等边三角形的定义

三角人生

　　金字塔有着神秘力量，也蕴含着人生。把金字塔看成平面图的话便是一个等腰三角形。人都是沿着东边的斜面向上，到该向下的时候便沿着西边的斜面向下，回到生命的地平线。东西两边的腰长把人生分成不同的两个部分。

　　向上的人生追求和生存有关的东西，向下的人生追求和生命有关的东西，同出而异母。

　　每个人有着不同的生活，却有着相同的人生。都有属于自己的最高点，只是起点的角度大小不同罢了。钻石和水哪个贵？不同的人答案也不同，不一样的环境感受就不一样。有些东西别人说了不算，自己感受最重要。活在不同的物质世界终归走向相同的精神世界，同伴着一个太阳升起，随着一个太阳落下，同在一片蓝天下，因此没有什么值得忌妒和羡慕的，也就没什么值得骄傲和自满的了，有虚就有盈，盈至极点就会转虚。夜空的月亮如此，八卦图也是这个道理。

　　东边的那段人生有些人已经走过，有些人正在走过。已经走过的那些人很幸运也很值得学习敬佩，在人生的斜坡上爬到了最高点，爬过了最高点；正在走过的我们也是幸运的，因为可以踏着前人的足迹前行，变得更加容易。走好这前半段人生路不算什么，能把从最高点的向下的一段走好才是真英雄。站在最高点并不意味着辉煌，处于低谷时也不要悲伤，人生总有一段潮起一段潮落。没有人是顺着地平线走的，都会有一段曲折的人生。

　　向上的人生身体和精力都趋于顶点，也是人生的完美期，是最值得留恋的，所以在这一段人生里最珍贵千万不要有丝毫的放松；向下的人生身体和精力逐渐衰落，这个阶段是我们宜养天年的时候，可以完全的放松。这又和前段的人生紧密相连。没有经历过的事物我们无法体味，就如等着我们的下一段人生一样，充满着幻想。

　　如金字塔的神秘一样，每个人心灵深处都埋藏着一股巨大的力量。在三角形的人生里发挥出来吧

数学如何学好全等三角形知识点

　　能够完全重合的两个图形叫做全等形.

　　能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角.

　　[全等三角形的性质]

　　全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等

　　[找对应边、对应角的方法]

　　（1）公共边是对应边，公共角是对应角

　　（2）对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角

　　（3）对应角所夹的边是对应边，对应边所夹的角是对应角

　　（4）最长（最短）边是对应边，最大（最小）角是对应角

　　（5）平行边是对应边，对顶角是对应角

　　三角形全等的条件

　　[边边边]

　　三边对应相等的两个三角形全等．（SSS）

　　[边角边]

三角形

　　大家都知道，三角形是具有稳定性的，生活中也有许多具有三角形这个原理的事物。今天，就让我去找一找吧！

　　寻找事物1——自行车。自行车的两个轮子上，有3条钢架，成三角形，这是为了不让自行车散架和人们更好稳稳的上下车。有的自行车，缺了一条钢架，这样的车子没有稳定性，因此很容易出车祸。

　　寻找事物2——三角塔。在路旁，我们经常会看见一个个供电塔，这些塔都是用钢条做成几百个三角形拼在一起所以稳定性十分好，十个人怕爬上去都没事。

　　寻找事物3——三角架。在文具店，我们经常会看到有人在买三角架黑板。三角架黑板就是用三根钢柱，在个头用零件合在一起，另三个头竖在地上，再在上面放一块黑板固定好，人走开，黑板下的架子如果没有滑开，黑板永远不会掉。

　　生活处处有数学，大家快去找！

初中初一作文：有趣的一课—三角形边的关系

　　今天，我们学了“三角形边的关系”这一课。

　　首先，我们背了一个定义：三角形任意两条边都必须大于第三条边。当然有些同学不同意，老师就拿事实来验证。老师首先拿来三条不同长度的边：3c、5c刚开始同学们都说“只要三条边就可以拼成三角形”，不过经过老师的演示，大家知道了原来2+3=5，也就是说2和3组合起来=5，不符合定义“三角形任意两条边都必须大于第三条边”，而且大家可以想想看，就算把它摆成三角形，2c的边组合起来等于下面的5c，就形成重叠（平角）了，这样就显然不是三角形了。

　　不过，像3c、2c样的呢？可以。能形成等腰三角形。把3c边放下面，其余两条边放两边，就可以形成等腰的三角形了。原因是2c，而4c＞3c符合那个定义，所以，它可以形成三角形。

　　那我再给大家出几题，大家算一算，发到我的评论中吧！ 一、下列边能否组成三角形

　　1.3c，5c

　　2.5c，5c

　　3.6c，4c

　　4.5注意是五米），5c。

　　5.100c，6c

　　二、下列边会组成三角形吗？如果会，可能是什么类型呢

　　1.3c，6c

　　2.3c，4c

　　2.5注意是五米），5d。

　　三、扩展题：根据下列公式，算出要求的结果。

　　公式：(n－2)×180°=图形的内角和。

　　题目：算出内角和。

　　①四边形。

　　②八边形。

　　③一百边形。

　　大家会做吗？难度较大，要看清题！

　　歌曲试听：lonely .

三角形定理的奇迹

　　三角形的支撑在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力.

　　参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

　　台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色

　　司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。

　　如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。“三角形定理”教会我们：要立。“三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽?支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。

　　我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

三角形

　　我家是买钢筋的，我家院子里有一台行车，行车上有些铁架子，这些铁架子仔细看是有许多角形组成，为什么用三角形呢？今天我终于明白了。

　　数学课上我学了三角形和四边形的固定性，老师让我们做了个三角形和一个四边形，我发现三角形，你了那一条边都不动，非常牢固，四边形那一动就变形，老师说；“三角形有固定性，不变形的特点，所以生活中有许多东西利用了这一点。”

三角形有几条边

　　这一天下午放学回家，我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来，妈妈却收回手，想了想，问我：“三角形有几条边？”我回答说：“三条边呀，这么简单的问题还用问吗？”妈妈好像有些不相信，说：“是三条边吗？”我有些不耐烦，就在本子上画上一个三角形，说：“你看，这三角形不是三条边吗？”妈妈没理我说的话，又问：“三角形里有几个角？”我说：“三个角呀。”妈妈又问：“一个角有几条边？”我说：“两条。”妈妈现出有些不解的神情，说：“一个角两条边，三角形里三个角应该有六条边，那还有三条边到哪儿去了呢？”

　　是呀，还有三条边呢？让我想了想。对了，有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边，因为三条边和三条边重叠，看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听，可妈妈摇摇头说：“不对吧，我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”

　　是我说得对还是妈妈说得正确呢？我从书包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上摆了一个三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形，有些得意地说：“你看，三条边和三条边重叠在一起，我说的是正确的吧？”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形，又摇摇头说：“你摆的不是一个三角形，而是两个三角形；一个紧贴桌面，另一个重在它上面。”

　　是啊，这不成了两个三角形了吗？也许妈妈说得对，三角形的六条边不是两根两根的互相重叠，而是互相对接。于是，我把六根小棒两根两根的对接起来，摆成了一个大三角形，一看，嗨，这不是三条边吗

　　终于找到了正确的答案，我真高兴。

全等三角形定义课件

　　一、知识点：

　　1. 全等三角形：

　　⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫全等形。

　　⑵全等三角形的有关概念：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形;两个全等三角形重合在一起，重合的顶点叫对应点，重合的边叫对应边，重合的角叫对应角。

　　⑶全等三角形的性质：全等三角形对应边相等，对应角相等。

　　2.三角形全等的性质：

　　全等三角形的识别：SAS，ASA，AAS，SSS，HL(直角三角形)

　　3.角平分线的性质：

　　⑴角的平分线的性质：角的平分线上的点到角两边的距离相等。

　　⑵角平分线的判定：到角两边距离相等的点在角的平分线上。

　　⑶三角形三个内角平分线的性质：三角形三条内角平分线交于一点，且这一点到三角形三边的距离相等。

　　二、经验与提示

　　1.寻找全等三角形对应边、对应角的规律：

　　① 全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边。

　　② 全等三角形对应边所对的角是对应角，两个对应边所夹的角是对应角。

　　③ 有公共边的，公共边一定是对应边。

　　④ 有公共角的，公共角一定是对应角。

　　⑤ 有对顶角的，对顶角是对应角。⑥全等三角形中的最大边(角)是对应边(角)，最小边(角)是对应边(角)

　　2.找全等三角形的方法

　　(1)可以从结论出发，看要证明相等的两条线段(或角)分别在哪两个可能全等的三角形中;

　　(2)可以从已知条件出发，看已知条件可以确定哪两个三角形相等;

　　(3)从条件和结论综合考虑，看它们能一同确定哪两个三角形全等;

　　(4)若上述方法均不行，可考虑添加辅助线，构造全等三角形。

　　3.角的平分线是射线，三角形的角平分线是线段。

　　4.证明线段相等的方法：

　　(1)中点定义;

　　(2)等式的性质;

　　(3)全等三角形的对应边相等;

　　(4)借助中间线段(即要证a=b,只需证a=c,c=b即可)。随着知识深化，今后还有其它方法。

剪一个等边三角形

　　2013年4月20日 星期六 晴 开心

　　光在书本上学习等边三角形，老师看我们还没有完全理解等边三角形，就让我们自己动手剪一个等边三角形。

　　我刚开始剪很心急，不管三七二十一，只要三条边一样长就行，结果剪了半天也没剪好。突然，我联想到：三角形的内角和是180度，180÷3=60度，那每个角应该是60度，那么三角形三个角张口大小应是一样的，再考虑上三条边一样长，通过这两个条件，我很快就剪好了等边三角形。

　　我通过剪等边三角形，明白了两个道理：一、只有在生活中实践才能学好数学。二、解决问题要多方面思考，当你觉得这条路走不通时，换条路，总会有解决的方法。

等边三角形

　　“单号，双号，单号，单号……”身边一辆辆汽车飞驰而过，欣欣默默地数着。欣欣背着个大书包，漫无目的地在大街上走着，她一想起妈妈的那句话就头痛，实在不知怎么办。 妈妈是一家企业的老总，是个典型的女强人，风里来雨里去，似乎总有处理不完的事。尽管妈妈很忙，妈妈还是尽可能的给欣欣以关爱。欣欣知道，妈妈是很爱很爱自己的，妈妈总是给她买好多衣服，好多玩具，好多好多好吃的。嗯，妈妈好，欣欣心里想。 爸爸是一位教师，非常有名的，他勤勤恳恳，一心扑在教育事业上，获了许多奖状，就是由于爸爸的辅导，欣欣才得到了那么多老师的夸奖。欣欣很敬重爸爸，爸爸也好，欣欣心里想。

　　可是爸爸妈妈一碰面，总是吵不完。妈妈说爸爸是老学究，爸爸说妈妈只顾挣钱，没文化……妈妈告诉欣欣，她要和爸爸离婚，让她选择一方，选妈妈还是选爸爸呢?妈妈好，爸爸好…… 欣欣实在不知如何选择，看汽车尾号吧!是双号就跟妈妈，是单号就跟爸爸。呀，单号，跟爸爸;紧跟着，又一辆，是双号，跟妈妈。又是双号，单号，双号……好像车号在捉弄她。 欣欣走累了，靠在路边…… 到底跟谁呢? 一说到跟爸爸，欣欣就想起妈妈给自己讲故事，给自己盖被子，领欣欣去公园，去餐厅，欣欣实在舍不得妈妈。跟妈妈呢?爸爸又怎么办

　　爸爸一直说他就是当牛做马，也一定要把欣欣培养成才，欣欣就是他的寄托。 不知不觉的，下起了毛毛雨，天快黑了，还是回家吧!远远的，开来了一辆红色轿车，那么醒目，是单号还是双号，可不知是雨水还是泪水打湿了睫毛，欣欣怎么也看不清，欣欣追了上去，可轿车一加油「1，飞驰而过，消失在远方…… 欣欣这么稚嫩的肩膀怎么能承受这么大的选择呢?正在闹离婚的大人们，你们为什么不替自己的子女考虑一下呢?你们为什么要孩子面临如此撕肝裂肺而又如坠大海般的艰难的选择呢