家访故事与案例
那一次家访
早晨，阳光一缕一缕照射进房间，优美的铃声忽然响起，在妈妈杂碎的声音中，我知道老师要来家访了。
我的心怦怦直跳，仿佛随时都会跳出来。我的手边颤抖着边叠好被子，地上都是一件又一件的衣服，我怀揣着忐忑不安的心，蹑手蹑脚地把衣服叠好，拿抹布把整个房间清洁了一遍，我真担心妈妈跟老师说话的时候会不给我面子，把我的恶习以及屈指可数的缺点曝光了。时间一分一秒地流动着，仿佛比平时过的都要慢，好像长如一个世纪，“老师怎么还不来……还不来……还不来”我的双手紧攥着，手心和额头不断的冒出豆大的汗水，一步一步地反复检查着房间。叮——咚，老师终于来了，我清清楚楚的看见，现在也清清楚楚的记得，老师的脸上挂着如窗外阳光一般灿烂的笑容，看起来是那么可亲，消除了我心头的恐惧。我倒了一杯开水端到老师面前，心想：我要做什么呢？玩电脑？未免太贪玩了，看书？这也太假惺惺了，何必展现一个不真实的自己。我干脆一屁股在沙发上，老师问了我妈妈平时的生活作息，妈妈坦白地说：“没上学的时候经常熬夜，到晚上好动的很，就是“夜猫子”。“呵呵”，老师笑了几声继续说：“小孩子都这样。”凝聚的气氛得到了一点缓解，令我惊奇的是，老师并没有多过问我的生活，总结性地概括了我在学校的表现，提出了我胆小的不足，老师和妈妈愉快地聊着我的情况。当老师离开家门时，我深深地呼了一口气，那天我见识了与平时课堂上不一样的老师。
难忘的家访
星期六一早，本来是我睡懒觉的好时间，可是为了迎接老师的第一次家访，我不得不早起做好了准备，将房间收拾了一番。“叮咚——叮咚！”抬头看了看墙上的大钟，咦？离我们约定的时间还差十分钟呢！我们一家三口顿时“不知所措”，爸爸急忙冲进洗手间刷洗，我和妈妈只好放下手中的美餐。
看着龚老师喘着大气上来了，我的心都要脱轨了：我在学校里有没有表现不好让龚老师印象深刻？他会向爸爸妈妈“告状”吗……我捧着一大串问号上前去迎接龚老师，看到他那笑眯眯的表情，我的心才安定了许多。
龚老师上来就一个劲地夸我作文写得好，夸得我有一种飘飘然的感觉。后来，龚老师问了我一个致命的问题：“你每天晚上几点睡觉？”我顿时“刷！”的脸红了，“怎么？不好意思说出来？”我只好望了望妈妈，妈妈说：“你自己告诉老师吧！”可我却沉默不语。本想指望她能给我点面子的，可一向不爱撒谎的妈妈这次又怎么会替我隐瞒呢？瞧我说得没错吧！那狠心的妈妈见我半天不开口，就把我的秘密“叽里呱啦”地说了出来。真想拿出胶布把妈妈的嘴封起来。这时，爸爸从厕所冲出来，没想到他也“口水四溅”地说了起来。我唯有静静地坐在一旁，把他们的话当唱歌！
接下来，我又得接受龚老师的的一番教导。龚老师说：“我相信你一定能把握好时间，改正这些小小的缺点。”我点点头，心里暗暗想：我一定能对龚老师的这句话付出努力。
我真想让龚老师在我们家多坐一会儿，可是，因为老师的时间有限，这次的家访只能到此为止。看着龚老师离去的背影。我永远不会忘记第一次家访……
家访
可事情并不是一帆风顺的。第二天，妈妈回来后，对我说：“你要有心理准备。”我不知道妈妈的葫芦里卖的是什么药。等妈妈忙完后，她叫我坐到她对面的沙发上，看着妈妈那严肃的面孔，我更加疑惑不解，妈妈对我说：“老师有没有来家家访啊？”我回答道：“有啊，但你们不在。”我不禁心中暗暗大喜。妈妈问到：“没事，就来一次电话家访吧”“啊？”我失声大叫，忙岔开话题：“哦，对了，中午煮什么啊？我好饿！”可我妈妈并不吃我这套。“等下再说。”便拨通了老师的电话。
我急得百爪挠心：完了，老师要是把我的糗事一一说给妈妈听，那我岂不是要挨棍子啊？？那电话“嘟——”的声音，预示着我“死亡”的倒计时。
当电话通了的时候，妈妈有礼貌地说：“打扰您了！请问德鑫在学校有没有给你添什么乱子吧？”哪会有啊，他在学校的表现不错，还当组长哩！”我心中那悬着的心终于放下了。便仔仔细细地听着妈妈与陈老师的对话，心中不由得多了对老师多了一分敬意：一次下午，由于我贪玩忘记了自己的职责——收作业，由于我的缘故，连累了我们一组也跟着我受罚，老师把我严厉地“批”了一顿。随后，老师便又格外地教导了我一番。不由得觉得我太对不起老师了。
第二天，我去了学校，同学们相互诉说这老师家访的情况，我也确确实实地舒了一口气。
家庭访问记
大家好！我是家庭访问小记者王浩然，今天让我来采访我辛勤慈爱的母亲。
我来到正在切菜的妈妈面前有礼貌的问道：“妈妈，打扰您一下，请接受我的采访。请问您这么多年来的辛苦换来了哪些？”“换来了家庭的和睦，儿子学习的进步。”妈妈停下手中的活回答。“您的半生都用在了我的身上，成为家中的顶梁柱，那您的任务是什么？”“我肩负了让你考上大学和做家务的重任。”妈妈拿起菜刀一边干活一边回答。面对妈妈劳累的身影我心中涌出想为她分担家务的想法，便问道：“妈妈，您能教我做家务吗？”“行，从哪里开始学呀？”“请问您是怎样把衣服洗得干干净净的呢？”妈妈看了看我笑着说道：“这个简单，先用洗衣液搓净衣领和袖口，在浸泡10分钟后用清水冲洗二到三遍即可。”我边听边用手中的纸笔记录，又问道：“那您又是怎样把地拖得如此干净的呢？”“先用扫帚从角落扫到门口，再用干净的湿毛巾一点一点地擦干净，要擦1-2遍。”妈妈耐心的回答我。我望着妈妈随口问道：“妈妈，您为我烧那么多手好菜，能告诉我，我最喜欢吃的红烧鸡翅膀怎么做？”“当然可以，先把鸡翅膀洗干净，用锅把水烧热，把鸡翅放在热水中焯一下，捞出后控干，在干净的锅中放入适量的油，再放葱，姜，蒜然后放入鸡翅炒一下，而后放入酱油翻炒一会儿，之后再放入适量的水，小炖一会儿，一盘色泽鲜艳的让人垂涎三尺的红烧鸡翅膀便做好了。”“啊？这么复杂呀？”
通过这次访问，我懂得了妈妈实在不容易，繁忙的工作再加上辛勤的家务，还要为我操心。在此，祝愿我的妈妈美丽健康，祝愿世界上所有的妈妈幸福安康！
家访
一个炎热的下午，我一个人沉迷在书房中观看电脑中的视频，它正在播放《喜羊羊和灰太狼》。
当我正看得津津有味的时候，被一声急促的敲门声打断了。我心中十分恼怒，气愤愤地说：“敲敲，敲什么敲，你不看我正忙着吗?”忽然从门缝中传来妈妈说的话，飘入我的耳中，“刘琰，您的老师来了。”我一听老师来了，马上就降低音响，心里一下子慌张起来，不知所措，这不被老师逮个正着吗，我的良好形象不是一落千丈吗
我胆战心惊地走出书房，看见金老师和杨老师坐在客厅的沙发上，她俩满头大汗，汗水从脸颊淌下来，身上还透出被烈日烧烤的热气。两位老师异口同声地说：：“刘琰，坐在老师这里。”我迈着沉重地步伐，小心翼翼地向老师走去，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，老师好好的来我家干啥呀?回想一下，我没做什么错事啊!要告我什么状呢?我的心“砰砰”直跳，今天一定完蛋了!我走到老师身边，金老师正在和妈妈说话：“这么热的天气，孩子是不是每天下午都在书房，这样会把孩子憋坏的，你要注意培养孩子的良好习惯。”
金老师看到我来了，和蔼地问：“你的暑假作业做好了吗?”我说：“差不多做好了。”她又问：“那你半天在书房里不出来，在做什么呢?”我红着脸吞吞吐吐地说：“我…我每天下午都在看动画片。”金老师语重心长地对我说：“这样做是不行的，不能每天下午看动画片，因为你长时间看动画片不仅会影响你的视力，不利于你的身心健康，而且会使你的学习成绩逐步下降。你应该利用暑期放假时间到新华书店多看看课外书，给自己充充电，这样会使你增长知识，开阔视野，陶冶情操。作为一位小学生，你这种坏习惯应该要好好改掉，”金老师又转身对妈妈说：“孩子比什么都重要，要抽些时间照顾孩子。”妈妈无奈地说：“工作太忙了，又是暑假，就随便她了。”一直没作声的杨老师严肃地对妈妈说：“工作是要紧，但孩子更重要!你工作是为什么，还不是为孩子吗?”金老师也说：“是啊，现在教育好孩子，以后会轻松很多的。”妈妈听了，忙不迭地说：“是啊是啊，老师说的有理。我以后尽量抽时间管管她。”杨老师站起身，摸了摸我的头说：“爸爸妈妈那么忙，你有时候也要帮一下忙嘛，要做一些你力所能及的事情。”金老师说：“你看，你现在一直坐在第二排，跟你生活习惯不好也有关系的。”一股暖流顿时流入我的心头，温暖了我的全身，使我感到无比幸福。
这件事令我终生难忘，因为这次家访让我知道了，原来老师不仅教我们知识，还关心着我们的生活和身体健康。我下定决心，一定要好好学习，不辜负老师对我的关心和期望。
家访记
“快起来啊！”妈妈喊道。
“干嘛呢，”我看了看手表，“才十点呢。”
“邹老师来家访了呢！”
“什么，家访？”
“家访”这个词深深地刺激了我，我立刻从床上跳起来。老师怎么会到我家？不管了，我马上穿好衣服，以最好的姿态迎接老师的来到。
“叮叮——”啊，门铃响了。妈妈急忙开门，在开门的一瞬间，我的心扑腾扑腾地跳。谁知进门的是姐姐，虚惊一场啊！门铃又“叮叮——”地响了。我急急忙忙地刚想好要对老师说的话，邹老师就进门了。“邹老师，您好！”我紧张地说。“嗯，程潇。老师是来家访的。”邹老师慈祥地说。“那，那请进。”我结结巴巴地说。
妈妈和邹老师在沙发上聊起了我的学习。我便见机溜走，说：“邹老师，我，我去给您烧水。我溜进了厨房。唉，邹老师第一次家访，我好紧张呢。不行，我一定给老师留下好印象。我便端茶给老师，安静地在旁边听着。老师突然把话题转到我在家里的表现了。邹老师问我：“你刚才在干嘛呀！”这个问题使我语无伦次了。“嗯，其实我刚才，其实在……”我真的要说我刚才在睡觉吗？我也不能骗老师。好吧，就这么说。“我刚刚还在睡觉，不过我以后会早起的。”“没关系，只要上学不迟到就行了。”我顿时松了一口气。
时间不知不觉地溜走了，邹老师准备走了。意味着家访也要结束了，其实家访并没有想象得那么可怕呢！
记叙文家访事件
今天晌午，我和爸爸、弟弟在厨房吃饭。
“哐～～”的一声门响了，姐姐回来了，随之带来了一个讯息——物理老师来家访了！
我听了又是惊又是愁的，从客厅到各个房间的地因下雪而被跷的脏兮兮的，急得真像那“热锅上的蚂蚁”啊！还是那镇定的爸爸厉害，从容不慌的指导着,我泡茶，弟弟准备碗筷，姐姐赶紧倒洗脸水。
“哐～～”又是一声门响，老师来啦！“哒哒……”老师走进了厨房，老师身穿一套整齐的皮制衣服，脸上挂着和蔼可亲的笑容，和老师坐在同一张桌子上吃饭可真是一件不轻松，心里总是感到不自在，开头大家都保持沉默，后来，爸爸打翻了尴尬的场面，大家也不拘束了，拉拉家常，聊聊天，老师非常和蔼，关心我们的学习、生活。家中的饭菜是家常便饭，可老师一点也不挑剔，还说爸爸很厉害，让我们三个的学习步步高升呢！我第一个吃完，爸爸叫我拿着拖把去拖地，我赶紧将客厅的地打扫得干干净净，一会儿姐姐弟弟也将各自的地方打扫了一遍，爸爸则与老师了解姐姐的情况！
一会儿，老师要走了，我们有礼貌地向老师说再见！
“哐～～”又随着一声门响，老师走了！我的心平静了下来！松了一口气！！！
2019年08月11日
家访事件
“哐～～”的一声门响了，姐姐回来了，随之带来了一个讯息——物理老师来家访了！
我听了又是惊又是愁的，从客厅到各个房间的地因下雪而被跷的脏兮兮的，急得真像那“热锅上的蚂蚁”啊！还是那镇定的爸爸厉害，从容不慌的指导着,我泡茶，弟弟准备碗筷，姐姐赶紧倒洗脸水。
“哐～～”又是一声门响，老师来啦！“哒哒……”老师走进了厨房，老师身穿一套整齐的皮制衣服，脸上挂着和蔼可亲的笑容，和老师坐在同一张桌子上吃饭可真是一件不轻松，心里总是感到不自在，开头大家都保持沉默，后来，爸爸打翻了尴尬的场面，大家也不拘束了，拉拉家常，聊聊天，老师非常和蔼，关心我们的学习、生活。家中的饭菜是家常便饭，可老师一点也不挑剔，还说爸爸很厉害，让我们三个的学习步步高升呢！我第一个吃完，爸爸叫我拿着拖把去拖地，我赶紧将客厅的地打扫得干干净净，一会儿姐姐弟弟也将各自的地方打扫了一遍，爸爸则与老师了解姐姐的情况！
一会儿，老师要走了，我们有礼貌地向老师说再见！
“哐～～”又随着一声门响，老师走了！我的心平静了下来！松了一口气！！！
教师家访事迹材料
按照县教育局“干部下基层，教师访万家”的活动和统一部署。本学期，我校正式启动“教师访万家”活动，在我校的统一安排下，老师们积极参加，并能深刻认识到家访的重要性，使家访成为了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。几个月下来，我校在课外访万家活动中涌现出许多优秀教师典型，老师就是其中一个。
自从走上工作岗位，她担任班主任工作，已整整十六个年头。十六年中，让她感受到班主任工作的辛苦和甘甜;十六年的不断探索，更让她深深地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让她识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
20xx年9月27日她来到我班学生刘名雨家，他父母离异，父亲外出打工，几年都没有回过家。他一直跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，逐步形成了孤独郁闷，不善言语的性格，加上爷爷奶奶的溺爱，教育无方，导致了该生终日总是精神不振，郁闷寡言，不善与师生交流，缺乏自主学习精神，作业不能独立完成，喜欢独自看电视。他像一只无人关爱，蜷缩在冰冷角落里的小鸟，似乎被整个世界忘却……刚与他接触，朱老师觉察到他缺少温暖，缺少关爱。因为他拒绝老师走进他的心里。朱老师决定通过家访去抚平他受伤的心灵。开始通过家访汇报该生在学校的各方面的表现以及学习情况;了解该生在家的思想状况和具体表现从侧面了解该生的家庭成员及其家庭环境。再以电话的形式与该生的爸爸取得联系，并求得学生家长的支持;了解该生家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。本次家访指出家庭的不完整对孩子成长不利的因素导致溺爱孩子的弊端;祖孙互说心中积言，填平“代沟”;制定出孩子的改变计划。在这期间，朱老师在学习上，生活上关心他，通过班级集体的力量让他感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，朱老师坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，刘名雨同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，他说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，他从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，他感到班集体的温暖。自从刘名雨的心理负担减轻后，他的学习成绩也在缓缓上升。
家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作长"报喜”，可以为留守孩和后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长"告状”，因为这无异于给家长送去一根"棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一"棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。她家访的对象主要是留守孩和后进生，对于他们是"雪中送炭”给以"温暖”，多给差生家长"报喜”。
有一个学生学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和学生动拳头。她多次和家长反映这一情况，但"棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，朱老师改变了方法，利用时间去寻找这个"双差生”的闪光点。他喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服他。朱老师从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。朱老师赶忙解释："请不要误会，我路过顺便看看。”气氛缓和了。她当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期中考试。十六年来，她接触的"双差生”都有一个共同的特点，那就是"吃软不吃硬”。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。
特别的关爱的暑期家访故事
家访时间：
20××年7月5日
家访对象：
朱同学
家访目的：
这个孩子平时热爱体育运动，体育成绩很优秀，但文化学习很被动，字写得不错，可是作业速度很慢，初一下学期以来成绩屡屡下滑，想更多地了解孩子的家庭状况，学习环境，从而形成家校合力，促使学生健康成长，我进行了这次家访。
七月酷暑，我和王老师顶着白花花的太阳走出了家门。按照约定的时间来到湖滨东区，朱同学的爸爸已在路边等候多时，在家长热情的引领下，我们走进了一个紧凑的两居室。令我疑惑的是：知道老师要来家访，可是家里竟然没有收拾，桌子、沙发、墙角都零散地放着一些经典名著。
我们一落座，家长便热情地送上一瓶冰镇的矿泉水，将精心准备的水果递到了我们手上，霎时，外界的酷热迅速散去。看到我和英语老师都去了，孩子有点紧张，笑容有点僵，于是我亲切地拍这孩子的肩膀，告诉他，我们此行的目的不是告状，而是想更好地了解他和他的家庭，看看他在学习生活中有什么需要老师帮助的地方。这么一说，孩子轻轻地坐正了身子，抬起了低着的头。
记得那天我们聊了将近一个半小时，赞扬了孩子工整的书写、优秀的体育成绩、强烈的集体荣誉感和融洽的同学关系，也询问了孩子学习中遇到了些什么困难，针对孩子在学校的表现提了些学习建议。希望孩子能认识到学习是自己的事情，需要主动求知丰富自己的内心世界，多看点经典名著，少看点玄幻小说和无聊漫画，要拿学体育的精神来学习文化知识。
那天王老师和家长也交流了孩子的英语成绩难见成效的原因。我们还了解到孩子父母因在商场上班，平时工作很忙，但是朱同学的爸爸每晚下班后都会帮孩子讲解数学到深夜，身心俱疲。孩子的妈妈为了很好的熏陶孩子，让孩子爱上阅读，把很多中学生必读的书籍放在孩子触手可及的地方，很好地解开了我们进门时产生的疑惑。走进朱同学的家，深深体悟了父母的殷殷期盼，“望子成龙”这不正是天下父母共同的心声吗
那天我们聊得很融洽、很轻松，孩子也敞开了心扉，并且表示在今后的学习中会改掉拖延的毛病，认真对待学习，按时完成作业。初二开学报名时，孩子第一个来到教室，将自己在暑假里认真完成的各科作业捧到我的面前，自信地告诉我：“老师，答应您的事情，我做到了”。看着孩子一天天转变，我感觉顶着烈日的家访尽管说起来是满满的汗水和艰辛，然而真的很值！其实，有些孩子只是需要我们老师的一份特别的关爱而已。
