爱国教育主题班会

小学生爱国教育主题班会演讲稿

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的主题是：不忘国耻，振兴中华!

　　当五星红旗在空中冉冉升起的时候，我们永远也忘不了在过去的历史中，中国有过许多耻辱。如清政府签下《南京条约》、《虎门条约》、《黄浦条约》、《瑗珲条约》、《天津条约》……这一个个不平等的条约，让中国从泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;我们永远也忘不了，使我国这园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，化成了一片灰烬，只剩下了几根柱子;我们永远忘不了，1937年12月13日，日本法西斯对我国进行了长达6周惨无人道的南京大规模屠杀。

　　许多中华人民为了让中国强大起来，不惜抛头颅、撒热血，跟日本鬼子顽强拼搏，最终打败了帝国主义侵略者。

　　同学们，我们现在坐在宽敞的教室里，教室里墙壁白白的，上面有风扇，桌子也崭新崭新的。这些都是靠解放军叔叔们的鲜血换来的。红领巾是红的，就是让我们要像解放军叔叔们一样，牺牲自己，保卫大家园。当红领巾在脖子上飘扬的时候，我们能忘记那些英勇的军人吗?不，不能。

　　少年强，则国强。同学们，中国的命运掌握我们这一代人手上。我们一定要更加努力学习，让祖国更加辉煌!

　　“不忘国耻，振兴中华!”让这句话永远牢记心中。祝愿祖国的明天更灿烂吧!

　　我的演讲完了，

　　谢谢大家!

主题班会爱国主义教育心得体会

　　爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

　　肩负着实现中华民族伟大复兴的大家，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，大家将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要大家不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　少年兴则国兴，小年强则国强。大家要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国教育德育主题班会心得体会

　　20xx年4月2日，我有幸在学校陈文忠校长的带队下，与学校的17位班主任参加了新州一小举办的“和谐德育主题班会观摩”班主任专题培训会。

　　我相信参加了这次班主题班会的所有老师可能与我有着同样感受，这次的主题班会，举办得非常成功！班会能取得这么好的效果，是与学校领导的重视，老师与同学们付出的辛苦和努力是分不开的。

　　首先听的是六（2）班李先梅老师上的“我爱我班”的主题班会，本节课的教学目标是培养同学之间应该学会互敬互爱的习惯，然后通过活动展现同学之间的一些具体事例，通过活动同学们体会出同学之间应该互相尊重，互相帮助的好习惯。为了集体荣誉，大家都应该学会我爱我班，共同奋斗，共同感悟。

　　然后听的是三（3）班袁媛老师上的“心手相牵·快乐成长”——关爱留守儿童主题班会，这节课的教学目标是关爱留守儿童，关心留守儿童的学习与生活。听了这节课，我感触很深，一个十一、二岁的孩子正是一个如梦的年龄，但也是人生成长道路上的一个里程碑。它意味着孩子们稚嫩的童年，转向青春的成熟，将走上一段崭新的征程。通过这次主题班会增强了同学与同学，同学与老师，同学与家长之间的沟通与了解，进一步加深了感情。通过这次的主题班会，我们看到了每个孩子都参与其中，为主题班会做一些自己力所能及的事情，从这点就说明我们的孩子已经开始长大了。并且在孩子们不知道家长写给自己什么样内容的。信件情况下，通过自己写给父母的信，表达了自己对家长，对老师的期望的理解，表达了自己的决心，这些都说明孩子长大了，懂事了。大部分留守学生脱离双亲在祖辈的溺爱中成长，孩子勇于表达想法，思维也相对活跃，教师应适时代发展他们的想像力、思考力，培养创新精神。学校应在课内、课外尽量多组织一些有趣味、有意义的活动，如主题班会、演讲活动、留守孩子的生日party，给他们充分展示自我的机会，充分发挥留守学生的特长、优势，培养他们的良好的兴趣爱好，使他们自觉远离不良诱惑，同时也觉得自己成为被关爱的对象，感受到集体的温暖，忘却远离父母的孤单，逐步形成活泼开朗的性格缺少亲情，缺少关爱，缺乏督促，很容易使“留守孩子”们变成了“问题学生”。但留守学生并不一定都是问题学生。我们不妨换个角度来看待留守学生。他们中也有自立自强的留守娃。部分留守学生有较强的生活自理能力，较强的劳动观念，劳动技能水平远高出其他同龄人。教师要珍视留守学生的这些特质，利用一切契机激励、表扬他们，培养他们自立自强精神。

　　目前，全社会都在关注留守儿童问题。在许多地方已出现了“代理家长”“知心爸爸”“知心妈妈”。我相信：春风化雨，润物无声。只要我们用真诚去面对，用爱心去感受，留守儿童也一样会拥有花样年华。

　　最后是州德育工作专家邹秘书长的工作点评，以及各位骨干老师的点评。

爱国教育主题班会活动策划方案

　　活动时间：XX年9月24日

　　活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动

　　活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。

　　活动过程：

　　一、上周工作小结

　　二、本节活动安排

　　(一)让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。

　　(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位

　　(三)关于爱国你都知道哪些方面的知识

　　三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。

　　四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲

　　1、同学们讨论交流。

　　2、老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。

　　3、这些歌曲都表现着爱国。今天，我们主要从中选择两首去唱，

　　充分表现我们爱国的热情和决心。

　　五、学唱爱国歌曲。

　　六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。

　　1、同学们讨论交流。

　　2、教师询问。

　　七、学生代表谈今后的打算，并提出策略。

　　八、活动小结：我们是六年级的同学，我们一定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面一定要做的最好。

爱国主题班会总结

　　爱学习、爱祖国、爱劳动主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我班级十分重视对学生进行“三爱”教育，根据学校有关文件精神，围绕这一主题做了大量工作，现将班级“三爱”的班会活动情况总结如下：

　　一、主题教育——创设“三爱”氛围，深化“三爱”情感

　　三爱教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　(一)上好“三爱”教育第一课

　　结合中国56个民族，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

　　1.制作手抄报一期

　　2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。

　　3.利用班级群向同学介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

　　4.利用班委会对学生进行教育

　　总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

　　二、践行爱国主义，做合格公民

　　我班以“爱祖国，爱学习，爱劳动”为主题，把“三爱”教育和公民教育相结合，将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

　　(一)“红色”教育

　　利用每周的星期二下午进行红色教育，进一步加强对学生的“三爱”教育。

　　(二)渗透教育

　　通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

　　(三)主题教育

　　1.10月份开展了有关于爱祖国《了解家乡，歌颂祖国》寝室文化艺术

　　2.制作民族教育手抄报一份，开展了民族团结教育征文一次。

　　3.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。

　　4.结合读书活动，开展读书汇报会一次。

　　“三爱”教育是一项长期的教育任务，我们引导同学了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了大学生中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

爱国主义教育主题班会设计方案

　　一、活动目的：

　　让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。

　　二、活动准备：

　　1、录音机一台，《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。

　　2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。

　　3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

　　三、活动过程：

　　师：(提录音机走上讲台)大家喜不喜欢唱歌

　　生：喜欢!

　　师：呀，都喜欢!老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有没有同感

　　学生：有!

　　师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。

　　师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!

　　学生：不适合我们唱。

　　师：那这首歌适合什么样的人唱呢

　　学生：拉船的人、谈恋爱的人。

　　师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么?是谁

　　学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈……

　　师：好!那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)

　　(学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。)

　　师：大家唱得很有气势，很有感情!现在，我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲，大家欢迎!(鼓掌)

　　学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》!

　　师：谢谢A同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。

　　学生B：告诉我们不要怕失败。

　　学生C：不要怕挫折，要勇于前进。

　　学生D：不要被困难所吓倒。

　　学生E：一次没考好不要伤心，下次再努力。

　　师：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气，因为我们仍有理想，有希望，要勇于为实现理想而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!

　　学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。……”

　　师：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么

　　学生：《中国少年先锋队队歌》。

　　师：对。大家一起来唱一下

　　学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进……”

　　师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)

　　师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多!现在开始!

　　甲队：《没有共产党就没有新中国》。

　　乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。

　　甲队：《祖国啊，我永远爱您》。

　　乙队：《爱我中华》。

　　甲队：《妈妈教我一支歌》。

　　乙队：《大中国》。

　　甲队：《祝福祖国》。

　　乙队：《十送红军》。

　　甲队：《红旗飘飘》。

　　乙队：《八月桂花遍地开》。

　　师：好，大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。

　　这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

建国六十年班会主题：我们爱祖国

　　目的：

　　程序：

　　一、辅导员发言，揭示主题

　　问大家一个简单的问题：我们知道我们是哪国人吗？知道我们国家的全称是什么吗？我们生在中国，长在中国，我们经常说要爱自己的祖国，那么我们该怎样爱自己的祖国呢

　　这就是这次班会的主题，下面请主持人上场主持。

　　二、主持人发言

　　男：各位老师

　　女：各位同学

　　合：大家好

　　男：我们热爱自己的祖国，就要了解自己的祖国，我们先来说说自己对祖国的了解吧。

　　（生说）

　　女：大家说了很多，但是不是很全面，课下我搜集了一些关于我国的情况，我们来共同了解一下！请大家注意记住当中出现的那些数字。

　　“中华人民共和国在中国共产党的领导下成立于1949年10月1日，由56个民族组成，各个民族团结和睦，在为建设我们共同的家园而努力奋斗。中国幅员辽阔，陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。在建国以后我国的经济发展迅速，特别是改革开放以来更是飞速发展，人民的生活水平得到了大的改善，国家的各项实力得到了加强，正在为实现一个富强的社会主义国家的目标而奋斗。

　　男：有一首歌曲在中华大地上广为流传，因为它充分的表达了人民对祖国的赞美，它就是《歌唱祖国》，下面就让我们全体起立，用高亢的歌声来唱出我们作为一个中国人的骄傲吧！

　　女：预备，唱……歌曲《歌唱祖国》

　　三、男：爱国，就要了解祖国，那么，大家知道我们国家的象征是什么吗

　　国家的象征：国旗、国歌、国徽

　　男：谁说说自己对国家象征的了解

　　学生讨论：

　　女：今天我特别向大家介绍一下国旗的象征意义：

　　中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色表达希望、活跃、喜悦之感。五颗黄色五角星居旗的左上方，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征。五星中，中间的一星较大，代表中国共产党；围绕于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　　四、男：我班有一位同学他主动要求表演一个节目，他说：“我在学习乐器黑管，虽然我的水平太低太低，但是我要把我学到的第一首曲子献给大家，他就是《中华人民共和国国歌》”，让我们欢迎鄢海天。

　　女：在我国古代有一位爱国诗人，他就是诗圣杜甫。在一个万物复苏，鸟语花香的季节里，他却对着被战火摧残的家园吟颂出了那首催人泪下满含辛酸的千古绝唱。请听诗朗诵《春望》

　　五、女：下面就课前布置的爱国话题进行汇报发言。以小组为单位发言。

　　小组发言：1、2、3、4、5、6、

　　男：每个小组都谈了自己的见解，我们每个人还有没有想说的

　　女：我也准备了一首小诗，献给大家。《春望》

　　六、辅导员总结：大家的讨论很热烈，说明都认真的思考了。大家有远大的理想，我很高兴，但是我更高兴的是大家能够从实际出发，认识到踏踏实实的做好现在的每件事就是最实际的爱国的表现。

　　最后，让我们举起右手和我一起宣誓：

　　我是中国人，我爱自己的祖国，我愿意从爱家、爱校做起，爱家爱校就从现在做起：关爱家人，关爱师长，关爱同学，好好学习，好好锻炼，好好工作，好好成长。

　　七男：现在我们不能保卫祖国，就让我们从建设校园，爱护那一草一木做起；

　　女：现在我们不能建设祖国，就让我们从努力学习，快学知识，快学本领做起。

　　男：现在我不能为祖国创造价值，就让我从珍惜每一滴水，每一粒粮食做起。

　　女：现在我还不能为国争光，就让我们从讲文明，讲道德，做一个高素质的少年儿童做起。

　　合：我们的班会到此结束，谢谢大家。

以爱国为主题的班会

　　活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　　活动形式：朗诵、演讲、演唱。

　　活动过程：

　　一、导入

　　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

　　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢

　　二、了解国旗的由来和象征意义。

　　三、了解国徽的由来和象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

国庆节爱国主义教育主题班会

　　活动前播放儿童歌曲大连唱

　　（活动开始）

　　师：亲爱的小朋友们，你们都看到老师黑板上写着什么了

　　生：祖国在我心中

　　师：今天我们就一起来开第一次主题班会，知道为什么开这次班队活动吗

　　生：因为十一国庆节很快就要到了。

　　师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一起帮助祖国母亲庆生吧！

　　（一）共庆祖国母亲生日快乐

　　欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》

　　师：让我们一起对祖国母亲说一声：（学生齐）【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐！】

　　（二）欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣

　　1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》

　　师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】

　　师：同学们，我们祖国的山河，美吗

　　师：那让我们一起对祖国母亲说一声：（学生齐）【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲！】

　　2、我能为祖国母亲做什么

　　师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应该怎么做才能让祖国更加美丽

　　（学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开）

　　（三）用甜美的歌声祝愿祖国

　　1、欣赏歌曲《歌唱祖国》

　　师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗？在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。

　　2、为祖国母亲献唱

　　师：这个小女孩唱得好吗？那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗

　　生：《我爱北京天安门》、《哇哈哈》

　　（四）用深情的朗诵赞美祖国：《为妈妈争光》、《祖国，感谢您》

2017年国庆节爱国主义教育主题班会

　　【活动目标】

　　通过此次主题班会活动加深学生对祖国母亲的认识，陶冶学生浓郁的爱国情操，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩情怀。

　　【活动重点】

　　通过观赏秀丽的祖国风光、诗歌朗诵、独唱合唱、我能为祖国母亲做什么等丰富的活动形式激发学生浓郁的爱国主义情感，树立“少年强则国强”的意识，培养感恩情怀。

　　【活动准备】

　　视频《秀丽的祖国风光》、诗歌《为妈妈争光》、歌曲《歌唱祖国》、《今天是你的生日——中国》等;多媒体课件

　　【活动时间】

　　2011年9月27日星期二下午第一节

　　【活动地点】

　　广场实验小学一(1)班教室

　　【活动流程】

　　活动前播放儿童歌曲大连唱

　　(活动开始)

　　师：亲爱的小朋友们，你们都看到老师黑板上写着什么了

　　生：祖国在我心中

　　师：今天我们就一起来开第一次主题班会，知道为什么开这次班队活动吗

　　生：因为十一国庆节很快就要到了。

　　师：是呀，我们的祖国母亲快要过生日了，让我们一起帮助祖国母亲庆生吧!

　　(一)共庆祖国母亲生日快乐

　　欣赏歌曲《今天是你的生日——中国》

　　师：让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，祝您生日快乐!】

　　(二)欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣

　　1、欣赏视频《秀丽的祖国风光》

　　师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。【播放：秀丽的祖国风光】

　　师：同学们，我们祖国的山河，美吗

　　师：那让我们一起对祖国母亲说一声：(学生齐)【ppt：祖国母亲，您真美，我们引以为傲!】

　　2、我能为祖国母亲做什么

　　师：亲爱的小朋友们，我们的祖国如此美丽，我们应该怎么做才能让祖国更加美丽

　　(学生围绕保护环境、认真学习、节约用水用电等内容展开)

　　(三)用甜美的歌声祝愿祖国

　　1、欣赏歌曲《歌唱祖国》

　　师：小朋友们，还记得2008年奥运会吗?在这里，有一个和你们一般大小的女孩，为我们的祖国献上了一首动听的歌曲——《歌唱祖国》，我们一起来欣赏。

　　2、为祖国母亲献唱

　　师：这个小女孩唱得好吗?那你也能为祖国母亲献上自己的歌声吗

　　生：《我爱北京天安门》、《哇哈哈》

　　(四)用深情的朗诵赞美祖国：《为妈妈争光》、《祖国，感谢您》

　　【ppt：背景音乐《今天是你的生日——中国》】

　　1、学生朗诵《为妈妈争光》

　　师：除了唱歌外，我们还可以给祖国母亲朗诵诗歌。请欣赏大家跟着老师一起来朗诵——《为妈妈争光》。

　　2、教师朗诵《祖国，感谢您》

　　师：让我们一起对祖国母亲说一声：【ppt：祖国母亲，我感谢您!】

　　(七)结束部分

　　师：我们唱过多少甜美的歌谣来赞美您，我们写过多少动人的篇章来歌颂您，我的母亲!少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!最后让我们一起再对我们的祖国母亲说一声：【祖国母亲，祝您生日快乐!】

　　师：今天的中队活动“祖国在我心中”到此结束。谢谢!

　　【主题班会反思】

　　今天是孩子们第一次开主题班会。其实，这群刚进学校的孩子对于什么是“主题班会”也不理解，只是看着老师为她们准备的视频、音乐欣赏、各类游戏很是新鲜，所以很认真很积极。这个班队活动开展得很是顺利。

　　此次主题班会并不是学校的要求，是我自己组织的，因为我觉得孩子们刚进学校对于任何事都是充满好奇的，而收获的快乐能够更好地帮助学生适应学校生活，感受小学与幼儿园的不同之处。

　　还记得在大学里某老师对我们说过，“如果以后你们当了班主任，一定要好好地组织学生多多开展班队活动，这样，孩子们是会非常喜乐的。”现在，我正是班主任，那我更应该多多做好自己的工作，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。