思想政治素质

2015年党员思想汇报：提高党性修养

　　敬爱的党组织:

　　中国共产党党员的党性是中国共产党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映，是中国共产党党员共有的属性和特征。其核心内容是为共产主义奋斗终身。在不同的历史时期，党员的党性有其不同的内涵和表现，在战火纷飞的年代，共产党员为共产主义奋斗终身的具体表现是英勇奋斗，不怕牺牲;而在改革开放的新时期，为共产主义奋斗终身则应主要体现为爱岗敬业，全心全意为人民服务。共产党员的党性是全体党员共同追求的理想境界，而理想境界的实现则要通过每一个党员的努力实践。

　　在自己学习中，了解到加强理论修养，要掌握马克思主义的立场、观点和方法;增强干中国特色社会主义的自觉性和坚定性;确认党员是先进组织一员的政治身份，养成严密的组织纪律性;确认共产主义事业是党员的奋斗目标，配置坚定的理想信念;确认人民群众是党的执政基石，树立立党为公、执政为民的执政党意识;涵育高尚完美的情操;加强作风修养，坚持求真务实的工作态度，以及加强科学文化修养，提高谋事、干事、成事的能力和本领。加强科学文化修养，提高谋事、干事、成事的能力和本领。首先，要加强科学文化修养是党的事业发展的要求;其次，要加强科学文化修养是知识降级时代的要求;最后，要加强科学文化修养是人类历史发展的要求。

　　了解了加强党性锻炼，要有组织教育，更要有自我锤炼，自觉开展党性修养;重视他律约束、更重视自我完善，严格进行党性修养;善于继承传统，更善于自我升华，积极增强党性修养;认定要津涵养“五气”，共产党人进行党性修养的要津是涵养志气、朝气、正气、清气、锐气;澄清是非警惕五种思想亚健康;谨防泥淖做到“五戒”，即力戒软、虚、懒、玩、歪、谨防步入人生的泥淖。

　　深刻认识到对于党员来说，一个人良好的党性修养不是与生俱来的，不是加入党组织后自然就会提高的，也不是某一时段增强了党性修养后就能一劳永逸的。而是在工作实践中，在长期的教育和不断的生活斗争锻炼中逐渐形成的。作为一个共产党员不管所从事的是什么工作，除了应具备的职业方面的修养，还要讲究思想修养即党性修养，实质是世界观的改造。共产党员的党性归根到底是无产阶级共产主义世界观、人生观的修养。因此，我会按照党员的标准严格要求自己。要在日常活动中自觉地接受党性锻炼，使自己逐渐成为一个具有坚强党性的人。时时刻刻记得光荣总是与责任相连，荣誉总是与奉献相伴。时刻铭记着“进了党的门，就要做好党的人”。

　　汇报人：xx

2015年党员思想汇报范文：总结经验，提高素质

　　敬爱的党组织：

　　工作后，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守厂部各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

　　一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为车间建设做出更大贡献。

　　我先后在车间不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。工厂工作纷繁复杂，突发工作比较多，这些都要求我要对工作的现状和结构情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。几年来的工作实践，我十分注意对工作的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果!正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!我清楚自己还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!

　　二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。

　　我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作。

　　积极参加各项学习，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动，我的思想得到了净化，工作的责任心得到了加强。

　　三、缺点与不足

　　我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：

　　1、在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。2、与同事交流少，关心同事不够。具体表现：(1)和同事们的联系不够，缺乏交流;(2)工作中对同事们的关心不够。我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，所以我还需进一步努力改进。

　　把握一份执着，我就不会困惑在无所适从的茫然中。人曰：“三百六十行，和行出状元”，就该在这个大环境里百炼成钢，就该让属于自己人生难得一次选择，拥有一份无怨无悔的追求。在生活的天空里，我要不断地靠自身努力去完善自我。我的专业技术还有很大的发展空间，因此我会在以后的工作中努力提高自己的技术水平，克服惰性，坚持不懈，在学习中前进。在生活中更要学习做人的艺术，与人交往的方法。一路前行，总会有微笑，有鲜花，热爱生活，把握一份执着，立足平凡，建功立业，我想这是我们每个人应持有的积极生活态度。

　　汇报人：

思想报告范文提高综合素质

　　敬爱的党组织：

　　光阴似箭，现在已经是第三季度的最后一个月了，我坚持不断学习理论知识，总结工作经验，培养自己的思想修养，努力提高综合素质，完成了很多工作，在这里向党组织把自己的思想，工作，学习情况简要的总结如下：

　　我还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那个时刻，我是多么的充满激情和斗志。青春是美丽的，一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虚而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条青春的道路上，我不断努力，不断向前，为的是那面心中的旗帜，一个20多年的梦。从第一次递交申请书，到每一篇思想汇报的形成，我的心灵都受到了极大的震撼，思想也随之升华。在经过今年的全总业余党校学习后，我对党有了更深刻的认识，虽然了解到生活中有些党员会玷污党组织的光辉形象，但是从来没有想到过会在自己的生活中碰到，期间有些气馁，甚至失去了对组织的信任。经过与老同志，先进老党员的交流，我的想法得到了改变，不能因为个人的问题而失去了对组织的信任，加入组织只是形式上的问题，关键是要在行动上，思想上，严格要求自己，服务社会，力所能及发挥自己的特长。通过一段时间的学习和总结，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名真正合格党员的差距的重要性。

　　近期我参加了中直机关十大杰出青年的报告会，学习了他们的先进事迹，感触很深。在同各位书记，先进分子的交流中，我能感觉到他们的伟大和无私，而我作为我院的职工团支书，却做的很少，青年人应该是社会发展的未来，应该有崇高的追求，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中。作为一名入党积极分子，首先应搞好身边的关系，而不仅仅是青年人的关系，大家有一个和谐的发展环境，互相催促上进，为了学院美好的明天共同奋斗，而不应该是无所追求，我明白了只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党。入党之所以是我的人生追求，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。

　　所以我作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机，不论组织上是否入了党，都要做到在思想上真正入党，并且按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取入党。我会定期向组织汇报我的思想情况。努力做好本职工作，在生活中严格要求自己，以实际行动向组织靠拢。

　　此致

　　敬礼!

思想汇报—加强党性修养，树立共产主义理想信念

　　敬爱的党组织：

　　经过这个星期新的一轮党校培训之后，在我的头脑意识里，逐渐加深了对党性修养和共产主义理想信念的认识。无论在思想上，还是行动上都已经不断的在开始融入党，以学生的身份在学习上刻苦努力，学习先进；以入党积极份子的身份，在思想生活作风上严格要求自己，发挥好的党员先锋模范作用。保持思想上和行动上的先进性同时，保持不脱离同学，更不能凌驾于同学之上，做到密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神。

　　这周主要学习的两大内容是“加强党性修养，积极追求入党”和“树立坚定的共产主义理想信念”。此部分学习是关于党员核心价值体系的培养，是对党员整体素质的一个考核，坚定崇高的共产主义理想信念，才能发挥意识的积极能动性作用，才能激励着党员不断地向前求索发展，才能始终推动着党员真正做到为人民服务。

　　其中由彭老师为我们讲解的是“加强党性修养，积极追求入党”的课程。总的思想学习可以概括为“共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。”

　　党性是一个具有深刻内涵的政治概念，当中既包括了政党的党性，也包括了党员的党性。政党的党性是必须始终坚持共产党一个为人民服务的核心，是中国工人阶级，中国人民和中华民族的两个先锋队，同时必须始终坚持代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的三个代表，共产党是领导中国特色社会主义事业的核心。另一方面，对于党员的要求，必须坚持先进性，实践性，时代性。加强党性修养，不仅是我们党员作为中国人民先锋模范作用的要求，更是中国特色社会主义持续健康发展的需要。

　　我们党最大的政治优势在于密切联系群众，党执政后最大的危险在于脱离群众。发挥党员的先锋模范作用，我们必须不断地约束和锻炼自己。其中老师还特意提到了一点，在新时代背景下，坚持以集体主义为原则的共产主义道德核心，应当分为三个道德层次：

　　（一）无私奉献，一心为公；

　　（二）先公后私，先人后己；

　　（三）公己兼顾

　　虽然是不同的形式不同的层次，但是都在强调着以集体主义为原则的根本点，让党员在思考时有更多的角度与视角。引入了新的道德模式有利于让党员更能根据实际情况去判断事情的正确与否。

　　由林老师给我们讲授的是“树立坚定的共产主义理想信念”。林老师风趣幽默的上课风格是大家所喜闻乐见的，课堂上不时博得了阵阵笑声。老师首先给我们展示的是党史上对于国家和民族有着显著贡献的科学家中国力学之父钱伟长先生的事例，通过他让我们深刻意识到坚定理想的重要性。

　　钱先生从数理化加英语共25分的情况下，凭借着对中国发展的坚定伟大理想信念，最终成为了中国的力学之父，在教会了我们物理学各大知识的同时，更教会了我们这种执着的热情，激励着我们在目标的追求上不懈努力，精益求精。理想信念是一个人真正的财富，是支撑着个人生存与生活下去的力量。

　　而作为共产党员，我们也拥有着一个共同的理想信念——实现共产主义，这信念就像一块磁石，能够吸引党员们团结起来，为了共同的目标而奋斗。这同时也说明了唯物主义理论当中的，发挥意识能动性积极作用的论述。

　　关于我们应当如何树立坚定的共产主义理论信念，林老师提了两个建议：

　　（一）加强理论性学习；

　　（二）正确认识大是大非问题。

　　其中第二点讲到了正确对待资本主义，正确看待社会主义和正确期待共产主义，个人认为这三点都是很切合实际的，对于当今信息时代，在越来越多外国流行文化侵入的时候，我们更应理性对待这两种不同的意识形态，不应盲目去认为西方的就是好的，本土的就落后了，要学会用辩证的方法，明辨是非，从而更能坚定共产主义理想信念。

　　继续积极探讨党的理论知识，树立坚定的共产主义理想信念，提高党性修养，争取尽快地融入党的大家庭中，去践行执着的理想。

怎样才能有效的提高当代生的思想道德素质

　　当代小学生是祖国的希望、未来的栋梁，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此对广大当代小学生的教育目标，不仅仅是提高他们的科学文化素质，而且更要提高他们的思想道德素质。我们怎样才能有效的提高当代小学生的思想道德素质呢?我就这个问题谈几点粗浅的认识：（一）、加强小学生对社会主义核心价值观的认识；（二）、加强对小学生感恩意识的培养；（三）、加强对小学生进行挫折教育；（四）、加强对小学生诚信教育。总之，小学生承担着继往开来的重任，在新世纪新阶段，提高小学生思想道德素质，对全面落实科学发展观，坚持人才兴国战略，实现小康社会宏伟目标具有更加深远的意义。

　　一、加强小学生对社会主义核心价值观的认识

　　社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。

　　中国社会是在转型期，市场上充斥着拜金主义、物欲横流的社会，人们挤破头脑想要往上爬的年代，腹黑学是人人趋之若鹜的哲学。社会转型期也是价值观的反思、裂变、更新和塑造时期，这更使得当代小学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问，社会存在的一些负面影响给学生们的价值观带来冲击。一些学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些学生知行脱节，对社会主义道德的一些基本内容了解，但实际行动又是另外一种表现；更有不少学生把注意力转向自我，忽视社会发展需要，缺乏强烈的社会责任感。迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导。

　　邓小平同志说：“教育要从娃娃抓起。”覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　显而易见，社会主义核心价值观对于孩子们的成长非常的重要。小学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的思想观念还未成熟，具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。我们教育学生也是一样需要精神力量。

　　二、加强对小学生感恩意识的培养

　　中国有句俗语：“滴水之恩，当涌泉相报。”对给予自己关怀和帮助的人心存感激之情，是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会回报他人，回报社会。上曾经做了一项关于“孝心”问卷调查，其中，能说出自己父母的生日的不到三分之一，知道自己父母兴趣爱好的不到十分之一，学生愿意和父母交流的不到五分之一。这样的结果令人吃惊,现在的孩子为何不懂得感恩？有专家指出，现在的孩子都是家庭的中心，特别是独生子女家庭，孩子成为家中的“小公主”“小少爷”，要什么有什么，享受着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的呵护和娇惯。更有些家长觉得“万般皆下品，唯有读书高”。对孩子的情感教育几乎忽略，所谓的素质教育也只是渗透在学校的思想品德教育课，传统的、情感性的东西越来越少，现代化、物质化的东西越来越多，这样培养出来的孩子自然“感恩缺失”。如何增强小学生感恩意识呢？我们认为：1、学校应着力加强培养学生的感恩思想，鼓励他们帮助父母做些实实在在的事情。在班队课和思品课中，可以为学生安排一些与感恩有关的传统故事，如《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》、《陈毅探母》、《吃水不忘挖井人》等对学生们进行春风化雨般的引导，唤醒幼小心灵深处的感恩的善根，使他们在故事中受到熏陶，心灵得到净化，促使感恩意识的形成。2、让学生拿一个鸡蛋放在衣服下不让蛋掉下来，坚持一上午看让学生自己亲自经历我们的妈妈怀孕的艰辛。3、有意识有目的地培养学生的独立自主能力、判断识别事物能力。①学校可定期组织学生捡垃圾等活动以此磨练他们的意志，领悟“爱别人就是爱自己”“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。②老师应经常和学生家庭沟通，建立家校互联互教机制，使有些溺爱子女的家长认识此举的错误，认识怎样才算对子女是真正的爱。

　　总之，孩子是祖国的未来、是家长的希望。弘扬感恩意识是中华民族的传统美德，加强孩子感恩教育，是做教师的义不容辞的责任。给孩子一方培养感恩的沃土，让感恩之花开遍美丽的大地吧！

　　三、加强对小学生进行挫折教育

　　生活在一个充满希望，又面临学业上重压时代的当今小学生中，出现了自信心不足，害怕挫折，不能吃苦等状态。在提倡素质教育的今天，对小学生进行挫折教育，提高他们心理承受能力，势在必行。

　　1、保护学生的自尊心，帮助树立自信心自尊心是学生积极向上，克服困难，自我教育的内部动力。学生在遇到挫折时，自尊心变得十分脆弱，特别需要得到爱护。对学生受挫后的某些行为，教师要有一个容忍的态度，把受挫学生看成是一个需要帮助的人，对其进行循循善诱的心理引导，切忌用简单粗暴的方法将其“拒之门外”或“一棍子打死”。教师在充分尊重学生、爱护学生的基础上，可结合实际培养学生抗挫的能力。

　　2、引导学生正确认识和对待挫折。在学习和生活中，学生难免会遇到这样

　　那样的挫折，教师要从理论学习和生活经验上对学生加以引导，使他们认识到：理想是美好的，但实现理想不是一帆风顺的，胜败乃兵家常事。遇到困难和挫折是人们现实生活中的正常现象，是不可避免的，不要害怕它，它就像弹簧一样，你弱它就强，你强它就弱。

　　3、创设挫折情境，增强挫折耐性的学生受挫后心理反应的程度体现。受挫后，不同的人的挫折耐性是有差异的，每个人的挫折耐性也是有弹性的。教师要善于抓住这种差异想办法增强学生经受挫折的能力。

　　教会学生抵抗挫折的方法（1）、自我安慰法。即面对挫折不消沉，拿出勇气，自我安慰，自我鼓励。（2）、倾诉法。即在受挫之后，不是把不良情绪积压在心底，而是通过合理的途径倾吐出来，以获得心理释然。比如：遇到了困难，碰到了麻烦，同学之间发生了矛盾，可以找自己信得过的同学、老师、家长、亲友谈一谈。把内心的冲突和不满情绪全部发泄出来，以达到内心的平衡。（3）、补偿法。即学生在某一方面的目标受挫后，便可通过其它途径来实现另一可能成功的目标，以之补偿代替，获得心理平衡。如：一个学生在学习成绩上很差，被别人瞧不起，引不起同伴的注意。他可以在爱劳动、讲文明、乐于助人等方面去显示自己的能耐，以争得在集体中的一席之地。

　　四、加强对小学生诚信教育

　　中国素以文明古国，礼仪之邦着称于世。诚信教育的关键是教师是否具有诚信意识，是否坚信诚信的巨大力量，和教师诚信操守的榜样作用。要达到教书育人的真正目的，教师不但要做到“教书有术尽心，育人有方耐心”，而且必须做到既言传，又身教，成为身教重于言教的典范。小学生由于年龄特点和认知水平的局限缺乏成年人具有的道德鉴别能力和分析能力,诚信意识的培养，需要循其认知规律，循循善诱，循序渐进，可以通过以下几方面来开展。

　　为人师表，以德范人。陶行知先生说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”教师是学生的导师，小学生对教师的一举一动、一言一行有着最直接的感性认识。看在眼里，记在心上，并从语言、行动各方面进行模仿。小学生的视觉观察和心灵触角敏感，直接而又脆弱，所以教师应以身立教，以德育德，以行导行，教育学生诚信，首先自己要诚信，小学教师必须做一个“真人”，用自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生，做学生诚信的楷模。

　　创设氛围，环境育人。校园文化建设应突出诚信文化建设，在学校显眼处悬挂“公民基本道德”二十字内容牌，开辟“小学生诚信教育专栏”，“小学生诚信画栏”等，宣传诚信教育的意义，介绍古今名人诚信故事，介绍诚信教育内容的具体要求等都是很好的办法。使校园形成浓郁的诚信教育的环境氛围和良好风气，给学生以潜移默化的熏陶。

　　训练监督，规范行为。一滴水能折射阳光的七彩斑澜，一个人的举手投足，一言一行都能体现人的道德修养。诚信教育要从大处着眼，从小处、细处着手，如要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊等基本的日常行为规范，对于个别诚信意识差，行为规范弱的特殊生，还可建立教师、学生“诚信一帮一”活动，引导学生从他律走向自律。

　　知识传授，学科渗透。小学课堂教学、小学生课外生活中，都蕴藏着丰富的诚信教育内容，学校作为诚信教育的主课堂，教师应做有心人，精心发掘，将诚信教育渗透到学科教育教学的活动中。在思想品德课中，让学生学会以诚信的道德原则分析生活中遇到的一些现象，辨明是非。语文课应体现“文以载道”的功能，突出“诚信”。信息、科学、数学教学中要体现实事求是，严谨科学精神，融入诚信教育。每周的晨会可安排“诚实守信”系列讲话，进述诚信故事，提出诚信行为要求，也可结合对学生进行日常行为规范小结，表彰诚实守信的好人好事。我国是一个千年文明的古国，历史上诸多的典型史例教育、影响着一代代人的成长，随着社会的不断发展，学校的诚信教育内容也应体现时代感，增强感染力。

　　总之，小学生承担着继往开来的重任，在新世纪新阶段，提高小学生综合素质，对全面落实科学发展观，坚持人才兴国战略，实现小康社会宏伟目标具有更加深远的意义。在加强学生知识教育的同时，还要大力加强对他们思想政治方面的教育，使他们成为未来社会需要的复合型人才，为中华民族伟大复兴而努力奋斗!

8月大学生思想汇报：新时期党性修养

　　敬爱的党组织：

　　党性修养问题是马克思主义政党建设的一个重要问题。我们党历来十分重视加强员的党性修养问题。今天的预备党员培训课上向书记针对党性修养给我们进行了精彩的讲解。向书记理论与举例相结合阐述了党性修养的内涵、重要性以及如何加强党性修养等内容。这让我更加深入了解了党性修养对于党员的重要性与必要性，更坚定了我对党的信念。

　　党性修养，是指员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。宏观上讲，党性是一个政党固有的本性，是阶层性最高和最集中的表现。中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。狭义上来说，是指一个合格的员本身所具有的党性，是无产者阶级性最高而会合的表现，便是无产者的最高表现，便是无产阶级利益最高而会合的表现。

　　党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名员所必须的基本素质要求。中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

　　同时，向老师还举了很多例子来讲述党性的重要性;如果一个党员的党性不坚定，修养达不到，就会可能做出愧对的那个愧对人民的错事，甚至最后走向犯罪。而党性修养的加强与学习也是一个需要坚持的过程。如何加强党性修养呢

　　新时期加强党性修养从以下方面入手：

　　一、首先要树立终身学习的观念。员要始终站在时代的前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，必须坚持不懈地学习、学习、再学习。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。

　　二、锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　三、用科学发展观指导实践。科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的，是全面建设小康社会伟大实践的必然产物。员应全面准确地认识树立和落实科学发展观的重大意义，才能更好地用科学发展观统领经济社会发展全局，不断开创中国特色社会主义新局面。

　　总之，提高员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的员。

　　汇报人：

大学生思想汇报范文：加强自己的党性修养

　　敬爱的党组织：

　　xx年4月16日晚上7点到9点，在9201这个大教室里，聚集了参加46期党校培训班第一堂课的二百多个积极分子们。身为其中的一员，我感到无比光荣与自豪。原本以为会枯燥无味的党课，上了第一次课后着实给我留下了深刻的印象。第一堂课由生科院的王茂胜书记教授的，主题为“党的纲领”。王书记以其诙谐而幽默的受课方式，使得我们在轻松愉快氛围中学习到了很多知识，让我们对党的纲领、党的奋斗目标等有了更深层次的了解。

　　在正式讲课之前是短暂而隆重的开班仪式，仪式由生命科学学院的汪书记主持。首先全体起立，唱响《国际歌》，在这种气势磅礴的氛围之下，对***人的崇敬油然而生。接下来在来自三个学院的领导与老师致词后，本期参加党课培训课的学生代表作了精彩的演讲。学生代表的演讲，向我们提出了一个问题，我们入党的动机到底是什么呢?是更好的为人民服务吗?是为了能够帮助的同学吗?或是仅仅是因为对党的崇敬，对党员这个头衔的追求?我知道每个人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于对党的崇敬，我想加入这个神圣的集体，能够找到组织，更有方向，更有效地为身边的人服务，为人民服务!明确了这个动机，我想我能更好地学习，加倍努力，早日成为一名***员!王书记为我们讲了以下三个大问题

　　第一，什么是政党的纲领。党的纲领是一个政党为实现本阶级的根本利益而规定的奋斗目标以及实现目标的道路和方法。毛泽东说“纲领譬如一面旗子，旗子立起来了，大家才有所指望，才有所趋赴。”***认为“一个政党的纲领就是一面旗帜。”无产阶级政党的旗帜是方向、是形象、是力量;正是在这样的纲领(旗帜)指引下，中国取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。每一个政党必须得有一面旗帜，有行动的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否则就会出现混乱局面，这个政党就不可能健康长久地发展下去。

　　第二，怎样正确认识党的最高纲领和现阶段的基本纲领。党的最高纲领是实现****。xx大提出了建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化就是现阶段的基本纲领。王书记指出要正确认识党的最高纲领与基本纲领之间的关系，只需要掌握方法论的问题，能辩证地看问题。最高纲领即实现****，我们***最终的奋斗目标。而建设有中国特色社会主义，只是在实现最终目标的道路上的特定时期的特定目标，只有在实现了一个个小的特定的目标之后，我们最终才会实现我们的最高目标。这让我联想起自己的生活，只有把自己手头上每件事都用心地做好了，我才能成为我想要成为的那种人，只有把我每个阶段的任务完成了，我才能实现我的梦想，到达胜利的对岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能为了最终的理想，而不顾当前现实的阻挡，也不可为了现在的任务，而走错方向，忘记最终的目标。

　　第三，中国***人怎样为实现党的纲领而奋斗。这里讲到了中国***人实现党的纲领的方法。首先需要牢固树立****的理想与信念，王书记给我们讲到了理想，讲我们的理想，讲***人的理想。理想是前进道路上的指路明灯，是精神支柱是力量源泉，是思想武器。我想起了我自己的理想，我了大的理想是做一名优秀的中学老师。扪心自问，我为我的理想付出了多少，我感到很惭愧。我没有加强锻炼，我没有加强师范生技能的训练，练了几天的粉笔字就没能坚持下去!那我平时在干什么呢，是不是应该把精力集中在扫清通往理想道路障碍上呢?于是我下定决心，一定要为了自己的理想，把该做的事情坚持到底，这样才能实现自己的梦想，才有资格当一名***人!王书记说要实现理想，应该做到以下四点：勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。在以后的生活我一定把这几句话牢牢记在心中，为实现自己的理想而奋斗，也让自己离光荣的党集体更近一步!总的来说，这节课我受益匪浅。我不仅知道了什么是党的纲领，什么是****，什么是理想，更让我认清了自己的不足与问题，在以后的生活中我一定会严于律己，刻苦奋斗，有意加强自己的党性修养!

思想汇报范文推荐：加强个人素质

　　尊敬的党组织：

　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨.作为每位想和党靠拢的人都必须时刻牢记为人民服务的思想并身体力行地发扬党的优良思想作风,同时我们每一个人都必须有义务当别人需要帮助的时候去帮助别人,尤其作为大学生中的入党积极分子更应该加强为人民服务的修养.

　　首先,我们应该加强政治理论学习,逐步树立为人民服务意识,大学生政治理论课程的学习.可以了解到当前的政治状况,因而就可以规范自己的言行举止.

　　其次,我们还应该学习科学文化知识,因为学习科学文化知识后我们才能更加明确当今世界的高科技技术,明白世界的发展需要什么,我们应该怎样做去满足人民的需要,这样我们心中就有明确的目标,它能指引我们时刻为之奋斗,我们也会有更大的本领去服务人民;

　　再次,我们应该从身边的每件小事作起,以小见大,伟大的壮举无一不是无数小奋斗的结晶,竭尽全力作好每件事,逐渐培养为人民服务的习惯党所提倡的为人民服务思想并非纸上谈兵,这种精神已经深入到了许许多多的人民当中,他们在自己的岗位上辛勤劳动,默默无闻,无私奉献,这种精神值得我们每人去学习,一份耕耘,一份收获,在你服务于他人的同时,你的真心也留在他人心里,当你需要帮助的时候,别人才会去帮助你.

　　给别人方便就是给自己方便!

　　此致

　　敬礼!

　　汇报人：

思想道德修养

　　选择

　　1.大学生应当树立的新的学习理念是（ABCD）

　　A．自主学习B．全面学习C．创新学习D．终身学习

　　2.养成优良学风，应在（ABCD）上下工夫

　　A．勤奋B．严谨C．求实D．创新

　　3.当代大学生的成才目标应当是（ABCD）

　　A．德是人才素质的灵魂B．智是人才素质的基本内容

　　C．体是人才素质的基础D．美是人才素质的综合体现

　　4.改革创新是时代精神的核心，改革创新主要包括（ABCD）以及其他方面的创新。

　　A．理论创新B．制度创新C．科技创新D．文化创新

　　5.社会主义核心价值体系四个方面的内容，是有机统一的整体。其中（ABCD）

　　A.马克思主义指导思想是灵魂和理论基础B.中国特色社会主义共同理想是主题

　　C.民族精神和时代精神是精髓D.社会主义荣辱观是基础

　　1.在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心内容包括（BCD）

　　A.发展智力和能力，构建合理的智能结构B.为建设中国特色社会主义立足本职，艰苦奋斗

　　C.拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担，建功立业E.培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式

　　2.关于竞争与合作的关系中，正确的说法有（ABCE）

　　A、竞争需要借助合作才更有可能成功，合作增强了竞争的能力

　　B、竞争中有合作，合作中有竞争，二者相互渗透，相辅相成

　　C、合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大

　　D、在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益

　　E、合作离不开竞争，没有竞争的合作缺乏活力

　　3.人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人要有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有：（ABCDE）

　　A、掌握心理调适方法，学会自我调节B、积极参加集体活动，增进人际交往

　　C、合理调控情绪D、树立正确的世界观、人生观、价值观，养成积极乐观的人生态度

　　E、培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式

　　4.全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（CDE）

　　A．个人的社会存在B．个人需要的最大满足C．个人对社会的责任和贡献

　　D．社会对个人的尊重和满足E．自我价值与社会价值的统一

　　5.公民基本道德规范的主要内容是（ABCDE）

　　A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E.敬业奉献

　　1.社会公德的主要内容包括（ABCDE）

　　A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境E.遵纪守法

　　2.公共生活中法律规范的作用分为（ABCDE）

　　A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用E、教育作用

　　3.社会主义职业道德的基本要求包括（ABCDE）

　　A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会

　　4.恋爱中的道德要求主要体现在（ABC）

　　A．尊重人格平等B．自觉承担责任C．文明相亲相爱D．爱情的地位高于事业

　　E．不在乎天长地久，只在乎曾经拥有

　　5.家庭美德的主要内容是（ABCDE）

　　A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家E.邻里团结

　　1.邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”，即（ABCD）

　　A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律E.有知识

　　2.我国社会主义法律的运行过程包括以下环节：（ABCD）

　　A、法律制定B、法律遵守C、法律执行D、法律适用E、法律反馈

　　3.社会主义法治观念的基本观念包括（ABCD）

　　A、社会主义民主法治观念B、自由平等观念C、公平正义观念D、权利义务观念E、国家安全观念

　　4.法律思维方式的特征是（ABCD）

　　A．讲法律B．讲证据C．讲程序D．讲法理E．讲正义

　　5.自觉维护社会主义法律权威，就要（ABC）

　　A.努力树立法律信仰B.积极宣传法律知识C.敢于同违法犯罪行为作斗争

　　D.善于运用法律武器维护自身合法权利E.善于运用法律武器维护社会正义

　　名词解释

　　1．理想——人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的集中体现。P21

　　2．信念——信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。P22

　　3．爱国主义——体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。P40

　　4．民族精神——一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。P49

　　5．时代精神——是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会时尚的总和。P52

　　1．人生观——是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。P63-64

　　2．人生态度——人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。P66

　　3．道德——属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。P90

　　4．个人品德——是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。P116

　　5．道德修养——个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或间接的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。P116

　　1．公共秩序——公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。P122

　　2．社会公德P126

　　3．职业道德——是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。P147

　　4．爱情——P164

　　5．家庭美德——P168

　　1．法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。P174

　　2．法律思维方式——P198

　　3．法律权威——P200

　　4．刑罚——P234

　　5．民事权利——民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。我国民法所规定的民事权利主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权等。P221

　　简答题

　　1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？P13

　　答：社会主义核心价值体系的科学内涵是：

　　（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

　　（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

　　（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

　　2．大学生应当树立的科学的理想信念是什么？P26

　　答：大学生应当树立的科学的理想信念是：

　　（1）马克思主义的科学信仰

　　（2）在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。

　　3．爱国主义的基本要求是什么？P40

　　答：爱国主义的基本要求是：

　　爱祖国的大好河山

　　爱自己的骨肉同胞

　　爱祖国的灿烂文化

　　爱自己的国家

　　4．中华民族爱国主义的优良传统是什么？爱国主义的时代价值是什么？P42-43

　　答：爱国主义的优良传统是：

　　热爱祖国，矢志不渝

　　天下兴亡，匹夫有责

　　维护统一，反对分裂

　　同仇敌忾，抗御外侮

　　爱国主义的时代价值是：

　　是中华民族继往开来的精神支柱，

　　是维护祖国统一和民族团结的纽带

　　是实现中华民族伟大复兴的动力

　　是个人实现人生价值的力量源泉。

　　5．中华民族民族精神的内涵是什么？如何弘扬和培育民族精神？P50-51

　　答：内涵是：爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息

　　弘扬和培育民族精神：

　　（1）既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。

　　（2）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映社会主义先进文化的前进方向。

　　（3）要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用，洋为中用，以我为主、为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。

　　1．错误的人生观主要包括哪些？它们的共同特征是什么？P70P71

　　答：错误的人生观主要有：拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

　　它们的共同特征是：

　　其一，都是剥削阶级人生观，不能代表人民群众的利益；

　　其二，都没有把握个人与社会的正确关系，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利；

　　其三，对人们的需要的理解是片面的，无视人的全面性和人生的整体需要。

　　这样的人生观显然是错误的。树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生的影响。

　　2．人生价值的内涵是什么？人生价值的评价必须坚持的四大原则是什么？P73-74P75-76

　　答：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

　　人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

　　人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

　　衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

　　人生价值的评价必须坚持的四大原则是：

　　坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

　　坚持物质贡献与精神贡献相统一

　　坚持完善自身与贡献社会相统一。

　　坚持动机与效果相统一。

　　3．人生价值实现的条件是什么？如何在实践中创造有价值的人生？P76-78P78-79

　　答：人生价值实现的社会条件是：要从客观条件出发，要与社会主义核心价值体系相一致。

　　人生价值实现的个人条件是：

　　要从自身条件出发。

　　不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领。

　　立足现实，坚持岗位作贡献。

　　要有自强不息的精神。

　　4．如何理解社会主义道德建设的核心和原则？P103-104P104-106

　　答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求。

　　社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，强调重视和保障个人的正当利益。

　　5．社会主义荣辱观的科学内涵是什么？P108-109

　　答：社会主义荣辱观的科学内涵是：

　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，

　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，

　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

　　1．网络生活中的道德要求是什么？《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”的要求是什么？P132-133P132

　　2．违反治安管理行为的处罚种类包括哪些？有关行政拘留处罚的具体规定有哪些？P137

　　3．处理劳动争议的法定途径有哪些？P154-155

　　4．公共生活为什么需要公共秩序？公共生活中的相关法律规范主要有哪些

　　P123-124P135-145

　　5．大学生职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好哪些环节？P156

　　1．加快建设社会主义法治国家的主要任务有哪几项？P182-186

　　2．我国宪法特征的具体表现是什么？我国宪法的基本原则是什么？P204P205-206

　　3．国家制度是什么？我国的国家制度主要包括哪些？P206

　　国家制度是：P206

　　我国的国家制度主要包括：

　　（1）人民民主专政制度。

　　（2）人民代表大会制度。

　　（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

　　（4）民族区域自治制度。

　　（5）基层群众自治制度。

　　（6）基本经济制度。

　　4．国家机构是什么？我国的国家机构主要包括哪些？P216

　　5．我国的实体法律制度主要包括哪些？我国的程序法律制度主要包括哪些

　　P218-234P237-

　　论述及材料分析

　　四、论述题（每小题15分，共30分）

　　1．为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径？P38

　　答：

　　（1）理想必须通过实践才能转变为现实。历史上，凡有成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得来的。

　　（2）讲艰苦奋斗，并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦，耐大劳，不惜献出自己的一切。

　　（3）艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。艰苦奋斗是我们的传家宝。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。

　　（4）那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事情，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论是错误的，在实践中是有害的。物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。

　　（5）当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。

　　2．大学生应当如何做一个忠诚的爱国者？P56-62

　　答：（1）自觉维护国家利益。就要承担对国家应尽的义务，就要维护改革发展稳定的大局，就要树立民族自尊心和自豪感。

　　（2）促进民族团结。要深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族“多元一体”的发展历史，牢固树立民族团结意识。要立足生活实际，坚持从自身做起。要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。

　　（3）维护祖国统一。当代大学生要自觉做维护祖国统一的模范，努力学习掌握党和政府实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动两岸关系和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。

　　（4）增强国防观念。要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：学习国防知识，提高国防意识和素质；参加军事训练，学习国防知识和军事技能；参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；关注国家的安全与发展，强化忧患意识。

　　（5）以振兴中华为己任。不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的追求。

　　五、材料分析题（每小题15分，共15分）

　　请结合实际，谈谈理想信念对大学生成才的重要意义。

　　参考答案：P24-26还要结合实际

　　理想信念对大学生成长成才具有重要意义：

　　（一）理想信念对任何人的一般作用

　　1．指引人生的奋斗目标

　　2．提供人生的前进动力

　　3．提高人生的精神境界

　　（二）理想信念对大学生的特殊作用

　　1．引导大学生做什么人

　　2．指引大学生走什么路

　　3．激励大学生为什么学

　　（只简单回答出要点，没有展开论述，只得一半分数；展开论述的部分可参考每一要点所在那段文字）

　　四、论述题（每小题15分，共30分）

　　1．大学生树立正确的择业观与创业观，应该怎么做？P160-161

　　2．《劳动法》规定的劳动者权利包括哪些？劳动者义务包括哪些？P153-154P154

　　五、材料分析题（每小题15分，共15分）

　　我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票。毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。

　　请用所学公民基本道德规范和职业道德以及社会公德的有关理论，谈谈对此的看法。

　　参考答案：诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重承诺，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德。

　　2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。《纲要》不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”，而且在职业道德要求中，再次强调“诚实守信”的重要性。社会主义职业道德的基本要求是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。加强公民道德建设，要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。

　　四、论述题（每小题15分，共30分）

　　1．大学生应当如何科学对待人生环境？P79-87

　　答：所谓人生环境，就是就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要是要促进自我身心的和谐、个人与他人的、个人与社会的、人与自然和谐等。

　　促进自我身心的和谐：

　　树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　掌握应对心理问题的科学方法。

　　合理调控情绪。

　　积极参加活动，增进人际交往。

　　促进个人与他人的和谐：

　　促进个人与他人和谐应坚持平等、诚信、宽容、互助原则。

　　要正确处理竞争和合作的关系。

　　促进个人和社会的和谐：

　　正确认识个体性与社会性相统一的关系、个人需要与社会效益相统一的关系、个人利益与社会利益的统一关系、个人权利与承担社会责任的关系。

　　促进人与自然的和谐：

　　正确认识人对自然的依存关系，科学把握人对自然的改造活动，深入理解人与自然的关系。

　　2．中华民族优良道德传统的主要内容是什么？P95-99

　　答：中华民族优良道德传统的主要内容是：

　　（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

　　（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

　　（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

　　（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。

　　（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要。

　　（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

　　此外，还有廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老敬幼、尊师敬业、刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强等。

　　五、材料分析题（每小题15分，共15分）

　　徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。

　　根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生

　　参考答案:

　　人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

思想道德素质有待提高

　　当今社会是一个缤纷而又繁杂的生活空间，在优秀文化日益占据主流地位的同时，社会中的不良诱惑及“黑色”思想也纷至沓来。备受关注的青少年群体也因此沾染了不良恶习，盲目崇洋，摒弃传统，思想道德修养不尽人意。中国是发展中国家中的强国，在国际事务上也占有一席之地，综合国力不断增强。在经济、政治、文化稳步发展的同时，国家对中国学生的教育问题也十分重视。为贯彻三个代表重要思想，大力发展先进文化，政府不断加强尤其是青少年的思想道德建设。但不可否认，在一系列措施取得显着成效的同时，落后、腐朽的思想依旧存在。当代的青少年受经济全球化的影响，对国外的文化逐步加大了解，也正因此，中国青少年多了许多“哈韩一族”、“追星一族”，这个被全国人民寄予厚望的群体也早已背离了“谦谦君子”、“窈窕淑女”的良好中国传统形象，取而代之的是染有七彩头发，身着极为光鲜奇特服饰的“新新人类”。

　　人们也很难听到他们说淳朴的中国话，而被其它语言所代替。我曾亲眼目睹一个染紫色头发，手夹香烟的男子撞到了一个花甲老人，但令人发指的是，他若无其事的拍拍衣服，不屑地对老人说了声“sorry”，转身离开。而那个在中国历史中艰难行走了大半个世纪的老人无助地站在原地，眼中一片迷茫。

　　他是听不懂那句“sorry”，还是为青年的无力而感到无奈？我想都有吧。是啊，一个淳朴的的中国心怎能理解那个无知、鲁莽的行为呢？！而现在这种现象并不少见，反而还有增加的趋势，不禁令人痛心、不解。阻碍社会发展的思想为何会如此猖獗而没有丝毫收敛呢？是国家的建设力度不够吗？其实不然。的确，社会主义社会是全面发展，全面进步的社会，是物质文明，政治文明和精神文明相辅相承，协调发展的社会。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。因此，加强青少年的思想道德素质就显得尤为重要。

　　而建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，这也是我们发展先进文化的根本目标。其次，教育也是提高青少年到的修养的重要手段，是发展科学技术和培养人才的基础。在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。纵观青少年群体，思想道德素质有待提高，但相信通过国家、社会、集体和个人的共同努力，青少年一代定会担负起建设祖国的重担，为祖国宏伟蓝图上添上浓墨重彩的一笔！