儿童科技创意画

科技改变生活

　　今天下午，在校园的木瓜树下，美术组的老师们组织了“迎接科技艺术节百米长卷绘画”活动。几百个有绘画才能的孩子们或爬或跪或蹲，用水彩笔、油画棒、水粉等各种方式描绘着他们心中未来的科技世界。他们画的那么专注，那么用心，以至于手上、脸上沾满了油彩，也顾不上擦上一下。我带领着两个红领巾电视台的小记者采访了几个代表，他们或羞涩或大方或流畅或吞吞吐吐，都能够对自己的作品叙述一番，那其中的自豪和创造是我们大人所不能想象的。

　　一个微微有些发胖的女孩响亮地说：“我画的是最新式的潜水艇，人们可以乘坐着它遨游大海！”那神气劲儿就甭提了。一个大眼睛的腼腆男孩子指着自己的画作说：“我画的是牙膏火箭，现在能源短缺，我要制造出新型燃料，节省能源。”虽然他连眼皮都不敢抬一下，可我看得出来，他的心中燃烧着创造的激情，播下了创新的种子。还有一个小调皮画的是一大片向日葵，还颇有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小声嘟囔：“我画的向日葵在阳光下开得多么灿烂呀！”望着他可爱的模样，我禁不止笑出声来。两排孩子就这样兴高采烈地画呀画，画出心中的梦想，展示自信的力量。也许孩子们只是在作画，也许他们的想法很不成熟，然而，我仿佛看见一颗颗科技艺术新星正冉冉升起，一个个轻盈的心灵正飘向遥远的地方，充满花香，充满芬芳，那正是孩子们美丽的梦想之地！附：（巨型条幅）乘科技之帆让创新的思维空间鲜活灵动展艺术之美让幸福的校园生活魅力永存攀登科技巅峰，放飞艺术梦想科技艺术大舞台，大家携手一起来，我们人人展风采！

难忘的科技绘画比赛

　　盼星星，盼月亮，总算盼到了班队课，教室里洋溢着热闹的气氛，因为今天是5月份的科技绘画比赛and手抄报的评比。5月是我们学校的科技月，作为科技节的活动之一，科技绘画比赛得到了全班同学的大力支持和积极参与。差不多所有同学都上交了精心准备的绘画作品，于是徐老师组织我们利用班队课的时间进行了评选。评选过程如下：

　　第1轮：由四人小组各推选1名代表，全班共推选出12名评委，由他们评选出进入第2轮的若干份手抄报。

　　第2轮: 全班50名同学投票点赞，每人5票，根据票数多少来决定名次。

　　经过了两轮激烈的角逐，终于分出了胜负。最后评选结果如下：

　　一等奖：黄家琪、严诗旭

　　二等奖：胡雯靖、宋受宝、周天宇、潘怡静

　　三等奖：李瑞、周婷、李昀容、王涵

　　其中我最喜欢黄家琪的画了，他的画主题为海洋科技。外层是深海包裹着，在许多的海洋生物，中心是高科技大厦，有一座大厦上写着海洋军事生物科技基地，而角落里有一个海洋潜艇专卖店，10万元一架。我想可真贵呀!这幅画颜色涂的很均匀，画面也让人陶醉其中，所以我也为他投上了那宝贵的一票。

　　当然活动中还有一些小插曲，由于统计员统计时把我的星星数错了，我的手抄报“被迫判为”三等奖，但是我想，重在参与嘛，我会再接再厉的!

　　这次的主题班队活动真是太有趣了，下课的时候我们都还跃跃欲试，真期待下一次的较量!

2019年科技幻想手抄报范文

　　放飞科技梦想的翅膀

　　科学生活·创新圆梦

　　（20XX.5.5—5.10）

　　广州市第一一三中学科技活动周暨第十届科技节

　　放飞科技梦想的翅膀

　　科学生活·创新圆梦

　　广州市第一一三中学科技活动周暨第十届科技节活动方案

　　一、科技节活动指导思想与目标

　　指导思想：

　　作为广州市第三批、第五批科技教育特色项目学校，广州市综合实践活动试点学校，坚持科技以人为本，“办‘规范+特色’学校，育‘合格+特长’人才”的办学目标，秉承“为了学生的可持续发展”的办学理念，坚持“成长教育”的主题，以科技节为平台，培养学生创新精神和实践能力，力求让学生在探索中成长，在实践中创新，以形式丰富的科技实践活动拓宽综合实践的领域，切实提高学生综合素质。

　　具体目标：

　　结合广州市以及天河区“科技活动周”，通过科技节的各种活动，使全校师生掌握基本的科学知识与技能，培养学生的创新精神和动手实践能力，切实提高学生的科技素质。

　　结合第30届全国、广东省、广州市青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作活动、航模、无线电比赛等各种科技赛事，通过丰富多彩的科技节活动，使全校师生充分发挥聪明才智，科学的进行探究和创新，产生一批高质量的创新作品，为积极参与各类科技竞赛做准备。

　　二、第十届科技节活动主题、意义1、主题：科学生活，创新圆梦

　　2、意义：培养爱科学、学科学、用科学的意识，提高创新与科学探究的动手能力，掌

　　握基本的科学探究理论与方法。与科学共同成长，努力创造文明、智慧的校园生活。

　　三、科技活动周暨第十届科技节活动安排

　　科技活动周时间：5月5日至5月10日

　　科技活动周暨第十届科技节活动安排表

　　四、科技节评比及奖励办法奖励办法：

　　1、以班级为单位，依据活动与竞赛成绩总积分，分校区按年级评出一等奖、二等奖、三等奖，并给予奖励。

　　2、学生参赛项目按比例设一等奖、二等奖、三等奖，给予获奖证书及奖励。3、视参与情况评选出的优秀科组，优秀辅导教师若干，分别给予奖励。

　　4、科技节活动情况纳入学生学业情况的发展性评价的考核内容；教师辅导学生参与科技节情况纳入教师业务考核范畴，科组、级组、班级参与科技节情况也纳入年度考核的范畴。

　　记分标准：

　　1、作品比赛：除数学模型制作终评作品需上交3-5份外，各项作品每班需上交1-3份，学生上交了作品每项作品班级记1分，最高记3分，数学模型作品最高记5分；另外获奖加分：一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。

　　2、学科主题活动：参与的项目是集体（小组）项目的，每项目（小组）记2分，个人项目的每人次记1分，获奖同上。

　　3、参与了学校科技节组织工作的志愿者（比如各学科科技竞赛活动所需要的工作人员等），每人次班级加2分。

　　广州市第一一三中学教导处、德育处、教科室

　　工会、团委、少先队20XX年4月20日

　　附件：第十届科技节活动与参赛指引

　　电脑作品、DV创作作品

　　一、电脑作品

　　1、主题：美丽生活

　　作品可以反映我国综合经济实力、区域创新能力、社会事业发展、城乡建设面貌、人民群众生活水平等各个方面都取得的重大成就。

　　2、作品类别：

　　初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、小软件（可不受主题限制）高中组：电脑绘画、电脑动画、平面设计、网页、小软件（可不受主题限制）3、要求：每班上交1至3份作品。

　　二、学生DV创作作品

　　1、主题：（1）魅力广府（2）活力校园2、作品要求：

　　（1）利用数码摄像机拍摄，并利用视频编辑软件进行后期制作，形成为表现某一主题，内容完整的数码影视作品。作品可以采用纪实或访谈的方式，也可以依据资料结合主题进行演绎创作，形式不拘，鼓励创新。

　　（2）参赛学生应独立创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导。视频质量应不低于MPEG-2的标准，图像压缩分辨率为720576dpi，提交时必须同时提交MPEG与FLV两种格式作品。单个作品播放时间5-10分钟，最长不得超过12分钟。

　　（3）每班上交1至3份作品。

　　电脑作品、DV创作作品上交方式：5月10日前由班级收齐交到信息技术科组。东方校区交至叶扉老师处，五山校区交至罗敏仪老师处。

　　科学幻想绘画

　　1、科学幻想画参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。

　　2、绘画参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。

　　3、参赛作品一律在规格为50CM×60CM（4开）的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。用KT板镶刊、粘添。

　　4、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参评。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格

　　5、每份参赛作品应制作一张作品卡，填写好作品名称、作者姓名、性别、年级班级、辅导老师等。每班上交1至3份作品。评比标准：

　　1、想象力：选题、创意和新颖程度，应符合本届比赛的主题，本届比赛注重于现实生活中的科技想象和创造性的作品。

　　2、科学性：科学依据、逻辑思维。科幻绘画充分体现科学幻想这一宗旨。3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。构图饱满，画面整洁。

　　上交方式：由班主任收集交各校区美术教研组评比，东方校区交至高丽老师处，五山校区交至张吉安老师处。截止时间：5月10日

　　摄影

　　1、主题：春日畅想2、作品要求：

　　（1）本次比赛只接受数码照片（可采用数码相机和手机等数码摄影工具进行拍摄），格式要求为JPEG。彩色、黑白不限，单幅、组图均可，如果以组图的形式参赛，则一套组图作品在数量上视作一幅参赛作品，要求每组作品中照片数量不超过6幅；

　　（2）每幅（组）作品须有标题，并用一两句话介绍作品创意或背景故事.图片大小不低

青少年科技作品展

　　今天下午，赵老师带领我们参观了科技发明展览馆。

　　走进展门，一台台整齐有序的柜子上放着各式各样，五花八门的科技作品。老师一说“解散！”同学们便跑东跑西地观赏去了。看着另蝗同学们的优秀创意作品后，与我的小发明“计算机器人”既实用，又有趣，形成了鲜明的对比，真是“技不如人”呀。

　　眼前，呈放着许多作品，有：家用可编程智能花盆，带网监“请安静”声光提醒牌………其中，我最喜欢的还要数“3D打印笔”啦！还记得小时候看过的“神笔马良”动画片吗？我想想人人都羡慕马良拥有一支神笔，并想得到它。

　　随着科技的发展，之前的种种梦想都被实现，马良的神笔也终于有机会了。它的原理是加热塑料瞬间凝固，可以一边绘画一边成型。只要插上任意的颜色条，我拿起来试了试，摁下开关，笔就如桑蚕吐丝一样“吐”出五彩的线条，“嘿，我画出一根棒棒糖，怎么样，神奇吧！”没有你做不到的，只有你想不到的。

　　3D打印笔不仅可以让我们了解神奇的3D打印知识，还能带我们构建三维空间概念，增强我们的动手动脑能力，它真是我们的良师益友！

　　我多么希望能得到一权“3D打印笔”呀！

我的科技小制作

　　今天，我的到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是：会转动的风车小屋。

　　我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润……可是随着时代的变化，人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等，环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是永远的。

　　我想：要是地球能回到曾经的模样，那该多好！现在我们需要的是绿色、环保、节能可持续发展。于是，我想到了风车小屋这个科技发明，希望让我们的生活变得绿色和环保。

　　在自然康的指导下，我找了些木板、纸盒、热凝胶（枪）、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中，我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的雏形，多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。

　　通过这次创意制作，我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具，还可以进一步做成风力发电组。

　　祝愿祖国的天更蓝、水更清！

制作科技画的苦与乐

　　今天，老师教我们制作科技作品或科幻画，我很开心，因为又能展示自己的手艺了。

　　大家都准备了材料，准备开工，大家既紧张又兴奋。我也非常欢喜，想急切的开始。过了几十分钟，终于开始了，我选的是科技画，画的是海洋世界，主要颜色是蓝色。我先用铅笔勾边，然后再用黑色彩色笔画，最后才是涂颜色。涂颜色时，因为需要大量的蓝色，刚好那几天，我的脸上挺不舒服，所以弄的脸上到处都是蓝色，我不知道我脸上有什么我只知道埋头地画，过了半小时我颜色才涂了一半1个小时后我画画好了，刚好妈妈回来了，哈哈大笑，并且告诉了我，我去厕所看到我现在的样子，真让我哭笑不得，我哭的是脸上，我笑的是我完成了。所以我画科技画有我的苦与乐。

　　今天，老师教我们制作科技作品或科幻画，我很开心，因为又能展示自己的手艺了。

　　大家都准备了材料，准备开工，大家既紧张又兴奋。我也非常欢喜，想急切的开始。过了几十分钟，终于开始了，我选的是科技画，画的是海洋世界，主要颜色是蓝色。我先用铅笔勾边，然后再用黑色彩色笔画，最后才是涂颜色。涂颜色时，因为需要大量的蓝色，刚好那几天，我的脸上挺不舒服，所以弄的脸上到处都是蓝色，我不知道我脸上有什么我只知道埋头地画，过了半小时我颜色才涂了一半1个小时后我画画好了，刚好妈妈回来了，哈哈大笑，并且告诉了我，我去厕所看到我现在的样子，真让我哭笑不得，我哭的是脸上，我笑的是我完成了。所以我画科技画有我的苦与乐。

这就是我的科技想象画

　　几个星期前，美术老师布置一个作业，让我们充分发挥自己的想象力，画一幅节约能源又环保的科技想象画。我平常很喜欢画画，特别是画武器，我画过张飞、关羽的武器，不过他们的武器很重，都得有100斤了，可那是古时候用的。我在去年的国庆60周年阅兵式上看到了很多新式武器，我和妈妈一起查过资料有新型防空导弹、轮式装甲车、战斗机和直升机、火箭炮，让我大开眼界，于是我的科技想象画就从设计高科技的武器下手。我和好朋友张博翰可是这方面的高手。

　　这幅画是由一辆新型装甲车、新型直升机、新型坦克和新型战斗机组成，你们看它们的造型非常独特吧！这可是无人驾驶的高科技产品，都可以通过电脑控制，而且是节能环保的，它们的面板都是太阳能的，这样可以节省汽油，不污染环境。妈妈说：“为什么喜欢设计武器呢？现在是和平年代。”我说：“妈妈，你忘了我们去年去威海旅游了，我们参观了甲午海战博物馆，那时候的军舰都是买外国人的。我长大了要当科学家，专门设计高科技的武器装备，这样侵略过我们的日本、美国啊那些国家就不敢轻视我们了。”妈妈马上伸出大拇指夸我说：“看来以后还是要带你出去开阔眼界啊！

　　没想到你现在还记着呢！我们都应该热爱伟大的祖国，你们是祖国的未来。”是啊！我们老师也经常这么说，让我们好好学习，天天向上，未来要靠我们去创造，我会用自己的实际行动实现梦想的。

科学幻想画

　　今天真是一个值得纪念的日子，因为我的科学幻想画《福娃和地球》获得了江苏省少儿绘画比赛的第二名。我一蹦一跳地跑进了家门，看着爸爸妈妈一脸疑惑的样子，别提有多得意了！

　　我迫不及待地打开画纸，向他们炫耀起我获奖的画来。画面的中央是一个大大的，色彩斑斓但却愁眉苦脸的地球，五个福娃紧紧地环绕在她的四周。她们在做什么呢？“贝贝”拿着臭氧发生器正在修补地球臭氧层的空洞；“晶晶”用吸尘器将地球上许许多多烟囱排出的灰尘吸走；“欢欢”给大地披上绿草如茵的外衣；“迎迎”和“妮妮”正小心翼翼地擦去地球因受到伤害而流下的眼泪。“保护环境，爱护地球”就是我这幅幻想画的主题，这可是我苦思冥想了很长时间才蹦出的创作灵感呀。

　　爸爸拿着画纸凝视了许久。突然，他好像想起了什么似的匆匆走进了书房，不一会儿他手里拿着一卷画纸走到我的面前，“这是我小时候的幻想。”只见那略显泛黄的画纸上，许许多多的大厦高耸入云，一座座立交桥像蜘蛛网一样穿绕在那些摩天高楼之间，各种奇型怪状、五颜六色的小汽车在立交桥上行驶。“这哪是科学幻想画呀，太落后了吧！”，我做着鬼脸龇牙咧嘴地说。

　　爸爸笑着对我说：“对呀，那个时候爸爸就是这样幻想我们的城市的”，“现在不都全部实现了吗！”我毫不犹豫地说。“说得好，就在这短短的几十年，我们的南京，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，以前的梦想和期盼在眨眼间变成了现实。而你的幻想远远超过了爸爸这一代人的希望，你可要加倍努力呀！”爸爸语重心长地说。

　　听了爸爸这些话，我若有所思起来。是啊，我们的祖国在经历了无数次的坎坷和磨难之后，都坚强地站立在世界的东方，越发显得伟大和可爱。而我们更应该努力学习，掌握知识和本领，使祖国更强大，让我们的梦想早日实现！

科幻画创意说明

　　我想发明一个飞行书包，这种书包后面有一双翅膀，中间有一个按钮，一按它，可以帮你飞上天。

　　如果你带它乘车去上学，路上遇见堵车了，你就可以先下车，然后按一下这个按钮，再说出你要去的学校和路名，这个飞行书包就可以把你安全飞着送到学校门口。

　　保证你来得更早，因为它的速度非常快，可以达到每小时80公里呢！还有一点要提醒您的哦！这个书包里放的东西可不能太多太沉，要不然太重了它会飞不起来的，飞到半空就会掉下来。

　　但是这个书包也很聪明，它可不是随便什么时候都会响应你的号召的！只有在你需要帮助的时候，这个按钮才会发挥它的“才能”，带给你方便！小伙伴们，你们是不是也和我一样，很想发明这种会飞的书包呢

科技幻想画

　　新学期已经开始有月余了。我盼望已久的绘画比赛也已经开始报名了。要知道机不可失呀，我赶紧课间时间，抽空去戴老师那里报名参加绘画比赛。由于我们每个班就只有两个名额，而我们班报名的有4位同学，所以我们要竞争一下究竟谁能获得参加这次绘画比赛的资格。

　　为了这幅科技幻想画，我花了很长的时间去想，很多的心思来酝酿。每次一动起脑筋来就是半个多小时。由于这次的绘画主题是：“多彩校园放飞梦想”，因此我便想出了一幅跟梦想有关的画——多彩的世界。

　　一瞬间，灵感如泉涌啊！事不迟疑，我先着手画了铅笔稿。我把又粗又大的大树足足画了三棵，它们上面有许多我们在二十一世纪见不到的东西。它们上面的东西不同、它们的作用是不一样：第一棵树上有着一台台电器，它叫做“快速收件箱”他们的作用是把对方发出来的信息能够快速的收到并且出现在“快速收件箱”的滚动屏幕上；第二棵树里也有一些机器，它们的名字叫做“快速写信箱”只要在上面输入自己的名字，邮政编码、收件人家住地址和收件人的姓名，再点击一下说话按钮，直接说出信息内容，这样就ok了；第三棵树上我们没见过的东西居然是电脑！说道这儿，有些人就要问了，电脑有什么好奇怪的？可是呀！你们可不要小瞧这几台电脑哟，它们虽然和二十一世纪的电脑一模一样，可是，它是一台“语音电脑”只要对着电脑旁的话筒说出自己想去的网站，它就会自动帮你找到，这样，就可以省掉了鼠标和键盘了，不用打字不用搜索多方便呀！另外，我还画了“语音图书馆”只要对着书架上面的机器人说出你想要什么书，机器人就会在最短的时间内帮你找到，并交到你的手里。还有呀，这里的房屋都是在地底下长着的，只要你“种”的房子要是有很久很久的历史了，它就像一棵千年古树似得越长越大，越来越繁华！还有最着名的“天空电梯”它是可以运送学生们到学校上课的唯一“交通工具”。凡是乘坐它的人，都可以在1秒钟之内到达学校。而美丽的学校就建在那湛蓝的天空中的白云上，同学们可以在天空中自由自在的玩耍：有的在踢球。有的在跳绳，有的在跟天空中飞翔的小鸟做游戏，还有的在玩呼啦圈……

　　一切就绪后，我开始给画涂色了。我把天空涂得蓝蓝的；把太阳公公画的那样明亮……。把画上的一切涂得是那样灿烂多彩！

　　很快，一幅五彩缤纷、奇思妙想的科技幻想画就完成了，而我也跟随着画在梦想里遨游了一翻，很过瘾很刺激也很新奇哦。