七年级作文题目
我的老师为题目的作文
在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。
但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!
期末语文作文题目:杯水人生
人生如水,好多时候,我们为着各种各样的渴望和五花八门的需求,在自己这杯原汁中掺入了形形色色混混沌沌的杂质,让自己合乎别人的口味,有时候,甚至我们没有渴望、毫无知觉的时候,一双双神圣而满载善意的手颤巍巍地端起了我们,审视,咂嘴摇头,啜饮,终于,他们从敞开的胸襟里抓出一些什么放进我们的杯水里,后又注视着,默默细品,放下,又叹着走开,或微笑离去。
人生如水,一个大或小的涟漪,就是一个精彩的瞬间,一个感人的小故事,有惊有险,有喜有乐,有哀有怒,这才是人生之乐趣也。
人生如水,水自天降变雨水,滴在叶上成露水,渗入土中为地下水,流入江河变河水,经过处理自来水,烧开之后白开水,加入茶叶变茶水,倒进成废水……没有一杯纯净无轮的水,也没有一个没有人生起伏的人,这个世界的道理就这么简单。
人生如水,世间万物皆由元素组成,一滴水、二滴水、三滴水……就可以造就无数水,一个人、二个人、三个人,就会变成很多人,滴滴相连,人人相扣,团结就是力量。
人生如水,水如人生。水用来帮助生灵,人可以救助生灵。世上没有一滴水是相同的,也没有一个人是一样的。云妈妈降雨,雨水们争先恐后纷纷落下,母亲生孩子,孩子赶快钻出头来。水的家庭顺势不断前进,人的群类一起奋发向上。
一粒沙子就是一个世界,一滴露珠能够反映出太阳的光辉,一则小故事蕴含着深刻的道理,一段小经历浓缩了生命的真谛。
一杯水就是一个生命的团体,水是水的创造者,人是人的诞生者,人生如水,水如人生,人靠水,水帮人。
尊重差异为题目的作文
如果没有差异,我们的世界,我们的生活会过得平淡无味;如果没有差异,我们的内心世界将会感到孤寂,如果没有差异,世界将停在原地,不会向前发展。高考满分
花儿并不是只有一种颜色,赤橙黄绿青蓝紫,才显得缤纷,动物并不是只有一种,飞禽走兽,花鸟鱼虫,才显得欢腾;我们的衣服并不是只有一种样式,人类也并不是只有黄种人。
在这个世界中不会存在相同的人,相同的事,相同的物,相同的景象。对于科学家来说,他为手机的强大功能而欣喜;对于天文学家来说,他更关注手机对人文情怀的改变。他们没有是与非,只有视角的不同。
这世界,万物相同是相对的,差异是绝对的。
我们每天所看到的太阳也并非是我们昨天看到的那一轮,它总会有变化,它总会存在着差异。今天跟昨天相比,每个人都或多或少发生着改变,今天与昨天的自己存在着差异。差异是世界上最普遍的一种存在,如果没有差异,世间将会是一片死寂,如果没有差异,我们的生活将枯燥无味;如果没有差异,我们将会失去前进的动力。唯有存在差异,我们的生活才显得丰富多彩。
每个人的思维、想法、态度、做法都有差异,就因为这些差异,整个国家乃至整个世界才会不断前进发展,才能导致新事物、新科技的产生,才能让社会越来越完美。世界越来越完美,生活才会越来越幸福。
前不久,网上传转着这样一句话:“元芳,你怎么看?”也就是说,不同的人有不同的看法、想法、做法,有这样一句人人皆知的话:一千个读者,就有一千个哈姆雷特。
就好像南方人非常期待下雪,因为南方很少下雪,而北方人却不想下雪,因为下雪会对农作物造成灭顶之灾。在春旱的时候,农民盼星星盼月亮,盼着老天下一点雨,因为农作物需要雨露滋润;而对于春游的人们来说,却希望天天春风和煦,阳光灿烂,因为这样的天气更是游玩的好时机。
不难想象,如果千人一面,人类生活将是多么没有意思,如果万物同形,大千世界将是多么黯淡无色。我们认识并理解差异,我们更要尊重差异。尊重差异就是尊重个性。尊重个性,就是热爱社会,就是热爱我们赖以生存的世界。
作文题目:感动的瞬间
望着那位爷爷拖着疲惫的身子走下楼去,我的心里被什么触动了,有些惭愧,更有一份感动。
那是暑假期间,天气十分闷热,我正吹着空调,在沙发上悠闲地吃着水果。“收废品喽——”,一阵悠长的吆喝从楼下传来,打破了我正享受的宁静,真烦人!可我又想起了奶奶叫我帮忙卖掉的几摞废纸,只好咬咬牙,极不情愿地冲楼下那位正吆喝的老人招呼道:“老爷爷,我这儿有几摞废纸,你过来一下。”
一下楼,就看到了我最不喜欢的那张脸,深陷的眼窝,塌鼻梁,厚嘴唇,黝黑的皮肤上画着刀刻般的皱纹,衣服上有不少补丁,鞋子是坏了底的布鞋——总之,怎么看都不讨人喜欢。
我懒洋洋地递过废纸,只见他拿出手提秤,熟练地称出重量,“八块五。”他的声音像是从喉咙里挤出来的,听着让人不舒服。他翻翻腰包,递过了钱。
我接过钱,转身正要走时,他又叫住了我,“小朋友,等一下!”我不耐烦地回过头,只见他手上静静地躺着一张五元的纸币,他笑了,眼睛眯成一条缝,脸上皱纹象一朵绽开的菊花,厚厚的嘴唇也向上弯着,隐约有些干得发裂,他抬手擦了擦汗,“唉,天气可真热啊。小朋友,给你,去买支冰棒吧。”一听他这么说,我竟有些结巴,“不,不用了。”他皱了一下眉,随即爽朗地一笑,“拿着吧,你们年纪小,这时候好好读书,将来得做祖国的栋梁啊!”说完,把钱塞到我手上,拖着那吱嘎作响的老板车,在炎炎烈日下拖着那疲惫的身躯在小区里继续吆喝:
“卖废品喽——”
就在那时,我觉得这吆喝声和他的模样一点也不讨厌了,我有些惭愧,更有一份感动。
写雨的作文题目
朝来不知疲倦的雨,只是落,只是落;把人人都落得有点疲倦而厌烦了。
各人在下课后左右无事耍了,正好到电话处去找朋友谈天。那方面若是一个女人,自然是更有意思!
叫来叫去,铃儿时时刻刻是丁丁当当嚷着的。
电话器死死的钉在墙壁上,接线生耳朵中受惯了各方催促,铃儿又是最喜欢热闹的一件东西;所以都还不生出什么脾味来——就中单苦了大耳朵号房。
他刚把一个洋服年青青儿的胡子后生从四舍十三号找来,眼见那后生嘴巴对着机子叽叽咕咕开合了一阵,末后象生气似的样子,霍地挂上耳机走出去了。休息换不到十口气那末久,墙上那铃儿又丁丁地在同他打知会。
“喂,你是哪——这是农业大学。……咸先生罢?你贵姓
喔,喔,又找他来?是,是,”他把耳机挂到另一个钉子上去。
从响声沉重中可以看得出他被人无理麻烦的冤抑来。这冤抑除用力的挂耳机外,竟也无从宣泄。“又是咸先生!”他还自言自语说了一句自己能够听到的话。
这本来可以随意扯个谎,说找不到,就完事了。但他是新来这里不久的人,虽然每日里同到专司收发信件那位崔哥一起歇宿吃饭,还学不到这些可以偷闲的事。而且,自己一想到月前住在同乐春每日烧火,脸上趋抹刺黑,肚板油刮得不剩什么时的情景,责任心登时也就增加起来了。少不得又举起那只左手来,(因为如今是穿长衣,所以右手失了空间。)挡拒着屋檐口上掷下来的大颗大颗雨点儿,用小步跑到四舍去找那年青的胡子后生。
桌子当中摆着那一座四四方方的老钟,一摇一摆,象为雨声催眠了似的,走得更慢更轻了。钟旁平平的卧着那一本收信簿,也象在打磕睡。靠着钟身边挨挤极近的一个小茶杯,还有大半杯褐色茶水,一点热气都没有。……他眼睛看到那后生对着耳机笑笑嚷嚷,耳朵却为门外雨声搅着,抽不出闲空来听那后生谈的那么浓酽倒了的,究竟是些什么话。他便觉得那后生但对着耳机大笑,真是无聊。
后生又出去了。
当那后生从他身边过去的当儿,洋服裤子擦到他正垂着在胯骨边的左手时,随着有阵怪陌生但很好闻的气味儿跑进了他的鼻孔。他昨天到消费社时,曾见到那玻璃橱内腼腆腆的躲在橱角上,手指头儿大小的瓶儿;瓶中贮的什么精。——这时的气味,便是那瓶中黄水水做的,他自信没有猜错!
这气味使他鼻子发痒,有打个把喷嚏的意思。不由得他不站起身来随同那后生走出门外。
雨还是不知疲倦,只是落,只是落。瓦口上溜下来的雨水,把号房门前那小小沟坑变成一条溪河了。新落下来的雨点,打成许多小泡在上面浮动,一刹那又复消失。一些小小嫩黄色槐树叶子,小鱼般在水面上漂走。倘若这些小东西当真是一群躼麻哥鱼崽,正望着它们出神的他,不用说早就脱了鞋袜,挽起袖子,告奋勇跳下去把它们捉到手中了。——这好象它们自己也能知道本身不值价,不怕什么意外危险事到头!不然,眼看到大耳朵在那号房门前站着,痴痴地把视线投到它们一举一动上面来,为甚还是大大方方的在水上漂来漂去
作文题目大全 我的理想
人的心是一个无底洞,这句话一点也不夸张,每个人都会设法绞尽脑汁使自己感到满足。盲目的追求新潮流、毫无意义的花钱、漫无目的的“血拼”,最好是能拥有一棵许不完愿望的神奇许愿树,这样才能让那无底洞得到所谓的“满足”吧!
吾人相信每棵大树里都有一个小树精灵,而且还有分等级呢!例如像是参天入云的巨大神木里的树精灵是长老阶级的,大家一定会问:“为什么巨大的神木是长老而不是酋长,神木不是大树王吗?”,简单的说,神木虽是很威风,但还有一种神秘而神奇的树比他更加威风凛凛的,那就是你我都梦寐以求的许愿树。
假如我真的能拥有那棵神奇的树,我会许下三个最迫切的愿望,第一就是全家人快快乐乐、健健康康。这能使我们全家人相处愉快,这能使我们全家人没有烦恼,这更能使我们全家人节省支出、和乐融融。
第二则是帮助社会上需要帮助的人,例如孤苦无依、独居老人、街友……等等,使他们不再孤单、寂寞,使他们不再挨饿、受冻,使他们快乐、健康,更能使他们有一个遮风避雨的住处。俗话说:“助人为快乐之本”,希望大家不要以过街老鼠般的对待他们。
接下来是一个最天马行空的愿望,那就是——吾渴望拥有一双如白雪一般白的大翅膀。使吾能像老鹰一般,在蓝色的天空中,自由自在的翱翔着。吾也可以一边享受飞翔的自由感,一边俯看着大地的浩瀚。
许愿树只存在心地善良的小朋友心里,而不会存在心存歹念的人心里,很重要哦!
以信心为题的作文题目
每当看到那空白的考卷时,脑海也像试卷一样一片空白,心悬到了嗓子眼,进考场前的信心全无了踪影,恐惧和害怕油然而生……
记得那次月考,考试前一天晚上,我们宿舍全体成员还高呼“我能行”可一进了考场,个个提心吊胆,唯恐自己会扛个大鸭蛋回家。唉,这就是人生啊。
小的时候,记得妈妈对我说过:“孩子,自信是每个人必须具备的一种良好心态,如果你失去了这种心态,成功也就会离你而去,明白吗?”当时我点了点头,可内心还是没有真正理解,后来也就淡忘了。现在我懂了,你只要自己充满信心,成功就会离你近一些。可是现实生活中对自己充满信心的人少之又少,所以我国现在还是远远落后于那些发达国家,例如美国。
在那个懵懂的年龄,很多都是一带而过,现在回想起来,其实是有很多值得我学习的地方的。
每天早上,我都会早早的起床去学校,怀着满满的信心,考试时也是相信自己一定行。真是无忧无虑呀!现在我想很多人都应该像这样吧,可现实却不是如此,大部分人都对自己失去信心,认为自己不行,做这也不行、那也不行,认为自己一无是处,是一种很不好的心态。
许多成功人士都应该是对自己充满信心,认为自己一定能做好这件事情,我想我学习也应该是如此吧!所以当我们在学习的时候,心里要想着:我能行!这样一定会成功。
让信心永驻在自己的心底,做任何事之前都要说声:我能行!
以父爱永记为题目的作文
在我们身边有许多爱,而我最敬佩父爱。
那一天,我起床天空一片黑沉沉,像黑夜似的,快要下大雨了。爸爸催我起床赶快梳洗,在下雨前一定要到达车站,否则就难以乘车,爸爸替我背着重重的书包,手里拿着雨伞和装饭盒的袋子。急急忙忙跑到车站,幸好乘客不多,我和爸爸很快上了车。这时天更黑了,像天空快要塌下来似的,街灯也亮起来了。我和爸爸跑得气喘呼呼,爸爸背着重重的书包,有些喘不过气来,但他仍然很关心我,叮嘱我小心站稳,谨防开车撞倒。爸爸偶然看见前面有个空位,爸爸马上扶我过去坐下,他独自站着,爸爸虽然手里拿着这么多的东西,但仍用自己的身子靠着我,保护我,我看见爸爸站着这么辛苦,心里很难过,我不停地问:爸爸累不累你坐下,我站着,但每次我提出,都遭到爸爸的拒绝。
上车不久,雷电交加,倾盆大雨,马路上一片黑蒙蒙,望不见远方,司机叔叔为了安全,车速特别慢,一路雷声隆隆,雷电交加,我心里有点害怕,不停地问:这么大雨,车到站怎下车,爸爸看到我害怕的样子,马上安慰我“琦琦”,不用怕,到了终点站,现在时间还早,不会迟到,我听了爸爸的话,心里才平静下来。心想:最好车到站雨就停,不料雨居然不停,反而越下越大,车到终点站,我和爸爸迫着冒雨下车,两人一把雨伞,怎能挡雨呢?爸爸怕我淋湿衣服,着凉会感冒,他立刻把重重的书包挂在胸前,手里挽着袋叮嘱我撑开雨伞,爸爸背起我,急忙往学校跑去。爸爸已40多岁了,身体本来就瘦弱,前几天又患了感冒,身体不大舒服,今天下这么大雨,背着书包已够累了,还要背我走路,他身体又受雨淋,我越想心里越觉得难过,我怕爸爸再累病了,于是我边走边喊,爸爸你把我放下吧!我俩一起走好吗?爸爸假装听不到,急速向前走。
好不容易走到学校,我看看身上的校服,一点也没湿,但爸爸穿的衣服已经湿透了,我马上说:“爸爸,你冷吗?”爸爸听了微笑地对我说:“没关系,只要你的衣服不湿就好了,快回去上课吧!我要上班了,我目送爸爸,望着爸爸的背影,心里久久不能平静。
爸爸太爱我了,爸爸对我的关怀和无私的爱太伟大了,我越想越被这伟大的父爱感动,我一定要像爸爸一样关心和爱护爸爸,爸爸我永远爱你。
2015七年级作文题目
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①-------,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
(家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、①爱使我-----------
(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)
5、①朋友
6、①分手时,我想说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪,我是-------的人②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)
2、①我终于战胜了--------
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)
4、掌声
(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
5、①我长大了
②成长(成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。关于成长,你一定还有好多话要说-----)
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好---------(难过、快乐、遗憾、后悔)③------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)
③我最需要理解
3、--------,我想对你说
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗
5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受
6、①有----真好
(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆
3、“童年”
(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)
4、“泪水”
(痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲与欢。)
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大家)
2、我的一天
(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)
3、①一次不同寻常的考试
(同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义)
4、①我在------学到了语文
(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习语文的经历。)
②“语文”
(同学们至少学了九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对此的看法、设想-------)
5、跨进五月
(步入紧张的复习阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真情实感。)
② “初三”
(有人说,初三是枯燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初三的前景。)
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------)
4、阅读”
(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。)
七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边 我发现了美
1、 这件事告诉我--------
(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活”
(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。
中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林
村落、月光下的房屋
4、我的未来(同学们对未来的自我,未来的生活及未来的世界,你一定有过自己的梦想,自己的思考。)
5、“明天”
十、游记
十一、环保
1、“环保”
(步入20世纪以来,随着环境破坏的加剧,人类的生存条件日见其差,到20世纪中后期,环境问题越来越受到世界各国的普遍关注,全人类逐步达成共识:人类要生存和发展,环境保护势在必行。)
十二、网络、科技
1、 现代科技带来的-----
2、 “电脑”(随着社会的进步,电脑已走进了学校和家庭生活。)
十三、改写
1. 选择一首古诗改写成文章。
七年级期中考试满分作文题目:我爱你妈妈
阳光明媚的今天是“国际劳动妇女节”,是全世界妇女的节日,那当然也是妈妈的节日啦!今天我要送给妈妈一份很久就存于心中的礼物,那就是,妈妈,大声说出——我爱你!
在我成长的历程中,妈妈无微不至地关爱着我,许多记忆历历在目。
记得一次夜间我突然发起了高烧,不巧的是爸爸出差不在家,妈妈焦急地向窗外望去,只见漆黑的夜晚,耳边是哗啦啦的雨声。因为很晚了,已经打不到的车,妈妈迅速地为我穿上了暖暖的衣服,又为我披上雨衣,背起我,毫不犹豫地推开房门奔向医院,由于下着雨路又滑,妈妈许多次险些滑倒,但是妈妈仍然背着我坚定地向前走着,终于来到了医院,医生迅速地为我检查病况,护士姐姐又为我打针,看到针我不由自主地想哭,妈妈立刻从包里拿出一块糖,放入我的口中,嘻嘻,甜甜的糖使我忽略了打针的疼,渐渐地我睡着了,当我醒来时,感觉头不疼了也没有发热的感觉了。妈妈背着我回到了家,又为我做了喜欢吃的甜甜的荷包蛋,看着妈妈疲倦的面容,我心里酸酸的,望着妈妈那慈爱的眼睛,我真想大声说出,妈妈——我爱你!
还记得夏天,一次中午放学的时候,天空忽然乌云密布,雷声阵阵,紧接着豆大的雨点便噼里啪啦地下了起来,我想:糟糕啦,没有带伞,妈妈生病了不会来接我的,我只能淋着雨回家了!当我不顾一切地跑出校门的瞬间却看到了一把擎过来的伞,啊!妈妈,我快速地投入到了妈妈的伞中,顿时心里好温暖啊!我说妈妈,您不舒服在家休息,不应该冒着雨来接我,我喜欢雨,妈妈疼爱地说:“傻孩子……”噼啪的雨滴落在了伞上,像是唱着一首幸福的歌,依偎在妈妈的身边凄风苦雨也不会畏惧。这时候我真想大声说出,妈妈——我爱你!
妈妈,在您的节日里,我要将这份珍藏在心间最真诚的礼物送给您,那就是,妈妈,大声说出——我爱你!