怎样做好一个母亲教育好孩子

好好教育孩子

　　不可能成为一个快乐的孩子，不快乐的孩子精神上总是背着沉重的包袱，而这个包袱是抑制孩子的心灵，扼杀孩子的智慧，扭曲孩子的人格，摧毁孩子的情感的最可怕的“杀手锏”，是一种慢性的高效“毒剂”我们做父母的一定要警惕，千万不要为了一时的痛快而给孩子带来终身的伤痛

　　不要找任何理由打骂孩子．

　　不少父母都有打骂孩子的习惯，而且在打完孩子之后还要为自己找一些理由：比如，孩子不听话；孩子太淘气；孩子不好好学习；孩子太懒；孩子爱说谎……有的父母还不错，打完孩子之后也做一点自我批评：比如，脾气不好；让孩子气得没了办法；完全是为了孩子好；哪有时间跟他讲道理……也有的父母对打孩子始终持一种赞同和支持的态度，而且还有点理论：打是亲，骂是爱，不打不骂才是害；棍棒下面出孝子；有的孩子天生就是属核桃的，非砸着吃不可……

　　我丝毫没有排除父母对孩子的刻骨铭心的爱，我也不否定父母对孩子的高度责任心，我更不能说父母都不懂教育孩子。但是，我应当说，打骂孩子无论从哪个角度讲都是不应该的，或者说都是没有理由的。

　　我们先不说打骂孩子符合不符合教育学、行为学和有关法律的要求，我们只说打骂孩子在孩子的心灵上造成的巨大创伤，就可以发现打骂孩子的父母的确犯了一个很大的错误。

　　有一天，我从一所小学门口经过，看到一位母亲领着一个七八岁的小女孩去上学。当走到学校门口的时候，这个小女孩说什么也不进学校的大门，母亲无论怎么说都无济于事。大概母亲急于上班，或急于做生意，她看了看手表，一下子提高了嗓门：“你去不去，再不去我非打你不可！”小女孩还是不动身。母亲急了，弯腰从地上拣起一根一次性筷子，态度十分严厉地威胁道：“你说，到底去不去！”说着，把筷子高高地举了起来。就在这一刹那，我看到了孩子内心深处的伤痛像泉水一样涌流出来。她双臂紧抱，缩成一团，浑身发抖，弯着腰，并发出了撕心裂肺地尖叫声。母亲在一旁继续咆哮着。大约持续了三分钟，小女孩像发了疯似的跑进了学校。

　　看到这惊心的一幕，我的心里很不是滋味。虽然母亲举起的筷子并没有落在孩子身上，没有给孩子造成任何肉体上的伤害，而且只是一根一次性筷子，即使落在了孩子身上，也不至于损伤孩子半根毫毛。那么，为什么孩子会浑身发抖，并发出撕心裂肺的尖叫呢？通过孩子那一瞬间的表现，我敢肯定地说，这个小女孩心理上的伤害是很深很深的。我猜测，这个小女孩可能经常受到父母的这种威胁和恐吓，甚至经常遭到父母的打骂，以致使她在这种恐吓来临的时候不由自主地瑟瑟发抖，声音凄厉。我们可以想见，这个小女孩的心理是多么脆弱，在将来的人生道路上她能承受得了什么压力

　　就告诉我们一个道理，在教育孩子时千万不要采取惩罚手段，因为它不仅不能解决问题，反而给孩子带来巨大的精神伤害。这种伤害如果太深，很长时间很难愈合，有些甚至是终生都无法治愈的。

　　父母可能不这样认为，因为他发现自己的孩子就吃这一套。是的，在现实生活中，这种现象还是比较普遍的，孩子犯了错误，痛打一顿，孩子认错，父母高兴，既教育了孩子，也证明了自己方法有效。但是，在孩子心理上留下的创伤父母是绝对看不到的。经常被父母打骂的孩子，有时一个人躲在一个角落里哭，有时一个人把自己埋在被子里哭，有时一个人在厕所里哭。

　　我接触过一个中学生的父亲，他含着热泪向我讲述了他和孩子中间的一段感情纠葛：

　　晚上，孩子已经睡觉了，他还在那里批评孩子，孩子很不高兴地叮了他几句，一下子点起了他的满腔怒火，他揭开孩子的被子将孩子通打了一顿，并叫孩子“滚”，孩子爬起来只穿着一个小裤头就跑了出去。夫妻俩吓坏了，赶快开车去找，直到凌晨两点多钟才把孩子找回来。

　　回到家里一句话也不说，似乎变了一个人。父亲发现自己错了，马上向孩子承认错误，可是孩子用被子把自己埋的严严实实，一句话也不说，从孩子的被子抖动的情况看，父母知道孩子在痛哭。第二天，孩子到了学校，从此他就再也不回家了。父母找到学校，也看不到孩子，因为孩子怕父母来找，便不回宿舍睡觉，直到很晚，估计父母不会来找了，才回宿舍睡觉。

　　晚上，下着蒙蒙细雨，父亲一个人开着车来到学校，他怕孩子会躲着他，便专门从黑暗的树阴里走。晚上十二点多钟，他来到学校的操场上，他发现孩子一个人在操场上漫无边际地溜达。他的心缩紧了，眼泪一下子涌了出来，他不顾一切地冲了上去，拉住了孩子的手，但是孩子甩脱了他，很快逃走了。他怕孩子出意外，没有回家，仍然在校园里转悠。凌晨两点多钟，当他来到学校的舞台上的时候，他发现孩子孤零零地一个人躺在舞台上睡着了，冻得缩成了一团。他再也无法控制自己的感情了，一下子冲上去跪在了孩子面前，可是孩子还是挣脱了他跑开了。这位父亲一个人在学校的操场上呼天抢地地痛哭了一场才慢慢地回家去了。

　　可以设想一下，这个孩子在离开父母以后他精神上能很愉快吗？他就不思念他曾经拥有的那个温馨的家吗？他就不想爱他疼他的父母吗？他那孤独郁闷的生活能使他快乐吗？假如你是他的父母，你看到他一个人在雨中漫步的时候，你的心理好受吗？当你看到在凄冷的雨夜，一个人躺在舞台上缩成一团的时候，你的心里感到舒服吗

　　知道经常惩罚孩子的父母能不能听到孩子的哭声，如果他们听到了孩子的哭声，他们的心里是怎么想的，会不会站在孩子的立场上，从孩子的感受去替孩子想一想。

　　我们仔细地观察一下那些经常受到惩罚的孩子，我们就会发现，他们的表情是呆板的，他们的脸上不会有灿烂的笑容，有时，他们会不由自主地咳声叹气，或者暗自神伤。总之，他们缺乏少年儿童应当具有的天真和欢乐。这样的孩子，不可能成为一个快乐的孩子，不快乐的孩子精神上总是背着沉重的包袱，而这个包袱是抑制孩子的心灵，扼杀孩子的智慧，扭曲孩子的人格，摧毁孩子的情感的最可怕的“杀手锏”，是一种慢性的高效“毒剂”。我们做父母的一定要警惕，千万不要为了一时的痛快而给孩子带来终身的伤痛。

孩子的教育关键在母亲

　　只要读一下中国现代文学史，你就会发现一个很有趣的现象：一些著名文学家的启蒙老师，往往就是他们的母亲。郭沫若就说过：“我母亲事实上是我真正的蒙师，她在我未发蒙以前，就教我背诵了好些唐宋人的诗词了。”茅盾也说过：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”老舍曾说过：“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。”

　　母亲，一个伟大而神圣的名词。母亲们不但肩负了繁衍人类生命的使命，而且把握着提高人类素质的使命。一个民族，素质的高低与母亲们素质的高低有着直接关系，提高母亲的素质理应成为全人类共同的话题。

　　然而，令人遗憾的是，人们可以对教师、对社会这些环节，提出严格的选择、控制、监督和要求，而对最不应忽视的家庭教育这一道工序，却一直没有提出过要求或规范。孩子无法选择自己的母亲，社会也不能要求什么人需具备什么样的素质才能做母亲。

　　长期以来，在我国的家庭教育中相当普遍地存在着重保轻教、重智轻德等片面教育导向，教育行为表现出过分保护、过度干涉、过高期望。家长们不遗余力地开发孩子的智力，购买大量教辅材料，聘请家教，送孩子上各类学习班，把学校教育延伸到家庭中。但家长们看中的只是孩子的学习成绩，给孩子造成很大的心理压力。期望一旦成为孩子的精神负担，就会压垮孩子们还不结实的肩膀，势必造成孩子们独立人格的丧失、主体意识的泯灭、自由思维的禁锢、开拓功能的消亡。

　　一位美国学者曾评价说：“中国父母在表示对孩子的爱意时，往往不关心他们想些什么，却更关心他们的吃。”也许中国父母没有意识到，在他们把孩子养成"小胖子"的同时，孩子的心灵却是一片荒芜。一方面他们可以从牙缝里抠出钱来为孩子买钢琴；另一方面当孩子考试不理想时，又拳脚相加。许多孩子在父母这种畸形教育下，不但“龙”没当上，甚至“虫”也难成。他们一方面厌倦父母的精神枷锁；另一方面，当一旦脱离父母的羽翼时，他们又感到无所适从。每个做父母的都应当自省一下，我们以“爱”的名义灌输给孩子的到底是些什么东西

　　教育子女确是一门学问，许多为人父母者却忽视了这门学问。他们往往在放任与严格、疼爱与培养之间比重失调，根源在于无原则的迁就与溺爱。迁就与溺爱是毁灭孩子的第一杀手。在生活中不少父母对孩子百依百顺，待发现孩子的娇性、野性、蛮性、惰性、贪性统统养成之后，已朽木不可雕也。中国的很多父母遵循的教育“方针”是“按我的理想塑造我的孩子”。在这里，我要向这些家长大声疾呼：不要按您的理想塑造您的孩子，而应该“帮助您的孩子实现他的理想”！

　　我国目前有２亿多个家庭、２亿多名母亲，而其中70％又在农村。要提高母亲的素质，不但是当前的重任，而且是一个漫长而又艰难的社会工程。

　　不少社会学家、教育家曾发出这样的忠告：世界的命运不是掌握在当权者手中，而是掌握在母亲手中，文明的教育请先从改造母亲开始。这一语道破了家庭教育的重要性。因此，愿我们每位家长，尤其是母亲都应该多学一点与家庭教育有关的知识，提高自身的素质，这样的母亲才会培育出高质量的孩子！

家长如何教育孩子的心得体会

　　1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力

　　我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

　　儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

　　(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

　　听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

　　(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

　　儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

　　(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

　　记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

妈妈的教育方法

　　大家好，我是许艺欣，接下来给大家介绍介绍我妈妈教育方法。

　　我还记得我读一年级那年，我只考了77分，我非常害羞，还考了全班第四。回到家看见妈妈在厨房里，我妈妈问我这回考了多少分？我很害羞，我考了77分。我妈什么话也没事说，就对我说哪道题做错了，妈妈教你。我有好几道题做错了，我妈妈说下回不要在粗心了。妈妈叫我，我改完题后，妈妈说好别粗心大意，考试只会考不及格，如果你细心一点会把它满分的。我说嗯，好的，妈妈。

　　今天晚上妈妈没有八五没有骂我，我真的太开心啦！你们妈妈是怎么教育的？快把这篇作文给写下来吧。

有个妈妈的教育方法

　　有个妈妈的教育方法值得借鉴！

　　儿子在2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的教子经验：

　　1、在吃饭方面：一碗，这是基本量。如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完不够再吃新的。以后再没这问题。不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。

　　2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。（好玩吧

　　3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。打击小孩自信心的主要是家长和老师。如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。

　　4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。

　　5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。我应用和实践了，是成功了的。我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。

　　6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。

　　7。曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。我认为：

　　第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。

　　第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。

　　第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。

　　第四，学会知足常乐。

　　第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由

　　我就是用这几种方法教育孩子的。

　　一、家庭作业几件事：

　　1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。这样他下次检查就会认真很多。

　　2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。

　　在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。

　　二、早期教育真的很重要！我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。

　　我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。

　　大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：

　　1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。

　　2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。

　　3、让他学会对自己的人生负责。

　　关于吃饭：

　　1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的，我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。

　　2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。

　　3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。

　　4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。

　　5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。

　　在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。这道理学佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。就如李宇春说的态度决定了你是谁。

　　问题：有些孩子可能天生就不爱学习，又顽劣，如果这样的小孩子，这种方式不知道会不会起到反效果

　　回答：孩子生下来是一张白纸，而且也聪明。错的是大人的教育方法而已。小孩子的教育从0岁开始：

　　一、孕前父母的作为：

　　首先人的健康体质是弱碱，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维E，女方每天补充点叶酸。肉食类是酸性食品尽量减量。把身体调整有三个月后顺其自然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病带起轻松。

　　二、怀孕后：

　　1、在母体内的胎教很重要。其中一点请母亲一定要每天抽点时间静静看书，内心不急不躁、听听音乐，总之要能心情放松。

　　2、在吃的方面：不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在母体内长得太大。在怀孕期间（五个月以后），能恰缝其会，能碰上昙花开放，把昙花用来蒸蛋吃，多多益善。其余饮食的注意事项一般人都懂的。

　　尽量不要买活物来吃，要吃三净肉：不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。尽量购买现成的，不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。这样做也是为了小孩能顺产，并身体健食。

　　三、生下小孩后，对大脑发育的内容：

　　1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。保证了孩子健康，又避免母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。刚生下小孩子，有可能发生乳腺体不通的情况，一定要弄通，大概是九个眼要通。不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。

　　2、我说了，我是在小孩子20多天后开始的早期早教。在孩子醒时，我会让小孩的小手抚摸各种手边的物品。众所周知，小孩子从出生后到一岁时大脑发育是飞速的，在一岁到三岁又是一个阶段，在这个人生最重要的阶段，就不是你只请保姆带到，让小孩不哭就可以了。最需要是妈妈们付出心力的时候。

　　要刺激大脑发育就用小孩的双后去抚摸这个世界。现在带孩子，家长对玩具都准备充分，对半岁以前的小娃就身边玩具给小娃娃，让他小手抚摸，母亲并给小孩讲解，这是什么物品，有什么用处，记着从0岁到3岁都不要给小娃说：“车车、饭饭等，要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。

　　在小孩10来个月，睡眠时间不是很长后醒的时间在多些时，就可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”那些有图和文字的书。你手指图里的要件用图下面的文字给小孩讲。这是为了刺激小孩大脑皮层发育。

　　到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明，他对这一页有印象，想要新鲜的了。如我们带小孩到大自然中，（我是每周的星期天都带小孩去公园，有山有水的环境）各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。

　　以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就给小孩放讲故事的磁带，我那时是菊萍姐姐讲的，现在的种类应该很多。在动画片方面我同儿子看得最多的动画片是胡萝娃的故事和对斗士星矢。我认为这两种是画面很美，又比较炫，对小孩的形象思维很好。

　　与此同时淘一点有字幕的如讲弟子规，国学方面的浅显一点的东西，每天放给小孩子看。这样小孩子在无形中会接触到很多字词汇，如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就会应用到其他地方。

　　睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书店种类很多）成语故事书。以上刺激孩子的左脑及形象思维，余下就是你家长还要针对孩子的右脑进行开发。右脑是左手的功能，每天抽一点空闲，同小孩玩游戏，用左手抛小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概给他规定个数，完成就做其他的了。

　　另补充一个锻炼大脑的：画图画，我们不要求小孩画得很象实物。只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。最怕有不懂教育小孩的会说小孩你画的车怎么不象呢？此时你要快纠正说那是宝宝画的变形汽车。

　　在0-3岁的教育中，用鼓励不能用打击的方式，不是要求他把实物画得多相式，而只是锻炼大脑皮层的沟纵。

　　在饮食方面，我强调的是蔬菜水果。在小孩可以吃饭时，给小孩的碗里添的菜是各种蔬菜，不要给他添肉菜，因一般小孩子主动挟的是肉，而不会主动挟蔬菜，我们大人就在小孩子会吃饭菜时，引导他。水果：每天苹果香蕉是必须的。这样就不会把小孩养成小胖墩。

　　大脑开发到一定程度，小孩子的求知欲望就比较强烈，大人该做的事满足他，找各种书给他看。

　　我家对儿子早餐是：一个鸡蛋、一个苹果和水。

　　我儿子从小就正餐吃得少，因都是他一放学回家就给他削二到三个苹果，然后做作业，然后吃晚饭。肉菜有，但我们大人都是先说吃蔬菜。我的朋友们都说我儿是投入少产出多，高中毕业1。8米的净高，才100零几斤，不过这次放假回来是130多斤（学校选的体育是游泳、蓝球，现在这学期选的羽毛球）。

　　胃口不开问题：吃七分是常识。

　　我认识一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭，小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量是自然会增的。如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行了，小儿肥胖就是大人的爱心中膨胀了。

　　关于英语：

　　上小学后开设了英语课，我要求是学一课必须记一课，他记了几课，他认为死记硬背那方法不好，很痛苦，我说你自己想个方法解决这个问题。几天后他给我汇报，他想了一个方法，在电脑上打单词，采取无形记意的方法：在C1栏打上英语单词ONE，在D1栏上打上英语单词ONE，在E1栏打一个公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B栏打上相对应的汉语，把E1打好后出现的是YES，指导E1栏朝下拖很多栏。在练习时：把D栏拖来隐藏，把C栏的英语取消，看到B栏汉语在C栏就打出对应的英语，打对了，E栏就是显正确、没有打对显的是错。对出差错的英语学词就多思考一下，多打几次。我要求他是每天开电脑第一个要完成五课的英语单词练习（是12345、23456、34567以此类推，包括电脑游戏里的单词都要记完）。完成练习后才能在电脑上做其他事。

　　这个方法对其他人有没有用我不知道，但我儿子在初二参加全国英语竞赛得过一等奖。我儿喜欢看NBA和足球比赛，有一天我看到他界面是中文的，我就和他谈英超、米兰等，顺势漫不经心地说，你其实可以进英文网站看这些内容，对不懂的查一下就可以了，顺便可以提高提高英语阅读水平。第二天，真的就看到满界面都是英语了。为了鼓励他，我偶尔会指着一个球员图片下一串串英文，问他是什么意思，他会很乐意给我介绍。

　　双手在电脑上盲打英语单词，坚持一段时间后，那些单词，会条件反射在大脑里、双手上反映出来。你让他用这方法，他不一定乐意。你可以先要求孩子学一课必须记一课的英语单词，死记硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法时你再告诉他还有这样一种方式。如果他能自己想到方法那更好！

　　关于分数

　　考试多少分不过多的发表意见，我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。

　　关于粗心

　　数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说，“好可惜如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况，看到99分的卷子，就想怎么样才能让他不粗心大意、不马大哈呢？大概在三年级时，机会是在别人的惨痛中到来，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌了。我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉；从建筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整个房子就是危房了。为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么样来赔？上千万的经济损失怎么样来赔？从高考满分来说，这个机会教育成功了。

　　问题：你好，我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来，请帮我分析一下，能否有改进方法

　　缺点：

　　1、注意力不集中。老师反映他上课容易走神，总是似听非听的样子，但你让他回答问题又能准确回答，不肯配合，哪怕他都会也不愿意举手。

　　2、作业拖拉，贪玩。每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室里做完，几乎每天都这样，这点我最头疼了，但回家做又很迅速（这个我理解，做完有电视看，能出去玩）。而且我发现，他的动作也慢，每一个分解动作都充满着拖拉的现象。

　　3、心智发育太晚

妈妈教育孩子的心得体会

　　教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的，教育孩子问题，历来是仁者见仁，智者见智，一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上找不到完全相同的两个孩子。教育孩子没有固定的模式，我就把我们教育孩子的方法与各位家长交流一下：

　　一、给孩子一个和谐的家。

　　孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给她以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

　　二、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，当孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

　　三、注重思想品德教育，培养孩子尊老爱幼的优良传统。

　　一个孩子的成长，不仅仅是看学习，看特长，健康成长的心理，

　　才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些做法能简单的判断出对错，上幼儿园之后孩子懂得要尊敬老师，热爱集体，遵守学校规章制度，听老师的话，同时我们还经常提醒她做一个爱劳动，有爱心的好孩子。记得有一次，她奶奶病了，她把自己在“情人节”卖花挣的钱，买了一些零食送到医院给奶奶吃。虽然这是一件小小的事，但我知道女儿能够懂得主动地去关心老人，去体谅别人了。

　　四、培养孩子良好的自信心。

　　在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。

　　五、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

　　父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是十分兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会尊重她的意见，与她商量，给了她足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

　　六、鼓励孩子敢于迎接挑战正确地面对挫折

　　在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实人生，苦难是人生的一位良师，她能教给孩子学会用感恩的心。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。因此，我常鼓励女儿说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，她一听就很高兴，而且还调动了她的学习积极性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教育的目的。

　　七、正确对待孩子的学习成绩

　　学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该帮助孩子分析成绩不理想原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试；对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心，学习能力的培养，如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

　　八、与孩子一起阅读书籍

　　家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。这是我教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，与大家产生共鸣，同时，我也衷心的希望孩子们能健康快乐的成长！

一位母亲的教育心得

　　儿子小学毕业已经两年了。时间过得真快，他已经成半大小子了。为了他一生，我是付出了心血的，他目前没有辜负母亲的厚望。我这人有很多毛病，但是我有个长处，就是敏感，心思细腻，善于从别人教育的成功和失败经验转化为我自己的教育心经。虽然目前“革命仍未成功、同志尚需努力，”但是不断总结经验教训,便于以后更好前进，希望爱儿明白母亲心思，也和更多在育儿中迷茫的人一同前行。

　　儿子小学毕业，我的教育是初见成效的，升入初中部后，他很快脱颖而出，和小学一样，成为学校的优秀学生，我在教育上有那些经验值得总结呢

　　我没有实行过现行的胎教，也没有照搬书本，我自己就是教育模版，我父母对我的教育是很不成功的，父亲的粗暴，母亲的溺爱，让我很早就总结了很多如何对待小孩的经验教训，有自己独有一套对待小孩心得。

　　孩子三岁前，我知道是小孩智力发育的关键时期，除了注重吃的营养，还看一些美好书籍，朗读诗歌和三字经一直坚持孩子下地走路。2岁到4岁时，我开始开发他的一些计算能力，我知道他还不懂得太多，但是我经常把吃的糖和玩具摆在他面前，有意拿走一部分，先让他数整数，在问他拿走剩下的数，稍大点拿钱给他去买东西，回来问他买了剩多少钱，我通过形象的数理教育启发他的数学计算能力。小学六年,孩子数学在整个年级都是名列前茅的。

　　我知道自信心是一个通过成功的基石，一个人先要自信，才能让别人信你，我忙碌半生，年轻时很自卑，这和家庭的简单粗暴教育有关。所以我有自己孩子后，我经常赞美他，无论他做什么事情，在母亲眼中都是最棒的，有时即使做的很糟糕，我也很耐心，不像别的家长讽刺，打击小孩。我先赞美他，然后告诉他如果他换一种办xx很好的。我的目的就是要树立他的自信心，哪怕在别人眼中平凡，在妈妈眼中都是完美的。每个妈妈要放低自己的身子，别把自己看成神，其实这个社会没有真正完人，家长有时还不如孩子，太强盛，过分打击压抑孩子，彰显自己的伟大，对孩子没有一点帮助，有时宁肯自己苯点、蠢点，也不要过分表现自己的聪明、能干，这对孩子的成长是很有利的。

　　我从小被人打击自尊心，害怕读书，逃离读书，害怕父母赞美别的孩子，打击我，这像梦魇一样时时追寻我。我知道孩子自尊是多么珍贵的东西，是他向上的源泉。小学六年，我千方百计维护孩子敏感的自尊，不让他受到伤害，更怕他从此厌恶读书，背离父母的初衷。维护孩子的自尊，就是维护他一生，特别对成长的孩子维护自尊更重要。人无自尊不能进步，自尊心强的孩子也是非常敏感的孩子，他希望获得肯定、赞美，你维护他自尊，他就会很听你的话，学习更积极。所以打击孩子自尊的家长自以为自己很了不起，其实他犯了最低级的错误，彰显自己的强大，摧毁别人一生，是真正半罐水响叮当的人，不是真正的教育者。这个世界每个人都有自己的人生轨迹，天生我才必有用，能力有大小，吃饭有区别。但上帝总会给每个人一碗自己饭的，没有必要因为自己的饭碗金贵瞧不起别人。尊别人，就是尊自己，就是对待小孩也要尊重他一颗敏感易脆的自尊，这可是教育的关键哦。

　　快乐学习法。一个人只有在精神愉快时才能出成果、出成绩。所以我不会让自己的孩子背包袱，我让他轻装上路，让他快乐学习。孩子读小学时各种辅导班和素质兴趣班应运而生，我都征求孩子的意见，他愿意上，我才给他报名，他不愿意上，我决不勉强他。唯一没有征求他意见的书法班，我也是把自己的想法说过孩子听，听取孩子的意见。书法班能培养恒心，毅力，改变急噪性格，事实证明我是有远见的，六年的坚持不仅纠正他急噪性子，还让他培养了恒心、毅力，这钱我没白花。

　　从小养成良好生活习惯和学习习惯。孩子小时，塑造力强，等稍大再改变已经形成的习惯很难。习惯形成性格，性格决定人生。我在他小时候，就特别注重塑造他良好生活习惯、学习习惯，每天放学吃完饭后自己去书桌学习半小时，随着年龄的增长，逐步增加时间。到小学四年级时，我已经很轻松了，根本不用我催促他，他就能自觉学习和生活，他已经形成的良好学习习惯和生活习惯会在今后继续帮助他走向成功，这也是教育孩子的关键哦。

　　善于发现孩子身上的闪光点和弱点。我半生坎坷，用过多时间研究命理和佛学，我发现了一个重要的事实：就是每个人是有命运轨道的，不管你承认不承认，你都无法摆脱命运的控制。除非你更改你已经形成的习惯，但是习惯是和个人后天环境有关的，所以大部分人无法更改命运，只能被命运牵着鼻子走。做家长的要知道孩子有自己的人生轨道，心态就要平和，不要刻意把他塑造成你一生失意的所要求他成功的那样，孩子有自己的未来，是家长包办不了，这个世界不是每个人都能成为政治家、军事家、企业家的，更多的众生只是为生活奔波劳累。儿孙只有儿孙福，不要为儿孙做马牛，你就是做了，他还不会领情，会抱怨你一生，何苦呢？找到自己的人生方向，看淡儿孙事情。发现他的长处和短处,引导他今后的前进的道路，尽到做父母的职责就好了。在孩子小学时，我发现孩子马虎、无定性、无持久力，我知道这种性格会影响他一生发展，我没有发现不算失责，发现了不去纠正就是做父母的失职。我给他报书法班，我并不想把他培养成书法家，我随他自己发展，能成自然是好事，不能成也能达到我让他学习的目的。六年的坚持形成了他性格的不服输，倔强的一面，我问心无愧了。一天，他网上打乒乓，一直输了几十回，我让他吃饭了，说输了算了，饭总要吃吧，先吃饭再打，他说不行，我一定要掌握规律，必须赢一回，不赢一回，不然我吃饭不香。几十回过后，他终于掌握了规律，赢了一回，他才走，他"嘿"一声双手向天空做了一个胜利手势，然后才高兴去吃饭。看着他这样，我知道我的苦心没白费，练书法练出恒心、毅力了，有这种不服输、倔强的性格，作为男人,将来还怕他做不成他的事业吗

　　放飞希望，给孩子一个成长的天空，放手让他自己去完成一些事情。我不像其他家长，为了少麻烦、省事，有些事情明明孩子想做，但是怕他麻烦家长给堵回去，我不这样，我的成长经历告诉我从小培养能力是一件很重要的事情。我不刻意去训练他做事的能力，但是孩子想帮家长做事情，我会放手让他做，也许开始做的不好，慢慢就好了，能力是培养的，不是天上掉下来的。我的孩子很小时候要洗碗，那时个子还不到灶台，但是我就让他做，还打烂了碗，我不心痛碗，培养他能力才是关键。这点是从我母亲身上得来的经验，小时候，我也很好奇,看见母亲做事情，也想帮她做事，母亲总嫌弃我麻烦给堵回去了，把培养的孩子能力的萌芽扼杀在摇篮中。我的孩子很小就要修自行车，你以为他能修好吗？我就让他弄，弄好弄坏都弄，没想到他弄过几次后还真弄成了。他好捣鼓什么就让他捣鼓什么，我就在旁边微笑着看着他，心想这是上帝给我的优秀礼物呀，我一定要好好珍惜他，教育好他。爱心是教育的基础，通情达理是教育的关键，不断学习进步让教育插上飞翔的翅膀。看着他幼嫩的身子一天一天长壮，逐步远离父母的视野，这个世上还有比教育孩子更让家长愉快的事情吗

　　像放飞风筝一样教育孩子。这个世界没有那个家长不爱自己的孩子，但是每个人的爱法不一样，母亲的宽阔胸怀才能教育出优质的好孩子。把对孩子的爱转化为大爱，就不怕在爱孩子中迷失本性。自私狭隘的爱会把孩子导向毁灭的方向，给他整个世界的爱，给他一片天空，放飞理想的翅膀，才是真正爱自己的孩子。教育孩子就和放风筝一样。放风筝的人都明白一个浅显的道理：手撺线要掌握好尺度，掌握不好，风筝是飞不起来的。完全放任不管，撺得太死，风筝都飞不起来，要想飞得又高又远在于双手收缩之间，开始是要收缩有度，上了一定台阶就要放，不能放得太急太慢，风筝就会乘着清风上九重天。教育子女可是一门大学问，要一辈子学习的。

　　教会他人生的哲理，懂得生存的不易。温室的花朵经不住风雨的摧折，从小就要培养他初步适应社会，懂得社会规则，不要怕让孩子过早承受社会的艰辛，经历艰辛才能珍惜生活。教会他懂得感恩社会，感恩家庭，感恩父母，感恩所有在人生道路上帮助过他的师长、同学、朋友……

　　在人生的道路上，充满爱心，充满童心，和孩子一起前行，一起进步!

妈妈的教育方式

　　妈妈教育我的方式跟别的妈妈不一样，她从来都不溺爱我。每次我碰到困难的时候，我就会找她求助，但是妈妈会让我先自己想办法解决。如果我实在想不出来了，她才会过来教我应该怎么做。

　　有一次，我正在做手工，但是被一个难题难住了，就是我不知道怎么在一块完整的硬纸板上剪出一个圆，而不折叠硬纸板，也不能将硬纸板剪坏。我跑去问妈妈，妈妈说先让我自己想想。我想了很久，试了很多办法，还是没想出来。于是，妈妈走过来，对我说：“应该先在中间画一个圆，然后用尖锐的东西沿着这个痕迹戳很多密集的点，就可以了。”我试了试，果然是个好办法。

　　这就是我的妈妈，不宠溺我，会让我养成自己思考的习惯。

妈妈教育孩子的心得体会

　　孩子是祖国的未来，怎样教育好下一代是一项非常重要的社会和家庭问题，特别现在大部分家庭都是独生子女，怎样培养好孩子的学习与成长更加成为家庭的重中之重。凡事要注重方式，只有方法得当才能达到一个比较理想的效果，下面就这个问题我谈一下自己的几点体会：

　　第一，引导孩子树立正确的人生观与价值观。

　　对于人一生的成长过程，孩提时期尤为重要，因为每个人一开始都是一张白纸，而其中的内容都是后天随着外界环境的变化和所受的教育一笔一笔填写上去的，这个最开始的外界环境是人们一生人生观形成的重要因素。作为孩子家长我们要潜移默化地让孩子知道以后要成长为一个怎样的人，怎样做才能实现自己的目标，也就是说让孩子知道为什么要好好学习，让他们知道只有从小接受一个良好的教育才能成长为一个有益于国家和社会的优秀人才。

　　第二，要给孩子一个有利于健康成长的生活环境。

　　要想让孩子真正能静下心来学习，我们家长要做一个好的榜样，养成一种正确的生活与学习习惯，让孩子分配好学习与玩的时间。在孩子学习的时候，我们一定不要有大声喧哗和看电视等行为，以免打扰孩子学习。

　　第三，要通过正确的方式引导孩子学习。

　　1、要学会和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子的交流，尝试与他们一起学习与进步，让他畅所欲言，只有这样我们家长才能知道孩子的真实想法和问题所在，才能对症下药让问题消灭在萌芽状态和提供一个正确的引导方向。

　　2、爱玩是孩子的天性，我认为不要一味强迫孩子学习，不要让孩子有压迫感。我们可以尝试把比较枯燥的学习以一种游戏的方式进行，这样既有利于孩子比较牢固的掌握知识，还可以让他们感觉到学习其实是一件非常有趣的事情而不至于产生逆反心理。

　　3、要学会赞美孩子。“好孩子都是夸出来的”，在孩子有进步或经过努力掌握了以前感觉有压力的知识点后应对其进行赞扬，以满足孩子的自尊心，让孩子有一个健康与自信的心态，让他认识到只要经过自己的努力困难其实都是可以克服的，这样才可以让孩子对学习有一种兴趣而不是遇到困难就放弃。

　　总之，教育孩子是一项非常重要与复杂的事情，作为孩子家长只要用心去思考和总结方法，配合好老师的教导，相信我们一定会给下一代一个美好的未来！

妈妈的教育方法

　　每个家庭对自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是这样。我的妈妈却有着与众不同的法宝，她一共有三招。

　　第一招是提早开发智力。在我很小的时候，妈妈就带着我去超市认东西。我认得什么食品，她就给我买什么食品。所以每次去超市，我都会带着一大包食品回家。我之所以会认得这么多字和物品，就是因为妈妈在我还没上幼儿园时买了很多的卡片给我，卡片上都有图片。就这样，长时间地看，又听妈妈读了许多次，就渐渐地记住了。上幼儿园时，我甚至可以读一年级的语文书了。在我很小的时候，妈妈就教我和小朋友要友好，对长辈要有礼貌，好玩好吃的不能独享，不能任性，知错能改就是一个好孩子，妈妈的这些教诲一直在我耳边回响，助我成长。

　　第二招是共同学习法。现在，我要读许多的书。但妈妈也不是所有的书都读过，于是，她一有时间就会和我一起读。虽然妈妈是大人，却依然和我这个小学生一起学习。我们读过之后会互相交流，将自己看过的内容讲给对方听。相互交流之后，我们对书的内容理解得更深刻了。我们还一起为书中的主人公的不幸而惋惜，为主人公的胜利而高兴，从书中获取快乐，我也更爱看书了。

　　第三招是“这也会过去的”法。因为年级高了，考试的次数也就多了。因为次数多了，失误和考好的次数也就多了。就拿上上一次来说，我考了年级第七名，心里有点儿失落。但妈妈却和我说：“儿子，你没考好我不怪你，下次一定要加油！这次的遗憾会过去的，迎来的就是下一次考验。”如果像第一次那样得了第一名，妈妈就会这样说：“这一次考好了更要努力，要保持这个成绩。这次的荣誉也会过去的，下一次的测试又在等着你呢！”就这样，我失败了也不伤心，成功了也不骄傲，拥有了一个良好的心理素质。

　　正是因为这三招，我才会有今天的成绩，我才会有这么多的荣誉。而这些，都是因为我的妈妈她那与众不同的教育方法。