考后反思500字

考试反思作文

　　昨天，我们考完了语文和数学的期中考试。数学徐老师在第二节课时下课时就改完了所有的试卷，第三节课就来给我们讲试卷了。

　　当数学课代表报到：“沈沁怡，70分。”时，我脑子嗡的一声炸开了，心里想：我怎么会考得这么差……都不知道自己是怎么上去拿试卷又下来的。徐老师很生气，说全班竟然有25个人不及格。只有一个人上90的，那就是许楚泽。他上90分，我不意外。就连平时学习不错的都得了50多分，怪不得老师会生气。我这次是我唯一一次考70分啊！我以前最低只上过80多分，这次，是我有史以来考过最差的一次了。

　　回到家，我自然被爸爸妈妈骂了。我反思了一下几点我的错误，如下：

　　第一，上课不认真听讲。我现在上数学课时经常不认真听老师讲，不是做小动作就是在想别的东西，或者是跟同学说话和打闹（小幅度的），也怪不得这次考试会这么差了。

　　第二，作业不认真完成。我现在的课堂作业本和口算上都有不少红叉叉。我现在的作业都是随随便便做的，完全不放在心上。连作业本都会做错，那考试还用说吗？更是想也不用想了。

　　第三，不好好复习。前天我在复习的时候很不专心，不是玩玩具，就是看课外书，根本没有看数学书。第二天早上，爸爸跟我讲一些需要注意的事项，可是我在考试的时候还是做错了。可见，我根本没有把爸爸的话放在心上。

　　我下次一定要改正这些坏毛病，一雪前耻，重新夺回好分数！加油！

语文考试反思作文

　　期中考试结束了，成绩陆续出来了。

　　辛苦了几个月，这次区考，总体来说，题目特别简单。可是，我却没得满分，成绩不太理想。对照试卷，我要仔细分析、认真总结、深刻反思。

　　这学期以来，每天按照老师要求我认真完成家庭作业。数学练习的比较多，熟练程度还可以，但是粗心的坏毛病依然没改掉。非常多课堂考试均出现漏做题目，把最简单的题目慌里慌张算错。特别是几次口算摘星错误不断，只有几次全对。

　　期中考试数学成绩是98分，最后一道题比较的时候将100大于79写成了100小于79，结果答钱够。我非常痛心，又一次与100分失之交臂。太遗憾了，考试前我还不断的提醒自己认真答题、仔细检查。怎样才能克服粗心大意的坏毛病与细心交上好朋友呢

　　语文成绩今天也出来了，但是更不理想。尤其是出错的地方，让我非常懊悔。我竟然将我名字中的“宝”字写错了，看来这么长时间以来我非常大意，不注意细节。“绿”字书写有误，不够严谨，对自己的要求不严格。试卷中渴和喝的辨音弄错了。课堂上老师讲过，我还是由于粗心搞错了，没仔细检查。

　　今后的语文学习，我一定要加强书写练习，严格按照规范要求书写，多读、多练、多写。在数学学习中我要加强口算练习、多作习题，提高运算速度。争取在期末考试中取得好成绩，以优异的成绩回报老师与家长！

八年级期中考试反思总结

　　期中考试结束了，从自我反思中我主要有以下几点经验：

　　一、备课：

　　作为一名教师，要给学生一杯水，你就必须有常流水，所以，要想达到事半功倍的效果，备课是绝对不可缺少的重要环节，它关系到课堂效率的高低，及学生学习效果的好坏。所以，就必须重视备课环节。在此方面我做得还不是很好，这几个月总在忙班级的事，从点滴琐碎的事到与学生做思想工作，又去外面讲课花费大量精力，对备课方面有所忽略，尤其是在教案上体现得更不好，总是拖拉，不认真，准备不是很充分，在细节上有时考虑不周，不够敬业。所以，以后在这方面要多督促自己，注重细节，争取做得更好，让学生们不虚度时光。

　　二、上课：

　　课堂教学时要注重对学生学习方法和习惯的培养，尤其是英语课堂，更要注意对学生自主能力，自我训练的培养。所以，我平时就要求学生们记笔记，而且要清析明了，可以经常翻看。这样，培养学生自主学习能力。上课时，我还投入了我最饱满的热情，激情在课堂教学中，感染着每一个学生，让他们有热情来学习英语。

　　而且，课堂上不是开发学生的"智商"，而是培养学生的"情商"，不是有知识就是好学生的，把握学习方法，拥有学习的热情，才能学会更多的知识。但平时教学，光有热情，激情也是不够的，教学方法必须是多样的，有针对性的，有实效性的，才能事半功倍，水到渠成。

考试反思初中作文

　　随着时间飞快的流逝，我们初一上半学期的一半已经过，在这段时间里，我们已经逐渐适应初中生活，适应新班级，新老师，也适应新同学。

　　期中考试，与其说是应付自己，不如说是测验自己；与其说是蒙混过关，不如说是挑战自己。对于这次考试成绩怎么样，自己心里都清楚。可以说，我对我每门成绩都不满意。

　　先说语文吧，我的基础还挺不错的，但分都丢在作文、阅读理解和文言文上。作文我竟然打破常规，扣七分！这让我震惊。这一次的作文，我写得平淡如水，没有用上一个好词好句，而且也没有写出自己的真实感受。阅读理解题，我没有看懂题就写上去，而文言文解释，我没有理解每一句话的意思。因为这种种原因，我的语文只考85分。

　　而英语，我的问题主要出在回家不背单词。我的听力题全对，而笔试部分我因为一个单词不熟扣一分，一道题看错扣两分，通过英语考试，我明白，每天老师讲过的知识回家要认真背。

　　政治考试，是我最不理想的一科。我的分主要扣在材料题上，因为我没有看懂题意。明明是开卷考试，我却只考八十。

　　最冤的是数学，明明可以考100，却只考96，画图题和应用题错。

　　对于整体成绩想想也没那么糟糕，考全班第二。

　　但是，这还不是我想要的，我要在期末考试上，争取全班第一！

五年级期末考试反思

　　一、课内知识的掌握。

　　很都老师认为，学习课文就是为了了解课文内容，其实课文教学是一种方法的传授，怎样阅读，怎样写作，都藏在课文教学中，如果只是把课文读熟，那是远远不够的，我们可以把他当做是一个阅读解剖题，对一个问题进行研读，我们可以把他当做作文范文来教学，课文只最好的资源。这样就要重视学生的课前预习。也就是说在老师上课之前，学生自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题让学生记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样有利于更深层次的挖掘。

　　二、注意课外积累。

　　适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。学生应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，更能丰富学生的生活。

　　三、加强写作训练。

　　学生学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助学生写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

数学考后反思

　　时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。

　　花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略宝藏的真正含义。

　　经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的，要珍惜时间。

　　这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。

　　我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!

　　此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》:……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。人之初，性本善。这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。

　　现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。

　　加油!下次努力!

语文考试后的反思

　　进入初中以来的第一次期中考试结束了,我满怀期待着能考出优异的成绩,而实际情况却与我的理想相差甚远,语文仅考了可怜的96分。

　　面对这个分数,我痛定思痛,认真把所有问题进行了归纳总结。主要失分在:基础知识2分;阅读理解15分;作文7分,共失去了宝贵的24分。

　　试卷中的一个个错误,“毫不留情”地反映出我在学习中存在的问题,比如:听讲不够仔细、笔记记得不够认真、早读时间没利用好、复习时不够全面等。导致老师曾讲过的也做错了,个别字词掌握不牢固。阅读方面,原来我总认为做阅读题只要多读几遍就行,而忽略了日常的课外阅读,所以对文章的理解力较欠缺。作文方面,语言不够精炼,行文不够流畅,缺少亮点。书写更是我的拦路虎,字体不够规范等。

　　老师常说:“语文是靠不断地积累才能提高。”现在我才深刻地理解到这句话的含义。正如:“不积小流无以成江河,不积跬步无以至千里。”所以,在今后的语文学习中,我要摒弃掉原来的坏习惯,上课认真听讲,做好课堂笔记,要常复习,达到“温故而知新”,多增加自己的课外阅读,提高理解力和写作能力,坚持每天练一篇字,达到字体工整优美。

　　“考试是试金石,更是磨刀石。”我会以这次考试给自己敲醒警钟,端正学习态度,磨练自己的意志,提高学习能力,争取下次考试交出一份满意的答卷。

月考后的反思作文

　　这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！

　　时间总是过的那样快，快乐的暑假转眼间过去，那却只是“昨天”的回忆。

　　“今天”，我们又迎来了新的一天，要把以前开心的事记在心底，把不快的的事统统忘掉。新的一天，新的开始，我们应该从头开始，把握好“新的一天！”

　　为此，总结我们大半年的辛苦劳动的时刻就要到了，我们应该凭着自己的汗水去获得丰收的果实！

　　这次月考，我的语文成绩明显下滑，其中有一道纠正题，要求是把卷纸上的错字纠正在小括号里，然而一道“相辅相成”，出卷老师把“辅”字改成了“铺”字。这个成语我从来没有听说过，在我的记忆里更是没有想到过。我再三犹豫，可是，我的大脑一直在打转，好想听说过，也好像在哪里见过，随着大脑的转动，我迷迷糊糊地就把正确答案写了上去。

　　谁知？今天发下卷纸我竟然写对了，真是歪打正着啊！我的心里有一些小激动。可是我看到后面的阅读题时，我怔住了，竟然错了3个，太不应该了！

　　我起身去询问老师这道题是因为什么而错的，经过老师的一番讲解，我终于弄清了错题的根源。是因为没好好阅读造成的结果！

考试后的反思

　　令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

　　今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

　　考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

考后的反思作文

　　星期四，我们迎来了一年一度的期中考。

　　星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪？为什么错？该不该错？”

　　回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步！

　　通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！