生活中的大数

生活中到处都有数学问题

　　生活中到处都有数学问题，每天起床我要用到时、分、秒的知识，穿衣、吃早点要用到排列知识以及合理安排时间的知识。上学路上看到车牌号码，我会试着算一下24点。每个星期天，我会查看现金日记账，看看每一笔收入、付出、结存是否记载清楚无误。

　　数学知识在我们生活中无处不在。你看我爸爸妈妈就知道了，不管是逛街、买零食，还是旅游，他们总是绞尽脑汁给我出各种难题。例如吃肯德基，他们会叫我算一算有几种不同选择方法，算对了才能吃，算错了要我请客。尤其是去年大扫除时，我差点被爸爸骗了。那次，妈妈和我一起打扫卫生，我俩每小时的劳动报酬是60元，妈妈拿其中3股，我拿2股。我仔细一算，每小时60元，共分成5股，就是说每股60÷5=12元，我能拿到2股，也就是24元，呵呵，每小时24元，赚钱还算容易，就答应了。经过一整天的劳动，共工作了4小时50分，爸爸给我110元。他说：60÷5×2×4。5=108元，2元不用找了，就是110元。我一听，110元，真多，笑得合不拢嘴，还给爸爸一个大大的拥抱。可是回头看见妈妈，她一个劲的在笑，还跟我作鬼脸。我想，是不是什么地方错了，是不是妈妈在提醒我什么？于是我又仔细算了一遍。没错啊！爸爸给我110元是多给了我2元呢！

　　“50分钟就是0。5小时？”妈妈漫不经心地说了一句。50分钟就是0。5小时？我想了想，不对啊，0。5小时就是半小时，半小时是30分钟，不是50分钟，呜呜，我被爸爸骗了，爸爸是个大骗子。可是爸爸却说我是个小笨蛋。呜呜，我好可怜，一失算成千古恨。聪明的朋友，你认为要怎么算呢

　　后来我是这样算的：4小时×24元=96元 关键的50分钟呢？每小时60元，每分钟就是1元，50分钟是50元，我拿2股，就是20元，一共是96 20=116元，所以爸爸还应该再给我6元钱。

　　哈哈，聪明的朋友，只要你用心就会发现我们生活中数学知识无所不在，要好好学习哦，不然我们会上当的。

我们生活中的数学

　　我喜欢研究数学问题，因为我觉得数学和我们的生活息息相关，今天我就在在数学的课本中看见了一道题生活中的数学题，来和大家分享一下吧！

　　题目是这样的：我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！

　　看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢

　　我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。

　　13000000001000200=260000000（克）

　　260000000克=260吨

　　真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：1吨水能够发多少度的电？爸爸说：1吨水能发100度的电。那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。

　　哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。数学是不是和我们的生活息息相关的呢

生活中数学作文

　　数学跟我们的生活有着紧密的相关，有的是在买东西的时候会用到计算，有的是我们家庭的电话号码、银行卡号码和身份证号码等等等等。总之，数学在生活中用处可多啦！

　　在电话中，数字被十分广泛地使用着。电话号码中还有许多的简单的号码，都可以帮你大忙：比如说110，在遇到杀人、抢劫、伤害，盗窃等都可以拨打此号来请求警察的帮助。还有120，在家里或路上，遇到突发的病情，就可以拨打此号寻求帮助，救护车就会火速赶到现场进行就诊和送去医院。再比如说119，在发生火灾等碰到无法处理的事时，就可以拨打此号，寻求消防队的救援。其实，生活中不仅仅只有电话与数字紧密相关。

　　在买菜的时候，大多数的时候都会出现有小数的情况。这时，有的卖家就会用四舍五入的方法。比如说你买的菜要十九块五毛的话，卖家就会收你二十块。有的他就不用四舍五入的方法，你就得给他十九块五毛，不然你只能付给他比这钱数高的钱，让他找给你。找钱的时候，你还得自己也算一遍，不然他找错了钱，你还糊里糊涂的收下了。数字还会出现在一些重要的卡上出现许多数字。比如之前说到的银行卡，身份证等等。而且，它们的读法和其他的数字读法不同。是一个字一个字读。

　　总之，数字和我们的生活息息相关。

生活处处有数学作文

　　数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在生活中的方方面面。

　　一方面，数学经常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面，数学又变成一个有趣的东西，它甚至成为了我们日常生活中的一部分。

　　我常常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此热爱它？带着这个问题，我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：有趣，它将我们生活中的很多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的生活变得更加简单，方便。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。

　　角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很有趣，它能成为我们日常生活中的一部分。

　　我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究学习。

　　在我学习一元一次函数的过程中，我渐渐发现，一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

　　社会生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说，就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

　　恰恰每当这时，很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法，却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行，发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说得好：“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语，也决不可盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。

　　因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外比赛，我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

　　趁着空闲的时间，我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯；另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上（盖碗20元一个，茶杯5元一个）。当时我就愣住了，这两种方法有区别吗？应该是有区别的，但是两者相比到底哪一种更便宜呢？带着这个问题，我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

　　回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

　　我首先设某人买品茗杯x只，付款y元，当然这其中还有一个隐含条件就是（x>3且xn）。则：

　　第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

　　用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

　　接着就来比较y1和y2的相对大小：

　　设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

　　然后就要展开讨论：

　　当c大于0时，0.5x—12大于0，即x大于24

　　当c等于0时，x等于24

　　当c小于0时，x小于24

　　综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，第二种方法更优惠；刚好购买24只的时候，两种方法价格相等；当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更优惠。

　　由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节省了钱财，还锻炼了我的数学思维，真可谓是一举两得啊！

　　我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，更多的是学会在生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

关于生活中的数学作文

　　我们的生活中有很多数学，只要你认真观察就能发现。如桌子上放着一些苹果，你问：这里有几个苹果？2＋4＝6，6个，这就是数学。

　　我们一回家，住在楼房上的小朋友就会发现住在几层楼，

　　比如：一层、二层、三层我住在四层，我们小区最高有十二层，是我住的三倍，这也是生活中发现的数学。

　　夏天天热，如果买了矿泉水，上面会标有五百亳升、四百五十毫升，还有二百毫升的，如果家里用的大桶，我家用的净含量为十八点九升，一桶要4元钱。

　　还有在家里、在外面都要用到的数学，那就是我们离不开的时间，一分一秒是时间，一刻钟、半个小时也是时间，这也是生活中数学。

　　我们去菜市场买菜的时候，黄瓜1。3元一斤，买5斤，一共是6。5元；鸡蛋3。3元一斤，买6斤，一共19。8元

　　还有重量，一千克等于两斤，一百斤是五十千克，一千千克等于一吨，吊车可以吊住二十五吨的货物，我的体重是二十九千克

　　生活中还有很多数学，我们的生活离不开数学，人类通过数学让科技水平越来越高，让我们的生活越来越美好。

生活中的数学作文

　　在我们的生活中有许多事情会和数学发生密切的关系，不知道大家有没有留意过呢？譬如：购物时算购物的总开支，出国时用汇率换算本币和外币的兑换比值，年月日的计算也是离不开数学的……今天我就和大家一起来探讨一下生活的数学这个话题。

　　首先我要和大家来说说小时候的一件趣事。小时候为了完成老师布置的帮助家长做力所能及的家务劳动这样一项课外作业，我主动提出要帮妈妈洗衣服，结果当妈妈回来的时候发现地上全都是白色的泡沫，妈妈看看洗衣机门是关好的，怎么会有这么多的泡沫呢？原来我认为洗衣粉放的越多，衣服洗得越干净，便一下子放了五勺洗衣粉和一盖子消毒剂。现在长大了，通过学习“比”，知道了很多事都要按照比例来分配，洗衣服时一般水和洗衣粉的用量是有比例要求的，多少水需要一勺洗衣粉才能将衣服洗得干净又不会浪费洗衣粉，这中间可以运用数学知识来解决，手洗和机器洗的比例要求也是不同的。

　　生活中还有许多地方需要用到估算。估算就是根据某些情况对事物的数量、变化做大概的推算。现在由于生活水平的提高，汽车开始普及，很多路段经常会出现拥堵的情况。生活在这个城市里，为了上班、上学不迟到都要对时间做好适当的估计，路程是多少？速度如何？所需要的正常的时间是多少？大概会遇到多少次红灯，需要耗费多少时间？这些问题都是需要考虑的。譬如在早上爸爸开车载我从太平南路到琅玡路小学大概需要20分钟，而在高峰时期大概就需要40多分钟了，这样子我就能很好的安排我的时间表，尽量避开早高峰，按时上学。

　　从以上这两个简单的事例中可以看出数学在生活中具有极为广泛的用途，我们离不开它的，所以我们要学好数学，以保证生活的质量、工作和学习的顺利进行。

　　琅小

　　六（5）班

　　王玉立

　　一天，妈妈要去街上买菜，我连忙说：“带我去吧，正好我在家里没事。”于是，妈妈带上了我。  走着走着，我和妈妈来到了一个卖菜的摊子前，妈妈低头看了一下菜，又问了一下菜的价格。那位卖菜的叔叔笑着说：“每斤1块9。”“那给我3斤半吧。”我妈妈翻了翻菜，又用手托着下巴，想了一会儿说。那位叔叔马上掰起手指头算起来。“叔叔，不用算了，总共6.65元。”我想了想说。“哎？小朋友，你怎么知道的？”“我只是进行了一下简便运算啊！”“简便运算？怎么简便？”“你看，1.9元不是可以看成2元吗？用2乘3.5，最后再减去多加的就行了。”“嘿，你这小朋友脑子满灵的吗！”“还好啦！我们现在的小学生谁都会了！”“那看来，我也要学习学习了！”我们都笑了。   还有一次，也是我和妈妈一起去买菜。我们来到一个卖蔬菜的摊子面前。“这些菜怎么卖？”我妈妈问。“菠菜每斤3.7元，芹菜每斤2.7元，青菜每斤1.7元。”    “那就各拿一斤吧！”妈妈看了看说。“好嘞！”卖菜的人拿出一个计算器，大声说。“叔叔，怎么简单的运算还用计算器啊！”“脑子不够用，以前学的都忘得差不多了，当然用这个了。”“连加法都忘记啦！？”“没有，但我觉得麻烦。对了，你有什么好办法吗？”“普通的加法都可以，但用简便方法更快。”“怎么简便？”“把它们的价钱分别看作整数4、3、2元，再加起来，最后减去多算的，很快就算出来啦。”“噢！蛮不错的。看来数学对生活确实有很大帮助啊！我要重新学学数学了。”他笑着说。  看来，数学真是无处不在！

生活中处处有数学

　　生活中处处有数学，就拿今天上超市买火腿肠，盐和味精来说吧。妈妈给我20元，让我买回这三样商品，至于怎么买，让我自己做计算。     我上了超市，先找到了火腿肠，哇，有我喜欢吃的火腿肠，只要5.4元，我就拿了一包。又找到了盐，看起来盐不算太贵，2.5元一包，我便顺手拿了一包。最后又找到了味精，我看了一眼，便宜的都太少了，用不了几天就又没了，所以，我买了一包稍大的，5.6元，我就拿了一包。

　　我算了一下总价钱，5.4+5.6+2.5=13.5元，哇，还挺便宜的，只要13.5元。20-13=6.5元，还剩6.5元呢，买什么好呢

　　我想了一下，6.5元，可以买两瓶2.4元的牛奶回家，和弟弟一人一瓶啊。于是，我买了2瓶牛奶。2.4×2=5.8元，两瓶牛奶一共需要5.8元，6.5-5.8=0.7元，也就是说，收银员应找回我0.7元。

　　一次有趣的数学旅行就结束了，我带着用自己的数学智慧买回的东西回了家。看着奶奶用我买的盐和味精，我心里甜滋滋的。

生活中处处有数学作文

　　生活中处处有数学的影子，购物、设计等都用着它。在这儿，我谈一谈在家中处理家务，它也跟数学有紧密的联系。

　　设想一下，你要做以下几件事：烧水（5分钟），扫地（8分钟），倒垃圾（3分钟），拖地（7分钟）。如果真按常规方法就要将5、8、3、7相加，得5+8+3+7=23（分）。但仔细一想，实际在烧水的五分钟时完全可以做接下来的扫地这件事，这样就省下了一部分时间。则（8—5）+3+7=13（分）。

　　还有烙饼，饼虽然好吃，但是还有不少学问呢。那天，妈妈要我帮她烙饼。烙饼时，我突然想到如何烙饼能够节省时间？假设有三个饼，两面都要烙，一个平底锅能放下两张饼，烙一次需要一分钟，则最少烙完的时间是多少？一般来说，我们通常会这样做：先放进两张饼烙（1分钟）再翻过来烙（1分钟）拿出两张饼，放进最后一张饼烙（1分钟）再翻过来烙（1分钟）。则1+1+1+1=4（分）。而省时做法则是：先放进两张饼烙（1分钟）拿出其中一张饼，放进另一张饼烙，将在锅里的另一张已烙好一面的饼翻过来继续烙（1分钟）拿出一张饼，再放进另一张半熟的饼，将另放在锅里的一张饼翻过来继续烙（1分钟）。则1+1+1=3（分）。

　　想到这儿以后，我惊讶数学的实用性，不由得喜不自胜。烙饼，对我来说已成了一件趣事。在饼的香味中，我一边开心的品尝着，一边想着数学的作用及普遍性，更加佩服、喜欢它了。

　　现在，大家应该体会到了数学的神奇了吧，我可是深深的迷上了数学。生活中处处有数学，学数学的最终目的是把它运用在生活中，我们要学会用数学节约时间、提高效率，创造更简洁，更舒适的生活。

下册数学生活中的大数复习作业题

　　二年级下册数学第四单元复习作业知识点：1、10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，10个一千是一万，100个100是10000.2、数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。3、个位是几表示几个一，十位是几表示几个十，百位是几表示几个百，千位是几表示几个千，万位是几表示几个万。4、读数：中间有一个零或两个零都只读一个零，末尾的零都不读。5、最小的两位数是10，最大的两位数是99；最小的三位数是100，最大的两位数是999；最小的两位数是1000，最大的两位数是9999；最小的两位数是10000，最大的两位数是99999。

　　练习：一、1.一万写作：________，2058读作：________3200读作：________2.5个千、6个百、7个一组成的数是，这个数读作。3.由6个千、4个百、5个十和8个一组成的数写作：_____________4.三千五百二十一写作：____________5.一个数千位上是7，十位上是8，其余各位都是零．写作：__________6.6、(1)六千零四写作：__________(2)九千零五十写作_____________7.(1)七千八百写作：___________(2)二千六百零一写作__________8.由7个千和9个一组成的数写作：_______________9.一个数从右边起，第四位是位，第五位是，百位在第位．10.一万里面有个千，一千里面有个百，一百里面有个十．11.最大的四位数比最小的四位数多．12.最大的三位数与最小的四位数的和是．13.8965里面有个千、个百、个十、个一．14.在○里填＞、＜或=．3011○31101000○9994999○49906999○70011050○1005209○100115.2784是位数，最高位是位，百位上的数字是，表示个．16.按数的顺序填空：（1）1002，，997。（2）388，389，392，393.（3）3620，3670，3690，3710.（4）5725，5825，6125.17、用3、8、0、4四个数字组成的最大四位数是，最小四位数是．18.排列下列各数．1006160060106100＜＜＜998101011009891001＞＞＞＞50085800805050808005＜＜＜＜19.8、0、0、6组成的四位数中，一个零都不读出的数是，只读一个零的数是和．所组成的四位数中，最小的数是．20、383、494、88、571、997、699、1004（1）哪些数在300和500之间？（2）哪些数比500大？（3）哪些数与1000比较接近？（4）哪个数最接近1000？（5）把这些数按从大到小的顺序排列。21、在里填上最小的数。86＞864415＜4537＞68022、在里填上最大的数。537＞53784＜59641＞6423、（1）五千四百零八写作，这是一个位数。2）6个千、4个一组成的数是，10个一百是。3）2300相邻的两个数是和。4）1、8、0、3组成的最大四位数是，最小的四位数是，它们的最高位都是位。5）一个数的最高位是千位，这个数是一个位数。6）一个数千位上是2，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是。7）最大的三位数和最小的三位数相差。24、（1）一千里面有个百，七千里面有个百。（2）798的7表示个，8表示个，9表示个。（3）8个千和3个十组成的数写作。（4）4个千和2个一组成的数写作。（5）10个一百是，是个十。（6）最小的四位数是，最大的三位数是，它们相差。（7）读数和写数，都要从位起。（8）一个数的千位和十位都是6，其余各个数位都是0，这个数写作，这个数是一个位数，最高位是位。（9）999是位数，比它大1的数是，这个数是位数。（10）10000是位数，比它小1的数是，这个数是位数。（11）和最大的四位数相邻的两个数是和。（12）比最小的五位数少2的数是。（13）用0，1，8，5摆出的最小四位数是，最大四位数是。

新北师大版数学下册生活中的大数达标测试题

　　一、看图填数。

　　二、填空。

　　1.3289里面有个千，个百，个十和个一。

　　2.在数位顺序表中，右起第三位是,第五位是。

　　3.一个五位数它的最高位是位。

　　4.由6个千和4个一组成的数是。

　　5.9998至少要加上才能成为一个五位数。

　　6．5030是由5个和3个组成的。

　　7.与2000相邻的数是和。

　　8.用两个8，两个0组成的四位数中，读一个0的数是和。

　　三、判断。

　　1．9000里面有9个千。

　　2．最高位是万位的数，一定是四位数。

　　3．5003读作五千零零三。

　　4．与5899相邻的两个数是5898和5990。

　　5．三位数不一定比四位数小。

　　6．4个一，6个百，5个十，7个千组成的数是4657。

　　7．800前面第5个数与后面第5个数相差11。

　　8.一个数由6个千、6个一组成，这个数是6001。

　　四、估一估。

　　998元2048元4202元

　　约是元。约是元。约是元

　　五、比一比。

　　1.在上填上“＞”“＜”“＝”。

　　300838004070470072307203

　　63706730950599086438364

　　2.下面每组数中，在最大的下面画“”，最小的下面画“”。

　　（1）502520512510501

　　（2）29892896269828992998

　　六、小猫钓鱼。（8分）

　　七、找规律，填一填。

　　1.493，494，497。

　　2.360，370410。

　　3.9400，9500，9800。

　　4.2180，3180，6180。

　　八、生活中的数学问题。

　　1．玩具厂生产了一批玩具。

　　600个700个1200个

　　（1）比少多少个

　　（2）和一共有多少个

　　（3）你还能提出什么问题？你会解答吗

　　2.光明小学有学生1450人。

　　小红小刚

　　你认为小红和小刚学校的人数各是多少？在合适的数下面写上他们的名字。

　　1000人1430人1500人2200人

　　参考答案

　　一、14001200346

　　500501502504505506

　　500550600700750800

　　二、1.32892.百万3.万4.6004

　　5.26.千十7.199920018.80088080

　　三、1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×

　　四、100020504200

　　五、（1）＜＜＞＜＜＞

　　七、1.495496498499500

　　2.380390400420430

　　3.96009700990010000

　　4.4180518071808180

　　八、1.（1）700-600=100（个）

　　（2）700+1200=1900（个）

　　2.1430下面写小红1500下面写小刚