手卫生ppt课件

一起清洁家园

　　现在，我们的地球正受着严重的破坏。

　　为什么呢？因为我们人类干了一件件愚不可及的事情：乱扔垃圾、随地大小便和汽车尾部排出的废气污染了空气，使空气变的难闻起来。还有一些建在河边的工厂，把工厂里的一些没用的东西排到了河里，比如硫磺酸等，还有一些人把没有的东西扔进河里，这样的话，即使小鱼们死掉了，又污染了我们的新鲜空气。

　　要想让家园变的更漂亮，就得从自己的身边做起，因为再小的力量也是一种支持！如果，你在路上看到垃圾，就请你伸出你的一只手，将它捡起并放到垃圾箱里去。让自己的行为去感动别人吧！

　　如果少开一天的汽车和工厂就会使空气恢复原来的面容，一些逃难的小鱼儿也会回到自己的家园欢快的游着。如果再多栽种一些树，那空气将变的更新鲜。

小学五年级学生卫生为题作文：讲究洗手卫生

　　我清晰地记得10月15日是全国的洗手日。那天，学校把我们全体师生招集在操场上，肖主任站在台上拿着话筒对我们说：“今天是全国的洗手日，我们请来了护士姐姐，让她来教我们应该怎样洗手，我们以热烈的掌声欢迎她上台。”

　　顿时，台下响起了一片热烈的掌声。这时只见一位年青漂亮的护士姐姐大大方方地来到舞台中间对我们说：“同学们好！请大家跟我一起来学习怎样正确洗手，跟我着做一做，先抹肥皂，在手心搓一搓，再在手背搓一搓，再换只手搓一搓。”我们在台下也学着做了起来（当然是没有肥皂，只是模仿抹肥皂的动作）护士姐姐又说：“左手握住右手的大拇指转一转，反过来再转一转，再搓搓手指缝，就这样反复多做几遍，然后拎开水龙头冲洗干净。”我们都在舞台下面有模有样地学了起来。

　　活动结束后我立马跑到厕所，拎开水龙头，照护士姐姐的样子洗起手来。通过那次活动，我深深地懂得了洗手的重要性。所以，从现在起我们要讲究卫生，勤洗手，才能防止病从口入。

有关洗手卫生作文：讲究洗手卫生

　　洗手是指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。有关洗手卫生作文400字内容如下。

　　我清晰地记得10月15日是全国的洗手日。那天，学校把我们全体师生招集在操场上，肖主任站在台上拿着话筒对我们说：“今天是全国的洗手日，我们请来了护士姐姐，让她来教我们应该怎样洗手，我们以热烈的掌声欢迎她上台。”

　　顿时，台下响起了一片热烈的掌声。这时只见一位年青漂亮的护士姐姐大大方方地来到舞台中间对我们说：“同学们好!请大家跟我一起来学习怎样正确洗手，跟我着做一做，先抹肥皂，在手心搓一搓，再在手背搓一搓，再换只手搓一搓。”我们在台下也学着做了起来(当然是没有肥皂，只是模仿抹肥皂的动作)护士姐姐又说：“左手握住右手的大拇指转一转，反过来再转一转，再搓搓手指缝，就这样反复多做几遍，然后拎开水龙头冲洗干净。”我们都在舞台下面有模有样地学了起来。

　　活动结束后我立马跑到厕所，拎开水龙头，照护士姐姐的样子洗起手来。通过那次活动，我深深地懂得了洗手的重要性。所以，从现在起我们要讲究卫生，勤洗手，才能防止病从口入。

　　有关洗手卫生作文400字到这里就结束了，小朋友，也要积极打扫卫生哦！

卫生教育

　　讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。树公共卫生爱心、热心、细心、耐心的服务理念。

　　保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

　　2、卫生小知识_卫生教育手抄报

　　卫生是一件很重要的事情，好的卫生环境能给我们带来更好的生活环境。

　　良好的卫生习惯可不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如:要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

　　【导读】健康教育在创建卫生城市中的作用是：1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围；2、传播健康相关知识，提高市民健康素质；3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。

　　水母网7月23日讯（YMG记者李珑通讯员烟招）记者从市人事局招考办了解到，市直卫生教育系统事业单位笔试试卷已批阅完毕，成绩公布在烟台人事编制信息网，考生今日登陆网站可查询。

讲卫生要从小事做起

　　讲卫生，可以使人们健康，也可以让环境更加美好。

　　不讲卫生很容易生病。比如：有的同学感冒了，随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后，飘到了空气中，我们呼吸到的不止是空气，还有病毒。这样，我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的细菌都吃到了肚子里，就会生病。

　　不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学，把作业本撕了画画，画的不好，把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩，上了课向桌洞里一放，放学时把书包一抽，哗啦~，“钱”都掉到了地上，好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我，山区一些小孩买不起本子，买不起笔。好不容易好心人给了一个本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。

　　不讲卫生还会污染环境。随手扔到地上的纸片、随地吐的痰、随便扔的零食包装袋，把我们的生活环境都破坏了。如果人们每一天都扔一个垃圾袋，我们生活的地球家园就会变成一个大垃圾场。

　　你们看，这些不讲卫生的习惯，经常发生在我们身边，他们都是些不起眼的小事，所以讲卫生，要从小事做起；从一点一滴做起；从自己做起。让我们管住自己的嘴，不随地吐痰，管住自己的手，不随手扔垃圾。让讲卫生成为我们的生活习惯。共建美好家园。

小手拉大手—我为创卫添光彩

　　亲爱的叔叔阿姨们:

　　你们好！

　　我是来自德州市东风东路小学五年级三班的学生苏金梦。下面我给大家介绍一下地球一天的污染帐：

　　地球上城市居民约有70%（15亿人）呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡。每天有1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层，它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关。每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化。每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生26吨核废料，还有1.2万桶石油泻入海洋。

　　当我看到这些惊人的数据后，我简直不敢相信地球面临着这么大的危险。相信你们也会为地球的现状而担惊受怕吧？知道这些后，大家都会想象出地球很多年后的样子，那时候的地球让人类无法生存。大家都知道地球面临这样的危险，那你们想没想过是谁造成的呢？是人类，是人类自己在破坏自己的家园，在伤害不应该伤害的植物、动物。我们现在只能做到一点才能尽可能的挽救我们的地球，那就是环保。有可能你会想，地下多扔一片纸也不会怎么样，是的地下多扔一片纸是不会怎么样，但世界上所有的人都扔一片纸，积少成多，那后果会怎样呢?如果每人弯腰捡起一片纸，那希望叔叔阿姨能号召您身边的人，一起来为创卫做一份贡献，就像捡起纸一样，去做一些举手之劳的小事，漂亮干净的德州离我们就越来越近了，成为卫生城市的愿望也会很快实现。

　　最后希望所有的人都能为德州创卫生城市而添一份光彩！德州是我家创卫靠大家!让我们手拉手共同构建德州的美好未来！

　　此致

　　敬礼！

卫生

　　妈妈总是对我说，要做一个讲卫生的好孩子，每次上完厕所和吃饭之前都要洗手，但是我总觉得我的手一整天都十分的干净，就经常偷懒不洗手。

　　但是今天上了一节科学课，改变了我的想法。老师在课堂上，给我们看了一张在显微镜下放大了很多倍的手，上边密密麻麻有很多小黑点，老师说，这就是我们手上的细菌，虽然肉眼看不见，但是确确实实的存在着，这些细菌如果不清理干净进入人的身体里的话，会对人的身体健康产生极大的危害。

　　我上完这节课，就决定改掉自己偷懒不洗手的坏毛病，要讲究卫生，杜绝细菌。

讲卫生

　　“请您先去洗洗手，要是手脏别碰我。”这是我们从小就会唱的口语。我们不但要会唱这口语，还要会实践。

　　我记得有一次在上体育课时，不小心把水瓶里的水倒了。当时我非常口渴。于是，放学了，我马上跑回家 ，我看见家里有一袋苹果放在桌子上，因为我很口渴，为了方便，就不洗手，甚至连苹果都没有洗，就直接把一个大大的、红彤彤的苹果放在嘴里。过了一会儿，我把那个苹果吃完了，刚想拿起另一个苹果的时候，令我意想不到的事终于发生了：我的肚子突然很疼，我先去洗水间拉肚子，然后再去房间拿一瓶白花油擦在肚子上。过了一会儿，肚子还是很痛，我只好对妈妈说，妈妈就陪我去看医生。医生说我吃了一些不干净的东西，得了肠胃炎，需要打吊针，我真没想到，只是一个没有洗的苹果，就搞成这样。

　　我以后都要把准备吃的水果洗干净，还要勤洗手，勤剪指甲，每次吃饭前都要洗手，注意清洁讲卫生，身体才会健康。

手卫生技术

　　一)目的

　　清除手部皮肤污垢、皮屑和大部分暂住菌，切断通过手传播感染的途径。

　　(二)操作流程

　　1.评估：

　　(1)手部污染程度

　　(2)操作范围、目的

　　(3)手部皮肤及指甲情况

　　2.护士准备：衣帽整洁，修剪指甲，取下手表、饰物，卷袖过肘。

　　3.环境准备：清洁、宽敞、明亮。

　　4.用物准备：流动水洗手设施、洗手液、手消毒液、一次性纸巾(或清洁毛巾)或烘干机。

　　5.操作步骤：

　　操作步骤操作要点与说明1.一般洗手(1)准备非手触式打开水龙头，调节适宜水流和水温用肘、脚踏、膝打开水龙头开关。(2)湿手在流动水下，使双手充分淋湿水流不可过大以防溅湿工作服(3)涂剂非手触式关上水龙头，非手触式用手背按压取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手掌、手指和指缝。(4)洗手认真揉搓双手至少15秒，具体操作步骤为：第一步：双手掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步：手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；第五步：一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行；第六步：五指指尖并拢，在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；注意指尖、指缝、拇指、指关节等处的清洗，必要时增加腕部及腕上10c(5)冲净非手触式打开水龙头，在流动下彻底冲净双手。冲洗时肘部应高于手掌位置，让水从指尖处流下。避免污水沾污双手。(6)干手非手触式关闭水龙头，取一次性纸巾(或清洁毛巾)擦干或在干手机下烘干双手毛巾应保持清洁干燥，一用一消毒。2.卫生手消毒(1)洗手按洗手步骤洗手并保持手的干燥。(2)涂剂用手背按压取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手掌、手指和指缝。消毒剂完全覆盖手部皮肤；必要时增加手腕部及腕上10c(3)揉搓按照揉搓洗手的步骤揉搓双手，直至手部干燥。揉搓时间至少15秒。(4)干手。自然干燥。

　　(三)手卫生的注意事项

　　1.洗手前应摘掉戒指等首饰，指甲长者应作修剪，并去除指甲下的污垢。

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勤洗手，讲卫生

　　今年秋季，H1N1流感非常严重，尤其是亚洲地区，国家也非常重视，学校也很关注甲流，于是每天刚进入校门，每个学生都会排几条长龙队伍。

　　来到学校，老师都拿着各种各样的发烧检测仪。很快就轮到我了，只见老师拿着“一把枪”向我射来。老师按了按按钮，频幕上显示36。4。哈哈，我通过了。

　　我又回头看了看，只见同学们有的紧张兮兮，有的漫不经心，还有的交头接耳，甚至还有的东张西望。