新闻稿培训ppt

新闻宣传培训心得体会

　　xx月xx日，我有幸在xx参加了xx公司举办的20xx年新闻宣传培训班，作为一名基层通讯员，由于涉入通讯员队伍时间短，经验不足，早就对新闻培训学习有着迫切的要求，所以很珍惜这次机会。

　　20xx年对于xx公司来说，是任务饱满、担子沉重、希望与困难同在的一年，百忙之中，公司能组织此次培训学习，就是为了让来自各基层的通讯员在学习中不断提高自身素质，加强自身写作功底，通过深入生活，及时报道华电员工亮点，为和谐发展工作作贡献。

　　xx公司调研员、新闻宣传工作的老前辈“赵延盾”书记在“怎样发现新闻”的讲座中谈到，新闻宣传工作是一个学习--实践--再学习的过程，所谓新闻就是写新近发生的真实事情，无论写事写人，口子不要开得太大，在实际写作中，一定要明白目前面临什么，重点宣传什么，结合公司实际来写。做宣传一定要对症下药，结合实际讲真话，实事求是才能写好新闻报道。

　　接着，华电xx公司政工部专责李强就通讯员如何进行新闻报道进行了面对面地授课、交流与沟通。他在新闻写作技巧讲座中，从新闻的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过他的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出。

　　通过本次培训，使我对新闻写作有了新的认识，写好新闻闭门造车是行不通的，即便可以写，写出来的东西既没有时代特色，也不贴近生活。写新闻要注意知识的积累，平时多读书多读报纸，加强自身文化底蕴和政治思想修养，不断开阔自己的视野，以读者的视线、敏锐的观察力去关心身边的人和事，向新闻报道撰写得好的通讯员学习，不断分析案例，运用学到的知识来提高自己。

　　其实学会写文章，是让人终身受益的事，正如李强所说：“好文章，不是讲会的，是练会的”。培训虽然结束了，但要把学到的知识用在笔端却刚刚开始。

新闻稿

　　1．新闻特写的概念

　　新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

　　2．新闻

　　特写的特点

　　（1）生动而集中地再现场景与人物。

　　（2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

　　（3）透视全局。

　　3．新闻特写的种类

　　新闻特写共分以下几种：

　　（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

　　（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

　　（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

　　（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

　　（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

　　（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

　　4．新闻特写的写作

　　第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

　　第二，要抓住人物和事物的特点。

　　第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

　　第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

　　第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

　　第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

　　4．新闻特写的实例

　　实例

　　一场别开生面的考试

　　本报通讯员xxx

　　3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

　　主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

　　主监考：市委组织部长。

　　考试时间：120分钟。

　　考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

　　担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

　　3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

　　考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”

各类新闻稿范文

　　二“徐”教授莅临社会历史学院讲学

　　2009年10月26日下午，南开大学信息资源管理系的徐建华教授和南京大学信息管理系的徐雁教授莅临社会历史学院讲学。校图书馆馆长方宝川以及社会历史学院图书馆学专业的众位老师均出席本次讲座。我院图书馆学专业的本科生、研究生以及档案学的部分学生到场听讲座，学习知识。

　　首先，南开大学的徐建华教授以“对图书馆学实证研究的一点看法”为题，从“对当今图书馆学研究的整体评价”、“进行实证研究的理由”、“实证研究的诱因”等方面展开叙述。徐建华教授向同学们传授了丰富的图书馆学实证研究方面的知识，让同学们对实证研究有了进一步的了解。期间，徐建华教授还向同学们发放了由南开大学图书馆职业形象调查课题组设计的问卷，针对大家对图书馆职业的看法展开了调查。随后，中国阅读研究会会长、南京大学徐雁教授针对“如何开展读者工作”进行了讲演。徐雁教授幽默风趣，举了不少鲜活的实例，对专业主义精神进行了诠释。徐雁教授强调，要通过阅读来改变命运，用有限的时间换取理想的空间。最后，徐雁教授以十二个字——“读为基础，讲为指导，落实到写”结束了本场讲学。

　　通过这一次讲座，不仅营造了一股浓厚的学术氛围，也激发了同学们学术研究的热情。同学们对于图书馆学专业的知识有了更深入的了解，同时也感受到了名师的风采。

　　(文/新闻编辑部)

　　（一）校运会入场式解说词

　　金戈铁马新风采，万紫千红竟风流。迎面走来的是社会历史学院的运动健儿们，他们意气风发，豪情激荡。

　　社会历史学院有着悠久的历史，积淀了厚重的人文科学传统。历世纪风雨陶铸，经数代师生努力，沐改革开放春风，浴海西建设大潮，历史学科筚路蓝缕，迈着坚实的脚步一路走来，逐渐发展壮大。而后又相继增设图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统四个本科专业。学院秉承着科研的优良传统，走学术精品之路，取得了累累硕果。

　　昨日，他们书生意气；今天，他们意气豪雄。历史的风霜磨砺社历学子的铮铮傲骨，岁月的雨雪锻造了他们的不屈精神。社历健儿整装待发，众志成城，激情四溢。浓缩起历史所有的沧桑与美丽，社历学子将在运动场上点燃他们的激情与梦想。

新闻报道培训心得体会

　　2014年10月，我参加了新闻出版局举办的全区报社总编室主任岗位培训班。这次在学习班系统学习了《新闻出版法律法规》，《马克思主义新闻观》，《新闻策划》，《全媒体管理和媒体转型》和《如何强化总编室在整个采编业务中的主导地位》等，作为新闻从业者，可以说对我的触动很大。作为一名党培养的少数民族新闻从业者，我最要做得就是要坚定信念，长期坚持马克思主义新闻观的学习实践。相当长一段时间以来，个别媒体工作者以新闻报道为名搞新闻敲诈，丧失了新闻从业的基本道德；有的同行、媒体竟然为了轰动效应或绩效考核接连出现捏造事实的虚假报道。这些事情实质上与马克思主义新闻观根底不牢有直接关系。坚持马克思主义新闻观就是要坚持新闻的党性原则、坚持新闻的真实性原则，只有强化马克思主义新闻观的学习，才能从根本上解决这些问题。坚持学习，核心要旨是深刻领会马克思主义新闻观的实质。我们要重点学习领会中央领导同志关于坚持新闻党性原则、坚持党管媒体的重要论述，充分认识严格遵守中央的政治纪律、宣传纪律的必要性和重要性。

　　面向未来，直面网络带来的新的舆论生态环境。无论舆论生态环境怎样变化，无论信息传输技术怎样发展，有一个根本是我们必须牢牢把握的，这就是实事求是的思想路线。任何以这种理由或那种借口企图偏离和脱离实事求是的言行，最终都是违背新闻传播规律，不可取的。

　　全媒体环境下，作为传统媒体，报纸宣传工作面临着变化变革的重大任务。自治区新闻出版局这次组织的主题学习培训活动很有必要，通过聆听各位老师的讲解，个人体会到，目前在实际工作中，报纸宣传工作创新面临如下几个急需突破的制约因素。

　　首先是报纸新闻工作者能力不足的问题。

　　在信息过剩时代，作为传统媒体的采编人员，要让自己的产品在市场上增强竞争力，一是要有强烈的新闻作品意识。没有新意不是合格的新闻作品，没有创新不是合格的新闻作品，没有个人特色不是合格的新闻作品，对受众没有吸引力不是合格的新闻作品。二是要有熟练使用各种新媒体的能力。通过微博、微信发表作品、了解社情民意，推广自己的新闻产品。许多报纸同仁，包括本人，在这方面还是短板。解决报纸新闻工作者能力不足的问题，惟有抓紧学习，勇于实践，在实践中学习提升自己的能力。

　　其次要解决“肠梗阻”的问题。

　　新闻宣传工作要不断创新，不断提升传播力和影响力，是中宣部提出的要求，中央媒体已经做出了表率。同时，采写制作出好作品，也是大多数新闻工作者的共同愿望。问题是，一部分领导干部思想观念陈旧，对新闻宣传的认识还停留在计划经济时代，求稳怕变。这样的领导干部包括有的新闻媒体领导、有的宣传管理干部、有的党政领导干部，他们是传统媒体宣传工作变化变革、提升传播力和影响力的最大障碍。突破这一障碍，有赖于高层设计引导，也需要广大新闻工作者在力所能及的范围内不断创新，推动他们转变观念。

　　三是要突破体制机制的制约。

　　在新疆，多数报纸没有走进市场，还是依靠财政拨款过日子，人员和待遇实行身份管理，报纸基本全靠公费订阅，不利于调动采编人员的工作积极性。在一个众声喧哗、信息过剩的时代，市场就是阵地，占领了市场就占领了阵地，失去了市场就失去阵地。报纸片面追求阅读率会出现问题，不追求阅读率本身就是大问题。南方日报的改革和发展，最值得我们学习和思考。当然，体制机制的突破，最终还有待于事业改革的推进。

　　总之，这次学习使我对马克思主义新闻观有了新的认识，思想上有了新的提高，更进一步加深了做好党的新闻工作的自觉性和责任感。作为一名新闻工作者坚持政治家版办报的方针，正确处理好改革，发展，稳定的关系一切都要以全局出发，从党和人民的利益出发。在今后的工作中加强自身修养，不断提高政治素质，做好本职工作，为新闻事业的发展做出自己的贡献。

新闻稿

　　本会议新闻稿由恒安重工提供，会议新闻稿主要包括：新闻召开时间、地点、人物、会议主题、达成共识等问题。

　　**12年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三楼多功能会议厅召开了“**12年恒安重工第四季度工作计划暨目标会议”。参加本次会议的有恒安重工：柴董事长、何总经理、刘厂长、各部门经理和部分车间及后勤代表人员等，共36人参加会议，会议由何总经理主持。

　　本次会议主要明确了**12年恒安重工第四季度工作计划及工作目标，初步计划**12年第四季度恒安重工销售目标为：8000万人民币，实现车间环境及人员的整改，到年底初步实现公司5S规范化管理，继续健全售后跟踪服务及调查体系。同时在产品研发和改良及问题的解决上，加大资金和人才的注入。争取**12年全年实现销售额突破3亿人民币。

　　最终，本次会议在目标及计划实施上达成了共识，17：00会议圆满结束！

新闻稿

　　20XX年3月6号xx办公室为加大社团发展力度，丰富会员对创业和创意的认知，培养会员的创业知识和创意思想，特在A楼106教室举办了创业与创意交流活动。此次活动带给会员之间的交流和相互学习的机会，让更好的知识与思路得到更好的表现。

　　本次活动爱创成员认真观看了会长的PPT展示并听取详细的讲解，在此过程中全体成员认真仔细的做着笔记，根据一些问题都用心踊跃的回答。整个交流环节，大家各抒己见，认真的听取别人的讲解，用心的做着笔记，生怕漏掉一些好的知识和思路。在本次活动的主要交流环节，各位成员准备充足，激情饱满的介绍自己的创业知识与创意思想。

　　活动结束后，指导老师李元做了总结，并表扬爱创工作室：“看到大家用心认真的学习创业知识和创意理念，我更加的看好并相信咱们校园的大学生创业之路。”用心号召大学生学习创业知识，培养创业综合素质。

公司培训新闻稿范文

　　公司培训新闻稿范文一2015年5月6日下午，集团人力资源部组织开展了第二季度第一次的新员工入职培训。

　　培训讲师由集团人力资源部徐总担任。

　　参加本次培训的新员工共计14位。

　　培训在14名的新同事自我介绍中拉开序幕。

　　每个员工用简短的语言自我介绍。

　　因为是第一次的接触，大家都显得紧张和生疏。

　　徐总通过“顺序循环介绍刚人认的他这样一个小游戏，让大家变得轻松自在起来，介绍过程不仅锻炼了口头表述能力，同时也是对个人记忆与倾听能力的训练，最重要的是过程促进了同事间的相互了解，建立了友好的工作关系。

　　徐总为大家着重介绍了集团几大版块的发展情况，以及集团组织架构和企业文化方面的信息，通过PPT图文并茂的展示，让大家对超联集团的发展规模有了更深入的认识。

　　除了了解公司背景外，相关的规章制度，也是新员工的必修课。

　　同时徐总从形象、态度、技能、道德4个层面阐述了职业化的重要意义。

　　培训过程中，针对新进的管理人员，徐总运用了《斗鸡小故事》来启发大家，通过故事中蕴含深刻的情绪控制的意义，让大家领悟：管理人员对于情绪管理的必要性，只有能管理好自己的人才能管理好并影响他人。

　　除了情绪控制，沟通也尤其重要。

　　在最后环节，徐总代表公司对新员工提出期望：公司对一个员工的评价不仅仅是看过程努力就够了，还要看是否能产生业绩，达成目标，在完成目标任务的过程中每一位员工要学会主动汇报和沟通，并善于积极主动发现、分析、总结并解决问题，做一个真正具有学习与创新力的职业化员工。

　　人力资源部的每一位员工也将是大家工作中的友好伙伴，希望能为所有同事提供到支持与帮助。

　　集团重视人才的输入，入职培训，是一个员工逐渐熟悉、适应组织环境，准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个重要指引。

　　集团人力资源部将一如既往的做好员工在各阶段的培训工作。

　　此次培训活动于18：30分圆满结束。

　　本次学习的主要内容包括生产线员工的岗位操作能力和现场管理能力两个部分。

　　16日上午，在生产主管领导李厂长的带领下，对天昌复烤厂进行了系统性的参观学习，下午即按照班次顺序跟班作业学习，对应学习所在岗位操作技能及现场管理。

　　整个学习过程中，我厂员工纪律严明，学习认真，虚心请教，展现出良好的精神风貌。

　　通过这次培训学习，我们受益匪浅。

　　大家不仅提高了对各自岗位的认知能力和操作能力，而且拓宽了现场精益管理的思路，尤其是在处置跑冒滴漏点和现场卫生清理的问题上，受到了很多启发，学到了新的方法。

　　我们将扬长补短、持续改进，以此提高工作效率、提升公司整体形象，促进企业稳定健康可持续发展!公司培训新闻稿范文三XX年04月20日，我司人事行政部组织开展了第一期上海景格新进员工入职培训。

　　培训讲师由我司营销部总监郑经理、梅弘主任，开发部总监舒经理及各部门经理担任。

　　本次培训在人事行政经理刘丽的热情主持下积极开展了，参加的新员工共计24位。

　　上午的培训在郑经理激情洋溢讲解企业文化的内涵中拉开序幕。

　　期间分别介绍了公司的企业文化、企业理念、人才理念、发展历程、现有团队等几个章节。

　　来自各个部门的每个员工都听得聚精会神，认真记录笔记。

　　接下来为了促进各部门新员工之间的相互交流及培养团队作战能力，刘经理安排了三个互动小游戏，“找朋友、“搭建游戏、“疯狂鸡蛋。

　　因为是第一次的接触，大家都显得紧张和生疏。

　　通过游戏，让大家变得轻松自在起来，过程中不仅锻炼了新员工的动手动脑能力，同时大家的团队协作能力也有所提高，最重要的是促进了同事间的相互了解，建立起了友好快乐的工作关系。

　　上午最后一节新员工的必修课，是由总经办郝妍讲解的，风趣高效的介绍了员工手册及公司规章制度。

　　下午信息安全部主管鲁强针对oa办公系统的使用，给新员工做了细致详实的演示介绍。

　　随后研发部总监舒经理为大家着重介绍了我司四大部门的组织架构，具体介绍了其所在的产品开发部门的运作模式。

　　通过与新员工互动的介绍模式，让大家对我司的发展规模体系有了更深入的认识。

　　除了了解公司文化、员工手册，公司组织架构外，公司的产品介绍、基础财务知识的普及也是新员工的必修课。

　　这两部分分别由产品支持部的吕灶树与财务部的费爱华经理负责。

　　稍事休息之后，营销部梅弘主任热情大方的为新员工们进行了行业背景综合知识的ppt演示与详解。

　　从职业教育行业情况、汽车发展状况及虚拟仿真技术在教学实训中的应用等方面，形象、立体地阐述了我司存在并得以不断壮大发展的重要使命和远大意义的前因后果。

　　在最后环节，郑总代表公司对新员工提出期望：公司对一个员工的评价不仅仅是看过程努力就够了，还要看是否能产生业绩，达成目标，在完成目标任务的过程中每一位员工要学会主动汇报和沟通，并善于积极主动发现、分析、总结并解决问题，做一个真正会创新，很专业，爱用心，乐分享的景格人。

　　我司不断成长壮大，越来越重视人才的输入与培养。

　　入职培训，是员工逐渐熟悉、适应组织环境，准确定位自己角色、充分发挥自己才能的一个重要指引。

　　我司人事行政部将会一如既往的做好员工在各阶段的培训工作，为我司的人才成长尽量提供足够充足的肥料与阳光。

　　此次培训活动于17：30分圆满结束。

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写作培训新闻稿

　　第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～

　　注意高度,

　　活动新闻稿怎么写

　　活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢,

　　活动新闻稿写作步骤

　　标题:首先自然是标题了～标题又分为了几种类型:眉题,又称引题、肩题,、正题,又称主题、母题,和副题,又称辅题、子题。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题,囊括了其中的几种标题种类,～像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。

　　导语:所谓的导语～就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话～它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成～只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为:叙述式～提问式～引用式。

　　主体:顾名思义～就是新闻稿中主要部分～它作用不容忽视～首先要承接导语～阐述导语所揭示的主题,或者是回答导语中提出的问题,～然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意:主题突出～内容充实～结构严谨～层次分明。

　　背景:所为背景～就是指活动发生的历史环境和原因～它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义～为了内容的充实而存在～它出现的位置并不是固定的～可以

　　根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料～说明材料和诠释材料。

　　结语:看名字就知道～新闻稿中的最后一句或者最后一段话～它就是用来阐明消息所述事实的意义～加深读者对新闻稿的理解、感受加深～从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾～因为结尾就在事实之中。

2019年公文写作培训新闻稿

　　课程大纲：

　　第一部分：公文的概述

　　一、公文的含义及特点

　　公文的含义

　　二、公文的特点

　　公务性

　　规范性

　　法定性

　　程序性

　　性

　　权威性

　　实效性

　　三、公文的作用

　　规范和约束作用

　　领导和指导作用

　　沟通和合作作用

　　宣传和教育作用

　　四、公文的分类

　　第二部分：公文写作的基本要求

　　主题突出，观点正确

　　结构完整，格式规范

　　实事求是，讲求实效

　　准确表达，简明生动

　　第三部分：公文写作的步骤

　　确立主题，明确目的

　　收集材料，调查研究

　　拟写提纲，安排结构

　　撰写初稿，征求意见

　　润色加工，修改定稿

　　第四部分：常用公文的格式、写作规范以及日常写作中常出现的问题

　　1、请示与报告的区别

　　2、请示

　　(1)请示的规范格式、请示的写法

　　(2)请示日常写作中要注意的问题

　　(3)实战案例分析

　　3、报告

　　(1)报告的规范格式

　　(2)各种报告、总结的写法(文字报告、PPT报告)

　　(3)报告日常写作中写作要注意的问题

　　(4)实战案例分析

　　4、会议纪要

　　(1)会议纪要的写作规范和写作要求

　　(2)各种会议纪要中常出现的问题

　　(3)实战案例分析

　　5、通知、通告、公告

　　(1)通知、通告、公告的区别

　　(2)通知、通告、公告的写作规范及日常写作中要注意的问题

　　(3)实战案例分析

　　6、函

　　(1)函的写作格式、写作要求

　　(2)函在写作中要注意的问题

　　(3)实战案例分析

　　7、简单介绍授权委托书、决定的写作注意事项和写作方法

　　第五部分：公文写作与处理常见病例分析

　　一、标题拟制中的常见病例

　　文种使用不当

　　标题冗长烦琐

　　主要内容表达不清

　　二、正文写作中的常见病例

　　一文多事

　　内容残缺

　　结构混乱

　　语法错误

　　随意省略和建成

　　引用不当

　　标点符号使用不规范

　　数字、计量单位使用不规范

　　三、公文写作中其他方面常见病例

　　第六部分：公文写作培训总结

青年干部培训新闻稿

　　5月8日下午，雨依旧在下，上午毛校长的精彩讲座还依然回味之时，xx小学陶校长又给我带来关于《学校常规管理的思考与实践》的思维风暴！

　　今日，身为校长的他与做教研员时一样，用他的真诚，他的渊博，他对问题的深入思考及妙语连珠让我对学校常规管理有了更深层次的领悟。首先从顶层设计来说，学校管理，无需用博大精深的理论去阐述（高深的理论最终还需化成卓有成效的手段）。作为管理者，紧紧抓住学校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，从管理方法、手段来看，做到事无巨细，不断创新管理方法，防止审美疲劳，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。

　　同时，从管理对象来看，我们必须时刻清醒的认识到，我们学校管理的对象是人，以人为本，从人性的角度出发，从人文的角度关怀，从人的心态调节入手，那么才能真正做到心中有纲，手中有法。从管理者自身来说，只有待人真诚、不吝肯定、与人帮助、主动配合、实时交流，以自身强大的德行去带领身边的人，感染身边的人，（说的就是我的领导海江校长啊！嘿嘿）才能把自己对学校管理的理念、方法、措施实施下去（无德无以服众啊！王局长昨天的教诲还依然在耳边回荡着）。

　　陶校长今天带给我的思考还有很多很多，我想只有在工作中，不断去回顾，不断去实践才能消化的更好吧！