猜成语大全及答案
成语猜猜猜
“哈哈哈哈……”“啊！”……教室里充满了尖叫声和欢笑声。咦？这是怎么回事呀？大家不是都在上课吗？哈哈，这节课我们上的事成语猜猜猜，可好玩了！
游戏规则是这样的：老师请一个同学上讲台，并悄悄地告诉他一个四字成语，那位同学就要用肢体语言把那个成语表演出来。看看哪个同学能猜中，哪个同学能表演出来又没让人猜中。看着同学们都摩拳擦掌跃跃欲试了，老师这才宣布游戏开始。
老师选了两位同学上去，他们都很快就被猜出来了。接着老师居然选了我！嘿嘿，我在学校里可是小有名气的“演员”，就在表演这方面，人送外号“表情包”，无人能敌！但仍有一点小压力，心里在思考老师会给我出什么成语：目瞪口呆？顶天立地？一刀两断？一马当先？……但我就是做梦也想不到，老师给我出的竟然是：忐忑不安！老师好像来了个晴天霹雳，让我不知所措的发了一会儿呆，这可是身为表情包的我第一次在这方面犯难！不过最后我还是在老师的帮助下解决了这个问题。
我满怀信心地走上了讲台，心里在跟自己说：你一定可以的，张茜，加油！首先我把双手插在胸前，做出一副很焦急的样子，然后用来回走，显得很不安。“走来走去！”有同学在瞎起哄。“坐卧不安？”“错！”“坐立不安？”“错！”“焦急不安？”“有点儿接近了。”……这时候，我心里有些沾沾自喜了，对自己说：瞧，你做到了，张茜！你可以的！这时一个男同学毛赛顿开，把手高高的举了起来。“忐忑不安！”“答对了！”其他同学都豁然开朗、毛赛顿开。
在欢笑中，这堂课也接近尾声了。成语猜猜猜真好玩啊！我以后要多玩玩！
有趣的表演猜成语
表演猜成语？呵呵，这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试，期待游戏马上开始，好一展风采。
这次游戏的规划是：上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语，然后想办法做动作表演出这个成语的意思给第二个同学看，后面几个同学就依次往后做动作，最后一个同学按照这个动作来猜成语。
激烈的比赛开始了。望着前面的几组同学，我已经有了丰富的经验。
轮到我们这组上场了，我们神气十足地走了上去，依次排好了队伍。屏幕上显示出了“垂头丧气”这个成语，刘楚仪思考了一会，好像在想：垂头丧气，不就是深深地叹一口气。于是，她深深叹了一口气，弯下腰，低下头，做了一个伤心的动作。后面的宋晨怡看见了，仿佛知道了是什么意思，比刘楚仪做的动作更完美，周聪怡也深深地叹了一口气：“唉。”我立马就说出了垂头丧气。周聪怡她们都开心地笑起来，特别是刘楚仪，她高兴地一蹦三尺高。
第二轮开始了，我们满怀着信心走上去，心想：第一轮我们都过了，第二轮还怕什么。成语一显示出来，刘楚仪立马把一支手臂伸出来，然后伸出一个巴掌做成一把菜刀，飞快地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手势，很具体很生动。宋晨怡摇摇头，好像在想：这是什么动作。于是，她不管了，直接按刘楚仪的动作去做，可聪明的周聪怡却发现了，是“一刀两断”，于是，她把动作向我做得更详细了。可我左思右想还是想不通，我又做了做这个动作，才想到是“一刀两断”。
可最搞笑的还是最后一个小组。这时，屏幕上出现“东张西望”这个成语，虽然第一个同学做得很好，但第二个同学做得像孙悟空一样，手搭凉蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同学就做得越来越差。但是到最后，还是被他们猜中了。
这真是一次极有意义的活动，既锻炼了我们的表演能力和观察能力，还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。
巧猜成语
咦，今天老师干啥老在那儿卖关子，还不快开始讲课？呀，原来是今天老师让我们自选讲课的内容。哈，这下我们心里可都乐开了花了！我们都不由自主地把自己的答案喊了出来，霎那间，原本鸦雀无声的教室变得吵闹起来。老师先静了静教室，随后做出了决定，那就是D：先做游戏，再写一篇作文。
老师首先介绍了游戏规则，然后便问道：“谁愿意来做考官？”一下子，班里的同学们都举起了手，从后面看简直就像一片竖立的树林！老师选了一位同学做考官，又问道：“谁愿意来做考生？”这下其余的同学们都急了，把手举得更高了。老师又选了六、七位同学当考生，其中居然有我！而且还是那个最后回答成语的学生。游戏开始了，当“考官”作出动作后，你传给我，我传给他，传的时候，下面一片哄堂大笑。可我呢，又不准回头，只好无奈地东张西望。
轮到我猜成语的时候，我后面的同学竟然做得那么奇特！咧咧嘴巴，再摇摇手，又伸伸爪子吓唬吓唬人。唉，这个动作真叫人为难，我简直是丈二和尚摸不着头脑！我想了半天也一点儿眉目都没想出来，只好不知所措地，愣愣地站在原地。可是下面的同学就像热锅上的蚂蚁，在座位上又蹦又跳，十分着急的样子。不知是谁，可能太着急了，一句话破口而出：“当然是张牙舞爪啦！”“什么？”我惊奇极了，“看来是那位同学学得变形了！”第一组游戏结束了，老师问“考官”给我们打多少分，75分，唉，原来是达标组。第二组上场了。第二组的“考官”做的动作搞了半天原来是鱼跃龙门！虽然“考生”没说出来，但分数却非常高—99。5分。真是优秀组！第三组上场了。“考官”的“东瞧瞧西看看”照样没人猜出来。咳，原来是鬼鬼祟祟。哈哈，正是货真价实的“鸭蛋组”！
这真是一个巧妙的游戏，即能够复习成语，又能够找到乐趣！不过，希望下次她能做得像一点儿！
表演猜成语
周若妍
“哈哈哈”从快乐作文班传出一阵阵欢笑，同学们在干什么呢？哦，原来他们在玩“表演猜成语”。
游戏规则是：每4至6个人一组，站成一排，只能由站在第一位的人看成语，然后做动作表示成语的意思，后面的同学依次模仿，让最后一个人猜出是什么成语。
第一轮开始了，上场的是曾余如馨、杨晗露、杨若琼、丁芷妍和蔡欣雨五个人，屏幕上出现了“狼吞虎咽”这个成语。曾余如馨先是冷静地想了一会儿，然后开始表演。只见她张大嘴，一双手往嘴里塞东西，嚼也没嚼就一口吞下去，真是“狼吞虎咽”啊！杨晗露学着曾余如馨的样子表演。传到了杨若琼那，杨若琼想：“这到底是什么啊，看他们好像在大口吃东西，会不会是‘狼吞虎咽’”，就随口说了一句：“狼吞虎咽”。丁老师说：“恭喜你，猜对了。”
第二轮开始了，是我和其他四位女同学。我负责看成语后表演。屏幕上写着“连滚带爬”，我想：妈呀！这难度也太大了，怎么做啊！望着屏幕傻傻的，心想豁出去了。我躺到地上，滚了一圈，然后再爬了几步路。石肖肖似乎没有看懂，直接坐到了地上，然后站起来，这哪是滚啊，这明明就是坐。我很是着急，再次做给她看。她模仿我的样子做了，可后面的同学不知是怕脏还是什么，坐到了地上，这肯定猜不出来了，最后我们失败了，灰心丧气地下台了。
第三轮，上来了五个同学，成语是“拔苗助长”，第一个同学把手放在地上，然后向上拔；第二个好像在拉弓，我们不禁开怀大笑；第三个好像又是在用压水机压水；传到最后一个人那，看不出来是什么，想了好久，还是没想起来，只好弃权了。
第四轮开始了，成语是‘一刀两断’，第一个人伸出左手，当一根木头，右手当他的大刀，一下子砍下去。第二个人也学着他的样子传到了下面，第五个人，轻松地说出了正确答案，他们开心得一蹦三尺高。
这个游戏告诉我们一个道理：想要获胜，就要动手去做，动脑去想，才能成功。
疯狂猜成语
“选我，选我!”忽然从一个班级传出来，是哪个班呢?在干什么呢?我好不容易在白居易找到答案，他们正在玩疯狂猜成语。
游戏规则：1.观察图片，猜出成语。2.每答对一题加一个小土豆。3.答题时间为一分钟，答不出则由另一对来答题。
游戏开始了。
第一张图片出来了，只见屏幕上的画面为一对人，手拿一管竽皇帝听，其中有一个人东张西望的，不知在干什么，老师一放出这张图片，B组马上就有同学举起手来，看陈帆同学，一个剪步就跨到了讲台上，再来看看他的手吧，一下子就举到老师得鼻子下面，嘴里还不住的说着：“老师叫我吧，叫我吧!”老师不叫他都难，就这样，他们都到了一个小土豆。
终于轮到我们了，我们看到了图片，是有九个牛字，两头老虎，我们二话不说就举起了手，我想着：“太简单了吧!”老师快叫我，老师仿佛看见了我的心思，果真叫了我，我脱口而出，九牛二虎，其它同学非常灰心，发出一声：“唉!”很快，又到了他们。
这次，画面上出现了两个很像“尸，和，肉”的字，好像又不是很像。只见尸的左下角有一只脚，肉中间的人字换成了两只脚，这一下，B组的人就懵了，看柴家烨同学，他抓了抓头皮，皱了皱眉头，苦思冥想后开始想不出来，只好继续思考了，过了一会，后面的宣云天举起了手犹豫了一番后放下了手，进入倒计时了，他只好有举起了手，老师就点了他，“行尸走肉，”这四个字好不容易从他的牙缝里挤出来了，老师说了一声答对了，B组高兴坏了，纷纷向他竖起大拇指。
最后一个成语了，大屏幕上出现了图片：两个“面”字印入眼帘，可让大家奇怪的是“面”字上面还有三道白色的痕迹，这可难住我们了。
瞧，又是番薯同学，他正把手放在了下巴上，还闭上了眼睛，马上就有同学说：“思想者。”大家不约而同地笑了起来，又过了好一会，大家继续绞尽脑汁还是想不出来，进入倒计时了：“5.4.3……”我们A组喊道，就在千钧一发之际，有一个同学说出了答案：“两面三刀。”就这样，他们赢了。
这书比赛课，我们非常开心，虽然我们输了，但还是很开心。
猜成语
今天，我们和老师玩了一个游戏，叫做猜成语。游戏规则是：全班同学每人都有一次抽奖的机会，然后把这个成语用动作表演出来，且不能出声，而其他同学就相当于台下的“观众”，如果台下的观众猜对了，说明你就是成功的。
紧张而又激烈的游戏开始了，男生队的徐伟豪神气十足地走上讲台，把手伸向老师的信封，一看到成语，心里立即激动起来。只见他大步大步地从讲台走到观众台，然后又大步大步地走回来。看到这里，高仕豪神气十足地把手举得高高的，徐伟豪叫了他，他脱口而出：“大步流星。”徐伟豪点了点头。
接下来又是男生队的叶钟昊，他没有像徐伟豪那样昂首挺胸，只是平平淡淡地走上了讲台，抽取纸条。接着，做出一个愤怒的样子：双手握紧拳头，一双眼睛狠狠地注视着我们。这时，有几位男生举手了，有的说：“怒气冲天”、有的说：“气急败坏”、有的说：“怒发冲冠”，叶钟昊都失望地摇了摇头，最后揭晓谜底：怒目而视。
时间过得飞快，一下子就轮到我了，我外表做出一副镇定的表情。其实，我非常怕自己失败。然后，我从信封里抽出成语，心里默念到：老天保佑。结果，抽到的成语是：一饮而尽。我向坐在我前面的徐钰借牛奶，再假装地喝起来。喝时发出“咕咚”“咕咚”的声音。台下有很多“观众”都举起手了，我一连请了两个“观众”，可都没有猜对，正当我对自己没有信心时，高仕豪站起来说：“一饮而尽”。我高兴地点了点头，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
通过这个游戏，我懂得了：平时要多看课外书，积累更多的成语，这样才能百战百胜。
有趣的猜成语
上课了，老师笑容满面地走进了教室，老师说：“我们来玩——猜成语的游戏，听到了这个消息，同学们高兴得手舞足蹈！
游戏开始了，老师指着一幅画，画了一个农民，守在大树旁，好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手，有的同学索性站了起来，大声嚷嚷：“老师，我来。”老师选了小青，小青说：“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花，她欣喜万分，我们羡慕不已。
第二轮比赛开始了，老师在黑板上画了一个嘴巴，在旁边写了个“祸”字，我绞尽脑汁想，可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜，有的说是：“幸灾乐祸，”有的说是：“祸从天降。”老师都一一否定了，老师见大家都不知道，就提示说：“嘴巴里说出祸。”小红站了起来，说：“是祸从口出。”老师点点头，班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子，有的同学拼命拍自己的脑袋瓜，说：“怎么就想不出来？”
这场比赛在欢声笑语中结束了，它还让我懂得了更多的知识。
表演猜成语
“好玩，真好玩！”“难道是‘张牙舞爪’吗？”“哈哈哈，我居然猜对了。”这是什么声音？原来我们班在玩表演猜成语的游戏。
第一组上场了，一号同学扭头看着大屏幕上的成语，全班哄堂大笑，原来成语是“虎背熊腰”，成语旁边还配了一个肥肥胖胖的身形。二号同学太好奇了，迫不及待想要转头看看，可被老师看见了，他脸红的像熟透了的苹果，恨不得找个地缝钻进去。
表演开始了，一号同学首先发出“嗷——呜——”的叫声，又转过身体拍了拍背，又像大胖子一样走路，最后双手叉叉腰。二号同学被这突如其来的动作吓蒙住了。老师又让一号同学表演了一遍，二号同学才似乎明白过来。接着二号依葫芦画瓢表演给三号看，传到了四号同学那里，四号同学一连看了五遍都没弄懂，他骂自己“榆木脑袋不开窍”，最后老师公布了答案，四号同学才恍然大悟。
比赛继续，到我这一组了，我是一号，我目不转睛地盯着大屏幕，只见大屏幕上出现了“三长两短”这个成语。我灵机一动，先伸出一只手，伸出三根手指，表示“三”，再把双手之间距离伸长，表示很“长”，然后比出两根手指，表示“二”，最后把双掌靠近几乎快合拢了，表示“短”，二号同学似懂非懂的点了点头，变表演给了三号同学看，三号同学表演给了四号同学看，四号同学小心翼翼的说：“是三长两短吗？”我们便欢呼起来，我心里比吃了蜜还要甜。
猜成语
队会课时，刘老师说：“今天我们来玩猜成语游戏。”我们异口同声：“耶。”
游戏开始前，老师讲完规则后，说：“于笑凡和陈志朋先来。”他俩不好意思地走上讲台，老师问道：“你们俩谁做动作，谁来猜？”他俩商量了一会，陈志朋答道：“我来猜，于笑凡做动作。”全班同学高兴地跳了起来，因为，于笑凡是全班最搞笑的一个。
游戏开始了，大家都面带微笑等待着，陈志朋背对黑板，面对大家，于笑凡面对黑板，背对大家。他们做好准备后，老师在黑板上写下“铜筋铁骨”四个大字。于笑凡看完后点点头，然后做出了大力水手的样子，用手乱打自己，摆出似乎很结实的姿势。
我们看了哄堂大笑，尽管于笑凡做得那么逼真，可陈志朋还是不知道，对着于笑凡直皱眉头，显得一脸茫然。于笑凡只好又做了一遍，这次做得更搞笑，他叫陈志朋使劲打他，他却丝毫不动，把我们逗得都喘不过气来了，老师也忍不住笑了起来。看看陈志朋实在猜不出来，老师就问：“这个成语是什么阿？”我们异口同声地说：“铜筋铁骨”。陈志朋这才恍然大悟。
游戏继续进行，“哈哈哈……”笑声在校园上空回荡。
猜成语
我们玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏是“猜成语”。
今天我们又来做这个游戏。
首先，王军站在讲坛上挠挠头，哚哚脚，同学们看到了，笑在心里，终于，小明忍不住了，说：“你是第一个人就不说了。”可是，小黄却说：“你们不懂了。”他的成语是“无可奈何”。“对了”王军说，我等了好半天，才有人答出来。
小红上来了，只见她一直轻轻，轻轻地跟旁边人说话。我猜出来了，是“窃窃私语”。
王玉上来了，只见她像死了一样，但是她又没死。全班没有一个人猜出来，王玉很高兴。这时，共柳青天说：“不就是奄奄一息嘛！”“对了你是怎么知道的，太牛了。”王玉说。
