我的书包作文
我的书包小学作文
许多人都问我最喜欢的学习用品时什么,是铅笔?是橡皮?还是格尺?不是,不是,都不是,而是我心爱的书包。
我书包是长方形的,宽29厘米,高37厘米,厚12厘米。它是用布做成的。它还有两条呈圆弧状的背带,上宽狭窄,这样可以帮我减轻肩膀的负担。书包的背面有一层薄薄的海绵,凹凸不平,它可以帮我的后背透气。我的书包是紫粉相间的颜色,上面有一个翩翩起舞的芭比公主和一只可爱的小猫咪。
上课时,我的书包总是默默无闻地坐在我的身后,和我一起分享老师传授的知识;我做作业时,它就安静地陪着我,等我完成作业后就把学习用品统统保管起来。。。。。
书包既是我的好帮手,有是我的好管理者。一天,我听见它在和学习用品们开会,只听见卷子妹妹难过地说:谁把我的右脚踩断了?话音未落,书妈妈生气地说:谁家的练习本插进我的肚子里了?这时,调皮的小橡皮不知从哪里蹦了出来,没头没脑地说:我的家呢?见大家七嘴八舌地争论不休,书包清了清喉咙,慢条斯理地说:大家注意了,我们是一个大家庭,要和睦相处,从今天起,卷子妹妹在第一个房间;书妈妈和本子宝宝在第二个房间;文具和字典在第三个房间。对了!水杯站在门口为大家站岗放哨吧。从此以后,我的文具们再也不争吵了。
书包,我的朋友,谢谢你伴着我一起快乐地成长!
我的书包的作文
1、我的小书包
我的小书包是红色的,上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层,第一层是放卫生纸和手绢的,第二层是放课外书的,第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学,我爱我的小书包!
2、整理书包
每天晚上作业做完后,我就开始整理书包。我首先找出课程表,看看明天要上什么课,再按课程表把要用的书理出来,放进书包里,如果第二天有美术课,就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐,大书住大房间,小书住小房间。我可是个好主人,不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖,和其它文具一起放进笔袋里,接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后,我会在书包里放一本我喜欢的课外书,因为我是一条小书虫。
3、书包和铅笔的烦恼
一天,书包懒洋洋地躺在沙发上,铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说:“铅笔,你真棒,一直以来你都能保持住苗条的身子,哪像我这么胖。”铅笔说:“我也有烦恼啊,小主人整天在学校里写,在家里写,我都被她累死了!”书包说:“原来你也和我一样痛苦呀!小主人什么时候会知道我们的烦恼呀!”铅笔说“:其实小主人也很辛苦,每天都必须不停地学习。”“那这一切都是谁的主意呀?害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲,小主人又背起了他的书包,开始了一天忙碌的学习生活。
4、我的书包
我上一年级了,妈妈给我买了一个新书包,以后它就是我形影不离的新朋友了,现在认识一下它吧:
我的书包是方形的蓝色书包,上面有我最喜欢的奥特曼和一些英文字母,英文字母上还画了个足球,书包两边有两个口袋,可以放我的水壶,书包上有四个带拉链的袋子,大袋子放我的课本,中袋子放本子,小的放文具盒,最小的放钥匙,这样可以让我很方便地把东西取出来。
我背它上学的时候,同学们都说很神气,我很喜欢我的书包!你们听了一定也很喜欢吧!
5、我的新书包
星期六,我和爸爸妈妈去保龙仓去玩,妈妈对爸爸说:“给儿子买个书包吧。”我就拿了个上面有喜洋洋和小灰灰的书包。回到家我立马拿出书包一看有五层。今天我好高兴呀!
6、我的书包
今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的,有个米尼的图案。前面有个小包,里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳,左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本,还有一个小袋可以装作业本。我的书包不但美丽,而且功能齐全。我太喜欢了。
7、我的书包
我的书包一共有三层。第一层装的是语文书、数学书和全解,第二层装的是生字卡片,第三层装的是达标、课时百分百,课课练和英语书。
好了,现在认识了我的书包了。如果你们觉得我写得好,你们也可以跟我学习写日记,你们也会跟我写得一样好的。
我的小书包作文
我有一个小书包,十分漂亮。想看看小书包的样子吗?跟我来吧。
我的小书包就像一个“小房子”,“小房子”前面有一个“大门”和一个“车库”,从“大门”进去就可以到里面,屋子内部比较大,设备不多,在屋子内部比较高的地方有一个很大很大的柜子,柜子里有很多东西,有零食,有水(饮料也包括)还有很多。在屋子内部往左走,就是“浴室”。往右走是厨房,往后面走就是起居室。
你们或许会问:“里面那么豪华,那你们屋子外面的颜色是什么样子的啊?”嗯,忘记说了,外面墙壁上的颜色很多,应该可以算得上五颜六色和五彩缤纷吧。”我会说。
其实,这个小书包对我的帮助也挺大的呢!每天,小书包都会辛勤地帮我拿书,陪我一起去上学。无论是刮风下雨,还是阳光明媚,它都会一直跟着我。每次,我在学校里生气、伤心、高兴……我的小书包总是会静静地呆在椅子上,一点都不厌烦地听着我倾诉,我有什么事也都会跟它说。我想:小书包应该是我在学校里最好的伙伴,我要谢谢它一直诚心地陪伴着我。
这就是我的小书包,你喜欢吗,让我们一起交流一下吧
我的书包作文
从我上小学起,学习用品就成了我的好帮手,好伙伴。功能大的书包、可爱的文具盒、爱打扮的橡皮……其中我最喜欢的是我的书包。
深红色的帆布,既可以用肩头背,又可以用手提。它的正面印着消防车的图案,像一个大的正方体。它胃口可大了,里面装着书本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有丰满的知识和书本,有一次,我有一道近义词和反义词的题不会正烦恼时,书包睁着大大的眼睛看着我说:“小主人书包里的词语手册第二十二课或许能帮你。”我急忙打开书包,翻阅到这一篇,我快速的把这一题功下了。还有一次我在上完美术队课后,小书包对我说:“快去教室看一下英语作业,不然今天就做不了啦!”哦,好的。
三年级快结束时,有一次放学,突然下雨了,我没有带伞淋着小雨跑回了家,差一点被淋成落汤鸡,我的衣服裤子全部湿透了,书包也淋湿了,但是书包仍然保护着里面的孩子,孩子们没被雨水淋湿,但书包却生病了,我给它找来吹风吹干了它,过了一晚,坚强的书包又恢复了活跃,因为它知道我特别需要它。
书包呀!谢谢你陪同了我三年,让我学到了很多的知识,让我们成为形影不离的好朋友。
我的书包初中作文
书包,它是我们学生每天不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品就有了它们的小天地。我的书包特别大,四四方方的,它是双肩带的,背上它不至于让我很吃力;它的颜色是粉红色的,正面还有卡通图案,醒目极了;它不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外有几个口袋,各有各的用途。
每天早晨,我背着书包,带着问题到学校,听老师传授知识,解答疑题。每天下午,我背着书包,把一天的收获带回家,直至消化。书包越来越重,我的肩膀也越来越硬。脑子里的知识也越来越多。老师,我要感谢你对我的教诲;书包,我也感谢你帮助我承载那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时候没有书包,用一块布包一下书就去上学了,所以他们说自己所学甚少。爸爸妈妈说,他们小时候上学有了书包,那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包,不大,所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶、爸爸妈妈,看了我的书包。哇!里面有这么多书,又有这么多口袋,都塞得满满的,怪不得知道的东西那么多。但是,我知道,如果我懒惰不用功,书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。
书包里装载着是知识的种子,种子撒在我的脑海里,我一定要让知识结出丰硕的果实,献给爸爸妈妈,献给敬爱的老师,也献给陪伴我多年的好友——书包。
作文:我的书包
小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。
二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。
三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了:零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。
五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。
小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。
雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。
从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗
我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。
我和书包的故事
我是一个双肩背的书包,身穿一件浅蓝色外衣,外衣上画着蓝猫淘气踢足球的场面。我的肚子大大的,什么都能容纳。自从我被上小学一年级的张壹买走后,我就开始为他奔走效劳。
我驮着重重的书本伴随小主人风里来雨里去。他一天天地长大,我一天天地变旧。近来,小主人不仅让我装书本,还把又脏又臭的纸放进我的肚子里,我实在是受不了。但是我看见张壹把地上的脏纸捡起来,放进我的肚子里地面就干净了,说明张壹很爱保护环境,我就没怨言了。
转眼间张壹就读三年级了,书更多了。我也老了,背不大动了。可是我还是坚持着,因为这是我的职责。在没人接班以前,我必须坚持。且小主人很节俭,看样子还没有让我退休的意思。我虽老了,但不仅还能为小主人装书籍,还能保护他呢。有一次,在放学的路上,张壹和一位同学玩小刀。那位同学不小心把小刀丢向张壹的后背,幸好有我在,我帮张壹挡了一刀,脸被划了一个洞。回到家,张壹抱着我既心疼又难过,发誓再也不玩小刀了,还让奶奶给我缝好了伤口。
又过了一年,张壹已经上四年级了。有一次,老师对张壹说:“张壹,你以前每次考试都是九十分以上,可是这次你只考了七十分。”张壹很让我失望,但是我还是要帮助他,让他重新成为优生。几个星期过去了,张壹的学习态度没有什么变化。一天,老师说:“下周二,我们又要考试。”张壹决定作弊,他事先把答案抄好,然后放进我的内包里,我借口拉链坏了内包打不开,把答案藏了起来。张壹没法,只好把答案丢开,专心致志地复习迎考。不久考试的结果出来了,老师对张壹说:“你的成绩提高了。”张壹抱着我亲了又亲,连声说:“谢谢你,是你让我打消了作弊的念头,激励我踏踏实实地学习。”
又过了两年,张壹将上初一了,我已很破旧了,可他还是舍不得丢掉我。我也舍不得离开他,我将继续为他效劳,直到生命的终点。
我的书包故事
我现在已经读三年级了,陪伴我的书包已经有很多个了,但令我印象最深刻的书包只有三个。
一、幼儿园的小书包
那是在四年前,我还是一个幼儿园的小朋友,每天背着一个小书包。小书包里装了什么东西我已经记不得了,但是小书包的样子我还记得十分清楚。
它的颜色是由蓝色、红色和黄色组成,但大部分是红色的。上面有一只非常可爱的米老鼠,它笑眯眯地呆在我的书包上,书包的体型可小了,只能装得下一些薄薄的书。
二、二年级的学习书包
到了小学二年级,妈妈在网上给我买了一个绿黑相间的书包。记得每次开学我们都会收到很多新书,比如:语文,数学书和一些作业本。妈妈还会给我买一些铅笔,文具盒和橡皮等文具放在书包里。和幼儿园的书包相比,这个书包要大很多。
三、现在的奥特曼书包
我现在已经长大了,书包也跟着我一起长大了,书包的作用也更大了。里面装的东西更多了,每次放学回家,肩膀都会被压得有点痛。书包它自己肯定也会有些难受。但现在的书包上面有一个奥特曼的标志,奥特曼可是打小怪兽的,我也希望我能在学习的路上打败所有的难题。
这就是我的书包故事,以后随着我长大,还会有新的书包故事,到时再和你们分享吧!
我的书包
书包是多么伟大啊,是多么神圣啊。书包就像是我身边的一位知心朋友,它总是默默无闻地为我付出,时时刻刻地为我付出,时时刻刻地陪伴着我。书包就像我们的宽容心,宽容别人的错误,书包又像一把火,燃烧了我们的羞愧心。我的书包现在对于我来说就像是个无价之宝。
书包是多么伟大啊,是它教会我宽容,是它教会我不要斤斤计较,是它默默无闻地为我付出。让我能更好地学习,让我也不要斤斤计较。
虽然那一件事已经过去很久了,但是依然清晰地印在我的脑海里。记得那是我上五年级的时候,我背着我心爱的书包走在回家的路上,不知是谁,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生气极了,我真想去报复那个同学。当我想要把书包放在一边,再去报复那个同学的,把他也推倒以解我心里的愤怒。当我看到书包时,我停住了脚步。想到书包在我的折磨下也没说过一句怨话。想到书包的宽容。书包每天为我们承载的重量,无怨无悔,无私贡献。我就冷静下来了,想了想。这时,书包好想在对我说:“主人,算了吧,不要斤斤计较了。冤冤相报何时了呢?或许他是无意的,或许他是一时贪玩罢了。你要学会宽容别人,不要去报复别人,就让我们用宽容的心去感化别人,假如你做错时,不也是希望别人原谅你吗?谅解你吗?来吧主人,让我们用宽容的心去感化别人吧。“
在听完书包的话之后,我才恍然大悟。这时,我回过头来对书包看了又看,脑海里突然浮现出书包的无私奉献的精神,也没有抱怨一声。书包多么有宽容心的,作为他的主人,我真的很惭愧。书包是多么无私与宽容啊,难道他的精神不值得我们学习吗
我的书包,你就像一阵北风,在我想去报复别人的时候,你吹醒了我,使我不再做错事;你就像一把火,把我的宽容心唤醒,使我学会宽容别人;你更像一场春雨,滋润了我的心田,使我的心灵得到安慰——让我每天快乐!
我的书包优秀作文
所谓“书包”,顾名思义是每个学生装书本所使用的容器。坦白说:我是一个“喜新厌旧”的人,书包换得极快,因而把书包整理出来看,那叫一“神色各异”。
现在六年级,记得父亲说过一句话:“上初中了,三年一个书包,不会再像小学那样让你乱花钱。”
对书包的情感是复杂,抑喜抑悲。喜的是书包沉重,知识让我感觉到踏实。悲的是初中开始,就只有一个书包,寂寞、孤单……
把书包整齐地排在床上,先是幼儿园那幼稚的红书包,上面是一只黄色的皮卡丘,神色是稚嫩的。再后来是一二年级的花绿书包,上面点缀许多糖果。我忽然觉得悲哀,童年的欢乐,在书包上。但在我的脸上,也看不见了。三四年级思想发生了改变,也听了姐姐的话,选择一个灰色的书包,看起来没有刚萌芽的稚气,因为我知道:芽终究要开花,结果……只是剩下一点,童年的影子投在一只粉红的蝴蝶结上,还有包带上的波点,那是一丝微笑。童年已不再狂妄,直到青春期的内敛。五六年级的书包变成了黑色,没有多余的装饰,也没有表情,木讷,死板……蓦然觉得,书包跟着我成长,而书包的表情转换,似乎代表了什么……
我望向窗外的芽,原本在地里沉睡,去年结出了小花苞,仿若一个鼓鼓的小船,里面装的是什么仙露琼浆?扪心自问,阳光普照,原来,花在成长,书包,也是在转换的呀!
想看看里面有什么东西,幼儿园的书包抖抖,仿若安静的回廊,无语,似乎,每个书包都是一朵花,被采蜜者采光,便只留下空头的美丽。一二年级的书包,只掉出来了一张纸,那样孤单,是一张语文的卷子。上面写着“100分”,红色的勾分外明朗,那是当初挂在嘴边的骄傲和歪斜的铅笔字。三四年级的书包,几张卷子,分数没有那“100分”,取而代之的是阶梯一般的分数,“96分”“97分”“98分”还是歪斜的字,只是用钢笔写出,多了一分圆润,二分成熟,三份内敛,四分低调,心情略微沉着。因为三四年级,是摆渡童年与青春期的阶段。五六年级的书包,里面是一整本卷子。错的,对的,数学是一次次大的起伏,高则满分,低则九十。语文,九十五左右徘徊,不知是因为墨水还是字迹的缘故,只知道,字迹潦草,墨水阴暗。那是一种叛逆,是一种焦急长大的欲望,原来不光是书包,书包里从没有卷子,到后来的几张,到后来的一本,我在成长。却是那样轻浮而又冲动。
窗外的,是树,还有傲然的草,空虚的花。原来的花苞已然开了,带着流动的光辉,却只是惘然的一种美丽。我把卷子堆起来,放到电脑旁。目光不经意瞟到书包和书包旁边的电脑,“呀!”一阵狂号。
这是我的书包,记录成长的心绪,爱变脸。我看到书包划破了一道口子,脑中想的是父亲想的一个故事……
“一个女孩非常喜欢书包,因此两年必会换,六年级的考试其间迷上了电脑里的小说。女孩的父亲看到了女孩的那段时间不在状态后,也劝过,但女孩没有听。直到一天,女孩的父亲终于忍不住了,在女孩的书包上划出了口子……女孩也因数学比赛的失利而懊悔,更为心爱的书包感到心疼。终于夜夜在灯光下忙碌,望向书包而坚定了信念。终于在小升初考上了理想的学校!”这个故事让我提笔,但我还没写,就隐隐猜到那是……
此刻我在北大写文,写字的沙沙声已经持续近两个小时,几度放弃。看一眼窗外,树,北大的树,那不是美与忧郁聚集的地方吗?那不是个有所拥有的地方吗?那不是最贴近生活又最远离生活的地方吗?还有奋斗的我,结果已不重要!
那不是……
书包!书包!在我心中早已是最可以停靠的地方!它不只是良师,也是益友啊!陪我走过华奥赛,经历小升初,又来到如今的北大——创新作文大赛。这会笑,是写作得到施展的舒畅,这会哭,因为以前没利用好时间,导致如今没有将书包的真意写出来。只是……比赛的成功,只是努力的结果,失败,只是时间的浪费。书包,你不用变脸了,因为,我的心会从此若树般坚实,让你陪我走过中学六年,大学四年……还可以来到北大,只要你沉稳,我沉静。书包,不用变脸,过去的经历和表情是我和你成长的一朵小浪花,我会和你创造那属于我们新的未来!
书包,等我!北大,等我!新初中,等我!
终于,书包,不再变脸了……
我的书包作文
每当我经过书包店时,看见那些五颜六色的书包时,真是让我惊叹不已!就忍不住想去背一背那些美丽的书包。
一天,妈妈带我到书包店,我刚跨进门,一个个书包进入我的眼帘,颜色各异:有宝石蓝。浅粉,有大红色……,我在一个个书包面前游走,突然,我看见了一个粉红色的书包“哇!真漂亮呀!”我惊讶地说道,书包上有几块小斑点,浅粉的花纹,有3层拉链,第一层有装笔的地方和放卡的地方;第二层可以放些小一点儿的书;第三层的作用最大,不仅可以放书,还可以放文具盒……,大容量,书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画,真是让人惊叹不已,再看价格300多,“啊”我嘴巴都张大了,可是,妈妈能舍得给我买吗?妈妈走了过来说:“选好没。”我支支吾吾地说:“哦——选——好——了。”“好,给妈妈说,哪一个呀?”“这,这——个。”妈妈看了看书包说:“嗯,挺不错的。”我生怕妈妈不给我买,妈妈看了看价格,好半天不说话。我说:“妈妈,怎么了?”妈妈愣了好半天,没反应过来说:“没怎么,买。”“哦耶”我一蹦三尺高,虽然,妈妈的语气带点犹豫,但是,我还是很高兴。取下书包,马上背起来,在镜子面前左晃右晃。
从此,我背着那个米妮书包上学。
一天,我在书包的底边,发现破了一个大洞,我想:肯定是我不小心磨破的,我急了,到底该怎么办呢?我挠挠后脑勺,“哎呀!哎呀!怎么办呢?”我着急了,回到家,我立即取下书包让妈妈给我补,妈妈说:“什么破玩意儿,扔了。回头妈妈再给你买个新的。”我坚定地说:“这怎么可以,不行!”妈妈不知所措地说:“好,好,好我的乖女儿,回头妈妈给你补上。”
书包补好了。它也成了我的好朋友。我再也不能离开它了。
从此,我悟出了一个道理:什么东西都可以补,唯独爱不能补,要爱护自己的东西。俭节则昌,淫佚则亡呀!
我的书包作文
我的书包,是一个平凡的书包,又是一个充满童真的书包,还是一个秘密储存库。
童真
在我小时候,我十分渴望有一个书包,终于,有一天妈妈给我买了一个我梦寐以求的书包。天天放一些我认为,最重要的东西进去。比如,我最爱的我芭比娃娃,还有一些好吃的零食,甚至还放了几本书,假装自己已经会识字了。我天天神气地背来背去,奶奶笑着说:“真好看!像一个小学生呢!”我更加威风了,连睡觉也舍不得脱下。
平凡·知识
这个书包,它装着我从小到大积累的知识,随着教科书的增加,里面的知识也在不断的增加。在进入小学的第一天,老师给我们每人发了很多本书。我看到我的书包被很多很多的书放满了。才突然明白我应该爱护与珍惜它。我每天写完作业都要整理书包,因为它装着我最重要的知识,还有我的精神食粮,与营养,虽然有时不背着它,但它还留在我的心里。虽然它很普通,但是它可以带着我走向整个世界。
秘密储存库·心事
不知从什么时候,书包专门用来装我的心事了。有一次,我考得很差,那张试卷被我颤抖地放在书包的秘密隔层里,背上书包的那一刻,我觉得书包有千斤重,压得我喘不过气来。第二天,我悄悄模仿了一个父亲的签名。在那个秘密隔层里,还有一些好朋友给我的秘密小纸条,还有我考试的小抄。那次,我做完试卷后,把答案抄在本子上,与小L交换了答案,在本子上,你写一句,我写一句,的“聊”了起来。这个小秘密一直在我的书包里,静静地储存着。有时,我写给自己的心里话,它也一直帮我储存着。这不仅是秘密储存库,还是我最重要的宝贝。
这个书包,既是我的秘密储存库,它还是一个平凡的书包,但又是一个充满童真的书包,它可以带我走向世界,走到到更远的地方。
描写我的书包作文
我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢?请听我细细道来。
我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处。那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去。我想:地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我,并用眼睛注视着我说:这个书包真好看。“面前有一面镜子,我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子:迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主,我心中不禁惊呼:我竟然值这么多钱!于是在我的字典里,又多了一个词-就是小主人。
在以后的一段时间里,小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”-每周五回来了就为我“洗澡”,上学时再背着我去学校。
那时的我好开心,天天陪伴着小主人上下学。可是,好景不长,我……
随着小主人一天天长大,他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹,扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次……
那一天,小主人背着我又向学校走去。到了教室,小主人就把我向桌子上上放,就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包,同学们都对小主人说:“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸,说:“有什么了不起的?大不了我不要了!”说完了就把我身体里面的书掏了出来,把我扔到了地上,并踩了两脚,又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说:“怎么样?我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间,终于,一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里,我向四周环望,忽然看见了几个刺眼的大字:废品处理站。我不禁想:我竟然成了一个废品!于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天,轮到我被处理了,那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包!我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的人买下我。可是有一天,我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了,并把他那根小小的食指指向了我,我心里惊呼:不……
我的生活又变得那样枯燥、乏味……