关于志向的作文

志向

　　志向是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。因为我们愿意看到这个影子，所以我们会为之而努力

　　志向是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。因为我们希望自己能够在这顶峰欣赏那美丽的风景，所以我们会为之而前进。

　　志向是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满、没有缺憾。

　　志向是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。

　　志向是什么?只有我们自己知道，只有自己体会的到。因为人生的路上，给我们许多感悟!

　　但我会这样回答，

　　当你拥有志向之后，你会在筋疲力尽的的时候还会感到精神充沛，你会在无所事事的时候找到目标，你还会在遇到挫折时信心十足。

　　从古至今，任何一个成功人士都有志向，但有很多人会问，志向是什么?志向是什么?我也无数次问过自己这个问题。

　　志向是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”因为我们希望这渠水更清亮，所以我们会为之而奋斗

　　志向是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。因为我们盼望能够有着这个经历，说以我们会为之而前进

　　志向是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是广阔无边的海。

　　志向是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。

　　如果你没有志向，那么你的的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果你没有志向，你将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将你的自己想化成人生的一个个节点，那么这些就成了每—个阶段的志向，仿佛人生的驿站。所有的阶段志向都指向同—个方向--——为志向做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。

我的志向作文

　　上幼儿园的时侯，我特别喜欢玩娃娃，总爱给娃娃穿漂亮的衣服，梳不同的发型。每当电视上有服装大赛的时候我都要仔细观看，津津乐道。因此，我特别想当一名设计师，设计不同的服装，设计漂亮的服装，把美展现给世人。我想，当大家穿上漂亮衣服的时候心情一定特别愉悦，都会露出美丽的笑容。我喜欢那种笑容，那笑容如同荷花那样，“出淤泥而不染”。这便是我童年时期的第一个志向。

　　随着年龄的增长，知识的丰富，我渐渐地发现人们追求的不光是物质享受，而更多的是精神食粮。是老师打开了我心灵的第一扇窗户；是老师给我们传授知识，播撒爱心；是老师把我们从一个个不懂事的小孩子教育成懂知识，讲礼貌的好孩子。当老师站在讲台上的时候是最美的，她不但能滔滔不绝的讲解各种知识，传授技能，还能给予我们人生的启迪，让我们渐渐地了解社会，了解人生。但老师也是最辛苦、最无私的，不是有这样的诗句吗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师的职业是高尚而伟大的，我尊敬他们，崇拜他们，我也要做一个这样的人，虽然默默无闻，但崇高伟大。就这样我的志向渐渐转变了，迄今为止一直屹立在我心中，从未动摇。

　　现在我更加佩服那个“弃医从文”的鲁迅，他以一支笔做武器，写出了一篇篇批判封建旧礼教、旧社会的文章，可谓惊天地、泣鬼神，让人们迷途知返，看清了前进的道路。如果当初鲁迅没有和朋友们讨论中国国民性的问题？中国国民性中最缺乏的是什么？它的病根何在？就不会发现中国人需要医治的是灵魂，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。

　　志向对奋发的人来说，是一种动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说，是一种鞭策。早一点树立人生目标，把自己放在一个正确的起点上。无论遇到多少荆棘和坎坷，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终就能成功！记得罗兰曾说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，我为自己立下了志向——当一名老师，一名优秀的好老师。

树立远大志向作文

　　在2004年的雅典奥运会上，有好多好多感动中国的人物一直以来深深震撼着我的心灵。张怡宁发挥国球神威，终于一举夺得金牌；王义夫老将出马，又一次夺取世界冠军；郭晶晶历经艰苦，展露出胜利的笑容；特别是震惊世界的刘翔，完成了一次零的突破，向全世界证明：黄种人也可以拿跨栏金牌

　　作为一名小学生，虽然没有他们的勇气和能力，可是我们依然能够视他们为榜样。他们为祖国做出了巨大的贡献，我们应该树立远大的志向，争取用自己的点点滴滴来为祖国做贡献。

　　树立远大的志向，就应该从现在做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，后来他终于实现了自己的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了国民党手中的政权，赢得了中华民族的崛起。

　　树立远大的志向，更应该向那些勇敢的残疾人学习不怕困难，勇往直前的精神，学习那从小被摘掉眼球的袁靓，虽然失明了，仍然立志长大要当个作家。残疾人都能这样勇敢，努力前进，我们又怎么能这样胆小呢

　　树立远大的志向，我们要为之付出很大的代价。托举杨利伟上天的“神五”总设计师王永志爷爷，在美国人的合同前，不怕困难，立志要在短程的十八个月里研制一枚新型火箭。虽然这在当时一般都要四五年，可王永志爷爷就是凭夜以继日的工作换来了最后的成功，向美国人证明了中国人不会被看扁。我们也应该学习王永志爷爷不怕苦，不怕累的精神，努力学习，天天向上。

　　我们是一群小学生，我们也是新世纪的好少年。我们热爱我们伟大的祖国。虽然我们现在不能够为中国拿金牌，不能为祖国争取光荣，可是，我们都有一颗爱国的心，我们都应该从小树立远大的志向，向我们的榜样学习：不怕苦、不怕累、不怕困难，从现在做起，为了奉献祖国，做21世纪的好少年！

我的志向

　　花儿的志向是开出独一无二的花朵；大树的志向是长出茂密的树叶；果树的志向是结出大大的果实；鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向，而我也不例外。

　　你一定要问：“你的志向到底是什么？”我来告诉你吧，我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。

　　我见的老师有多种多样，有的老师注重学生的成绩、学习情况；有的老师注重学生的心理、情感问题；只有极其少数的老师既注重学生的成绩，又注重学生的心理状况。而我，恰恰要做这极其少数的第三种老师。

　　如果我当老师，我就要给自己定几条原则：1、上课时既严厉又幽默；2、不侮辱学生；3、不鄙视有残疾或学习不好的学生；4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题，我不会当着其他学生的面指责他笨什么的，而是让他再好好想一下，如果他实在想不起来的话就让他坐下，不能指责他，再让其他学生回答。然后，再鼓励他让他不要灰心，再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则，指责了学生，伤害了学生，我会及时向他道歉，及时改正。

　　如果我当老师，我要经常和学生的家长进行沟通和交流，了解他在家的表现，向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方，不向家长告状，然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态，引导他走上正确的道路。

　　如果我当老师……

　　“无志之人常立志，有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。

　　有志向才有未来！

树立远大的志向

　　阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”此可见，支点是十分重要的。

　　世间万物，芸芸众生，都在以其各有各的支点推动着彼此前进下去。就如山的支点是沉稳，它便让山巍峨雄伟，不断向上；就如水的支点是灵动，它便让水奔流不止，生生不息；而人的支点是志向，它便让人志气昂扬，坚持不懈。所以人惟患无志，人若无志，人生就失去方向，失去前进的动力。志向之于人，犹如翅膀之于鸟。

　　“士之所以能立天下之事者，以其有志而已，”志向是成功的基石，人唯患无志。

　　霍去病年少时因受舅舅卫青的影响，自幼便立志要杀敌立功，保家卫国，成为威风凛凛的大将军，为此，他不屑于像其他王孙公子那样放纵享乐，而是辛苦的练习骑射。年仅18岁的霍去病就已经二次跟从卫青平匈奴，并且在这场漠南之战中，横空出世。从此，更是屡建战功，使匈奴闻风丧胆，成为汉朝。乃至中国历史上都赫赫有名的大将军。

　　骠骑将军，骁勇纷纭。一个人诺有了志向，便有了成功的基石，就会像霍去病一样有前进下去的方向。如果一个人连志向都没有，那他注定是世界上最可悲的人。

　　“三军可夺帅，匹夫不可夺也。”志向是人生的支点，人岂能无志

　　西晋文学家思年少时就立志撰写《三都赋》，陆机等人听说后不禁抚掌而笑，讽刺左思不自量力，面对这样的羞辱，左思矢志不渝。为了撰写《三都赋》他多次拜访著作郎张载，认真地熟悉当地的山川、物产、风俗；广泛的地搜集材料然后专心致志，奋力写作。在他的房间里 、篱笆旁，甚至厕所里都放着纸笔，以便他随时记录。左思整整花费了他十年心血，终于完成了《三都赋》，使陆机在惊讶之余佩服得五体投地。

　　多少辛勤努力，其中艰苦不为常人所想象。左思的成功让我们明白：志向是人生的支点，即使你是一棵草、一株野花、乃至更为微小的事物，都可以拥有自己的志向，而作为万灵之长的人，更应该有志，让自己的人生更加有价值。

　　“有志者，事竟成。”志向是生命的脊梁，人定要有志。

　　是什么让屈原毅然抱起石头跃入汨罗江？是什么让文天祥在大厦将倾之际仍坚持抗元？是什么让鲁迅选择弃医从文？而嵇康的一曲《广陵散》最终弹出的又是什么

　　是“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”的心灵追求？是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气？是”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的坚定执着？还是不满司马氏统治的坚决抵抗？其实是志向！是志向让他们衍生出这些美好的品德，让他们守住了自我，让他们挺直了生命的脊梁，他们都在无声的诉说着：人一定要有志向。

　　人生是短暂的，在短暂的一生中最大的幸福之一便是心存志向，拥有明确的前进方向和不竭的动力，并不是浑浑噩噩，虚度光阴。而作为祖国的希望、祖国未来栋梁的青少年们，更应该以史为镜，想古人学习，树立远大的志向。因为只要有了远大的志向，并且能够自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。

以志向为话题的作文

　　理想是人生旅途中的照亮黑暗的灯光，志向则是指引方向的罗盘，他们构成人生乐章的旋律，人生图画的色调，形形色色的人，有形形色色的理想，志向，常言道:”人而无志，不成一事”理想是奠定成功的基石，由此可见，理想志向就像一个人灵魂，不可或缺，没有理想和志向的人，就像无舵之舟，最终无所成就。

　　“穷且毅坚，不坠奇云之志”不论穷富贵贱，人人都应树立自己的理想和志向，才会接近胜利，如果树立理想没有遵循社会实际和客观规律，理想只会成为泡影，“志当存高远‘一个人如果没有志向，那么，他就像一艘在大海中盲目航行的轮船，随时都会触礁翻沉，而被海浪吞噬，也像一片随波主流的树叶，在生活的海洋中乏味的东飘西荡。

　　如果只有理想和志向的设计图纸，没有施工的实际行动，理想志向也就只能是虚无飘渺的海市蜃楼，理想志向不是现实，他是山顶的，彼岸的乐园，假如没有探奇的人们攀登，水手的远航，理想志向，只能是可望而不可及的，要想让他成为现实，我们就要从现在开始付诸行动，这也印证了一句名言“立志、行动”成功是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，行动是登堂入室的旅程，在这旅程的尽头，就有成功在等待着，来庆祝你的努力的结果。我国古代文豪苏轼说过，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志，”纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现他们成功的秘诀在于自己的理想和志向，是理想志向给了他们勇气、智慧，给了他们战胜困难的信心和力量，促使他们生命的火花在理想志向以及信念的衬托之下，闪烁的更为绚丽多彩。只有巍峨高峻的峰峦上，才是雄鹰栖息地地方，飞流湍急的水流中，没有无根的浮萍，既然扬起理想和志向的风帆，就不能在狂风大浪面前畏缩，只有无愧无悔地拼搏，你就可以拥有火热的青春情怀，从而获得你理想中的成功，这是真正意义上的成功。

　　“有志者，事竟成。”让我们树立远大的理想，为了祖国的繁荣昌盛立下大志，并且努力实现它吧！

志向，引领成功

　　“宜守不移之志，以重可大之功。”

　　志向，顾名思义，是人在某一方面决心有所作为的努力方向。高远的志向，是人生最宝贵的追求。

　　常言道：“有志不在年高，无志空活百岁。”人的一生要在漫长的岁月中度过，犹如黑夜行船，此时无志，就如一艘无舵的孤舟，所以，一个最远最亮的航标灯是最好的指导者。

　　我想，在现实生活中，庸庸碌碌过一生的人不计其数。追究其个中缘由，不乏有些人是因为遇到挫折和阻碍，或者到达一定的年龄之后，产生了“我不行”、“不可能”等观念，从而选择放弃奋斗。志向，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，他们就是因为失去了这个目标，人生才会如流星陨落般黯然失色。正所谓，你期待什么，就很有可能会经历什么，此话也不无一定的道理。

　　人无远大的志向，做不出非凡的事业。越王勾践，为恢复国家之社稷，卧薪尝胆，终打败吴国；班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山；林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。纵观历史，无数成功者，无不胸怀大志，并为之奋斗终生。有远大的志向，眼光变放的远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

　　鸟无翅膀不飞，人无志向不作为。当然仅有远大的志向和目标也不够，还要认真付诸行动。曾经看过这样一个故事：

　　美国有个公共汽车司机，每天边开车边唱歌，当然并不是轻声哼给自己听，他的歌声嘹亮，所有乘客都能听得见，一唱便是一天。

　　他曾接受电视台采访。他表示自己并不是公共汽车司机，“我是个职业歌手，我开车只是为了每天都能有无法走开的听众。”看着吧，人们排队坐他的公共汽车。为了能搭乘“会唱歌的公车司机”开的车，有人甚至有意错过别的公共汽车，他们乐此不疲。

　　这是一个非常明确自己人生目标的人。对于他来说，存在就是为了让别人快乐，并为之付诸行动。他找到了一种将自己的生活目标和职业结合起来的途径，率性而为，于是他过着心目中向往的生活。

　　志向是勇于创新的动力。不仅人无志不立，世界万物都是如此。蜘蛛无捕捉昆虫之志，织不出精密的丝网；大雁无可求温暖之志，飞不到千里之外的南方；鹰无翱翔蓝天之志，练不就飞行的本领。因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，水滴抗衡了岩石；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为万物有志，我们看到了世界的精彩。

　　站在新时代的起跑线上，我们要以历史人物为鉴，拥有远大的志向，做草原上奔跑的雄狮，做一个把生命抛洒在无尽道路上的勇士，划起奋斗的船桨，希望之光就会照亮前程，我们的人生将会变得充实、有意义！

高中生以志向为话题的作文

　　励志、启迪、思考、职场、生活，心灵说说与你分享，然而多看无益，行动有益！志向高远才能收获成功人生

　　当你把追求放到自己的生命至高点上时。你就会觉得，什么困难都无法挡住你前进的步伐。喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就绝不会超过自己的理想。因此。凡是要做大事的人，首先立志就要高，不要让小事、凡事绊住自己，影响自己，束缚和毁掉远大的前程。

　　立志当立天下志，求名当求万世名。我们的志向，就就应有吕不韦经营天下的气魄。男儿志在四方，不就应畏畏缩缩安于现状，要努力去闯出一番自己的事业来，扬名天下。

　　一位记者，曾问一个西北贫困地区放牛的孩子：“你放牛做什么？”“挣钱。”“挣钱做什么？”“娶媳妇。”“娶媳妇做什么？”“生娃。”“生娃后再做什么？”“放牛。”

　　另有一个真实的故事：一个贫穷的农夫，领着两个孩子放牛，弟弟望着天空上飞过的大雁说：“我们要是像大雁那样会飞就好了。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”兄弟俩都来学大雁飞，当然都没有飞起来。

　　父亲对他们说：“你们还小，将来经过努力，你们必须能飞起来！”之后，他们果然飞上了蓝天，他们就是美国的莱特兄弟！

　　两个故事的主人公反差强烈的原因就是，他们的志向有着天壤之别。志向远大的人会产生出天赋神授一般的精神力量和旺盛斗志。失败与挫折、暂时的困境使能激发起他们潜在的巨大勇气，鼓励他们去克服困难，战胜自我，并最终能够成功。美国总统林肯认为：“喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就绝不会超过自己的理想。”中国也有这样一句话：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下。”这就是说：假如目标定得很高，取乎上，往往会得乎中；而当你把目标定得很一般，很容易完成，取乎中，却反而会得乎下了。

　　任何事情在操作过程中往往是要打折扣的，因此，人务必有很高的志向，这是把事情办好的一个重要前提。几千年前的一天，在渭水北岸，有位悠然垂钓的老人，一马车上的人问他：“老先生钓到鱼了吗？”

　　老人回答说：“什么是否有钓到？你问的未免太浅薄了，我是在想国家大事呀！钓一条小鱼就得意忘形，那只是小人的行径，而我要钓的鱼和他们的大不相同。”

　　这样的回答让车上的人立刻下来，毕恭毕敬地对老者说：先生正是我梦寐以求的老师阿！随即在老人的背后深深地鞠躬。

　　车上人就是周文王，而老人正是助周兴业八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就会得意忘形，仿佛已经称霸天下一样，总是摆脱不了小家子气。如果能像姜太公那样沉着冷静，志向高远，就是的不了天下，也能收获成功的人生。

做一个有志向的人作文

　　鸟贵有翼，人贵有志。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”志向就是青春的光与热，人生一旦失去了志向，青春的花朵就会慢慢地凋零。

　　——快乐书院大讲堂

　　立志是事业的大门，无志则人难做，事难成。常言说得好：工作随着志向走，成功跟着工作来。即使是天才，也是因为先有坚定的志向，并由此对事业产生了强烈的热爱，在奋斗中成长起来的。高尔基曾说：天才就其本质而论，只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

　　学习必须有志向，且目标要明确。爱迪生幼年在底特律卖报的时候，常抽空到市里最大的图书馆读书。有一天，爱迪生正埋头读书，一位先生走过来问他：“你读了多少书啦？”爱迪生回答：“我读了十五英尺书了。”

　　先生听后笑道：“哪有这样计算读书的？你刚才读的那本书和现在这本书完全不同，你是根据什么原则选择书籍的呢？”爱迪生认真地答道：“我是按书架上图书的次序读的。我想把这图书馆所有的书都读完。”

　　听了爱迪生的回答，先生热诚地说：“你的志向很远大。不过如果没有具体的目标，学习效果是不会好的，”这席话对爱迪生触动很大，成了他确立学习方向的一个转机。从此，他根据自己的兴趣、爱好和专业目标，把读书的范围逐步归拢到自然科学方面，特别注重电学和机械学。定向读书，最终使他掌握了系统而扎实的科学知识，为他成长为伟大的发明家奠定了坚实的基础。

　　要成大事，必立大志。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他常受先生的责罚和同伴们的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心立志成名，改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被尿憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的学者，写出了闻名中外的《资治通鉴》。

　　要做一个成功人士，光有志向还不行。我们立好了志向，还必须长久坚持下去，不能半途而废。要时刻冥想自己的人生愿景并为之艰苦奋斗，否则，今天一个理想，明天一个愿望，一个接一个，时光流过，即使人生终老，也一事无成。

　　没有志向的人生，犹如没有方向的航船，只会随波逐流，到达失败、痛苦的海滩。成功总是属于那些胸怀目标的人，鲜花和荣誉从来都不会降临到“无头苍蝇”似的人的身上。胸无大志，即使身体健康，长命百岁，也只是碌碌一生，不可能在历史的书页上留下多少记忆。

　　做个有志向的人吧！人生从来就不怕路远，只怕志短。

坚定自己的志向

　　一个人如果没有远大的志向，这一生将会过得没有意义。

　　--题记

　　人生中只有拥有远大的志向才会更有意义，倘若一个人志向摇摆不定，人生的意义则极易失去，不同之人拥有不同之志，人、物皆有志向。学之志。

　　学生的志向莫过于向着学习的征程英勇向前，中考最能完美体现出这个志向，考生需要在人山人海中开辟出一条通往高中校园的道路，站在考点，望着有志向的考生们争分夺秒，手中拿着书翻阅着，有些拿着错题本回顾着，空气中不由洋溢着志向的迷人气息，其中还蕴涵着书香味，志向的气场令人震撼，这是为什么呢？因为莘莘学子们的心中都有它，人的一生中都在学习，毕竟学无止境，但要想学有所成，心中必然要有志向的一席之地，有志者事竞成。

　　军之志。

　　服从命令是军人的职责，军人的志向则为全心全意为人民服务，为护卫国家安全，面临外敌的侵犯军人总要奋不顾身上前线为国抗敌，军人杜富国再一次扫雷活动中，因雷爆炸，为不让战友一同受伤，将战友推过去，自己却因此失去双眼和双臂，扫雷是一项有危险性的活动，但他因心中有志参加了这项活动，并且保护了自己的战友。军人邱少云执行任务中为防止暴露，身上着火却纹丝不动，被烈火灼烧却一声不吭，最终在烈火中丧生，他为何如此英勇？因为他心中有志，方有如此英雄气魄，同时维护了自己的战友，维护了国家的利益。

　　物之志。

　　人们可能认为物是死的，殊不知有些物也是有志向的，比如：时钟、指南针.时钟的指针不停旋转，虽指向不同方向，但这正是它的志向，因为它要为人们指明时间，实现自己的价值，它旋转360度，灵活自由。指南针的指针一直指向南方，因为它要为人们指明方向，虽不像始终时钟那样自由旋转，但指向南方却是它的志向，倘若因此说它固执，岂不是大错特错，如果它改变志向像时钟一样摇摆，那不早就被当作垃圾扔掉了，物也是需有坚定的志向。

　　志向是天才的幼苗，是人生中的楼梯，我们要胸怀大志，方能体现人生意义，志向可以引领我们逐渐走向成功，人各有志，一定要坚定自己的志向。