吹尽黄沙始到金

吹尽狂沙始到金作文

　　成长有时是一瞬间的事，而我的成长也是一瞬间的事，它令我收获到了努力与坚持不懈！那事得从我四年级那年学溜冰开始。

　　那一次，学溜冰时，记得我先学习的是平衡能力。起初，我自信万分，心里想：不就是往那儿一站就可以了吗，但我一站，溜冰鞋却不听使唤地前后滑动到后面，结果一往左一动，溜冰鞋就“带”我往地板上倾斜，“啊”的一声尖叫想必你也能知道我有多么疼了吧！

　　正当我准备放弃时，妈妈则跟我说：“你要努力站起来，继续练习！谁都要经历过磨难才能成长，你是男子汉，不能轻易言败！”我突然想起来，失败是成功之母，所以我又继续爬起来，扶着椅子，慢慢地前后滑动适应如何稳住中心点，学会在溜冰鞋快要滑倒时，迅速调整重心，保持平衡，我松开手，竟然站稳了。

　　后来，我试着练习滑行，找了一块草坪，穿上溜冰鞋，在上面一步步地“滑行”。刚走的时候，未免有些抖，特别是在越过石头的时候，老是摔跤，总是摔得屁股朝天，疼得我嘴都咧开了，好像屁股裂成两半了。但是在妈妈的鼓励之下，我渡过难关，学会了溜冰。

　　当我能顺利滑行一段路时，我体会到了坚持让我更坚强，想到了我即使摔倒了，也要站起来；即使遇到了挫折，也要不断地努力越过障碍；即使梦想再小，也要全力拼搏。

　　这一刻我感悟到：努力是生活中微小的每个点，这个点很小，但也会滴水成河，坚韧不拔，积少成多，最终达到目标，成功地实现自己的梦想！我也要学习淘金者那样历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。

吹尽狂沙始到金的人生感悟故事

　　“我们在信息中失去的知识，到哪里去了？我们在知识中失落的智慧，到哪里去了？”英国著名诗人艾略特在《岩石》一诗中，提出了这样的问题。当我们也这样叩问自己的时候，心不由会紧紧收缩一下，感觉自己在波涛汹涌的信息大海里，像一片叶子，被一根警醒的细线牵住。

　　21世纪被人称为信息时代。信息似乎成了最有价值的东西。全世界一下子变小了，每一天都有成千上万条信息在穿梭，让我们能轻易满足自己的猎奇心理。信息加速度地传递，人们也加速度地生活，所有的一切都好像按了快进键。然而，就在我们体验着“足不出户知天下”的时候，却忘却了积累知识这回事。当信息的潮水冲刷过我们的大脑后，我们的大脑却仿佛更空虚，更迷茫了。

　　曾经有一位西方哲人说过：“大脑像海绵，能吸收很多知识，然而总有一天它会满，那时你加入的新信息就会把旧的挤走。”所以，无用的信息有害无益。我们应当在大脑中放一张过滤网，聪明地接受信息。

　　当信息能正确指导我们生活时，它才能称得上是知识。H1N1流感在全球蔓延时，及时的信息能告诉我们如何预防流感，这就是知识；哥本哈根的气候大会召开，各种媒体给我们传来要低碳生活的信息，这也是知识……这些能使我们的生活更加丰富美好的知识，应该多多吸收。

　　然而，知识并不一定能给我们带来幸福的人生。知识往往是别人创造，我们学习的经验。而真正能使我们快乐生活的，却是自己在生活中积淀和感悟出的人生智慧。这时候，性情陶冶和品德教化就显得更为重要。

　　每个人的见识经历、遭受的挫折、收获的成功都不相同。但因为是亲身经历，这些痕迹便永久地刻在了我们的内心，与我们的生命息息相通，像一粒粒珍珠，在时光中磨砺而出。苏轼一生命运多舛，曾官至礼部尚书，也曾多次遭嫉被贬。漂泊不定的人生经历，教会他旷达超逸的生活态度，让他获得了一种超然物外、乐观积极的人生智慧。自己发现、体会到的认识，才是真正的智慧。

　　孔子说，要成为真君子，第一步必须修身。修，就是反省、践行。向生活学习，从生活中挖掘智慧的甘泉。古人获得信息的途径很少，却出现了那么多有思想、有德行、有文化的圣贤大德，这是因为他们懂得从每一天的生活中，感悟一点，提炼一点，把生活当做一壶好茶，细细品味，口齿留芳。

　　信息、知识、智慧，每进一层，就是大浪淘沙一次。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只有淘出自己需要的真金，才不枉把这人生走上一遭。

吹尽狂沙始到金

　　有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。而以我观之，真正有价值的事物是经得起时间的推敲的，倘若它没有立刻被世人所认可，那么经过了时间的千淘万漉，其深刻的价值便会自然而然地展现于人们面前。

　　为什么有些有价值的事物需要时间的沉淀？因为这些事物具有一定的先进性与前瞻性，而人们仍以当时落后而陈旧的思想去看待，由此便产生了一定的局限性，比如凡·高的画作、屈原的理想、哥白尼的日心说等，都是在其去世许久之后才被人们发现价值的。普通的大众需要一定的时间跟上他们的脚步，在慢慢理解、摸索的过程之中才能发现其中深刻的价值。

　　在李大钊生活的时代，正是帝国主义、封建主义双重压迫的时期，大多数国人在迷信愚昧、思潮泛滥、混浊不堪的精神世界中生活。马克思主义学说作为具有超越时代背景的先进事物，与那个时代人们的认知有一定的差距。李大钊作为中国第一个伟大的马克思主义者，承担起了研究、宣传马克思主义关于社会发展规律理论的任务。他高呼：“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”尽管当时很多人并不能对此产生共鸣，但随着实践的验证、时代的发展，人们对于事物也有了更多的探讨、更全面的认识，这一有价值的思想理论今天已成为指导我们实践的有力武器。

　　但是有时，影响人们看到事物价值的并非时间，而是时代背景下人们的主流价值观。

　　一代诗圣杜甫，在他所处的时代默默无闻；与其同时期活跃在诗坛上的李白却声名鹊起。为什么两人同样才华横溢却声誉迥然？主要在于盛唐之时，人们更偏好于观看李白笔下浪漫瑰丽的美好事物，而杜甫诗文中所展现的忧国忧民的情怀在那时显得格格不入，他的诗文似乎不符合盛唐的诗歌主流，因而他的诗作不大受人推崇。直到宋朝，儒学重回统治地位，因杜甫诗文中所体现出的家国情怀十分贴合儒家的济世思想，人们才逐渐看到了这个在历史的角落中泛着微光的“诗圣”，他的诗作才被人重新拾起，奉为圭臬。

　　可见价值从本质上而言，属于人们主观上的认识，它会随着时间、环境和时势而发生改变；而真正有价值的事物，是不会湮没在历史的长河中的。它应是劲草，在任何疾风的吹拂之下都屹立不倒；它应是黄金，在岁月的淘洗中永远闪亮发光。

　　对于我们而言，有些事物的价值，以我们有限的认知并不能完全理解，我们便要防止在认识事物时过于片面化、简单化。同时，我们也要相信有价值的事物，在经历漫长的黑暗与等待之后，终有一天可以熠熠生辉。

吹尽狂沙始得金

　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”

　　――题记

　　曾几何时，有人默默低吟，“明主难遇”；有人慨然感叹，“知音难觅”；更有甚者，有人大声疾呼，“伯乐何在”

　　是的，知音的举荐，伯乐的赏识，的确能让我们扶摇直上，但毕竟只是外部因素，想让别人发现、赞叹自己才能，你必须是真金子才行。

　　生而平凡的人们，无须苦苦追求觅知音，无须踏破铁鞋寻伯乐，只需自己点石成金――历经风浪千淘万漉，炉房千锤百炼，炼出纯金本色，让生命发出灿烂之光。

　　点石成金，升华生命。我们需要蜘蛛的毅力――百折不挠，需要蜜蜂的勤奋――终日辛苦，需要耕牛的品格――俯首拉犁，更需要骏马的豪情――不惧路遥。

　　伏尔泰，曾经蹲过巴士底狱，曾被迫流亡英伦岛，也曾是一颗平凡得不能再平凡的小石子。然而，经过命运的磨砺，经过生活的锤炼，凭借他对真理的执著追求，用《百科全书》照亮了欧洲文化，唤醒了沉睡的心灵。伏尔泰，经历了历史的千淘万漉，沉淀出哲人的思想灵光，成就了一颗熠熠闪光的金子。

　　司马迁，曾经遭受惨无人道的宫刑，被朝臣鄙视，为士子不齿。然而，他是一颗忍辱负重的小石子。他博览群书，探索历史规律，踏遍大江南北，寻访名人遗迹，“通古今之变，究天人之际，成一家之言”，著成鸿篇“信史”，光照尘寰。司马迁，西汉朝廷里受尽鄙视的一颗小石子，终成了光照千古的金子，在历史的天空闪烁耀眼的光芒。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经受了命运的淘漉，洗去表面的浮华，杰出的人物呈现出真金的本色：忠贞不渝的苏武，在失败的基因中种植成功果实的爱迪生，扼住命运咽喉的贝多芬，在奔跑中完善自我、超越极限的刘翔……这一颗颗闪亮的金子，闪耀着夺目的光彩。这光彩刺着我们的眼，逼着我们的心，我们顿时心潮澎湃。不要惧怕狂风的怒吼，不要惧怕浪涛的拍打，勇敢地迎上去，脱去那青灰色的石子外衣，放射出最亮丽的金光。

吹尽狂沙始到金作文

　　即使再苦再累，也要将自己的信念发挥到极致。——特纳

　　人间四月，春风送暖。学校组织高一年级同学去踏青，在学校领导慷慨激昂的讲话之后，满怀期待的我们开始了旅程。

　　景倒果真是好景，一路上自是不乏欢笑与赞叹。你看那花如梦幻精灵，围聚成群，暖风搔过她们的咯吱窝，令其发出串串笑声，那水似一方碧镜，与天相映，映出丝丝烟云，荡起圈圈涟漪；石斑路旁，清清水上，是一座座设计颇佳的桥，行于上，倍觉心胸涤荡……

　　谁能言此景不佳？然景美人倦。火辣辣的太阳烤着人，同学们抵不住身体上传来的困倦，禁不住衣服上汗湿的黏意，逐渐放慢脚步。原本浩浩荡荡的气势变为了有气无力的呻吟，更有甚着直接脱离队伍，坐在一旁喘气休息。

　　看到这一幕，我叹了口气，默不作声。收起了目光，迈着坚定的步伐继续前进。

　　他是儿时患有的小儿麻痹症终身瘫坐在轮椅上的司晶。虽命运不堪，但她不放弃自己。她自学汉字，学习各种知识，凭借自身努力出书，去感化社会，因此受到了众人的尊重与敬佩。

　　他是刘翔，打破了中国人短跑项目不能夺冠的记录。在欢呼与荣耀的背后，是他拼命似的努力，拼命似的奔跑，拼命似的刷新自己的成绩。

　　令人心生敬佩的司晶和刘翔，没有什么优越的家庭条件，无不是克服了重重困难，经受了千锤百炼，才达到这令人难以岂及的高度。而我们，拥有胜他们千万倍的各方面条件，又怎能做一朵温室里的花朵，扛不住风吹雨打？这次踏青正是一次磨练自身的好机会，也是人生路上众多磨练的沧海一粟。若连着小小的踏青都叫苦喊累，又如何有资格谈高三的理想与奋斗

　　荀子有云，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。在磨练中同时也要懂得坚持，坚持中磨练，磨练中坚持。

　　抬头俯首，看那夕阳在湖水中斜铺成诗行。

　　我相信，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金—中考作文复习话题作文构思切

　　［考场招法］

　　考场上要想写好话题作文，首先要选准切入点，即在话题的宽泛范围内，选择某一方面、某一点，给自己提供一个充分展示的舞台。如何选准这个切入点呢

　　第一招：从自我认识的制高点切入

　　作文的成功过程，其实是认识自我制高点的占领过程。如果别具慧眼，在话题的范围之内解剖自己的灵魂，度量自己的行为，你就会有描绘不尽的精彩画面。比如湖北荆门市XX年中考作文话题是“成长需要压力””，这个话题下面有许多点：什么可以构成压力？有没有压力？压力来自何方？压力带来什么？怎样对待压力？从这些点中，我们要深入思考，选择自我认识的制高点来写。可以写压力来自过重的负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写如何变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写把压力放在肩上，不要放在心上等等。这样；在话题的范围内就找到了具有个性色彩的落脚点。

　　第二招：从自我心声的破译点切入

　　中考作文一般都要求“把你的经历、思考或感悟写出来”，这样比较贴近考生的生活，注重考生的感悟和体验。从自己熟悉的生活中搜寻出一段独特的经历，进而写出自己人生经验的独白。比如成都市XX年中考作文话题是“学会理解”，那么选取的材料应该是自己亲身经历过的，或者是自己思考过、感悟过的事情。你可以想一想有没有不理解老师、父母或同学的经历，别人有没有误会你的事情，当时你的心理状态如何……只要我们开放五官，放飞心灵，张开感觉之网，把从现实生活中积累到的、客观的、本色的原始材料，融入自己的主观感受，有独特的感悟和体验，这样就能打动阅卷老师了。

　　第三招：从入微感觉的调动点切入

　　抓住对生活的微妙的感觉，运用你的想象力来丰富细节，补充内容。如以“环境”为话题，可以从一棵老树的成长经历和它最后的悲惨遭遇来反映环境的变化，也可以从一只青蛙历尽艰辛寻找它的家园，却都无法实现，来反映环境污染的严重性。这样，用拟人化的手法，通过动植物自述的形式来叙写环境，就会使立意更鲜明突出，而且新颖活泼。再如以“爱”为话题，可以通过对生活中点滴小事的叙述来体现爱的真谛。一位学生以“生日的礼物”为内容，讲述了家庭贫困时老师在“我”生日那天，送“我”一件衣服作为礼物的故事，写出一份让人感动的师生情。

　　第四招：从美妙瞬间的生发点切入

　　从生活的原生状态中寻觅到蕴含其中的深邃哲理，我们就能够从精彩的生活片段中发掘出人生的真谛。比如杭州市XX年中考作文以“心灵的距离”为话题，如果从“美妙瞬间的生发”的角度切入，把亲人之间亲密无间的、心灵的贴近缩短时空距离的、曾激起过心中涟漪的、曾触动过多情的神经的、曾引发不尽感慨的、生活中原汁原味的生活镜头再现出来，就可以写出精彩的作文。

　　第五招：从人生感动的动情点切入

　　中考作文特别注重真情实感的抒发，提倡体验生活，感悟生活。只要抓住你的最佳动情点，用心去写，相信你的真情会打动阅卷老师的。比如XX年四川南充中考作文话题是“战胜自我”，一位考生饱蘸深情地在文章中写道，因为她长相丑陋，感到自卑和孤独，以及她对真情和温暖的渴望，反映了她丰富而细腻的内心世界，催人泪下，让人震撼，产生了很强的艺术效果。

　　［失误警示］

　　警示一：硬套范文，没有思想

　　比如XX年泰安市中考的作文话题是“责任”，许多考生把以前写过的文章或者范文原封不动地套进去，泛泛而谈，说的都是废话、空话和套话，没有自己的见解和独特的认识，阅卷老师看到的都是些似曾相识的语句。如果能从自我认识的角度切入，谈中学生现在的责任是什么，构思肯定要好些。

　　警示二：人云亦云，没有个性

　　比如陕西省XX年中考的作文话题是“承诺”，好多考生只会从正面谈要信守承诺，谈诚信是做人的基本要求，却不知道也可以从反面谈失信于人的危害，谈现在社会上的信用危机。从古代到现今，从国外到国内，都有这方面的事例供我们选用。当然，也可以记叙一个坚守承诺或者违背承诺的故事。

　　警示三：情感苍白，缺少真诚

　　比如浙江省XX年中考作文题是以“乐在其中”为话题，话题中明显有一个“乐”字，可是有些考生的文章中却看不到对快乐心理的描写，只有几句干巴巴的抒情，喊口号似的，怎么能打动人呢

　　警示四：贪大求全，内容空泛

　　比如XX年金华中考以“希望”为话题，有的考生贪大求全，写中华民族的希望，我们人类的希望，选材老套，角度太大，过于空泛是失分的主要原因。

　　警示五：平铺直叙，平淡乏味

　　比如XX年兰州中考作文以“体验”为话题，由于话题让学生感到有话可说，就出现一个有意思的现象：学生感觉到作文题目很亲切，自己有话可说，所以放松警惕，觉得文章非常浅显，容易写，于是只顾尽情地倾诉，而忽略对作文的构思，看到开头就能猜到结尾，这样怎能获得高分呢

吹尽黄沙始到金的散文随笔

　　对于我来说，文学是一面镜子，是生活的折射。当我尽情享受文学带来的愉悦时，感到它是生命的丛林，如一片遮挡风吹雨打的绿荫，默默护送我走过漫长的日子;它还是充盈情感的微风，不经意间掠过我的情怀，掬上温馨的浪漫。

　　一个生命，与其说是一粒种子，予种予收，无地不生根，无时不开枝，无处不散叶，无遇不飞花，毋宁简捷些，就是一朵飘雪，冷暖由心。这些年，生活的甜美与酸楚、时光流逝的迷惘、往事依稀的惆怅、离与合的无端、得与失的无奈、爱与怨的无绪······抒情轻盈的文字，蘸着怅怅的莫名的感伤，创造了一个多愁善感、温柔恬淡、充满诗情画意的浪漫女子——我，文学是照耀精神财富的阳光，不论我在哪里，不论有多么远，都要映照我、跟随我，使我感到自己是春光文苑里的一朵花儿，美丽而自豪地开放······只愿自己无论是做一朵花还是做一片叶子，都将使生命的季节绚烂;无论做一阵风还是一滴雨，都会让生命的愿望饱满，并让我走向丰富和充实的驿站。

　　我真诚地对别人，也真诚地对自己，绝不放弃那份永不悔改的赤诚。最让人羡慕的是那些职业作家、文学专业户，可是对于自己，只好先望洋而叹了。一个人，在旅途中跋涉，不可能永远是坦途。是文学点亮了我的生命之灯，我知道自己的作品欠开阔清新，多局促沉郁且文字欠精练，可“千漉万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，只要勤于攀登，就一定能达到那“横空出世，阅尽人间春色”的全新境界。也许所有未知的岁月像雾像雨又像风，所有美好的未来如诗如画又如梦，只愿我的未来不是梦!

　　生命是河，涓涓溪水曲曲折折汇成江河奔向浩瀚的海洋;人生如歌，平平淡淡悲悲喜喜从从容容坎坎坷坷成曲调。在未来的岁月里，还要面对很多的事物;在人生的道路上，还得一步一个脚印地走下去，因为幸运背后总是靠自身的努力在支持着。

　　对于我，活着，永是行者，苦苦前行;活着，永是歌者，永远歌唱!我会用文学坚守着人格的高尚和完整，用文学握住自己的手——爱，苦难、智慧和不屈的生命!但愿花不谢、叶不落，永恒地保持着生命——那是我的梦想，我与文学，就如鲜花绿叶总相伴，像青山绿水永相随。我要用我的执著，把我的人生构筑得幸福美丽!

吹尽黄沙始见金

　　一个名叫鲍紫荆的小女孩5岁时路过一家琴行，被省城著名的首席钢琴伴奏老师的琴声深深吸引住了，从此喜欢上了钢琴。于是，她的父母送她去老师处学习钢琴。学琴是一件艰苦的事情，需要日复一日地练习指法、和弦和各种练习曲。小紫荆感到苦与累。但她从不叫一声苦，喊一声累。由于年龄小，练琴时力度稍差、手形不标准，老师便用小木棍敲打她的手指，让她记住，一定要有力度。好多次她都想哭出来，但好强的她忍住了，她不愿在别人面前显得软弱，所以她更加勤奋地练琴。几年后，功夫不负有心人，小紫荆弹钢琴已经很娴熟了，她在多次钢琴大赛中获奖。

　　冰心老人说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是的，这对小紫荆来说也不例外，她的成功也浸透了许多常人难以理解的汗水。但因为她有一个坚定的信念，那就是“成为肖邦一样的钢琴家”，而且她能努力地坚持下去，所以她成功了。

　　在学校，我也是一个好学生。但我暴躁易怒，做事没有耐心。有一次，我看到别人在打乒乓球，产生了兴趣，爸爸于是就送我去乒乓球协会学打乒乓球。教练先教我拉球，可我总是练不好，有时接不到球，有时把球打飞了，还有时把球打下了网。爸爸在一旁教导我。我非常着急，可越着急越打不好，就经常拿球拍在球桌上乱敲，有一次我居然把球拍扔了出去，跑到一旁发脾气。

　　读了这篇文章以后，我非常惭愧，也给了我很好的启发和触动，于是我努力练球，球技有了很大的进步。

　　“吹尽黄沙始见金。”我要向小紫荆学习，做一个既有才艺又有恒心的人。

语文作文 吹尽黄沙始到金

　　雕塑家去掉了一些边边角角，就使原本普通的雕塑成为了一件“非常完美”的雕刻，我不得不慨叹这位雕塑家的鬼斧神工，但究其原因也不过就是去掉了一些边角料。

　　如果人是一件雕塑，生来也必是一件满身瑕疵的雕刻——好比被黄沙遮住的金子。沙子不被吹掉，真材实料也就显露不出来。作为自己的雕塑家，应当将驱除缺陷和陋习当作自己一生的目标去追求，从而完善自身。

　　对于缺陷和陋习，各人有本难念的经：我很懒惰，你很狂妄，他很愚蠢；我很虚伪，你很无知，他很吝啬；我很刻薄，你很躁动，他太多愁善感……从娘胎里带来的缺陷和陋习如同一锅上好的鸡汤里的一粒老鼠屎，美玉上的一块黑斑，漂亮脸蛋上的一块胎记，让我们痛苦不已。

　　所以我们悲哀、狂躁、叫嚣、捶头顿足、仰天长啸、泪流满面，我们悲叹，由于这小小的不公就要让我这一生“匏瓜徒悬”了。

　　其实大可不必。

　　不要忘了我们每个人都是小小的雕塑家。

　　如果你很自卑，就想想赖斯：一个白宫里的黑色小女人，从小生存在被歧视的环境里，却从不自卑，反而自信满满，从不忧伤，连白人中的白人：大小布什也要敬她三分，小布什的所有重要演说辞都需向她请教。由此，你该挺起胸膛，大声告诉世界：我也行。瞧，一块叫“自卑”的废料从你身上掉了下来。

　　如果你很狂妄自大，请你看看张艺谋，他或许是你心中的偶像吧，可就是这样一个极富才华，家产也一定不少的国际大导演说：“我唯一的财富只是一台旧式相机 ”不对自己的过人之处显山露水，这才是智者。由此你该谦虚地低下头，静听他人的教诲。这样，一块叫“骄傲”的废料又不翼而飞了。

　　如果你感情冷漠，不会关爱他人，纪伯伦早就教给你一句话：爱不仅是爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵。你是否发现你已学会感知他人，将喜怒哀乐投注于他人。而不仅仅是生活在自己狭隘的世界里了？是的，不要怀疑，那块叫“冷漠”的废料已经跑了。

　　不知不觉，我们已经成为一个成功的雕塑家。

　　完善自我不是做加法，而是做减法，缺点少一点，恶习少一点，再少一点，你就越发臻于完美了。

吹尽黄沙始到金

　　材料作文最突出的特点是读写结合。高考作文以考查考生的写作水平为主，但材料作文往往在“读”这个环节上就拉开了考生之间的差距。面对材料作文，考生的首要任务是读懂材料，确定材料的主旨，然后才是在材料主旨的范围内立意行文。材料作文的主旨往往有非常明确的指向性，而考卷又要求考生以材料主旨中体现出来的指向性为立意的方向，所以材料对考生作文的主题思想有较强的限制性。这对避免作文题被猜中，出现宿构，都起到了很好的作用。然而，对考生而言，审题这一环节上的难度就大了一些，因此，审清材料、把握题意便成了材料作文拿高分的关键。

　　下面，结合实例谈谈高考材料作文的审题技巧。

　　例1 阅读下面的材料，然后按要求作文。

　　我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生而访问一位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办?”

　　登山专家说:“应该向山顶走。”

　　“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”。我疑惑地问。

　　“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看起来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说:“对于风雨，逃避它，你有可能被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存!”

　　其实，不仅登山，面对人生道路上的困难、挫折，不也是如此吗

　　请从材料中提取信息，写一篇不少于800字的文章。

　　审题技巧

　　总体现照，把握主旨。有些材料作文题的材料包括两个层次，且两者之间存在类比、对比关系。这些作文题，给出两方面的材料，材料中的事件可能不同，但必然有内在的联系，如内涵相同、相关或相反、相对。因此，这类试题需要从整体着眼，把握材料主旨。

　　我们可以清晰地看到上面这则材料由两个层次组成:第一层，是讲登山的过程中突然遇到风雨怎么办，答案是迎着风雨向山顶走;第二层，是讲人生道路上遇到困难、挫折时，应该采取怎样的措施，答案是应该迎难而上。两个层次之间是类比关系，第一层对登山的形象叙述，是为第二层的抽象说理作铺垫的，由此，我们可知，材料的主旨是说在人生路上要面对困难、正视挫折，方能生存发展。抓住材料中给出的这个指向，围绕这个思想立意行文，才能切合题意，写出高质量的作文，

　　①困难是人生的老师。 巴尔扎克

　　②苦难磨炼一些人，也毁灭一些人。 富勒

　　③卓越的人的一大优点是:在不利的环境和艰难的遭遇里面不折不挠。 贝多芬

　　例二 阅读下面这首短诗，然后按要求作文。

　　生活

　　美 兰斯顿·休斯

　　生活可以美满，生活可以悲伤，生活时常充满欢乐，有时令人沮丧。

　　生活可以是梦想，生活可以是伟大的思想，生活也可能意味着一个人，站在被告席上。

　　生活可以肮脏，生活甚至可以痛苦，但是生活是你自己创造的，所以要让美丽成为生活的主唱。

　　请从以上材料中提取信息，写一篇不少于800字的文章。

　　审题技巧

　　抓住关键词句。作文材料的关键词句即揭示材料中心、蕴涵命题人设定的立意范围的词句，叙事类材料中的比喻句、议论句和开头句、结尾句，议论类材料的观点句、收束句，往往是我们审题时要注意的关键词句。

　　这则材料是一首关于生活的抒情诗。作者认为，生活是千姿百态的——有美满、欢乐，也有悲伤、沮丧、肮脏、痛苦，甚至当被告，但是生活是自己创造的，我们自己有责任让美丽成为自己生活的主唱。通观全诗，我们很容易看出，自已动手创造美丽的生活。“让美丽成为生活的主唱”是这首抒情短诗的关键词句，也是我们确定文章立意的基点。接下来对关键词句进行认真的思考，我们可以问自己一些问题。如，什么样的生活才是美丽的?怎样创造美丽的生活?如何使美丽成为自己生活的主唱?作文时要学会从自身生活入手、从身边小事入手，表现自我的人生观、价值观，表现时代大主题。

　　①劳动是幸福之父。 （富兰克林）

　　②在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。

　　（爱因斯坦）

　　③亲善产生幸福，文明带来和谐。（雨果）

　　④纯洁的良知，创造甜美而快乐的生活。（托尔斯泰）

　　例三 阅读下面的材料，然后按要求作文。

　　一位自以为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼。他质问上帝，命运为什么对他如此不公。

　　上帝从路边随便捡起一个小石子，又随便扔了出去，问青年:“你能找到刚才扔出去的那个石子吗？”

　　“不能。”青年摇了摇头

　　上帝把手指上的金戒指取了下来，扔到石子堆中去，又问青年:“你能找到刚才扔出去的金戒指吗?”

　　“能。”果然，青年没多久就找到了金戒指。

　　“你现在明白了吗？”

　　青年犹豫了一阵子，兴奋地回答:“明白了。”

　　请从以上材料中提取信息，写一篇不少于800字的文章，要求内容必须与材料有一个明确的切合点，立意自定，标题自拟，文体自选，不得抄袭。

　　审题技巧

　　确出比喻义。比喻性材料作文，确认比喻义是审题的首要任务。而确认材料的比喻义，又必须弄清材料中各事物之间的联系，综合把握材料的内容。

　　这则材料有两个关键点:一是材料的提示语“自以为有才华但得不到重用“，它是命题者精心设计的一个寓有启发作用的词句，意在引导学生将“金子”与“才华”联系起来思考；二是青年找到“金戒指”的原因，它不平凡，有个性，有闪光点。把握住这两点，我们就可以确定材料的基本内涵:一个人想得到社会的认可，就得先把自己由“石子”变成“金子”，就得有真才实学，根据高考作文等级评分标准，这个材料可供选择的立意中有两个比较切合材料的内容:一是从材料的基本指向出发，写“完善自我，点石成金”;二是认识到“金子”比喻有才能的人，写“是金子就会发光”。

　　①千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 刘禹锡

　　②成功的花，人们只惊慕她的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 冰心

　　③钢是怎样炼成的?钢是在烈火里燃烧，高度冷却中形成的，于是，它变得坚固而无所畏惧，奥斯特洛夫斯基

　　④天行健，君子以自强不息。 周易