班级会议记录

安全教育主题班会记录

　　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，本周班会请各位班主任进行以下方面的安全教育：

　　1、让学生学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、使学生了解我们身边的安全隐患,树立自护、自救观念;学会运用一些常用安全知识,预防危险,提高学生自我保护的能力。

　　一、用电安全

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些用电常识。

　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后拔掉电源插头。

　　3)不私拉乱接电线，禁止在教寝室使用热的快等电器。

　　4)家中电器使用中发现有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　二、交通安全

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2)在没有交警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　3)冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆

　　三、煤气安全

　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　2)取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

　　使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　四、防火安全

　　冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

　　(1)任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也不得带出室外。

　　(2)不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

　　(3)遇到火灾，要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　　(4)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。(5)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　五、自我防护。

　　(1)把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具。

　　(2)发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。

　　(3)个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

　　(4)遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止感冒。

　　总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

初中主题班会记录

　　一、活动背景：

　　本班的学生都是90后的一代，他们是独生的一代，集万千宠爱于一身的一代，对父母、对老师、对周围人的关爱，这些十分珍贵的的东西，他们习以为常，甚至与周遭产生了对立的情绪，不少父母向班主任反映，这些孩子在家不愿与父母交流，脾气差，易暴躁;不少老师无可奈何地表态，现在的孩子真是越来越不懂事了。所有这些，就是本班主题班会背后的故事。

　　二、活动目标：

　　感恩--对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

　　三、活动计划：

　　1、班会前通过问卷展开调查，重点调查学生与父母，与老师之间的关系。

　　2、通过班会课游戏、朗诵、唱歌、事例展示等，动之以情晓之以理，让学生有所触动，有所思考。

　　3、班会课后让学生写一封信给家长或老师，表达感激之情。

　　四、活动过程：

　　(一)主持人开场(2分钟)

　　(林)初一年2班“爱在左，感恩在右”主题班会现在开始。

　　(黄)在这个阳光灿烂，春日融融的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　(林)首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位老师。

　　(黄)大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光和水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗

　　(林)然而，这样看似简单的逻辑，有些人却不明白，在我们的生活中真真实实地上演着这样的境头。下面请欣赏短剧表演。

　　(二)短剧表演(4分钟)

　　1、《妈妈，你太烦了!》表演者：吴育恒、王翥

　　2、《一块口香糖惹的祸》表演者：许鸿伟、陈凯欣

　　(黄)同学们，在短剧中，你看到自己了吗?接下来我们进入同学们最感兴趣的游戏环节。

　　(三)游戏环节(10分钟)

　　(林)首先，向大家介绍一下我们参加游戏的两个方阵：“爱在左”方阵(有爱同行，我们一定行)、“感恩在右”方阵(感恩心常在，我们猜得快)，参赛的两个方阵将通过两个游戏环节的角逐，最终评出优胜方阵。

　　1、猜字游戏

　　(黄)首先，我们进行第一个游戏：猜字游戏。比赛的规则是：每个方阵派出一位同学从裁判手中抽取第一个词语，然后比划，其他同学猜，接着再抽取第二词语，依此类推，每猜对一个可得10分，每个方阵只有3分钟的时间，看谁哪个方阵在规定时间内猜出的词语最多。

　　(林)这个游戏我们有请张佳虹同学担任我们的计时员和裁判员，掌声欢迎。

　　(黄)现在由我们的“爱在左”方阵开始，注意，只能比划，不能发出声音。计时开始……请裁判员宣布得分情况。

　　(张)“爱在左”方阵共猜出了N个词语，可得分。

　　(林)接下来我们的“感恩在右”方阵要闪亮登场了，请做好准备，计时开始……请裁判员宣布得分情况。

　　(张)“感恩在右”方阵共猜出了M个词语，可得分。

　　(游戏用词语：1.滴水之恩，涌泉相报;2.投桃报李;3.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;4.吃水不忘挖井人;5.以德报怨;6、一日为师，终身为父;7、感恩图报;8、忘恩负义;9、恩将仇报;10、感激不尽;11、感激涕零;12、忍俊不禁;13、翩翩起舞;14、蹑手蹑脚;15、狼心狗吠;16、花团锦簇;17、高瞻远瞩;18、养尊处优;19、乐不可支;20、我行我素;)

　　2、我来抢答(翻译)

　　(黄)接下来我们进入第二个游戏环节，我来抢答，我们会在幻灯片上展示一些句子，看看哪个方阵能够翻译出更多的句子，答对一题得10分，这个环节可以独立思考，也可以经过小组讨论，然后派一位同学来抢答。(4个句子+附加题)

　　请裁判员宣布得分情况。

　　(张)现在，我宣布第二个环节的得分情况：

　　经过激烈的角逐，答案已经揭晓，我们的优胜方阵是：

　　(林)经过轻松愉快的游戏环节，接下来我们有请陈雅萍同学，为我们带来诗朗诵《》

　　(四)诗歌朗诵。(3分钟)陈雅萍

　　(五)“感恩的心”背景故事介绍并由蔡铭育演唱“感恩的心”。(5分钟)

　　(黄)有一首歌，歌名是“感恩的心”，大家都很熟悉，但不为人知的是，发生在这首歌背后的一个感人的故事：讲述故事《感恩的心》

　　接下来有请蔡铭育同学为我们演唱《感恩的心》

　　(林)有些同学，可能会有这样的感受，这些故事离我们太远了，其实，在我们身边也有这么一些事，只是你未曾用心感受……

　　(六)身边的故事(7分钟)

　　1、还记得，那个星期一，我们的英语老师颜婉芬老师依旧微笑地走上讲台，不同的是，她在黑板报写上，“sorry,我的嗓子丢了”，原来她感冒了，嗓子哑了，只能发出吃力地发出嘶哑的声音，接下来一周的时间，我们班没落下一节课。很多同学感动了，在周记中说道“……”

　　(周记片断展示)

　　今天早读课的时候，Miss颜在黑板上写了这么一行字：Sorry,我的嗓子丢了。一瞬间，大家都安静下来了，Miss，颜怎么给我们上课呢?第一节课时，Miss颜只能用嘶哑的声音给我们讲课，要在平常，英语课是最活跃的了，可今天却异常地安静，可能大家都感受到Miss颜是强忍着病痛给我们上课，希望Miss颜的嗓子早点被找到!--选自2010年3月3日C一2黄珩炯同学的周记

　　今天的英语课，大概是我们上初中以来听得最认真的一节。Miss颜的声音完全是沙哑的，又尖又小，上课时，全班鸦雀无声，只能听见Miss颜微弱的声音，大家目不转睛地往老师的方向看过去，谁都不希望因小动作发出的声音覆盖过老师的讲解声，10分钟、20分钟过去了，可我们好似连动弹一下都没有，聚精会神地听着课。--选自2010年3月3日C一1许文璐同学的周记

　　2、给大家介绍一下我们的数学老师蔡世英老师，介绍数学老师当然要用数字来说明问题，以第8周为例，下面是我们蔡老师的工作量清单。(展示于幻灯片)，我们只能给出一个评价，我们的蔡老师是Super。

　　3、下面，我给同学们介绍一个平凡的母亲。

　　曾达颖老师，是我们学校的科技创新类工作的指导老师，每每有国家级、省级比赛，她就必须投入大量的时间和精力，周末休息时间，甚至是深夜12点，她也必须忙碌着，备战着。但回到家里，她更是一个平凡的母亲，她挽起袖子，洗衣服，做饭，擦地板;她会不时地带回女儿喜欢吃的烧仙草，和女儿一起欣赏韩星的表演，和女儿合作完成属于自己的博客。(展示幻灯片)

　　4、还有一位坚强的母亲，我们不得不说一说。

　　我们班的一位同学，他的父亲几年前不幸得了重病去世了，留下无助的母亲和姐弟俩。这几年来，母亲只能依靠做些手工活来维持着一家人的生活，辛辛苦苦地抚养着两个在学的孩子，这位坚强的母亲，她无法给孩子一种富裕的生活，但她能给孩子一份浓浓的母爱。

　　(黄)同学们，听完了这些介绍，大家的内心是否受到了触动?抬头看看父母为了我们而变成白发的青丝吧。抬头看看老师为了我们而沾满白粉的双手吧。我们现在的心情十分激动，现在就让我们，闭上眼睛，抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞;想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……面对这沉甸甸的爱，我们是不是应该由衷的从心底感谢他们呢?我们是不是应该用自己的行动来回报他们呢?今天，我们也邀请到了不少的家长和老师，请他们为我们说几句。

　　(七)请家长、老师说话(各3个)8分钟发言名单：

　　(八)导师讲话。(2分钟)

　　班主任发言：

　　首先，感谢所有到场的家长和老师。作为班主任，与不少家长有过比较深入的交流，有几的交流令我印象深刻，有一次，一个家长打电话给我，她说，吴老师，非常感谢你，我这个上养正中学这一年来，不管是学习上或是为人处世上，进步都很大，我一听，乐了，赶紧追问，怎么看出来的，家长说：“以前她和我出门的时候，总是自顾自的，这个周末回家和我一起去超市，居然主动帮我拿东西，还有我感冒了，以前她是一点都不在意的，那天居然懂得问我吃药了没有。”家长一连用了好几个居然，表示她的感慨与感激，就这么一个小小的举动就让你们的爸爸妈妈如此感激。事实上作为老师也是如此，有次文娱会演，我班的育恒同学主动带了两把椅子，到会场后才告诉我，吴老师，你坐，这是特别给你带的，当时我的感动，也是用任何语言都无法描述了。说了这两件事，想告诉同学们的是，其实老师也好，父母也好，对你们的要求都很低，很容易满足，但是这并不意味着你们就可以漠视父母和老师的爱，就不想着哪怕是一点点的回报。希望通过今天的主题班会能让你们的内心有所触动，能够用心体会一下父母的疲惫与辛劳，用心体会一下老师的辛勤与付出，用心体会一下生活所给予你们的一切，进而萌发出一点感激之情，我想这也就够了。今天我们很不容易的，许多家长，百忙之中抽空来参加今天的主题班会，你们是不是也想向他们说些什么呢

　　(九)发言家长与孩子对话。(3个)3分钟

　　(十)结束语(1分钟)

　　(林)同学们，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

　　(黄)感恩，是一种美德，是一种境界。

　　(林)感恩，是值得你用一生去等待的一次机遇。

　　(黄)感恩，是值得你用一生去完成的一次壮举。

　　(林)感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

　　(黄)感激父母，是他们给了你生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。

　　(林)感激老师，是他们给了你知识，是他们带着你在知识的海洋里翱翔。

　　(十一)全班齐唱(2分)

　　(黄)学会感恩，走在人生的道路上，你会觉得快乐无比……在这里我们给每个同学准备一个已经贴好邮票的信封，希望同学们在班会课后写一封信，给你认为最需要感谢的人。最后，让我们在一曲《感恩的心》中结束我们的班会，感谢所有在座家长老师同学们。

　　初一年二班“爱在左，感恩在右”主题班会到此结束。

　　五、活动延伸：

　　请同学写一封信给你认为最需要感谢的信，在信中表达你的感谢之情。

六年级一班班委会记录

　　时间：5月30日下午

　　地点：本班教室

　　出席人：班委会全体成员

　　主持人：班长张鸿

　　记录：艾小茹

　　会议内容包括讨论的情况和决议。这是会议记录的主体。如：

　　一．班长提出这次班委会讨论的内容：怎样做一个讲文明懂礼貌的小学生。

　　二．讨论：大家拿班上张鸿、史明明、李小燕等同学做例子，归纳他们在讲文芝明÷：礼貌方面有哪些优点。

　　三．决议：

　　1．尊敬老师。课上要遵守纪律，发言先举手，不做小动作。课下见到老师要有礼貌。

　　2．同学之间团结友爱。学习上、生活上要互相关心，互相帮助。特别要爱护小同学，各方面要做小同学的榜样。

　　3．在公共场所注意遵守秩序，不乱吵乱嚷，不说粗野的话。

　　4．锻炼身体，讲究卫生，认真做课间操，不乱扔果皮、纸屑。

　　从以上几点做起。这些决议先请班主任老师提意见，明天班会上提请全班同学讨论修改后实行。

主题班会记录

　　教育目的：

　　帮助同学们更好地理解日常行为规范，了解不良行为并改正。讲究礼仪、遵守规范是正确处理自己与老师、父母、同学关系，提高学习和生活质量。

　　班会主题：行为规范训练月、弘扬和培育民族精神教育。

　　活动形式：班会

　　活动时间：2016.10.7

　　内容重点：文明用语，不说脏话

　　(一)用一个优美的文明用语导入：

　　礼貌伴我行，天天好心情多说文明话，让学朋友遍天下

　　(二)、谈一谈：我国是“文明古国”，素有“礼仪之邦”美称。文明是做人的一种美德，怎样做到讲文明?(生答后师小结：)

　　A.文明礼貌要求是人们共同遵守的一种行为规范，通常是指个人在言语、行动上表现出来的谦虚和恭敬的表现。在与人交往时，要热情有礼貌，并能主动使用好礼貌用语。

　　B、文明礼貌用语有哪些

　　有“请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见、晚安”等等。

　　C、文明具体应该怎么做

　　(1)当表示谦虚，对别人表示尊敬时，可使用尊称“您”;对长辈、老人也可以称“老伯伯”、“老太太”，不能称“老头子”、“老太婆”。

　　(2)当要求别人帮助，应使用商量的、表示客气的词语，如“请”、“谢谢”等，不能用强制的、命令的口气或直呼“喂”、“哎”等。

　　(3)当别人帮助了自己，方便了自己或自己增添了别人的麻烦时，要用道谢的词语。无动于衷、置之不理、冷若冰霜是不礼貌不文明的。

　　(4)当别人感谢您时，要说“别客气”、“没关系”;早晨或路上见面时，要问“您早”、“您好”。

　　(三)、说一说

　　让学生讨论一下身边存在的文明和不文明的现象，要求学生分析这些行为为什么是文明的?为什么是不文明的

　　活动效果：

　　在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，效果较好。

初中主题班会记录

　　事例一：

　　这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。

　　由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……

　　主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

　　1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

　　2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因?在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗

　　3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

　　主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢?请看事例二：

　　事例二：

　　婷婷收到异性同学的信：

　　婷婷：

　　你好!

　　我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你!

　　星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望，我热切地等着你。

　　祝你

　　身体健康，心情舒畅!

　　刘刚

　　讨论：

　　1、假如你是婷婷，接信后怎么办?刘刚该怎么办

　　2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷

　　3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响

　　请各位大胆，积极的发言!(同学们发言)

　　主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

　　活动总结

　　九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案!而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。

班会记录范文

　　活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动时间： 5月28日 活动对象：全体学生

　　活动地点：本班教室

　　活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：

　　一、主持人讲话：

　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

　　二、学习安全知识

　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢

　　1．日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　　2．体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药

　　品，不携带任何化学药品出实验室。

　　3．集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　　4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5．安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

　　三、安全知识问答

　　1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

　　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2．像这种情况，我们班发生过吗？ A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B． 在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）

　　3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　　教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课

　　后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

　　4．现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：

　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是 A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。

　　（4）遇到别人打架时

　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师

　　（5）在道路上行走时

　　A、和同学边走边打闹

　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张

　　西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行判断题：

　　四、班主任讲话：

　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

初中班会记录

　　班会主题：新学期，新气象

　　日期：XX年2月18日

　　记录人：梁雪婷

　　班会目的：新学期新的要求，统一思想，统一认识。

　　班会要点：1、道德规范教育

　　2、遵纪守法教育

　　3、强化常规管理

　　4、新学期要有新的追求，学习和生活中应对自己严格要求。

　　班主任总结：提出要求和希望。同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是他能够坚持不懈，就一定能获得最后的胜利，有些同学虽然速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后，希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，抛出自己最好的水平。

小学一年级主题班会记录

　　班会目的：

　　针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

　　班会地点：一(1)班教室

　　班会主题：走进心灵体会感恩

　　主持人：班主任

　　组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

　　课前准备：

　　1.召集班干部商讨班会课活动安排。

　　2.布置学生收集、撰写有关材料。

　　3.制作幻灯片。

　　活动过程：

　　主持人：裴顿(男)袁菲菲(女)

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌，争做好少年。

　　合：一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

　　全体起立，唱队歌!

　　女：同学们，文明，是民族孕育的希望

　　男：文明，是沟通情感的桥梁

　　女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上

　　看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

　　男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文

　　明的行为

　　女：谢谢以上四位同学的精彩演出。

　　男：同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢,

　　谁来说一说

　　女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这

　　样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

　　女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

　　男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

　　女：是啊，从生下来父母的教育，

　　男：从入学后老师的教育，

　　女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

　　男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。

　　女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。男：谢谢两位女生的精彩表演。其实啊，文明也许就是不随地吐痰;女：文明，也许就是配合老师上好每一节课;

　　男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：

　　1语言文明，讲普通话不说粗话、脏话。

　　2尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。

　　3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。

　　4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

　　5爱护公物，遵守公德。

　　宣誓者：一(1)班全体同学2015年3月24日

　　女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;男：少一份冷漠，多一份温情;

　　女：少一份庸俗，多一份高尚。

　　合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人!

　　宣布结束。

　　附：诗歌文本

　　文明礼仪之歌追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树，去体验文明的欢乐;把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律

小学主题班会记录

　　主题：祖国在我心中

　　一、活动开始：

　　1、起立、敬礼。唱国歌。

　　2、宣布活动开始：

　　a、主持人出示中国地图，认识中国版图的样子，说一说自己所在城市的位置，体会祖国的地大物博。

　　b、今天，我们主题班会的题目就是“祖国在我心中”。

　　二、活动过程：

　　(一)欣赏祖国的美丽风光

　　1、请同学们在地图上找一找长江、黄河、长城。

　　主持人：我们祖国风景秀丽，有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。

　　你到过中国的哪些著名的旅游景点去过?说说你的感受。(指名说)

　　2出示图片，感受祖国的美丽富饶。

　　主持人：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

　　(二)体验生活的幸福快乐

　　主持人：我们的祖国就像一个美丽的大花园，我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。

　　1、小组表演唱《娃哈哈》和《我们的生活多么幸福》，感受生活的美好和快乐。

　　2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。

　　主持人：亲爱的伙伴们，当我们每天坐在明亮的教室，静心聆听老师讲课，当我们每天在家倍受父母的疼爱，可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满?(指名试说)

　　2、新、旧社会的学生生活和学习的对比。

　　主持人：亲爱的伙伴们，当我们每天坐在明亮的教室，静心聆听老师讲课，当我们每天在家倍受父母的疼爱，可曾想过，为什么我们的生活这样幸福，美满?(指名试说)

　　(三)感受生活的来之不易

　　主持人：是啊，就是有了我们的革命先烈浴血奋战，才换来了美好的新中国。请听同学们为大家准备的革命英雄故事

　　播放音乐：《中国少年先锋队队歌》

　　主持人：我们是新中国的接班人，我们要现在怎么做来把祖国建设得更加美丽呢?(指名说)

　　(四)描绘祖国美好的明天

　　主持人：是啊，我们要好好学习，学好知识和本领，来把祖国建设得更加美好。相信在你的画笔下，一个更加美丽的祖国会展示在我们眼前。

　　1、播放音乐：歌曲《祖国祖国我们爱你》

　　2学生用彩笔画一画祖国的明天。

　　3、展示作业，学生上前介绍。

　　三、活动结束，提出希望：

　　班主任总结：这节课的气氛活跃,学生能在听故事,听音乐,看图片中体会到祖国美丽的风光,并感受到今天美好的生活是来之不易的各个学生都立志要刻苦学习为了将来能把祖国建设的更加美好.

2020关于初中主题班会记录

　　时间：20xx.10.14

　　地点：教室

　　活动目的：

　　1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

　　2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。

　　活动过程：

　　(班会开始前播放“中考不容我恋爱——九(1)班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐)

　　主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好!

　　主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。

　　主持人乙：九(1)班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始!

　　主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢?下面我们就来现场采访一下。

　　(采访，同学，老师，家长，校领导回答……)

　　(同时放幻灯片里的问题：

　　1、哪些现象属于早恋呢

　　2、你认为什么是早恋

　　主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思!!下面我们就来看一看事例。

　　(用幻灯片播两个事例，讨论)

　　事例一：

　　这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子!”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。

　　由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去……

　　主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。

　　1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗?为什么?。

　　2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因?在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗

　　3、你对初中生谈恋爱有什么看法?你认为初中生谈恋爱正常吗?应该吗?(同学们发言)

　　主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢?请看事例二：

　　事例二：

　　婷婷收到异性同学的信：

　　婷婷：

　　你好!

　　我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你!

　　星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗?请不要让我失望，我热切地等着你。

　　祝你

　　身体健康，心情舒畅!

　　刘刚

　　讨论：

　　1、假如你是婷婷，接信后怎么办?刘刚该怎么办

　　2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响?他应怎么对待婷婷

　　3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响

　　请各位大胆，积极的发言!(同学们发言)

　　主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，下面我们就来听听他们是怎么说的?(采访两三个同学)……刚才同学们都说得很好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结!

　　活动总结

　　九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨!只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案!而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。