360度评估大学生职业规划

2019初超星《大学生职业发展与就业指导》

　　1.1生涯规划的内涵待做

　　1【单选题】生涯发展具有一定的规律性,其意指:

　　A生涯领域有许多理论B、人生发展是一个确定性的事C、不同人生阶段有不同的生涯任务D、个人可以主动改变的东西不多

　　2【单选题】职业生涯规划是:

　　A就是做计划B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会

　　3【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:

　　A有规划的动力B、对自己要求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同

　　4【单选题】为广大网友解决网络课问题的是

　　A、2093202559B、扣扣C、网课带D、薇信

　　5【单选题】回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为

　　A这是人生必然的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的指点D、学所的知识太窄了

　　6【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:

　　A会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少

　　1.2.生涯阶段的思维（上）待做

　　1【单选题】生涯规划中的“补课”意味着什么

　　A比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好,不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点

　　2【单选题】大学阶段应该:

　　A通过大量探索,做出认同的未来定位B、广交朋友,为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱

　　3【单选题】大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当

　　A激发好奇心,广泛尝试B、尽可能地找机会实习实践C、尽快找到目标并全力以赴D、定位个人价值标准

　　4【单选题】从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段

　　A成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期

　　5【单选题】大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么

　　A对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲密关系C、提升个人的信心水平D、在群体中找到归属

　　1.3生涯阶段的思维（下）待做

　　1【单选题】作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项

　　A拓展更多可能性B、尝试、验证一些梦想C、读万卷书D、初步锚定人生目标

　　2【单选题】从“生涯彩虹图”可以看出:

　　A生涯就是诸多角色平衡发展的过程B、角色越多说明规划越好C、人的角色很多、很无奈D、人的角色越多越幸福

　　3【单选题】对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:

　　A当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试B、要找专业人员去做个规划C、大家都迷茫,所以无所谓的D、车到山前必有路

　　1.4大学生涯：成长+探索待做

　　1【单选题】从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:

　　A需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯发展的本质就是平衡、协调发展D、生涯发展是一个复杂的过程

　　2【单选题】“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明

　　A说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在,这个角色都是天然的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间

　　3【单选题】课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:

　　A生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁

　　1.5大学规划目标：以终为始待做

　　1【单选题】大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:

　　A压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成

　　2【单选题】超越“平均大学生”的素质大概包括有:专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:

　　A专业化B、学习发展C、经验开放性D、行动力

　　3【单选题】大学阶段的“生涯必修课”是:

　　A充分的未来选项探索B、按学校要求完成C、早早锁定职业目标D、与老师同学建立好关系

　　4【单选题】如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。但是,如果早早规划,就可以:

　　A快速找到好工作B、开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业C、让自己成为一个有独特优势的大学毕业生D、轻易找到好工作

　　5【单选题】生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:

　　A根据自己的喜好兼职B、通过认识更多人来拓展自己C、能够识别对自己有用人D、根据自己认同的目标全力以赴

　　1.6系统生涯：心-想-事-成待做

　　1【单选题】“假手他人法”是指:

　　A在专业指导下的生涯规划B、参考别人的指导的规划C、依赖他人的决定D、请更厉害的人来指导

　　2【单选题】有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践

　　A知道了什么是重要资源,从而有效应用B、能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑D、有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识

　　3【单选题】职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么

　　A这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野,会拥有更多的机会C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性

　　4【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:

　　A前者使用起来效率高B、后者需要专业人员指导C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合D、具体落实方面没有区别

　　5【单选题】“自然发生法”是指:

　　A基本从众的规划方法B、顺其自然的规划法C、合于发展规律的规划D、与环境融合的规划法

　　2.1突破思维阻碍待做

　　1【单选题】作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维

　　A资源的诅咒的表现B、生涯执着C、属于对专业路径依赖D、对专业的超强认同度

　　2【多选题】作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:

　　A世界是变动的,要随时准备改变自己B、这样可以促进人开拓更多可能性C、这样能够促进人大学期间更好地职业探索D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位

　　3【多选题】资源的诅咒是指:

　　A拥有的资源有时会成为负担B、资源多时会遭人妒嫉C、拥有的资源会限定人的能力区间D、资源有时候会突然失去

　　4【多选题】路径依赖是指:

　　A一个事物往往会有发展的惯性B、一个人建立起来个人生涯定位C、一件事付出越多改变越难D、进入职场,人往往就被锁定在特定领域

　　5【判断题】生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。

　　2.2可能的职业空间待做

　　1【单选题】中国在册记录的职业有多少种

　　A36B、360C、720D、1400

　　2【单选题】在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少

　　A1种B、2种C、都适合D、几十上百种

　　3【多选题】与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等。

　　A外语B、中文C、计算机D、机械设计

　　4【多选题】房地产与建筑业的区别是

　　A前者是第三产业B、后者是第二产业C、前者对人要求很高D、后者更需要基层劳工

　　5【判断题】如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。

　　2.3基于专业的目标拓展待做

　　1【单选题】学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:

　　A积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业

　　2【多选题】专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:

　　A职业定位要专一B、从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间C、要主动强化专业能力提升D、如果与目标不吻合,就没必要学好

　　3【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系

　　A通过探索定位职业,然后强化专业学习B、专业专业都有一定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的

　　4【判断题】把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。

　　5【判断题】大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。

　　2.4科技新趋势拓展待做

　　1【判断题】当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体系与能力。

　　2【判断题】移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人独特价值的发挥。

　　3【判断题】进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成机会。

　　4【判断题】移动互联网时代,催生和改变了许多的产业形态,因此需要在这方面保持开放的探索精神。

　　5【判断题】通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。

　　2.5产业趋势拓展待做

　　1【单选题】大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的学生会选择哪一种

　　A第三种B、自己创业C、第一种D、第二种

　　2【判断题】在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领域。

　　3【判断题】科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来立身之本。

　　4【判断题】科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充。所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势。

　　5【判断题】互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击。

　　2.6地域趋势把握待做

　　1【多选题】要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。

　　A用好奇心拓展B、通过专业所学拓展C、根据科技趋势拓展D、用地域趋势来拓展

　　2【判断题】每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优势,是一个重要的求职定位策略。

　　3【判断题】以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。

　　4【判断题】江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多,所以有必要在这两地做一些职业体验,以感受其独特性。

　　5【判断题】大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。

　　3.1独特的自我待做

　　1【单选题】我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。基于此,以下描述错误的是:

　　A需要通过培养来提升自己的价值观B、听别人表达观点时,应该关注其价值观C、分析人的价值观特征是理解人重要的角度D、价值观许多时候都是虚伪的

　　2【单选题】价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个

　　A成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服D、重大事件的冲击

　　3【单选题】价值观的好坏判断的依据是什么

　　A有没有吻合社会规范B、对别人有没有好处C、因其具有社会性D、对自己有没有好处

　　4【单选题】价值观如何塑人的

　　A认同的事物反过来强化塑造了人B、是人主动塑造了价值观C、价值观是一个综合体D、不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造

　　5【单选题】生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:

　　A价值观是描述自我特征的重要指标B、人是环境的产物,所以没有常性C、人要致力于改变环境D、生涯规划就是规划自己的价值观

　　3.2价值观的影响待做

　　1【单选题】环境改变往往对价值观的影响不大,因为:

　　A环境对价值观的影响不大B、环境里往往有多种选择C、人会自动选择与价值观吻合的微环境D、研究发现价值观具有很强的稳定性

　　2【单选题】以下关于价值观的影响,错误的是:

　　A价值观是个结果而不是原因B、影响我们看待事物的方式C、影响我们对事物的意义判断D、会影响我们的心理状态

　　3【单选题】畜牧专家坦普·葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。那么,以下描述错误的是:

　　A价值观的形成很受生理状态影响B、可以用价值观来定义一个人的典型特征C、价值观是完全生理决策的D、极端状态的价值观可能会有病态倾向

　　4【单选题】通过连续问“为什么”,可以挖掘人不同层次的价值观,说明:

　　A价值观是一个有层次的体系B、最深层的价值观才是真价值观C、价值观非常复杂D、价值观无法简单描述

　　5【单选题】价值观具有“屏蔽”作用,是因为:

　　A价值观会吸引我们做特定的事B、我们会自动排斥不吻合价值观的事C、与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现D、特定环境创造特定价值观

　　3.3投射出个人价值特征待做

　　1【单选题】通过反思来厘清自己的价值观,就可以进一步了解自己的局限,从而:

　　A明确自己规划的方向B、可以主动回避不匹配的领域C、发现自己可以完善的角度D、更好地规划自己的生涯

　　2【单选题】投射法是探索价值观的重要方法,它是:

　　A通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的

　　3【单选题】作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。因为:

　　A这样才能体会到世界的丰富多彩性B、这样才可以让自我更加完善C、通过多种场景的体验、反思,才能更深切了解自己的价值观特征D、通过接触不同的人与事才能实现自我成长

　　4【单选题】“假如你拥有无限财富,你会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:

　　A要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征B、就可以明确定位他的价值观C、说明他的价值观是不在乎钱的D、这肯定是利他的价值观倾向

　　5【单选题】在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为

　　A平时我们往往会根据环境要求来“表演“B、在极端情境里价值观才起作用C、平时我们呈现出来的都不是真实状态D、特定情境才会激活价值观

　　3.4定位个人职业价值观待做

　　1【单选题】某一种职业会:

　　A主要满足人某一个或几个方面的价值观B、职业都是复杂的,会满足多种价值观C、“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观D、因为人的参与而改变其价值观特征

　　2【单选题】追求“多样性”的价值观的人,是一种:

　　A追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人

　　3【单选题】一个拥有“休闲”价值观的人,是:

　　A受财富影响很大B、期望拥有更强的控制感C、往往追求更高的收入D、缺乏长远追求的人

　　4【单选题】为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合

　　A心理咨询师B、政府官员C、技术专家D、企业管理者

　　5【单选题】如果一个人是追求“高手入”的,说明:

　　A他适合从事金融行业B、他应该成为资深专业人员C、他会不择手段地做事D、他往往也追求高职位

　　3.5潜在目标拓展待做

　　1【单选题】价值观是需要的关联是:

　　A价值观的外在表现就是需要B、需要满足了,价值观也就满足了C、价值观是需要的基础D、价值观是内在的,需要是因缺乏而产生的

　　2【单选题】作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么

　　A休闲B、稳定性C、专业性D、帮助他人

　　3【单选题】职业倦殆的发生,其可能的原因,以下错误的是:

　　A收入无法达到满足状态B、人际关系的能力过弱C、工作能力不足D、无法满足个人的职业价值观

　　4【单选题】我们总以为“钱多、事少、离家近”就是最好的职业目标状态,其实:

　　A我们可能追求的是这种自由后面的东西B、这只呈现了一种价值观C、这也是值得追求的人生状态D、这种价值是比较消极的

　　5【单选题】以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么

　　A公务员B、作家C、人力资源D、医生

　　3.6价值观完善待做

　　1【单选题】价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:

　　A价值观改变很难发生B、价值观还是以探索为主C、改变有时候是一个艰难的过程,但值得D、价值观最后顺其自然

　　2【单选题】价值观改变的本质是:

　　A变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性

　　3【单选题】职业价值观没有好坏之分,因此做好职业选择与匹配就是非常关键的(而非改变价值观)。为此,以下描述错误的是:

　　A可以多试一些职业找到最佳的选择B、如果找不到价值观吻合的职业,就必须坚持寻找C、在工作实践中来充实、丰富价值观的内涵D、要仔细分析自己与职业的价值观特征

　　4【单选题】价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:

　　A能获取更多的成长机会B、能感受到世界的更多积极面C、做什么都不不动情绪D、能与更多的人热情互动

　　5【单选题】价值观完善的一种参考模板:“幸运模型”。“幸运模型”共有五个维度,其中两项是外向性、反思力。以下说法不对的是:

　　A开放性B、包容性C、坚韧性D、乐群性

　　4.1什么是兴趣待做

　　1【单选题】兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:

　　A职业兴趣专门指向专业B、日常理解的兴趣更灵活C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、没有本质区别

　　2【多选题】如果人的兴趣与职业不吻合会:

　　A工作的效率会受到影响B、会疏忽工作中的细节C、工作中比较难获得认同感D、会影响工作的收入

　　3【多选题】对一件事缺乏兴趣的表现是:

　　A认为这件事回报率过低B、不愿意投入更多的心力C、缺乏参与这件事的主动性D、需要通过培养才能产生兴趣

　　4【判断题】一个人的兴趣类型很容易受到周围人的影响。

　　5【判断题】不同情境下人会有不同喜好表现,但兴趣具有稳定性。

　　4.2兴趣PTID待做

　　1【单选题】哪一种类型的人更倾向于“想得多,做得少”

　　APB、TC、ID、D

　　2【多选题】以下哪一种呈现出来的是Things型倾向

　　A喜欢读书B、喜欢与朋友聊天C、喜欢攀岩D、喜欢计算机操作

　　3【多选题】People型的人,会更倾向于喜欢哪些类型的事

　　A喜欢参加同学聚会B、喜欢热闹C、喜欢整理自己的房间D、喜欢烹饪

　　4【多选题】Data类型的人,做事情时更关注什么

　　A完成的时间期限B、进程的可控性C、事情的价值性D、是为谁负责

　　5【多选题】以下描述,哪些是Idea类型的典型特征

　　A特别具有时间观念B、思维比较发散C、喜欢问一件事的意义D、特别关注完成期限

　　4.3兴趣霍兰德理论待做

　　1【单选题】“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型

　　ARB、EC、CD、S

　　2【单选题】会计、财务、审计、程序员等职业的主要兴趣代码是:

　　ASB、EC、CD、A

　　3【单选题】“人以类聚,物以群分”在职业兴趣上的理解是:

　　A人是会被社会地位自动分类的B、人是社会性动物,会自然聚集C、相似兴趣的人会被相似的职业吸引D、家庭背景相同的人会自动吸引到一起

　　4【单选题】S类型的人与人打交道时,更会关注:

　　A他人的需要B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的有趣性

　　5【单选题】兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么

　　A具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同

　　4.4兴趣定位职业待做

　　1【单选题】一个A型兴趣的人,如果做了外科医生岗位,会怎么样

　　A因为不匹配而产生压力B、会使工作充满创意C、工作灵活而令患者满意D、成为有人格魅力的医生

　　2【单选题】用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种

　　A机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理

　　3【单选题】一个学心理学,而且兴趣类型是C型的人,适合做什么

　　A产品设计人员B、人际协同相关工作C、数据分析岗位D、咨询助人工作

职业生涯规划

　　职业生涯规划是我们高三毕业生应考虑的一件大事，时代的快速发展，各行各业也不断有消失的、也有新兴的，我们要做的就是跟着时代潮流选择适合自己的职业，做好生涯规划。

　　新时代的快速发展使一些职业面临挑战，这对于我们的职业生涯有很大的冲击作用，因为我们所选的职业，可能在这冲击下消失或将要消失，如微信公众号、各种小程序的出现，使得人们不用出家门即可办理好自己要去银行或其他部门所办的事，在家中打开滴滴打车的软件可以预约车辆出行，无需在马路上拦截，等待出租车，这些都给人们日常生活带来了便利，但这些软件也使得电信业银行业出租车等行业面临巨大挑战，所以在这样的时代背景下，我们的职业规划要避开易被冲击而消失的职业，挑选适合自己的，有发展潜力的职业，认真思考自己更适合在哪个方向发展。

　　新时代的快速发展催生许多新兴行业，新时代我们的观念总有些改变，有些人在做职业生涯规划时，总觉得有些职业不适合自己想找些和自己兴趣爱好相符合的职业，但是大数据人工智能的时代系统让这些新兴行业蓬勃兴起，如数据分析师，色彩搭配师，公共营养师等职业，恰好就符合了人类追求健康生活的这种需求。学生时代的我们都喜欢玩游戏，但又找不到与此相关的职业在快速发展的背景下，电竞行业出现了，符合了他们的这个兴趣又能够为国争光，所以在做职业生涯规划的时候，不妨考虑自己的兴趣爱好和时代的发展相结合。

　　时代的发展，传统行业也能够焕发生机，许多综艺节目让一些与传统相关的行业再次走入人们的眼中，一部纪录片的热播章丘铁锅意外走红，铁锅煅造这一老行当也、这一传统工艺又重新焕发生机，这也可以作为我们职业规划的一项选择。时代的发展让一些传统行业会被代替，但也会有一些传统的行业，因为它固有的特色，经过重新的包装与宣传之后，重新走入人们的生活，以另外的一种形式融入我们的生活当中去。有些传统的优秀的文化并非没有需求没有市场，而是没有被发现，通过一些包装可以让国家的传统文化得到保护。在做职业生涯规划的时候也可以考虑这一点，让他们在时代的变迁当中不被磨灭。

　　新时代的快速发展，我们要找个适合自己的职业一定要做好职业生涯的规划。

大学生职业生涯规划优秀调查报告

　　当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

　　职业生涯规划及其意义

　　职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

　　大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

　　第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

　　一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

　　第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

　　生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。

　　第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

　　当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

　　大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

　　要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

　　1、自我评价

　　也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

　　2、确立目标

　　确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

　　3、环境评价

　　职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

　　4、职业定位

　　职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：①依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；②比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

对大学生职业生涯规划发展路径的分析

　　当前，我国每年有几百万的大学毕业生，但是只有少部分能够顺利就业，大学生就业问题成为了当前阻碍社会发展的重要问题。为此，加强高等院校大学生职业生涯规划发展，改变当前大学生的就业观念是一个很迫切的问题。在就业压力巨大、竞争激烈的今天，促使大学生的职业生涯规划对大学生就业是相当重要的。从我国高等院校的就业情况看来，大学生职业生涯规划中缺乏实际的就业指导方面，众多的大学毕业生对职业生涯规划表现的很茫然，这也表示必须对大学生职业生涯规划清晰定位，正确指导大学生职业生涯规划的实践活动。

　　一、大学生职业生涯规划的意义

　　随着市场经济的高速发展，企业对人才素质要求更高，同时为保持市场人才资源合理配置，大学生职业生涯规划的发展势在必行。

　　（一）促使大学生树立正确的职业目标

　　通过大学生职业生涯规划，可以促使大学生树立正确的择业意识、就业观念，选择自己向往的职业，引导大学生对个人职业生涯发展进行科学、客观的分析，正确定位自身价值，促使其认识个人目标与现实之间的差距，以便其采取正确的计划实现目标。同时，有针对性参加实践性的活动弥补自身不足，将自身的优势发挥出来，激发自身的潜能，不断增强市场竞争力，以实现自身的人生目标与理想。

　　（二）提高大学生的综合素质

　　当前，我国高等院校的教育制度是以专业知识以及专业机能为核心的教育方式，忽视了人才培养方式与市场发展情况的结合，所以需要通过大学生职业生涯规划对学生的就业方式进行培养。大学生在进大学之前希望能够实现自身的人生机制，但是其方式存在一定的盲目性。而通过职业生涯规划可以给予其正确的指导，促进大学生的全面发展，提升大学生的综合素质，根据实际的市场需要有针对性培养自己的能力，实现自身的人生价值。

　　二、当前我国高等院校大学生职业生涯规划发展现状

　　我国高等院校的大学生职业规划生涯起步较晚，当前仍是处于发展阶段，随着我国大学生就业问题越来越严重，教育部门逐渐认识到了职业生涯规划教育的重要性。当前，针对大学生的职业生涯规划，还存在以下问题：

　　（一）缺乏正确的职业生涯规划教育方式

　　由于我国缺乏针对职业生涯规划理论的系统研究，导致其仍旧停留在职业发展阶段理论和人职匹配理论上的教育，缺乏针对实际市场发展的大规模调查研究分析。在对大学生的职业规划指导上，还仅仅针对毕业生和就业的指导，对大学生社会价值与自我价值的实现缺乏系统性的指导。

　　（二）大学生职业规划与就业意识的淡薄

　　众多的应届毕业生求职时都是将待遇与机遇作为求职的第一要素，导致个人的职业规划与市场需求以及就业形势相违背，职业价值观模糊，导致大学生的求职就业的压力和负担加重。职业生涯规划是指学生通过自身对社会的认知和对自身职业方向的调控，学校教师只是起到正确引导作用，引导学生树立正确的职业发展方向。

　　（三）缺乏专业的人员对职业生涯规划进行正确指导

　　我国教育事业缺乏正确的理论指导，导致对学生的职业生涯规划指导忽视，更没有意识到职业生涯规划的重要性。并且各大高等院校缺乏专业的职业生涯规划指导教师，大多数都是德育教育、学工处教师、就业指导部门人员进行指导，参与大学生职业生涯规划会议多为各院系书记、辅导员等，缺乏相应的专业知识。所以导致大学生职业生涯规划教育工作效果差，不能够很好地缓解大学生就业困难的情况。

　　三、改进大学生职业规划教育的建议

　　（一）促使大学生树立正确的职业生涯规划理念

　　职业生涯规划教育的目的是促进大学生树立适合自身的职业理念，所以高校应将树立正确的职业生涯规划理念作为教育工作的核心，并且根据不同阶段进行不同侧重的指导。帮助他们树立正确的就业观念、认清楚当前的就业形势，以增强器自身的职业竞争力，为日后的求职打下基础。

　　（二）加强专业指导教师的培养

　　职业规划指导教师需要具备较高的素质，所以要对大学生职业生涯规划的指导教师进行有针对性的培养或者进修。同时聘请校外专业的职业生涯规划指导人员对学生进行咨询指导，逐步建立高素质的专业教育人员。

　　四、结束语

　　综合上述，通过以上高校大学生职业生涯规划的发展情况，通过加强对大学生的职业生涯规划教育，促使其树立正确的就业意识，为以后就业打下基础。

　　【

职业生涯规划

　　大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。

　　不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。

　　大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容:

　　一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。

　　二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

　　三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。

　　四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

　　大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。

　　总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。

大学生就业规划及未来职业定位

　　我的职业生涯规划

　　工商管理（1）班

　　一.前言

　　凡事都讲求和规划，在安排和规划的指导下，我们才能做事井井有条，在合理的安排时间，把事情做的尽善尽美。而如今，人们越来越重视自我的发展完善和实现，因此我们必须对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，合理的安排我们的未来发展道路，即就业生涯规划和职业定位。它是我们职业选择乃至一生的计划和安排，对于我们是至关重要的，就业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我，剖析自我，从而让我们能够结合自身的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础。而未来职业定位则成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的发展空间和挑战自我的平台，以使我们成为社会需要的人才，为社会做出有价值的贡献，推动社会发展。

　　二.自我分析

　　1.我的性格：

　　我的优点是对事情的态度乐观积极，有活动能积极参与，遇到不好的事，也能够往好的方面想，性格随和，待人友善，凡事能都为别人考虑，办事严谨细心，有责任心，有进取心，能与团队合作融洽，力求公平，工作注重效率，乐于接受他人的批评和建议。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，做事时总有很多顾虑，不敢着手尝试，不够开朗大方，不善长与人沟通，口才不好，在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，不敢冒险，有时过于刚烈和偏执。

　　2.我的兴趣：

　　我喜欢看书，偏爱古典和历史类书籍。喜欢看新闻，我认为关注身边发生的事，是每个人都不可或缺的。我还喜欢听音乐，对流行类和纯音乐很是喜爱。此外，我喜欢棋类运动，例如：中国象棋，五子棋。喜欢尝试并学习自己不会的新东西。

　　3.我的价值观：

　　马克思说过：“人的本质不是单个人所固定的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”所以，我们每个人都脱离不了社会，我们在为社会创造价值的同时，也是在为自己创造价值。人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。以乐观积极地心态面对生活中遇到的困难和挫折，在拼搏和奋斗中将自己的价值最大程度的展现，既不散漫也不碌碌无为。

　　4.我应该具备的能力：

　　（1）具备人际沟通以及分析和解决管理工作中实际问题的基本能力；

　　（2）具备较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；

　　（3）具备计算机与网络技术应用能力（国家计算机二级），掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，并具备应用此现代化管理手段解决企业管理有关问题的能力；

　　（4）具有较高的英语读、写、译能力（国家英语四级），能够阅读本专业英文书刊及资料，运用英语进行基本的商务沟通；

　　（5）了解管理学科的理论前沿和发展动态。

　　三.专业就业方向及前景分析

　　1.就业方向

　　一、是经济综合管理部门或行业管理部门

　　二、是以工商企业为主的内资企业

　　三、是银行、证券公司等各类金融机构

　　四、是在国内院校继续攻读硕士、博士

　　就业机会：保险业统计员审计师银行检测员收益管理员预算控制分析员注册公共会计师金融主管人力资源管理师客户信贷员成本会计师政府会计师清单控制专家借贷管理员管理顾问等等

　　潜在用人市场：政府部门银行/金融部门工业会计公司咨询公司非盈利性组织政府部门医院、社团保险业私人工业各类学校和大学，学院自营企业

　　2.前景分析

　　第一，内资企业：这一块对会计人才的需求是最大的，很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋，新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

　　第二，外企：大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟，工作效率高，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，而且还有很多后续培训机会，贴进实际工作，很适用。分工细致，但对整个职业发展过程不利，难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

　　第三，事务所：普通事务所工作待遇低，杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力，对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。有的事务所月薪只有1000元，有的则在3000元左右，外资事务所实习生都能拿到5000元以上。

　　第四，理财咨询：现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多人的生活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空间。

　　第五，公务员、教师：有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的劣势。过多的人参与到这些行业中，这二者行业内竞争无疑会快速走向白热化。

　　四.个人职业分析

　　1.个人的职业定位：人力资源管理师

　　2.选择理由：

　　（1）自身对人力资源管理有很浓厚的兴趣，愿意并相信自己有能力去做好这样一个职业。另外，这是一个相当好的职业，并且是一个适合女性的职业，待遇和社会地位等方面都让人很向往。

　　（2）家庭方面也希望我自己能够有一个好的职业，以供给自己的生活和家庭开支，给父母安定的生活。

　　3.对所选职业的相关了解

　　职业定义：从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。

　　职业能力特征：具有一定的学习能力、沟通能力、协调与合作能力、解决问题能力及计算能力、信息处理能力。

　　能力要求：（1）学历水平应达到硕士以上，要了解国际上大公司的人力资源是怎么发展过来的。

　　（2）作为企业的人力资源管理师，如果没有新的思路，新的创造力，这将是致命的弱点。人力资源管理师要不断地为企业最高层提供战略性的意见。

　　（3）作为人力资源管理师，既然知道某个问题很重要，就要通过直接上司，如人力资源部总监或总经理，直接下属，如招聘经理、薪酬经理等，使自己的影响传递出去。

　　（4）人力资源管理师只有生动、准确地将自己的思想、研究成果表达出来，其观点才有可能被公司决策层启用。

　　4.自身与选择目标的差距

　　现在就我而言，自己对所选择的职业并不是完全了解和熟悉，只是出于一份热爱。即使自己作为毕业生时，仍然存在着光有理论知识而缺乏实践经验的问题，现在越来越多的用人单位愿意招收有实践经验的人而不愿意招收应届本科毕业生。我的专业是工商管理，此专业集经济与管理为一体，内容多而杂，许多知识大概不能学精，自然不比那些以人力资源为专业的人。由于自己对所选职业的了解并不是那么充分，自己现在所努力地方向也不是那样的明确，对大学四年究竟该为自己的选择做哪些努力也不是特别的清晰。

　　五.四年学业计划

　　大一下学期：着重英语四级考试，把大部分时间和精力放在英语上，保证四级一次考过。我的计划是每天记单词，练习听力，每周做2套四级真题。

　　大二：努力学习，掌握好基础知识。着重计算机二级考试，在假期回家后，每天抽出固定的时间练习上机操作，主要是数据库的设计，我会把老师给予我们的学习资源充分利用好，多做上机实验题，把每一个知识点研究透彻，使自己完全掌握，能够充分熟练的运用。利用假期时间去找个兼职，锻炼自己的社会交际能力，多多与社会接触。

　　大三：争取拿奖学金，并开始准备专业的考研，巩固英语学习，开始学习政治，买一些参考资料，利用课余时间背诵理解，同时，设定好目标准备考哪个学校的研究生，多搜集一些关于该学校人力资源管理方面的资料，试听那里的课，多接触认识同类学生和教师，向他们咨询了解相关情况，为报考做好准备。利用课余时间参观一些招聘会，了解企业所需要的技能，知己知彼，百站百胜。

　　大四：继续充分准备考研，全面学习政治，系统复习专业课程。主要精力就放在备考上。利用课余时间学习简历的写作和面试技巧方法，充分完善自我。利用一至两个月时间专心准备毕业论文，是考研的冲刺阶段，这是会专心复习，使自己最后能考取理想大学的研究生，完成自己的目标，实现自我，圆满的完成大学学业。

　　六.结语

　　确定自己的目标才有前进的动力，职业生涯规划为我们提供了这个机会，我们要认识自我，严格要求自己，脚踏实地，激发兴趣，储备知识，把自己培养成一个专业的人才，坚定自己的脚步，持续不断的努力，克服一切的艰难险阻，追求自己的梦想。审视现在，创造未来，我相信，成功就在我们眼前！

　　能为自己喜欢的职业而奋斗终生是一件光荣而有意义的事。大学四年，脚踏实地的学习可以学到很多，大学是一个自由的天空，也是一个考验自己和展现自己的平台，在这里，有上万人为了自己的梦想而奋斗，但最后真正实现梦想的却为数不多，大多数人，都是输在了坚持上，我相信，持之以恒，就能成功！再完美的职业规划也需要行动去实现，而推动着行动的就是永远不放弃的精神！能为梦想奋斗的人是最美的！

　　其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

　　二．培训的及要求培训目的

　　安全生产目标责任书

　　为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：

　　一、目标值：

　　1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。

　　2、现金安全保管，不发生盗窃事故。

　　3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。

　　4、安全培训合格率为100%。

　　二、本单位安全工作上必须做到以下内容：

　　1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。

　　2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。

　　3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。

　　4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。

　　5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。

　　6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。

　　7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。

　　8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；

　　9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。

　　10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；

　　11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。

　　三、安全奖惩：

　　1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。

　　2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落

大学生职业规划-未来要靠自己去实现

　　大学生职业规划:未来要靠自己去实现打造自己理想的职业生涯,做理想的职业规划.如果一个人不对其职业生涯进行有效的规划,势必会造成时间和的浪费和发展的缓慢.如何才能正确的制定职业规划呢?至少应考虑以下几点:

　　职业生涯路线的选择

　　在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同.因此,在职业规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进.通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:

　　(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展

　　对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线.

　　职业规划六步走

　　1.自我评估.主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力.

　　2.组织与社会环境分析.短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析.

　　3.生涯机会评估.生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估.通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会.

　　4.生涯目标确定.职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应.首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标.

　　5.制定行动方案.把目标转化成具体的方案和措施.这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定.

　　6.评估与反馈.职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段.

　　职业规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要.大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学习更加有效的成就梦想和美好的明天.

　　文章来源网络整理，请自行参考使用

大学生职业生涯规划书

　　一、前言

　　有句名言：“机遇总是降临于有准备的人。”而“有准备”即是要有规划，因此，拟订一份合理的大学生职业生涯规划将对我的人生有很深远的影响，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随欲而安。在我看来，这份职业生涯规划，不仅包含了我对未来发展的信心，也是促进我理想实现的催化剂。

　　然而，制定一份有效的职业生涯规划，不但可以减少时间的浪费，还可以加快自己在职业生涯中前进的步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那又怎么能被这个社会所接纳呢？又怎么能去为自己的事业拼搏奋斗呢？因此，我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。我选择了物流管理专业，也就意味着我的职业方向是沿着物流学大道行走，最终成为高级管理人才。

　　二、自我分析

　　我是一名大一本科生，性格偏内向，爱沉默思考，比较重感情，业余时间喜欢看书，打球，听音乐，唱歌，也喜欢外出散步，和朋友聊天。

　　自我优势：做事认真，心思缜密，有毅力，有计划，有责任心，有耐心，注重合作。

　　自我劣势：做事有时太好强，性格内向致使交际能力不强。

　　三、物流专业职业规划分析

　　使中国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，我们大一新生甚至是刚毕业的大学生在工作经验上都难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。

　　职业通路：普通操作人员→中层管理人员→高级管理人才

　　四、物流的发展趋势

　　提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。

　　在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。

　　五、建立初步目标

　　根据自己的兴趣和所学专业，在大学期间，应该会向国际贸易知识和实务方面发展。所以本人制订如下：

　　大一年度学业：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，主要做好职业生涯的基础工作。

　　大二年度学业：加倍勤奋学习英语，通过英语四、六级考试，参加物流师资格认证，不断深入研究物流方面知识和实务，并一次通过考试。

　　大三年度学业：努力提高英语口语水平，特别是商务英语；积极参加有关物流的实践活动，并经常性的总结。

　　大四年度学业：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，加强沟通，虚心求教，初步找到适合自身发展的工作环境和岗位。

　　六、未来人生职业规划[毕业五年的职业行动计划

　　1、201x—201x：在物流基础岗位工作，熟悉工作方式，积累工作经验。在工作期间，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。

　　2、201x—201x：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视各种场合的交际，重视和每个人的交往。

　　3、201x—201x：到一家外资物流公司工作，学习跨国企业先进的管理理念、丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业高级物流经理。

　　七、生涯的目标

　　我觉得只要我在大学里努力做到树立正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到物流方面的工作，到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现生活中的机遇。

　　八、结束语

　　计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做，到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼。人生的事没有十全十美，我们应该认真活在其中，无怨无悔！