关于生活的诗句
生活是一首诗
生活创造了诗，诗又在生活中浮沉。
——题记
此刻坐在安静的教室里，让记忆停驻在这里，抬眼望着彼端的教学楼，让记忆开始倒退。
三年韶光难留，过去的一切仿佛都是一个个娟秀的字迹，印染在心头，书写成一首首撼动人心的诗篇。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
初来乍到的我们，如同一群迷途的羔羊，对未来的一切都充满了迷惘。面对突如其来加重的学业，慌得手足无措。眼见着周围的同学都进入了学习状态，抱着焦急，背着希望，也匆匆踏上潜入未卜的征程。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
想要拨开眼前的迷雾，却连伸手的勇气也没有。面无表情地面对着一张张被评满钩钩叉叉的试卷，谁也不知道内心的痛又增加了几分。看着教室里同学们拿到试卷时的大喜大悲，我感受到我的心在坠落，羽翼上的羽毛一根根掉落。我也想要优秀，它是在座每一位的终极梦想，可是想要实现它是谈何容易，必须积攒足够多的泪水，汗水。“滴水能穿石”，只有达到量的突破，才能获得智的飞跃。我相信，我能行。
“行路难！行路难！多歧路，今安在？”
新的招生政策的施行，好多好友都从我们的身边超越，看着他们的背影，内心涩涩的。究竟是羡慕，还是嫉妒？还是所谓的恨。我也不知道。为什么还没长大的我们就要品尝到如此多人生的苦，流这么多的泪，难道是我的马力还没开足吗
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
从记忆里跳出，耳边只有秒针滴答的声音，时间永远在往前走，一点也不顾我频频回头，原以为我会与众不同，到最后也不过是与人群摩肩又接踵。我们生活在平凡的世界，如果想要造就不平凡的自己，就需要更多的勇气与毅力。我相信，只要我做好准备，即使在最遥远的未来，待到我白了头发，我也终有一天会尝到人生这杯苦茶的甘甜。困难，委屈算什么，那都不是事儿。
诗写人生，人生如诗，一首《行路难》不仅写出了诗仙李白的雄心壮志，更是形容了我短暂的初中生涯。
在我人生的最后一页，我一定会提起笔，写下一首我最满意的诗歌。
生活的经典诗歌
我怕黑，
它在我来时就是一片漆黑。
我问白云、树木，
为什么要我来到这个世界
她们落下来看我、又飞回。
原来生活是不断地练习别离又相聚。
我问鸟儿、池鱼，
他们刚刚还亲吻我的额头和脚趾，
回头就默不相识，好是天生宿敌。
原来生活经历着失落和惊喜。
我问风，问雪，问雨，
花儿静默不答，星光静默不答。
他们应我——不答。
原来生活是温暖潮湿的变化。
大地摸索着我的手，
原来我只是一颗微动的种子。
我害怕黑暗，才和光明紧紧依偎，
我拥抱着你，是因为你也怕黑。
原来我只是一颗情感的种子，
当有光线来临，莫因灼伤分别。
以后，我将一个人寂寞的走着，
像浪花一朵朵，包着盐和泪水。
原来我只是一颗智慧的种子，
我们弱小，却在不断地复制生活。
我像天使，又像魔鬼，
生活不过是众多孤独者美丽的聚会.
你问我什么是生活
让我怎么告诉你那！
我只是宇宙洪荒里偶然的尘灰……
描写生活的诗歌欣赏
我以为我已经足够坚强
我以为我能够抹去伤痛笑对一切
我以为我已经蜕变成另外一个我
我以为我学会了爱惜自己拥抱阳光
我知道，生活
永远不是想像
不是“我以为”
一意孤行的倔强
发现一切都变了模样
原来，生活
是柴米油盐的琐碎
是锅碗瓢盆的碰撞
是鸡零狗碎的磕绊
是疲惫无奈的叹息
从歇斯底里的爆发
到一言不发的静默
这是我成长的蜕变吗
抑或已经麻痹到一切如是
如果掺杂了计较、比较、贪念
生活，就成了不幸的代名词
如果被替代成感恩、亲情、珍惜
生活，就有了希望
像冬日里的暖阳
冷，并温暖着
从环境的适应
到思想的转变
都是一个人天翻地覆的改造
即使艰辛、不易
始终努力，向着阳光
我想，我已学会
微笑，然后说
生活，你好
生活是诗
诗，始于生活，沦于生活。
——题记
坐在安静的教室里，记忆停驻于此，抬眼望着黑板上方正的汉字，记忆开始倒退……
三年时光一往无返，过去的一切，仿佛是一个个娉婷的字体，印染在心头，书写成一句句撼动人心的诗句。
“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
初来乍到的我们，如同一群迷途的羔羊，对眼前陌生的一切充满了迷惘，摸不清未来的方向。面对初中排山倒海般的功课，惊慌失措。同学们埋头苦读，似乎书中有着丰富的美食，如饥似渴，废寝忘食。我们抱着焦虑，背着希望，挑着父母师长的期待，匆匆踏上雾凇沆砀的中考征途。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”
伸手想要拨开眼前的迷雾，却怎么也触碰不到。虽说面无表情地面对一张张画满“勾勾叉叉”的试卷，却谁又知心中痛楚又多了几分。使劲揉揉酸涩的眼睛，架好眼镜，将解析用红笔写满试卷。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
在座每一位同学的终极梦想是突破自我，达到优秀。可是，实现起来又谈何容易?纵观美国林肯总统的一生，经历了无数次的挫折，年过半百的他带着梦想、坚持、汗水泪水，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。水滴石穿，只有不断地积累经验，才能达到质的飞跃。
“行路难!行路难!多歧路，今安在?”
班里成绩拔尖的同学已与我们挥手告别，走进他们向往的高中课堂，而我却依旧在为永远都做不出来的数学难题而感到欲哭无泪。我尝试用稍好的文科分数，补齐理科短板，最后却还是无法丢下两个沉甸甸的包裹。
“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”
从回忆中跳出，耳边只有秒针转动的声音。时间永远在往前走，永远不会回头。我们生活在平凡的世界，需要依靠毅力和勇气造就不平凡的自己。我时刻做好冲出迷雾的准备!
品诗，如品生活。诗与生活，紧紧相拥!
生活如诗
生活是苦，生活是甜，生活是起早贪黑，疲于奔命，生活是两脚在几个地点间匆匆地连线，生活是享受娱乐…不管你的生活是怎样的，我们都应当拥有白居易的那份用心、恬淡与乐观，把每一天都吟唱成一首动人的诗篇，诗意地栖居在这片大地之上。
生活之不如意时常发生，但任何的苦痛都是生活不可分割部分。苦痛与幸福是同时存在的。痛苦不仅仅是作为生活中幸福的苦涩外衣。只有我们用微笑，用乐观去接受它，用自己的血肉将它含化了，咽下了，才能品味到幸福的甜美。才能像白居易那样，在苦涩的生活中发现诗意，即使雪夜听闻竹子折断的声音，也感谢生活赐予他的美妙乐音。
现在社会上的许多人，都在为名利奔波，在忙碌之中，生活如水般不舍昼夜地流走。“形与影竞走，悲夫！”这是庄子发出的感慨。许多人都在同自己的影子竞走，与一种虚幻而不切实际的目标相互追逐，生活的诗意早被他们遗忘了。何不到大树下去休息呢？用恬适之心融入自然。人与自然相通，世界向人开放。在相通的世界里，人物两相宜，处处相融洽，呈现出一种诗意的情怀，一种忘我的快乐。用恬适的心应对生活，生活便从名利的枷锁中挣脱出来，在一呼一吸之间，化作美妙的诗。
用心于生活，微笑地生活，恬适地生活，你便会发现，生活如诗般美丽动人。
生活-现代诗
生活像什么
生活像一杯五味茶
要细细品尝
才能尝尽其中的酸甜苦辣咸
生活像什么
生活像一面镜子
你对它笑笑
它也会对你笑笑
生活像什么
生活像一个没气的气球
需要去拼搏
它才会越来越大
生活像什么
生活像幅没有色彩的线描画
总需要去
活成一幅色彩缤纷的画
生活像什么
生活像一条河川
有时风平浪静
有时波涛汹涌
生活
总没有你想得那么简单、纯洁
是多姿多彩
奇妙无穷的
生活之诗
生活总是不如诗，
转身撞到现实。
半梦半醒之间痴癫，
不明确的姿势。
希望遇见明天，
不一样的故事。
重复的路线，
不被期待的今后从前。
生活总是被抱怨，
慵懒到没有极限。
你伤痕的泪眼，
是不是刀尖尚未划下的脉管
听不清的安慰，
无力的喃喃。
明天会比今天，
更好一点点
生活没有给出誓言，
也不会照亮明天。
我们只能沿着路线，
自己找寻明天。
生活只是生活，
只会在行动之中，
被证明得无限。
生活如诗韵飘香
生活本寻常，出入频繁为学堂。
因诗生变化，绝律平仄韵飘香。
――题记
（一）生活：无趣――迷诗
早起时常天未清，离家惟闻万籁静。日出人零落，雄鸡偶啼鸣。路途虽非短，呆坐眨眼过。今日闷观尘飞扬，他朝痴闻新雨落。入室良久铃方响，课有四节漫且长。弃文偏攻数理化，习题本本味嚼蜡。苦坐至铃止，停笔收书向食堂。
常叹平淡是生活，无可奈何日复日。学余无事苦闷多，美好年华空蹉跎。
一日欲消睡眼乏，少倾徘徊至檀架。唐诗精解三百首，且读一二解孤愁。怎想入迷深，自此罢不能。但凡偷得片刻闲，便握诗集始欣研。谁人诗作吾最爱？天上谪仙李太白。倾慕太白性豪迈，冠绝古今九斗才。仕途却似蜀道危，举步维艰行路难。月下独酌影为伴，日落孤坐愁空山。满腔壮志碎作腹中泪，万里饮尽酒千坛。
（二）作诗：返校――劝友
故地重游，心是凝重。无限笑与泪，同学少年心。环顾四周，踱步窗棂。开窗仰望，雨舞翩翩。少倾成泉，汇聚心间。化成血一缕，
夹杂是别绪。便抒心中哀，初作诗一首：
重登旧时楼，
新雨冷清秋。
淡淡如离愁，
冷冷若烦忧。
自此常吟诗，时抒情怀时感慨。
犹记双十日，以诗劝友解心事。友忽不言只字语，问因拒答自忧郁。追问再三未得果，奇想突发以诗劝：
人生数十载，但求乐开怀。
请君听一句：年少莫悲哀。
夜黑虽漫长，安神静等待。
鸡啼黎明时，阴霾不复来！
友人读罢会心笑，满怀烦闷几尽消。翌日友人谢，回赠七言绝一篇：
吾心倾烦闷不语，
忧叹独愁谁结愁
闻君一曲《劝君》来，
此情可感至善友。
（三）携诗：言志
生活虽是路九折，少有隔阻多通途。携诗笑傲向前行，何惧猛虎突截路？笑对是一日，畏怕消沉亦一日。吾必依旧大步游，乐观人生苦与忧。深晓莫白少年头，徒自空悲切。更况正植勃发时，施展拳脚赴壮志！
前人读史以明志，续史以警世。后生品诗因所好，作诗谴困扰。吾与诗韵万难离，作文聊以记。
生活，是诗意的生活
诗，对于如今的我们来说更多的是一种文体，一种逐渐消逝的文体。但其实，无论古代，近代或先代，诗从未远离丝毫，仅因我们仍懂得去生活，而生活在，诗一直都在。
诗，就是生活中的诗。
没有什么诗是架空于其诗人经历乃至时代背景之上的。举一个很简单的例子，南宋与北宋的诗风就出现了极大的反差。北宋诗人多喜咏雪月风花，究其根本，是建立其生活富足安康百姓安居乐业的基础上的。我一直是坚信着成为一个能够发现生活中美丽并赋诗吟唱赞颂的人的前提是他得生活得像个人。而太平盛世正是给了那些才子品位生活的时间与机会，用华丽的辞藻去赞颂着造化神韵或是江南春色。南宋诗人则多是放弃了这种浮华的文风，显得壮烈且悲凉。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”靖康之耻尤在眼前，而中原政府面对外寇却是一退再退。在这般动荡不安的岁月中，沉寂在文人骨子中的气节与血性终于在生活的压迫下爆发于纸笔之间。因为这早已不是“肉食者谋之”的“亡国”，这是“匹夫有责”的“亡天下”啊！正所谓“诗是由情感决定的，情感是由生活决定的，生活是由时代背景决定的”的逻辑链也至此浮于水面。诗是性灵的吟咏，是“志”的抒发，是内心的呼告。没有生活，就没有诗。
众所周知，读诗品诗，精要之处亦非是那内容措辞，而是那一股寄寓着情感的诗意。诗之所以经久不衰，更多的是因其用诗意观察生活的独到的角度。“世间上不是缺少美，而是缺少能发现美的眼睛。”诗意就是诗人看世界的眼睛。山水田园诗想必诸位亦是有所耳闻，其非是拘泥于险峰秀水、壮阔河山，其中最为杰出的反倒是那一首首类似于描绘极为普通农家景象的田园诗。孟浩然的《过故人庄》想必大家都是有所耳闻，其全诗无外乎记述了一件“故人具鸡黍，邀我至田家”的日常之事，在大多数人眼里这样毫无见微知著之点的题材说得难听点就是难登大雅之堂。但是孟浩然却是将其生活化，通俗化，以最朴素的语言描绘了最平凡的生活，语言、角度、内容融会贯通，成就了一篇流芳千古的诗篇。由此可见，平凡的生活不意味着乏味，它更像是等待着诗意为其抹去那一抹凡性，返璞归真，随心随性的白描亦是大巧不工。生活之所以能称之为生活，恐怕是因为它是有诗意的生活，等待着发掘，等待着来自诗人内心诗意的共响。失去了诗意的生活还能称之为生活吗，我看仅能呼之生存吧。
诗与生活，生活与诗，正是体现着我们的思考与抉择。美终究是主观的，无法言语的美灵活地寄宿于生活中的处处时空，但很巧，诗是介乎于主观与客观之间的，恰是一座桥梁，连接着这个世界的一体两面。桥梁定不止这一座，但这一座一定是我们炎黄子孙用的最长久，走得最习惯的那一座。
生活如诗
没有一种生活是一个样子过到底的，没有一首诗是一个声调吟到尾的。有平就有仄，有起就有伏。正因为如此，生活之诗才铿锵，才能摆脱凡庸的泥淖。弘一法师“绚烂之极，归于平静”的生活之诗，将两种完全不同的音律集于一诗，奇崛拔俗，徒留赞叹。
纵观千古以来不凡的生活之诗，都来源于诗人独特的品格。黄万里的“一士之谔谔”、周有光的“仁者寿”、王澍的“不盲从”都是他们诗中最强音，鸣响于人们耳边甚而心中，不曾止歇。
生活如诗，有“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的豪放派，有“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”的婉约派，有“一蓑烟雨任平生”的放达，也有“天生我材必有用”的积极。且凭君手中笔，写尽腹中诗。
