关于志向的作文
志向
志向是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑起舞,月光下还留下了娇小的影子。因为我们愿意看到这个影子,所以我们会为之而努力
志向是一座高而险的山。只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有可能登上最高最美的顶峰。因为我们希望自己能够在这顶峰欣赏那美丽的风景,所以我们会为之而前进。
志向是一弯新月,是缺憾。不是所有的梦想都会实现,失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。
志向是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线,但只要把持住自己,就不会误入歧途。
志向是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。因为人生的路上,给我们许多感悟!
但我会这样回答,
当你拥有志向之后,你会在筋疲力尽的的时候还会感到精神充沛,你会在无所事事的时候找到目标,你还会在遇到挫折时信心十足。
从古至今,任何一个成功人士都有志向,但有很多人会问,志向是什么?志向是什么?我也无数次问过自己这个问题。
志向是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”因为我们希望这渠水更清亮,所以我们会为之而奋斗
志向是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美、一种积极。因为我们盼望能够有着这个经历,说以我们会为之而前进
志向是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是广阔无边的海。
志向是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想是快乐、幸福和美好,是一种向往。
如果你没有志向,那么你的的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果你没有志向,你将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将你的自己想化成人生的一个个节点,那么这些就成了每—个阶段的志向,仿佛人生的驿站。所有的阶段志向都指向同—个方向--——为志向做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
我的志向作文
上幼儿园的时侯,我特别喜欢玩娃娃,总爱给娃娃穿漂亮的衣服,梳不同的发型。每当电视上有服装大赛的时候我都要仔细观看,津津乐道。因此,我特别想当一名设计师,设计不同的服装,设计漂亮的服装,把美展现给世人。我想,当大家穿上漂亮衣服的时候心情一定特别愉悦,都会露出美丽的笑容。我喜欢那种笑容,那笑容如同荷花那样,“出淤泥而不染”。这便是我童年时期的第一个志向。
随着年龄的增长,知识的丰富,我渐渐地发现人们追求的不光是物质享受,而更多的是精神食粮。是老师打开了我心灵的第一扇窗户;是老师给我们传授知识,播撒爱心;是老师把我们从一个个不懂事的小孩子教育成懂知识,讲礼貌的好孩子。当老师站在讲台上的时候是最美的,她不但能滔滔不绝的讲解各种知识,传授技能,还能给予我们人生的启迪,让我们渐渐地了解社会,了解人生。但老师也是最辛苦、最无私的,不是有这样的诗句吗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师的职业是高尚而伟大的,我尊敬他们,崇拜他们,我也要做一个这样的人,虽然默默无闻,但崇高伟大。就这样我的志向渐渐转变了,迄今为止一直屹立在我心中,从未动摇。
现在我更加佩服那个“弃医从文”的鲁迅,他以一支笔做武器,写出了一篇篇批判封建旧礼教、旧社会的文章,可谓惊天地、泣鬼神,让人们迷途知返,看清了前进的道路。如果当初鲁迅没有和朋友们讨论中国国民性的问题?中国国民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?就不会发现中国人需要医治的是灵魂,鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来,奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
志向对奋发的人来说,是一种动力;对迷茫的人来说,是一个指路标;对失败的人来说,是一种鞭策。早一点树立人生目标,把自己放在一个正确的起点上。无论遇到多少荆棘和坎坷,无论要走多远的路,只要不忘记方向,最终就能成功!记得罗兰曾说过:“想要使你能够坚强与增加你的自信,最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我,我为自己立下了志向——当一名老师,一名优秀的好老师。
树立远大志向作文
在2004年的雅典奥运会上,有好多好多感动中国的人物一直以来深深震撼着我的心灵。张怡宁发挥国球神威,终于一举夺得金牌;王义夫老将出马,又一次夺取世界冠军;郭晶晶历经艰苦,展露出胜利的笑容;特别是震惊世界的刘翔,完成了一次零的突破,向全世界证明:黄种人也可以拿跨栏金牌
作为一名小学生,虽然没有他们的勇气和能力,可是我们依然能够视他们为榜样。他们为祖国做出了巨大的贡献,我们应该树立远大的志向,争取用自己的点点滴滴来为祖国做贡献。
树立远大的志向,就应该从现在做起。从小就确立努力的方向,这样才可能努力学习,为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向,后来他终于实现了自己的愿望,赶走了日本帝国主义,夺取了国民党手中的政权,赢得了中华民族的崛起。
树立远大的志向,更应该向那些勇敢的残疾人学习不怕困难,勇往直前的精神,学习那从小被摘掉眼球的袁靓,虽然失明了,仍然立志长大要当个作家。残疾人都能这样勇敢,努力前进,我们又怎么能这样胆小呢
树立远大的志向,我们要为之付出很大的代价。托举杨利伟上天的“神五”总设计师王永志爷爷,在美国人的合同前,不怕困难,立志要在短程的十八个月里研制一枚新型火箭。虽然这在当时一般都要四五年,可王永志爷爷就是凭夜以继日的工作换来了最后的成功,向美国人证明了中国人不会被看扁。我们也应该学习王永志爷爷不怕苦,不怕累的精神,努力学习,天天向上。
我们是一群小学生,我们也是新世纪的好少年。我们热爱我们伟大的祖国。虽然我们现在不能够为中国拿金牌,不能为祖国争取光荣,可是,我们都有一颗爱国的心,我们都应该从小树立远大的志向,向我们的榜样学习:不怕苦、不怕累、不怕困难,从现在做起,为了奉献祖国,做21世纪的好少年!
我的志向
花儿的志向是开出独一无二的花朵;大树的志向是长出茂密的树叶;果树的志向是结出大大的果实;鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向,而我也不例外。
你一定要问:“你的志向到底是什么?”我来告诉你吧,我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法:做老师不难,可是,如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。
我见的老师有多种多样,有的老师注重学生的成绩、学习情况;有的老师注重学生的心理、情感问题;只有极其少数的老师既注重学生的成绩,又注重学生的心理状况。而我,恰恰要做这极其少数的第三种老师。
如果我当老师,我就要给自己定几条原则:1、上课时既严厉又幽默;2、不侮辱学生;3、不鄙视有残疾或学习不好的学生;4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题,我不会当着其他学生的面指责他笨什么的,而是让他再好好想一下,如果他实在想不起来的话就让他坐下,不能指责他,再让其他学生回答。然后,再鼓励他让他不要灰心,再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则,指责了学生,伤害了学生,我会及时向他道歉,及时改正。
如果我当老师,我要经常和学生的家长进行沟通和交流,了解他在家的表现,向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方,不向家长告状,然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态,引导他走上正确的道路。
如果我当老师……
“无志之人常立志,有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。
有志向才有未来!
树立远大的志向
阿基米德曾说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”此可见,支点是十分重要的。
世间万物,芸芸众生,都在以其各有各的支点推动着彼此前进下去。就如山的支点是沉稳,它便让山巍峨雄伟,不断向上;就如水的支点是灵动,它便让水奔流不止,生生不息;而人的支点是志向,它便让人志气昂扬,坚持不懈。所以人惟患无志,人若无志,人生就失去方向,失去前进的动力。志向之于人,犹如翅膀之于鸟。
“士之所以能立天下之事者,以其有志而已,”志向是成功的基石,人唯患无志。
霍去病年少时因受舅舅卫青的影响,自幼便立志要杀敌立功,保家卫国,成为威风凛凛的大将军,为此,他不屑于像其他王孙公子那样放纵享乐,而是辛苦的练习骑射。年仅18岁的霍去病就已经二次跟从卫青平匈奴,并且在这场漠南之战中,横空出世。从此,更是屡建战功,使匈奴闻风丧胆,成为汉朝。乃至中国历史上都赫赫有名的大将军。
骠骑将军,骁勇纷纭。一个人诺有了志向,便有了成功的基石,就会像霍去病一样有前进下去的方向。如果一个人连志向都没有,那他注定是世界上最可悲的人。
“三军可夺帅,匹夫不可夺也。”志向是人生的支点,人岂能无志
西晋文学家思年少时就立志撰写《三都赋》,陆机等人听说后不禁抚掌而笑,讽刺左思不自量力,面对这样的羞辱,左思矢志不渝。为了撰写《三都赋》他多次拜访著作郎张载,认真地熟悉当地的山川、物产、风俗;广泛的地搜集材料然后专心致志,奋力写作。在他的房间里 、篱笆旁,甚至厕所里都放着纸笔,以便他随时记录。左思整整花费了他十年心血,终于完成了《三都赋》,使陆机在惊讶之余佩服得五体投地。
多少辛勤努力,其中艰苦不为常人所想象。左思的成功让我们明白:志向是人生的支点,即使你是一棵草、一株野花、乃至更为微小的事物,都可以拥有自己的志向,而作为万灵之长的人,更应该有志,让自己的人生更加有价值。
“有志者,事竟成。”志向是生命的脊梁,人定要有志。
是什么让屈原毅然抱起石头跃入汨罗江?是什么让文天祥在大厦将倾之际仍坚持抗元?是什么让鲁迅选择弃医从文?而嵇康的一曲《广陵散》最终弹出的又是什么
是“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”的心灵追求?是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一身正气?是”横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的坚定执着?还是不满司马氏统治的坚决抵抗?其实是志向!是志向让他们衍生出这些美好的品德,让他们守住了自我,让他们挺直了生命的脊梁,他们都在无声的诉说着:人一定要有志向。
人生是短暂的,在短暂的一生中最大的幸福之一便是心存志向,拥有明确的前进方向和不竭的动力,并不是浑浑噩噩,虚度光阴。而作为祖国的希望、祖国未来栋梁的青少年们,更应该以史为镜,想古人学习,树立远大的志向。因为只要有了远大的志向,并且能够自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
以志向为话题的作文
理想是人生旅途中的照亮黑暗的灯光,志向则是指引方向的罗盘,他们构成人生乐章的旋律,人生图画的色调,形形色色的人,有形形色色的理想,志向,常言道:”人而无志,不成一事”理想是奠定成功的基石,由此可见,理想志向就像一个人灵魂,不可或缺,没有理想和志向的人,就像无舵之舟,最终无所成就。
“穷且毅坚,不坠奇云之志”不论穷富贵贱,人人都应树立自己的理想和志向,才会接近胜利,如果树立理想没有遵循社会实际和客观规律,理想只会成为泡影,“志当存高远‘一个人如果没有志向,那么,他就像一艘在大海中盲目航行的轮船,随时都会触礁翻沉,而被海浪吞噬,也像一片随波主流的树叶,在生活的海洋中乏味的东飘西荡。
如果只有理想和志向的设计图纸,没有施工的实际行动,理想志向也就只能是虚无飘渺的海市蜃楼,理想志向不是现实,他是山顶的,彼岸的乐园,假如没有探奇的人们攀登,水手的远航,理想志向,只能是可望而不可及的,要想让他成为现实,我们就要从现在开始付诸行动,这也印证了一句名言“立志、行动”成功是人类活动的三大要素,立志是事业的大门,行动是登堂入室的旅程,在这旅程的尽头,就有成功在等待着,来庆祝你的努力的结果。我国古代文豪苏轼说过,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志,”纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现他们成功的秘诀在于自己的理想和志向,是理想志向给了他们勇气、智慧,给了他们战胜困难的信心和力量,促使他们生命的火花在理想志向以及信念的衬托之下,闪烁的更为绚丽多彩。只有巍峨高峻的峰峦上,才是雄鹰栖息地地方,飞流湍急的水流中,没有无根的浮萍,既然扬起理想和志向的风帆,就不能在狂风大浪面前畏缩,只有无愧无悔地拼搏,你就可以拥有火热的青春情怀,从而获得你理想中的成功,这是真正意义上的成功。
“有志者,事竟成。”让我们树立远大的理想,为了祖国的繁荣昌盛立下大志,并且努力实现它吧!
志向,引领成功
“宜守不移之志,以重可大之功。”
志向,顾名思义,是人在某一方面决心有所作为的努力方向。高远的志向,是人生最宝贵的追求。
常言道:“有志不在年高,无志空活百岁。”人的一生要在漫长的岁月中度过,犹如黑夜行船,此时无志,就如一艘无舵的孤舟,所以,一个最远最亮的航标灯是最好的指导者。
我想,在现实生活中,庸庸碌碌过一生的人不计其数。追究其个中缘由,不乏有些人是因为遇到挫折和阻碍,或者到达一定的年龄之后,产生了“我不行”、“不可能”等观念,从而选择放弃奋斗。志向,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,他们就是因为失去了这个目标,人生才会如流星陨落般黯然失色。正所谓,你期待什么,就很有可能会经历什么,此话也不无一定的道理。
人无远大的志向,做不出非凡的事业。越王勾践,为恢复国家之社稷,卧薪尝胆,终打败吴国;班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山;林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆颤心寒。纵观历史,无数成功者,无不胸怀大志,并为之奋斗终生。有远大的志向,眼光变放的远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。
鸟无翅膀不飞,人无志向不作为。当然仅有远大的志向和目标也不够,还要认真付诸行动。曾经看过这样一个故事:
美国有个公共汽车司机,每天边开车边唱歌,当然并不是轻声哼给自己听,他的歌声嘹亮,所有乘客都能听得见,一唱便是一天。
他曾接受电视台采访。他表示自己并不是公共汽车司机,“我是个职业歌手,我开车只是为了每天都能有无法走开的听众。”看着吧,人们排队坐他的公共汽车。为了能搭乘“会唱歌的公车司机”开的车,有人甚至有意错过别的公共汽车,他们乐此不疲。
这是一个非常明确自己人生目标的人。对于他来说,存在就是为了让别人快乐,并为之付诸行动。他找到了一种将自己的生活目标和职业结合起来的途径,率性而为,于是他过着心目中向往的生活。
志向是勇于创新的动力。不仅人无志不立,世界万物都是如此。蜘蛛无捕捉昆虫之志,织不出精密的丝网;大雁无可求温暖之志,飞不到千里之外的南方;鹰无翱翔蓝天之志,练不就飞行的本领。因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,水滴抗衡了岩石;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为万物有志,我们看到了世界的精彩。
站在新时代的起跑线上,我们要以历史人物为鉴,拥有远大的志向,做草原上奔跑的雄狮,做一个把生命抛洒在无尽道路上的勇士,划起奋斗的船桨,希望之光就会照亮前程,我们的人生将会变得充实、有意义!
高中生以志向为话题的作文
励志、启迪、思考、职场、生活,心灵说说与你分享,然而多看无益,行动有益!志向高远才能收获成功人生
当你把追求放到自己的生命至高点上时。你就会觉得,什么困难都无法挡住你前进的步伐。喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的成就绝不会超过自己的理想。因此。凡是要做大事的人,首先立志就要高,不要让小事、凡事绊住自己,影响自己,束缚和毁掉远大的前程。
立志当立天下志,求名当求万世名。我们的志向,就就应有吕不韦经营天下的气魄。男儿志在四方,不就应畏畏缩缩安于现状,要努力去闯出一番自己的事业来,扬名天下。
一位记者,曾问一个西北贫困地区放牛的孩子:“你放牛做什么?”“挣钱。”“挣钱做什么?”“娶媳妇。”“娶媳妇做什么?”“生娃。”“生娃后再做什么?”“放牛。”
另有一个真实的故事:一个贫穷的农夫,领着两个孩子放牛,弟弟望着天空上飞过的大雁说:“我们要是像大雁那样会飞就好了。”父亲说:“只要想飞,就能飞上天!”兄弟俩都来学大雁飞,当然都没有飞起来。
父亲对他们说:“你们还小,将来经过努力,你们必须能飞起来!”之后,他们果然飞上了蓝天,他们就是美国的莱特兄弟!
两个故事的主人公反差强烈的原因就是,他们的志向有着天壤之别。志向远大的人会产生出天赋神授一般的精神力量和旺盛斗志。失败与挫折、暂时的困境使能激发起他们潜在的巨大勇气,鼓励他们去克服困难,战胜自我,并最终能够成功。美国总统林肯认为:“喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的成就绝不会超过自己的理想。”中国也有这样一句话:“取乎上,得乎中;取乎中,得乎下。”这就是说:假如目标定得很高,取乎上,往往会得乎中;而当你把目标定得很一般,很容易完成,取乎中,却反而会得乎下了。
任何事情在操作过程中往往是要打折扣的,因此,人务必有很高的志向,这是把事情办好的一个重要前提。几千年前的一天,在渭水北岸,有位悠然垂钓的老人,一马车上的人问他:“老先生钓到鱼了吗?”
老人回答说:“什么是否有钓到?你问的未免太浅薄了,我是在想国家大事呀!钓一条小鱼就得意忘形,那只是小人的行径,而我要钓的鱼和他们的大不相同。”
这样的回答让车上的人立刻下来,毕恭毕敬地对老者说:先生正是我梦寐以求的老师阿!随即在老人的背后深深地鞠躬。
车上人就是周文王,而老人正是助周兴业八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就会得意忘形,仿佛已经称霸天下一样,总是摆脱不了小家子气。如果能像姜太公那样沉着冷静,志向高远,就是的不了天下,也能收获成功的人生。
做一个有志向的人作文
鸟贵有翼,人贵有志。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”志向就是青春的光与热,人生一旦失去了志向,青春的花朵就会慢慢地凋零。
——快乐书院大讲堂
立志是事业的大门,无志则人难做,事难成。常言说得好:工作随着志向走,成功跟着工作来。即使是天才,也是因为先有坚定的志向,并由此对事业产生了强烈的热爱,在奋斗中成长起来的。高尔基曾说:天才就其本质而论,只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
学习必须有志向,且目标要明确。爱迪生幼年在底特律卖报的时候,常抽空到市里最大的图书馆读书。有一天,爱迪生正埋头读书,一位先生走过来问他:“你读了多少书啦?”爱迪生回答:“我读了十五英尺书了。”
先生听后笑道:“哪有这样计算读书的?你刚才读的那本书和现在这本书完全不同,你是根据什么原则选择书籍的呢?”爱迪生认真地答道:“我是按书架上图书的次序读的。我想把这图书馆所有的书都读完。”
听了爱迪生的回答,先生热诚地说:“你的志向很远大。不过如果没有具体的目标,学习效果是不会好的,”这席话对爱迪生触动很大,成了他确立学习方向的一个转机。从此,他根据自己的兴趣、爱好和专业目标,把读书的范围逐步归拢到自然科学方面,特别注重电学和机械学。定向读书,最终使他掌握了系统而扎实的科学知识,为他成长为伟大的发明家奠定了坚实的基础。
要成大事,必立大志。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子,为此他常受先生的责罚和同伴们的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心立志成名,改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被尿憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的学者,写出了闻名中外的《资治通鉴》。
要做一个成功人士,光有志向还不行。我们立好了志向,还必须长久坚持下去,不能半途而废。要时刻冥想自己的人生愿景并为之艰苦奋斗,否则,今天一个理想,明天一个愿望,一个接一个,时光流过,即使人生终老,也一事无成。
没有志向的人生,犹如没有方向的航船,只会随波逐流,到达失败、痛苦的海滩。成功总是属于那些胸怀目标的人,鲜花和荣誉从来都不会降临到“无头苍蝇”似的人的身上。胸无大志,即使身体健康,长命百岁,也只是碌碌一生,不可能在历史的书页上留下多少记忆。
做个有志向的人吧!人生从来就不怕路远,只怕志短。
坚定自己的志向
一个人如果没有远大的志向,这一生将会过得没有意义。
--题记
人生中只有拥有远大的志向才会更有意义,倘若一个人志向摇摆不定,人生的意义则极易失去,不同之人拥有不同之志,人、物皆有志向。学之志。
学生的志向莫过于向着学习的征程英勇向前,中考最能完美体现出这个志向,考生需要在人山人海中开辟出一条通往高中校园的道路,站在考点,望着有志向的考生们争分夺秒,手中拿着书翻阅着,有些拿着错题本回顾着,空气中不由洋溢着志向的迷人气息,其中还蕴涵着书香味,志向的气场令人震撼,这是为什么呢?因为莘莘学子们的心中都有它,人的一生中都在学习,毕竟学无止境,但要想学有所成,心中必然要有志向的一席之地,有志者事竞成。
军之志。
服从命令是军人的职责,军人的志向则为全心全意为人民服务,为护卫国家安全,面临外敌的侵犯军人总要奋不顾身上前线为国抗敌,军人杜富国再一次扫雷活动中,因雷爆炸,为不让战友一同受伤,将战友推过去,自己却因此失去双眼和双臂,扫雷是一项有危险性的活动,但他因心中有志参加了这项活动,并且保护了自己的战友。军人邱少云执行任务中为防止暴露,身上着火却纹丝不动,被烈火灼烧却一声不吭,最终在烈火中丧生,他为何如此英勇?因为他心中有志,方有如此英雄气魄,同时维护了自己的战友,维护了国家的利益。
物之志。
人们可能认为物是死的,殊不知有些物也是有志向的,比如:时钟、指南针.时钟的指针不停旋转,虽指向不同方向,但这正是它的志向,因为它要为人们指明时间,实现自己的价值,它旋转360度,灵活自由。指南针的指针一直指向南方,因为它要为人们指明方向,虽不像始终时钟那样自由旋转,但指向南方却是它的志向,倘若因此说它固执,岂不是大错特错,如果它改变志向像时钟一样摇摆,那不早就被当作垃圾扔掉了,物也是需有坚定的志向。
志向是天才的幼苗,是人生中的楼梯,我们要胸怀大志,方能体现人生意义,志向可以引领我们逐渐走向成功,人各有志,一定要坚定自己的志向。