廉洁文化建设工作方案

廉政建设计划

　　每个人在一生中都要用自己的行动做两件事，一件事是做事，一件事是做人；做事注重的是技能技术，做人重要的是讲人品。不是每一个人都能做好事，但是，每一个人都应做好人。不管你能做多少事，做人却要行得直、立得正，不愧于他人又无愧于良心。

　　有人根据处理公与私问题的不同态度将人划分成六种，即：“大公无私为圣人，公而忘私为贤人，先公后私为好人，有公有私为常人，先私后公为小人，损公肥私为罪人。”我们不求人人都是圣人贤人，却可以学习做一个好人。

　　“修身、齐家、治国、平天下”是历为有志之人的阶梯式的发展之路，中华民族的传统美德重人格、重品行、重修养。关于做人，孔子的主张是“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”，“己所不欲，勿施于人”。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。毛泽东则说要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。这些大圣大贤所说的人都是一个好人的标准。

　　做一个好人是需要学习的，不仅要知道好人的标准，还要知道好人的标准是与时俱进的。经云：“人之初，性本善，苟不教，性乃迁”；人性并不是向善，学好三年，学坏一天。想做一个好人，又不加强学习，终有一天会向恶发展。社会之大，无奇不有，众生芸芸，千姿百态，几多人一念之间，走上人生另一面的不归路的，尽管后来痛心疾首，又于事何补。所以说古人倡导“一日三省吾身”，今人反复告诫，手莫伸，伸手必捉，心莫贪，欲壑难填。特别在各种思潮竞相奔涌的大经济大发展的当代，如何加强个人修养，树立起个人人生与事业的信仰就尤其重要。没有坚定的个人意志，不能守得内心的做人原则，难免分不清公与私，难免在天知地知只有你知我知的情况下，犯上一回人生“糊涂”。做一个好人就要经得起各种名与利的诱惑，要从善不分大小，拒恶坚持一条原则，始终相信头上三尺有神明，做该做的，想该想的，争可争的，这样生活的境地开阔，个人的思情更为坦荡。

　　现在社会上流行一句话：“成事者三分做事，七分做人”，我认为从个人发展的角度看，此言可谓对现实社会入木三分、精辟透彻的总结。但是，把做人当作个人修为，把做人当人品的角度，我们做人就不能分三分七分，要全心全意，一心一意的做人，不能说与做不一样，当面与背后不一样。做两面人的人，当阴阳分割之际，末免不露出一点原形。

　　在做人上，中国文人也很有心得，表达得也极富诗情画意，有“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫观天外云展云舒“，“世事沧桑心事定，胸心海岳梦中飞”，“细推物理洒行乐，何为浮名绊此身”等。古有圣哲，近有贤人，今有榜样，学做一个好人，有成千上万个例子，其精髓就是要明事明，辩事非，重原则，守纪律，诚实做人，认真做事，奉献社会。心理要平衡，生活要享受，做一个真实的自我，做一个积极奋进的自我。用自己的行动做好两件事，做好事，做好人。

新形势下如何开展反腐倡廉宣教工作

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　　二、发挥地域优势，用足用活“乡土教材”，建设宣传有地域特色的廉政文化，让廉政文化走进社区，走向社会，形成崇廉尚廉社会风尚《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出：“党要带领人民推进中国特色社会主义伟大事业，必须大力发展社会主义文化，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”廉政文化作为一种先进文化，是我们党执政的文化根基之一。新形势下，加强党的执政能力建设，保持共产党人的先进性纯洁性，离不开廉政文化滋养；深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，建立适应社会主义市场经济体制的教育、制度、监督并重的惩防体系，也需要以廉政文化为支撑。为进一步增强党风廉政宣传教育亲和力、感染力，就必须通过挖掘并发挥传统的、有地域特色的“廉政文化”作用，积极倡导以廉为荣、以贪为耻的崇廉尚廉社会风尚。###是一块文化沃土，她秉承了中华民族优秀传统

　　文化，客家先民的生产生活实践开创了富有特色的客家文化，老一辈无产阶级革命家在##的革命实践活动丰富了红土地廉政文化。积极挖掘红土地廉政文化的丰富资源，发挥资源优势，用“乡土教材”教育党员干部、群众，倡导全社会的清风正气。一是开展征集苏区时期廉政故事活动。征集###苏区时期革命前辈、先进人物等勤政廉政故事，以教育、激励全县党员干部，为加快经济发展，建设廉政##作贡献。二是组织创作有地方特色的反腐倡廉文艺作品。创作思想教育性强、渗透性深的舞蹈《###》、歌曲《###3》、山歌《十送红军》、相声《####》、小品《###》、快板《###》等文艺作品。三是建立党员干部廉政勤政教育基地。依托苏维埃旧址、###烈士纪念碑的党员干部廉政勤政教育基地，定期不定期分批组织党员干部参观学习。四是利用地方民俗活动，开展廉政文化宣传教育。举办“清风颂”等富有地方特色、红土优势的反腐倡廉文艺活动。在农民文化艺术节活动中，渗透廉政文化教育内容，运用文艺宣传这一群众喜闻乐见的艺术形式，开展党风廉政宣传教育。五是制作富有特色的廉政勤政公益广告。选取毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家和、等国家领导人的从政名言警句，以及古今从政格言，建立城区廉政公益广告一条街，已有大型户外平面广告2个，跨街广告5个，沿街灯箱广告21个。并在繁华地段电子新闻大屏幕和地方有线电视台上滚动刊播廉政公益广告。各乡镇也通过书写固定性廉政宣传标语、设立廉政知识宣传栏等形式，进行党风廉政宣传，使人们在潜移默化中受到教育。

　　三、紧扣经济建设中心，把党风廉政宣传教育放在发展大局中来认识和把握，营造加快发展的清风正气

　　发展是解决我国一切问题的根本途径，是党执政兴国的第一要务，也是党的执政能力和执政水平的重要体现。开展党风廉政宣传教育，必须紧紧围绕经济建设这一中心，只有把党风廉政宣传教育放在发展的大局中来认识、来把握，才能使其更富有生命力和活力。

　　我县把“发展第一要务”作为党风廉政建设的出发点和落脚点，教育广大党员干部特别是领导干部必须牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，营造加快发展的清风正气，促进生产力发展。针对一些党员干部对抓廉政工作与抓经济工作的关系认识模糊问题，开展“廉政是生产力”新理念宣传教育，让广大党员干部特别是领导干部充分认识到一个腐败成风、正气不足的环境，是发展的“绊脚石”。在全县党员干部中开展“努力营造好环境，全力服务##经济发展”的大讨论，引导广大党员干部“对照思想查服务意识，对照工作查从政行为，对照作风查勤廉”，进一步增强廉政意识，努力打造一支廉政勤政的干部队伍。

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中学廉政文化进校园活动实施方案

　　为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强我校的廉政文化建设，结合我校工作实际，制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。

　　以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

　　1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

　　2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础

　　3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

　　我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

　　正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

　　心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

　　循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

　　整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

　　第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：

　　读好一本反腐书籍。

　　看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

　　开好一次廉政承诺会。

　　进行一次两个《条例》的学习活动。

　　上一次廉政知识课。

　　谈一次保持共产党员先进教育活动体会。

　　第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作：

　　举办一次廉政书画展；

　　开展一项师德师风廉政活动；

　　参加一次廉政知识教育培训。

　　开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动；

　　提炼一句“廉政从教”格言。

　　举办一次“廉政从教”辩论赛。

　　出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。

　　制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。

　　开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。

　　组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，

　　组织一次征文、演讲赛。

　　送一封倡仪书。

　　“廉政文化进校园”教育活动与党员先锋模范教育活动成果结合。

　　“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。

　　“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。

　　“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。

　　“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。

　　“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。

　　“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。

　　“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。

　　1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。2、集中教育阶段。

　　结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育活动，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。

　　在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。

　　在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

　　成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：

　　组长：哈少锋副组长：鞠建国袁劲军

　　成员：高占林、冯忠义、张彦新、刘自奎、朱学文、田兴华

　　2、根据上级部门的要求，

　　学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果。

廉政文化进校园

　　所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和，他作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持，思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质，弘扬整个社会的廉政文化，对促进社会的和谐发展具有十分重要的意义！

　　当今社会，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。而作为学生的我们，我们必须确立正确的价值观和高尚的道德情操，树立“以廉为荣，以贪为耻”的思想观念，明辨是非，区分善恶，分清美丑，使廉政文化观念成为我们每一位学生的座右铭。

　　古有杨震拒金，以廉为宝，而作为新中国的青少年，我们更应该积极倡导廉政、奉献、守纪、礼仪等文化，营造出正气昂然，清廉文明，和谐发展的舆论氛围，只有这样，我们的国家才会这种氛围中健康发展。

廉洁文化进校园活动实施方案

　　为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，根据教育部、省、泉州市关于全面开展廉洁教育的实施意见，以及《晋江市深化廉洁文化“六进”活动实施方案》和《深沪镇教委办办廉洁文化进校园活动实施方案》要求，结合我校实际，制订如下实施方案：

　　一、目的意义

　　开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使学校领导干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

　　二、工作重点

　　加强学校领导干部的廉洁意识，以“廉洁从政、勤俭办学”的理念管理学校工作，通过开展各项校园教育活动，提高学校领导干部的廉洁意识，促使学校领导干部以身作则、奋发有为勤俭办学。

　　加强学校全体教职工的廉洁意识，以“廉洁从教、服务学生”的教育理念教书育人，通过开展各项校园教育活动，提高学校全体教职工依法执教、廉洁从教的意识，促使全体教职工为人师表，做一名人民满意的教师。

　　加强全体学生的廉洁意识，以“敬廉崇洁、诚信守法”的思想陶冶情操，通过开展各项校园教育活动，提高学生的廉洁意识，建立清廉的价值观。

　　加强学校以及班级廉洁文化氛围的布置，通过“四育人”形式，使领导、教师、学生、家长受到廉洁文化的熏陶，提高全方位的敬廉崇洁思想。

　　加强学科间的廉洁文化渗透作用，通过语文、品生（品社）、综合实践课程、队会课、早会、国旗下讲话的教育，充分挖掘学科中的廉洁教育资源，提高学生的廉洁意识。

　　加强廉洁文化的宣传力度，如利用校园宣传栏、班级黑板报、手抄报等形式，宣传廉洁文化，营造学廉、思议护保的良好氛围，进一步提升全体师生的廉洁意识。

　　三、月份安排

　　十一月份：

　　1、以廉洁文化为主题的黑板报、墙报

　　2、师生读有关廉洁方面的书籍，并写出收获。（师生读书卡）

　　3、布置班级廉洁氛围：廉洁名言、书画、标语

　　4、与教师签定“爱岗敬业、廉洁从教”的师德师风承诺书

　　5、廉洁学习的心得体会（13周一）

　　6、加强和改进未成年人思想道建设大会

　　7、每位教师提炼一句“廉洁从政”格言警句（12周交）

　　8、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹

　　十二月份：

　　1、以廉洁文化为主题的手抄报设计比赛

　　2、以廉洁文化为主题的美术、书法作品展

　　3、班级廉洁氛围布置检查

　　4、举行以廉洁文化进校园的主题队会

　　5、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹

　　6、“小眼睛盯大眼睛”行动

　　元月份：

　　1、以廉洁文化为主题的中队教案评比

　　2、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹

　　3、学期以廉洁文化进校园活动总结与反思

　　三月份：

　　1、参加镇以廉洁文化为主题的中队教案评比

　　2、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹

　　3、参加镇以廉洁文化为主题的中队课评比

　　4、师生读有关廉洁方面的书籍，并写出收获。（师生读书卡）

　　四月份：

　　1、学唱一首廉洁歌曲

　　2、以廉洁文化为主题校园歌咏比赛

　　3、以廉洁文化为主题的黑板报、墙报

　　五月份：

　　1、廉洁文化进校园“六一”汇演准备工作

　　2、以廉洁文化为主题的美术、书法作品展

　　3、加强学校廉洁文化进校园的氛围布置

　　六月份：

　　1、廉洁文化进校园“六一”汇演

　　2、廉洁文化进校园活动总结与反思

创建廉洁文化校园

　　当今，我们国家正在创建和谐社会。创建和谐社会就必须提倡廉洁文化。什么是廉洁文化呢？廉洁文化就是指我们办事要廉政，公道，做人要讲道德，人民之间相处要团结，和谐的文化范围。

　　廉洁之风正在进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。廉洁文化的重要性在于：如果我们的校园不充满廉洁文化的芬芳，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈-----种种歪风邪气所占领，那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“言必行，行必果”、“不必天才比勤奋，不比阔气比志气”等名言警句来与学生们的心灵碰撞。

　　有些家长为了提高学生们的学习成绩，不顾一切掏钱送礼物给老师、请老师吃饭。学生为了竞选班干，就请客贿赂同学，要求同学投自己一票等事例，都发生在我们的身边。这些行为严重影响了我们的成长环境，影响了我们的幼小的心灵，是被我们所不容的。我们一定要用实际行动来和这些行为作坚决的斗争。

　　廉洁校园是我们每一位有良知的人都期盼的，并且都在身体力行。我国现代教育家陶行知，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去”。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代教育史上垂范世人的楷模。他的这种从教的做风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界。

　　廉洁文化进校园，我们应该从小事做起。做事要廉洁公道，对人要和和气气，心灵要有正气，要讲文明礼貌，只有这样，我们学校才能为国家培养更多的人才。

让廉政文化进校园

　　习主席一直打老虎，打苍蝇，全国各地掀起了严惩贪官的热潮，就是让廉政文化在中国发扬光大。

　　在我们小学生眼里总认为廉政是政府的事，是社会的事，似。乎与我们无关。同学们可能会觉得现在谈廉政文化过早。是的，我们现在不太懂，但是从小懂得廉政的道理，养成好的习惯，长大后才不会偏离方向。廉政，从小做起，从我做起！

　　其实在校园里处处可见关于廉政的问题。例如：某班班长不想让自己班上扣分，就买通检查小组的组长，塞给他一点儿利益，组长就手下留情，睁只眼，闭只眼；有的同学为了当上班干部，贿赂班上其他同学，让同学们违心的做出判断；还有的同学不愿意自己写作业，买通其他人代劳，这利益有可能是一张电影票，几块钱，或者对方提出的交换条件，虽然事情很小，但从小就已经在与廉政背道而驰

　　了。

　　刘备曾说过：勿以恶小而之，勿以善小而不为。作为学生的我们，更应该善处廉政文化进校园的问题。要廉政奉公，为人正直，绝不因小失大。校园里有多少“官”受过小利益而失去了应有的公正呢？在接受利益的同时，是否想过事情的严重性呢？像之前说的班长与检查组长的做法将会使他们自己养成坏习惯不说，还会给班级抹黑，损害集体利益。要勤政为民，热爱集体，帮助同学。一个人要是不热爱集体，不帮助其他人的话，那人们也不会关心他的，如果人人如此，久而久之，人情淡薄，世态炎凉。

　　“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起，积极响应号召，做个正直的人，做个有用的人才。打开门窗，让“廉政”随着暖风飞入校园的每个角落，让我们每个人都有一颗“廉政”之心！

“廉政文化进校园”工作规划

　　板桥学校

　　为认真贯彻落实绵竹市委关于廉政教育精神，促进廉洁教育与当前青

　　少年思想道德建设的有机结合，把廉洁教育融入课堂教学、社会实践、校

　　园文化等各个环节，推动学校、社会、家庭良性互动的青少年廉洁教育体系的形成，结合我校教育实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以党风廉政

　　宣传教育“大格局”为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题

　　活动为载体，因势利导，循序渐进，积极推动廉洁教育进校园、进课堂、

　　入人心，为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供强有力的政治保证。二、目标要求

　　1．党员干部：着眼于牢记两个“务必”、实践“三个代表”和科学实践发展观、养成廉洁自律的高尚品格。

　　2．全体教师：着眼于社会公德和职业道德的培养目标，养成廉洁正直敬业的高尚品德。

　　3．全体学生：着眼于“敬廉崇洁、知荣明耻”教育，养成适应和谐社会的公民意识。

　　三、组织领导

　　1、成立领导机构

　　组长：刘永华（校长）

　　1

　　副组长：曾启仁

　　成员：古和斌

　　刘

　　军

　　张绍华

　　张仪秋

　　李晓华

　　李泽宽

　　具体职责：

　　（1）负责廉政文化建设工作规划的制定和宏观指导，督查廉政文化建设的考评和奖惩。

　　（2）推行校务公开、收费公示制度。

　　（3）开展师德师风建设活动，负责家长学校工作。

　　（4）负责廉政教育教材、教案的编写及教学工作，负责教辅用书的选用工作。

　　（5）开展丰富多彩的廉政文化活动和廉洁教育主题班会活动。

　　（6）负责赏干部的廉洁教育及教职工、学生的民主评议工作。

　　（7）负责廉政文化网站和廉政文化书架的管理，做好各类台帐。四、具体措施

　　1．创设校园廉政文化环境氛围。在教学区设立廉政文化宣传标语、

　　警示牌。营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，使廉政文化进校园、

　　进科室、进办公室、进课堂，使廉政文化成为促进校园文化建设的重要内容。

　　2．建设廉政文化传播渠道和阵地。通过学校广播站、国旗下讲话定

　　期播放廉政教育讲稿，在校园网开设廉政专页，图书室有廉政文化书架，

　　定期举行廉洁教育的主题班队会，对党员领导干部定期进行廉政警示教育，

　　对师生员工进行廉政文化宣传，进一步增强党员领导干部廉政意识的自觉性，进一步发挥其廉洁从政的表率作用。

　　2

　　3．开展丰富多彩的廉政文化活动。邀请领导作廉正宣传教育报告讲

　　座，观看反腐倡廉题材电影或电教片并开展影评活动，以“敬廉崇洁”为

　　主题举办讲故事比赛或征文演讲比赛，举行“敬廉崇洁、诚信守法”签名

　　活动。通过学唱社会主义荣辱观歌曲、讲廉政故事、学廉政格言警句、读

　　廉政文章、写廉政作文、看廉政电影、开廉政主题班会等活动，增强全校

　　学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力。

　　4、建立健全廉政文化建设督查考评制度。明确督查考评的对象、时

　　机、目标、方法和奖惩措施，确保学校廉政文化建设人员、时间、内容、效果落实。

　　五、实施步骤和内容

　　（一）宣传发动

　　召开会议，征求意见，统一思想认识，商讨方案，建立组织机构，研究制定具体工作实施方案。

　　（二）组织实施

　　1．开好校领导、教师和团组织参加的思想工作动员会，传达上级部

　　门的工作部署精神，开展反腐倡廉学习教育，提高认识，打好思想基础。2．根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，开展相关活动：

　　（1）创设校园廉政文化环境氛围。为廉洁文化氛围营造阶段，进一

　　步强化廉洁文化色彩，建设廉洁文化宣扬阵地，制作廉洁文化宣传橱窗、

　　设置廉洁文化书架、更新黑板报，组织教师和学生看警示教育片、参观警

　　示教育基地，运用反面典型开展警示教育，进一步增强教师理想信念和党

　　3

　　纪国法校规观念，要给党员教师上廉政党课，增强教育效果。

　　（2）编写一套符合学生认知规律的廉政教育教材。

　　（3）签订廉洁从教责任书。

　　（4）邀请领导作“崇廉、奉廉、赞廉”宣传教育报告讲座。

　　（5）办一期以廉政文化内容为主题的宣传橱窗、生活园地，在校园网开办廉政专页。

　　（6）制作廉政警句为主要内容的宣传牌。

　　（7）举行“敬廉崇洁、诚信守法”签名活动。

　　（8）邀请法制副校长作反腐倡廉专题报告。

　　（9）举办一次以廉政为主题的班队会。

　　（10）举行廉政教育专题课。

重视廉洁文化建设

　　廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

　　廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

　　在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。

　　是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。

　　廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。 建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。

　　加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。

廉洁文化

　　“廉洁”这个词相信大家已经不再陌生。“廉洁”是我们中华民族的传统美德之一。廉洁就是责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

　　自古以来，我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事，传扬着许许多多讲廉洁的伟人。下面，我来讲几个廉洁故事：

　　(1)明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼，连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物。

　　(2)宋朝包拯在端州任职，那儿盛产端砚。可一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。包拯说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。

　　(3)东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守” 。

　　也许有人说，我还是一个学生，廉洁与我无关。其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，贪吃懒做，这些不正之风严重地影响着我们。面对这些，你又应该怎么做呢

　　这儿我有一首儿歌要送给你们，儿歌题目叫做《廉洁你我他》：

　　我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业自己来完成------应该

　　穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习----------不攀比