四六级查成绩

互联网 2024-04-01 阅读

查到成绩后的感想日记

  今天上午,我一边做作业一边玩,爷爷不断提醒我要认真写作业。

  可我总当成耳边风,不一会爸爸出来了说:“你考的怎么差难道你很满意吗?这就看你寒假生活怎么样了。”

  我心想:我一定要恨心学习,天天向上,每遍作业字写好,不出错,多帮家里做事。

  考差成绩也“骄傲”是我的第三个缺点。

四六级查成绩

2006年6月英语四六级考试短信预定查分通知

  全国大学英语四、六级考试短信预定查分通知

  为最大程度地方便全国各地用户使用查分短信,现开通短信查分预定服务。在正式发布考分之前,用户可发短信预订分数。成绩正式公布时,由系统向所有预订过的手机号码发送成绩提示短信,收到成绩后系统自动取消预定,全部预订资费共计1.5元。

  短信查分预定方法:

  中国移动手机用户:发送0到335546

  中国联通手机用户:发送0到935546

  小灵通(中国网通)用户:发送0到1935546

  小灵通(中国电信)用户:发送0到985546

大学英语四六级多少分算过

  全国英语四六级改革之后,报道成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单,没有证书,招聘单位是看个人的成绩单的,成绩单分数越高,自然更受青睐。一般来说,作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。而对于想要参加口试的考生来说,参加考试的条件如下。

  参加2005年06月至2013年12月全国大学英语四、六级考试,且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分);

  参加2008年12月至2013年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。

  参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生,且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。

  注:由于各方面情况的不断调整与变化,所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  总之,得到的总结就是:英语四级没有分数线之说,220分就给发成绩单,425分以上者可报名参加六级考试(故可认为此为及格分数线),550分以上者可报名参加口语考试。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。

  附注:

  题型分布

  听力理解

  1、听力对话(15%)

  (1)短对话(多项选择)

  (2)长对话(多项选择)

  2、听力短文(20%)

  (1)多项选择

  (2)复合式听二、阅读理解(35%)

  阅读理解

  1、仔细阅读理解(25%)

  (1)多项选择

  (2)选词填空或简答

  2、快速阅读理解(10%,选择+句子填空或其他三、改错或完形填空(10%)

  错误辨认并改正或多项选择

  写作和翻译

  1、写作(15%,短文写作)

  2、翻译(5%,汉译英)

  考试时间

  英语六级笔试在每年6月和12月各一次,口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次.

  笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六(请以教育部考试中心通知为准)。时间安排如下:

  14:50--15:00试音寻台时间

  15:00--15:10播放考场指令,发放作文考卷

  15:10取下耳机,开始作文考试

  15:35发放含有快速阅读的试题册(但15:40才允许开始做)

  15:40--15:55做快速阅读部分

  15:55--16:00收答题卡一(即作文和快速阅读)

  15:55--16:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试

  16:00开始听力考试,电台开始放音

  听力结束后完成剩余考项。

  17:20全部考试结束

查到成绩后的感想日记

  这两天上午,我全在做作业。

  第一天上午,我想快把作业做完,结果字写的不像样子。做完后我没检查就去玩了。

  下午我回来后,只见爸爸走过来对我说:“字写的什么样子,自己看看,重写,难道考那么差还不反省吗?不是奶奶给你说好话我们早就打你了!”

  我连忙走进书房擦了重写,不一会爸爸又走进来说:“认真做一遍,何必二遍”说完就走了。

  写字“liao草”是我的第二个缺点。

学生成绩查检讨书

  老师、父母:

  你们好,很遗憾地向你们递交这份检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。

  关于我此次期中考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  关于我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

  检讨人:XXX

  20XX年X月XX日

查到成绩后的感想日记

  今天晚上,我正在奶奶家看电视。

  突然,只听奶奶的电话响了,接过电话后,又只听奶奶隐隐约约对爸爸说:“语文96分,数学92.5分”。

  我心里顿时一震,恐怕要“竹笋炒肉”了。

  奶奶和气地说:“星河,出来一下,奶奶有话说”。

  我慢慢地走进客厅。

  只听奶奶说:“语文96,数学92.5”。

  爸爸说:“下次要努力,你不是做不来,而是太粗心了。”

  “去看电视吧!”奶奶说。

  于是我跑进了卧室。

  对成绩不“重视”是我的第一个错误。

查成绩的前一刻作文

  每年最关心的事情出了什么时候我们能够放假回家的事情之外,作为学生我们还是会关心自己的学习成绩,因为一年到头的学习成绩就像农民伯伯在地里面种的庄稼一样,到了收获的季节我们就应该有相同的收获。现在的成绩我们上网就可以查到,可是每次查成绩之前我的心情总是非常的起伏不定,因为我也不知道查出来之后心情实惠很好还是很坏。我想可能跟我一年的努力有关,如果自己在考场上面答题的时候非常的有信心的话就一点也不担心自己的学习成绩。可是要是自己贪玩的话查成绩的时候就会异常的紧张,因为总是担心自己考出来的成绩会让很多人甚至是自己的心里面过不去,觉得非常的丢人。但是成绩出来的那一刻相反自己心里面是非常的放松,因为自己投入了怎么样的努力就会换来了什么样的收获,所以自己之前的担心完全是没有必要的。就算是有一门自己是考的非常的不好,但是只要是自己努力过就不需要后悔和怨恨。要始终记住一分耕耘就有一分收获。坦然的面对一切自己就能够学会承受。

  评语:努力就会有收获。通过努力我们可以获得我们想要的收获。

大学英语四级、大学英语六级考试成绩查询

  目前查询cet成绩有以下几种方式:

  1、免费查分:免费查分是指考生可根据自己的准考证号码,在考试成绩发布后,通过亿唐网的免费服务平台,查知自己的考分。

  2、考分预定:考分预定是指考生预先通过亿唐的定分系统,进行考分查询的登记,在考分发布后,考生将在第一时间通过e查询到自己的分数。如果您参加了2003年12月27日的大学英语四、的六级考试,现在就可以进行考分预定了。

  3、声讯电话查分:考生可拨打当地的声讯电话查询自己的成绩。因中国电信线路切割原因,以下省份大学英语四、的六级考生成绩查询电话变更如下:

  北京四六级成绩查询-16899946

  陕西、宁夏、广西大学英语四级成绩查询、六级成绩查询-16899946和16839946

  山西、河北、内蒙古大学英语四级成绩查询、六级成绩查询-16839946

  大学英语四级成绩查询、六级成绩查询热点问题:

  问:准考证丢失了还能不能查分

  答:对不起,如果您的准考证丢失了,将无法确认您的考试成绩,不能为您提供网上查分和e-送分服务。您需要及时和相应考点取得联系,以便获得您此次cet考试的成绩。

  附:全国大学英语四、六级考试委员会

  通讯地址:上海邮政信箱30-14上海交通大学浩然高科技大厦2203室

  邮政编码:200030

  电话:(021)62932756

  传真:(021)62826622

  北京考试中心

  通讯地址:北京市清华大学外语系转大学英语考试中心

  邮政编码:100084

  电话:(010)62772338

  分管:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。

  北京地区考生可拨打声讯台9516888199咨询四六级相关问题

  上海考试中心

  通讯地址:上海市上海交通大学外国语学院转大学英语考试中心

  邮政编码:200030

  电话:(021)62932759

  分管:上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。

  武汉考试中心

  通讯地址:湖北武汉市武汉大学外语学院转大学英语考试中心

  邮政编码:430072

  电话:(027)87886790

  分管:河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、重庆。

查成绩

  时间就像是一个红红的太阳,每天都是东升西落,但在这东升西落间,时间却消逝了。于是有人便说:日子就是这样,昨天去了,今天来了,明天又快到了。

  今天已经不知道是放假第几天了,我好像已经忘记了中考时的痛苦——生物有一道送分题,我竟然失了两分。今天在11:46时,我突然收到一条信息,上面的几个大字把我惊呆了——中考地理,生物成绩查询,开放时间12点。于是我便坐不住了,现在距离查询成绩还有14分钟,我拿着手机待在那里,站也不是坐也不是。我当时觉得时间过得又慢又快,还有三分钟,两分钟,一分钟。随着时间的接近,我的心跳也越来越快。终于12点了,其实我早已准备好面对这次的生物成绩了。我打开那个网址,迅速的把我的准考证号和姓名填了上去,就在我要点查询的那个惊心动魄的时刻,上面显示我输错了准考证号。当时我脑子一片混乱,紧张的我把准考证号忘了。于是我有打开我的笔盒翻看喔之前记得准考证号。于是我把我的准考证号重新输了进去,我深吸了一口气,点了查询。果然不出我所料,我生物果然考的什么也不是,但是我越想越生气,我那两分儿为什么会失掉呢?那明明题上都有答案,我还写错,越简单,我越错。但是又有什么办法呢?看着群里面其他同学家长骄傲的晒别人家孩子的成绩时心里很不是滋味。为什么为不能让我家长骄傲一回。

  人生就是一个不断进行比赛的“游戏”,胜者为王,败者为寇。我们能做的只有好好学习,比别人更努力,更优秀。我们别无其他选择,只能努力缩小那与别人相差的分数。

四六级成绩出炉 四六级查分通道正式开启

  今天上午,四六级查分通道正式开启,又到了几家欢乐几家忧的时刻,这其中,绝对有个神奇的数字。那就是424!好了,同学,虽说你运气是差了那么一点,但是咱们下次直接600+好不

  词汇

  词汇是很基础的东西,是必需的,没有词汇的基础,很难建起摩天大楼。而且没有捷径,只能背!词汇量大点对考试肯定有帮助,但是背太难的单词的性价比不高,而且很容易有挫败感,不容易坚持。

  听力

  建议:找一本合适的听力材料

  一定要有听力原文!四六级不需要BBC、VOA。

  流程一般是做题、对答案、再听一遍、看原文、找原因。原因很多,可能是单词不认识,可能是连读听不出来,可能是的单词认识就是听不出来等等,对症下药。

  阅读

  建议:做难度适中的题目,最好答案里有分析的,每次做完把题目弄懂。

  听起来是不是想数学题?其实这个很重要,是在锻炼你的题目思维。你要看文章里是不是有信息你漏掉了,是看不懂么?还是什么原因

  1. 单词看不懂。可能是单词量不够,那么回到上面词汇。还一种可能,单词都背的差不多了,还有不认识的,那么,要么猜,要么背下来!有些单词会很眼熟,经常看到,这时候你就该果断把他们背下来。在阅读理解找生词的好处是,实用(你看,阅读里都出现了),方便(例句都不用找了,还有上下文语境)。有些单词可能前两天刚背过,今天又出现了,加深记忆。这么好用的方法必然不能错过。

  2. 每个都认识,放在一起就不明白。很可能是句子太长,让你不知所措了。这时候就要下功夫去研究,把每个单词的意思搞清楚后多看几遍,看看能不能理清楚,这样虽然费时间,你分析长句的能力会越来越强,到时候阅读看到长句一口气读完就知道什么意思了,不仅没有理解障碍,速度还超快!

  3. 还有些题目并没有特别合理的理由,可能两个选项都挺合适,但是你要仔细琢磨两个选项的差别,再特别注意一下正确选项,想想出题人为什么让它做正确答案,以后碰到这类正确率就会高。

  所以流程就是做题、对答案、分析错题、找生词、分析长句。找生词可以每篇都找,也可以挑几篇找。分析长句比较费时间,可以每周2-3篇,力求把目标文章每一句弄懂。

  写作

  建议:别背单词了,背句子吧!

  不需要花太多功夫,阅读好对写作是有帮助的,写句子的条理性会好很多,重要的是应试技巧。

  1. 逻辑一定要清楚!要用信号词,告诉阅卷人你文章的层次。最简单要用first/second/last,建议高端点,first and fore addition/last but not least,这不难背,显得你造诣高!

  2. 开头结尾不要有语法错误,可以背点句子。开头很重要,阅卷人不可能看你全文,大多会看你开头,所以上面的逻辑性也重要,看出你的文章不是一团浆糊。背句子要选结构比较好的,不同类型的文章都背几句,别整那些华而不实的,你后面写的也就这样,一看你就是背的,印象不会好的。

  3. 背的词要学会用,平时阅读里多看看这些词怎么用,文章里一个意思的词别一直用一个,可以换近义词,也可以用代词,或者干脆用定语从句把两个句子合起来,简洁。主要别太单调。

  读!!一定要读!!

  背单词要读,一来分清音节,容易背(这年头谁学英语还死记?),而来读准音有利于听力,你不知道单词怎么发音,那当你听到它你也不知道是它(就可能出现单词认识,但是听不出)。要读准,听力要读,跟着原文读,比光听有效。自己读的是自己以为的发音,如果和录音不一样,就可能听不懂录音的。

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老人与海原文

路遥《人生》