三年级上册语文教案
三年级上册语文第三单元习作—一幅秋天的图画
如今,秋风又起,树枝树叶交织出金色的穹窿,落叶遍地,踩上去很柔软,给人一种特别愉快的心情。
天高云淡,湛蓝的天上,一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱,悠闲地飘着,好像一位位披着纱巾的公主,在留意着这美丽的景色。一群群大雁一边叫一边向南方飞去,它们一会排成了“一”字型,一会排成了“人”字形,真是百变多姿。它们一声又一声的长鸣着,好像在对我们说:“再见了,再见了,明年春天我们还会回来的”。
山坡上长满草,它们参差不齐,有高的,也有矮的,高的有齐腰深,矮的只没过脚脖子。它们的颜色也各不相同,有深绿色的,有浅绿色的,还有淡黄色的,真好看!草丛中夹杂着许多花,有红的,有黄的,还有白的……它们竞相开放,把山坡装点得更加美丽。草丛中的蚂蚱活泼极了,它们在草丛中跳来跳去,使山坡上更有了生机。蝴蝶在花丛中悠闲地飞着,一会儿落在这朵花上歇歇,一会儿飞到那朵花上玩玩,悠闲自得,可爱极了。
山坡上还是树的世界,松树青翠挺拔,针一般的叶子在风中摇曳着,显得更加有活力;枫树的叶子在风中“沙沙”作响,像是在合唱《秋之歌》。银杏树上的“小扇子”有些已经变黄、有的已经凋落,快要落的叶子慢悠悠地飘下来,给大地送上了最好的礼物。
秋天真是一幅美丽的画。我爱秋天。
三年级上册第三单元作文指导
一、习作要求
选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选择的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。
(摘自人教版《语文》三年级上册第48页)
二、写什么
对于广州的小朋友们,描写秋天的景色有点难度哟,广州的秋天太短了,要把她“画”下来,需要同学们用上“眼、耳、口、鼻、手”这五员大将去仔细观察,才能将广州秋天特有的景色画得“有声有色”。
1、看看太阳,太阳还像夏天那么火辣辣的吗?白天变长了还是短了?看看天空,天上有云彩吗?看看你的同学,穿着上有了什么变化?再看看周围的植物,他们和春天或者夏天有什么不一样的地方了?有没有落叶?你从落叶的身上感觉到秋天的来临了吗
2、闭上眼睛听一听秋天的风吹动叶子时发出的声音,由这声音,你想到了什么
3、秋天是水果成熟的季节,比如梨、桃、苹果、橘子……虽然我们现在种植技术提高了,我们一年四季都可以吃上这些水果。但是,秋天成熟的和其他季节的有什么不一样?仔细去尝一尝,可能有惊喜哟!
4、用鼻子闻一闻,有没有桂花传来的香味?或者其他植物散发出来的香味
5、摸一摸秋天的水,和夏天比一比,有什么不一样的?感受一下秋天的风吹在身上的感觉,舒服吗
三、怎么写
找到了广州秋的特点,写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一
段有一个大意。你可以拟一个提纲:
题目:寻找秋天
1,我在天空中看到了秋天来了;
2,我从风与树叶的谈话中听到秋天来了;
3,我尝到秋天的滋味;
4,我闻到了秋姑娘的味道;
5,我摸到了秋姑娘的衣裳;
四、举例
以《秋天的落叶》为例:
1,我在哪里找到了这片落叶,它是什么样子,形状像什么?是什么颜色的?将这片落叶的颜色和树上的叶子比一比,落叶上有没有枯黄的颜色?叶身上有没有小洞?有没有缺损的部分
2,用手摸一摸这片落叶,再比一比树上的叶子,感觉有什么不一样?落叶上水分多吗?摸上去感觉像什么?由此你想到了什么
3,将这片落叶放到鼻子边闻一闻,闻到了什么味道
4,再将落叶轻轻的折断,和树上的叶子折断时发出的声音一样吗?这个声音好象在说什么
5,由这片落叶,你感觉到秋天的来临了吗?结合自己平时读到的文章,你想到了什么?可以将你的感受简单地写下来作为文章的结尾哟!
三年级上册语文园地三习作指导:《写一幅秋天的图画》
秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天在那丰收的菜园里,秋天多么美丽,让我们一起走进秋天吧!
瞧,这边是一片枫林,里面的枫树可多啦!枫叶娃娃们都穿上了红色的新衣服。那边的银杏树啊,更是漂亮!银树叶像一把把小扇子,为正在工作的小蚂蚁们扇凉哪!
看,那边的田野里,长满了许多蔬菜。紫色的茄子,绿色的黄瓜,红色的辣椒,当然少不了勤劳的农民伯伯,他们带着蔬菜,带着笑容满载而归。
秋天的花园里,许多花都谢了,还有顽强的菊花正在开放!菊花有紫红的,淡黄的,雪白的,可是人见人爱!
我知道了,秋天在树林里,在田野里,在菊花开放的花园里!
三年级上册语文作文
课余生活像白云一样无忧无虑,像海浪一样快快乐乐。画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。
在我五彩缤纷的课余生活中,看书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让你学到为人、处事的道理。
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。难道不是吗?书籍是世人积累智慧的长明灯,这盏长明灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。我爱看书,是书给我带来了欢乐。书籍,是房中的一扇窗,春送花香,夏送清凉,秋送硕果,冬送温暖。书籍是老年人的益友,是青年人的良师,更是少年们的朋友。
我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书。在书店,我常常遨游在书海之中。伟大的孔子带我领略了中国的传统文化;头盔闪亮的赫克托尔、足智多谋的奥德修斯这些古希腊英雄不畏艰险的大无畏英勇精神深深感染着我;还有头顶破头盔,骑着瘦马的堂吉柯德,矮胖、骑着灰毛驴的桑丘,这些古怪、滑稽的朋友和他们一系列荒唐的冒险,让人捧腹。我还从《鲁宾逊漂流记》这本书中学到了在面对困境时要勇敢坚强;在《爱的教育》中学到了仁慈与爱;《海底两万里》中,我游览了神秘的海,并学会了像尼摩船长那样爱恨分明;读了《根鸟》,我懂得了要做意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了人可以被打倒,但不可以被打败的硬汉精神;读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情的年轻人林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧此外,我还读了雨果的《悲惨世界》,朱自清的《背影》,海伦凯勒的《假如给我三天光明》,EB怀特的《夏洛的网》等等文学书籍,它们都给了我丰富的精神营养。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这句话是对的。
当然,生活中要劳逸结合,我也喜欢一些有趣的体育活动,例如:滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆说我是现代版的林黛玉,弱不禁风,动不动就感冒发烧。为了达到增强体质,锻炼身体的目的,姨婆让我经常与小阿姨和邻居打打羽毛球。
我们的赛制是这样的:先两个人打,另一个人当裁判,谁进了五球,那进了五球那人就留下,另一个人与裁判换,这样循环下去。过路的人常常可以在空地上听见我们的欢声笑语。就因为每个周末空出时间打羽毛球,我才增加了体质。
.这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识,开拓了我的视野,让我学到很多东西。运动让我增强了体质,强壮了身心。
课余生活,我为你喝彩,你充实了我,是你让我不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫
2018三年级上册第三单元人教版范文
春天是树木发芽的季节,夏天是树木茂盛的季节,冬天是雪花飞舞的季节。可是,秋天是个什么样的季节呢?秋天是果实成熟的季节。
秋天在树林里,苹果树们个个为了美丽,都把自己的苹果宝宝给涂上了红红的口红;桃树宝宝一不小心,把自己的脸蛋笑粉了。
秋天在天空上,白色的云朵宝宝在天空中走来走去,自己在想一个问题。结果,把大雁的必经之路给挡住了。大雁们一会摆成“人”字形,一会又摆成“一”字形,可就没有看见白云宝宝在思考问题。结果,大雁们和白云宝宝撞在了一起。
三年级上册第三单元
秋天,让人舒适,秋天,沁人心脾;秋天真是一个美好的季节!
每到秋天,农民伯伯就乐开了花,因为,粮食丰收啦!你看那嫩黄的麦子一直挺着腰;火红的高粱笑弯了腰;金黄的玉米一粒粒饱满……这些农作物都在向我们诉说着丰收的喜讯呢!
除了这些农作物,还有一大批可口的水果!比如弯得像镰刀的香蕉;小巧的像珍珠一样的葡萄;还有那黄得像黄金一样的梨子……其中,最受大众追捧的就数大石榴了。
大石榴从春天的长叶、开花。到夏天的结果和秋天的成熟,每一个季节都笑得那么灿烂。秋天成熟时,它的外皮会由黄变红,如果它变得火红,并且裂开了以后,就说明它已经可以食用了,裂开的石榴粒粒饱满,里面的果实晶莹透亮,就好似一粒粒漂亮的珍珠。石榴裂开时,就好像里面几百个嫩红的小脑袋从石榴缝里探出来,争先恐后地嚷道:“我的味道很甜,快来吃我呀!”
走进秋天,让我感受到了秋天的魅力。
三年级上册语文园地
我的课余生活丰富多彩,有画画、下棋、跳绳、游泳,我最爱的还是跳拉丁舞。
我上幼儿园的时候,就开始学中国舞了,一年前,妈妈就帮我报名学拉丁舞。老师向我们介绍伦巴,恰恰,牛仔,桑巴都是属于拉丁舞的舞蹈。拉丁舞是一种非常有力量的舞蹈,柔美中不乏干劲有力,跳起来充满活力。老师从最基本的动作开始教我们,基本的动作有扭腰,绕手,扭约步,滑门步,扇形步,三连步等等。拉丁舞跳起来很漂亮,老师上课很严格,有一次,我做错了踢踏走步,老师就罚我做20遍踢踏走步,直到做对了为止,我才能休息,经过老师的指教,我就加倍练习,我终于做对了踢踏走步的这个动作。
瞧!这就是我的课余生活。
三年级上册语文第三单元
天气渐渐变凉了,一片片黄色的树叶从树上飞舞下来,没错,秋天到了。
秋天里,燕子匆忙地飞往南方,连招呼都来不及打一下。秋天里,小虫子为了过冬,疯了一样地采集食物。科天里,人们脱下短袖,穿上了夹克。秋天里……
秋天里秋高气爽,很适合做户外运动。其中让我印象最深刻的一次活动是中秋和朋友一起玩“真人CS”游戏。那天,我的心情又兴奋又高兴,当我们到达地方后,老师让我们到场地后面来,我们一看,哇!好多枪、头盔、背包呀!我想,戴上去一定很帅。可当我们换上这些装备后才发现这些东西好重,好象把我要拖到地下去了。可是这个游戏这么有趣,我一定要坚持到底!这时教练发话了:“这个游戏的规则是你们分为红蓝两队,要用手上的枪打对方的背包、头盔上的红点,可以上堡垒,听清楚了吗?”“听清楚了!”我们异口同声地说。
开始战斗了,我方对敌人一阵扫射,占了上风,没想到,我们中计了,埋伏在周围的敌人对我方也是一阵扫射,导致我队只有三人了,敌方还有六人。突然,我想到了一个好点子,我们三人分别躲在三块距离不远的大石头后面,如果来了敌人,其它两人就可以尽情地攻击,杀他个片甲不留。突然有一个人找到了我,不用说,他还没开枪就被“秒杀”了。之后,我队大获全胜。
回家的路上,我想:要是每年秋天都可以来这里玩就好了。
三年级上册
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