（十）清代小说《聊斋志异》专喜"谈狐说鬼"，其"谈狐"之篇有________。
A．《青风》B．《白秋练》C．《小谢》D．《席方平》
（十一）清末曾抗击日本侵略台湾的台湾籍爱国诗人________，是当时"诗界革命"的鼓吹者之一。
A．黄遵宪B．丘逢甲C．夏曾佑D．康有为
（十二）清末反对桐城派古文，作?quot;时杂以俚语、韵语及外国语法"，人称"新文体"的是著名的________。A．康有为B．梁启超C．谭嗣同D．柳亚子
三、判断正误（每题0.4分,共4.8分）
（一）"钜鹿之战"、"鸿门之宴"、"垓下之围"都是汉代著名史学家司马迁在《史记·项羽传》中记述项羽经历的几个重要片断。
（二）"建安七子"中诗歌创作成就最高的当推王粲。
（三）诗人谢脁又称大谢，与谢灵运一起人们并称之为"二谢"
（四）唐朝崔颢《黄鹤楼》曾被古代诗论家推为唐七律中的压卷之作。
（五）在诗歌语言艺术方面，李白主张"清水出芙蓉，天然去雕饰"
（六）张养浩的《潼关怀古》是杂剧中的名作之一。
（七）北宋词人辛弃疾的词慷慨悲壮，是豪放词派的代表作家。
（八）郑光祖写过十八种杂剧，《倩女离魂》是其代表作。
（九）元剧《梧桐雨》和清剧《长生殿》都是描写唐明皇和杨贵妃的爱情故事的
（十）晚明公安派作家张岱擅长小品散文，著有《陶庵梦忆》
（十一）明代长篇小说《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《儒林外史》都是杰出
的佳作。
（十二）桐城派古文家方苞在《登泰山记》中描绘了泰山的美景。
四、词语解释（4.4分）
新乐府运动
五、回答问题（8分）
简单谈谈李煜词的特点
现代文学
总分题号一二三四五题分126688合分人得分
一、填空（每空0.4分，共12分）
（一）1917年1月_________在《新青年》上发表_______________,针对旧文学的形式
主义等弊端，提出文学改良的"八事"。
（二）鲁迅接受进化论，是因为受了严复所译赫胥黎的_______________的影响。
（三）胡适、陈独秀发表文章，提出了文学革命主张之后，积极响应的还有_______________、_______________等人。
（四）中国新文学早期，除了文学研究会、创造社之外，重要的还有：A___________，代表作家是____________、_____________；B__________，代表作家是______________、______________、_______________。
（五）1928年，创造社、太阳社的____________、_______________、____________等人对__________等人发动的批判，是新文学阵营左派之间的一场误会。
（六）中华全国文艺界抗敌协会于__________年在__________成立，其会刊是__________。
（七）毛泽东主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，解放区文坛出现了一批优秀作品，主要有小说____________________、________________等，歌剧________________及长诗___________________。
（八）茅盾的三个连续性的中篇《幻灭》、《动摇》、《追求》组成长篇小说__________。
（九）曹禺的__________、__________、__________、__________等优秀剧作，为现代话剧创作开创了一个崭新的局面。
（十）《新儿女英雄传》的作者是__________和__________。
二、选择，把正确答案填入空处（每空0.4分，共6分）
（一）鲁迅发表的第一篇白话小说是__________。
A．《怀旧》B．《阿Q正传》C．《药》D．《狂人日记》
（二）历史剧《屈原》是__________的代表作。A．曹禺B．田汉C．郭沫若D．阳翰笙
（三）叶绍钧的小说代表作分别是__________和__________。
A．《潘先生在难中》B．《倪焕之》C．《稻草人》D．《古代英雄的石象》
（四）闻一多的代表诗集是__________和__________。
A．《红烛》B．《洗衣歌》C．《太阳吟》D．《死水》
（五）老舍的第一部长篇小说是__________。
A．《二马》B．《老张的哲学》C．《赵子曰》D．《猫城记》
（六）蒋光赤小说中最成熟的作品是__________。
A．《少年飘泊者》B．《短裤党》C．《冲出去围的月亮》D．《咆哮了的土地》
（七）__________是艾芜的第一个短篇小说集。
A．《芭蕉谷》B．《南行记》C．《海岛上》D．《荒地》
（八）__________标志着田汉话剧创作艺术技巧的成熟。
A．《咖啡座之一夜》B．《获虎之夜》C．《名优之死》
D．《回春之曲》E．《丽人行》
（九）1936年发表的报告文学作品__________和__________标志着报告文学在思想艺术上的显著进步。
A．《萍踪寄语》B．《莫斯科印象记》C．《一九三六春在太原》
D．《包身工》E．《中国的西北角》
（十）小说《生人妻》的作者是__________。A．柔石B．罗淑C．丁玲
（十一）《八月的乡村》作者是__________，《生死场》作者是__________。
A．萧红B．萧军C．端木蕻良D．舒群
三、判断正误（每题0.4分，共6分）
（一）中国新文学史上第一部诗集是《女神》。
（二）进化论是鲁迅的终生信仰。
（三）胡适的《终身大事》是一部主张妇女婚姻自由的小说。
（四）许地山是一位深受佛教思想影响的作家。
（五）创造社作家在创作上追求为人生，艺术风格上追求现实主义。
（六）《四世同堂》是老舍的长篇代表作。
（七）由《雾》《雨》《电》组成的"爱情三部曲"的作者是茅盾。
（八）《哀中国》是蒋光赤的处女诗集。
（九）丁玲的短篇小说《水》和《田家冲》，是现实主义文学的一个新收获。
（十）张天翼的小说多写小市民的灰色人生和知识分子的庸俗虚伪及其矛盾的心理状态，其短篇名作有《包氏父子》和《华威先生》。
（十一）三幕剧《名优之死》是洪深的代表作。
（十二）三十年代初期，在上海以写小品散文主的"论语"派作家，其代表人物是丰子恺。
（十三）周朴园、繁漪、周萍、鲁贵是《北京人》里的主要人物。
（十四）《大堰河--我的保姆》是艾青的第一部诗集。
（十五）《太阳照在桑干河上》描绘了农民的翻身斗争，塑造了赵玉林等贫苦农民形象。
四、词语解释（每题4分，共8分）
（一）陈独秀在《文学革命论》中提出的"三大主义"的主要内容。
（二）山药蛋派
五、回答问题（8分）
简述《女神》的艺术特色。
文化知识
总分题号一二三四五题分84．84．84．48合分人得分
一、填空（每空0.4分，共8分）
（一）最早发现甲骨文的学者是__________。
（二）__________残卷是现存最早的纸写本书。
（三）元朝__________在《农书》一书中记载了自己发明的制造木活字方法以及一
整套印刷技术。
（四）端砚产于我国广东省__________市。
（五）中国的姓起源于__________氏族社会。
（六）唐朝的国号源于李渊祖父的封号，李渊的祖父李虎曾被追封为__________。
（七）万历是__________朝的年号。
（八）广西的全称是____________________，新疆的全称是____________________。
（九）未央宫和大明宫分别是__________和__________的建筑。
（十）我国著名私家园林个园，建在__________。
（十一）莫高窟又称__________。
（十二）有人把儒家十三部经典著作及比较好的注、疏、正义合刻在一起，名为__________。
（十三）汉代实行以察举和__________为主的选举制度。
（十四）明清科举考试，乡试又称__________。
（十五）辛亥革命前我国彩用的历法是__________历。
（十六）__________是我国最大的碑刻艺术博物馆。
（十七）我国的七大古都是__________、西安、洛阳、南京、开封、__________、北京。
二、选择，把正确答案填入空处（每空0.4分，共4.8分）
（一）一夫一妻制得到确定并成为主要婚姻形式是__________。
A．五帝时代B．夏代C．商代D．周代
（二）坟茔竖立碑之风起于__________时代。A．春秋B．战国C．秦代D．魏晋
（三）清代三品武官补服上绣的兽是__________。A．豹B．虎C．狮D．麒麟
（四）褚遂良是__________代著名的书法家。A．隋B．唐C．宋D．元
（五）吴昌硕是__________代的大画家。A．宋B．元C．明D．清
（六）迄今发现的最早的猿人头盖骨化石是_______。A．元谋猿人B．蓝田猿人C．北京猿人
（七）明清时代的最高学府是__________。A．国子寺B．国子监C．太学
（八）《七略》是中国最早的目录学著作，其作者是__________。A．刘向B．刘歆C．郑玄
（九）曹操所建著名的铜雀台，其遗址在今__________。
A．河北临漳县B．河南洛阳市C．河南许昌市
（十）__________所制"地球墨"，曾在1915年巴拿马国际博览会上获得金质奖。
A．曹素功B．胡开文C．汪近圣D．汪节庵
（十一）《清明上河图》的作者宋代大画家__________。A．李公麟B．张择端C．李唐
（十二）我国古桥最多的城市是__________。A．扬州B．苏州C．绍兴
三、判断正误（每题0.4分，共4.8分）
（一）秦长城东起山海关，西至嘉峪关
（二）贾思勰所著《齐民要术》一书，是世界上最早的食品科学论著。
（三）西晋时在今河南汲县魏襄王墓中出土的《竹书纪年》、《穆天子传》、等书是写
在竹简上的。
（四）喇嘛教藏传佛教,信奉喇嘛教的人都集中在我国西藏、甘肃两地。
（五）《伤寒论》作者是东汉医学家张机。
（六）采用雕板印刷术刊印儒家经典是宋代开始的。
（七）明末清初的大画家八大山人本名石涛。
（八）使用色彩是我国古代建筑装饰中的一个突出特点。
（九）太宗、中宗等是皇帝的谥号。
（十）我国饮酒的历史最迟始于商代。
（十一）宋代行政区划的"路"大体相当于现在的省。
（十二）上海西部地区在战国时为楚国春申君黄歇的封地，因此，上海又别称"申"
四、词语解释（4.4分）
四书五经
五、回答问题（8分）
如何认识丝绸之路的文化意义
2017中学教师资格考试作文热门主题
作为教师资格证的三大关卡的第一关，综合素质，从整体难度上看，历年来是三科之中通关率最高的一门科目。但随着国考教师资格证的普及，国考难度也随之提升，综合素质也水涨船高地在加大题目的难度，尤其体现在诸多学生均被困扰同时也是教师资格证单题分数最大的一部分-作文题。
教师资格证的作文难度水平和高考持平，2014年至2016年三年数据分析来看，材料作文成为主要的出题形式，这和高考的考题设置也极为相同。材料作文是考生头疼的一类题型，和定题作文以及命题作文不一样，材料作文的立意需要考生自行给予，那也就是说，一旦考生立意不准确导致偏离材料中包含的大意，就极为可能直接被划为低分档，列为20分区间的文章。所以在给定材料中迅速破题成为了教师作文拿得的一个关键。尤其在教师资格证作文中，主要是测量学生对教育教学过程中的某一方面所掌握的深度，能论证深刻则反应对于某方面理解超凡。出于此种境况，本文着力分析即将到来2017年国考教师资格证可能会出现的热门主题，助力大家快速破题，有效得分。
一、因材施教
因材施教的意思想必大家都应该了解，指教师要根据不同学生的特点来实施针对性的教育。尤其在应试教育转型素质教育的关键期，因材施教是每个教师都应在教学过程中做到的要求。那么在考察这类主题的材料中，它的意思会强调诸如面对不同问题需要不同方法，不同情况采取不同思路等，一旦发现有这样意思的材料，考生应确定往因材施教题材上写。
二、教师职业责任-教书育人
教师的天职和核心任务是教书育人，这是一份意义重大及具有价值的职业。国考教资命题组也想在考试中测量考生对于教师自身职业的理解，顺便检测是否有相对的责任意识。在近几年的高考题材中也出现了关于责任的主题，教师资格证尚没明确出现过，但17年的两次考试，很有可能出现。下面将引入一份曾出现的高考题目，各位考生可以看看，你是否找出了责任的主题呢
作文题目：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文.
三、终身学习
终身学习是教师职业道德的六个核心要求之一，在《教师法》中也有明确规定，不断提高自身业务水平和能力是教师的义务，《中小学教师专业标》也确保一名合格教师需要有终身学习的意识和能力。对于在这么多法律文件和条文中出现的内容，教师资格证作文定会有相应的考察。如果考察的材料中出现了一个人需要不断提升自身能力和各方面素养或不提升自身将难以生存和持续等意思，那就是围绕着终身学习的主题。
四、定向和指导
教师的职业可以说是为学生的成长指明正确且便捷的路线，为学生的全面和个性发展确定合理的方向。在考试材料中，如果出现人生中最需要找到自己努力和奋斗的目标或人生如同大海，茫茫之中，需要找寻方向时，各位考生应着力地从教师应如何指导学生成长和发展入手。
五、坚持和奋斗
成功在于坚持，胜利在于不断奋斗。无论是对于教师或者学生，在人生或学习路上刻苦向前拼搏是必不可少的步骤和经历。而这类主题在各式考试中出现多次，教师作文也不乏有机会出现。在材料中这类主题的材料定会围绕着每个人的成功是取决于持续不断的学习和下功夫。
教师资格证笔试作文真题立意解析
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真题如下：
阅读下面材料，根据要求作文。
当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。
要求：
请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。
河南省2015年下半年幼儿教师资格考试作文真题解析考试试题
一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现__.
A．热爱学生
B．加强自身道德修养
C．热爱劳动
D．热爱教育工作
2、常用的测验方法有 （ ）
A：论文式测验
B：客观测验
C：智力测验
D：标准测验
E：心理测验
3、以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为__.
A．教学模式
B．教学原则
C．教学组织形式
D．教学过程
4、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在
A．2岁
B．4岁
C．5岁以前
D．1岁-3岁
5、根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为（ ）
A：25%
B：50%
C：75%
D：90%
E：100%
6、人的身心发展具有能动性，体现了人的身心发展的
A：一般性
B：特殊性
C：主观性
D：客观性
7、学校的基本功能是
A．为社会政治、经济制度服务
B．为繁荣文化服务
C．能实现人口的控制
D．培养社会所需的合格人才
8、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据
A：顺序性
B：不平衡性
C：互补性
D：个别差异性
9、对残疾儿童的教育要依据____的特征进行。
A：修养和处世方法
B：身份和地位
C：交往方式与方法
D：需要满足的程度
10、教师的表率作用主要体现在。
A：言行一致
B：衣着整洁
C：举止端庄
D：谈吐文雅
11、以下选项中，属于心智技能特点的是
A：对象客观性
B：执行内潜性
C：操作外显性
D：结构展开性
12、（ ）是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。
A：观摩教学
B：分析优秀教师的教学活动
C：开展微格教学
D：反思教学经验
13、将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是
A．调节策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．组织策略
14、要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（ ）
A：家长
B：校长
C：学生
D：其他老师
15、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是。
A：和坤
B：严监生
C：时迁
D：阿Q
16、调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校做出决定：禁止在校同网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑
A：玩网络游戏是不可能禁止的
B：适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
C：大学生主要在网吧玩网络游戏
D：影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
17、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
A：小李从亮处走进暗室．视力显著提高
B：小名喝酒后脾气变得暴躁
C：小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
D：大猩猩模仿游人吃饼干
18、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（ ）
A：复述策略
B：精细加工策略
C：组织策略
D：监视策略
19、教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用 【 】
A． 创新性实验
B．验证性实验
C．实验性实验
D．自然实验
20、教师的____对课堂管理有直接的影响。
A：巴黎大学
B：剑桥大学
C：柏林大学
D：哈佛大学
21、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是__。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．二因素论
D．相互作用论
22、是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A：形式训练说
B：共同要素说
C：经验类化说
D：关系转换说
23、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特于____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
A：1798
B：1879
C：1789
D：1897
24、通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为
A．实物直观
B．模象直观
C．言语直观
D．行为直观
二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、我国德育基本方法中说服法包括
A．讲解
B．谈话
C．报告
D．讨论
E．参观
2、”十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的__。
A．连续性
B．创造性
C．主体性
D．长期性
3、生产力对教育的制约作用体现在__。
A．决定教育发展的规模
B．制约教育的结构
C．制约教育的内容
D．决定教育发展的速度
E．决定教育发展的方向
4、教学计划的基本内容的组成部分包括（ ）
A：教材的深度和结构
B：课时分配
C：学年编制和学周安排
D：学科顺序
E：教材的内容和范围
5、教育心理学成为一门独立学科的时间是。
A：1879年
B：1905年
C：1907年
D：1903年
6、不属于社会公益劳动的项目是。
A：打扫校园
B：植树造林
C：拥军优属
D：帮老助残
7、提出“教育即生活”这一命题的教育家是（ ）
A：布鲁纳
B：杜威
C：陶行知
D：黄炎培
8、教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（ ）
A：内部动机
B：自我提高内驱力
C：理解性
D：附属内驱力
9、学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（ ）
A：15分钟
B：20分钟
C：25分钟
D：30分钟
10、教师成长与发展的历程包括__。
A．关注生存阶段
B．关注质量阶段
C．关注发展阶段
D．关注情境阶段
E．关注学生阶段
11、个体在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点叫
A．能力
B．气质
C．性格
D．意志
12、三年级数学李老师在教学 测量 一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于。
A：实物演示法
B：社会实践法
C：情景教学法
D：实习作业法
13、学校教育的基本单位是
A．教研组
B．班级
C．教师
D．学生
14、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（ ）
A：给予撤销
B：宣告中止
C：永远丧失
D：公告无效
15、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了。
A：组织策略
B：精细加工策略
C：元认知策略
D：复述策略
16、意志行动的关键环节是
A：动机斗争
B：行动目标的确定
C：行动计划的制定
D：执行决定
17、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是__。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
18、具有高创造性的个体的人格特征有__。
A．独立性
B．自信
C．对复杂问题感兴趣
D．冒险精神
E．易怒
19、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件
A．生产力和科技发展水平
B．一定社会政治和经济制度
C．制定者的哲学观念、理想人格
D．社会历史发展进程
E．儿童身心发展的规律
20、桑代克的学习理论为（ ）
A：顿悟说
B：试误说
C：内话说
D：文化历史说
21、形状知觉形成的关键期是
A．2岁
B．4岁-5岁
C．4岁
D．6岁
22、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于
A．下位学习
B．上位学习
C．并列结合学习
D．类属学习
23、My father left ho at about
A：six thirty
B：thirty six
C：thirty to six
D：six past thirty
24、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是
A：马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B：不予理睬，继续课堂教学
C：批评训斥学生
D：微笑着说“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下．相信你们能够自己解决的。”
教师资格证历年写作真题
1.1.阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说。“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”
父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”
要求：用规的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。(小学2012年下半年真题)
1.2.阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
要求：用规的现代汉语写作。立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。(小学2013年上半年真题)
1.3.阅读下面的材料，根据要求作文。
“学高为师，身正为”是著名教育家行知对教师的期望，也是他师教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢
请联系实际，写一篇论说文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，字数在800~1200字之间。(小学2013年下半年真题)
1.4.阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。(小学2014年上半年真题)
1.5.阅读下面材料，根据要求作文。
格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。”
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。(小学2014年下半年真题)
1.6.阅读下面材料，根据要求作文。
有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦。
要求：请用规现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。(小学2015年上半年真题)
1.7.阅读下面材料，根据要求作文。
人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字。如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。
要求：请用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。(小学2015年下半年真题)
1.8.阅读下面的材料，按要求作文。
“跨”是一个动作，《说文解字》解释：跨，渡也，本义为迈腿越过，例如跨过、跨越，后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代，今区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。
根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。
要求：文体自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。(小学2016年上半年真题)
1.9.阅读下面的材料，按要求作文。
一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走。路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”
根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。
要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。(小学2016年下半年真题)
1.10.阅读下面的材料，按要求作文。
德瑞克·伯特、贝弗利·伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者，在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中，拍摄了25部震撼人心的纪录片，8次获得艾美奖。
有人曾这样问伯特夫妇：当肉食动物在捕杀弱小动物时，你们也眼睁睁地看着，不去帮忙吗
伯特夫妇回答：是，我们能做的，只能是“无动于衷”。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。(小学2017年上半年真题)
1.11.阅读下面的材料，按要求作文。
一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜。城里人让孩子描述一下城里和乡下的区别，儿子想了想说：“我们家里只有一条狗，可是他们家里却有4条狗；咱家仅有一个水池，可他们竟有一条望不到边的小河”；夜里我们的花园里只能看见儿盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星；还有，我们院子里只能停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛。”城里人愕然。接着儿子又说：“等我长大了，要过上和他们一样的生活。”
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。(小学2017年下半年真题)
1.12.阅读下面的材料，写一篇文章。
当年老火车站被拆，是这座历史文化名城长久的痛。这一建于100多年前的哥特式老建筑，被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”。最近，当地媒体就复建展开新一轮调查投票，想弥补当年的遗憾。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的论述文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。(小学2018年上半年真题)
1.13.阅读下面的材料，按要求作文。
有一种叫作“诡异谷”的现象：当机器人跟人类的样貌非常接近时，或是电脑生成的人物变得越来越逼真时，反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。
2001年的电影《最终幻想：灵魂深处》是有史以来第一部CGI（纯电脑生成影像）影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。
此后，3D动画师们学会了将不完美因素融入设计，创作出的人物也更讨人喜欢。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。(小学2018年下半年真题)
二、中学
2.1.阅读下面的材料，根据要求作文。
古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课声、同学琅琅的读书声？或者是……
请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章，立意自定。(中学2012年上半年真题)
2.2.阅读下面材料，根据要求作文。
戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上曾有过重大发现。有人要戴维填表列举自己对科学的贡献，戴维写的是：“最大的贡献发现法拉第。”法拉第原是一名书籍装订工，没上过大学。戴维发现他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
要求：用规的现代汉语写作，不要脱离材料容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。(中学2012年下半年真题)
2.3.阅读下面文字，根据要求写一篇论说文。
总统当选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说。“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。(中学2013年上半年真题)
2.4.阅读下面的材料，根据要求作文。
“学高为师，身正为”是著名教育家行知对教师的期望，也是他师教育实践的指导思想。有人说。“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说。“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢
要求：请联系实际，写一篇议论文。观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定，不少于1000字。(中学2013年下半年真题)
2.5.阅读下面的材料，根据要求作文。
梦想是什么
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到，盲人可以“看”得到，肢残朋友可以“行走”。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结得一串串。
……
请你以“我的梦想”为题，写一篇记叙文或论述文。
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，不少于1000字。(中学2014年上半年真题)
2.6.阅读下面的材料，根据要求写一篇论说文。
教育家霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，还应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，不少于1000字。(中学2014年下半年真题)
2.7.阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
山有山的高度，水有水的深度，没必要一味地攀比，风有风的自由，云有云的温柔，没必要总是模仿。你认为快乐的，就去寻找。你认为值得的，就去守候，你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人，不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：用规的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，不少于1000字。(中学2015年上半年真题)
2.8.阅读下面的材料，按要求作文。
多植物自身都对自然界有灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长得更牢固。肥沃的土地上生长快的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长慢的植物常常材质坚硬。植物如此，人也一样。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。(中学2015年下半年真题)
2.9.阅读下面的材料，按要求作文。
这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。(中学2016年上半年真题)
2.10.阅读下面的材料，按要求作文。
在一次网络访谈中，邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回。这一现象引发社会热议。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。(中学2016年下半年真题)
2.11.阅读下面的材料，按要求作文。
一位著名演员在一次表演课上，对即将成为职业演员的学员们说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过。山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就会爬上来。”
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于1000字的论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。(中学2017年上半年真题)
2.12.阅读下面的材料，按要求作文。
共享单车火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车。与公交车站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题。对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。
然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧，有的直接停在出入口台阶下，挡住进站通道；有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。
根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。(中学2017年下半年真题)
2.13.阅读下面的材料，按要求作文。
2016年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰苦拼搏，最后战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰，国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”，记者采访女排主教练郎平，希望她谈谈“女排精神”。她回答：“不要因为我们蠃了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”
结合材料的容，联系社会生活，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。(中学2018年上半年真题)
2.14.阅读下面的材料，按要求作文。
“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图4）。
近来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾料一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：用规的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。(中学2018年下半年真题)
2014上半年浙江幼儿教师资格考试作文真题解析
33、阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说：“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂，读通，读化了的那几部书。
要求：
用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选角度，不少于800字。
【题目解析】
1、题目立意较为简单，主题词“读书”，因为材料中说“在人身上真正起作用的，一定是真正读懂，读通，读化了的那几部书”，所以将读书所需要注意的方法写入题目中即可。
2、可以写议论文，从如何阅读这个角度去写，或者写阅读的重要作用都可以。选择较为灵活，没有固定的套路。
3、扩充文章的论据方面较难把握，建议可以搜集相应论据。
4、读书的名言警句就比较多了，类似高尔基的“书是人类进步的阶梯”、“书到用时方恨少，事非经过不知难”等，都可以用在作文中进行写作。
【参考范文】
注重阅读方法 增加知识储备
高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书是和高尚的人在交谈。人需要博览群书，但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。 对一个教师而言，更需要好读书、读好书，在掌握阅读方法基础上，不断增加知识储备。
教师需养成良好的读书习惯。阅读书籍并不是多多益善，因为过多的阅读反而抓不住重点，教师需要明确自己阅读的重点和掌握一定的方法。 毛泽东在读书的时候非常反对只图快而不讲效果的读书方法。对于一些文集，他都仔细钻研，反复诵读和咏唱。这种读书方法也可以指导教师日常的阅读，在书籍中抓重点，努力吸收取其精华。如果一味的贪多贪快，不要说能够全部吸收，可能连读的懂和读的通都难以达到。
教师需增加知识储备，丰富阅读内容。 一直以来人们头脑中都有误区，认为语文老师只需要仔细研读语文书本;物理老师只需要关注物理教科书;生物老师只需要专注生物教材。殊不知不同学科的老师跨学科阅读，增长不同学科的学科知识，可以更好增加授课内容。如果各个学科老师的专业知识过于单一，不仅造成思维局限，而且授课内容过于单一，不利于学生发散性思维的培养。
2017年贵州幼儿教师资格考试作文真题解析考试试题
一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、幼儿园课程以____为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
A：教师讲授
B：幼儿 自学
C：幼儿的间接经验
D：幼儿的直接经验
2、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是
A：加涅
B：布卢姆
C：波斯纳
D：罗森塔尔
3、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，这种评价称之为
A．配置性评价
B．常模参照评价
C．标准参照评价
D．总结性评价
4、世界上最著名的智力量表是
A：推孟量表
B：斯坦福一比纳量表
C：韦克斯勒量表
D：桑代克量表
5、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于
A：积极
B：权威
C：民主
D：消极
6、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于
A：教师促成的纪律
B：集体促成的纪律
C：自我促成的纪律
D：任务促成的纪律
7、范例教学法的创造者是德国教育家（ ）
A：第斯多惠
B：瓦根舍因
C：赫尔巴特
D：韦特海默
8、学前班幼儿发展的评价主要是通过。
A：测验
B：评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C：考试
D：幼儿在教育教学过程中的表现
9、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。
A．两个
B．三个
C．四个
D．五个
10、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的 【 】
A．泰勒
B．布鲁纳
C．布鲁姆
D．班杜拉
11、”一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的。
A．聚合思维
B．发散思维
C．直觉思维
D．常规思维
12、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是
A：实物直观
B：模象直观
C：语言直观
D：虚拟直观
13、提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是。
A：卡特尔
B：奥尔波特
C：霍兰德
D：斯坦伯格
E：重视个别差异
14、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为
A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式
15、教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化试听手段等帮助学生获得知识或巩固知识的方法是
A．实验法
B．练习法
C．演示法
D．实习作业法
16、关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。关于他们的答案，下列说法正确的是。
A：小明正确
B：小强正确
C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的
D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成
17、传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中，部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是。
A：钙
B：铁
C：磷
D：钾
18、既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管理模式中的
A：自由管理
B：民主管理
C：常规管理
D：平行管理
19、教师的教育机智充分表现了教师劳动的
A．示范性
B．连续性
C．广泛性
D．创造性
20、有关社会助长的研究最早是由谁进行的
A：特瑞普里特
B：谢里夫
C：费里德曼
D：阿希
21、一位老师走上讲台，发现讲台桌上放着一张字条，上面用仿宋字工工整整地写着：“老师，你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为，最不恰当的处理方式是（ ）
A：不动声色地正常进行教学活动
B：私下与该学生进行交流沟通
C：在课堂上对该学生进行谴责
D：以幽默的方式化解尴尬
22、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是。
A：是否具有高深的知识
B：是否具有很强的科研能力
C：是否具有崇高的威信
D：是否能为学生个性的发展提供充分机会
23、”对代数式a2 – 2ab + B2 进行因式分解，属于（ ）的问题
A：有结构
B：无结构
C：创造性
D：认知性
24、以下技能中，属于操作技能的是
A．阅读技能
B．运算技能
C．记忆技能
D．吹拉弹唱技能
25、将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
A：终身学习
B：学校学习
C：交流学习
D：探究学习
26、复述策略属于
A．元认知策略
B．资源管理策略
C．精加工策略
D．认知策略
27、同宿舍四个人规定．谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（ ）
A：小杨
B：小袁
C：小林
D：小夏
28、奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部 教育心理学 ，其作者是美国心理学家
A：认知内驱力
B：附属内驱力
C：内在内驱力
D：能力内驱力
二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是
A： 草房子
B： 初涉尘世
C： 小飞人卡尔松
D： 三色圆珠笔
2、下列哪个选项中的概括和限制都是正确的
A：喜马拉雅山脉;概括：山;限制：珠穆朗玛峰
B：办公桌;概括：办公用品;限制：木制办公桌
C：非金属元素;概括：元素;限制：塑料
D：街道办事处;概括：办事处;限制：居民委员会
3、创造力的两种主要成分是__。
A．创造和想象
B．创造性想象和创造性思维
C．普通的创造力和伟大的创造力
D．幻想和憧憬
4、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是。
A：经费投入
B：师幼互动
C：教师学历
D：高档园舍
5、说服的方法包括__。
A．讲解
B．谈话
C．报告
D．讨论
E．参观
6、通过电视剧 水浒传 ，你认为其中的角色“林冲”应该属于什么气质类型
A：粘液质
B：抑郁质
C：胆汁质
D：多血质
7、我国 未成年人保护法 规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、和青春期教育。
A：职业辅导
B：安全辅导
C：心理健康辅导
D：特长辅导
8、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于。
A：学科课程
B：综合课程
C：活动课程
D：社会课程
9、心理学家研究认为，态度的核心成分是__。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为倾向成分
D．认知与情感成分
10、一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习产生的影响是__。
A．特殊迁移
B．正迁移
C．负迁移
D．普遍迁移
11、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是。
A：1：15～20
B：1：20～25
C：1：25～30
D：1：30～35
12、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（ ）
A：教育作用
B：评价作用
C：导向作用
D：激励作用
13、接受包括的水平有。
A：接受某种价值标准
B：知觉有关刺激的存在
C：为某种价值标准做贡献
D：有主动接受的意愿
E：有选择地注意
14、”三天打鱼，两天晒网”是缺乏意志的表现。
A：自觉性
B：果断性
C：自制性
D：坚韧性
15、根据课程任务，课程分为下列类型__。
A．研究型课程
B．知识型课程
C．技能型课程
D．基础型课程
E．拓展型课程
16、、的教育开始出现教育终身化的特点。
A：古代
B：近代
C：20世纪以后
D：后工业社会
17、下列关于复式教学叙述正确的是。
A：复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B：复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C：复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D：复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
18、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的。
A：发展权
B：出生权
C：健康权
D：生存权
19、二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有
A：初级学院
B：短期大学
C：科技学院
D：远程大学
20、以下选项中，属于心智技能特点的是。(2010年，天津)
A：对象客观性
B：执行内潜性
C：操作外显性
D：结构展开性
21、儿童动作发展遵循的原则是__。
A．由上到下
B．由内到外
C．由轻到重
D．由脚到头
E．由简单到复杂
22、谈话法的基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习，它的优点在于__。
A．能够比较充分地激发学生的主动思维
B．讲究语言艺术
C．有利于发挥教师的主导作用
D．很容易激发兴趣、活跃思维
23、要加强职业道德修养，教师第一要做到。
A：勤学
B：慎独
C：内省
D：自律
24、认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是
A：诱导
B：维持
C：递进
D：促进
25、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有__。
A．孟子
B．荀子
C．华生
D．格塞尔
E．洛克
26、复述策略属于
A．元认知策略
B．资源管理策略
C．精加工策略
D．认知策略
27、同宿舍四个人规定．谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（ ）
A：小杨
B：小袁
C：小林
D：小夏
28、奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部 教育心理学 ，其作者是美国心理学家
A：认知内驱力
B：附属内驱力
C：内在内驱力
D：能力内驱力
