关于校园的手抄报

美漫校园

　　自从开展“创强”工作以来，在村政、学校的共同努力下，我们的校园面貌焕然一新，同学们的精神风貌也焕然一新。每天早晨，当第一缕阳光投进校园时，校园里就荡漾着同学们到校的欢声笑语，紧接着，琅琅的书声响彻整个校园，同学们朗读得多么专注啊！

　　每当走进校门，就看见教学楼二楼的半圆形阳台上竖着8个白底红字的校训：团结、务实、勤奋、进取。校训时刻鞭策着我们要遵纪守法、勤奋向上、与时俱进！校道两边各有一个大花坛，花坛里还立了保护花草的标语。春天，正是百花齐放的季节，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿叶、各色的花、蜜蜂、蝴蝶，构成了美丽的图案。

　　教学楼一楼有一个大厅，上体育课，同学们可以在那里跳绳、踢毽子、玩游戏。大厅两旁是青青的草地，草地上每隔几米种上了一些绿化树。最让人赏心悦目的是桂花树，桂花一开，老远就能闻到它浓浓的芳香。草地中间有乒乓球桌，我们可以尽情地打乒乓球。

　　现在，楼梯中间画

　　了分隔左右两边的标志线，要上楼往右边走，下楼往右边走。以前，同学们上楼、下楼总是挤来挤去，没有半点秩序。如今可不一样了，大家都遵守交通秩序，井然有序。楼梯拐弯处的墙上，挂着老师和同学们的图画作品，画得栩栩如生，既美化了校园，又给人美的享受！

　　走着走着，就来到了教室。教室里安装了日光灯、风扇和窗帘。课桌椅涂上了油漆，变得跟新的一样。教室里还有布告栏和学习栏。布告栏上贴着功课表、小学生守则等。布告栏时刻提醒同学们要遵纪守法，做一个合格的小学生。教室墙壁涂刷后洁白如雪，在风景如画的窗帘的衬托下，教室里显得格外温馨。同学们呢，个个精神饱满，在知识的海洋里遨游，茁壮成长！

　　学校还配置了美术教室、音乐教室、多功能教室。有了这些功能室，同学们学到的知识更全面了。

　　“创强”使我们的校园有了崭新的面貌，我们在这么美好的环境中读书，一定要好好珍惜时光，努力学习，做一名勤奋守纪的好学生。

文明校园手抄报

　　什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

　　在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追

　　逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我

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　　们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！5PCzVD7HxA

　　树立讲文明懂礼仪的社会风尚

　　我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。

　　礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器物。一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。

　　礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重一点，不同民族之间，如果不互相尊重(各自的风俗习惯或礼仪)，有可能会挑起民族仇恨和争斗。

　　礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。

　　礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面。比如法律规定，盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达不到追究刑事责任的数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是，如果治安处罚的条件也够不上，比如偷了别人的一件衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，这个社会将是一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办？这就要依靠道德来规范。事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也属于礼仪的要求。因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此，其他方面何尝不是如此。所以，没有规矩固然不成方圆，没有礼仪同样不成方圆。

　　从礼仪的现实条件来看，我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。首先，礼仪需要一定的物质基础。就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础；不随地大小便需要完善公共厕所设施。所以，讲礼仪要切合实际，礼仪过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服，但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次，礼仪具有鲜明的地域性。在多数国家，朋友见面时握握手是礼仪，但到了中东，异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又如，在西方国家，朋友相见互相拥抱非常正常，但在我国，如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱，就会受到人家的耻笑，甚至被对方认为是性骚扰。同样是在国内，在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现，但农民在田间耕作时，如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈。所以，讲礼仪要符合国情，不能照搬照抄，要实事求是。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。kavU42VRUs

　　倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、y6v3ALoS89

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　　诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服务对象提供优质的服务。M2ub6vSTnP

　　礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。0YujCf

　　让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！eUts8ZQVRd

　　名人礼仪故事：张良拜师

　　张良(？-前186年)，是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。sQsAEJkW5T

　　张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他GMsIasNXkA

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　　是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我--那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。TIrRGchYzg

　　早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)！张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。7EqZcWLZNX

　　10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100

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　　多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。lzq7IGf02E

　　张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。zvpgeqJ1hk

　　诗歌

　　人人从我做起来

　　要让大地绿起来，

　　要让天空蓝起来，

　　要让江河清起来，

　　要让空气净起来，

　　要让花儿开起来，

　　要让鸟儿唱起来，

　　要让环境好起来，

　　人人从我做起来。

　　文明礼貌

　　学习争先虽重要，

　　文明礼貌也要好。

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　　学校规定都遵守，

　　见到老师有礼貌。

　　同学之间相友爱，

　　友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，

　　树立新风我做到。

　　文明乘车歌

　　同学们，要记牢，

　　上下车时队排好。

　　上了车，不乱跑，

　　准备零钱去买票。

　　车厢里，不大叫，

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五彩的校园

　　我们的校园是一个五彩缤纷的世界。有快乐的绿，又友爱的红，有团结的黄，……。那么就来参观一下我们的校园吧。

　　绿蓝的大厅

　　走进大厅，直营眼帘的是展览板，这些板报记载着的是同学们的作品和生活中的点点滴滴。看，这期的板报是学雷锋。这个小朋友在洗碗；这个小朋友在拖地；这个小朋友正在做饭……。右面，是美丽的泰国寿，同学们正在注视着它们，它们穿着金黄的外套，美丽的大尾巴优雅地摇摆着，给人一种飘飘欲仙的感觉，同学们在这里玩耍，留下了快乐的回忆。下课了，刚出门就听到了悠扬的音乐，大家都放松了起来，这钢琴带给了我们清新与舒适。大厅如此美妙，说它是绿、蓝两色，一点也不为过。

　　红色的美景

　　往外走，就是小操场了，小操场的左面，是校园的美景。那里有绿油油的灌木丛，高大笔直的树木，五彩缤纷的花朵。有白色的花，有的是红色的花，有的是粉色的花，也有的花是紫色的。而谁又知道，这里藏着同学友情呢？想当初，夏老师带着我们照相，同学们的笑容多灿烂啊！我们在这里留下了美好的回忆，这是红色的友情所体现。

　　绿色的操场

　　向上走，就是我们的操场了，操场的外围是红彤彤的，而內围却是绿油油的，前面是高大的主席台，以往都是邢老师站在主席台上面指挥，今天也一如既往。只见操场上黑压压的人群一大片，都在那里做操。当到了中午，操场上人多了起来，大家都在玩耍，有的在跑步，有的在踢球，有的在跳绳，有的在谈心，还有的在玩打一毛……。这个时候，操场真正地成为了一片热闹的绿色欢乐世界。

　　七彩的集体

　　教学楼的五楼，是我们的班级，这是一个七彩的集体。有欢乐，有悲伤，有友爱，有互帮互助，有凝聚力。班级的墙上是我们的板报，我们的作品，这是我们智慧的结晶。这个班级，是我们成长的地方，更是一个友爱、快乐、互帮互助、有凝聚力的团体。同学生病了，大家都去看望他；有人讲了个笑话，大家都哈哈大笑；有人不会做题，总是有人主动教他做；学校有比赛，班集体总是凝聚成一个力量去奋力拼搏，真是一个七彩的班级啊！

　　这就是我的校园，一个五彩缤纷的世界，我永远记得它，永远忘不了它带给我的美好回忆。

校园

　　我们的校园座落在城外的北楼路，坐西朝东，大门上方写着校名—连平县元善镇第一小学。走进校门，放眼远望，一幅美丽而动人的墙画就展现在你的眼前。墙画上的同学可高兴啦!他们三个一群、五个一伙地在做各种有趣的游戏。有的在画画，有的在跳皮筋、踢键子，还有的在做老鹰捉小鸡的游戏……墙画下面有一排整齐的花草，这些花草衬着美丽的墙画，更加引人注意。

　　往近看，是一个宽大而平滑的阶梯，它给我们全校师生带来了许多方便，也成了我们小朋友玩耍的地方。你看，一下课，就有许多小朋友到阶梯上玩。小朋友们在上面跳呀，蹦呀，阶梯默默地承受着，从不叫一声苦，它这种无私的奉献精神真值得我们学习!阶梯左右两边各有一个大花池，里面种了玫瑰、兰花、菊花、茉莉花·····一到春夭。鲜花竞相开放，给校园增添了蓬勃生机。花池的前面，各挺立着一棵高大的木棉树，像两个高大的哨兵在守卫着我们的校园。

　　一眼望去，大约有七八米高，眼下叶子已枯黄了，纷纷落下，只剩下几片了。再往近看，左右两边的墙壁上各挂着一个长方形的大黑板。左边的是黑板报，右边是卫生纪律评比栏。每天，当我们从这里经过时，都能看到全校各班的卫生纪律情况。啊，这就是哺育我们成长的连平县元善镇第一小学。

小学生优秀手抄报-和谐校园

　　小学生优秀手抄报-和谐校园——中国历史是华夏大地各个民族组成，中华民族诞育和发展的历史。中华文明历经原始社会、奴隶社会、封建社会至于现代社会，绵延五千年不断延续发展，是世界上最古老最具影响的文明之一。在同等级的国家中，只有我们国家完整的保存了历史的进程呢！

　　小学生优秀手抄报-和谐校园——家是每个孩子的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。家，是一个多么亲切的字眼儿。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。家，一个让我们有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我们诉说心里的苦闷，使他们教会了我们如何面对生活。

　　小学生优秀手抄报-和谐校园——构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行吧。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音

美化校园从我做起

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为一名学子，我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好!

　　当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明;优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

　　校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

　　可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是

　　少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议：

　　一.

　　不践踏草坪，不摘花摇树。

　　二.

　　不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

　　三.

　　不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

　　四.

　　以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

　　从我做起，从现在做起，从小事做起;言必行，行必果;众心齐，泰山移;未来的明天一定

　　会更美好!

校园文化手抄报

　　校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是社会整体文化的一部分。校园文化一般取自该学校的精神文化的含义。

　　学校文化是什么？它是一种价值追求，就像空气，看不见，摸不着，但是它弥漫在校园的每一个角落，每一个细节，每一个行为中，一呼一吸间影响着老师，影响着孩子的生命。

　　在文化建设的过程中，既需要外化的形式来引领每一个人明确地找到价值和追求，也需要内化，浸润到所有教育人的心灵。

　　3、关于校园文化的手抄报

　　关于校园文化的手抄报

　　校园不仅有美丽的环境，但更需要蕴藉的文化底蕴。

　　一个只有表面而没有底蕴的环境最终有如昙花一般。

　　4、廉洁文化进校园手抄报图片

　　廉洁文化进校园手抄报图片

　　内容丰富，版面活泼美观，栏目有“激浊扬清”、“以廉为宝”、“不私以钱”、“名言”等手抄报内容。

　　5、以廉洁文化进校园手抄报

　　以廉洁文化进校园手抄报

　　6、廉政文化进校园手抄报图片高中

　　廉政文化进校园手抄报图片高中——廉政文化进校园手抄报图片高中，廉政手抄报图片大全，廉政文化进校园手抄报简单又漂亮，校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。

　　7、“廉洁文化进校园”手抄报

　　“廉洁文化进校园”手抄报

　　8、敬廉崇洁手抄报：廉洁文化进校园

　　敬廉崇洁手抄报：廉洁文化进校园

　　9、“廉洁文化进校园”为主题的手抄报

　　“廉洁文化进校园”为主题的手抄报

　　10、让廉政文化走进校园_党规党纪印我心手抄报

　　让廉政文化走进校园_党规党纪印我心手抄报

　　让廉洁文化走进校园，让廉洁精神不再是茫茫的幻想，飘渺而遥远，用自己的自律和行动证明一切，让廉洁的花朵展示他的绚丽多姿吧！

我们的校园

　　进入学校，一排明亮的玻璃橱窗十分引人注目，里面放着同学们精心制做的成果：看，这张的风景图画画的多漂亮，那张手抄报的排板做的多特别！右边工人们培养的花草树木已展开身体，小草只冒出尖尖的小头，花朵还在含苞欲放，树木才抽出点点嫩芽，感染着早春的气息。

　　漫步在校园中，一座座黄白色的三排教学楼映入眼帘，有趣的连廊将它们紧紧的拉在一起，就像三个好朋友一样手拉手一起，教室里面不时传来小朋友们上课时朗朗书声，下课时欢笑语。

　　不知不觉中便来到了铺满塑胶的跑道，曾经在这里举办的运动会上，回荡着多少激动的呐喊声？运动员们怀着紧张而兴奋的心情踏进运动场，跑步时，就像燕子似的飞翔，跳跃时动作又是那么敏捷，一道又一道漂亮的弧线滑过，在同学们的欢叫声中为班级争得了一个又一个荣誉。到跑道的中央，这里是面积宽广的足球场，绿草如茵。脑海中不由浮现出了一幅幅画面，随着有节奏的广播，同学们排着整齐的队伍进入操场，面向国旗敬礼，然后伴着优美的音乐做起体操，舒展自己的四肢……紧靠操场的是篮球场，放学时，同学们像离弦的箭一样冲进去，纵身一跃，一个个漂亮的投篮。

　　你能不说这不是一道独特的风景线吗

美丽的校园

　　“一年四季四幅画，我们来当小画家……”当老师要求我们以“美丽的校园”为题写一篇作文时，我的脑海里立即响起以前自己经常唱的《画四季》这首歌。对！何不画画我们的校园——三门实验小学的四季呢

　　走进春天的三门实验小学，眼前矗立的是高大挺拔的“n”造型的教学楼，正张开双臂热情的拥抱大家。教学楼的阳台上金黄色的迎春花在绿叶丛中探出美丽的笑脸，向大家行注目礼。春风吹得操场边的梧桐叶“沙，沙”作响，吹得梧桐树长出了新芽，就这样一个又一个新的生命诞生了。辛勤的园丁也开始了他的工作，用自己的汗水浇灌校园里的一草一木。夏天来到了，梧桐树显得格外翠绿、耀眼，每种植物看起来都很精神，把校园装扮的更有活力。秋天来临了，秋风把正在妈妈手臂上荡秋千的黄叶吹落了，黄叶宛如一只只飞舞的蝴蝶，欢快地回到大地母亲的怀抱。花坛中的菊花欣然怒放，给校园增添了不少光彩。冬天来了，雪花给校园铺上了一层洁白的地毯，给植物披上了一件过冬棉袄，到处银装素裹，漂亮极了！

　　这就是我的校园，一年四季美不胜收的校园！

校园安全手抄报之构建安全校园

　　学校是学校每天生活最主要的地方，校园安全要多注意。手抄报的主要内容：课间活动应注意什么、小学生交通安全、校园安全小常识。

　　校园是我们学习的地方，是我们的乐园。和谐校园，从我做起，用我们的行动去践行。手抄报的主要内容：校园安全常识、交通规则、校园安全歌谣。

　　学校是在我们的学业生涯中是我们待得最多的地方，构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。手抄报的主要内容：和谐之美、步行安全常识、文明安全、学风校风。