《朗读者》金句
朗读者的读后感
正确的事情不要去犹豫，不要过分爱惜自己的羽毛。这是我在读完《朗读者》之后的第三点感悟。
米夏与汉娜的交集可分为三个阶段，当他还是高中生时与汉娜相处而直到汉娜消失的阶段，在法庭上遇见汉娜而直到汉娜被判刑的阶段，开始向狱中的汉娜邮寄朗读录音磁带到汉娜出狱前一天自杀的阶段。
这三个阶段中，每一个阶段的结束米夏都会有后悔的如果来假想：第一阶段他假想如果在泳池边他能第一时间和汉娜打招呼，那么他就不会遭受汉娜消失带给他的痛苦以及念念不忘而影响到的爱情婚姻；第二阶段他假想如果在审判长面前如实道出汉娜是文盲的事情，汉娜就不会被判刑xx年，而他也不必在懊悔中度过xx年；第三个阶段他假想如果在联系到狱中的汉娜后，能够去看看狱中的她，也许就不会出现汉娜的自杀。
以上三个假设，我感到最让米夏后悔的莫过于第二阶段，他与审判长的那次会面，他已经完全准备好了，但最终还是没能将实情呈述，他犹豫了，因为要说明情况也就意味着他曾经与汉娜之间的关系要公布于世，他犹豫了，他选择了爱惜羽毛而错过了那个最佳的机会，才导致后来的一系列懊恼和悔恨。
《朗读者》作文
《朗读者》是董卿的一次华丽转身，有观众说：“董卿到底读过多少书，这张口就来的功力也太可怕了!”
“朗读”是一部分，“者”是一部分。“朗读”是和文字有关的一部分，是大千世界;而“者”是和人有关的一部分，是大千世界各种人给我们带来的启示。这两部分都是我感兴趣的。所以，未来节目一定不仅仅是朗读，你首先看到的还是人，人生命之中发生的故事、留下的痕迹。所以，《朗读者》归根结底，就是一个人和一段文字间的关系。
这些东西不哗众取宠，被遗忘在角落，我们今天就是要把它们打开，呈现在观众面前，看一眼你就知道它们有多好。我觉得好坏大家都有自己的审美。为什么“诗词大会”这么受欢迎?就是因为这些东西我们平时忘了，央视提供这个平台让我们温故而知新，大家就觉得特别满足，因为好的东西永远总有需求，好的精神食粮总是供不应求。如果大家能安安静静地看完这期节目，觉得这篇文章写得真不错，我就特别满足。如果在节目中这段没听够，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其实，这本书可能就在你的书架上，只是你很久没翻它了。
朗读者经典文章
从学校回家的路上，我病了。这个女人帮了我，她叫汉娜・施密茨，是一名有轨电车售票员。当时我吐了一地，她走过来，掬起一捧清水给我洗脸。我看着脚边的污秽羞愧难当，禁不住哭了。她吃了一惊，紧紧地抱住我。“小家伙”，她这么叫我，轻柔地，混合着她温暖的体温。
我叫米夏，那年夏天，我只有15岁。她一只手帮我拿着书包，另一只手搀着我，带着点坚决果断的气势，领着我踏上了回家的路。从车站路到鲜花街，我在心里不断祈祷着，这条路永无尽头。
病好些时，我买了束鲜花去拜访她。我紧张极了，像背书似的吐出几句感谢的话。汉娜正在熨衣服，动作优雅，她高高的额头、浅蓝色的眼睛、丰满的嘴唇，勾勒出一张美丽的脸庞。我静静地望着她，按捺不住剧烈的心跳。
为了与汉娜见面，我开始逃课，回家时假装迷路。父亲总是问：“你为什么这么晚才回家，你母亲为你担心极了。”我明白，父亲是在提醒我，这个家庭为我付出了多少，而我理应感到羞愧。我的确是个不怎么样的孩子，长相平平，一团拖把似的头发，成绩不好不坏。但是就像所有在少年时代充满野心的孩子一样，我那时坚信：有朝一日我会从这个憋闷的家里逃走，我会变得英俊潇洒、聪明有为、令人惊叹。
我卖掉了自己珍爱的集邮册，用这笔钱筹划一次旅行。我和汉娜骑着自行车在阳光明媚的田野间飞驰，在绿树成荫的莱茵河谷野餐。汉娜任由我去安排一切，她总是说：“小家伙，你搞出来的错不了。”
一天，汉娜突然想知道我在学校里都读什么书，我漫不经心地讲起海明威的《老人与海》、席勒的《阴谋与爱情》，她明亮的眼睛里顿时充满了兴奋与好奇。从那天起，朗读成为我们幽会时的一项重要内容。汉娜说我声音特别好听，她会嫣然一笑地推开我塞到她手里的书，用鼓励的眼神央求我为她朗读。她完全沉醉在故事中，一会儿眉头紧锁，一会儿愤怒难当，一会儿又出神地微笑。在汉娜身边，我渐渐忘了自己还是个15岁的孩子。我是与她相称的，我是如此骄傲，因为我是只属于她的、最优秀的朗读者。
因为汉娜，读书有了非同一般的意义，我很快就补上了生病期间落下的全部功课，老师对我刮目相看，女孩们也都喜欢我与她们相处时的洒脱从容。汉娜带给我这么多的自信，连我自己都感到不可思议。
然而，那一天还是不期而至，汉娜消失了。电车公司本想培训她做司机，她却提出辞职。
我后悔极了，汉娜前一天还来学校找我，当时我正和朋友们在游泳池里打闹。她站在离我二三十米的地方，向我张望。就在我犹豫要不要跑过去的瞬间，汉娜已经消失在人群中。
之后很长一段时间，我四处找她，见到书就习惯性地去想，该选哪本读给她才好。但我知道，我已经永远失去了她。
《朗读者》打动人心的开场白
节目卷首语：
为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。
我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。
在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。
所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。
节目开场白：
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
那么，下面，我们有请第一位嘉宾……
《朗读者》优秀范文
20**年3月21日，是世界诗歌日，朗读亭迎来了一批不同肤色不同语言的朗诵者——交大留学生。
“你说你爱上了一个地方，于是你背离了家乡。道路曲折而幽长，一路西行，风云朔怆”南草坪上，来自俄罗斯留学生妮琳的声音温柔婉转，她与其他五位外国留学生一起，接力朗诵着这首校庆诗《你说你爱上了一个地方》。来自世界各国的声音用朗读的方式表达着自己对交大的爱，“朗读已经是我生活中的一部分了，我们因为诗歌聚在一起。”她说道，“我们的语言不同，诗歌散文的表达方式也不同，但是朗读是一样的，都是将自己的故事大声读出来。”
在人群中，一位热爱创作的来自赞比亚的医学院留学生林圭同学引人瞩目，他在朗读亭里朗读的是他自己创作的散文《与青春不止遇见》，追忆他来到中国的留学时光。林圭曾在学校的朗诵比赛里担任主持人，而也正是这次特殊而又令人难忘的经历，给予了他写作的灵感。林圭谈到，“主持人的经历让我在中国、在交大的生活丰富多彩，这段时光令人难忘也令人回味，所以我希望能够用文字来记录生活，用汉语来讲述我在中国的故事。”他希望把这次朗读送给自己、送给交大、送给中国。
无论是否肤色相同，诗歌将人们紧紧联系在一起。来自建筑31的刘露在手臂受伤打着石膏的情况下仍然来到了朗读亭参加这次活动，她说“朗读往往能够体现出一个人内心的向往，不同的声音就是对经典不同的诠释和演绎，在朗读中，作品有了新的生命。”
朗读者
时光快速流逝，眨眼间《朗读者》已经播到第八期了，本期节目主题词选择的是“勇气”，我自身就对于这个词有着不一样的情感，因而当我全情的看完这一起节目之后更是迸发出难以抑制的感情。
在我的认知中，勇气从来都不是向着光亮的远方阔步前行，而是在你明知前方迷蒙灰暗依旧坚持勇往直前。
她是闪闪亮的大明星江一燕，她亦是大山中孩子们喜爱的小江老师。支教是一项伟大光荣的事情，但同时也意味着这是一件不那么容易的事情，要去往祖国最艰苦、最需要的地方，自己也曾想过投身其中，但我却从来不敢想象我可以坚持多久，但是江一燕在这条路上坚持了近十年的时间。当董卿问是什么给了她这么大的勇气，她说是她的舞蹈老师，也同时是促使她能考上舞蹈学院的人。在她三四年没有跳舞、并且大家都不认为她能够考上的情况下，为了圆老师的一个梦想，坚定的考上了北京舞蹈学院，这在当时看来也不失为一种莫大的勇气。
有的时候我们并非害怕选择，往往最令人恐惧的是选择背后所要付出的勇气，因为无论做出怎样的选择，那么导致的结果都需要我们怀抱勇气去承担。人生不就是在权衡利弊中做着选择罢了，算一算你的勇气够不够支撑你选择的道路。
汪明荃和罗家英夫妇，在相识二十几年之后六十几岁终于决定走进婚姻的殿堂，成为在婚龄史上当之无愧的“高龄”，在花甲之年还可以做出如此勇敢的选择，怎么能不需要足够的勇气呢？试问你我平凡之人谁可以如罗家英一般在自己六十几岁才开启自己的第一段婚姻？大多数人终究还是会走在人潮拥挤的大路上。正如我从来都没有承担遗憾的勇气，我无比希望可以在恰好的年纪遇见恰好的人，那么你会不会也有这样的认为呢
李宁说：“无知者无畏”，对啊，没有被烫过，怎知水热；没有被摔过，又怎知地面比头硬。没有体验过，自然不会存在畏惧，可是当我们有了一定的认知，这个时候再去做就需要一定的勇气了，你要有面对失败承担后果的勇气，实践表明这绝非一件易事。这自然说回到了选择。
樊锦诗老人她一生最大的勇气就用在为莫高窟永续利用、永久保存奉献一生的这样一个选择上了。说起敦煌莫高窟，它是中国古丝绸之路上的历史文化宝库，也是非物质文化遗产，然而现如今它正在以一种非常缓慢的但确实是不可逆转的态势消逝之中，正是这位老人从青春年少到满头华发，用五十四年的坚守，改变着历史也创造着奇迹同时守护着这座“永远的敦煌”，可谓当之无愧的“敦煌的女儿”。
向这世上所有的勇气致敬，也愿你我都胸怀勇气，过好今天，明天，未来的每一天！
朗读者经典文章
再次见到汉娜，已经是在法庭上了。那时我在大学学法律，加入了一个审判纳粹集中营罪行的研讨班。一天，我与教授旁听审判，立刻认出她来：挺得笔直的身体，宽阔的肩膀，头高高仰起。认为法官对自己不公正时，她挣扎着反驳，脖颈上肌肉抽动。她的一绺秀发从紧束的发髻里溜出来，在微风里飘动，像针尖般刺痛着我记忆深处早已麻木的感情。
汉娜曾经对我隐瞒的过去，在这几个星期的审讯里被无情揭开。她在二战时加入党卫军，与其他四名被告曾是一所小集中营的女看守。她们面临两项指控，第一项是每月挑选六十名妇女送往奥斯维辛集中营。第二项是在纳粹德国战败前的轰炸之夜，还把几百名女囚关在一个教堂里。炮弹落在教堂尖塔上时，她们本可以把大门打开却没那么做，最终锁在教堂里的人被活活烧死。只有一对母女死里逃生，女儿的回忆录成了这项指控的证据。
整个审判过程中，我的心都在痛苦地抽搐着。汉娜一遍遍笨拙地解释这是她唯一的选择―她是看守，这是她的责任。我在心里像其他人一样愤怒地谴责她，为她竟然对自己参与屠杀的行为浑然不觉而感到惊愕。我又竭尽全力想去理解她，因为我曾经爱过汉娜，如果我不去试着理解她，那就等于又一次背叛了她。
审判进入了高潮，另外几名被告为了减轻罪责，一致指认汉娜是女看守中掌权的那个。她们还说汉娜经常挑选年轻女孩，让她们给自己朗读书本，之后再把她们送到奥斯维辛去。对这种怪癖的恶意渲染显然激怒了所有人，几名被告最后指认，关于教堂大火的报告是由汉娜撰写的。
“没有！我没有写。”
当审判长、检察官和辩护律师开始讨论是否要验明汉娜的笔迹时，她愈来愈坐立不安，我看到一种深受伤害、绝望而疲惫的眼神。最后，汉娜不再争辩，她黯然低头，“是的，我承认，报告是我写的。”
那个眼神是多么熟悉啊，那些记忆中残缺不全的片段，在我脑海里迅速拼接。我想起复活节假期的最后一个礼拜，父母全都出去了，我邀请汉娜到家里。她在父亲书房里待了很久，食指轻轻划过书架上的一排排书籍，出神地望着窗玻璃上自己的倒影。我告诉她，其中有些书是我父亲写的，她转过身，轻盈地一个回眸，“那么，你总有一天也会写这样的书么？”
汉娜那时忧郁的眼神就同现在一样，我突然明白，汉娜根本不会读，也不会写！我懂了，她为什么总是让我朗读，为什么拒绝被培养成司机，因为只有当售票员可以掩盖她的缺陷。而她为了保守自己不会读写的秘密，宁愿离我而去。
作为主谋，汉娜被判处终身监禁。我没有去找审判长说明汉娜是文盲的隐情，我不能破坏她竭力守护的这份尊严。
《朗读者》优秀读书笔记
早些年在电影频道看到电影《朗读者》的推介，对之挥毫泼墨，赞誉有加。加之又是巨星凯特-温丝莱特出演女主角，令我对之兴趣大增。于是抱着崇敬的心态看完电影。在享受视觉盛宴之后，内心却顿觉僵化了。那种把人性解剖之后毫无保留的暴露出来促使人反观自省的深刻内涵，让我深深陷入迷惘与沉思，并难以自拔。
为了解开迷惘，更深地理解《朗读者》的深刻内涵，我把同名原著好好研读了一遍，却才发现《朗读者》是一种令人难以置信的一生忏悔!
《朗读者》的情节并不复杂。讲述的是主人公米夏十五岁时爱上了一个三十六岁的女子汉娜，他们在一起时只会做三件事：朗读、洗澡及肉体欢愉;一天汉娜突然失踪，杳无音信;多年后米夏已是一名学法律的大学生，在一次法庭的审判中两人重逢，然而此时汉娜却坐在被告席上，因为二战时她曾是纳粹集中营的一名看守;十八年后，汉娜在获准出狱前上吊自杀，期间米夏经常为汉娜朗读文学作品并录成磁带寄给她;由汉娜的死，米夏也展开了对自己的审判。但其内涵却超出情节本身，正如曹文轩在序中所言："在这里，只有严肃的主题，严肃的思考和严肃的语言。"
卡夫卡曾言："书必须是凿破我们心中冰封海洋的一把斧子。"而《朗读者》，不啻为这样一把斧子。阅读它，将使你在爱情、道德、自尊、法律、宽恕等方面陷入沉思。
爱情——到底是你使懦弱的人坚强，还是懦弱的人使你蒙尘
爱情显然不是此书的主旨，但却是它非常重要的一条引子、线索。当一个十五岁的少年与一个三十六岁的女人，尤其是一个有纳粹历史的文盲女人产生爱情，可想而知对这份爱情的坚守以及对世俗的对抗需要多大的勇气。
不能不说汉娜本身就是美丽的，而这种刻意显露出来的诱惑的美，对一个涉世未深且情窦初开的少男本身就具有极度的吸引力。不管怎样，这样的爱情在不该发生的人之间发生了。但在道德维系运行的社会里，恋爱的人必然要面对世俗的审视与拷问，如果没有勇气，这样的爱情注定只能沉于地下。
全书始终笼罩在地下情的叙事里。成熟的人显然更在意世俗的观点，所以成熟的汉娜在压抑的爱情下，变得神经质;所以曾经勇敢得在众人面前不惧怕亲吻甚至可以当他母亲的汉娜的米夏，在走向成熟之后，更惧怕这段爱情的公开，以至在汉娜面临被被陷害的危险关头，为了掩盖这份必遭世俗唾弃的爱情，他选择了沉默，没有说出真相替汉娜申雪。虽然他认为这是在尊重汉娜的选择，但这又何尝不是对自己怯懦的掩饰?也因此，他可以不厌其烦地为狱中的汉娜继续朗读并录成磁带寄给她，但却对汉娜希望看到他的信的希望置之不理，导致汉娜在出狱前选择了自杀。
这说明，不被世俗和社会承认甚至被诟病的爱情本身就是一场悲剧，这同样引发我们思考：当一个人陷入这样的爱情，该如何面对?是与世俗对抗纵使身败名裂还是放弃爱情直面世俗?当你的某些行为或思想不符合人们的普遍习俗时，当你身处某一圈子其潜规则与自我的道德良知冲突时，你又该如何选择
道德——谁有资格拷问与普世价值观及体制冲突的别人的道德
年轻时的汉娜在西门子公司工作，奥斯维辛集中营跟西门子签了约，决定由被关押的犹太人为西门子公司进行生产，而西门子公司需要派遣一些员工看守关押有犹太工人的奥斯维辛集中营，且这些员工需要加入党卫队，汉娜便去应聘。对于文盲汉娜来说，到集中营当看守与当公司员工并无二致，况且是在全体国民集体无意识的纳粹时期!
成为看守后，汉娜才知道她的工作就是每月挑选出一些年老体弱、不能胜任工作的犹太人，把他们送去毒气室，以便腾出地方来安排新到的犹太人。她只是一个普通的职员，好好按命令完成任务就是她的本职工作，她能不做吗?尤其在当时具有层层组织领导的管理体系下，在全国人民都陷于认为犹太人是劣等民族应予消灭的畸态价值观下，她能违抗命令不干吗?但是汉娜并非是完全灭绝人性的，否则她也不会把那些体弱的犹太人选出来送走之前，不让他们去干繁重的体力活;让那些将走上死路的女孩为她朗读，以便让她们临死之前过得好受些;让米夏在她死后把最后所有的钱捐给集中营中幸存的那位女孩。
作为一个体制下的普通一员，需要生存活命，而这个体制要求你把一项违背人类良知的事当做一项工作完成，这项工作却不违反当时的法律，难道后世的人可以要求他们要像中国的先圣一样"道不行，乘桴浮于海"?谁有权依据后来的反省要求当时的普通老百姓这样拔高他们的道德和良心
所以，在审判席上的汉娜两次毫不畏惧的反问法官："如果是你，你会怎么做?"她的这一叩问，不仅是问法官，更是对后世我们这些对历史求全责备的人的深刻审问。
自尊——自尊和自由孰更高贵
汉娜是个文盲，但她热爱书籍，因此她只能从别人的朗读中品位读书的乐趣。
她对那些能读写的人充满了艳羡，对书籍本能地充满了欢爱，甚至迈克以她不懂的拉丁文和希腊文朗读，她也由衷地赞叹：太美了。
汉娜为自己的文盲身份羞愧自卑，深以为耻。她不向任何人透露自己不能读写的秘密，即使是自己的爱人，她需要人们认为她是有文化的人以寻得自尊。也许我们会认为汉娜太过于阿Q，但那确实是她穷尽生命以牢牢维护的所在。因此在法庭上，当其他有文化的五个女看守以谎言攻讦、诬陷她时，她选择了承认是她起草并书写教堂失火事件后的报告，因为她觉得减轻罪刑如果必须以公开她的文盲身份为前提，触及了她的自尊底线，她宁肯受冤也不能让自己的自尊受伤。
也许我们太多人不会把文盲与自尊牵扯上太大的联系，但每个人的自尊容量是不一样的。在汉娜那里，文盲身份是她的自尊心所不能容忍的。所以我们不难明白，汉娜为什么选择自尊，而放弃自由。
法律——以正义的名义还是以统治意志的名义审判
对汉娜的审判，用战时的的法律来看，汉娜仅在于履行职责，她是无罪的，但战后的法律却不这么认为，因此，让汉娜以战后的法律来承担罪责成了德国的每个人减轻自己不作为罪责与良心谴责的最好结局，汉娜是有罪的，但同时汉娜在更大意义上也替许多人做了替罪的羔羊，包括审判她的法官。
然而不这样做还能如何呢?若宣告汉娜无罪，将如何成就大家对战后德国的宽恕?判决全体德国人有罪，这是正义能承受之重吗
宽恕?——也许只有时间可以做到这一点
犹太人当然不能遗忘大屠杀、种族灭绝，忘记历史等于背叛。但德国人渴望能得到他们的原谅，所以德国总理下跪了，德国人一次又一次地表达歉意和反省。我不知道犹太人是否满怀悲伤地宽恕了那个有罪的国家，我所看到的是《朗读者》里那个教堂大火幸存的小姑娘，即使步入老年后，对作过认真反省的汉娜捐出来的钱说的话得决绝："这些钱我不能拿来做什么，如果我把钱给了随便跟什么清扫犹太人有关的东西，对我来说，那就是赦免，而这正是我所不能给予的。"
我理解这个幸存者的感受和决定，不要指望从被害者那里是那么容易获得宽恕的，即使永不宽恕也不是被害者的错误。加害者永远不应当是带着得到宽恕的想法去反省，否则反省就是功利的。
某专栏作者曾这样评价《朗读者》："这震撼不像《辛德勒名单》或《钢琴教师》那样直接，而是通过绵密的：伤感，在人性最薄弱的部位慢慢渗透、裂变。"是的，《朗读者》就是这样一部极具穿透力的作品，它迫使你竭力剖开人性的最深处进行反思，而在反思中，你获得了"情感上的升华和精神上、人性上的升华"。由此，《朗读者》不仅只是作者单纯的"令人难以置信的一生忏悔"，更是我们观照爱情、道德、自尊等方面而做的一场人生忏悔!
朗读者
1.只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。
——柳传志父亲对柳传志说的话
2.人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿
3.从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿
4.如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。——董卿
5.愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——刘瑜《愿你慢慢长大》
6.生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。——许渊冲
朗读者
01、有人说“不疯魔，不成活”，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。——王千源
02、你用最不敬业的精神去演戏，结果世界上最单纯的观众，用这么炙热的心情去观看，真不次于在犯罪。——王千源
03、我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦玥飞等朗读迟子建的《泥泞》
04、可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。——董卿
05、人的一生，总是在寻找一种平衡，忠贞的人，永远会得到忠贞;勇敢的人，最后也是用勇敢来结束。——麦家
06、一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。——康震点评《陋室铭》
07、有人说，我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择，那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流;是直面挑战还是落荒而逃;是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良;无论如何，希望每一个人，都能做出一个在日后回想不让自己后悔的选择。——董卿
