七巧板的样子

有趣的七巧板

　　我家有一副七巧板，它们是用木头做成的，每一块都涂上了不同的颜色，还画了米老鼠的头、身子等，把它们拼起来就是一只可爱的米老鼠了。

　　今天，我和弟弟玩七巧板时，突然想到：弟弟玩正面拼已经很熟练了，可以玩玩我小时候和外公玩的反面拼的游戏了。于是，我和弟弟说：“无们来玩反面拼的游戏好不好啊？”弟弟想了想说：“好！”我们俩开始了新的游戏。

　　我自信地说：“我先来！”我先把七巧板反过来，然后一个一个拼了起来，不一会儿就拼好了，我们一起把它翻了过来，“哇，对了！”我叫了起来。弟弟也学着我的方法来了一遍，可是他把米老鼠的耳朵拼歪了，弟弟赌气地说：“不玩了！”说着蹶起了小嘴，我只好对他说：“我们来玩故意拼错吧！”于是我们俩一起拼了一个屁股一半没了，耳朵长到另一半屁股上了，头和身子都散架了的米老鼠，我和弟弟都开怀大笑。

　　小小的七巧板，给我们带来了无限的快乐。

七巧板

　　它有五个三角形，一个正方形，一个平行四边形。三角形分大中小，大的有两个，一个是绿色的，一个是红色的。中的只有一个，它是橙色的。小的有两个，一个是天蓝色的，一个是蓝绿色的。正方形的只有一个，是梨黄色的。平行四边形是棕色的。

　　它上面是一层海绵，下面是一层吸铁石。有各种各样的图案，这个游戏可以开发大脑的智慧。

　　怎么养我的玩具很好玩，很好看吧！

有趣的七巧板

　　你玩过七巧板吗？今天我不仅玩七巧板了，还亲自动手做七巧板了呢。七巧板是由七块板组成的一个大正方形，是我国古代的一种拼装玩具，后来传到国外，叫做“唐图”，可以拼出千变万化的图案。

　　妈妈先让我看了它的原图，然后告诉我对角线和中点怎样找，然后我就开始画七巧板。

　　第一步：先裁一张正方形的硬卡纸，然后连接对角线，把大正方形分为两个三角形；

　　第二步：找对角线的中点和它的两个四分之一的点；

　　第三步：再找大三角形边长的中点，然后点对点按图连接；

　　第四步：用剪刀把7个图形分别裁开，就OK了!

　　遇到的困难：

　　剪裁完七巧板后，妈妈让我再“还原”，这不是小菜一碟吗？可我试了好几次都没成功，看来真的有些难度啊，急得我头上都冒汗！我没有拼起来的原因是因为我只注重怎样画怎样剪，却没有观察每个小图形的具体位置，后来我重新仔细观察了以后才拼起来。让我明白了看起来容易的事做起来可不那么容易，要学会仔细观察，多动手才能拼完整。

　　学到的知识：

　　1。 “七巧板”是由7个小图形组成，分别是5个三角形、1个正方形、1个平行四边形。

　　2。 “七巧板”中所有的图形一共有23条边，5个三角形的边是5*3=15(条)，1个正方形和1个平行四边形分别是4条边，所以4*2+15=23(条)。

　　3。 “七巧板”中有23个角，分别是9个直角、12个锐角、2个钝角。

　　4。 我知道了两个三角形可以组成一个正方形、一个大三角形和平行四边形。

　　5。 我知道了什么是对角线，知道了怎样寻找中点。

　　七巧板中还有很多的知识呢，比如妈妈说的：三角形的面积是正方形面积的一半，等腰直角三角形等等，我不明白。妈妈说以后我就会学到的，这些图形真的很奇妙！

　　拼出的图形：

　　（挑两张大家分享吧，图形是：连体房、小猫咪、很有很多，大家可以试试哦。）

　　制作延伸：

　　第一次我是按照图边看边做，第二次我没有看原图独立做了一个，妈妈问我：如果只给一张长方形的纸和一把小刀，没有笔和尺子，能做出来七巧板吗？我用叠纸的方法对折真的做了出来，真的是太棒了！

　　我的感悟：

　　通过自己动手制作七巧板，我感受到了自己动手的乐趣，原来在玩的过程中也能学到很多数学知识，数学其实是很有趣味的。也让我明白了不要小看任何一个问题，遇到困难要多去尝试想办法，学会认真仔细地观察，这样才能真正感受数学带给我们的快乐。我喜欢玩七巧板，让我们发挥想象力，一起动手做一做！

我的好朋友—七巧板

　　张吉超

　　上学期，老师向我们介绍了一种益智玩具，名叫“智力七巧板”。我们一看见，觉得很有意思，就争先恐后地叫老师帮我们订购。几天过去了，我们一接过七巧板，心中就欢喜得不得了。

　　自从我有了七巧板后，对它有许许多多的疑问，我时时刻刻都在想着问题的答案，在老师帮助和我自己解决之下，这些问题已经变成了许许多多有趣的收获。

　　七巧板对我们儿童很有帮助，它可以让我们的提高我们的想象能力、综合分析能力，开发智力，提高智能，它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔，而且有利于激发我们学科学、爱科学的兴趣，开发锻炼能力，启迪创造意识。智力七巧板，能让我们在“玩”中开动脑筋，“玩”中动手操作，乐趣无穷，有利于发展我们动手思维能力，“智力七巧板”既是玩具又是学具，通过拼拼、搭搭、想想，让我们尽情地玩，愉快地学，培养我们想象能力。

　　“智力七巧板”，我爱你，你是我童年生活中最好的伙伴，我喜欢你。

神奇的“七巧板”

　　七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名称：“益智图”、“智慧板”、“唐图”等都是七巧板的别称。七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。由于等积变换，所以这七块板可拼成许多图形。介于此特性，5月，草堂小学子美分校开展了“七巧板拼图大赛”活动，旨在把七巧板从课堂引入生活，学习数学知识的同时，培养学生动手动脑的能力。

　　课堂上，老师通过讲七巧板的起源和发展，巧妙地引导孩子们利用七巧板进行图形的转化，利用七巧板进行图形的组拼。相对枯燥的知识，在我们的七巧板课堂上变得生动有趣了。七块不同的图形，迅速地在孩子们灵巧的手中翻、转，变成了一盆鲜花、一艘帆船、一条鱼、一把刀……孩子们还用七巧板拼摆出形象生动、活泼有趣的图案呢。人物的形态各不相同，有的在跳舞，有的在运动，还有的在看书。景观也美不胜收，有长江上的一叶扁舟，有茂盛的花草树木，还有拔地而起的高楼大厦。

　　课后，孩子们利用一副七巧板或多副七巧板创造出无数的自然景观、生态环保、体育活动、寓言故事、古诗情景等等，并为自己的设计作品取了一个好听的名字，同时还给自己的班级拼图创意起了有趣的名字： “我来拼，你来猜”、 “拼图小天才”、“拼出想象力”、“你看我像谁”、“我是拼图小能手”。一个个巧妙的构想，一份份新颖的创意，一幅幅精美的图案，在经意与不经意间，跃然纸上。这样的课程活动，不仅丰富了孩子们的想象，发展了孩子们的思维，还培养了孩子们探索和发现的能力。

　　这次活动，让孩子们在玩中学，学中玩，培养了他们动手动脑的能力，启迪了孩子们的创意。校园里兴起了一股 “七巧板”的热潮，从游戏中培养了小朋友活动的积极性和主动性，培养了他们的思维能力、动手能力、创造能力。让孩子们在游戏中学习知识，在实践中收获乐趣。

七巧板作文

　　定义

　　七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。

　　也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。据清陆以湉冷庐杂识说：：宋黄伯思燕几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”

神奇的七巧板作文

　　七巧板又叫“智慧板”，是我国古代的一种拼版工具。宋朝有个叫黄伯思的人，热情好客，对几何图形很有研究，他发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”，后来改成了7张。后人把宴几缩小改变到只有七块小板，用它拼图，就演变成了这种玩具。

　　昨天快放学的时候，邵老师说：“马上要七巧板比赛了，有兴趣的同学可以参加。”说完就走了。晚上一到家我就告诉妈妈我要报名参加比赛。作业做好后，我就开始照着书本拼七巧板，学会了火箭、推土机等十几种新图案。

　　今天中午阅读时间。陈盟问老师：“可以拼七巧板吗？”老师说：“可以，只要别出声。”正好我带了两副，就和毛雅琪拼了起来。我拼的是“国王牌”机器人，一下子就拼好了。他身材魁梧，圆形的脑袋，四方形的头盔，木桶似的铠甲，半圆的手臂。毛雅琪也不甘示弱，她拼的是小鸭嘎嘎，号称“美人号”，真像一只可爱的小鸭子。我使用能吸收能量的炮弹一击，她的小鸭就被我杀得片甲不留，无路可逃。

　　七巧板真是培养智力的好玩具，七巧板真好玩啊！有空你也买一副吧。

有趣的七巧板

　　小时候，经常看中央电视台的七巧板节目，不但节目令我难忘，更令我的难于忘记的，则是那变化莫测的七块颜色的图案。也许正是它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故，在简单的游戏中，特别是小朋友们很是喜欢。利用七巧板，发挥想象，可以任意组合，拼出自己设计的图样。据说，用七巧板可以拼出1600种以上的图案。

　　七巧板是中国传统的玩具之一，具有悠久的历史。它又名“益智图”、“智慧板”，它起源于宋朝的“燕几图”，经过明清两代的发展，逐渐演变成现在的结构。

　　原来，七巧板是由宋朝一个叫黄伯思的人首先发明的“宴几”，它可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形;后来，有人把“宴几”缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具，因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。

　　七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形共七块组成的，而且他们有着不同的颜色，看上去简单的七巧板能被我拼成孔雀、海狮、鸭子等各种各样的图案，那样简简单单的七巧板，拼出的图形千变万化，虽然，我有时为了拼一个图形要花很长时间，要想很多种思路，可是只要多动手试试就能拼出来;而且在我们学校的科协活动中还有七巧板的数学游戏，真是又好玩、又开发智力、还加强了我的动手能力呢。

　　同样一个图案，有时可以用许多种完全不同的方法组拼。例如“钻石”、“盆花”、“火山爆发”这些简单有趣的图案，有时钻研钻研还用两种方法拼出呢。再试试“独轮车”、“滑梯”、“曲杆”、“直杆”，尝试着用许多种完全不同的方法拼出。然而有些拼装种类少的，还可以让家长帮助自己，来一个小小的提示，使自己自由发掘新的拼图方法。这样既充分培养了自己“用多种方法解决同一问题”的思维方式，提高了应变能力，又可以和家长来一次亲子互动游戏，真可谓是好处多多啊。

　　七巧板变化万千，端倪层出不穷，能拼出大千世界各类事物的不同的图案。换一种思维，其实七巧板也可以变成古诗的抽象派替身呢，如《小儿垂钓》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《寻隐者不遇》等诗词，可以邀请伙伴们一起尝试着根据诗词的内涵深意，加上自己想象的色彩进行组拼，只要成果神似即可，鼓励创新，空间想象能力和抽象思维能力在愉快的活动中得到潜移默化的提高，培养团队合作动手能力，鼓励同学利用课余时间进行创新。

　　七巧板世界中的“举一反三”事件。“七巧板”拼装起来变化多端，许多图形稍作变动，即可创造出新的图案。先让家长随意出示一张字图形卡片，“我”的揣摩之路便可开始了。移动板块，使板块变为“人”、“小姑娘”、“杂技顶碗”等有意思的图案;再由自己拼出的图案，让家长动动脑筋，试着移动板块拼出其他形象生动的图画。这样就形成了一个家长和自己的小型比赛。通常都是孩子胜利的，小孩子的想象力可是个未知数呢。

　　七巧板的活动还在继续开展中，我认为其实最重要的还是热爱七巧板，能在主动、积极的基础上来学习拼七巧板，特别是在我们能被选中参加七巧板比赛后兴趣更高了。在玩中进步，在玩中收获，整个校园都充满了智慧的气息。

小小七巧板

　　小小七巧板，虽然模型就那么7个，但却能组成很多的图形出来。

　　哈哈!我用七巧板拼出了一头强壮的牛!它正在吃青草，吃得正香呢!我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊!

　　我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……

　　瞧!我拼的牛怎么样?我要把它送给农民爷爷哟!小小七巧板，真是太厉害了。

七巧板

　　七巧板是一种玩具，由七块薄木片或厚纸片组成:等腰直角三角形5块，大2，中1，小2;正方形1块;平行四边形1块。拼合起来正好是一个大正方形或长方形。

　　为什么说"巧"呢?因为它可以拼合出成千上万个人"动物"事物"几何图形等图案。一幢房子"一个小人"一棵小树"一个水壶"一枚火箭"一条游鱼。 。十分逼真，就像真的一样。

　　七巧板已经有两百多年的历史。最早发明的是宋朝(1803)的黄伯思，他请客吃饭，摆起六张桌子，不用时就把它合起来，十分方便。因为喜欢的人多了，到了明末清初，被传进了皇宫，又推广到了国外。后来漫漫地作了改进，用木板或厚纸，可放在桌上摆弄，这样就变成了玩具。

　　当人们在紧张的工作或学习之余，拿出七巧板玩玩，心情就会得到愉悦，疲劳很快就被解除了。