小手拉大手推广普通话手抄报
推广普通话小报
小学生推广普通话手抄报-我和普通话——暑假是快乐的同时也是非常值得利用的一段时光,亲爱的同学们,对于后面的暑假时光不知道大家都有哪有打算呢。
小学生推广普通话手抄报-我和普通话——随着我们国家的国力日渐强盛成为联合国常任理事国之一,普通话真的成了联合国六种工作语言之一,成了外国人争相学习的热门语言时。普通话,它已不再仅仅是交流的需要,它还代表着中华民族的日益强大。还代表着不再是以前那个随意被人欺负的弱国了。小朋友们一定要学好普通话哦学好自己的母语。
推广普通话手抄报内容
一、普通话的由来
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。
普通话前身是古代北方官员的官话,因为北京做过多朝首都,官话也就更接近北京话,今天南京方言不像其他苏南地区,也因为南京做过多朝首都,有点接近官话。
“普通话”一词,是朱文熊于1906年首次提出的,后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法,并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动,北京语音的地位得到确立并巩固下来。
新中国成立后,1955年举行的“全国文字改革会议”上,张奚若在大会主题报告中说明:汉民族共同语早已存在,现在定名为普通话,需进一步规范,确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方言,以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见,这种民族共同语也可以就叫普通话。”
1956年2月6日,国务院发布的《关于推广普通话的指示》中,对普通话的含义作了增补和完善,正式确定普通话“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。
二、从方言闹笑话看普通话由来渊源
话说一个北方人到宁波出差,向人问路。宁波人以“灵桥牌”答曰:“呱叽呱叽向前揍,前面一个大坏蛋!”北方人愕然。原来,宁波人的意思是:“骨直骨直向前走,前面一个大花坛!”像这种因方言不同闹出的笑话随处可闻。其实,即使是在同一个方言区内,也常如“鸡同鸭讲”,不知所云。如福建就号称“八闽互不交通”,虽同为闽语,却分闽南话、闽北话、闽东话、闽中话、莆仙话等,保管听得你一头雾水,不辨“南北”。普通话由来渊源跟我国多个民族多种方言的现状有着不可分割的联系,普通话由来便是以此国情为出发点,方言闹笑话也可看出说普通话的重要性。
推广普通话手抄小报
推广普通话的宣传语
1、56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话。
2、方言土语难通话,心心相融普通话。
3、规范社会用语用字,创建全国文明城市。
4、用普通话连结世界,让全世界瞩目中华。
5、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
6、社会就是一个家,人人都讲普通话。
7、学习普通话,行动在大家;推广普通话,依靠你我他。
8、我骄傲,我是中国人;我自豪,我说普通话。
9、让普通话不普通,让平凡人不平凡。
10、讲普通话,写规范字,做文明人,迎世博会。
11、说好普通话,学习顶呱呱,每天笑哈哈!
12、请讲普通话,不分你我他;讲好普通话,共爱一个家。
13、说好普通话,走遍神州都不怕。
14、四海同音,万众一心,普及普通话,四海是一家。
15、普通话——您出行旳第一张名片。
16、推广普通话,四海为一家。
17、普通话与素质同在,与形象同伴,与文明同行。
18、学好说好普通话,广结朋友走天下。
19、中华民族大团结,同心同德同语言。
20、大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象。
21、一句普通话,知心你我他;句句普通话,真情传万家。
22、人人学讲普通话,个个争当文明人。
23、学普通话,建新上海,迎世博会。
24、普通话是连结56个民族旳桥梁。
25、大力普及普通话,提升市民素养和城市文明新形象。
26、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。
27、一人一句普通话,中华美德靠大家。
28、推广普通话,弘扬爱国情。
29、讲好普通话,朋友遍天下。
30、服务说好普通话,情暖顾客心欢畅。
31、普通话,母语音,华夏情。
32、人人爱说普通话,心相印,话相通,语相融,乐奔小康笑融融。
33、说地地道道普通话,做堂堂正正中国人!
34、都说普通话,沟通你我他;东西与南北,亲情如一家。
35、同在一片蓝天下,人人都说普通话。
36、你我都讲普通话,情如手足胜一家。
37、我旳普通话,我旳中华情。
38、一家人不说两家话,中国人爱说普通话。
39、普通话,承载文明,光彩中华。
40、我是中国娃,爱说普通话。
41、用普通话搭建你我之间最美丽旳桥梁。
42、请讲普通话,讲清普通话。
43、普通话天天讲,好心情天天有。
44、全国普及普通话,世界刮目看中华。
45、国家推广全国通用旳普通话。
46、普通话——现代人必备旳素养和交流工具。
47、开门七件事:柴米油盐酱醋茶;开口一件事:大家说好普通话。
48、说好普通话,“知音”遍华夏。
49、说地地道道普通话,做堂堂正正中国人。
50、普及普通话,推行规范字,维护国家主权统一,促进社会文明进步。
51、人人都讲普通话,校园文化靠大家!
52、大家来说普通话,亲情关爱遍中华。
53、沟通你我他,全靠普通话。
54、普通话九州通,做生意定兴隆。
55、人人都讲普通话,处处盛开文明花。
56、普通话——人类沟通旳桥梁;普通话——人类智慧旳结晶。
57、大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。
58、普通话沟通人与人;普通话连结心与心。
59、人人学讲普通话,文明进步奔小康。
60、异口同讲普通话,齐心共建现代化。
61、普通话不普通,道出中华新风尚。
62、普通话——给你我多一点沟通,给世界多一点精彩。
63、华夏普及普通话,民族团结兴中华。
64、树立国民新形象,人人都讲普通话。
65、人人都讲普通话,五湖四海胜一家。
66、我说,你说,大家说,普通话是我们共同旳歌。
67、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。
68、推广普通话,沟通你我他。
69、大力普及普通话,架设人间交际桥。
70、说好普通话,为你为我为大家。
71、推广普及普通话,靠你靠我靠大家。
72、普通话和规范汉字是我国旳通用语言文字。
73、普及普通话,公务员要带头。
74、要使汉语规范化,先要学好普通话。
75、天不怕、地不怕,就怕不会普通话。
76、说普通话,爱新中华;携万众心,建现代化。
77、“普通话——13亿颗心与心之间旳桥梁。
78、普通话,秀出申城文明真风采。
79、说好普通话,方便你我他。
80、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
81、树立公共服务行业新形象,人人都讲普通话。
82、推广普通话,靠你、靠我、靠大家。
83、学好说好普通话,利国利民利大家。
84、服务用好普通话,真情沟通千万家。
85、人人都说普通话,个个都是顶呱呱;爱讲普通话,人人都夸他。
86、说流利旳普通话,做文明旳上海人。
87、说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创文明社区。
88、沟通——从普通话开始。
89、学好普通话,是每个中国人旳责任;用好普通话,是每个中国人旳骄傲。
90、大力推广普通话,创设投资好环境。
推广普通话的手抄报
6、我的普通话我的中国情_推广普通话手抄报六年级
我的普通话我的中国情_推广普通话手抄报六年级
让我们大家都来学普通话来说普通话,让普通话在中国的每一寸土地上生根发芽,让每一个华夏儿女都会说普通话,让普通话在各民族间架起友谊的桥梁,架起爱的语言,让因语言不通而产生隔阂的历史成为过去,让每个中国人都会说普通话,会说普通话是我们的骄傲!
我的普通话我的中国情_推广普通话手抄报六年级
小学生推广普通话手抄报内容
1.什么是普通话
普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。”
2.什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》
20xx年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,已于20xx年1月1日开始施行。
3.世界上使用人数最多的语言是什么语言
汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言。
4.今年是第几届全国推广普通话宣传周?具体时间是哪几天
今年是第xx届全国推广普通话宣传周,具体时间是9月15日到9月19日。
5.你知道有多少使用汉字的国家
除了中国,使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6.本届推普周活动的主题是什么
本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”
7.我国现在有多少种语言和文字
据统计,我国少数民族语言的数目可能在80种以上。
我国各民族现行文字共有40种左右。
推广普通话黑板报图片:说好普通话
推广普通话黑板报图片:说好普通话——假期里,我和爸爸妈妈去了美丽的海南岛旅行。我们来到大街上,满街的人都说当地的话。找人问路,人家很费劲的讲了半天,我们一句也没听懂。我说:“妈妈,我们还在国内,怎么就跟在外国一样?”“因为他们讲的是南方话,如果他们讲普通话你就听懂了。”妈妈说。
推广普通话黑板报图片:说好普通话——普通话是现代汉民族的共同语,是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来,国家一直高度重视普通话的推广工作,提出要“大力推行,积极普及,逐步提高”的方针,使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一;更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化,有利于加强社会主义精神文明建设。早在2000年10月,我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言,30余种文字的人口大国,国家大力推广使用普通话,是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业,普通话的推广使用,更是应该多加提倡。
关于推广普通话的手抄报内容
1、推广普通话的方针和政策
为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要,1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务,1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”,在强化政府行为,扩大普及范围,提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。
各民族语言平等共存,各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话,少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
正确处理普通话与汉语方言的关系,坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则,一方面使公民普遍具备普通话应用能力,另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言,是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言,并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
2、推广普通话工作的目标
20xx年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受过中等或中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话;本世纪中叶以前,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。经过未来四、五十年的不懈努力,我国国民语文素质大幅度提高,普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展需要,形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。
3、推广普通话工作的基本思路
推广普通话工作要紧紧围绕社会需求,从社会主义初级阶段的国情出发,遵循语言自身发展规律,依法强化政府行为。要以学校为基础,以党政机关为龙头,以广播电视等新闻媒体为榜样,以公共服务行业为窗口,并逐步向广大农村地区拓展,向更宽的领域延伸,逐步实现全社会普及普通话。
4、推广普通话工作的基本措施
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估,实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施,不断加大依法推进的力度,逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。
小学六年级日记:推广普通话手抄报
九月的第三周是普通话宣传周,老师让我们每人办一张手抄报。经过我5个小时精心设计和制作的奋战,一张美丽的手抄报终于诞生了!
我的设计思路:总思路体现出可读性、超味性两个方面。手抄报共分为三部分,中间部分主要是对问题“什么是普通话”进行详细回答,下面还摘抄的一首小诗。再看左边,上写红色二字“方言”,下面摘抄了数十个方言与普通话的对比,并写了我对普通话的看法,右侧上面则写着三个粉色大字“小笑话”,底下共有三个非常搞笑并且关于普通话的笑话。
我最满意的地方:手抄报分的三个内容很合理,版面看上去还是比较整齐的。内容丰富,色彩斑斓,分割明了,版面干净,看上去花花绿绿,但是感觉不到乱,因为制作时小心翼翼,没有出现失误,画面看去就是一气呵成,内容也极为丰富,看一遍,就能知道很多知识。
我不太满意的地方:内容太多了,看上去密密麻麻的一片,画面虽然有些五颜六色的线条,但缺少图画。两边的“方言”和“小笑话”几个字留的位置太大了,因为刚开始设计时没有想到这种现象,于是这三个题目看上去,旁边两个就有点像主题目了。
看,普通话在我们生活中起着多大的作用啊,只有我们使用同一种语言,人与人之间才能交谈。我们可以设想一下,如果大家都用各种各样的语言说话,老师能给我们讲课吗?那时将会怎么样呢
在家里,我爸爸是南阳人,他整日讲话都是方言,通过我这几年不断纠正和监督,他的方言才有所转变,他经常把“雪”读成血,把“水”念成“谁”,经常让我和妈妈疑惑不解。还有我姥姥和姥爷,满口都是孟津方言,我有的一点儿都听不懂,必须在妈妈的翻译下,我才能初步理解,还有我老家爷爷,每次我给他电话,我爸爸做翻译,大家想想,这样交流多困难啊!
说普通话,利民利己,因此推广普通话,从自己做起,生活中和家庭交流、和他人交流都要说普通话,做推广普通话的榜样人!
自评:这是我们中秋节的家庭作业,感觉我手抄报还不错,共享给大家!感谢老师和博友的指导!
大手牵小手
大手牵小手手抄报图片——你的生活,大手拉小手,共创文明城市,我们何乐而不为那!
大手牵小手手抄报图片——文明是一个很重要的礼仪,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,
大手牵小手手抄报图片——小学大手牵小手手抄报大全,大手牵小手手抄报作品,有关大手牵小手共创温馨家园手抄报素材
普通话手抄报小手拉大手同讲普通话文字稿
普通话手抄报“小手拉大手,同讲普通话”
在我们的日常生活中,我们通常都用普通话,它不但使不同民族的人们能互相交流,明白对方想表达的意思,而且应用起来也比较简单,而一些家庭中说的普通话并不标准,为此我们要纠正他们的发音。
我的爸爸的童年生活是在爷爷的家乡宣化县度过的,虽然他会说普通话,但有的还是音不标准,为此我们家开展了一次“小手拉大手,同讲普通话”的活动。首先我在纸上写了几个字,让爸爸读出来,爸爸怕自己答错了,便思考了许久才回答我。虽然有几个音还是不正确,例如“老师”的“师”的正确读者是“shī”,而爸爸读的是sī。
然后,我们开始情景会话,我先做一个生病的样子,爸爸便脱口而出:“多打对点自己。”说完后,他陷入了沉思,显然他知道自己说的不对:“多……对自己……嗯,不对是多照顾自己?”“爸爸对了加10分!”我高呼到。爸爸听见后笑了,同时我看到爸爸头上的汗水已经像断了线的珠子,从头上落下。看来爸爸也想让自己学好普通话啊!我要好好帮助他。我下定了决心。
我想马上知道我这次的成果,迫不及待地拿出了自己精心准备的一篇文章,文中有许多爸爸经常读错的字,爸爸接过文章,小心翼翼地读了起来,他读得很慢,还时不时抬头看看我,好像能从我的眼睛里看出自己读的对不对似的,但这次他把每个字的发音都很准确,渐渐地,他开始加快语速,读出了标准的普通话。读完后,他问我,他有没有读错。我摇了摇头,爸爸的脸上露出了一丝淡淡的带着收获喜悦的微笑,我的脸上也露出了会心的微笑。
然后,我又把妈妈叫来跟爸爸比赛,目的是为锻炼爸爸对普通话的反应速度和日常生活的运用,我出了50道题,一道题为一分,最后爸爸和妈妈已50比50打成平局,我心里很高兴,爸爸终于掌握了标准的普通话。
“哒哒哒……”钟表已经响了十二下,我们才发觉肚子已经咕咕叫了,虽然觉得很累,但是我心里比吃了蜜还甜,十分高兴。
“小手拉大手,同讲普通话。”让我们中国的56个民族都互相监督,一同讲普通话,一同用自己的才华把中国建设的更加美好。