认真履职尽责

教师履岗尽责心得体会

　　我一毕业以特岗教师的身份回到家乡从事教学工作，至今已两年有余，踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

　　一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

　　以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

　　本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

　　二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力

　　组织校内外各种比赛和活动从工作以来，我在一直在城北镇凤岭完小任教。同时担任班主任工作及少先队辅导员工作，认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。

　　三、优异的工作成绩

　　由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都能取得较大的进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很

　　快乐。另外我还参与了县里举行的特岗教师教学大赛，通过比赛来提高自己的教学能力以及课堂问题处理能力，此外我经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。

　　四、履行职责

　　在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

　　一分耕耘，一分收获。在这2年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩

教师爱岗敬业尽职尽责心得体会

　　仔细的算一下，我从事教师这份光荣的职位，已经有xx年的时间了。作为一名教师，起初还只是一名代课老师的时候，我努力的去强化自己，去学习、去改正，好像要将自己所知道的一切都在一两节课里教导给学生们。但如今，经过了xx年岁月的洗礼和体会，我渐渐的变得温和起来，放满了自己紧张的节奏。但是，这并不意味这我对教育事业的放松，恰恰想法，因为我认识到了有些事情不能着急，所以才克制住了自己想要加速的步伐。

　　xx年的教师生涯以来，说实话，我并没有专门对自己的爱岗和敬业去刻意强调过。因为在我看来，这份光荣的岗位，本身就容不得那些滥竽充数的事情，更容不下我们在工作中放松警惕，放松对教育的要求。

　　因为学生就是我们的一切，学生在学校中渴求知识，而我们将知识用自己的方式“灌溉”给这些正在生长的“幼苗”们。就像我们打出的成绩，是学生们努力的结果，学生们的改变和班级的情况，也代表着我们的成绩。所以，在我的工作中，我从未放松过对自己和学生的要求。

　　当然，这份岗位对我来说也是一个重要的事物。这是我从小的梦想，是我所最为期望的未来。尽管已经成为了教师，但这还不是我真正的想法！我期望，在这份教育的事业中来奉献自己的一生，在我年迈之时，如果能看到大家都已经长大成才，那是再好不过的事情了。这是我最大的愿望，也是我不断坚持的工作信念！为此，在工作中，我严格的做好每一次准备，将每一次的课堂，当做最为重要的一颗。当然，经过了这么多年的教学，无论是那一届的学生自我看来都是自己的孩子一般，为了他们能成才，我在工作中再辛苦也是值得的。

　　对我来说，教师的身份是伟大的，是阳光下栽培未来的职业。同时，也是带着沉重压力的职业。我们教育的是孩子，更是我们社会和国家的未来。面对这份工作，爱岗、敬业已经成为了最基本的要求，我们最为重要的，还是要关心这些学生，关心他们的未来，关心他们的成长！这就是我对教师这份职业的看法。

　　爱岗、敬业，这是并不是我们追求的目标，而是我们本就该在工作中具备的品质。在未来的教育事业中，我也会继续努力的坚持自己的信念，和学生们一起走向光辉的未来！

事事处处严律已爱岗敬业作奉献

　　三分局负责五个乡镇的地方税收、基金费、社保费的管理工作，人手不足和工作量大的矛盾非常突出，但作为一个只有十人的基层分局，拿出三个人来搞管理已经是体现了领导的重视和支持，如何解决这一矛盾只能自己来克服了。到三分局初期，进行分工时我主动分担了沟墩镇的管理工作，全分局当时只有160户的企业，和近500户的个体工商户，沟墩镇占了三分之一，另外我还负责分局管理方面的数据统计、汇报材料及县局、分局的其它另时性工作及管理股内部的各项工作的分解和督查，工作十分繁忙。

　　当时我记得对其它同志说过，就这样吧，每项工作，我们尽量的努力去做，做每件事必须有结果。无论是日常工作还是另时性突击工作，我都尽量多分担一些，为了将工作按时并保质保量地完成，在三分局时加班加点是经常性的事情，特别是～年夏天，天气十分闷热，办公室没有空调，晚上蚊子多到直往脸上撞，电风扇一点效果也没有，手指上都是汗水，纸张一摸就会粘到手上，虽然这样，但我硬是按时完成了分局下达的工作任务。～年和～年的个体定额鉴定修改和数据清洗时，全分局有近五百户的个体工商户和近150户的企业，我每天在电脑前一坐就是五六个小时不动身，只到双眼模湖，实在看不清屏幕上的字时才休息一会，接着再干。平时我还十分注意帮助股内同志提高征管业务水平和工作能力，王志权同志过去没有直接从事过税务征管工作，我经常和他一起到企业去，让他边学边干，逐步从门外汉到能够独挡一面。我们每个人说起来都很平凡，我想，只要自己在工作中，事事处处作出表率，以此来调动了他们的工作热情和积极性，都将是一个不平凡的人。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

尽职尽责作文

　　在人生的道路上，我们肩负着很多，经历过很多。我们有过成功时的快乐，有过失败时的伤心，还有一部分叫责任。我们应该对我们要做的和将要做的尽职尽责。

　　—题记

　　在我六年级的暑假，一个炎炎的夏日，一个蝉声不断的夏天。家中买了一台新空调。老空调用的时间可是不短，我们家人似乎也对它磨出了感情，不舍得它，便把旧空调装在了我的房间中。给我装空调的人是个中等个子，憨厚朴实的脸上两颗大门牙在外面露着，看起来还有点好笑。但他工作的态度从他的一言一行中可以看出他是认真的。我一直盯着他修理的每个细节，生怕他出什么差错。这时，他的眉头动了动，表情突然蹙了一下，他似乎遇到了什么困难，再费力地修理着，他扭头对我说：“机器可能出了点问题，应该是老化了。”接着，另一个维修工便对我推荐介绍着各式各样的新产品。我是最讨厌这种人的，还没等他说完，我便说：“谢谢你的推荐，我再考虑考虑吧。”那人只好悻悻的离开了。而给我认真修理的维修工走时还不忘再认真的检查一遍。

　　通过这件事，我对人的品质又有了一个新的认识。为什么有些人做任何事都能尽职尽责的，有些人却不能？我认为，其中的一部分原因是不是自己没有尽力而为，或者说就根本不喜欢做甚至不想做。尽职尽责其实并不难，只要你乐意，愿意把这份热情和认真投入进去，你一定会做得很好。包括从古到今，从旧社会到新社会，古代的老师，为工业革命而奋斗的王进喜，邓稼先等等。他们的所作所为影响着世世代代的人们和我们。有时，我甚至在想：像他们这样的人还多吗

　　姓名：白小白学校：河南省实验中学班级;初二十班指导老师：裴楠

　　邮箱：1042202955@.co

尽职尽责做优秀自己作文

　　“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这是梁启超说过的一句话，我也这么认为，一个人，只有尽了自己的责任，才算优秀的人。

　　在校——好好学习，为校贡献

　　我们是学生，学生以好好学习为天职，我们应好好学习，为校作贡献。我个人认为我在学生这个角色中并没有尽职尽责。我在学习方面成绩比以往退步了，而且读书也不认真了，40分钟一节课，我专心听讲不到30分钟，考试成绩也逐渐下滑了，但我也有进步的地方，我的书写提升了许多，在为校作贡献上，我也不够负责，首先我到校不够积极，这导致本周打扫清洁区的进度变慢，况且有句话叫“学校是我家，保护环境靠大家”，然而我并没有保护环境，且我见到垃圾不会主动地捡。而且见到别的学生打架不会劝架。但是我在打扫卫生方面还算负责，因为分配给我的任务再困难我都会完成，在学校里，我要尽职尽责，做一个合格的，优秀的学生。

　　在家——帮助父母，感恩尽孝

　　我们是家庭的小主人帮助父母分担家务，学会感恩，孝敬父母是我们的天职。我认为我在家里没有尽到自己应尽的责任。首先我很少分担家务，帮助父母，只在父母要求的情况下才会帮忙。我们已经14岁了，是少年了，必须得帮助父母做力所能及的事，如洗碗，洗衣服，烧水，泡茶等。我们还要报答父母的养育之恩。父母辛辛苦苦的养育着我们14年，任劳任怨，吃苦耐劳，宁可自己受苦，也不愿我们受苦。我们现在虽然不能以金钱回报父母，但是我们可以用好的学习成绩回报他们。在家里，我们要帮助父母，学会感恩，做优秀的家庭一员。

　　社会——遵守法律，修养品格

　　我们是社会的一分子，我们以遵规守法，拥有高尚品德为天职。我认为我在社会上尽到了自己的责任。首先，我遵规守法，没有违反过法律，也从来不做一些反社会行为，更没有这些心理。我遵守交通规则，红灯停，绿灯行，走人行道，过马路要走斑马线，不骑电动车，摩托车，更不开车。我的品质也不坏，有人乞讨，我会主动给他钱。有行走不便的老人，我会扶他过马路。但是这还不够，我还需要修养其它的良好品格。在社会上，我们应遵规守法，修养高尚品格，做一名合格的社会公民。

　　每个人都有不同的角色，不同角色有不同的责任，我们应尽职尽责，恪尽职守，扮演好这些角色。

爱岗敬业，做岗位主人

　　一、注重自身能力的培养。

　　加强学习提高业务能力，提高自身综合素质；工作中细致认真，尽心尽责，出现问题及时发现，并为工作献计献策，勇于实现工作中的创新；结合自己岗位的特点，树立自己正确的事业观、价值观，规范自己的行为。我们既然选择了这项工作，就当义不容辞、满腔热情地对待它，专心专意做好它。

　　二、思想决定行动。

　　正确的人生观、事业观是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的取胜之匙。任何地方任何时候，我们都要树立工作为个人的思想，工作是施展自己才能的舞台。我们的应变能力、决断力、适应力、协调力都将在这个舞台上得以展示。人生离不开工作，工作不仅能赚到薪水，同时也能提升自身在家庭中的地位和生活幸福指数，艰难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与他人的交流能训练我们的品性，主动作为才是正道。

　　三、要善沟通、重协作。

　　只有团结才有力量，只有团结才会出战斗力，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性发展。在同事间要以沟通促进友谊，以谅解促进团结，珍惜缘分，增进了解，相互补台，奋发进取。热动车间是一个团队，每个人都有自己的专业和熟悉的领域，遇到问题，只有做到团队协作，相互扶持，相互交流，共同迎难而上，就没有解决不了的问题。

　　四、要学会管理压力并科学释放压力。一个人无论多么喜欢自己的工作，工作多多少少都会给他带来些压力。面对压力，应该学会管理压力并科学释放压力，减轻对工作的恐惧感，心情轻松才容易重燃激情。现实生活中我们每人都应弄清楚自己是谁、在哪里、该干什么。工作中平时难免要受点气、受些委屈，这需要我们站得高些、看得远些、想得深些，说到底是要有度量。在你的岗位上，有多大的胸怀，就有多大的事业。

　　企业在不断的发展，应当多学习多掌握新知识新技能，把本职工作作为干好事业的平台，以强烈的事业心和责任感为企业的建设贡献青春才智。爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，奉献才是我们崇高的追求。

尽职尽责做一名好老师

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：

　　教育之道，首先在一个“爱”字，对教育、对学生发自肺腑的、真挚朴实、虔诚执著的爱，这是构筑教师教育高地的根基所在。二0一三年九月，我服从学校安排担任二（2）班的语文教学工作的。当我走进这个班级，很快发现学生与我以往所教的班级学生不同。二（2）班的学生大多来自于普通的家庭，有的家里是卖果的，有的是建筑工人……学生家庭环境复杂，家长没时间管教孩子的学习。学生的基础较差，学习能力及行为习惯差……学生的平均分与其他班相差5—6分差距。面对这种情况，我认识到自己责任的重大，真正体会到了粉笔生涯的艰辛。我没有抱怨，而是从基础知识抓起，认真备好，在课堂中，努力营造宽松活跃、民主和谐的课堂氛围，激发学生学习兴趣。课后精心批改学生的作业。除此，我每天早早来到教室，安排学生读书，听写。面对潜能生，我抓差补漏，善于发现他们的优点，鼓励他们的点点滴滴进步。

　　李振华是班上一位很特殊的孩子，父亲是个吸毒人员，母亲务农，没有文化。学习成绩差，很自卑。经常一个人在座位上不说话，很少有笑容。我最初接班之时，他的第一次语文测验是19分，我看到这分数后感到既吃惊又羞愧，分数如此之低是我教学生涯中第一次。但是我并没有责怪他，我先向同学打听到，同学们都说19分居然是他考试的最高分，之前他每次考试都是8分、9分。老师因为他考的不好，常常批评他，责备他拖班级后退。我了解这一情况后，就这19分，我在全班面前表扬他，鼓励他。我第一次看到他开心的笑了。从那以后，他特别喜欢和我说话，也特别喜欢学习语文。我上课他很认真的听讲，课间主动来办公室听写，补课。老师对学生的爱，不需要惊天动地。有时，充满爱意的一句话，一个吻，一项小奖励甚至一个关切的目光都会使学生体会到友善，诚挚的关爱，他们会本能的感觉到那是一片明媚的春光在召唤他们，那些幼小的心灵就会自由灿烂成长，他们的潜能和个性就会自由而充分表现出来。李振华在爱的鼓励感召下，心里的阴霾仿佛被这一缕阳光扫除了。他刻苦学习。经过2年的努力，上学期语文期末考试他的语文已经上升到58分。

　　做班主任需要一种艺术，更需要一份责任。作为五（2）班的语文老师兼副班主任，我深知自己的责任。我的搭档正班主任是一位年轻的数学老师，做班主任的时间仅2年经验不足。她家住得远，孩子很小，更没有时间管理班级。为此，我主动担当管理班级的任务。每天早早到学校，安排孩子读书，课余时间和学生一起聊天，谈笑，了解小学生的生活情趣，和学生一起开展活动，渐渐地，我与学生建立起和谐融洽、亲密无间的关系，成为了学生的良师益友。学生当中有了什么事情，都来找我处理解决。其他老师笑着说，你不是班主任胜似班主任啊！我也很乐意去做这些工作。因为我觉得，教育就是责任，就是奉献，就是担当。

　　2、教育指导——传承教学乐于奉献

　　我于2016年担任学校语文组组长工作，作为学校最大的学科组——语文教研组，我深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

　　作为有经验的老教师，我积极传承教学，乐于奉献，做好年青老师上课的指导工作。2016年9月顔斐老师接到参加南宁市信息技术深度融合语文课比赛，为了顔斐老师上《翠鸟》一课中，我们语文组几位老师深入课堂，备课，听课。修改教案。为了上好“翠鸟捕鱼”的环节，我们研讨，上课，甚至我亲自上示范课。一分耕耘，一份收获，顔斐老师参加南宁市信息技术深度融合，荣获一等奖。除此2016年指导岑纪娇老师参加南宁市品德与社会，获得二等奖。

　　我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。

爱岗敬业担当尽责心得体会

　　客户服务部承担着物业公司对客服务的主要工作，包括了客户关系协调以及公司内部各部门的协调工作，是体现服务档次，展示和树立公司管理品牌的窗口；是实现优质服务，使客服满意的关键性职能部门。

　　通过近期对本公司各项目客服部的走访巡查，发现各项目客服部能够较好的完成客服部所承担的客户服务工作。同时也存在的一些问题如：

　　1、员工业务水平偏低和服务素质偏低，主要表现在处理问题的方法和技巧不太成熟。

　　2、部门管理制度、流程不够健全，使部门工作效率、员工责任心和工作积极性受到一定影响。

　　目前按照总公司的要求完成物业公司整合，设立物业公司总客服部及下属各项目客服中心，我部门经过开会和讨论提出以下计划。

　　1、客服部做好每月客户缴费统计及各项目收支明细绘制成表，上交总公司，让总公司能清晰的看到物业公司资金运作情况。

　　2、客户部建立完善公司收支档案，以及完善各项目业主档案。

　　3、狠抓客服部团队内部建设，工作纪律，完善客服制度和流程，部门基本实现制度化管理。

　　4、定期召开部门服务质量评定会，规范客服人员服务。进行思想交流，丰富、充实专业知识，为业户提供更优质的服务。

　　5、密切配合各部门工作，及时、妥善的处理客户纠纷和意见、建议。

　　客服部工作存在诸多不足，有新的问题，老的顽症。但是在总公司的领导的指导和关怀下，我相信我部门全体员工有信心做好接下的全部工作。

爱岗敬业尽职尽责心得体会

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

　　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。”教师应用自己的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

　　当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了，一个教师所有的幸福和快乐。

　　身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，用爱心感化着每一名学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是要爱中有严，严中有爱，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

　　岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了10多年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的，我将用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太阳!

认真履职尽责强化责任担当心得体会

　　党的十八大以来，党中央为加强基层党组织和党员队伍管理，先后开展了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育，省、市也先后开展了“三抓一促”活动、履职尽责督促检查工作、“三治三提”专项整治活动、“双十星”争创活动等一系列活动，其目的就是从严治党管党、强化基层组织建设、管好党员队伍。

　　履职尽责、“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在干，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导我们党员自觉按照党员标准规范言行，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治、大局、核心、看齐意识，坚定正确的政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为“三宜”城市建设贡献有生力量。

　　我作为一名30多年党龄的老党员、老同志，能深刻认识和理解开展各种活动的深远意义，时刻牢记着“当初入党为什么?”----全心全意为人民服务;“现在为党干什么?”----履职尽责、干好本职、务实敬业;“将来为党留什么?”----一身正气、两袖清风的承诺。用党员的标准衡量和规范自己的言行，就本人从政37年工作经历而言，做合格党员应做到以下几点：

　　首先，政治上合格：(1)模范遵守宪法和法律，办一切事情都要依法依纪依规;(2)严格执行党的路线、方针、政策不走样;(3)坚定马克思主义信仰，忠于党、忠于祖国、忠于人民，忠诚老实不信邪;(4)要在新常态下认清社会政治、经济形势，把握好正确的政治方向，毫不动摇地坚持党的领导，严守政治纪律和政治规矩，坚决反对“四风”，只有解决了方向问题，才能走得稳、走得快、走得远。

　　其次，思想上合格：(1)始终与党中央、各级党委保持高度一致，维护中央权威，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央说三道四;不得公开发表同中央精神相违背的言论;(2)牢固树立“公仆”意识，全心全意为人民服务，为基层客户服务;(3)发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风，把人民的事当成自己的事办;(4)树立“万事民为先”的工作宗旨，解决服务群众最后“一公里”的问题，让领导放心，让群众满意;(5)恪守职业道德、社会公德、家庭美德，公道正派，清正廉洁，不谋私利。

　　再次，业务上合格：(1)加强学习，适应日新月异的科技知识和实用技术;(2)必须具备过硬的业务能力和素质，争做业务能手和业务操手;(3)坚守岗位，履职尽责，高质量、高标准的完成本职工作;(4)敢于担当，有所作为，勤于奉献;(5)精诚团结，协作共事，不搞帮派，不搞小圈子;(6)深入基层，深入实际，倾听群众呼声和期盼，帮助群众解决实际困难和所需，在精准扶贫、精准脱贫攻坚战中勇挑重担、责无旁贷。