工作日报表模板

工作日记模板

　　一：工作情况概述

　　二：工作问题汇报

　　(要求每一位员工将当天或者近期需要领导批复解决的问题分条逐列的进行汇报，如果提交问题当天领导不批复，那么一定要反复连续的提交到三次以上，如果此时领导还不批复则需要员工直接和领导详细沟通关于此问题的解决和安排办法，从而保证问题汇报的有效性) 1.问题1 2.问题2 3.问题3 。 三：工作规划想法

　　四：备注

工作每日日志模板

　　7月15日

　　今天张师傅给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图，让我们尽可能把图纸看懂，有不懂的要向他们请教，或者自己看图集，要把问题弄明白了。

　　虽然我们也做过课程设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比，我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。

　　打开建筑图和施工图，我看见施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证，多么希望自己能有这么一个章啊!

　　7月16日

　　今天，张师傅说要检验一下我们测量的基础，带我们去放线去。到了现场，他把我们介绍给了一个姓张的技术员，让他带着我们。

　　张哥对我们挺好，一开始先让我们熟悉一下放线所用的水准仪和经纬仪的操作。我发现这里用的仪器和学校里的仪器有明显的不同：仪器比学校里的仪器好用，操作也简便，可以这么说仪器的操作和在学校学测量时的有很大出处。这说明在学校里学的知识都是基础，教你一种学习的方法，而不是死东西。

　　后来，张哥就给我们讲了放线的一些技巧和注意事项，听得我晕乎乎的，不过为了不影响他的工作，我们就在一边看他操作。后来他见我们都不懂，还特意找时间给我们补了补课，真的谢谢他。

　　7月17日

　　今天，我们还是跟着张哥一起放线。今天放线的内容是柱子和梁。主要是确定柱子的定位轴线。他的技术特别熟练，没多长时间就把一个柱子定位好了，看着他那么容易就弄好了，我也想试试，不过他没让，而是让我先去一个空地，给了我们一组数据，让我们先练习一下，等他检查过关了才能让我们真正参与放线。

　　真是看着容易做着难啊。我们弄了好长时间都没合格，不是墨线太粗就是不清楚，有的地方还有双线，弹出来自己都感觉不好，更别说用来指导施工了。看来我还要继续努力啊。

　　不过他还夸我们说第一次做成这样挺不错的了，听他这么说，高兴了许多。后来我们就自己在一边练习了，争取明天能真正参与放线。

　　今天张哥还告诉我们一个使墨线又细又清楚的小方法：

　　a 、将刚浇了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧，然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来，从而避免了弹出来的墨线变得太粗。

　　b 、弹墨线的时候，用力把墨绳拉紧，这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

班主任的工作日志模板

　　转眼间，来到云山中学的第二个星期。第一个星期的时候还是懵懵懂懂，第二个星期很多事情已经开始上手了，对很多事情的操作也已经开始有所了解。对于第二个星期的班主任工作，我觉得自己也已经上手了。

　　还记得刚到那个班的时候，心里面还没有底，说话也是底气不足，所以当我作自我介绍的时候，说的话也不是很多，学生也不是很配合，特别是知道我是实习老师之后，每次我在讲话的时候他们都在吵吵闹闹的，没有把我当一回事。曾经，我很烦恼，不知道要如何镇住他们。

　　班主任跟我说，她也是刚刚接手这个班，对学生也不是非常了解，但是在他们初一老师们那里了解到，这个班的学生是重点班中最没有纪律的一个班，女生都比较踏实，但是没有那么灵活，男生都比较调皮和懒散，但是很聪明。上个学期，他们的期末考成绩在重点班中是倒数第一。我刚开始也没有觉得这是个问题，但是，在我跟学生们接触的时候，我是深切感触到他们是多么调皮和难教。

　　一开始，班主任要我去检查卫生和早上早读、迟到等事宜，我认为重点班的学生应该很自觉，就像我当年读初中那样，能够很好地准手规则，但是，到我真正到班里面的时候，我才知道，我以为的也仅仅是我幻想出来的，现实永远是很残酷的。第一天，我到班里面，看看时间，我是早到了一点，但是却有很多同学还没有到，直到预订的时间，还是有一些同学没有到。那些已经到的同学，也不是在学习，而是打打闹闹，整个班像是菜市场一样，毫无纪律可言。我当时有叫大家安静下来，准备读书，但是他们的反应不大，依然还是吵吵闹闹，科代表上去带读也读不出声音。直到班主任来到，喊了好就才安静下来。我当时很诧异，这是重点班吗?而我也有一些挫败，因为学生根本没有听我的话，把我的话当成是耳边风。

　　虽然一开始很不顺利，但是我有经常反思。我发现每次班主任去，学生还是能听话，而后来我发现，每次班主任讲话的时候，中气十足，毫不犹疑，这样显得很自信，我觉得这就是我所欠缺的，所以我开始调整自己的心态，而且让自己说话的时候文中一些，经过今天的训练，我发现我还是取得了一些成效。虽然，我还不能让每一位同学都很听话，但是已经有一些学生开始懂得尊重了，也有很多学生很听话，每次都很很快的做好自己。总体上，已经有较大的改进。

　　随着深入的了解，我发现这个班的学生还有很多的缺点，比如：上课没有纪律、平时吵吵闹闹、做事脱脱拉拉、作业不按时交、卫生搞不干净等等。班主任也很头痛，作为一个重点班，不应该有这样的坏习惯，所以有很多方面要狠抓。我也深有感触，因为我中学的时候也是在中点班，但是不会像现在的学生那样，我们那是很遵守纪律，从来就是一些平行班的榜样，面对现在这个重点班，我真的很多时候会认为是平行班。但是我知道，不管学生多么调皮，不管他们有多少坏习惯，作为他们的老师，就应该帮助他们改正自己的缺点，让他们有更大的进步，所以我也很想帮助他们。班主任告诉我，要一步一步的抓起，不能把他们逼的太急，首先抓作业和纪律，所以这个星期比较严。学生过惯了懒散的生活，可能还没有适应过来，所以这两天都被批评，而且被留堂读书。第一天，我觉得偶尔让他们尝尝受罚的滋味对他们是有好处的，希望他们能够尽快把坏习惯给改掉。第二天，他们做得会比较好，但是还是很吵，所以看到他们被留堂的时候，我会觉得有点心疼。作为他们的老师，我更希望他们不要被留堂，能够有多一点时间做自己的事情，但是，他们没有做好也不能够纵容他们，虽然心疼，但是为了他们以后的发展，还是要对他们严厉一点。我发现，我作为他们的实习班主任，我很想为他们做更多的事情，我把他们看成是我的弟弟妹妹那样，很想呵护他们，这一点，在我没有实习之前我是不知道的。我不知道我原来是这么喜欢我的学生，我是这么喜欢教师这一份工作，不管以后有多累，我应该会一直沿这条路走下去的。

　　才仅仅两个星期，在班主任工作中我已经收获了很多，我相信，在以后的实习生活中，我会收获更多。

工作日志模板

　　良好的工作习惯是每个人成功的基石。工作日志我已经坚持了2年，一直没有形成模板，实在是一个遗憾。为此，查找了很多工作日志模板，还是觉得结合戴明环比较不错。

　　PDCA循环的概念最早是由美国质量管理专家戴明提出来的，所以又称为“戴明环”。PDCA四个英文字母及其在PDCA循环中所代表的含义如下：

　　1、 P(Plan)--计划，确定方针和目标，确定活动计划;

　　2、 D(Do)--执行，实地去做，实现计划中的内容;

　　3、 C(Check)--检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题;

　　4、 A(Action)--行动，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化;失败的教训加以总结，以免重现，未解决的问题放到下一个PDCA循环。

　　一、今日结果-C

　　每个人都拥有24小时的一天.

　　每个人只能拥有24小时的一天.

　　今日事今日毕,是一种习惯,也是一种素养.

　　每天进步一点点，每天都有所提高。

　　二、问题及改善方法-A

　　发现问题

　　分析问题

　　解决问题

　　三、 明日计划-P

　　WHAT(做什么?-目的)

　　WHY(为什么要做?- 理由

　　WHEN(什么时候做最好 - 时机)

　　WHERE(在哪做起)

　　WHO(由谁来做?)

　　HOW

班主任工作日志模板

　　10月15日星期一晴

　　住在我宿舍的学生LXF，是个复读生，去年初三转学到我家乡的镇中上学，受同学影响迷上了网络游戏，成天逃课泡在网吧，本来一个好好的学生就这样变得不爱学习，天天旷课，他爸爸在外打工，拿他没办法，后来一狠心，就干脆没准他读书，让他进厂打工去了。

　　这个学生上了几个月班之后，就尝到赚钱的辛苦，也明白了读书的用处，再三恳求他家长让他复学。

　　他爷爷与我父母是熟人，就将他转到我们学校来复读初三了，并安排到我自己的班级上课。

　　开学头一个月，读书挺用功的，表现得也很乖巧懂事，为了方便他多些学习时间，我让他住到自己房子里来了。

　　不过，如果曾经有过网瘾或者其它坏习惯的学生，还真要经常提醒提醒，就算他曾经后悔过，并下过大决心痛改前非，但过一段时间，放松了，就很可能会老毛病复发。

　　LXF昨天深更半夜拿着手机躲在被子里玩，我把手机缴了，查了下短信，哎，上网上不了，又准备谈恋爱了。

　　今天太忙，没找他谈谈，明天必须要跟他敲警钟了。

　　昨晚晚自习时跟学生们讲了打架的事，因为上周有几个学生与隔壁班的同学因为开玩笑过火打架了，打得对方鼻青脸肿了。

　　我说了几点：1、不要因为一些小事打架。2、能不用武力可以解决的问题就尽量不用武力。3、不要以为几个人打一个人打赢了是件好事，小心招报复，因为总有落单的时候。

　　不过这几点是白说了，才下了晚自习，一帮子男生就冲到另一个班的男生宿舍，去打两个平时很调皮嚣张的学生，据说是看不惯这几个学生总欺负弱小老实的同学，还敲诈同学的钱。

　　看来还是在伸张正义了，由于昨晚两边的学生都不承认打架了，所以就没及时处理，结果今天中午，那个班的男生见我班上带头的那个学生一个人在寝室，便喊了几个同学想趁机报复一下，结果我班上的后援很快就来了，那几个想报复的学生又被反教训了一顿。

　　架虽然打赢了，可是把我气得不轻，我上课才讲的事，一下课就忘了，还反着干。哎，这班主任当得真悲哀。

　　晚下班时，我把全班的男生都训了一顿，因为参与打架的只有几个男生没去，看来还是挺齐心哦。

　　不过我不可能会夸他们团结啦，这个以多欺少的事，谁都爱干，真正要卖力的时候就不一有这么团结了。

　　我跟他们打了个赌，如果他们能在搞卫生、比赛、争荣誉的时候也能这么齐心，那就是真团结，不然，就始终是一群乌合之众。

　　这些家伙倒真是被我激将激到了，说这周卫生男生全包，不用老师督促，而且一定拿面流动红旗回来。等着瞧吧。

　　10月16日星期二晴转阴

　　今天早读去教室的时候，发现教室地板已经拖干净了，然后早上的公共区卫生也提前了十分钟就搞完了，还挺干净，看来昨晚跟男生们打的赌起作用了。不过中午的卫生因为工具和人员安排的原因，没有及时搞完。

　　晚自习时我跟班上的男生说：“人多力量大”在有些情况下并不成立，比如在大家用力方向不一致的时候，组织不得法的时候，消极怠工的时候，这些时候可能会适得其反，人越多效率越低。今天中午的卫生就是这种情况，原因是组织不得法。我没说他们打赌输了，只是要他们明天继续。

　　然后就是发奖品，开学一个多月来得到过表扬的学生都有奖品，奖品是我在海南旅游时在海滩上捡到的贝壳海螺珊瑚之类的，还有其它一些学习用品，根据受表扬的具体原因，为班级作出贡献争得荣誉的先上来选奖品，其他后上来。

　　同学们很兴奋，受表扬的学生更高兴，没得到奖品的学生也说以后要加油，看来奖品的激励效果挺明显的，当然，这还要看后面的实际成效。

　　晚上找LXF讲一了番话，一是提醒他不要分心，特别是谈恋爱的事;二是要他心智要成熟，意志要坚定，不要轻易受别人影响;三是说他读书还没发狠。

　　他听了之后表示要下狠决心，下苦功夫，一心一意读书了。

　　10月17日星期三晴

　　大清早管政教的李校长跟我说，昨晚半夜三点104女寝还有人在放音乐唱歌，估计又是那几个夜猫子。由于那几个夜猫子已经犯过几次这样的事了，所以我的处理意见是这样：把放音乐的手机缴上来，两个经常吵的人不要寄宿，改为走读。

　　晚上找了LGL谈话，他想跟我学计算机，之前我教了他一些硬件的知识，他学得挺快，是个学电脑的料。但是他上课时总爱把头趴在桌上，没睡觉，但明显心不在学习上。我对他说，如果初中的基础知识没学好，想把电脑学精通那是不可能的。

　　我帮他找了一本计算机基础理论和应用的书，要求他必须端正了学习态度，我才会把书给他，教他学电脑。他答应了，看他的表现吧。

　　表扬了男生，卫生搞得不错，要他们继续，看到底是“团结之师”还是“乌合之众”。

　　10月18日星期四晴

　　今天把五人帮拆散了，LS和LWJ改读通学，要她们把家长喊来了，告诉她们家长这几个人在学校的表现(与男生5V1群欧事件、生日事件和半夜唱歌事件)，和为什么必须要这两个人读通学，以及以后怎样纠正她们的一些坏习惯。

　　一个积极向上的小团体是值得鼓励和发展的，但是一个积极向下的团伙，就没有存在的必要了，要么解散，要么转变团体的导向。所以我先把她们解散，再想办法导向正确的方向。

　　10月21日星期日晴

　　晚自习时找LSJ谈话，就她爱反位与后面的男生讲话的问题，告诉她这样已经影响上课纪律，也影响了老师上课，甚至任课老师对她作为一个女孩子的看法都有些影响了。

　　然后找ZZX谈话，先表扬他上课很少睡觉了，这是个进步，然后谈到LSJ总是反位找他讲话这件事，并告诉他要把他们的座位调整一下。

　　再找了WLY谈话，先表扬他这学期有长进，能认真做一件事了，寝室长干得不错。然后问他关于学习的事，他对于学习不太认真，容易受旁边的同学影响。我告诉他，只要对学习保持一个认真的态度，成绩提高不是难事。并说如果他能端正学习态度，就考虑把他的座位调到前面去。

　　10月22日星期二晴转阴

　　今天上化学上得很不在状态，课没备好，学生开始还有点兴趣，后来讲理论了就有些打瞌睡了，罚WLY站前面来，那小子居然还不听，把我气得不轻。

　　后来反思一下，觉得自己也有做得不足，上课的准备工作做得不够，课上得不精彩。

　　我想把班主任交给语文老师来当，自己多花些时间去研究化学和备课，可能对学生更好些。

　　有个学生在看一本小说的时候看到这样一句话：如果学生在课堂上打瞌睡，老师非但不能批评学生，还要向学生道歉，因为这个老师的课不够精彩。

　　学生把这句话拿给我看，问我这话讲得有道理吗，我想了想，觉得有一定的道理，看来下节化学课我要向学生道歉去了。

仓库工作日志模板

　　201X年X月X日 X天

　　今天又是盘点，主管组织我们部门所有人员初盘存货，对存货六大区域各指派1人担任组长，2人配合，我被分到刘姐的一组。我们每组需要以盘点表记录初盘结果，而主管和其他4名同事组成复盘小组， 对我们初盘结果进行复盘，出现差异仓库需要我们自查原因。出盘后，主管将初盘数据输入电脑，将盘点单打印了一份给财务部，财务部随后以2人为1组对各大区域进行抽盘工作。他们先从实物中抽取20%复核初盘资料，从初盘资料中抽取30%对实物进行抽盘。发现差异由仓库主管重新盘点更正初盘资料。差错率高于1%，仓库主管对该区域货品进行重新全盘。幸好我们这组没有什么差错，不然又受打击了。最后经复盘通过的盘点单要财务部审核，由仓库主管、财务主管签字，各持1份，至此今天的盘点工作算是完成了。

工作日志要求及格式

　　1、先在日记本首页上写上工作单位、姓名、电话(注明：有哪位好心人拾到此本请与本人联系，有酬谢!);

　　2、给日记本编上页码，留3至5页(暂空)，开始记录，先在页眉上写上年、月、日，然后把当天要办的事按轻重缓急逐个罗列下来;

　　3、当天以办好的是在后面打钩，未办完的打个问号，晚上对当天的工作做一个简单小结;

　　4、第二天先把前一天打问号的事重写一遍(待办)，接着再把第二天要办的事逐个罗列下来，方法同第3条;

　　5、一月时对本月来个月工作小结，满半年时来个半年工作总结，满一年时做个年终总结。同时把个人认为重要的事情标题逐条写在前面空的页码(作为目录，便于日后查找)。

　　工作日志格式：

　　工作日志没有特别的格式标准，可以是表格也可以同写日志一样。但是，工作日志切忌记流水账。要交代今天做了什么，主要将成果以及遇到的问题，或者是心得体会之类的表现出来。同时，工作日志除了总结今天的工作，也要阐述明天的工作计划：

　　部门：职务：

　　姓名：日期：

　　今日工作内容：

　　上午：完成情况：遇到的问题：总结：

　　下午：完成情况：遇到的问题：总结：

　　明日工作安排

　　上午：

　　下午：

工作日志模板

　　月计划/总结

　　月计划月总结

　　周计划/总结

　　第x周（12月5日-12月11日）

　　周计划周总结

　　日计划/总结

　　11.30-星期三今日计划今日完成0:00-5:590:00-5:596:00-6:596:00-6:597:00-7:597:00-7:598:00-8:598:00-8:599:00-9:599:00-9:5910:00-10:5910:00-10:5911:00-11:5911:00-11:5912:00-12:5912:00-12:5913:00-13:5913:00-13:5914:00-14:5914:00-14:5915:00-15:5915:00-15:5916:00-16:5916:00-16:5917:00-17:5917:00-17:5918:00-18:5918:00-18:5919:00-19:5919:00-19:5920:00-20:5920:00-20:5921:00-21:5921:00-21:5922:00-22:5922:00-22:59

　　23:00-23:5923:00-23:59今日总结成功经验失败教训

员工工作日志模板

　　总工办6月22-8月15日工作日志

　　一：6月22-24日立即结束“6·17停工状态”，暂缓实施“468装修计划”，尽快启动“完善C栋工程施工”

　　(一)6.·22上午在济南向刘总简要汇报及请示工作，下午孙善修、张涛与员工食堂宋、赵师傅同返海南;

　　(二)6·23(1)向张振勇总经理简要汇报山东期间工作、并请示下一步工作;

　　(2)同杨通国工程师查看现场，研究B栋西北角排水管线在架空层处理方案;

　　(3)赴恒通公司了解“6·17停工长达一周”的原因，传达刘总6·22指示，了解张振勇总经理同李广耀经理“6·20协调”精神，做“立即恢复施工、投入完善C栋施工”启动工作;

　　(4)张涛转来恒通公司报送结束一周的停工，于6月24日《恢复施工报告》。

　　(5)海南鑫海劳务公司报送6月份21张《付款申请书》及签证;

　　(6)晚孙树森、张振勇招待全体员工，且为返琼4人接风;并对售楼处装修结算做有关保密指示。

　　(三)6·24(1)由张涛搜集整理5月6日-6月22日期间公司有关文件交孙善修阅读，以尽快进行返琼后工作衔接;

　　(2)预算室武泽华工程师自工程部搬迁到彭超总经理办公室办公;

　　(3)上午9点赴三亚，联系购买广联达软件海南复制版，下午3点回保亭;(孙善修原广联达软件5月带山东，忘带回)。

　　(4)下午4点孙善修向张振勇汇报5-6月份工程进度不快、认为不应出现“6·17停工问题”·张振勇总经理指示孙善修拟写有关“完善C栋施工”的通知。要求全力以赴进行完善C栋施工，AB栋零星收尾移交工程部安排施工。孙善修告诉张总：“工程部人员已经到齐，由我负责C栋施工，恐出现不妥。”张总指示：“你听我的。”

　　(5)孙善修电话请示刘总：总工办负责完善C栋施工事宜。

　　(6)张涛转来恒通公司《关于C栋主体验收报告》。

　　二：6月25-27日确立“6·25完善C栋施工既定目标”，进行必的质量检测，确保完善C栋施工安全稳妥

　　(一)6·25(1)总工办搬迁至彭超总经理办公室办公;张涛整理总工办搬迁的文件;

　　(2)总工办以公司名称发文《关于尽快完善C栋工程有关问题的通知》，确立“6·25完善施工既定目标”。并对主体验收进行委托实施。

　　(3)孙善修为预算室武泽华工程师赴恒通公司借广联达软件;

　　(4)工程部宋延林工程师反映排水管线通过C栋东段需拆除临设泵房问题，孙善修现场决定：为保证“6·25完善C栋目标实施”，C栋东侧地面设置沉降缝，并电话请示张振勇总经理批准。

　　(5)孙善修向孙树森总经理简要汇报山东工作，并请示下一步工作;孙总指示一期结算你比较了解情况，一期结算还得有你办理······

　　(6)初审海南海鑫合劳务公司6·23《····付款申请书》及《施工签证》，

　　因签证水分太大，且工程部已4人签认······退回更改难度大，决定待其二期结算时一并处理;

　　(二)6·26(1)同海瑾监理王彦仿经理就“6·25完善C栋施工既定目标”交换意见;

　　(2)张振勇总经理在总工办接见费洪闽、孙善修，安排工程部、预算室工作;

　　孙善修强调：凡有型工程现场签证要以平面图加建筑做法方式，实在无形状可采用协商价或另工签证。

　　(3)工程部宋延林工程师转来久园公司6.·23《工程签证核定表》，要求AB栋间沉降缝漏水返工6800元，孙善修签署按照“签损失拆换的平方面积及实际做法”;

　　(4)同预算室武泽华工程师研究6.·23海南海鑫合劳务公司18张《施工签证》

　　问题，该签证水分太大，零星用工150元/工日，预算无法认可问题;

　　(5)协调刘英杰借用并为预算室武泽华工程师安装广联达软件。

　　(三)6·27(1)三亚质检站来万平家园工地进行C栋16层以下主体检测，总工办孙善修、张涛参加，施工方刘英杰及佟工参加;孙善修发短信向有关领导汇报有关检测情况;

　　三：6月28-30日移交“影响完善C栋施工”的AB栋收尾项目，了解“6·23拨款去向”，确保“6·25既定目标”有序进行

　　(一)6·28(1)刘英杰报请C栋16层外墙以下抹灰穿插购竹架排，请示张振勇总经理批复施工措施费1万元;李广政、刘英杰要求拨付工程款，请示张振勇总经理答复：“叫李广政向他大哥要。”

　　(2)刘英杰报送完善C栋施工《工期进度及用款计划》、《移交AB栋收尾项

　　目》;总工办报送张振勇总经理。

　　(3)孙善修发短信向孙树森张振勇总经理汇报三亚质检站检测手段：回弹、碳

　　化、扫描，质检部门告诉，回弹不合格及甲方有争议才取芯检验。张振勇

　　总经理指示：“为安全稳妥，进行取芯检验，确保万无一失。”

　　(4)张振勇总经理召见孙善修，暂安排为海南海鑫合劳务公司拨款9万元，该

　　公司18张《施工签证》由张总退回施工单位重新整理。

　　(5)工程部宋延林工程师报送《关于二期院墙及C栋门前硬化施工价格发包的

　　申请》，孙善修批复“道路、围墙按照平面、剖面，建筑做法办理，零星用

　　工执行海南省建筑综合定额》总说明第十二项····及海南省2010年1月

　　1日起人工费单价执行。当谈到零星工日人工费每工日150元不妥时，与

　　宋延林工程师发生工作摩擦·····

　　(6)向刘英杰传达、并向张振勇总经理汇报刘总指示：确保七夕嬉水节前达到

　　“6·25既定目标”。

　　(7)张涛随工程部宋工到恒通公司办理AB栋地板砖交接，未果。

　　(8)工程部杨通国工程师送来《防火门预算书》要求审核签订合同，总工办批

　　复同意。

　　(二)6,·29(1)刘总、孙总电话询问“6·27完善C栋质量检测情况”及“一个月任务

　　能否完成”问题，孙善修向刘总孙总分别进行汇报。孙善修就恒通6月23

　　日拨款调往山东，未按照计划用在工程上，完善C栋施工资金渠道不畅

　　通，张振勇总经理很作难的情况进行汇报，刘总指示资金保障适当向施工

　　单位倾斜。

　　(2)工程部宋工要求与恒通公司联系处理A栋外墙腻子问题;

　　(三)6·30(1)工程部宋工要求协调恒通公司处理电梯井道安装前的有关问题及电梯改为7月25日进场问题;

　　(2)工程部杨通国工程师报来南盾公司《万平家园排烟系统预算书》要求增加合同造价，查阅合同条款，排烟系统已在合同范围内，退回。

　　(3)孙善修向办公室报送孙善修、张涛《6月15-22日考勤表》及《员工月工作汇报表》;

　　(4)晚10点许孙善修向孙树森、张振勇总经理短信汇报：孙善修也······

　　四：7月1-2日疏通完善施工资金保障渠道，召开“7·2完善C栋施工促进会”，实施“6·25既定目标”进入倒计时

　　(一)7·1(1)刘英杰督办完善C栋施工工程款;并建议保证完善C栋施工的拨款方式，孙善修及时与张振勇总经理请示汇报·····确定完善施工资金保障办法;

　　(2)《孙善修、张涛5-6月工作汇报》，登载在孙善修《网易博客·日志》栏，发

　　短信王熙荣总经理请报孙总，张涛传真济南报送刘总;面交张、彭总。

　　(3)对久园-013#签证。与工程部宋工研究，因沉降缝漏水造成装修面返修由6800

　　元议定为3400元，交武泽华工程师办理结算。

　　(二)7·2(1)孙善修上午会见海瑾监理公司王彦仿经理，就其提出的“监理资料工程部不接收、5-6月份监理费问题，电话请示张振勇总经理进行答复，并就完善C栋施工与其协商，取得一致意见。

　　(2)9点许，孙善修发短信请示汇报并督促施工：“孙总张总并广政：完善C栋

　　工再无可延空间，距7·30还有28天，又多雨，施工不容松懈，资金保证

　　宜早不宜迟。善修”，刘总电话指示：“这个问题很重要，抓紧与张总研究处

　　理。”

　　(3)10点半许，张总电话指示：“通知刘英杰抓紧把拖欠工资报批，钻芯检测要同步进行

个人工作日志模板

　　个人管理内容以及目标：

　　1.个人管理的目标：

　　将自己打造成为一个管理良好、技战术能力强、非常成熟的职业化工程师或者领导；

　　2.个人时间管理

　　需要按照部门统一提供的文档模板编写个人工作日志，包含工作类别、起止时间、工作内容描述等信息；

　　时间管理工具能够自动统计生成时间耗费情况；

　　用处：

　　方便自己分析自己的时间消耗，改进工作效率。

　　方便管理人员分析个人时间消耗、团队整体时间消耗，及时发现效率异常，为工作效率的改进提供决策依据。

　　3.个人工作管理

　　每日计划制定（或者组长计划下发

　　工作实施步骤设计

　　工作执行

　　每日工作进度更新（工作汇报

　　月度工作总结/年度工作总结

　　整体上看是按照“计划->执行->汇报->总结"四个步骤来实施个人的日常工作管理以及沟通，确保整体上执行思路的清晰。

　　4. 个人工作情绪管理

　　自我原因分析（自我批评

　　换位思维

　　压力疏导、转移思维目标