用字母表示数

数字作文

　　数字王国中的数字可有趣了，我们说它像什么它就像什么，到底像什么呢？让我们一起来看一看吧。

　　“0”像什么

　　“0”像一个大大的皮球，你看，它正在小路上滚来滚去呢！它又像一个红红的苹果，吃起来可甜啦！它还像一个圆滚滚的鸡蛋。你看，它正在玩倒立呢！

　　“1”像什么

　　“1”像一棵古老的大树，还像一根金箍棒。你看，孙悟空正拿着金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它还像一根薯条，吃起来香极啦！

　　“6”像什么

　　“6”是一个大吃货，这圆滚滚的肚子，一定是吃了太多零食了。它还像一只小企鹅，正在大海边梳理头发呢！它还像一个哨子，“呜……”比赛开始，加油呀！

　　“7”像什么

　　“7”就是爷爷的拐杖。它还像一把瞄准的长枪，敌人正在前方，快快射击吧！

　　“9”像什么

　　“9”啊，它就像杂技团里的一名小丑，会翻跟斗，会翻成“6”，太有趣了！

　　结束语

　　哈哈，数字王国的数字真有趣，真的像我说的那样，说它们像什么，它们就像什么。

数字

　　“1“像铅笔细又长，

　　“2“像小鸭浮水上。

　　“3“像耳朵听声音，

　　‘4“像小旗随风杨。

　　‘5‘像秤钩来称重，

　　“6‘像小哨都都响。

　　“7“像镰刀割青草，

　　“8“像雪人雪中笑。

　　“9“像勺子能盛饭，

　　“10‘像薯条加鸡蛋。

奇妙的数字

　　0的表示是多种多样的，不是吗？在不同的地方，它表示不同的东西。

　　如在数轴上，数0和其他数一样，也可以用一点来表示，而且，它还担认重要的工作---把正数与负数分开。

　　0也可表示数位。像100、0。06中的0分别表示个位、十位、十分位。从而看出0不但可以表示正数的数位，也可表示负数的数位。表示完的数也大有不同。如：5000去除三个零后得到5，前后大为不同。

　　当前面一个数都没有时，0还可以表示空位。例如，有时需用两个数字表示月份，1月份就用01表示，0后加3成了03，像这里的0就表示空位。

　　在温度记上，0℃也表示一个特定的温度，也不能说没有温度。

　　0也是一个非负、非正的中性数，它小于一切的正数，可它却大于一切负数，它是正负数分界点。

　　在数字世界里，0也有重要地位。如9比1大8，可在9前加0与小数点它就成0。9，反而变得比1小。又如7与20，在7后加一个0，7就能大于20了。可见，小小的0，也有着很大的用处，它可让数字变大、变小。

　　0十分了不起，它有许多重要特性：

　　一：在加减法中，一个数字加减0，原数不变，等于不加不减，如X+0=X，X-0=X。

　　二：可在乘除法中，0与任何数相乘与任何数相除，得到的积都是0。可0也有着一个特别之处。0不可以当除数，因为数学上认为0表示没有，不可除以数。如a ×0=0 ×a=0，0 ÷x=0(x=ф)。

　　此外，0没有倒数，因为0不能当除数，0的相反数还是0 （-0=0）；0的绝对值也是0 （│0│=0）。

　　0在时间、记量单位上都有很大的作用，如0、00、1000米等……。用0老师可以出许许多多有趣的题目如0的相反数是多少？0是不是正数？如果细心的人，在前面就可以找到它们的答案。

　　可0与其他数字也有着烦恼，本来与它们毫不相干的事情，偏偏总有人硬往它身上安，这就是所谓的“占数术”。其实，它与“占星术”一样，纯系无稽之谈。

　　当然，0有着丰富的内容，“没有”仅是0的意义一个方面，上面说的也不是全部；在学习数学中，将会遇到许多与0有关的数字概念。可见0真是个奇妙数字。

数字代表的含义

　　1号人：领导、创造、独立、自信、习惯别人听他的，喜欢指挥别人，展示自己，但有时很孤独。2个1以上自我，注意自我要看自身条件，否则要放下，多1的人做事目的性非常强，他们与人合作，会使对方感到辛苦，最好晚婚。多1的人身上有伤痕，金太多了，伤着了自己，无伤的话建议献一次血。

　　2号人：沟通能力强，温和有耐性，多2的人犹豫不决，有依赖性，跟多2的人办事一定要确保为好，无2的人不愿讲话，或讲废话，多2的要么滔滔不绝，要么把嘴一闭。

　　3号人：行动力超快，有速度，七魄内3多冲动，任性，坏脾气，瞎忙，经常说错话。急，看见了就说，有时受到冲动的惩罚，但多数人自我的脾气在40岁以前，40岁以后就放下了。

　　4号人：策划，代表一本书，按部就班。多4单刀直入，直接，死板，慢性子的人，你先跑，我后追，一但起跑就不停下，遇到困难停下来，头脑不简单。缺4的人不策划，不会理财，享受过程的人，一但想好就不易改变。有4会做饭，做饭香。注：4号人有黑眼圈，一生与财富无缘，没4的孩子不爱学习，不爱做笔记。

　　5号人：方向、目标、明确，有大爱精神，喜欢自由自在的生活，不愿被人管，三教九流全摆平。5站在中间，不是人上人就是人下人，多5的人比较固执，如不成功，就半途而废。缺5的人迷茫，很多事情都说不知道。

　　6号人：财富、智慧。6号的男人把家庭放在第一位。有6的人老公有钱。6号的男人没钱往外跑，6号的女人规规矩矩做人。第六感强，敏感。缺6的人父母没留下财产，靠自己打拼，若有了钱，会大方朋友，吝惜自己。注：有6的肯定是有钱人，两个6的敢花钱最懂得善待自己。多6的人胆小不敢投资也不行。

　　7号人：人缘、人脉，人见人爱，车见车载，多7的人朋友多，有时迟缓，冷淡，无7的人知心朋友难寻，贵人少，辛苦，自己找贵人。

　　8号人：责任、权力、亲善、亲和力。万事朋友优先，不懂得拒绝别人。多8的人压力大。无8的人面子矮，喜欢做简单的事，不能承担压力。注：有8的女人家务做得很好，8号人必须诚实做事，越诚实得到的回报越多，否则，立刻就会遭到报应。

　　9号人：机会、认同。是天使，付出型，付出不要回报，会得到很多，很受欢迎的人，与众不同的人。多9的人机会多，贪心会错过机会。无9的人多付出，很辛苦，不易被认可，无9的女人不要做家务，无9的男人不爱回家。

　　生命密码与爱情的关系

　　生命数字１的人：

　　他的爱很深、很真，期待你视他为生命中的第一。

　　生命数字１的人，天生就是领袖，他们非常独立，不轻易相信别人。根据圣经，上帝创造的第一个人亚当就是典型的代表，他所有的事都得自己来，他可以把自己照顾得很好，而他也没有与人分享的概念。由于太独立又不太在意别人，显得灵数１的人有些自私，希望大家都听他的，他们做起事来也彷佛这世界就没有其他人一样，他们常给人一种冷冷的、不太在乎你，甚至有些距离的感觉。生命数字１的人中，他的人生课题是要学习谦虚，试着敞开自己，信任别人，多与人沟通互动，并和他人分享自己的感觉。

　　在感情上，灵数１的人的特点是他们可以爱得很真，很深，只可惜他们不会表达，这是由于灵数１的人总是希望别人都听他的，照他的话去做，他们期望你待他们如国王、王后一样，不会告诉你他的感觉，而你也别无选择，除了加倍努力取悦他、宝贝他之外，否则他就会不信任你，甚至以为你是在利用他。

　　因此如果你的另一半是灵数是１的话，你最好花时间去投其所好，要不停地赞美恭维他、搂他抱他、给他最爱吃的东西等，某些程度上来说，如果你是个好演员的话，他们是很容易被摆布的，只要你视他如生命中的“第一”即可，但是千万留意，他可不认为他也需要如此对你，你自己的头脑可得想清楚。换句话说，在情爱关系上，灵数１的人是不公平的，因此双方需要多花时间共处、沟通，而两人在人生目标上也必须明确相合。最好两人都选择“爱情”为人生目标的第一位，事业等皆为其次，如果这点共识清楚，那么一切就容易得多，彼此也更能了解对方，满足双方需求，否则迟早就会有问题引爆得不可收拾。

　　生命数字2的人：

　　很能享受亲密关系，恨极独处很会挑剔伴侣，遭拒就泄气。

　　生命数字２的人，天生敏感，擅长分析，由于对照与比较能力突出，使得生命数字２的人成为一流的批评家。一般说来，灵数２的人，个性较强而且呈两极的刚柔兼具。

　　灵数２的女性，性格中稍带男性阳刚特质，而灵数２的男性则具备了女性阴柔的一面，也许从外型上就很容易察觉出来。另外，灵数２的人，还有一种双重性格，那就是他们可以在极端独立和极度依赖中任意游离。我们可以从圣经中，亚当和夏娃的依存关系而清楚了解这点。

　　由于夏娃天生就依赖着亚当，因此这也是为何灵数２的人特别依赖别人的原因，有些人甚至形容灵数２的人常像水蛭一样依附他人，而他们也的确给人他很依赖你也很需要你的感觉，可是如果你一旦不顺从他的要求，他们也可以立刻转向他们非常独立的一面。因此，生命数字２的人，他的人生课题是学习不要过度倚附他人，试着在过度依赖与过于独立间平衡取舍。

　　在爱情关系方面，生命数字２的人较为情绪化，感情热切而强烈，他们十分享受亲密关系也恨极独处；对灵数２的人而言，凡事有伴是很重要的。但也由于热衷于亲密关系，不免容易挑剔伴侣，他们很会要求对方，而一旦遭拒则又沮丧不已。由于并非每个人都喜欢承担这样紧迫的情感压力，因此很多人都会抗拒，甚至对要求过多的灵数２族避之唯恐不及。

　　当与灵数２的人谈感情时，第一步要弄清楚的就是他有求于你的究竟是什么？如果要求合理，而你也乐于听从的话，那你就大可好好享受那种浓浓的亲密关系。另一方面，也常见于灵数２的情况，那就是当他们要求过多时，如果是什么都要，却未相对付出的话，那你也许就得与其解释公平合理与等量回馈的问题了。不妨与灵数２的人沟通哪些要求你可以接受，而哪些则超出你的负荷，如果仍无法取得共识，那么是否该继续交往，就得从长计议了，而这也许正意味着您灵数２的朋友还没学会他的人生课题，不要过度依赖别人，公平对待双方。

　　生命数字3的人：

　　理想过高、拒绝面对现实，很难拥有真正的快乐。

　　家里面第一个出生的小孩，绝对是集三千宠爱于一身的而那被骄纵惯的小孩，就是生命数字３人格特质的典型代表。由于家中会允许他们去做所有他们想做的事，因此生命数字３的人，极富创造力，是天生的艺术家，而他们的沟通能力是与生俱来的，他们能为大家带来欢乐，并为世界创造美感，唯其缺点则是有时不免太理想化，反而会有好高骛远的现象，尤其是当他们被迫必须得面对现实时，他们的表现，又真的会像被宠坏的小孩一样（像画家毕加索或其它艺术家型的人物都可以算是生命数字３的典型代表）。

　　生命数字３的人，他的人生课题是当现实环境不允许时，他们必须修正自己的理想，多听一下别人的想法或试着接纳不同的意见。灵数３的人有喜社交的倾向，他们乐于给人一种他们看待人生总是随和安逸的假象，而事实则不然，在他们心中，老是挣扎着的问题是：为何他们总是那种无法真正快乐起来的人？为何所有人和所有事总是跟不上他的水平？其实是他们必须认清事实，那就是理想过高，太不切实际的结果怎么可能会快乐？让期望落实才可能拥有快乐。

　　在情爱关系上，生命数字３的人得花上好一段时间才会堕入情网。他们的朋友不少，但绝对是个非常特别的人才能让灵数３的人乖乖就范，而一旦这种情况发生时，起初灵数３的人会觉得自己像在天堂一样，而他的美梦也已成真，直到爱的盲目渐渐褪色，当他证实他的伴侣并不如他所想象的那样，毕竟他的伴侣也只是凡人时，他是无法接受这个事实的。于是，他们会始吵闹，并逼迫另一半改变，当然，这是行不通的，因为情况并不是他们想的那么严重，而就算是对方为他而改变，他们也还是不快乐的，甚至会继续去挑别的毛病！所有问题的种种，其实归根究底，是灵数３的人对自己就不满意。他们可能对自己的外表、自己的工作，或是经济状况都有意见，不管是什么原因，他们总是拒绝面对现实，而将所有的过错都转移到他的另一半身上。如果你凑巧是灵数３的另一半的话，你将会处在一种永远是输家的情况。你常会觉得无论怎么做，他永远对你不满意，你唯一能期望解决你们感情问题的办法就是给他大量的爱，多体谅他并且认清当他的理想未能达成时，也是你们麻烦开始旳时候，然后等他在心平气和的时候，再以轻松方式赞美他，换句话说，就是以鼓励的方式来加强他的自信，这样的方式也会给他们勇气去重新思考他的理想，而当下次再有类似情况发生时，由于他们已渐渐对自己较能满意，情况也会容易接受的得多了。

　　有一位生命数字３的女士，她离婚的原因是她觉得先生在结婚几年后好像变了，变得达不到她的要求。在与别人数度恋爱又失意后，她求救于我。其实她的问题在于她的天分没有发挥的地方，她的工作不允许她有发挥创造力的空间，使她将一切的不满转嫁到伴侣身上。如果她想拥有健康的爱情关系，她最好换个工作，换个能让她每天都发挥创意的工作，当然，这个改变也许并不容易，但若不这么做，她是很难从爱情关系中获得快乐的！

　　生命数字4的人：

　　喜欢稳定的情感关系非常固执而且缺乏安全感。

　　生命数字４的人是天生的管理人才，善于归纳整理，为了要追求安全感与稳定，凡事他们条理分明，汽车制造商福特就是生命数字４的典型代表。福特并没有发明汽车，但是他将汽车的制造过程有系统地架构了起来，使得汽车得以大量生产，这种井然有序的特长就是生命数字４的人的天赋异禀，他们可以化繁为简，快速整合，而促使这项才能天生卓越的潜在因素则为天生地缺乏安全感；这种与生俱来的不安全感会使他们竭尽所能地全力以赴，只要是能带给他们安全感。

　　他们恨极冒险。生命数字４的人，他的人生课题是认清安全感的真正来源，事实上安全感的建立是源自内心，而非由外界取得。金钱并不能带来安全感，因为它会随着全球经济，物价波动而随时起伏，至于爱，也不等于安全感，因为爱你的人可能会离去，甚至消逝，而朋友，他更不可能给你安全感，因为你可能永远都弄不清楚友谊背后的动机是什么？安全感的唯一来源是你自己。如果能够选择一个比较理想性或神圣些的人生目标，生命数字４的人便能建立一个安全感的真正来源。举例来说，如果能界定工作的目的就要服务别人，那么每当工作的时候，便能获得快乐与安全感，但如果只是为了谋生赚钱，那么很可能就会常常觉得有挫折感，因为老觉得赚不够。因此，不妨为自己设立一个比较崇高的工作目标，借着努力工作与不辞辛劳地服务他人而肯定自我并找到所需要的安全感。

　　在爱关系方面，生命数字４的人喜欢稳定，最讨厌改变，他们也是在所有生命数字当中，最固执也最不愿改变自己的人，这种态度所造成的问题是当你和灵数４的人起冲突而错又在他时，你最好心理有准备别和他争，因为无论你是怎么费尽唇舌，他都是依然故我，坚持己见的，原因是他要安全感，而那又绝非任何人可以给他的。要和灵数４的人处理问题时，唯一的解决办法就是先照他的要求去做，藉此也可以试探看看他的观点是否正确。灵数４的人可以是非常实际的，所以你必须确认他的方式是否比较高明，如果恰好相反而他又执迷不悟的话，你就需有耐心，然后开始做功课，去搜集具体的证据，证明你的观点，之后再请你的朋友以这些证据和他沟通。你可以利用图书馆或书店去查心理学、哲学或任何其它书籍，只要你能提出证据证明你是对的。做这种家庭作业也许很麻烦，但如果你是真的爱你那灵数４的伙伴，你可以视此为一种学习机会，藉之你可以改善自己；而在你做研究的同时，你会发现你也学到许多意想不到的东西。

　　生命数字5的人：

　　热爱自由依赖感官过活他希望你不要左右他。

　　生命数字5的人天生要学习的课题就是自由。他们热爱自由，喜欢毫无牵绊地享受生命所带来的一切。基本上，生命数字5的人十分依赖人体的五种感官来过生活，至于这感官上的自由会带来什么样的结果，他们是很少去思索的。

　　生命数字五的人必须认清的事实是过度的自由常会导致毁灭，而其人生课题也就在建设性地运用自由，驾驭自由导向成功的人生。

　　在爱情关系方面，思想自由奔放的灵数五的人有些有待克服的盲点。和许多人一样，生命数字五的人也会爱得很深，但是他们对爱情的认知却和别人不一样。对生命数字五的人来说，爱情关系的模式比较是友谊取向的型态，而朋友之间是来来去去的，因此生命数字五的人有时候也表现得好像爱情并没什么大了的似的。如果你的对象就是生命数字五的人的话，你会常在想他到底有多爱你?而他又怎能在情爱关系中，如此收放自如呢?答案是他希望你是出于自由意愿地爱他，而非你是被迫去爱;他希望你不要左右他，因此他也不会去影响你。有人说生命数字五的人永远不会死于为爱灯枯油尽，因为他们能非常清楚地拿捏爱的极限在哪里，而问题也就出于他们同时也不知道如何去经营一段美好的爱情。灵数五的人常会随时准备为他的工作及朋友花掉较多的时间而非为了他们的爱人同志，就这样他们也为他们的爱终结下了保单。如果你爱上了生命数字五的人，你绝对得要求他承诺与你共处的一定时间，要订下你们两人单独相处的固定时间，就好像你们当初约会时一样。

　　一位生命数字5的年轻女孩问她和她男朋友的未来。她十分爱他，但却不敢决定和他迈向结婚礼堂，因为她始终觉得对方给她的压力太大，她受不了她的男朋友每天打数通电话向她示爱，并屡屡询问她去了哪里，和谁去等等。

　　生命数字6的人：

　　他们信仰爱情，也不断追求爱情，把对方爱到窒息。

　　生命数字6的人是今世的罗密欧与朱丽叶，他们信仰爱情，也不断追求爱情，问题就出在当罗曼史开始后，他们会深爱对方远甚于爱自己，然后就是无止尽地牺牲自我，也不管对方是否值得他们这样不计血本地投入爱情、时间与金钱。他们非常多情善感，也常会拒绝认清事实，甚至常常作茧自缚地把自己逼得心碎。

　　生命数字6的人常常会忽略对方在利用他的警兆，而仍旧飞蛾扑火似地深陷于爱情幻想中，直到终有一天对方不再需要他而把他甩掉。

　　在所有数字当中，生命数字6的人拥有最多心碎的故事，他们之中很多人都曾一度试图轻生。生命数字6的人常会被有问题需要帮忙的人所吸引，有某种因素使得生命数字6的人相信他们是大家免费的心理医生与临床医师，所以只要有人需要帮忙，他们都认为那是他们的责任，义不容辞，也正因如此，使得他们很难交到身心健康的恋爱对象，因此此也无法享受到令人满意的爱情关系。所以生命数字6的人，他的人生课题是先学会把自己照顾好，先顾好自己才可能享受到圆满的爱，让有问题的人，去找专业的医生，除非你自己就是训练有素，学有专精的医师，否则最好对那些问题人物敬而远之，不过有个现象是很多生命数字6的人所选择的工作都和医疗方面有关。

　　在爱情关系中，生命数字6的人以承担所有劳务，并将对方爱得窒息而闻名。如果所爱为良人的话还好，怕的是对方常会利用这个善良的弱点而占尽便宜，最后就是生命数字6的人累垮了，而爱的蜜月也消失无踪。当生命数字6的人离婚时，一定是爱情先阵亡了。他们会另觅新宠，一旦目标锁定找到新欢，他们一定会不惜任何代价地结束旧爱，为了爱情他们是可以牺牲一切。

　　如果你是和生命数字6的人谈恋爱的话，你必须非常留意双方关系中的平衡问题。如果他们投入太多，而这也是他们的通病，你就必须阻止他们，向他们解释虽然你很感谢他们如此厚爱，但是如果付出不均衡，就会为害到彼此的关系，或者是干脆向他点明当他为你做任何事时，也先为他自己做好，不要让你自己被他过度侍候，否则最后你可能就会失去他。

　　生命数字7的人：

　　喜欢探讨原因，找出真相，一找到梦中人就爱得死去活来。

　　生命数字７的人是天生的分析师，就像爱因斯坦一样，他们喜欢发问，凡事必究其真相，因此任何外在的表相绝对不能满足他们，几乎是出于天性，生命数字７的人对任何事都想去抽丝剥茧试图挖出隐藏其中的真相，这样的本领既好且坏，既是祝福也是诅咒，可以说是祸福相倚的。问题常出在当生命数字７的人找出事实真相后，他们又开始害怕，为了要掩饰他们的不足，他们常企图操控一切，至于他们惧怕的原因则是即使发现了真相，也还是无法接受它，因此，生命数字７的人，他的人生课题就是学会接受事实。他们有能力分清事实，但也必须学会接受它的结果，并且允许这些事实改变他们的人生，同时他们也必须懂得释放恐惧，别再企图左右别人，并让事实真相引导他们迈向更圆满的人生。

　　根据圣经，数字７是一个完美的数字，它代表着上帝的才能。由于数字７的天生灵性，因此很多生命数字７的人天生就对宗教，还有其它形而上的性灵探索都非常有兴趣，而他们当中很多人都曾在人生中某些时期想成为修士或和尚，奉献自己于属灵上的追求，这是因为他们相信冥冥之中，神无所不在，而隐藏在万物背后的真理就是神，同时灵魂的世界也确实存在，至于人在这世间的不足都可以透过信仰神，并将自己全然交托予神而被克服，换句话说，凡事顺其自然，就算事情会发生，也都是神的旨意。

　　由于分析能力过人，使得生命数字７的人几乎从事任何行业都会成功，只要他们能专心一致，他们很容易就进入状况而且表现得出类拔萃。另外他们天生也很幸运，使得他们很容易成功，而且常有别人梦寐以求的好机会。当然，当机会来的时候，如果要梦想成真就得及时把握，辛勤耕耘，而问题是生命数字７的人，常因得来容易而变得疏懒。

　　在爱情关系中，生命数字７的人一旦找到了梦中人，会爱得死去活来，而一旦关系中有不快乐时，他们也会去探讨原因，找出真相。如果你和生命字７的人谈恋爱，你会常想到底你们爱过没有，因为好问而且凡事追根究底的灵数７族，就像那句老话说得一样，实话最伤人。要和生命数字７的人维持健康关系，你必须要确保自己不会被严词拷问击倒。不然你不妨欣然面对，让事实说话，藉此你可以发现你们关系中待改善的地方，而使得彼此关系更好，如果不如此的话，他可能因无法发掘事实真相而抱怨不已，最后也许会因为你的不肯面对事实，而使他误以为你有问题而导致关系破裂，因此如果你和生命数字７的人谈恋爱，也意谓着绝不可容许自己回避事实。

　　生命数字8的人：

　　为了怕伤人常隐瞒真正情绪，爱情对他们来说是终生誓约。

　　生命数字８的人擅于动察事物的潜力，一旦窥出端倪，他们也有开发它的本事．就像园丁一样，他们喜欢从育种开始，然后按部就班地栽培灌溉，直到它开花结果。生命数字８的人可以将一个意念具体化，并逐渐实现它，最常见到他们将这项才华，发挥得淋漓尽致的就是在经营事业方面了，生命数字８的人是天生的生意人。希腊船王欧纳希斯是此中的典型代表，他能将一个小小的生意机会扩大成一个庞大的企业王国，但是生命数字８的人，只有在他们学会了他们的人生课题之后，才可能将这项才华发挥到极点。

　　生命数字８的人天性诚实，待人和蔼，不喜欢与人冲突，最好也永远不会让人难过。因此生命数字８的人要学习的人生课题就是对自己诚实，不管他们的真实感受会如何影响别人，他们都应该与人直接坦率，有话直说，不要因为怕让人失望而有所保留，如果他们不讲出来的话，他们最后就会付出代价，生命数字８的人也常在建造他们梦寐以求的金钱王国时，经历一段艰辛时光，而其健康状况也会受到严厉的挑战。

　　在爱情关系方面，生命数字８的人十分温煦，很会照顾人，也常会牺牲自我。爱情对他们来说，是延续彼此友谊的终生誓约，爱情本身并不是他们所追求的，他们的想法比较实际，他们期望的爱情关系既是一种友谊，也是生意伙伴，而同时也是罗曼史，这些要求有时候就很难都顾到。

　　为了让他们的爱人同志更成功，他们不免催促得比较急，因此如果你的另一半是生命数字８的人，他们可能就会希望你多赚点钱，或者要求你对婚姻多付出一些，甚至对小孩也得奉献多一些；如此要求不一定是他们对你的表现不满意，只是他们要见到他周遭的人都能充份发挥他的潜能。在爱情关系中，他们会遭遇的问题是对自己不够诚实．他们必须了解毕竟他不是你的教练，不要老是催你去发展你的潜力，应该多花些时间与心思来培养你们的关系。对待生命数字８的人，你得要敏感些，他们常会隐瞒他们的真正情绪，他们宁可隐藏自己的感觉而让事情看起来都很顺当，但其实对事情一点都不好，你可以鼓励他们有话直说来改善这种情况，让他们知道表达真实感受并没有什么不好，而且不管他们说什么，你都还是爱他，并且愿意不计代价地为他的感觉妥协。

　　生命数字9的人：

　　天生有服务别人的本能，典型的代表人物就是德瑞莎修女。

　　德瑞莎修女是英国人，而服务于印度，她努力想帮助印度无家可归的病童，却发现当地的医生拒绝救援，在许多孩童陆续丧生后，她下定决心终生致力于此;她立誓她愿意倾其所有，绝不再让无辜的孩童因缺乏医疗而死亡。生命数字9的人似乎在服务他人方面，无人能出其右，不管是从事飞行员，出租车驾驶，美容美发师，侍应生，护士或医生等，他们都能让人如沐春风，备受关怀，让大家都被照料得十分妥当，他们很自然地就能带给大家生活中轻松的一面，他们能让人开怀大笑，而且也指引大家如何让生活过得更丰富。

数字作文

　　在我们的生活中，阿拉伯数字无处不在，1、2、3、4……，多么简单色数字啊，却能组合成一幅幅美丽的画作，只要我们稍作想象，那它便可以变成一幅幅生动有趣的画，究竟可以变成什么画呢？让我们一起来思考吧！

　　先说说数字“1”：左边画一个1，右边画一个1，再画一个倒着的3，鼻子上面画个圆形的脑袋，脑袋靠上画一对大眼睛，最后画出身体和尾巴，大象就完成了。

　　接下来是数字“2”：先写一个大大的2，在它的头上画一条斜线，再画出嘴巴，贴着它的嘴巴左侧引出一条弧线，右边用曲线画出尾巴，接着画出翅膀，最后画出眼睛，一只美丽的白天鹅就画好了。

　　数字3秒秒变身小白兔、小猪猪；数字4瞬间变成小鱼儿；数字5瞬间成为林中猛狮……

　　不仅仅上面的数字才能变成美丽的画，其他数字也是可以的，让我们大家一起开动脑筋，想象这些数字可以变成什么有趣的画面吧！

数字

　　数字的功用很多，用途很广，我们甚至可以用数字来介绍自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸运数字是“六”，最喜欢看到考卷或作业簿上的分数是“一百”分。

　　数字的形状十分独特而优美，使人有很大的联想空间。“1”像一把雨伞的伞柄，为人遮风避雨;“2”像一只天鹅的脖子，低着头整理羽毛;“3”像一只金鱼的嘴巴，嘟起嘴来的俏皮模样;“4”像帆船的旗帜，在风中飘扬;“5”向虎克船长的金钩手;“6”像老师吹的哨子;“7”像好吃的七彩棒棒糖;“8”像扁扁的猪鼻子，总是想要去顶撞别人;“9”像一颗断了线的气球，越飘越远，最后飘到了外太空;“0”像一颗圆滚滚的弹珠，滚啊滚!滚啊滚!掉进了一个洞里不见了!

　　数字带来文明，也带来了希望与便利，人的一生和数字紧紧相系，就像植物需要养分才可以生长一样。让人依赖，也受人之配，数字存在我们的生活中，数字无所不在!

最大数字的表示法

　　在古代人的心目中，对那些很大的数目字。如天上星星的颗数，岸边砂子的粒数，一场倾盆大雨落下的雨滴数等等，他们无以名之，只好笼统地说是“不计其数”了。

　　首先提出记述庞大数字的人是公元前3世纪古希腊的数学家兼物理学家阿基米德，他在其名著《砂粒计数》中所提出的方法，同现代科中表达大数目字的方法很类似。

　　他从当时古希腊算术中最大的数“万”开始，引进一个新数“万万”(亿)作为第二阶单位，然后是“亿亿”(第三阶单位)，“亿亿亿”(第四阶单位)等等。

　　印度的大乘佛教中也有许多表示巨大数字的名称，如“恒河沙”、“那由他”等等，最大的一个名叫“阿僧抵”。据说相当于10110。

　　在英文中通常用centillion表示最大的数字，其意思就是在1的后面再加600个零。较此更大的数便得用文字来说明。有人还设计出一个单词—，其意为10的60亿次方，也可叫Megiston，这个字普通用记号⑩来表示。但是因为这个数字实在太庞大了，所以已经没有什么实质的意义。目前可观察到的这部分宇宙(即总星系)中，质子和中子的全部总数也不过是1080而已!已故的美国哥伦比亚大学教授、数学家爱德华·卡斯纳创立了一个表示大数的词，叫做googol，它相当于10100，从1010到10100则称为googol群。

　　在数学界已为人相当熟悉的最大数字，根据其创立者的姓，取名为Ske，这个数是10的10次方的10次方的3次方。首先提出的人史丘斯(Ske)现系南非开普顿大学教授，他于1933年及1955年在两篇有关素数的论文中提到过它。

汉字数字字母的故事

　　因为想象，有趣的故事越来越多，听，那边又在争吵，原来是汉字、数字、字母又在那称功。

　　汉字满脸骄傲振振有词地说：“我在人们的生活中，应用最广泛，最实用，而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的！要说第一，非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央，一副趾高气昂必胜的样子，仿佛自己就是世界上第一功臣。

　　数字看他这副高高在上的样子，也不甘示弱，怒而不恼地回应：“汉字，你别太自以为是了，我觉得你太狂妄了，如果没有我们这些数字，人们怎么计量？没有数字，恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多，人们生产要计数，发货要计数，算账要计数……就连每天的时间，一日三餐，生活中的一切一切都要用到我们，尤其现在高科技需要各种数据，不然时代怎么发展？我才是生活中的老大！”

　　字母听他们两个都把自己吹到天上了，好像他没一点本事一样，简直目中无人，他想：你们这两个不知天高地厚的家伙，不要以为我不说，就都是你们的功劳了，我要一说，吓死你们。于是他干咳一声，不紧不慢地说：“你们说来说去，都只能在中国打转转，中国现在正在发展中，要是谁去外国，你们谁听得懂？怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧？还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊，如果不用先拼拼我，人们会认字吗？后面的麻烦事就不用多说了，国内国外都离不开我，你们说到底谁的功劳最大？我就不用吹牛了。”

　　这时汉字和数字一下子懵了，觉得字母说得很有道理，难道字母功劳第一？不行，自己确实功劳大啊，非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头，笑呵呵地说：“汉字，数字，字母，你们三个其实功劳都很大很大，大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途，所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的，缺一不可，就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样，你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”

　　从此，汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下，再也没有争吵过，他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中，得到了所有人的称赞。

用字母表示数的教研活动心得体会

　　在用字母表示数的时候，我们要注意以下四点：

　　一、在同一个问题中，不同的量要用不同的字母来表示．

　　例如：在长方形中，如果长用字母a来表示，那么宽就不能再用字母a来表示，而应该换一个字母，可以用b来表示，否则，就会引起混乱．要注意的是：在特定的情况下，某一个字母表示的内容有它特定的意义例如：长方形的面积公式S＝ah，S表示长方形的面积，而在路程公式S＝Vt中，表示的是路程．

　　二、字母表示的数是不确定的数．

　　字母可以表示整数，也可以表示小数或分数在某些情况下，字母表示的数也有一定的限制．例如：a÷b中，b不能等于0．同时我们也知道过去只用字母x表示未知数，现在我们可以用a、b、c、d、x、y等任何一个字母表示未知数．例如：一枝铅笔的价钱是8分，用X表示购买铅笔数量，应付的钱数就可以写成8×x；用a表示购买的数量，应付的钱数就可以写成8×a．但是，按照习惯一些特定的量常用一个固定的字母来表示．例如：用V表示速度，用c表示周长，用S表示面积等，一般不要任意选用．

　　三、用字母表示数时，数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”或者省略不写．

　　在省略乘号的时候，应当把数字写在字母的前面，字母也要按照顺序写．例如：b×5×a要写成5·a·b或5ab．1和字母相乘，1可以省略不写．例如： 1×a可以写作a．

　　但当字母与数相加、相减或相除的时候，加号、减号、除号都不能省略．例如：x＋60不能写成60x，x－60不能写成60x，x÷60不能写成60x．

　　四、因为字母表示的是数，所以在式子中每一个字母都不注明单位名称，计算结果也不注明单位名称，只在答语中写上单位名称．但是，用字母表示数需要写单位名称时，如果是乘法和分数形式的除法式子，可以直接在后面写上单位名称．例如：3.6x米、 吨．如果是a÷6，写单位名称时要加上括号例如：（a÷6）吨．如果是加、减关系的也都必须加上括号例如：（a＋6）吨、（a－6）吨

用字母表示数课件

　　一、教学目标

　　1、知识与技能

　　在现实情境中理解含有字母的式子所表示的意义，会用含有字母的式子表示数量和简单的数量关系，初步了解含有字母的式子中省略乘号的书写方法；能正确地根据字母的取值求含有字母式子的值。

　　2、过程与方法

　　在经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程中，感受用字母表示数的优越性，发展符号感，同时渗透不完全归纳思想，提高抽象概括能力。

　　3、情感态度和价值观

　　渗透函数思想，感受变量间的对应关系和相互依存关系，能根据实际情况确定字母的取值范围。

　　二、教学重难点

　　教学重点：用含有字母的式子表示数量和数量关系，能正确地求含有字母式子的值。

　　教学难点：理解含有字母式子的双重含义、感受用字母表示数的优越性。

　　三、教学方法

　　讲授法、讨论法等

　　四、教学过程

　　（一）古诗激趣，导入新课

　　1．古诗激趣。

　　通过宋代诗人王安石的《梅花》中的“墙角数枝梅”这句话中的数来探讨用数学的角度精炼表示出不确定的数。

　　（二）新课讲授

　　1．教学例1，引导探究。

　　（1）出示情境。

　　（2）引导感受。

　　①从图中你知道了什么？（爸爸比小红大30岁）

　　②当小红1岁时，爸爸多少岁？你能用一个式子表示吗

　　③当小红2岁时呢？3岁时呢

　　④你还能接着这样用式子表示下去吗？请在草稿本上写一写。你在写这么多式子时，有什么感受呢？这样的式子能写完吗

　　（3）观察思考。

　　①仔细观察这些式子，你有什么发现？什么变了？什么不变？为什么不变

　　②上面这些式子每个只能表示某一年爸爸的年龄，那我们能不能想个好办法，只用一个式子就简明地表示出任何一年爸爸的年龄呢

　　（4）自主尝试。

　　（5）交流优化。

　　（6）渗透范围。

　　①当a变大时，a＋30有什么变化

　　②在a＋30这个式子中，a还可以是几呢？a能是200吗？出示小资料：世界上最长寿的人。

　　③小结：看来字母可以表示的数量要由实际情况来决定。

　　（三）巩固练习，拓展深化

　　1．组织学生用含字母的式子表示出成年男子的标准体重。

　　2．组织学生用含字母的式子表示出校车上下来5个学生后，学生的数量

　　（四）课堂总结，布置作业

　　1．回顾全课。

　　（1）今天学习了什么内容？什么情况下可以用字母表示数

　　（2）你认为用字母表示数有什么好处？能说说你的收获吗

　　2．扩展应用。

　　组织学生交流生活中收集的信息，小组讨论：哪些量是固定不变的？哪些量是可变的？并将可变的量用字母表示。