英语句型结构大全
英语四级作文写作图表类
模版一
Asissho,__________haschargeddrasticallyinthepast_________.While___________,no__________is__________.Mean,thenu_________hassoaredupto________.
Thereare_________.Secondly,__________.
In,thechangeshaveagreatinfluenceon_________.Atthesa,_______.Tosu,_________.
图表所示，__________急剧充电在过去的_________。虽然___________，现在的百分比__________是__________。同时，已经飙升了________，_________。
主要有两个原因可能造成的快速变化。第一是_________。其次，__________。
在我的角度来看，在_________的变化有很大的影响。在同一时间，_______。综上所述，_________。
模版二
Whatissho,_________.Thenu_________hasincreased________,andfurther,____________.
Therearet,_________.
Moreover,__________.Yet,itisnoticeablethat__________.Fro,__________.Itispossiblethatinthefuture,thetendency__________.
在上面图表所示，表示，近年来，越来越多的人注重_________。_________，________增加，此外，____________。
有两个因素负责的变化。摆在首位，_________。此外，__________。
然而，值得注意的是__________。
从分析中，我们可以得出的结论是__________。这是可能的，在未来，这种趋势将__________。
模版三
Accordingtothechart/graph/diagra,_________.Asearlyas_________,___________.Then,_________.Last,__________.Incontrast,by_________,__________.Thereare_________.
Firstly,_________.Secondly,__________.Finally,_________.Asaresult,_________.
AsfarasIa,_________.Foronething,__________.Foranother,________.Inbrief,Iholdthat__________.
根据图/表中，我们清楚地了解到，_________。早在_________，___________。然后，_________。最后，__________。相比之下，_________，__________。原因有很多，占为_________。
首先，_________。其次，__________。最后，_________。因此，_________。
就我而言，_________。对于一件事，__________。对于另一个，________。总之，我认为__________。
写作六种结构模式
由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结
示例一： 生命的光芒，因位置而变幻。(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。(事例)在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉;在赛场上，她的技术让众人折服。(评论)在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分析)(317字)
优点：观点明确，层次清晰，材料典型;分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。
模式二:四段十二句，一篇满分作文搞掂!
阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目 根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。(1995年高考题)
请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。
第1段 (1)麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙。(2)寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。 (良好的开端是成功的一半。材料作文一般采用“引述材料”的开头方法。但切忌照抄和罗索。本文为我们作出了示范。
(1)引述材料，巧妙概括，只用一句话。
(2)句马上亮出了全文的中心论点：嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。立论准确，观点鲜明。这个开头，小巧明快，可谓凤头。) 第2段
(3)虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健康的品格。
(4)三国周瑜，年少有为、才智过人，可堪称一代儒将。
(5)可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的感叹，最终忧郁而死。
(6)这一史实说明了嫉妒的危害，它就象绊脚石，阻碍了我们发展，使我们不能清醒的认识自己的缺点，更不利于健康品德的形成。
这一段，用了(3)(4)(5)(6)四句话，联系历史论证，构成一个严密的论证过程。(3)句从“是什么”的角度，提出一个分论点。(4)(5)句举例。(6)句议论。
这是个常用的议论语段模式：提论点――摆事实―――讲道理。 在这论证过程中，有些同学往往缺“议”，只有“分论点+事例”，没有讲道理。这就会使文章肤浅。
本文作者不但举例典型，且在举例后扣住事例，扣住论题，从周瑜的史事中挖掘出嫉妒的危害和对人们的启示议论精当。我们要有这种“议论的意识、习惯”防止“有例无议”的毛病。
另外：本文的例子，来自课本，课本是一个论据宝库，要好好开发。第3段
(7)一个人如是，一个国家也如是，想要发展，必须博采各国之长，正视自己的不足。
(8)历史给我们的教训是深刻的。
(9)十年浩劫结束，邓小平领导人民拨乱反正，提出改革开放，发展生产力，吸收外国先进经验的政策，使神州大地再次呈现出勃勃生机，这不是承认别人的优点，虚心学习，不嫉妒的结果吗
(10)两者比较，道理昭然若揭。 这一段也用了(7)(8)(9)(10)四句话， (7)既注意了过渡，又提出了一个论点，承上启下，用笔十分经济写法绵密。这一点很值得学习。(8)(9)(10)句的论证结构与上段相同，但内容和角度发生了变化：一、由上段的“反面例证”转向“正面例证”，而且从“个人存亡”转到“社会发展”，由“小”到“大”逐层深入。二、由史实转向现实，这既达到了题目“联系现实生活”的要求，有丰富了文章的内容，使文章富于生活气息。这是我们要好好学习的。第4段(11)“海纳百川有容乃大”(12)作为青少年，我们应当不嫉妒别人的优点和成功，而应当虚心向别人学习，靠自己的努力创一番天地，作为发展中国家的中国，在商品经济的大潮里，我们的经验还很不足，必须向外国吸收成功的经验，这才是明智的做法。文章最后一段收篇。(11)句，作者用一句名言收拢上文两层论证。有以一当十之效。(12)句十分严密，一呼三应。前一分句呼应反面论证一段，后一分句呼应正面论证一段进而呼应开篇的中心论点，也是“联系自我”，真可谓一石三鸟，真可谓“豹尾”!
写作点拨：
这篇文章的示范性，可模仿性极强。 整篇文章，四段，十二句。首段引入材料，提出中心论点，结尾收拢和照应，中间两段论证，正反对比，每一段又由“立――摆――议”三层组成。一篇满分作文12句话搞掂，看来，写议论文并不难。我们如果掌握了这些基本要素，掌握了这一常规写法，我们写议论文就不会摸不着边际无从下手了。如果我们在通过反复练习，加强材料的积累，培养正确的思维方法，写出好的议论文是轻而易举的事。也许这时，我们也就可以抛开所谓的模式，由必然王国进入自由王国，高考拿个满分也并非难事!入门既不难，深造也是办得到的，努力吧!
模式三:中心论点+分论点式。
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。
下面是《说“勤”》的结构提纲：
中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤。”
分论点一：勤出成果。
分论点二：勤出智慧。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
3、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
4、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，可以重点解决其中一个问题。
模式四 中心论点 + 三联系(联系历史、联系现实、联系自我)+结尾
第一段提出论点，第二段从历史的角度去思考问题，可偏向于举例论证;第三段，从现实的角度去思考，第四段从自我的角度去思考。第五段结尾。这是议论文“化大为小”的简单高效实用的一种模式，这个模式能使内容充实。文章既有历史的厚重感，又有时代气息和现实意义。
模式五
层进模式 即依据“是什么——为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。这是一种基本模式，这种模式，可收到逐层深入之效。( 如以《谈风度》为题作文分论点：( ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);②有了风度，能受到别人的敬重，能增进爱心，有利于和睦相处(为什么);( ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样)。
模式六：六段综合式
第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或简述材料，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。
第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。
第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。
第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。
第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。
第六段：联系实际，升华主题。这一段是为了突出文章的现实针对性，联系实际，解决问题，从而使主题得到进一步升华。
这种模式，可能需要较宽的知识面，但可操作性还是很强的，非常适合考场作文。它的优势很明显：思路清晰，逻辑严密;六步模式，环环相扣，一气呵成，无啰唆拖沓之嫌，使阅卷老师一看即明;论据充实，论证充分，有效地克服了写议论文内容空乏的毛病。
高考优秀作文《走出旧框框，冲破习惯势力》(1988年全国卷)的结构：
《 走出旧框框，冲破习惯势力》结构：
第一段， 追根溯源，引出习惯：千年历史，沉重习惯。
第二段， 举例论证，习惯可变：人们习惯了“迪斯科”。
第三段， 连举三例，强调危害：爱迪生、赵王和猿人。
第四段， 辨证分析，指明危害：缺乏创新，永远落后。
第五段， 冲破习惯?安于现状?正反对比，敲响警钟。
第六段， 联系实际，习惯沉重;呼吁冲破，焕发潜能。
此文就是六段定“乾坤”，思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病,值得借鉴。
议论文的结构模式有许许多多，每一种都要学习，每一种都要掌握，对于高三学生来说，肯定是不可能的。不要什么都去训练，否则可能什么都练不好。可从上面几种模式中选择一二种，反复练习，熟能生巧，一年下来，结构模式胸有成竹，考场上也就能游刃有余了
2017年作文指导：常用的几种结构模式
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。如《守财奴》一课中，巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓，对父亲的真爱鲜明对比，突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂，以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比，而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情，让事实说话。
这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
结构的六种模式
这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。
下面是《说“勤”》的结构提纲：
中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤。”
分论点一：勤出成果。
分论点二：勤出智慧。
这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，可以把它当作重中之重来训练。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。
中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。
2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。
3、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
4、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，可以重点解决其中一个问题。
四级英语作文模板
现象解释型模板一
1.Recently,__________.
2.What a us is_________.
3.It is true that_________.
4.There are reasons explaining_________.
5.The reason is________.
6.What is __________.
7.Thirdly,__________.
8.As a result_________.
9.Considering all these,_________.
10.For one thing,________.
11.For another,_________.
12.In conclusion,__________.
现象解释型模板二
1.As is kno to all,_______.
2.________see get accusto to_________.
3.In fact,_______.
4.The reasons of________lie in several aspects.
5.Firstly,________.
6.Secondly,________.
7.Thidly,_________.
8.Finaly,_________.
9.As a of fact,_________.
10.On the one hand,_________.
11.On the other hand,__________.
12.Therefore,___________.
对比选择型模板一
1.Recently, hear quite different opinions__________.
2.Most people take it for granted that________.
3.Ho,others hold________.
4.A do idea is that_______.
5.In this vie_______.
6.Nevertheless,the objectors think________.
7.They argue that________.
8.As to ,I prefer________.
9.On the one hand,________.
10.On the other hand,________.
11.Therefore,_________.
12.In conclusion,_________.
现象解释型模板一
1.Recently,__________.
2.What a us is_________.
3.It is true that_________.
4.There are reasons explaining_________.
5.The reason is________.
6.What is __________.
7.Thirdly,__________.
8.As a result_________.
9.Considering all these,_________.
10.For one thing,________.
11.For another,_________.
12.In conclusion,__________.
现象解释型模板二
1.As is kno to all,_______.
2.________see get accusto to_________.
3.In fact,_______.
4.The reasons of________lie in several aspects.
5.Firstly,________.
6.Secondly,________.
7.Thidly,_________.
8.Finaly,_________.
9.As a of fact,_________.
10.On the one hand,_________.
11.On the other hand,__________.
12.Therefore,___________.
现象解释型模板三
1.No,_________.
2.For one thing,__________.
3.For another,_________.
4.It is obvious__________.
5.Many re factors contribute to_________.
6.First of all,________.
7.In addition,_________.
8.Thirdly,_________.
9.As to ,_________.
10.As kno_________.
11.Besides,__________.
12.In a ,__________.
现象解释型叙事类作文专用模板
1.It so happened that_________.
2.Just at the ,_________.
3.It i because________.
4.What hanppened _________.
5.At first,__________.
6.Al at the sa ti,_________.
7.What’s ,___________.
8.As a result,___________.
9.As I understand,___________.
10.On the one hand,___________.
11.On the other hand,___________.
12.Therefpre,____________.
对比选择型模板一
1.Recently, hear quite different opinions__________.
2.Most people take it for granted that________.
3.Ho,others hold________.
4.A do idea is that_______.
5.In this vie_______.
6.Nevertheless,the objectors think________.
7.They argue that________.
8.As to ,I prefer________.
9.On the one hand,________.
10.On the other hand,________.
11.Therefore,_________.
12.In conclusion,_________.
对比选择型模板二
1.There is a heated debate over_________.
2.It is co accepted that_________.
3.In contrast,others_________.
4.Those hold the first opinion suggest________.
5.In their vie__________.
6.Ho,others think__________.
7.They argue that___________.
8.Considering one after another,I stand on the side of_______.
9.First of all,__________.
10.Further ,__________.
11.Thirdly,___________.
12.Therefore,___________.
对比选择型模板三
1.Different people offer quite different ideas________.
2.Many people assert__________.
3.Ho,others believe__________.
4.So proclai__________.
5.They such an idea because_________.
6.In contrast,the objectors think__________.
7.The argue that_________.
8.As far as I a,I agree to_________.
9.First,________.
10.Second,________.
11.Last but least,________.
12.In a ,_________.
问题解决型模板一
1.With the_______of________,________.(问题出现的背景)
2.So it is of graet i for us to_________.
3.On the one hand,________.
4.On the other hand,_________.
5.Ho, have figured out to________.
6.Firstly,________.
7.So long as__________.
8.Secondly,_________.
9.Thirdly,_________.
10.In fact,________.
11.That is because________.
12.In a ,_________.
问题解决型模板二
1.There has been a discussion recently about________.
2.It is true to the present situation that_________.
3.But_________.
4.As is kno to all,there are ________.
5.First of all,_______.
6.Further ,_______.
7.Last but not least,________.
8.So it is high ti for us to_______.
9.That is because_______.
10.Secondly,_________.
11.Thirdy,__________.
12.All in all,_________.
问题解决型模板三
1.No,there is a gro concern on_______.
2.It is certain that________.
3.Ho,_________.
4.It cause serious results if_______.
5.Firstly,________.
6.Secondly,________.
7.Finaly,________.
8.In spite of all these,there are still ________.
9.First of all,________.
10.In addition,________.
11.Thirdly,_________.
12.Only in this ,_________.
中考英语作文技巧：常用多变句式
如果一百份试卷里都是清一色的“ithink”简单句,那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以,我们在写句子的时候,要尽可能的变换句式和结构,让文章富于变化,错落有致。具体地说:中考作文中,我们可以尝试使用更多的复合句,主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如,2017年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“hesavedt。”这句话我们可以改写成为一个从句:savingt,linhao。
如果再加上语态的变换,还可以改写成:beingsavedfro,t’sclass。这样的变化在作文中能够主动使用的话,一定会增加阅卷人的青睐,从而给你的文章增加获胜的筹码。
英语模板;议论文的框架
2）利弊型的议论文
No, there is a concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is believed there are several positive
aspects as follo Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has t sides", __讨论议题______ is no exception, and in another , it still has negative aspects. To
begin , ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To su, should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the at the sa
ti In that case, definitely a better use of the ____讨论议题___.
英语模板;议论文的框架
(1) 不同观点列举型（ 选择型 ）
There is a concern over the issue that __作文题目_____. But it is kno that the opinion concerning this hot topic
varies fro to person. A of people think that _ 观点一________. In their vie there are 2 factors contributing to this attitude
as follo in the first place, ___原因一_______.Further, in the second place, ___原因二_____. So it goes saying that ___观点一_____.
People, ho, differ in their opinions on this
So people hold the idea that ___观点二_______. In their point of vie on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no
doubt that ___观点二______.
As far as I a, I fir support the vie __观点一
或二______. It is not only because ________, but also because _________. The
, the ________.
初三年级英语作文常用的十种句型
一、以形式主语it引导的句型。
句型1.Ithappened(chanced)that+clause.=sb.happened/chancedsth.=sb.didsth.bychance.如：
Ithappenedthathe当我到那儿时，碰巧他不在。
句型2、Itsee如：(还有动词appear可这样使用)
Itsee好象你以去过北京。
二、定语从句：
句型1、由as引导的非限定性的定语从句。如：
As,heisa众所周知，他是个很好的学生。
句型2、由引导的非限定性的定语从句。如：
Heisaprofessor,
他是个教授，那是我一直盼望的职业。(因为先行词professor是表示职业的名词，因此引导词用，而不用。(注意：关于和as之间的比较请看语法的定语从句部分。)
三、让步状语从句
句型1、No
+从句，+主句。注意从句中的时态一般情况用一般现在时态。如：
No,you
四、条件状语从句
句型1、When/Solongas/Aslongas/Once+从句，+主句。(从句也可以放在主句之后。)如：
Aslongasyougive,I只要你给我一些钱，我就让你走。
句型2、主句+onconditionthat+从句。如：
I我和你一起去的条件是你给我一些钱。
句型3、主句+unless+从句.(注意：由于unless本身是否定词，所引导的从句的谓语动词用肯定。)如：
I我明天去那儿除非下雨。
五、原因状语从句
句型1、主句+incase+从句。(incase表示以免)如：
I我要把雨衣带上以免下雨。
句型2、主句+dueto/becauseof/o+thefactthat+从句。如：
Hedidnotco
ill.由于他有病了，所以没有来上学。
六、时间状语从句
句型1、When/While/As+从句，+主句。(关于它们之间的区别请看语法。)如：
WhenI,Iusedtocarryso当我在农村时，我常常给你打水。
句型2、主句+after/before+从句.如：
Theyhadn’tbeen
devoiced.他们绘结婚不到四个月就离婚了。
We我们做完此工作就回家了。
七地点状语从句
句型1、Where+从句，+主句.如：
Wherethereisnorain,far哪里没有雨水，种庄稼是很难的或者是不可能的。
句型2、Any+从句，+主句.如：
Any,无论我去哪儿，我的妻子也去哪儿。
八、目的状语从句
句型1、主句+inorderthat/sothat+从句.如：
IgotupearlyinorderthatIcouldcatchthefirstbus.我起得很早，以便能赶上早班车。
九、结果状语从句
句型1、主句+sothat+从句.如：
It,sothattheriverfroze.天气很冷，因此河水结冰了。
句型2、So+形容词/副词+特定动词+主语+…+that+从句.
SointerestingisthisbookthatI这本书那么有趣，我想再读一遍。
十、比较状语从句
句型1、The+形容词比较级……，(主句)the+形容词比较级+……如：
Thesooneryoudoit,thebetterit越早越好。
句型2、主语+谓语+as+形容词原级+as+被比较的对象.如：
Heisasbusyasabee.他非常忙。
希望以上的初中英语句型可以帮你在写作上解决一个大忙。
中考英语作文万能模板：十字结构
教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。
问：“哪十字？”
“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”
结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extre strong. 观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，Ho and robust XQ is! I hope to be? hi day!
要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。
逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, 's , (都是另外的意思)，in a , all in all（表示总结的）。转折：but, yet, ho等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。
亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good- looking,B篇却用到了attractive，char，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！
